《兩小兒辯日》是戰國時期思想家列子創作的一篇散文。此文亦是一則極具教育意義的寓言故事，相信大家讀了之后一定有很多感悟。小編為大家整理了幾篇兩小兒辯日讀后感，歡迎大家閱讀欣賞。

兩小兒辯日讀后感1

今天，我學習了一則文言文，名字叫做《兩小兒辯日》。

這是一則非常有趣的故事，講的是孔子東游，看到了兩個小孩在爭辯，很是奇怪，于是上前問他們是什么原因。一個小孩子說：”我認為，太陽剛出來時離人近，而在中午時，太陽離人遠。“另一個小孩不這樣子認為，他覺得，太陽剛出來時離人遠，正午的太陽，離人近。就這樣，他們兩個各說各的道理，孔子也不知道誰的話更有道理。兩個小孩笑話他說：”誰說你的知識淵博“

這個有趣的文言文，體現了兩個小孩子善于觀察，大膽質疑說話有理有據和孔子實事求是態度。

在生活中，這樣的事情還有很多很多，不過有誰像孔子和那兩個小孩子一樣擁有這樣的態度。或許我們有時像那兩個小孩子一樣，懷疑過很多事情，大膽的猜測過，但是因為沒有堅持而放棄了那些想法，天真的，奇怪的，科幻的，難以想像得。而孔子那種實事求是的態度，又有多少人擁有呢?不懂裝懂已經成了一種普遍的現象，可能因為面子，而把那些，不懂的事情說的十分懂得一樣，孔子那么知識淵博，遇到不會的難題時，并沒有瞎說來誤導那兩個小孩子，這一點值得我們所有人去學習。

總而言之，這則有趣的文言文，就是讓人們擁有大膽質疑，善于觀察，實事求是得態度。

兩小兒辯日讀后感2

今天，在語文課上我們又學了一個課文：《兩小兒辯日》令我大有感悟，和《學奕》一樣，都是孟子寫的，也好像是文言文。

剛開始我還有點不懂這意思，等老師一講，我便明白了：孔子在東方游學，遇見兩個小孩在為什么事兒爭斗，于是孔子上前問為什么。第一個小孩說：”我認為太陽在剛升起的時候離人最近，在正午的時候離人遠一些。“另一個小孩認為太陽在剛升起的時候離人遠一些，在正午的時候離人遠一些。第一個小孩又說：”太陽在剛升起的時候大得像車蓋一樣，在正午的時候卻小的像盤子。這不正是遠的時候小而近的時候大的道理嗎?“另一個小孩說：”太陽剛升起來的時候空氣非常清涼，而正午的時候就像把手伸進熱水里。這不就是近的時候熱而遠的時候涼的道理嗎?“孔子不能分辨誰對誰錯。兩個小孩笑著說：”誰說你的知識淵博呢?“

這篇課文讓我懂了無論干什么，都要善于觀察，善于思考，實事求是。不會的話要積極向老師家長請教，不能不懂裝懂，以后也要認真學習，多鉆研，(不要鉆牛角尖)上課也要積極發言。學海無涯，學!是沒有盡頭的。

兩小兒辯日讀后感3

人類發現的一切，都是由”好奇心“和”探究心“合二為一，才發現的。正是因為有了”探究心“，才有了現在的一切。讀了《兩小兒辯日》之后，我發現，現在，我們的身邊已經沒有”探究心“了!

《兩小兒辯日》寫了　這個故事的大意是：孔子在周游列國時，有次往東方的一個地方去，半路上看見有兩個小孩在路邊為一個問題爭論不休，于是就讓馬車停下來，到跟前去問他們在爭辯什么。

其中一個小孩先說道：”我認為太陽剛出來的時候離我們近一些，中午時離我們遠些。“另一個小孩說：”我認為太陽剛升起來時遠些，中午時才近些。“先說的那個小孩反駁說：”太陽剛出來時大得像車蓋，到了中午，就只有盤子那么大了。這不是遠的東西看起來小，而近的東西看起來大的道理?“另一個小孩自然也有很好的理由，他說：”太陽剛升起來時涼颼颼的，到了中午，卻像是火球一樣使人熱烘烘的。這不正是遠的物體感到涼，而近的物體使人覺得熱的道理嗎?“

兩個小孩不約而同地請博學多識的孔子來判定誰是誰非。可這個看似簡單的問題卻把能言善辯的孔老先生也難住了。兩個小孩失口笑了起來，說：”誰說你知識淵博，無所不知呢?你也有不懂的地方啊!“

讀完《兩小兒辯日》之后，我感到我們的身邊已經沒有”探究心“了。

像以前的時候，牛頓因為”好奇心“和”探究心“發現了的吸引力，愛迪生也是因為”好奇心“和”探究心“發明了電燈……但是，我們這一代又發明或發現了什么呢?我想，是因為我們沒有像《兩小兒辯日》中的兩個小孩學習，在我們這個時代，早已經淘汰了爭辯，現都是互聯網一點，什么信息都瞞不過你的眼睛，更何況查一些資料了。

現在，我們應該放棄對電腦的依賴，去親自實踐實踐，這樣，我們才能得到更了解的認識。

兩小兒辯日讀后感4

這幾天，我學了《兩小兒辯日》這篇文章，令我受益匪淺。

《兩小兒辯日》講述了孔子到東方游學，見到兩個小孩為什么事情爭辯，便問是什么原因。一個小孩認為日初出近，日中遠;另一個小孩認為日初出遠，日中近;一個小孩的理由是太陽近大遠小;另一個小孩的理由是太陽遠涼近熱，結果，孔子也不能判斷是怎么回事。

文章中的兩個小孩大膽質疑太陽什么時候離人遠，什么時候離人近著個問題，他們的大膽質疑的態度，和樂于探索的精神，另我十分佩服。平時在上課的時候，老師不小心寫錯幾個字，有的同學明明看見，卻也不敢大膽質疑，我們要學會獨立思考，不要迷信權威，要探求客觀真理，不管自己的質疑是否對錯，都要去證實要相信自己。

文章中的孔子也令我十分敬佩。孔子對于兩個小兒提出的問題，回答實事求是，知之為知之，是知也。我們也要在學習孔子實事求是的精神。今后我在學習上也要有獨立和創新的精神，不要過于依賴書本和老師，要有自己的見解。

在伽利略之前，古希臘的亞里士多德認為，物體下落的快慢是不一樣的。物體越重，下落的速度越快。人們一直把這個違背自然規律的學說當成不可懷疑的直理。年輕的伽利略根據自己的經驗推理，大膽地對亞里士多德的學說題出了疑問。他通過實驗證明了自己的觀點，這個實驗在物理學的發展史上具有劃時代的重要意義。學無止境，我們應該活到老，學到老。

孔子知之為知之，不知為不知的態度非常值得我們去弘揚，因為不懂就是不懂，他實事求是，不虛偽。而不懂裝懂的人，只會使自己在泥坑里越陷越深。我們要用正確 的態度去學習，如果有疑問要大膽地提出來，證實自己的觀點。知識是無窮無盡的，我們要博覽群書，讓我們的文化如芝麻開花——節節高那樣。

學了《兩小兒辯日》以后，我也要學習孔子坦誠。謙虛。實事求是的精神;也要像文中的兩小兒那樣敢于向權威挑戰，大膽質疑，獨立思考的精神。

兩小兒辯日讀后感5

《兩小兒辯日》這篇顧問描寫了有一天孔子到東方游學，看到兩個小孩正在爭辯，便問其原因。一個小孩說:“太陽剛出來像車蓋一樣大，到了中午卻像個盤子，這不是表明黎明時太陽大而正午時太陽小嗎?”另一個小孩說:“太陽剛出來時感覺清涼，而到了中午卻像把手伸進熱水里一樣，這不就說明了黎明時太陽小而正午時太陽大嗎?孔子不知道誰是誰非，兩小孩說:“誰說你的知識淵博呢?”

通過這篇文章的學習，我感受到了古代兒童那種善于觀察，善于思考，勇于向權威挑戰的精神，也體會到了孔子實事求是的為人態度，更加感悟到了要從不同的角度去看待同一件事的道理，這些新的感受使我覺得應該改變一下自己。

這篇課文使我聯想到了弟弟與妹妹曾經爭論過的一個問題。那天，屋子里十分沉悶，不時傳來雷鳴，妹妹突然問弟弟說:“你認為云是什么顏色的?”弟弟毫不猶豫的回答:“白色。”妹妹卻一口反駁:“我認為應該是黑色的:”弟弟理直氣壯說出了理由:“我們平常抬頭看天空，看到的云不是白色的嗎?”妹妹也理直氣壯的爭辯道:“現在屋外天空中的云不是黑色的嗎?”……兩人一直堅持自己的觀點，后來外公聽到了他們的吵鬧聲，向他們解釋了云“變色”的原因，他們才恍然大悟。

弟弟妹妹從兩個不同的角度回答了同一個問題，就如文中的兩個小孩子一樣，在同一個問題中思考出了兩個答案。

以上就是小編為大家整理的關于兩小兒辯日讀后感300字左右精選五篇的全部內容，了解更多優秀作文，請關注學分網。

【本文地址：http://www.zsatt.com/zuowen/19185.html】