作為一名教職工，總歸要編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。寫教案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下我給大家整理了一些優質的教案范文，希望對大家能夠有所幫助。
猴子與大象音樂教案篇一
從前大象和犀牛爭奪著統治帝國之權以及昂首闊步的盟主地位。他們同意到決斗場去結束這場爭端。日期定了下來。有人來告訴他們說朱比特的猴子，手執神杖在空中出現了。
這只猴子名叫基葉，歷史上是這樣記載的。大家立刻以為猴子是以大使的身分來覲見他這位大人物的。他為有這一光榮而感到驕傲，于是就等著基葉來向他呈遞國書，還覺得他的動作太慢了一點。基葉先生最后終于走了過來，要來向他閣下致敬了，大象已經準備好怎樣來回答使節的問候，但是對方沒說一句話。他原以為諸神對他的爭論很關心，但事實上這消息還沒引起他們的注意。你是蒼蠅還是大象，對天上的諸位來說又有什么關系？他不得已只好先開口說話。
“我的好朋友朱比特，”他說，“從他至高無上的主座上，不久就會看到一場相當精彩的戰斗。他整個朝廷都會看到一出好戲。”
“什么戰斗？”猴子的臉色很嚴厲。
大象的回答相當快：“怎么？你難道不知道犀牛在和我爭奪地位和權利，象國已和犀牛國宣了戰，這些地方你都很熟悉，這都是些比較有名的地方。”
“是的，我很高興知道這些地名，”基葉先生立即反駁，“不過在我們廣闊的天國里還沒怎么談到這類問題。”
大象既羞愧又驚奇，就對他說：“那么你到我們這里來又是為的什么？”
“我來為幾只螞蟻分一根草。我們關心一切事物。至于你的那件事，在眾神會議上現在還沒有提到。在他們眼里大小人物全都是一回事。”
猴子與大象音樂教案篇二
從前有只猴子和大象，他們倆沒事閑聊，大象說它鼻子能舉起一棵大樹，它棒！而猴子卻說他善于爬樹，能爬到樹梢上摘蘋果，還是我了不起！
他們倆吵來吵去也得不到結果。猴子說森林里有只鳥問問他誰了不起。于是他倆一同來到小鳥跟前。
小鳥說河對面有一棵樹，樹上有許多果子，你們去把水果采來，然后我再評價。
猴子來到河邊，看那滾滾河水，自己肯定過不去，嘆了口氣！大象說他力氣大，可以幫猴子背過河。
你們看，善于爬樹和力氣大都號，如果不是大象力氣大，猴子就過不了河；如果不是猴子善于爬樹，過了河也摘不到果子。所以說，只要團結，就有最好的結果。
每個人都有自己所擅長的地方，也有不足的方面，不能只看到自己的優勢而看不到不足，同時也要看到別人比自己強的地方。
把每個人的優勢都充分利用起來，團結才能獲得最大優勢！()
猴子與大象音樂教案篇三
但大象覺得它還有鼻子，就算沒有象牙，它也過得很開心。小猴子卻覺得自己沒有了尾巴，就什么事都干不了，所以整天呆在家里睡覺。有小動物來看它，它也不理不睬的，還總說一些譏諷挖苦的話。慢慢地，小猴子一個朋友也沒有了。
而大象呢，它的朋友可是多得數也數不清。大象每天都會用鼻子給小動物們當滑梯，把小動物們逗得哈哈大笑;它還經常讓小動物們坐到自己的背上，給它們當免費公交車，帶它們游覽森林里的美麗風景。小動物們都非常喜歡和大象在一起玩耍。
有一次，小貓來告訴大象，在一棵大樹上，住著一只沒有尾巴的小猴子，它整天將自己關在家里，一個朋友也沒有，太可憐了。第二天一大早，大象早早地就起了床，準備去看小猴子。不一會兒，大象就到了小猴子家的那棵大樹下。因為大象的個頭大，當大象用力地搖了搖那棵大樹時，小猴子還以為是地震了，急忙爬起來。當小猴子看到是大象時，它生氣地大聲喊道：“一大早的，你有病啊，搖什么搖，我睡得正香呢。”大象回答道：“小猴子，我是特地來看你的。”“看我?”小猴子疑惑地瞪著大象。瞪著瞪著，小猴子突然笑嘻嘻地說：“你怎么沒有象牙呀?真是奇怪!”大象笑了笑，說：“沒什么奇怪的.，每個人都不是十全十美的。”聽了這話，小猴子若有所思。大象又說：“我想邀請你到我家去玩。”小猴子驚訝極了，因為自從上次小貓來玩，將它心愛的花瓶摔碎了，小猴子生氣地大罵小貓之后，就再也沒有小動物來看它了。
小猴子很高興，它馬上答應了。當小猴子爬下樹時，不小心抓空了，直往下掉。大象馬上用鼻子將小猴子接住并卷起來，送到自己的背上，小猴子坐在大象的背上，那顆渴望溫情和友誼的心一下子被感動了。大象邊走邊給小猴子講森林里各種有趣的事情，讓小猴子好好享受森林里美麗的風景。
小猴子了解到大象的象牙是在一次遷徙途中，遭遇山石洪流摔斷的，那一次還差點丟了性命，小猴子不禁對大象的堅強和樂觀充滿了深深的敬意。小猴子想：大象沒有象牙就像自己沒有尾巴，但大象卻是那么樂觀、豁達且樂于助人。誰和它在一起，都能感受到快樂。它能做到的，為什么我不能做到呢?到大象家做客后，小猴子回到家就開始慢慢地改變自己。小猴子努力讓自己變得溫和，再也不對同伴們說些尖酸刻薄的話。當它和同伴們出去玩耍時，它也試著去幫助需要幫助的小動物們，小猴子不僅學會了寬容，還變得非常大方快樂。沒過多久，小猴子也和大象一樣，擁有了很多好朋友。
友誼就像空氣，普通而珍貴。
故事中的都各有一些缺陷，可是猴子對此非常介意，大象卻跟它相反。結果是大象擁有許許多多的朋友，而猴子卻一個朋友都沒有。小朋友們你們記住哦，一定要擁有樂觀的心態，就算發生了不太順心不太好的事情，我們卻不能丟了那顆快樂的心哦。
猴子與大象音樂教案篇四
1、知識與能力:正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內容。
2、過程與方法：通過合作學習，提問等方式一步一步引導學生深入感悟課文內容，明白故事所蘊含的道理。
1、師：同學們，今天老師請來了兩位動物朋友。它們是誰呢？（出示猴子和大象的圖片）
2、你知道猴子和大象分別有什么本領嗎？（指名說）
3、猴子和大象會給我們帶來什么樣的故事呢？今天我們繼續來品讀《猴子和大象》這個有趣的故事。
4、板書課題,齊讀課題。
5、聽課文錄音。
6、聽完錄音，你知道課文講了一件什么事？（指名答）
師相機總結；大象和猴子比本領，請小鳥當評判，小鳥讓它們去河那邊采果子，猴子和大象互相幫助，滿載而歸。
（一）學習第
1、2自然段
1、課文哪個自然段告訴了我們猴子和大象要比本領呢？請打開書127頁，快速找到。（第一自然段）
2、齊讀第1自然段。（出示課件）
3、猴子和大象為什么爭論？指名答。（板書：比本領）
4、它們確實是爭論了很久，它們會爭論些什么呢？請同桌之間演一演。
5、現在，老師請兩個同學上臺表演猴子和大象是怎樣爭論的。
6、你瞧，它們已經爭得不可開交了，于是，它們請來了小鳥做裁判，小鳥說了什么呢？請大家齊讀第2自然段。（出示課件）
4、小鳥讓它們做什么呢？（板書：摘果子）
（二）學習3~8自然段
1、猴子和大象會怎么比呢？比賽結果怎樣呢？我們一起來學習3~8自然段。請看學習提示。（課件出示學習提示）
2、課件出示學習提示：
（1）用自己喜歡的方式讀3~8自然段。
（2）同桌之間交流：猴子和大象誰的本領大？為什么？請找出課文中的句子讀一讀。
3、匯報、交流。
生甲:我覺得大象的本領大。因為大象會游泳。（1）請你讀一讀課文中的句子。
（2）評議:你覺得他讀得怎么樣？應該怎樣讀？
（3）猴子過不了河，心情怎樣？（失望，著急，難過）誰來扮演猴子，讀讀它的話。
（4）這時，大象是什么心情？(驕傲，神氣)誰能讀出大象的神氣十足。
生乙：我覺得猴子的本領大。因為猴子會爬樹。（1）請你讀一讀課文中的句子。
（2）評議:你覺得他讀得怎么樣？應該怎樣讀？
（3）大象摘不到果子時，會是什么心情？（犯愁）請你讀出大象發愁的語氣
（4）這時，猴子是什么心情？(驕傲，神氣)誰能讀出猴子的'驕傲。生丙:我覺得它們各有各的本領。因為猴子會爬樹，大象會游泳。
4、后來，猴子和大象摘到果子了嗎?你從課文的哪一個自然段中知道的?(第7自然段)
5、（課件出示第7自然段）它們是怎樣摘果子的？請你邊讀邊加上動作。
6、誰能說出這段話中的動詞？指名說。學生圈出動詞。齊讀，要求動詞讀重音。
（三）學習第9自然段
1、理解“滿載而歸”
師:現在，大象馱著猴子，過了河，回到小鳥身邊。你們瞧，它們摘的果子多嗎？（多）可以用課文中的哪個詞語來形容（板書：滿載而歸）
2、猴子和大象為什么能滿載而歸呢？指名答。（板書：團結合作）
3、小鳥看到大象馱著小猴滿載而歸，高興地說：“你們還需要我評判誰勝誰敗嗎？”請看這句話。
4、課件出示句子。
你們還需要我評判誰勝誰敗嗎？
師：齊讀句話。你們覺得還需要小鳥評判嗎？（不需要）如果不用問的語氣，這句話還可以怎么說？（指名說）你們不需要我評判誰勝誰敗。
師：比較這兩句話，第一句是反問句，第二句是陳述句，反問的語氣更強，更肯定。男女生比賽讀這兩句話。
5、出示練習：
你不知道我是爬樹冠軍嗎？你知道我是爬樹冠軍。
（指名讀，你能說出它的意思嗎？）
6、最后，為什么大象和猴子聽了小鳥的話，互相看了看，笑了？（課件出示）
7、師總結：現在，猴子和大象已經明白了，每個人都有自己的長處，也有自己的短處，只有團結合作，取長補短，才能把事情辦好。
8、這時，大象和小猴會對小鳥說些什么？（指名說）
1、提問：學了課文，你有什么收獲？（指名說）師：是的，就像這些名言警句所說。
3、出示有關團結合作的名言警句。齊讀。（課件出示）團結就是力量。二人同心，其利斷金。人心齊，泰山移。
說一說：回家把《猴子和大象》這個故事以及你從這個故事中懂得的道理說給爸爸媽媽聽。
板書設計：
24、猴子和大象
小鳥：摘果子
猴子＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
大象
＼
比本領
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＼/
＼
過河
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＼
爬樹
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＼
滿載而歸
/
（團結合作）
猴子與大象音樂教案篇五
很久很久以前，森林里居住著許多小動物，有老虎、熊貓、兔子、大象、猴子……
有一天，森林里傳來了吵架的聲音，原來是大象和猴子在爭誰的本領大。大象說：“我的本領大，我是舉重運動員!我是今年的舉重冠軍!我能舉起五百斤的重物，你行嗎?”小猴子說：“我的本領比你的本領大。我是去年的爬竿冠軍!我可是爬竿高手，你會爬竿嗎?”大象又說：“我可以用鼻子吸水，再把水噴出，這樣就可以澆花了，你行嗎?”小猴子又說：“我能用尾巴卷著樹枝蕩秋千，你行嗎?”大象和小猴子爭個不停，只好來到河邊找黃牛伯伯做裁判。它們來到河邊問黃牛伯伯：“我們誰的本領大?”黃牛伯伯指著河對岸的那棵蘋果樹說：“我想吃蘋果，你們誰能摘到蘋果給我吃，誰的本領就最大。”小猴子看見河里水流湍急，說：“這么急的水流，我不敢過河。”大象說：“這水流對我來說根本就是小事一樁。小猴子，讓我馱你過去吧!”過了河，大象看見蘋果結得很高，說：“我身子重，不能爬樹，你來吧。”小猴子說：“那就讓我這個爬竿冠軍來吧!”小猴子很輕松地就拿到了蘋果，然后，大象又馱著小猴子過了河，把蘋果給了黃牛伯伯吃。這時，黃牛伯伯說：“你們現在知道誰的本領大了嗎?”小猴子和大象若有所思地點了點頭。
從這個故事中我們明白了一個道理：無論做什么事情都不能只看到自己的長處，而看不見自己的短處，我們要取長補短，團結一致，才能把事情做好。
大象騎自行車
有個人騎上自行車，想到樹林里去采野花。天氣很熱，他在河邊停下來，把自行車靠在樹旁，就走下石階去喝水了。
這時，大象、長頸鹿和猴子沿著小路走了過來。他們看見樹下停著一輛自行車，感到非常新奇。
猴子摸著自行車，說：“我真想騎騎。”
大象搖著頭說：“你根本不會騎。”
“我當然會。”猴子說著就跳上車，開始在空地上搖搖晃晃兜起了圈子。可他光看車，顧不上看前面，也就沒有注意到前面有塊大石頭。喀嚓，自行車的前輪撞到了石頭上，車子一下子翹起來，猴子摔到了地上。
“天哪，”大象叫起來，“你看，你把車子的前輪給撞壞了。”
猴子看了看，說：“沒有壞，長頸鹿，你也來試試，很好玩的。”
“唔，你看我能行嗎?”長頸鹿問。說著，他一只腳踩在地上，另一只腳用力一蹬，一下就騎上了車。開始時還很順利，但是他脖子太長，頭伸進了樹葉里，看不清該往哪兒騎。
喀嚓……嘣……長頸鹿騎著車直往一棵樹撞了過去。
“你看，你干什么嘛!”大象叫了起來，“你把車子的把手、燈和鈴全撞壞了。”
“你為什么不騎給我們看看呢?”猴子說。
“好吧，我來，”大象說，“先得把座墊抬高，因為我的身子又高又大。”他用鼻子抬座墊，結果把座墊給拽了下來。
“天哪!”長頸鹿叫起來，“瞧你把座墊弄壞了。”
大象說：“座墊壞了，車照樣騎，我可以不用座墊，甚至連車把手都可以不要。”
大象剛一騎上，自行車就喀嚓一聲完全垮在地上，整個兒都壞了。
正在這時候，自行車的主人從河邊喝過水走了回來。他看見自己的車子已經壞得不成樣子了。
“這車子還怎么騎呀?”他叫起來。
“對不起!我們不小心弄壞了你的自行車。”大象難過地說。““我們沒有錢,沒法兒給您買輛新車，但是您可以爬到我背上來，我帶你穿過樹林，我們指給您看,哪兒有最好看的野花，還能幫你采到最好看的野花。”
“真的?”那人大聲地叫起來，“我很想騎在大象背上啊!”
于是，他騎在大象身上穿過樹林，采到了好多野花，別提有多高興呢!
他回家時,用大象代替自行車繞過大街。說不定你還見過他呢!
小象轉學
小象貝托在大象學校上學。有—天，他氣呼呼地跑回家，從長鼻子里噴著氣，對媽媽說：“大象學校太糟糕了，成天教我們搬木頭，把我們累得半死，我要到別的學校去上學!”
象媽媽把貝托送到貓咪學校去。貓老師教貝托抓老鼠。老鼠們在貝托腳邊跳來跳去，貝托笨手笨腳地踩呀踩，可怎么也踩不著。他又用長鼻子去卷，可老鼠們一跳，就跳到他的鼻子上，在那上面跳起舞來。一只淘氣的小老鼠還鉆進他的鼻孔里，慌得他連打了好幾個噴嚏，才把小老鼠趕出去。
貝托不喜歡貓咪學校，象媽媽又把他送到猴子學校去。
猴老師教貝托學爬樹，可貝托身子太笨重，剛剛趴到樹干上，就滑了下來，怎么也上不去。
貝托對媽媽說：“猴子學校沒意思!公雞打鳴很好聽，我還是到雞學校去上學!”
公雞老師教貝托學打鳴。貝托拼命拉長他的短脖子，憋著嗓門想叫“喔喔喔!”可他發出的總是粗嗓音“噢——噢——”
貝托又改變主意了，說：“馬兒跑起來多威風!我還是到馬兒學校去吧!”
馬老師教貝托跑步，對他說：“跑步的時候要撒開蹄兒，跑得像云那么輕，風那么快。”
貝托跑了起來，“咚!咚!咚!”他那粗笨的腳兒踩在地面上，就像在打鼓。他剛跑一會兒就累壞了，不停地喘著粗氣。
貝托不好意思地對媽媽說：‘不管學什么都不容易，我還是回到大象學校去吧!”
這回，貝托認真學習搬木頭，終于學會了。只見他用長鼻子把樹干一卷，使勁兒一拔，大樹就拔下來了!接著，他又把一根根木頭堆在一起，用長鼻子卷著，運出了樹林。
大家都說：“貝托干得不錯，真是大象學校的好學生!”
貝托高興地翹起長鼻子，瞇著眼睛笑了。
猴子與大象音樂教案篇六
童話中豐富的想象和夸張可以活躍你的思維;那生動的形象、美妙的故事可以幫你認識社會、理解人生，引導你做一個通達事理、明辨是非的人。
小猴子和大象的故事
很久很久以前，森林里居住著許多小動物，有老虎、熊貓、兔子、大象、猴子……
有一天，森林里傳來了吵架的聲音，原來是大象和猴子在爭誰的本領大。大象說：“我的本領大，我是舉重運動員!我是今年的舉重冠軍!我能舉起五百斤的重物，你行嗎?”小猴子說：“我的本領比你的本領大。我是去年的爬竿冠軍!我可是爬竿高手，你會爬竿嗎?”大象又說：“我可以用鼻子吸水，再把水噴出，這樣就可以澆花了，你行嗎?”小猴子又說：“我能用尾巴卷著樹枝蕩秋千，你行嗎?”大象和小猴子爭個不停，只好來到河邊找黃牛伯伯做裁判。它們來到河邊問黃牛伯伯：“我們誰的本領大?”黃牛伯伯指著河對岸的那棵蘋果樹說：“我想吃蘋果，你們誰能摘到蘋果給我吃，誰的本領就最大。”小猴子看見河里水流湍急，說：“這么急的水流，我不敢過河。”大象說：“這水流對我來說根本就是小事一樁。小猴子，讓我馱你過去吧!”過了河，大象看見蘋果結得很高，說：“我身子重，不能爬樹，你來吧。”小猴子說：“那就讓我這個爬竿冠軍來吧!”小猴子很輕松地就拿到了蘋果，然后，大象又馱著小猴子過了河，把蘋果給了黃牛伯伯吃。這時，黃牛伯伯說：“你們現在知道誰的本領大了嗎?”小猴子和大象若有所思地點了點頭。
從這個故事中我們明白了一個道理：無論做什么事情都不能只看到自己的長處，而看不見自己的短處，我們要取長補短，團結一致，才能把事情做好。
小刺猬剛剛建好了她的過冬小巢，還沒來的及高興，就被一個大蘋果砸中。哎喲!嚇得小刺猬吱吱叫。
這個大蘋果不偏不倚正好扎在他的背上!這下子，小刺猬的小巢不再合適了。他努力的蜷縮身體，蘋果還是一動不動。
他的好朋友紛紛前來支招兒，小松鼠試著幫她把蘋果拿掉，卻意外添上了3顆棕色堅果。小豬叫小刺猬在地上打滾，又多了一只小小的青梨和一片皺巴巴的枯樹葉。
禍不單行，鮮艷的卡片，粉紅色的荷花，四顆熟透了的黑莓，相繼扎在小刺猬的身上，他急的哭起來。
這時候，饑餓的山羊出現了，她驚喜的看到了小刺猬，幫他把身上的食物統統吃光。
小刺猬又鉆進了他溫馨的小窩，一眨眼的工夫，她就睡著啦。
一個倒霉的小刺猬，一群熱心卻幫倒忙的好朋友，編織出了這個妙趣橫生的小故事。
在一個悠久的遠古時代，有一個獵人叫格巴圖。有一天，他跟往常一樣吃過早飯后就去打獵，今天他挺幸運，沒走多久便看見了一只野兔。于是悄悄跟在兔子后面，等待時機砍死兔子。可是，這只兔子好像是在故意逗他玩似的，東跑西跳，一直跑到了森林深處。
這時，格巴圖忽然被眼前所看到的情形怔住了。他看見有一條巨大無比的蟒蛇正纏在一頭羚羊的身上。羚羊用羊角在絕望中掙扎著把蟒蛇釘在了一棵樹上。由于用力過猛，羚羊角被扎得特別深。蟒蛇和羚羊都無法逃脫。羚羊大叫：“救命啊!我并不想這樣，都是他先要傷我，我才不得已這么做的。”
蟒蛇聽見羚羊的叫聲，自己也叫了起來：“救命啊!我叫英多兒，是爬行動物之王，我會好好報答你的!”于是格巴圖忘記了兔子的事。過去先用自己的獵刀捅死了羚羊，然后拔出羊角救下了蟒蛇英多兒。蟒蛇感激地對格巴圖說：“謝謝你救了我。我一定會報答你的救命之恩的。”
格巴圖只是微微一笑說：“舉手之勞，何足掛齒。”蟒蛇又說：“你等到月落日升的時候，再回來，那樣我就吃完羚羊，可以帶你去我的王國了。”于是格巴圖便在森林外面和他心愛的黃蜂米基等待月落。這只黃蜂可不是一般的黃蜂，因為他是格巴圖父親的化身，所以特別聰明。
眼看時間快到了，格巴圖便又來到了那個地方。看見蟒蛇正躺在地上休息，旁邊是一堆羚羊的碎骨。蟒蛇見格巴圖果然來了，便說道：“很好，現在我就帶你去我的王國塔基木。我的所有財產你想要什么就拿什么。”格巴圖雖然心里有點害怕，但想著有米基黃蜂做伴同行，也就同意了。
蟒蛇領著格巴圖走進叢林。他們一連走了好多天，最后來到一個能通入地心的洞口旁。洞口剛好可以夠一個人鉆出鉆進。只見蟒蛇說：“揪住我的尾巴，我先下去然后你再跟進來。格巴圖只好照著做了。格巴圖鉆進洞里，跟著蟒蛇一連向下爬了幾天，離地心越來越近。
蟒蛇終于停下來，他們又掉進了一個美麗的地方。四周是一片綠油油的青草，草地上成群的牛羊在覓食奔跑。放眼望去，遠處是閃閃發光，金燦燦的一片。原來是用黃金和白銀鑲的屋頂，在陽光下閃閃發光。格巴圖想轉身問一問蟒蛇這是什么地方，可一回頭，卻不見了蟒蛇。
只見身邊站著一個手臂和脖子都掛著純金項鏈和鐲子的英俊男人。他全身都纏著蛇皮。忽見這個人拉起格巴圖就走。一路上，有清澈見底的河水，男男女女，老老少少，有的洗澡，有的捕魚，劃船的劃船，打鬧的打鬧，歡歌笑語，其樂融融。再往前走，又有好多谷場。里面堆滿了各種谷物，人們一邊勞作，一邊唱歌，看見格巴圖，便熱情地和他們招手，表示歡迎。
這時，蟒蛇又出現了，并說：“看到了嗎?這些都是我的臣民們!”格巴圖又驚又喜，不知如何是好。不一會兒，他們便來到一座小城，這里應有盡有，都是用金子做的。連垃圾桶都是金燦燦亮閃閃的。格巴圖被這一切給迷住了，不知道下一步該怎么辦。
于是他從懷中拿出那只米基黃蜂問道：“米基，我現在該怎么辦?如果蟒蛇要感激我對它的救命之恩，送給我禮物，我該要什么東西呢?這里面有這么多黃金白銀，我都迷糊了。”只聽米基吱吱地叫了兩聲說：“你什么也別要，只要一個叫‘魔鏡’的東西就可以了。”說完又鉆到格巴圖懷里去了。
格巴圖無奈，只得聽黃蜂米基的話，因為米基從不會騙他的。那天晚上，格巴圖美美地吃了一頓，就去休息了。第二天一大早，蟒蛇便來看格巴圖，并樂哈哈地說：“好了，朋友，現在請你告訴我，在我的這么多財產中你最想要什么東西?”格巴圖說：“大王!在你所有珍貴的財產中，我只想要你的一面叫作‘魔鏡’的東西。”
蟒蛇大王一聽格巴圖的話，嚇了一跳，說：“啊，親愛的朋友，在這么多珍貴財產中，我沒想到你會要我的魔鏡。”格巴圖聽出了蟒蛇大王的話外之音，便趕緊說：“好吧!大王，也許明天我就會改變主意，你讓我好好想想，明天再告訴你。”蟒蛇這才松了一口氣。
等蟒蛇大王一走，格巴圖就拿出那只米基黃蜂問：“親愛的米基，大王好像不高興我要那面魔鏡。你說，我還能要什么呢?”米基說：“親愛的格巴圖，世界上再也沒有一樣東西可以和那面魔鏡相比，因為那是一面愿望鏡，你想要什么就有什么。蟒蛇大王的這一切都是魔鏡給的。”
格巴圖又吃驚不已，米基接著說：“你別再猶豫了，明天還是說要魔鏡，后天也一樣。等過了三天，蟒蛇大王就會把魔鏡給你的。因為你是他的救命恩人。”果真如米基所說，過了三天，格巴圖還是堅持要那面魔鏡。蟒蛇只能含著眼淚把那面魔鏡送給了格巴圖，以謝他的救命之恩。
就這樣，格巴圖告別了蟒蛇大王。他對著魔鏡說：“魔鏡，魔鏡，我是格巴圖，現在我想回到地球上去!”格巴圖只聽“唿”的一聲，身子一晃，便發現自己已經站在了地球上。但不知道這是什么地方。于是他又對魔鏡說：“魔鏡，魔鏡，我是格巴圖，我現在想回到自己的家里去。”
剛說完這話，格巴圖就發現自己忽地已經站在了自己家的院中。妻子和女兒看見他，都非常高興。格巴圖便把自己打獵外出的奇遇詳細地講給她們聽。妻子聽了高興地說：“回來就好，我們還以為你被猛虎給吃了呢!”格巴圖手拿魔鏡，知道下一步該要些什么東西。
于是他又問米基：“我下一步該怎么做呢?向魔鏡要些什么好，請你告訴你，米基。”米基說道：“難道你不想做一個像蟒蛇大王那樣的統領嗎?還有那些金銀鑄就的房子?”于是格巴圖傻笑著對魔鏡說：“魔鏡，魔鏡，我是格巴圖，我想要和蟒蛇大王一樣的財產，并且成為一個統領。”
剛說完，便見一座和蟒蛇大王的宮殿一樣大、一樣美麗的城鎮出現在眼前，那些屋頂也是金光閃閃，大街小巷，人來人往。而格巴圖也成了一位偉大的統領者，別人見了都向他打招呼。就這樣，格巴圖帶著他的妻子和女兒，搬進了城中央的.一座宮殿，可以俯瞰全城。
他們有一個美麗的女兒叫莎莎，格巴圖把這個無價之寶交給她保管并說：“親愛的女兒，我把這個無價之寶放在你這兒，要比我帶在身上安全一些。因為平日總會有一些人來找我商討國事，有可能會被他們偷走。”女兒說：“你就放心吧!我一定會好好保藏它。”
于是莎莎把魔鏡收起來放在自己的枕頭下面，愛不釋手。在以后的好多年里，格巴圖用心地統治著他的臣民們，獎罰分明，英明愛民。受到人們的愛戴，都尊敬并服從他的旨意。所以，格巴圖也再沒有用魔鏡來滿足過他的心愿。
過了好多年，格巴圖漸漸變老了，頭發也全白了。這時卻出現了一國白人。他們順著比西河，與格巴圖沒完沒了地打仗，而且越打越兇。格巴圖沒有辦法，只好利用魔鏡的威力，才一次次戰勝了敵人，迫使敵人節節后退，直到海的另一邊。
敵人里面有一個非常狡猾的家伙叫雷萬，他拼命想知道格巴圖是使用什么威力把他們打敗的，便叫來一個他最可靠的傭人圖藍，對他說：“你假裝投靠格巴圖，想盡一切辦法，去弄清楚他們到底是靠什么力量獲得勝利的。”圖藍點頭應是，說：“保證完成任務。”
這個圖藍長得英俊高大，為了不引起別人的注意，穿了一身破爛的衣服，在臉上摸了一些黑灰。到了城里他就去找頭領。后來，他被帶到格巴圖面前，見到格巴圖，她做出畢恭畢敬的樣子說：“啊，頭領!可憐可憐我吧!我現在沒有地方可去了。因為我背叛了主人，他要讓我帶隊來攻打你，可是我知道……”格巴圖說： “你知道什么?快說!”
圖藍偷看一眼格巴圖繼續說道：“我是說我知道你的力量永遠都強于他，所以就不想跟你交戰。就這樣，他把我趕到森林里面，想讓我去喂野獸。”老得白了頭的格巴圖竟然相信了圖藍的話，把他收留下來，還給他一間屋子，讓他自由出入。
沒想到格巴圖的女兒莎莎偏偏愛上了這個外表英俊高大的叛徒圖藍，把所有的秘密告訴了他。于是在一個漆黑的夜晚，圖藍悄悄地從莎莎枕頭下面偷走了魔鏡，然后逃回到自己主人那里。
第二天，格巴圖又看到了前來作戰的敵人。他們氣勢洶洶，好像要決一死戰似的。格巴圖有點害怕，便趕緊大叫到：“莎莎，莎莎，我的女兒，趕快把魔鏡拿來，敵人來了。快點兒，我的女兒。”這時只見女兒哭哭鬧鬧地一邊跑一邊說：“不好了，父親大人，魔鏡昨天晚上不見了!”
格巴圖聽到這一叫聲，驚得連連后退。只聽女兒繼續說：“我愛上了那個叛徒圖藍，是他把魔鏡從我枕頭下面偷走的。”這時格巴圖已經慢慢冷靜了下來。他拿出黃蜂米基問道：“啊!我親愛的父親大人之靈，請您告訴我，我下一步該怎么做。”只見黃蜂嗡嗡地說：“唉!一切都晚了，這是你殺死的那只羚羊對你的報應。你就接受吧!”這時敵人已經沖進了宮殿，他們一路殺過來。連格巴圖和他的女兒妻子一起殺了。從此，白人就成了這個地球的主宰者。因為他們擁有那面神奇的魔鏡。
猴子與大象音樂教案篇七
大象和犀牛都認為自己最強大，應該統治四方，威震群獸，所以它們決定一比高低。它們約定到決斗場去了結這場爭斗，日期都定下來了。有人告訴他們說，神王朱庇特的猴子手執神杖出現在天空。這猴子叫基那，神通廣大。
大象以為猴子是以神王朱庇特使者的身份來覲見自己這一國之君的，于是為能有這一榮耀而倍感驕傲，單等著基那向自己面呈國書，希望它的行動快一些。基那終于走上前來，向大象閣下致敬，大象也已經作好如何來回復使節猴子問候的準備，但這只猴子只字不提將要發生的爭斗。
為了擺脫尷尬的局面，大象不得已只得開口說話，它故作親熱地說：“我的好朋友朱庇特，從他那高于一切的座位上，不久就能看到一場最為精彩激烈的戰斗。這場戰斗百年難遇！”
“什么戰斗？”猴子一臉的嚴肅。
大象回答說：“怎么，您難道還不知道犀牛和大象爭奪權位的事？我們大象王國已向犀牛王國宣戰了，這些事想必您早已了如指掌，這都是些非常重要的事情啊！”
“是的，我很樂意知道這些事，”基那馬上解釋說，“不過，在我們廣闊的天國里，好像還沒有誰說起過這些事情。”
大象聽了這話真是又羞愧又驚訝，向猴子問道：“那么請問你到我們這里來干什么？”
“噢！我來這里是為幾只螞蟻分一棵草，我們不論事情大小，關心一切事情。至于你提到的那件事，在諸神參加的會議上至今還沒有被提及到。在這些神的眼里，大小人物都一律平等，沒有等級之分。”
等。
猴子與大象音樂教案篇八
童話故事給我們帶來的不僅僅是一個小故事，很多時候能讓我們學到一些大道理，關于猴子和大象的故事你能看出其中的大道理嗎?下面是本站小編為大家準備的猴子和大象的故事，希望大家喜歡!
猴子和大象的故事講述的是森林里面有一只猴子和一只大象，他們分別都各自有一些缺陷。可是猴子總是因為自己的缺陷而自卑。大象卻從不這么想。所以大象的朋友很多，而猴子的朋友很少。有一天他兩互相聽說了對方，大象便想跟猴子交上朋友。
但大象覺得它還有鼻子，就算沒有象牙，它也過得很開心。小猴子卻覺得自己沒有了尾巴，就什么事都干不了，所以整天呆在家里睡覺。有小動物來看它，它也不理不睬的，還總說一些譏諷挖苦的話。慢慢地，小猴子一個朋友也沒有了。
而大象呢，它的朋友可是多得數也數不清。大象每天都會用鼻子給小動物們當滑梯，把小動物們逗得哈哈大笑;它還經常讓小動物們坐到自己的背上，給它們當免費公交車，帶它們游覽森林里的美麗風景。小動物們都非常喜歡和大象在一起玩耍。
有一次，小貓來告訴大象，在一棵大樹上，住著一只沒有尾巴的小猴子，它整天將自己關在家里，一個朋友也沒有，太可憐了。第二天一大早，大象早早地就起了床，準備去看小猴子。不一會兒，大象就到了小猴子家的那棵大樹下。因為大象的個頭大，當大象用力地搖了搖那棵大樹時，小猴子還以為是地震了，急忙爬起來。當小猴子看到是大象時，它生氣地大聲喊道：“一大早的，你有病啊，搖什么搖，我睡得正香呢。”大象回答道：“小猴子，我是特地來看你的。”“看我?”小猴子疑惑地瞪著大象。瞪著瞪著，小猴子突然笑嘻嘻地說：“你怎么沒有象牙呀?真是奇怪!”大象笑了笑，說：“沒什么奇怪的，每個人都不是十全十美的。”聽了這話，小猴子若有所思。大象又說：“我想邀請你到我家去玩。”小猴子驚訝極了，因為自從上次小貓來玩，將它心愛的花瓶摔碎了，小猴子生氣地大罵小貓之后，就再也沒有小動物來看它了。
小猴子很高興，它馬上答應了。當小猴子爬下樹時，不小心抓空了，直往下掉。大象馬上用鼻子將小猴子接住并卷起來，送到自己的背上，小猴子坐在大象的背上，那顆渴望溫情和
友誼
的心一下子被感動了。大象邊走邊給小猴子講森林里各種有趣的事情，讓小猴子好好享受森林里美麗的風景。小猴子了解到大象的象牙是在一次遷徙途中，遭遇山石洪流摔斷的，那一次還差點丟了性命，小猴子不禁對大象的
堅強
和樂觀
充滿了深深的敬意。小猴子想：大象沒有象牙就像自己沒有尾巴，但大象卻是那么樂觀、豁達且樂于助人
。誰和它在一起，都能感受到快樂。它能做到的，為什么我不能做到呢?到大象家做客后，小猴子回到家就開始慢慢地改變自己。小猴子努力讓自己變得溫和，再也不對同伴們說些尖酸刻薄的話。當它和同伴們出去玩耍時，它也試著去幫助需要幫助的小動物們，小猴子不僅學會了寬容
，還變得非常大方快樂。沒過多久，小猴子也和大象一樣，擁有了很多好朋友。友誼就像空氣，普通而珍貴。
故事中的猴子和大象都各有一些缺陷，可是猴子對此非常介意，大象卻跟它相反。結果是大象擁有許許多多的朋友，而猴子卻一個朋友都沒有。小朋友們你們記住哦，一定要擁有樂觀的心態，就算發生了不太順心不太好的事情，我們卻不能丟了那顆快樂的心哦。
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