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2023年猴子與大象音樂教案(模板8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-18 03:29:06
2023年猴子與大象音樂教案(模板8篇)
時間:2023-12-18 03:29:06     小編:琉璃

作為一名教職工,總歸要編寫教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。寫教案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下我給大家整理了一些優質的教案范文,希望對大家能夠有所幫助。

猴子與大象音樂教案篇一

從前大象和犀牛爭奪著統治帝國之權以及昂首闊步的盟主地位。他們同意到決斗場去結束這場爭端。日期定了下來。有人來告訴他們說朱比特的猴子,手執神杖在空中出現了。

這只猴子名叫基葉,歷史上是這樣記載的。大家立刻以為猴子是以大使的身分來覲見他這位大人物的。他為有這一光榮而感到驕傲,于是就等著基葉來向他呈遞國書,還覺得他的動作太慢了一點。基葉先生最后終于走了過來,要來向他閣下致敬了,大象已經準備好怎樣來回答使節的問候,但是對方沒說一句話。他原以為諸神對他的爭論很關心,但事實上這消息還沒引起他們的注意。你是蒼蠅還是大象,對天上的諸位來說又有什么關系?他不得已只好先開口說話。

“我的好朋友朱比特,”他說,“從他至高無上的主座上,不久就會看到一場相當精彩的戰斗。他整個朝廷都會看到一出好戲。”

“什么戰斗?”猴子的臉色很嚴厲。

大象的回答相當快:“怎么?你難道不知道犀牛在和我爭奪地位和權利,象國已和犀牛國宣了戰,這些地方你都很熟悉,這都是些比較有名的地方。”

“是的,我很高興知道這些地名,”基葉先生立即反駁,“不過在我們廣闊的天國里還沒怎么談到這類問題。”

大象既羞愧又驚奇,就對他說:“那么你到我們這里來又是為的什么?”

“我來為幾只螞蟻分一根草。我們關心一切事物。至于你的那件事,在眾神會議上現在還沒有提到。在他們眼里大小人物全都是一回事。”

猴子與大象音樂教案篇二

從前有只猴子和大象,他們倆沒事閑聊,大象說它鼻子能舉起一棵大樹,它棒!而猴子卻說他善于爬樹,能爬到樹梢上摘蘋果,還是我了不起!

他們倆吵來吵去也得不到結果。猴子說森林里有只鳥問問他誰了不起。于是他倆一同來到小鳥跟前。

小鳥說河對面有一棵樹,樹上有許多果子,你們去把水果采來,然后我再評價。

猴子來到河邊,看那滾滾河水,自己肯定過不去,嘆了口氣!大象說他力氣大,可以幫猴子背過河。

你們看,善于爬樹和力氣大都號,如果不是大象力氣大,猴子就過不了河;如果不是猴子善于爬樹,過了河也摘不到果子。所以說,只要團結,就有最好的結果。

每個人都有自己所擅長的地方,也有不足的方面,不能只看到自己的優勢而看不到不足,同時也要看到別人比自己強的地方。

把每個人的優勢都充分利用起來,團結才能獲得最大優勢!()

猴子與大象音樂教案篇三

但大象覺得它還有鼻子,就算沒有象牙,它也過得很開心。小猴子卻覺得自己沒有了尾巴,就什么事都干不了,所以整天呆在家里睡覺。有小動物來看它,它也不理不睬的,還總說一些譏諷挖苦的話。慢慢地,小猴子一個朋友也沒有了。

而大象呢,它的朋友可是多得數也數不清。大象每天都會用鼻子給小動物們當滑梯,把小動物們逗得哈哈大笑;它還經常讓小動物們坐到自己的背上,給它們當免費公交車,帶它們游覽森林里的美麗風景。小動物們都非常喜歡和大象在一起玩耍。

有一次,小貓來告訴大象,在一棵大樹上,住著一只沒有尾巴的小猴子,它整天將自己關在家里,一個朋友也沒有,太可憐了。第二天一大早,大象早早地就起了床,準備去看小猴子。不一會兒,大象就到了小猴子家的那棵大樹下。因為大象的個頭大,當大象用力地搖了搖那棵大樹時,小猴子還以為是地震了,急忙爬起來。當小猴子看到是大象時,它生氣地大聲喊道:“一大早的,你有病啊,搖什么搖,我睡得正香呢。”大象回答道:“小猴子,我是特地來看你的。”“看我?”小猴子疑惑地瞪著大象。瞪著瞪著,小猴子突然笑嘻嘻地說:“你怎么沒有象牙呀?真是奇怪!”大象笑了笑,說:“沒什么奇怪的.,每個人都不是十全十美的。”聽了這話,小猴子若有所思。大象又說:“我想邀請你到我家去玩。”小猴子驚訝極了,因為自從上次小貓來玩,將它心愛的花瓶摔碎了,小猴子生氣地大罵小貓之后,就再也沒有小動物來看它了。

小猴子很高興,它馬上答應了。當小猴子爬下樹時,不小心抓空了,直往下掉。大象馬上用鼻子將小猴子接住并卷起來,送到自己的背上,小猴子坐在大象的背上,那顆渴望溫情和友誼的心一下子被感動了。大象邊走邊給小猴子講森林里各種有趣的事情,讓小猴子好好享受森林里美麗的風景。

小猴子了解到大象的象牙是在一次遷徙途中,遭遇山石洪流摔斷的,那一次還差點丟了性命,小猴子不禁對大象的堅強和樂觀充滿了深深的敬意。小猴子想:大象沒有象牙就像自己沒有尾巴,但大象卻是那么樂觀、豁達且樂于助人。誰和它在一起,都能感受到快樂。它能做到的,為什么我不能做到呢?到大象家做客后,小猴子回到家就開始慢慢地改變自己。小猴子努力讓自己變得溫和,再也不對同伴們說些尖酸刻薄的話。當它和同伴們出去玩耍時,它也試著去幫助需要幫助的小動物們,小猴子不僅學會了寬容,還變得非常大方快樂。沒過多久,小猴子也和大象一樣,擁有了很多好朋友。

友誼就像空氣,普通而珍貴。

故事中的都各有一些缺陷,可是猴子對此非常介意,大象卻跟它相反。結果是大象擁有許許多多的朋友,而猴子卻一個朋友都沒有。小朋友們你們記住哦,一定要擁有樂觀的心態,就算發生了不太順心不太好的事情,我們卻不能丟了那顆快樂的心哦。

猴子與大象音樂教案篇四

1、知識與能力:正確、流利、有感情地朗讀課文,理解課文內容。

2、過程與方法:通過合作學習,提問等方式一步一步引導學生深入感悟課文內容,明白故事所蘊含的道理。

1、師:同學們,今天老師請來了兩位動物朋友。它們是誰呢?(出示猴子和大象的圖片)

2、你知道猴子和大象分別有什么本領嗎?(指名說)

3、猴子和大象會給我們帶來什么樣的故事呢?今天我們繼續來品讀《猴子和大象》這個有趣的故事。

4、板書課題,齊讀課題。

5、聽課文錄音。

6、聽完錄音,你知道課文講了一件什么事?(指名答)

師相機總結;大象和猴子比本領,請小鳥當評判,小鳥讓它們去河那邊采果子,猴子和大象互相幫助,滿載而歸。

(一)學習第

1、2自然段

1、課文哪個自然段告訴了我們猴子和大象要比本領呢?請打開書127頁,快速找到。(第一自然段)

2、齊讀第1自然段。(出示課件)

3、猴子和大象為什么爭論?指名答。(板書:比本領)

4、它們確實是爭論了很久,它們會爭論些什么呢?請同桌之間演一演。

5、現在,老師請兩個同學上臺表演猴子和大象是怎樣爭論的。

6、你瞧,它們已經爭得不可開交了,于是,它們請來了小鳥做裁判,小鳥說了什么呢?請大家齊讀第2自然段。(出示課件)

4、小鳥讓它們做什么呢?(板書:摘果子)

(二)學習3~8自然段

1、猴子和大象會怎么比呢?比賽結果怎樣呢?我們一起來學習3~8自然段。請看學習提示。(課件出示學習提示)

2、課件出示學習提示:

(1)用自己喜歡的方式讀3~8自然段。

(2)同桌之間交流:猴子和大象誰的本領大?為什么?請找出課文中的句子讀一讀。

3、匯報、交流。

生甲:我覺得大象的本領大。因為大象會游泳。(1)請你讀一讀課文中的句子。

(2)評議:你覺得他讀得怎么樣?應該怎樣讀?

(3)猴子過不了河,心情怎樣?(失望,著急,難過)誰來扮演猴子,讀讀它的話。

(4)這時,大象是什么心情?(驕傲,神氣)誰能讀出大象的神氣十足。

生乙:我覺得猴子的本領大。因為猴子會爬樹。(1)請你讀一讀課文中的句子。

(2)評議:你覺得他讀得怎么樣?應該怎樣讀?

(3)大象摘不到果子時,會是什么心情?(犯愁)請你讀出大象發愁的語氣

(4)這時,猴子是什么心情?(驕傲,神氣)誰能讀出猴子的'驕傲。生丙:我覺得它們各有各的本領。因為猴子會爬樹,大象會游泳。

4、后來,猴子和大象摘到果子了嗎?你從課文的哪一個自然段中知道的?(第7自然段)

5、(課件出示第7自然段)它們是怎樣摘果子的?請你邊讀邊加上動作。

6、誰能說出這段話中的動詞?指名說。學生圈出動詞。齊讀,要求動詞讀重音。

(三)學習第9自然段

1、理解“滿載而歸”

師:現在,大象馱著猴子,過了河,回到小鳥身邊。你們瞧,它們摘的果子多嗎?(多)可以用課文中的哪個詞語來形容(板書:滿載而歸)

2、猴子和大象為什么能滿載而歸呢?指名答。(板書:團結合作)

3、小鳥看到大象馱著小猴滿載而歸,高興地說:“你們還需要我評判誰勝誰敗嗎?”請看這句話。

4、課件出示句子。

你們還需要我評判誰勝誰敗嗎?

師:齊讀句話。你們覺得還需要小鳥評判嗎?(不需要)如果不用問的語氣,這句話還可以怎么說?(指名說)你們不需要我評判誰勝誰敗。

師:比較這兩句話,第一句是反問句,第二句是陳述句,反問的語氣更強,更肯定。男女生比賽讀這兩句話。

5、出示練習:

你不知道我是爬樹冠軍嗎?你知道我是爬樹冠軍。

(指名讀,你能說出它的意思嗎?)

6、最后,為什么大象和猴子聽了小鳥的話,互相看了看,笑了?(課件出示)

7、師總結:現在,猴子和大象已經明白了,每個人都有自己的長處,也有自己的短處,只有團結合作,取長補短,才能把事情辦好。

8、這時,大象和小猴會對小鳥說些什么?(指名說)

1、提問:學了課文,你有什么收獲?(指名說)師:是的,就像這些名言警句所說。

3、出示有關團結合作的名言警句。齊讀。(課件出示)團結就是力量。二人同心,其利斷金。人心齊,泰山移。

說一說:回家把《猴子和大象》這個故事以及你從這個故事中懂得的道理說給爸爸媽媽聽。

板書設計:

24、猴子和大象

小鳥:摘果子

猴子___________________

大象

比本領

/

\/

過河

/

爬樹

/

滿載而歸

/

(團結合作)

猴子與大象音樂教案篇五

很久很久以前,森林里居住著許多小動物,有老虎、熊貓、兔子、大象、猴子……

有一天,森林里傳來了吵架的聲音,原來是大象和猴子在爭誰的本領大。大象說:“我的本領大,我是舉重運動員!我是今年的舉重冠軍!我能舉起五百斤的重物,你行嗎?”小猴子說:“我的本領比你的本領大。我是去年的爬竿冠軍!我可是爬竿高手,你會爬竿嗎?”大象又說:“我可以用鼻子吸水,再把水噴出,這樣就可以澆花了,你行嗎?”小猴子又說:“我能用尾巴卷著樹枝蕩秋千,你行嗎?”大象和小猴子爭個不停,只好來到河邊找黃牛伯伯做裁判。它們來到河邊問黃牛伯伯:“我們誰的本領大?”黃牛伯伯指著河對岸的那棵蘋果樹說:“我想吃蘋果,你們誰能摘到蘋果給我吃,誰的本領就最大。”小猴子看見河里水流湍急,說:“這么急的水流,我不敢過河。”大象說:“這水流對我來說根本就是小事一樁。小猴子,讓我馱你過去吧!”過了河,大象看見蘋果結得很高,說:“我身子重,不能爬樹,你來吧。”小猴子說:“那就讓我這個爬竿冠軍來吧!”小猴子很輕松地就拿到了蘋果,然后,大象又馱著小猴子過了河,把蘋果給了黃牛伯伯吃。這時,黃牛伯伯說:“你們現在知道誰的本領大了嗎?”小猴子和大象若有所思地點了點頭。

從這個故事中我們明白了一個道理:無論做什么事情都不能只看到自己的長處,而看不見自己的短處,我們要取長補短,團結一致,才能把事情做好。

大象騎自行車

有個人騎上自行車,想到樹林里去采野花。天氣很熱,他在河邊停下來,把自行車靠在樹旁,就走下石階去喝水了。

這時,大象、長頸鹿和猴子沿著小路走了過來。他們看見樹下停著一輛自行車,感到非常新奇。

猴子摸著自行車,說:“我真想騎騎。”

大象搖著頭說:“你根本不會騎。”

“我當然會。”猴子說著就跳上車,開始在空地上搖搖晃晃兜起了圈子。可他光看車,顧不上看前面,也就沒有注意到前面有塊大石頭。喀嚓,自行車的前輪撞到了石頭上,車子一下子翹起來,猴子摔到了地上。

“天哪,”大象叫起來,“你看,你把車子的前輪給撞壞了。”

猴子看了看,說:“沒有壞,長頸鹿,你也來試試,很好玩的。”

“唔,你看我能行嗎?”長頸鹿問。說著,他一只腳踩在地上,另一只腳用力一蹬,一下就騎上了車。開始時還很順利,但是他脖子太長,頭伸進了樹葉里,看不清該往哪兒騎。

喀嚓……嘣……長頸鹿騎著車直往一棵樹撞了過去。

“你看,你干什么嘛!”大象叫了起來,“你把車子的把手、燈和鈴全撞壞了。”

“你為什么不騎給我們看看呢?”猴子說。

“好吧,我來,”大象說,“先得把座墊抬高,因為我的身子又高又大。”他用鼻子抬座墊,結果把座墊給拽了下來。

“天哪!”長頸鹿叫起來,“瞧你把座墊弄壞了。”

大象說:“座墊壞了,車照樣騎,我可以不用座墊,甚至連車把手都可以不要。”

大象剛一騎上,自行車就喀嚓一聲完全垮在地上,整個兒都壞了。

正在這時候,自行車的主人從河邊喝過水走了回來。他看見自己的車子已經壞得不成樣子了。

“這車子還怎么騎呀?”他叫起來。

“對不起!我們不小心弄壞了你的自行車。”大象難過地說。““我們沒有錢,沒法兒給您買輛新車,但是您可以爬到我背上來,我帶你穿過樹林,我們指給您看,哪兒有最好看的野花,還能幫你采到最好看的野花。”

“真的?”那人大聲地叫起來,“我很想騎在大象背上啊!”

于是,他騎在大象身上穿過樹林,采到了好多野花,別提有多高興呢!

他回家時,用大象代替自行車繞過大街。說不定你還見過他呢!

小象轉學

小象貝托在大象學校上學。有—天,他氣呼呼地跑回家,從長鼻子里噴著氣,對媽媽說:“大象學校太糟糕了,成天教我們搬木頭,把我們累得半死,我要到別的學校去上學!”

象媽媽把貝托送到貓咪學校去。貓老師教貝托抓老鼠。老鼠們在貝托腳邊跳來跳去,貝托笨手笨腳地踩呀踩,可怎么也踩不著。他又用長鼻子去卷,可老鼠們一跳,就跳到他的鼻子上,在那上面跳起舞來。一只淘氣的小老鼠還鉆進他的鼻孔里,慌得他連打了好幾個噴嚏,才把小老鼠趕出去。

貝托不喜歡貓咪學校,象媽媽又把他送到猴子學校去。

猴老師教貝托學爬樹,可貝托身子太笨重,剛剛趴到樹干上,就滑了下來,怎么也上不去。

貝托對媽媽說:“猴子學校沒意思!公雞打鳴很好聽,我還是到雞學校去上學!”

公雞老師教貝托學打鳴。貝托拼命拉長他的短脖子,憋著嗓門想叫“喔喔喔!”可他發出的總是粗嗓音“噢——噢——”

貝托又改變主意了,說:“馬兒跑起來多威風!我還是到馬兒學校去吧!”

馬老師教貝托跑步,對他說:“跑步的時候要撒開蹄兒,跑得像云那么輕,風那么快。”

貝托跑了起來,“咚!咚!咚!”他那粗笨的腳兒踩在地面上,就像在打鼓。他剛跑一會兒就累壞了,不停地喘著粗氣。

貝托不好意思地對媽媽說:‘不管學什么都不容易,我還是回到大象學校去吧!”

這回,貝托認真學習搬木頭,終于學會了。只見他用長鼻子把樹干一卷,使勁兒一拔,大樹就拔下來了!接著,他又把一根根木頭堆在一起,用長鼻子卷著,運出了樹林。

大家都說:“貝托干得不錯,真是大象學校的好學生!”

貝托高興地翹起長鼻子,瞇著眼睛笑了。

猴子與大象音樂教案篇六

童話中豐富的想象和夸張可以活躍你的思維;那生動的形象、美妙的故事可以幫你認識社會、理解人生,引導你做一個通達事理、明辨是非的人。


小猴子和大象的故事

很久很久以前,森林里居住著許多小動物,有老虎、熊貓、兔子、大象、猴子……

有一天,森林里傳來了吵架的聲音,原來是大象和猴子在爭誰的本領大。大象說:“我的本領大,我是舉重運動員!我是今年的舉重冠軍!我能舉起五百斤的重物,你行嗎?”小猴子說:“我的本領比你的本領大。我是去年的爬竿冠軍!我可是爬竿高手,你會爬竿嗎?”大象又說:“我可以用鼻子吸水,再把水噴出,這樣就可以澆花了,你行嗎?”小猴子又說:“我能用尾巴卷著樹枝蕩秋千,你行嗎?”大象和小猴子爭個不停,只好來到河邊找黃牛伯伯做裁判。它們來到河邊問黃牛伯伯:“我們誰的本領大?”黃牛伯伯指著河對岸的那棵蘋果樹說:“我想吃蘋果,你們誰能摘到蘋果給我吃,誰的本領就最大。”小猴子看見河里水流湍急,說:“這么急的水流,我不敢過河。”大象說:“這水流對我來說根本就是小事一樁。小猴子,讓我馱你過去吧!”過了河,大象看見蘋果結得很高,說:“我身子重,不能爬樹,你來吧。”小猴子說:“那就讓我這個爬竿冠軍來吧!”小猴子很輕松地就拿到了蘋果,然后,大象又馱著小猴子過了河,把蘋果給了黃牛伯伯吃。這時,黃牛伯伯說:“你們現在知道誰的本領大了嗎?”小猴子和大象若有所思地點了點頭。

從這個故事中我們明白了一個道理:無論做什么事情都不能只看到自己的長處,而看不見自己的短處,我們要取長補短,團結一致,才能把事情做好。

小刺猬剛剛建好了她的過冬小巢,還沒來的及高興,就被一個大蘋果砸中。哎喲!嚇得小刺猬吱吱叫。

這個大蘋果不偏不倚正好扎在他的背上!這下子,小刺猬的小巢不再合適了。他努力的蜷縮身體,蘋果還是一動不動。

他的好朋友紛紛前來支招兒,小松鼠試著幫她把蘋果拿掉,卻意外添上了3顆棕色堅果。小豬叫小刺猬在地上打滾,又多了一只小小的青梨和一片皺巴巴的枯樹葉。

禍不單行,鮮艷的卡片,粉紅色的荷花,四顆熟透了的黑莓,相繼扎在小刺猬的身上,他急的哭起來。

這時候,饑餓的山羊出現了,她驚喜的看到了小刺猬,幫他把身上的食物統統吃光。

小刺猬又鉆進了他溫馨的小窩,一眨眼的工夫,她就睡著啦。

一個倒霉的小刺猬,一群熱心卻幫倒忙的好朋友,編織出了這個妙趣橫生的小故事。

在一個悠久的遠古時代,有一個獵人叫格巴圖。有一天,他跟往常一樣吃過早飯后就去打獵,今天他挺幸運,沒走多久便看見了一只野兔。于是悄悄跟在兔子后面,等待時機砍死兔子。可是,這只兔子好像是在故意逗他玩似的,東跑西跳,一直跑到了森林深處。

這時,格巴圖忽然被眼前所看到的情形怔住了。他看見有一條巨大無比的蟒蛇正纏在一頭羚羊的身上。羚羊用羊角在絕望中掙扎著把蟒蛇釘在了一棵樹上。由于用力過猛,羚羊角被扎得特別深。蟒蛇和羚羊都無法逃脫。羚羊大叫:“救命啊!我并不想這樣,都是他先要傷我,我才不得已這么做的。”

蟒蛇聽見羚羊的叫聲,自己也叫了起來:“救命啊!我叫英多兒,是爬行動物之王,我會好好報答你的!”于是格巴圖忘記了兔子的事。過去先用自己的獵刀捅死了羚羊,然后拔出羊角救下了蟒蛇英多兒。蟒蛇感激地對格巴圖說:“謝謝你救了我。我一定會報答你的救命之恩的。”

格巴圖只是微微一笑說:“舉手之勞,何足掛齒。”蟒蛇又說:“你等到月落日升的時候,再回來,那樣我就吃完羚羊,可以帶你去我的王國了。”于是格巴圖便在森林外面和他心愛的黃蜂米基等待月落。這只黃蜂可不是一般的黃蜂,因為他是格巴圖父親的化身,所以特別聰明。

眼看時間快到了,格巴圖便又來到了那個地方。看見蟒蛇正躺在地上休息,旁邊是一堆羚羊的碎骨。蟒蛇見格巴圖果然來了,便說道:“很好,現在我就帶你去我的王國塔基木。我的所有財產你想要什么就拿什么。”格巴圖雖然心里有點害怕,但想著有米基黃蜂做伴同行,也就同意了。

蟒蛇領著格巴圖走進叢林。他們一連走了好多天,最后來到一個能通入地心的洞口旁。洞口剛好可以夠一個人鉆出鉆進。只見蟒蛇說:“揪住我的尾巴,我先下去然后你再跟進來。格巴圖只好照著做了。格巴圖鉆進洞里,跟著蟒蛇一連向下爬了幾天,離地心越來越近。

蟒蛇終于停下來,他們又掉進了一個美麗的地方。四周是一片綠油油的青草,草地上成群的牛羊在覓食奔跑。放眼望去,遠處是閃閃發光,金燦燦的一片。原來是用黃金和白銀鑲的屋頂,在陽光下閃閃發光。格巴圖想轉身問一問蟒蛇這是什么地方,可一回頭,卻不見了蟒蛇。

只見身邊站著一個手臂和脖子都掛著純金項鏈和鐲子的英俊男人。他全身都纏著蛇皮。忽見這個人拉起格巴圖就走。一路上,有清澈見底的河水,男男女女,老老少少,有的洗澡,有的捕魚,劃船的劃船,打鬧的打鬧,歡歌笑語,其樂融融。再往前走,又有好多谷場。里面堆滿了各種谷物,人們一邊勞作,一邊唱歌,看見格巴圖,便熱情地和他們招手,表示歡迎。

這時,蟒蛇又出現了,并說:“看到了嗎?這些都是我的臣民們!”格巴圖又驚又喜,不知如何是好。不一會兒,他們便來到一座小城,這里應有盡有,都是用金子做的。連垃圾桶都是金燦燦亮閃閃的。格巴圖被這一切給迷住了,不知道下一步該怎么辦。

于是他從懷中拿出那只米基黃蜂問道:“米基,我現在該怎么辦?如果蟒蛇要感激我對它的救命之恩,送給我禮物,我該要什么東西呢?這里面有這么多黃金白銀,我都迷糊了。”只聽米基吱吱地叫了兩聲說:“你什么也別要,只要一個叫‘魔鏡’的東西就可以了。”說完又鉆到格巴圖懷里去了。

格巴圖無奈,只得聽黃蜂米基的話,因為米基從不會騙他的。那天晚上,格巴圖美美地吃了一頓,就去休息了。第二天一大早,蟒蛇便來看格巴圖,并樂哈哈地說:“好了,朋友,現在請你告訴我,在我的這么多財產中你最想要什么東西?”格巴圖說:“大王!在你所有珍貴的財產中,我只想要你的一面叫作‘魔鏡’的東西。”

蟒蛇大王一聽格巴圖的話,嚇了一跳,說:“啊,親愛的朋友,在這么多珍貴財產中,我沒想到你會要我的魔鏡。”格巴圖聽出了蟒蛇大王的話外之音,便趕緊說:“好吧!大王,也許明天我就會改變主意,你讓我好好想想,明天再告訴你。”蟒蛇這才松了一口氣。

等蟒蛇大王一走,格巴圖就拿出那只米基黃蜂問:“親愛的米基,大王好像不高興我要那面魔鏡。你說,我還能要什么呢?”米基說:“親愛的格巴圖,世界上再也沒有一樣東西可以和那面魔鏡相比,因為那是一面愿望鏡,你想要什么就有什么。蟒蛇大王的這一切都是魔鏡給的。”

格巴圖又吃驚不已,米基接著說:“你別再猶豫了,明天還是說要魔鏡,后天也一樣。等過了三天,蟒蛇大王就會把魔鏡給你的。因為你是他的救命恩人。”果真如米基所說,過了三天,格巴圖還是堅持要那面魔鏡。蟒蛇只能含著眼淚把那面魔鏡送給了格巴圖,以謝他的救命之恩。

就這樣,格巴圖告別了蟒蛇大王。他對著魔鏡說:“魔鏡,魔鏡,我是格巴圖,現在我想回到地球上去!”格巴圖只聽“唿”的一聲,身子一晃,便發現自己已經站在了地球上。但不知道這是什么地方。于是他又對魔鏡說:“魔鏡,魔鏡,我是格巴圖,我現在想回到自己的家里去。”

剛說完這話,格巴圖就發現自己忽地已經站在了自己家的院中。妻子和女兒看見他,都非常高興。格巴圖便把自己打獵外出的奇遇詳細地講給她們聽。妻子聽了高興地說:“回來就好,我們還以為你被猛虎給吃了呢!”格巴圖手拿魔鏡,知道下一步該要些什么東西。

于是他又問米基:“我下一步該怎么做呢?向魔鏡要些什么好,請你告訴你,米基。”米基說道:“難道你不想做一個像蟒蛇大王那樣的統領嗎?還有那些金銀鑄就的房子?”于是格巴圖傻笑著對魔鏡說:“魔鏡,魔鏡,我是格巴圖,我想要和蟒蛇大王一樣的財產,并且成為一個統領。”

剛說完,便見一座和蟒蛇大王的宮殿一樣大、一樣美麗的城鎮出現在眼前,那些屋頂也是金光閃閃,大街小巷,人來人往。而格巴圖也成了一位偉大的統領者,別人見了都向他打招呼。就這樣,格巴圖帶著他的妻子和女兒,搬進了城中央的.一座宮殿,可以俯瞰全城。

他們有一個美麗的女兒叫莎莎,格巴圖把這個無價之寶交給她保管并說:“親愛的女兒,我把這個無價之寶放在你這兒,要比我帶在身上安全一些。因為平日總會有一些人來找我商討國事,有可能會被他們偷走。”女兒說:“你就放心吧!我一定會好好保藏它。”

于是莎莎把魔鏡收起來放在自己的枕頭下面,愛不釋手。在以后的好多年里,格巴圖用心地統治著他的臣民們,獎罰分明,英明愛民。受到人們的愛戴,都尊敬并服從他的旨意。所以,格巴圖也再沒有用魔鏡來滿足過他的心愿。

過了好多年,格巴圖漸漸變老了,頭發也全白了。這時卻出現了一國白人。他們順著比西河,與格巴圖沒完沒了地打仗,而且越打越兇。格巴圖沒有辦法,只好利用魔鏡的威力,才一次次戰勝了敵人,迫使敵人節節后退,直到海的另一邊。

敵人里面有一個非常狡猾的家伙叫雷萬,他拼命想知道格巴圖是使用什么威力把他們打敗的,便叫來一個他最可靠的傭人圖藍,對他說:“你假裝投靠格巴圖,想盡一切辦法,去弄清楚他們到底是靠什么力量獲得勝利的。”圖藍點頭應是,說:“保證完成任務。”

這個圖藍長得英俊高大,為了不引起別人的注意,穿了一身破爛的衣服,在臉上摸了一些黑灰。到了城里他就去找頭領。后來,他被帶到格巴圖面前,見到格巴圖,她做出畢恭畢敬的樣子說:“啊,頭領!可憐可憐我吧!我現在沒有地方可去了。因為我背叛了主人,他要讓我帶隊來攻打你,可是我知道……”格巴圖說: “你知道什么?快說!”

圖藍偷看一眼格巴圖繼續說道:“我是說我知道你的力量永遠都強于他,所以就不想跟你交戰。就這樣,他把我趕到森林里面,想讓我去喂野獸。”老得白了頭的格巴圖竟然相信了圖藍的話,把他收留下來,還給他一間屋子,讓他自由出入。

沒想到格巴圖的女兒莎莎偏偏愛上了這個外表英俊高大的叛徒圖藍,把所有的秘密告訴了他。于是在一個漆黑的夜晚,圖藍悄悄地從莎莎枕頭下面偷走了魔鏡,然后逃回到自己主人那里。

第二天,格巴圖又看到了前來作戰的敵人。他們氣勢洶洶,好像要決一死戰似的。格巴圖有點害怕,便趕緊大叫到:“莎莎,莎莎,我的女兒,趕快把魔鏡拿來,敵人來了。快點兒,我的女兒。”這時只見女兒哭哭鬧鬧地一邊跑一邊說:“不好了,父親大人,魔鏡昨天晚上不見了!”

格巴圖聽到這一叫聲,驚得連連后退。只聽女兒繼續說:“我愛上了那個叛徒圖藍,是他把魔鏡從我枕頭下面偷走的。”這時格巴圖已經慢慢冷靜了下來。他拿出黃蜂米基問道:“啊!我親愛的父親大人之靈,請您告訴我,我下一步該怎么做。”只見黃蜂嗡嗡地說:“唉!一切都晚了,這是你殺死的那只羚羊對你的報應。你就接受吧!”這時敵人已經沖進了宮殿,他們一路殺過來。連格巴圖和他的女兒妻子一起殺了。從此,白人就成了這個地球的主宰者。因為他們擁有那面神奇的魔鏡。

猴子與大象音樂教案篇七

大象和犀牛都認為自己最強大,應該統治四方,威震群獸,所以它們決定一比高低。它們約定到決斗場去了結這場爭斗,日期都定下來了。有人告訴他們說,神王朱庇特的猴子手執神杖出現在天空。這猴子叫基那,神通廣大。

大象以為猴子是以神王朱庇特使者的身份來覲見自己這一國之君的,于是為能有這一榮耀而倍感驕傲,單等著基那向自己面呈國書,希望它的行動快一些。基那終于走上前來,向大象閣下致敬,大象也已經作好如何來回復使節猴子問候的準備,但這只猴子只字不提將要發生的爭斗。

為了擺脫尷尬的局面,大象不得已只得開口說話,它故作親熱地說:“我的好朋友朱庇特,從他那高于一切的座位上,不久就能看到一場最為精彩激烈的戰斗。這場戰斗百年難遇!”

“什么戰斗?”猴子一臉的嚴肅。

大象回答說:“怎么,您難道還不知道犀牛和大象爭奪權位的事?我們大象王國已向犀牛王國宣戰了,這些事想必您早已了如指掌,這都是些非常重要的事情啊!”

“是的,我很樂意知道這些事,”基那馬上解釋說,“不過,在我們廣闊的天國里,好像還沒有誰說起過這些事情。”

大象聽了這話真是又羞愧又驚訝,向猴子問道:“那么請問你到我們這里來干什么?”

“噢!我來這里是為幾只螞蟻分一棵草,我們不論事情大小,關心一切事情。至于你提到的那件事,在諸神參加的會議上至今還沒有被提及到。在這些神的眼里,大小人物都一律平等,沒有等級之分。”

等。

猴子與大象音樂教案篇八

童話故事給我們帶來的不僅僅是一個小故事,很多時候能讓我們學到一些大道理,關于猴子和大象的故事你能看出其中的大道理嗎?下面是本站小編為大家準備的猴子和大象的故事,希望大家喜歡!

猴子和大象的故事講述的是森林里面有一只猴子和一只大象,他們分別都各自有一些缺陷。可是猴子總是因為自己的缺陷而自卑。大象卻從不這么想。所以大象的朋友很多,而猴子的朋友很少。有一天他兩互相聽說了對方,大象便想跟猴子交上朋友。

但大象覺得它還有鼻子,就算沒有象牙,它也過得很開心。小猴子卻覺得自己沒有了尾巴,就什么事都干不了,所以整天呆在家里睡覺。有小動物來看它,它也不理不睬的,還總說一些譏諷挖苦的話。慢慢地,小猴子一個朋友也沒有了。

而大象呢,它的朋友可是多得數也數不清。大象每天都會用鼻子給小動物們當滑梯,把小動物們逗得哈哈大笑;它還經常讓小動物們坐到自己的背上,給它們當免費公交車,帶它們游覽森林里的美麗風景。小動物們都非常喜歡和大象在一起玩耍。

有一次,小貓來告訴大象,在一棵大樹上,住著一只沒有尾巴的小猴子,它整天將自己關在家里,一個朋友也沒有,太可憐了。第二天一大早,大象早早地就起了床,準備去看小猴子。不一會兒,大象就到了小猴子家的那棵大樹下。因為大象的個頭大,當大象用力地搖了搖那棵大樹時,小猴子還以為是地震了,急忙爬起來。當小猴子看到是大象時,它生氣地大聲喊道:“一大早的,你有病啊,搖什么搖,我睡得正香呢。”大象回答道:“小猴子,我是特地來看你的。”“看我?”小猴子疑惑地瞪著大象。瞪著瞪著,小猴子突然笑嘻嘻地說:“你怎么沒有象牙呀?真是奇怪!”大象笑了笑,說:“沒什么奇怪的,每個人都不是十全十美的。”聽了這話,小猴子若有所思。大象又說:“我想邀請你到我家去玩。”小猴子驚訝極了,因為自從上次小貓來玩,將它心愛的花瓶摔碎了,小猴子生氣地大罵小貓之后,就再也沒有小動物來看它了。

小猴子很高興,它馬上答應了。當小猴子爬下樹時,不小心抓空了,直往下掉。大象馬上用鼻子將小猴子接住并卷起來,送到自己的背上,小猴子坐在大象的背上,那顆渴望溫情和

友誼

的心一下子被感動了。大象邊走邊給小猴子講森林里各種有趣的事情,讓小猴子好好享受森林里美麗的風景。

小猴子了解到大象的象牙是在一次遷徙途中,遭遇山石洪流摔斷的,那一次還差點丟了性命,小猴子不禁對大象的

堅強

樂觀

充滿了深深的敬意。小猴子想:大象沒有象牙就像自己沒有尾巴,但大象卻是那么樂觀、豁達且

樂于助人

。誰和它在一起,都能感受到快樂。它能做到的,為什么我不能做到呢?到大象家做客后,小猴子回到家就開始慢慢地改變自己。小猴子努力讓自己變得溫和,再也不對同伴們說些尖酸刻薄的話。當它和同伴們出去玩耍時,它也試著去幫助需要幫助的小動物們,小猴子不僅學會了

寬容

,還變得非常大方快樂。沒過多久,小猴子也和大象一樣,擁有了很多好朋友。

友誼就像空氣,普通而珍貴。

故事中的猴子和大象都各有一些缺陷,可是猴子對此非常介意,大象卻跟它相反。結果是大象擁有許許多多的朋友,而猴子卻一個朋友都沒有。小朋友們你們記住哦,一定要擁有樂觀的心態,就算發生了不太順心不太好的事情,我們卻不能丟了那顆快樂的心哦。

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