總結可以幫助我們把握問題的關鍵，找到解決的辦法。如何正確使用語言，提高口頭和書面表達的準確性和流暢性。總結范文中能看到不同人的不同角度和思考方式，對我們的總結有很大的借鑒作用。

感人場景朗誦詞篇一

在看了《傷心童話》以后，被它的故事所感動。劉同默默的付出，劉佳靜靜的生活。他們好像與生俱來的要走進彼此的風景，要成為彼此的童話一樣。

一個是最重要的過客，因為曾為我停留。曾經在我人生中撒下歡樂的種子，，因為曾為它澆水施肥。曾經劃下我人生中的一根傷痕，因為曾溫柔地憐憫過。曾經給我一線的光明，因為曾想過為我照亮。

每個人都有一個死角，自己走不出來，別人也闖不進去。我把最深沉的秘密放在那里。你不懂我，我不怪你。每個人都有一道傷口，或深或淺。我把最殷紅的鮮血涂在那里。你不懂我，我不怪你。每個人都有一行眼淚，喝下的冰冷的水，醞釀成的熱淚。我把最心酸的委屈匯在那里。你不懂我，我不怪你。

可是他們不一樣，他們彼此心意相通了最后。有時候我在想。

哪一天，你為天涯、我為海角。兩兩相望，不能相依是絕望。那一世，你為明月，我為清泉，形影相錯不能交織是緣錯。那一世你在河畔，我在奈何橋旁，你深深的呼喚，我濃濃的情傷，三生華發，一世情牽。我們終不是童話，與你我只是你傾情一生的漫畫。

過往匆匆，回眸、往事已成風，曲終人散，傾聽一曲離傷，一低眉，一回首。未必是一簾幽夢千年醉，而千年回眸卻不知昨已逝今已非。那一世的長情，譜一首長相思冷了多少凄涼，漫了多少青絲，化了多少煙雨，吹散了多少世間情，徒悲，奈何?這一世我只能是你的過客，在偶然間讓你想起又忘記，就這樣重復著我們這一世的情節。流下的只是被吹散的過往和無法遺忘的曾經。

彈指流年，輕觸琴弦，如風纖細思戀為誰?繞道的情緣，一生的眷戀。情到深處，孤寂難掩，耳盼的呢喃似花落的一聲輕嘆。留一陣冰清澈骨的痛，裹一身淡淡的傷。

感人場景朗誦詞篇二

感人可以是清晨草尖上的露珠;感人可以是西天若血的殘陽。那你知道哪些感人的朗誦文?下面本站小編為你整理了幾篇感人的朗誦文，希望對你有幫助。

20xx年十二月九號，烏魯木齊大霧天氣，朋友圈有人發了一張從樓上拍的照片，配文仙境，確實覺得很美，因為照片拍的不錯。走出公司的門，雖然天已黑，可是還能感覺到霧，在加上回去的路上昏黃的路燈，正如自己的未來。正是下班高峰期，路上車來車往，在公交車站聚集了一大群等車的人，車上很擁擠，可是大家都不約而同的往里擠，因為那是可以帶我們回家的工具。路上還下著雪，有一點冷，霧蒙蒙的天氣，更冷的是人的心里。走在路上有點害怕，害怕一個人走在路上，冬天最害怕的就是在路上走著走著突然摔倒。因為確實很疼，再加上很尷尬，還有一個人走摔倒會覺得很委屈。在十字路口等著紅綠燈，就像自己在生活的路口面臨的岔路口一樣，唯一不同的是紅燈停了之后我們會繼續往自己的方向走，而在人生的路上卻是迷茫。共同點就是不管選擇哪一個方向我們都要一直走下去，沒有人可以一直待在原地一塵不變。最近突然很渴望有一個家，有朋友，有溫暖，人越缺什么就越渴望什么，可是越渴望什么，反而越得不到什么。這個城市很大，我很小，我很怕一不小心就走丟了。不管怎么樣世界上依然有人繼續活著，有人自殺。而我也有我自己的路要走。

當陽光慢慢爬上山崗，照亮四方驚鴻時，站在天邊的我，淚光里依稀顯著你的輪廓。我好想捆綁住這片耀陽，留住在我心中你的模樣，就像曾經那樣守護好你來時的那片夕陽，那種方向。

漸漸地不知是你忘記常常來看我，忘記偷偷跑到心里想我，還是希望把這變為往期變成凝固凍結在你遺失的記憶里。我轉瞬即逝的在想這往期，卻不知如此匆匆，你終究還是讓我措手不及變成離異!

真的，多想再看看你，讓你的身影重塑我心;真的多想再抱抱你，讓你的單一不在滯離;又有，多想再陪陪你，走過漫天遍野，重拾你純真的話語.

時光如此匆匆在你我最熟悉的的街，已是人去夕陽斜。

親愛的，夕陽又落了，很開心我守護好你去時的路，很遺憾我不能去找你，縱然天國的階梯開啟，我也難以前行，我懦弱我不敢，我怕你傷心流淚，劃破你那嬌楚的臉龐。

我深愛的人啊!是什么陪伴著你!

一切仿佛沉淪!葬送風火的洗禮!

命途宛如雄風!記以崇高的記憶!

謝謝你的笑容!我感謝你的奇跡!

現今的90后00后很難想象父輩及祖輩的童年生活，也無法體會他們在那樣惡劣的環境中還能存活下來。在哪個久遠的年代里，生活基本上趨于原始。

70年代出生的人是這樣的，母親生下孩子滿月就得下地干活，家里若有年老體弱不能下地的爺爺奶奶的，這孩子就幸福一些，冬天里，這剛滿月的孩子就用破棉被爛衣服包裹著放進蘿筐里，這一放至少得4個小時，待到母親收工回來才抱起來換塊尿布喂奶，這位剛滿月出工的母親則又是粗茶淡飯肩挑背扛了。

待到孩子四個月時就隨著母親的背簍出沒在田間地頭了，這樣方便了孩子餓了就可以隨時喂幾口奶水。母親在地里頂著日頭勞作，就把孩子掛在樹枝上，因為地上有蚊蟲。

孩子一周歲多了，搖搖晃晃的蹣跚學步，這時侯的孩子臉上額頭上手上腳上常常是青一塊紫一塊的，頭上偶爾一個大包手上腳上被割上一刀口子那簡直就是家常便飯。母親騰得出手來的就用鐮刀刮點竹青抹上，忙的時侯根本都沒注意到這些小傷口。有時侯撞在腦袋上的大包如雞蛋大，長輩們看到了用家里的菜刀緊緊地貼在大包上，待到孩子不哭了也就算了。

三四歲光景就得跟大人們吃一樣的食物了，遇上青菜羅卜玉米餅子，不管你咽得下咽不下一日三餐也就是它了。這時侯的母親不再時時看住你，只管你每天在吃飯時能回家就行。因為此時的母親得管豬牛雞鴨，那年代里，豬呀牛呀雞呀比人還金貴，一年的油水得靠豬，一年的莊稼得靠牛，一年的家用零花得靠雞下蛋換錢。母親會花上兩個鐘頭的時間為豬準備一頓豬食，卻沒有時間為孩子準備一個小點心。孩子實在是餓了就纏著母親要吃的，但此時的母親正在煮豬食，鬧得實在急了就揭開鍋蓋在豬食里撈一個紅苕給孩子。

跟著父母摸爬滾打到了上學的年紀，就背著哥哥姐姐用過的洗得發了白的帆包舊書包蹦蹦跳跳地上學去，一學期三塊錢的學費也要拖到賣了油菜籽才能交上。炎炎夏日里，光著腳丫子去上學，滾燙的石板路火辣辣的。遇上口渴得不行了，找到稻田就捧起幾口喝下，也或者遇上一口水井，屁股朝天的舀水喝。

約摸十三四歲的年紀，放學回家就得干大人們常干的活兒了，水缸里的水是放學回家的必修課，挑滿一缸水后還得去地里拔菜準備明天的早飯，上學前必須把全家的早飯做好。每天清晨五點多就得起床，把一家人的早飯煮好天剛亮，扒幾口飯就飛奔著去上學，待跑到學校，教室里都坐滿了。遇上下雨天那就更慘了，山間濘泥的小路一步三滑，卷起褲管行進在雨里，稍有不慎就摔上一跤，爬起來再走，待快到學校時，跑去河邊洗掉身上的泥，一身濕碌碌的衣褲就一直穿到自然干。也很奇怪，那時侯的我們是不生病的。

但有時侯也有意外發生，比如有一年，在山上砍柴，被樹上的毒蜘蛛咬傷了，當時被咬傷的地方瞬間就腫得硬邦邦的，越腫越大，受傷的面積也越來越寬。但還是強忍著疼痛，舍不得那捆柴，努力著把柴火扛回家。回到家時，紅腫的地方長滿了密密麻麻的水泡，亮晶晶的，又癢又疼。找到母親說被毒蜘蛛咬了，母親拿來軟繩扎住手腕，找來隔壁家的嬸子按住，不管我發出多們慘烈的嚎哭，母親就用力的擠出淤血。然后就鋪上一層薄薄的棉花，含一口白酒‘噗’的噴上，劃根火柴點燃棉花，只聽得噼里啪啦的一陣爆破聲此起彼復。恐懼和疼痛把我折磨得死去活來的，直哭得聲嘶力竭。母親再端來嬸子為其熬制解毒的草藥湯，與嬸子一起，一個捏著我的鼻子按住雙手，一碗又苦又澀的黑湯就灌下去了。被這么一折騰，我早就被弄得筋疲力盡的，蓋上被子沉沉睡去。一覺醒來，腫塊慢慢的打焉了，也沒那么惡癢惡痛的感覺了。約摸兩三天的功夫，被咬傷的地方就痊愈了。哎，想想那個年代里，這些土得掉渣的土方子還救過不少人的命。

也有一小部份得了大病沒錢治而喪命的，比如某家的小兒得了痢疾，拉沒兩天就脫了人形，沒有錢去醫院，找土郎中配幾顆藥丸子，吃下去還是拉，再拉下去就是拉血了，再沒兩天就傳來白發人送黑發的悲涼消息。那家人倒還信了臭道士的瞎說：“這小兒不是送子娘娘送給你家當兒的，他是偷跑來人間的小鬼，若他不短命，你家還會有血光之災。現在閻王收了去，就讓收去吧，拿張爛席子裹著丟去溪溝里喂魚吧。在這短命鬼的臉上烙上記號，免得在閻王殿再偷跑了。”主人家一一的應允了臭道士，把這可憐娃棄尸荒野任由野狗惡狼的遭賤。那愚鈍的父親為了保全全家的命，就任由死道士胡言亂語。

經歷過那些黑暗歲月的人們，無不慶幸自己的幸運，敬畏生命的頑強，適者生存。艱苦的歲月造就了堅不可摧的意志，貧困的生活養育了能經風霜的一代人。感恩歲月的變遷，讓現在的生活如此美好。

感人場景朗誦詞篇三

尊敬的各位家長:。

大家好!首先非常感謝各位家長在百忙之中前來參加我園的半日開放活動。我們本次的半日開放活動，主要分為兩個部分，第一部分為班級教育活動，第二部分為親子戶外活動。在活動之前，我就家園共育方面講三點，有說的不對的地方請各位家長批評指正。

一、感謝。

自從開園以來，我們各位家長就非常配合我園的各項工作，每日入園自覺的將車輛整齊擺放，自覺排隊等候教師為孩子晨檢;大部分家長能按時接送孩子，家長們都非常積極參加我園的各項活動，特別是家長委員會、伙食委員會、慶六一文藝演出、趣味運動會、培訓會等，這些活動有你們的參與變得更有意義，也增進了家長們對我園的了解，一直以來都很感謝大家，感謝大家能把孩子送到我們幼兒園，感謝大家能一如既往的支持我園的各項工作。

二、目標。

既然我們家長把孩子送到我們幼兒園，相信我們都有一個共同的目標，就是讓每個孩子都能平安、健康、快樂的成長。讓每個孩子都能在我們的教育下養成良好的行為習慣和生活習慣;讓他們學會和伙伴合作，學會禮讓，學會幫助;學會遇到困難求助伙伴、家長、教師，學會珍惜糧食，不挑食，講衛生，勤洗澡;學會發現美，欣賞美，創造美;學會參與集體活動，學會勞動，學會體諒父母等等。為了這樣的一個目標，我們一直在努力，一直在追求。也希望各位家長一定要相信我們的教師，一定可以做到的，關鍵還要我們家長的全力配合。

三、規則。

我們的目標是一致的，但凡事都講究規則，我們教師在幼兒園對我們幼兒實施科學的保育和教育。從小培養孩子的規則意識，讓他們明白，許多事情都不能隨便去做，都有一定的要求，晨檢要做到一看二摸三問四查，安全演練消防演練和防震演練逃生的方法不同，科學課要去操作去探索，語言課要學會聽說讀寫等等。戶外活動不是隨意性，要根據不同年齡段孩子的戶外體能訓練目標去設計，所有這些都是有科學的依據。我們在要求孩子遵守規則的同時，也希望家長做好孩子的榜樣，能遵守幼兒園最基本的規則制度。接送孩子時，請您務必記住拿上接送卡，園內做到不要吸煙，為了我們的公共環境，請您務必給孩子做好榜樣。今天的半日開放活動中，盡量做到是孩子能操作的，盡量交給孩子去做，不要包辦代替，這樣就達不到我們的目標。

總之，今天我從幼兒園的角度出發，簡單的就家園共育問題與各位家長做了探討，有講得不對的地方煩請各位家長批評指正。

最后預祝本次開放活動取得圓滿成功，謝謝大家!

感人場景朗誦詞篇四

現今的90后00后很難想象父輩及祖輩的童年生活，也無法體會他們在那樣惡劣的環境中還能存活下來。在哪個久遠的年代里，生活基本上趨于原始。

70年代出生的人是這樣的，母親生下孩子滿月就得下地干活，家里若有年老體弱不能下地的爺爺奶奶的，這孩子就幸福一些，冬天里，這剛滿月的孩子就用破棉被爛衣服包裹著放進蘿筐里，這一放至少得4個小時，待到母親收工回來才抱起來換塊尿布喂奶，這位剛滿月出工的母親則又是粗茶淡飯肩挑背扛了。

待到孩子四個月時就隨著母親的背簍出沒在田間地頭了，這樣方便了孩子餓了就可以隨時喂幾口奶水。母親在地里頂著日頭勞作，就把孩子掛在樹枝上，因為地上有蚊蟲。

孩子一周歲多了，搖搖晃晃的蹣跚學步，這時侯的孩子臉上額頭上手上腳上常常是青一塊紫一塊的，頭上偶爾一個大包手上腳上被割上一刀口子那簡直就是家常便飯。母親騰得出手來的就用鐮刀刮點竹青抹上，忙的時侯根本都沒注意到這些小傷口。有時侯撞在腦袋上的大包如雞蛋大，長輩們看到了用家里的菜刀緊緊地貼在大包上，待到孩子不哭了也就算了。

三四歲光景就得跟大人們吃一樣的食物了，遇上青菜羅卜玉米餅子，不管你咽得下咽不下一日三餐也就是它了。這時侯的母親不再時時看住你，只管你每天在吃飯時能回家就行。因為此時的母親得管豬牛雞鴨，那年代里，豬呀牛呀雞呀比人還金貴，一年的油水得靠豬，一年的莊稼得靠牛，一年的家用零花得靠雞下蛋換錢。母親會花上兩個鐘頭的時間為豬準備一頓豬食，卻沒有時間為孩子準備一個小點心。孩子實在是餓了就纏著母親要吃的，但此時的母親正在煮豬食，鬧得實在急了就揭開鍋蓋在豬食里撈一個紅苕給孩子。

跟著父母摸爬滾打到了上學的年紀，就背著哥哥姐姐用過的洗得發了白的帆包舊書包蹦蹦跳跳地上學去，一學期三塊錢的學費也要拖到賣了油菜籽才能交上。炎炎夏日里，光著腳丫子去上學，滾燙的石板路火辣辣的。遇上口渴得不行了，找到稻田就捧起幾口喝下，也或者遇上一口水井，屁股朝天的舀水喝。

約摸十三四歲的年紀，放學回家就得干大人們常干的活兒了，水缸里的水是放學回家的必修課，挑滿一缸水后還得去地里拔菜準備明天的早飯，上學前必須把全家的早飯做好。每天清晨五點多就得起床，把一家人的早飯煮好天剛亮，扒幾口飯就飛奔著去上學，待跑到學校，教室里都坐滿了。遇上下雨天那就更慘了，山間濘泥的小路一步三滑，卷起褲管行進在雨里，稍有不慎就摔上一跤，爬起來再走，待快到學校時，跑去河邊洗掉身上的泥，一身濕碌碌的衣褲就一直穿到自然干。也很奇怪，那時侯的我們是不生病的。

但有時侯也有意外發生，比如有一年，在山上砍柴，被樹上的毒蜘蛛咬傷了，當時被咬傷的地方瞬間就腫得硬邦邦的，越腫越大，受傷的面積也越來越寬。但還是強忍著疼痛，舍不得那捆柴，努力著把柴火扛回家。回到家時，紅腫的地方長滿了密密麻麻的水泡，亮晶晶的，又癢又疼。找到母親說被毒蜘蛛咬了，母親拿來軟繩扎住手腕，找來隔壁家的嬸子按住，不管我發出多們慘烈的嚎哭，母親就用力的擠出淤血。然后就鋪上一層薄薄的棉花，含一口白酒‘噗’的噴上，劃根火柴點燃棉花，只聽得噼里啪啦的一陣爆破聲此起彼復。恐懼和疼痛把我折磨得死去活來的，直哭得聲嘶力竭。母親再端來嬸子為其熬制解毒的草藥湯，與嬸子一起，一個捏著我的鼻子按住雙手，一碗又苦又澀的黑湯就灌下去了。被這么一折騰，我早就被弄得筋疲力盡的，蓋上被子沉沉睡去。一覺醒來，腫塊慢慢的打焉了，也沒那么惡癢惡痛的感覺了。約摸兩三天的功夫，被咬傷的地方就痊愈了。哎，想想那個年代里，這些土得掉渣的土方子還救過不少人的命。

也有一小部份得了大病沒錢治而喪命的，比如某家的小兒得了痢疾，拉沒兩天就脫了人形，沒有錢去醫院，找土郎中配幾顆藥丸子，吃下去還是拉，再拉下去就是拉血了，再沒兩天就傳來白發人送黑發的悲涼消息。那家人倒還信了臭道士的瞎說：“這小兒不是送子娘娘送給你家當兒的，他是偷跑來人間的小鬼，若他不短命，你家還會有血光之災。現在閻王收了去，就讓收去吧，拿張爛席子裹著丟去溪溝里喂魚吧。在這短命鬼的臉上烙上記號，免得在閻王殿再偷跑了。”主人家一一的應允了臭道士，把這可憐娃棄尸荒野任由野狗惡狼的遭賤。那愚鈍的父親為了保全全家的命，就任由死道士胡言亂語。

經歷過那些黑暗歲月的人們，無不慶幸自己的幸運，敬畏生命的頑強，適者生存。艱苦的歲月造就了堅不可摧的意志，貧困的生活養育了能經風霜的一代人。感恩歲月的變遷，讓現在的生活如此美好。

感人場景朗誦詞篇五

彼岸花，我是第一次見，卻總像隔世熟知的那樣。。。

真的自一開始，就沒有想到過會有結束。有時候為了這個家，甚至做出眾叛親離的舉動。單純的認為自己的付出會有幸福的白頭相扶，最終還是走不進你心靈深處。看著別人的故事，放手的終會放手，輪到自己，卻怎么也丟不下往昔的朝朝暮暮。。。。

我以為過了很久，我就可以忘掉從前，我以為只要忘記與你有關的一切的一切，我就可以從傷痛中恢復過來。直到很久才發現，我忘記的只不過是事，而你卻一直在我心里，被掩埋在脆弱的某處。

縱然你有萬般的錯，這一刻，也早已被我遺忘。不記得不代表原諒，心里還是有個疙瘩、有個過不去的坎。說不清是哪里的不是，只記得那一刻的憤怒。約定的誓言亦如煙花飄散。謝了的花可以再開，枯了樹還可以發芽，那，斷了的紅線呢?月老，下次用鐵絲吧,紅線老斷。。。。

有時候不想回憶過去，可偏偏由不得你。夢中的淚眼留戀了昨日的舊人，逐連數天的心情不暢始終伴隨著我。朋友說：整天看你心事重重，有什么不開心的么?我反問：有什么可以讓我開心的么?鞋合不合腳只有自己知道，生活苦不苦也只有自己清楚。不管環境如何變化，臉上即使有了暫時的笑容，但心里終歸還是回不到過去。。。

當春節的腳步越來越近，已經不像小時候那樣的期盼。現有的只是害怕，空曠的蒼涼院落，撕不開的傷心回憶。也許，最好的方法就是遠離。也許喧囂也許獨靜可以忘掉，但明天的太陽還是曬不干今天的衣裳。每天碌碌無為的活著，卻用淡泊明志來安慰自己，還有很多牽掛，一直都在。這個世界還有誰能對你的疼感同身受?人生本無幸福可言，有的只是生老病死各種各樣的痛苦!很多時候我們不是不幸福，而是對幸福視而不見了。-失去了，才知道疼。最深情的愛不是海誓山盟，而是平平淡淡的相守。有時候很想就這樣平平淡淡的過，可事與愿違。我喜歡聽歌，尤其是抑郁到骨子里的歌。總覺得字字句句都敲到了心坎上，在外流浪的日子里，我從未對你說謊，除了：我很好。。。

你陪我一程，我記你一生。

感人場景朗誦詞篇六

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

在我的人生中，有許多事讓我感動。其中有一件事讓我最偉大的感動，最讓我記憶憂新。

記得我十歲時，在上一節體育課時，在與同學追逐打鬧的時候，一個同學迎面而來，不小心將我撞在了地上，把我摔了個四腳朝天，膝蓋和胳膊肘也流了許多血，經不住疼的我在地上坐著眼淚一下子嘩啦的流了出來，我的同桌小婷看到了，急忙跑過來，將我輕輕地扶了起來，在叫上另一個同學將我慢慢地扶到了醫務室。

在醫務室中，老師給我擦了點藥，那是我的傷口太疼了，我淚如雨下，小璇看到了，急忙安慰我，還給我講了一個個笑話，逗我笑并分散我的注意力。頓時我又笑又哭的，搞怪極了。我呢，慢慢的，我也不疼了。

下課鈴響了，雖然我不疼了，但行走起來還是很困難，小婷見我這樣，將我背了起來，一步一步的往上走，在她的背上，我的心暖烘烘的，鼻子也不禁一酸，回到了班級，還在氣喘吁吁的她，一直還在照顧我，怕我的傷口嚴重。我很感激的對小婷說了聲：“謝謝你。”

雖然這件事過去了很久，但我永遠都不會忘記。

“助人要從日常小事做起，不因善小而不為”遇到有困難的人，我們也應該去給予幫助。

感人場景朗誦詞篇七

是誰喊了爸爸誰尖叫著媽媽。

誰又驚懼失措?顫抖著把眼淚滴下。

不怕不怕寶貝。

一切都已過去了。

寶貝，痛了嗎。

那些沉重的物體劇烈的坍塌。

你們絲綢一樣嬌嫩的皮膚。

你們花枝一樣脆嫩的骨頭啊。

心疼好心疼。

寶貝，睡吧。

睡下就不痛了。

流星一樣純潔的寶貝。

月亮一樣手心里的寶貝。

廢墟中摧折的百合花。

出自 XueFEN.cOm.cn

你們的靈魂一定打開了翅膀。

迎著風飛向天堂的方向。

那是唯一配讓你們居住的地方。

讓我們祈禱輪回吧相信能量不滅。

相信你們只是一粒種子。

被親人用手和著血淚。

重新種下。

春天再來時伸個懶腰。

長成一棵樹一朵花。

或者變成蝴蝶。

你追我趕飛在陽光下。

寶貝，睡吧。

成年累月辛苦讀書。

讓睡眠安撫你們疲倦的夢吧。

別再委屈天都哭了。

哭了多少愛你們的人啊。

心里淌著血淚如雨下。

感人場景朗誦詞篇八

當陽光慢慢爬上山崗，照亮四方驚鴻時，站在天邊的我，淚光里依稀顯著你的輪廓。我好想捆綁住這片耀陽，留住在我心中你的模樣，就像曾經那樣守護好你來時的那片夕陽，那種方向。

漸漸地不知是你忘記常常來看我，忘記偷偷跑到心里想我，還是希望把這變為往期變成凝固凍結在你遺失的記憶里。我轉瞬即逝的在想這往期，卻不知如此匆匆，你終究還是讓我措手不及變成離異!

真的，多想再看看你，讓你的身影重塑我心;真的多想再抱抱你，讓你的單一不在滯離;又有，多想再陪陪你，走過漫天遍野，重拾你純真的話語.

時光如此匆匆在你我最熟悉的的街，已是人去夕陽斜。

親愛的，夕陽又落了，很開心我守護好你去時的路，很遺憾我不能去找你，縱然天國的階梯開啟，我也難以前行，我懦弱我不敢，我怕你傷心流淚，劃破你那嬌楚的臉龐。

我深愛的人啊!是什么陪伴著你!

一切仿佛沉淪!葬送風火的洗禮!

命途宛如雄風!記以崇高的記憶!

謝謝你的笑容!我感謝你的奇跡!

感人場景朗誦詞篇九

全新的一天全新的一切。

全新的世界在等著你。

全新的恩典全新的能力。

全新的盼望都在耶穌基督里。

全新的一天全新的一切。

全新的世界在等著你。

全新的恩典全新的能力。

全新的盼望都在耶穌基督里。

擁抱新的每一天過去讓它過去。

不用再留戀不要再嘆息。

今天要過得有意義。

擁抱新的每一天有愛就有神跡。

每一個心跳每一個呼吸。

我們應該好好珍惜。

感人場景朗誦詞篇十

那是大樹對滋養它大地的感恩;。

白云在蔚藍的天空中飄蕩，

繪畫著一幅幅感人的畫像，

那是白云對哺育它的藍天的感恩。

因為感恩，才會有這個多彩的社會;。

因為感恩，才會有真摯的友情;。

因為感恩，才讓我們懂得了生命的芬芳!

學會感恩，感恩讓我們的價值坐標更為寬廣;。

學會感恩，感恩讓我們的生活處處充滿光芒;。

學會感恩，感恩會讓我們的青春更加昂揚!

讓我們懷著一顆感恩的心!

感人場景朗誦詞篇十一

朗誦是對有聲語言之美的探索。那你知道哪些感人的朗誦詞?下面本站小編為你整理了幾篇感人的朗誦詞，希望對你有幫助。

有一種喜悅叫做喜極而泣;。

有一種悲傷叫做樂極生悲;。

有一種冷漠叫做冷若冰霜;。

有一種無言的抗議叫做沉默;。

又一種苦楚叫做心痛。

對我來說，酒精可以讓我暫得欣慰;頭疼可以讓我清楚的知道我還沒麻木。

我是一個膽小鬼，我用盡裝傻的方式逃避他人的好意;。

我沒心沒肺，不管什么事，醉后依舊笑的燦爛;。

我可以在傷心時拿著關機的手機逛遍大街小巷，也可以在難過時鉆進網吧玩個通宵。

我可以一個人吃光近百元的零食，也可以一連幾天不吃不喝。

我用滿不在乎的方式表達對你的愛，我用自戀的方式掩飾我的自卑。

走在喧鬧的都市，霓虹燈照著來來往往人，有著急回家的，有約會的，說說笑笑，結伴而行，抬頭望著天空，黑黑的一片，馬路上的燈為其增添了一點生機。擠上公交車，安靜，靜的快睡著了。回到房間，空空的，舍友估計又約會去了，今晚又是我一個人，連吃飯的心情都沒有，坐在床頭，看著朋友圈不由的有點傷感，突然想到“獨在異鄉為異客”。

有時候很想瘋狂的和他們一樣，下班了就去耍，有休息時間了也去耍，可我很清楚，我不能，我什么都沒有，我的靠自己，我沒有任何關系為自己的將來鋪路，我還要父母，我要讓他們去大城市吃遍所有好吃的……腦海中不停的告訴自己，這都是我的責任，于是自己會安靜好多，好好規劃一下，卻又不知道自己應該往哪個方向使勁，迷茫，苦惱，我需要有一個人給我意見，僅僅只是意見而已。記得曾經和閨蜜說過我要自己開公司，但我不知道開什么公司，閨蜜回答我說“我們都是女孩子，找個差不多的工作，輕輕松松的，以后嫁個好老公就行了，何必讓自己過的那么辛苦”，聽她說完，我沉默了，我不知道說什么，我知道我和她之間是有區別的，好老公?真的有能靠一輩子的好老公嗎?我為什么要靠別人，我自己可以做到干嘛等著別人做荒廢了自己，何況我還有責任，讓父母過上好日子的責任，我沒法和她們比。

難過的時候，文字是最能安穩我的一種方法，我喜歡文字，它能聽懂我的心聲，我和它之間也有可說的話，于是我會豁達很多!

本來擁有的不知道放在哪里。

將要擁有的被回想著的你慢慢拋棄。

約定一起成長成了你的單獨旅行。

說好的距離沒有問題只是我忘了怎么長大。

老人告訴我一生會有很多坎坷過不去了也就放下了。

你的成熟更加讓我顯得幼稚。

那天的天氣應該沒有雨不是我看的氣象預報真的不是。

面對你僅僅對不起而已我說對不起我忘了去聽你怎么想。

而你告訴我不是我的想法變了而是你一直忘了改變。

生日是快樂的但那一天你我的快樂注定不能共同擁有。

不明白什么是長大不知道該不該模仿成熟的樣子。

是不是你知道我的改變會很晚還是你真的等了太久。

快記不清楚十八歲的樣子了。

記不得成人禮記不得禮堂上笑的合不攏嘴的故事。

而模糊的鏡頭里為什么你這么清晰。

不是所有人定義的美是一種安靜一種停下來發自內心的笑。

那時畫過你的側臉我以為那是世界的最美好。

歲月靜好不是我找不到只是真的只是存在了被偷走的那一年。

誰偷了我的十八歲也許是我也許是你。

答應了不會來不會想就這樣。

感人場景朗誦詞篇十二

天空失去美麗，你卻等待明天站起。

無論你在哪里，我都要找到你。

血脈能創造奇跡。

你的呼喊就刻在我的血液里。

生死不離，我數秒等你消息。

相信生命不息。

我看不到你，你卻牽掛在我心里。

無論你在哪里，我都要找到你。

血脈能創造奇跡。

搭起雙手筑成你回家的路基。

生死不離，全世界都被沉寂。

痛苦也不哭泣。

愛是你的傳奇，彩虹在風雨后升起。

無論你在哪里，我都要找到你。

血脈能創造奇跡。

你一絲希望是我全部的動力。

感人場景朗誦詞篇十三

明明知道跟你只是一個故事，但從一些字里行間里仍感覺到了你對我的態度，我脆弱的好似經不住一絲的疏離，心會痛。

我想起那一個雨天，我想親口對你說我愛你。事與愿違，或許是下雨了溫度的降低，或許是一個天意，近在咫尺卻不能相聚，錯失的遺憾留在了心里。

天確實是冷了，我凍得瑟瑟發抖時又遇表情冰冷的你，擦肩而過的距離，你已將我推入冰窟里。

我覺得，我那么愛你，那么愛你!

我知道，我錯愛了你，我也經常勸自己，但愛就在心里。

我從來都是不相信感情的，更不相信人間真情，但，這切實裝在心里的愛，沒有騙自己。

這么多年了，我只知道，我在愛，在愛你。

你只需保持你的善意，用一種旁觀者的態度，沉默地看著我的忘記。

我應該感激，感激你的無語。

我知道，在你面前，我就像是犯了錯誤的孩子，而你，尤如慈愛的長者，寬容了我的無知。

我也會因對你的打擾羞愧不已。但，我這么做，實在是不得己，我愛你，有時，控制不住自己，情非得以。

我看到你的幸福，自私的本能受到沖擊，我在吃醋，多少天都不能原諒你。但理智告訴自己，我應該替你高興，也為自己的自私看不起自己。

我在想，愛，這么高尚的情感，怎么能披上塵世的外衣。

就讓愛在心里，陪伴著我，溫暖著我。

我知道，我在愛，愛一個不該愛的你。

我只是愛你，在我的心里。

等到有一天，我的文字里不再有你，那是我已忘記。

就算是一個事故吧，終究會過去。

我只愿，我看到你，心不會再迷離!

感人場景朗誦詞篇十四

彎曲的身體。

手臂緊緊的撐住了墻壁。

不曉得那里來的力氣。

任憑千斤巨石的狂泄。

也不能壓塌我們的肩脊。

因為柔軟的胸腹下面。

有著我可憐的愛女。

圓圓的眼睛望著。

這黑漆漆的世界。

彎彎的卷發靠著。

爸爸堅強的雙臂。

孩子你乖。

媽媽愛你。

一定要堅強的活下去。

無論走到那里。

爸爸媽媽搭起的橋永遠都為你遮風擋雨。

孩子。

爸爸已經盡力。

只是這未來人世間的路。

要你獨自走下去。

爸爸的苦痛實在到了心底。

孩子要堅強有勇氣。

爸爸媽媽搭起的橋永遠給你遮風擋雨。

爸爸啊，媽媽啊。

你們的身體怎么漸漸冷去。

無論我怎樣的呼喊，

你們依然沉沉的睡去。

看著小欣宜的`臉上沾滿泥土。

也不幫我拭去。

看著小欣宜的淚珠一顆顆的流盡。

也不陪我快樂的游戲。

爸爸啊，媽媽啊。

誰來握住我小手。

告訴我。

寶貝別哭泣。

誰來親親我的臉蛋。

告訴我。

別怕，黑夜里爸爸陪著你。

誰再來給我別上花朵的發夾。

誰再來給我穿上紅色的外衣。

誰再來和我一起握住畫筆，

畫上一幅陽光下的圖畫。

畫上有爸爸、媽媽還有小欣宜。

孩子，

爸爸已經心痛到不能言語。

你永遠是爸爸媽媽橋下那歡樂嬉戲的小魚。

無論走到那里。

你都是爸爸媽媽最愛的小欣宜。

爸爸喲，媽媽啊。

你們身體架起的橋梁為我擋住了。

風雨、巨石和老天爺天崩地裂的爛脾氣。

為我搭起了天堂和人間的階梯。

爸爸喲，媽媽啊。

你們的愛讓我活了下去。

你們的愛感天動地。

我要把你們愛的橋梁折疊起來。

放進我小小的行囊里。

無論走到那里。

爸爸媽媽小欣宜。

我們永永遠遠。

都在一起。

感人場景朗誦詞篇十五

痛苦中卻從不說話?

你為了我赴各各他，

你為了我肩背十架，

你為了我寧愿受重罰，

痛苦中依然不說話，

你為了我獨嘗苦杯，

你為了我痛徹心扉，

你為了我且無怨無悔，

用盡你一生把我挽回。

我愿意為你無怨無悔，

輕看世界繁華緊追隨。

感人場景朗誦詞篇十六

雷鋒故事家喻戶曉，婦孺皆知。他故事令人震驚，令人欽佩，更令人感動。還有他那“釘子般，無私奉獻般”精神值得我們去學習。

一九六零年十一月八日，雷鋒光榮地加入了中國共產黨。

入黨后，雷鋒和其他戰友團結友愛。雷鋒把自己藏書拿出來供大家學習，被人們稱為“小小雷鋒圖書館”。他幫助同志學習知識，同班戰友喬安山文化程度低，雷鋒就手把手地教他認字，學算術。同班戰友小周父親得了重病雷鋒知道后以小周名義給家里寫了信又寄去10元錢。戰友小韓在夜里出車中棉褲被硫酸水燒了幾個洞，雷鋒值班回來發現后，把自己帽子拆下來一針一針地為小韓補好褲了，輕輕地蓋在他身上。知道這個情況喬安山說：“為了給你補褲子，雷鋒半宿都沒睡！”

從一九六一年開始，雷鋒經常應邀去外地作報告，他出差機會多了，為人民服務機會就多了，人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。

一九六二年八月十五日上午八點多鐘，細雨霏霏，雷鋒和他助手喬安山駕車從工地回到駐地。他們把車開進連隊車場后，發現車身上濺了許多泥水，便不顧長途行車疲勞，立即讓喬安山發動車到空地去洗車。經過營房前一段比較窄過道，為安全起見，雷鋒站在過道邊上，揚著手臂指揮小喬倒車轉彎；“向左，向左……倒！倒！”汽車突然左后輪滑進了路邊水溝，車身猛一搖晃，驟然碰倒了一根平常曬衣服被子用方木桿子，雷鋒不幸被倒下來方木桿子砸在頭部，當場撲倒在地，昏過去……戰友們立即用擔架把他送到附近醫院搶救，各級首長立即趕到了醫院，同時以最快速度把沈陽醫療專家接到雷鋒床前。由于顱骨損傷，導致腦機能障礙，雷鋒這個勞動人民好兒子，中國共產黨優秀黨員，年僅22歲，就這樣和我們永別了！

在雷鋒入黨這段日子里，他時時刻刻不在為他人做事，為他人著想。他做了那么多令人感動好事。

雷鋒，這個光輝名字，在我們心中閃爍著不滅光輝。他把自己旺盛青春全部獻給了黨，獻給了人民，他高尚理想，信念，道德，情操，必將在我們青少年一代身上不斷發揚光大，他那不可磨滅美好形象，將永遠活在我們心中。

“雷鋒精神”是對雷鋒事跡所表現出來先進思想，道德觀念和崇高品質理論概括和總結。已經成為雷鋒和雷鋒式先進人物崇高思想和優秀品德結晶，已經成為熱愛祖國，熱愛社會主義，熱愛黨，堅定共產主義信仰，樹立全心全意為人民服務思想，發展人與人之間團結友愛互助社會主義新型關系象征。

一心向著黨，向著社會主義堅定政治立場。

全心全意為人民服務，無私奉獻崇高思想。

甘當革命“螺絲釘”，干一行愛一行鉆一行愛崗敬業態度。

刻苦學習和鉆研理論“釘子”精神。

勤儉節約，艱苦奮斗優良作風。

雷鋒故事多么感人，令人欽佩，我們大家應從我做起，從小事做起，發揚雷鋒精神，幫助他人，讓“雷鋒精神”！永遠延續下去！

感人場景朗誦詞篇十七

作者：皇甫彩紅。

朗誦：趙文芳、王紅、李梅、劉汾、劉紅、李新、焦琦、高澤、楊曉春、王宏飛。

序章。

(眾合)。

條山蒼蒼，鹽湖茫茫，

三千里河東風雨滄桑;。

舜德泱泱，南風長長，

五百年運中美名傳揚!

(高澤)。

30年。整整30年。

年華袞袞驚心。

未覺池塘春草夢，

階前梧葉已秋聲。

久違了，我的運中!

久違了，我如火的豪情!

久違了，我青春的笑容!

(劉汾)。

三年韶光如夢里。

寸寸關河，寸寸銷魂地。

落日野田黃蝶起，

古槐叢荻搖深翠。

(高澤)。

時光在你的相思中蔓延，

歲月在我的懷念中纏綿，

今天，

讓我們笑臉對著笑臉，

讓我們雙眼凝視雙眼，

回到從前——。

那樸素而單純的從前，

那清貧而快樂的從前!

(劉汾)。

今天，

讓我們翻過30年的苦辣酸甜，

讓我們翻過30年的風雨雷電，

回到從前——。

那稚氣未脫性格率直的從前，

那眼神清澈笑容干凈的從前!

……………………………………………………。

(高澤)。

曾經，我是一只隨波逐流的小船，

終于，駛進了您的港灣。

(劉汾)。

曾經，我是一張孤單無依的白帆，

終于，攀上了您的桅桿。

(高澤)。

幸運的我啊，

借著您的海風，憑著您的波瀾，

幸福地登上了那迷人的金色海岸。

(劉汾)。

是您，肥沃著我貧瘠的思想，

蔥綠著我枯黃的心田，

引導著我一直，一直向前。

(高澤)。

許多天許多年，

驀然回首，

您啊，我的運中，我們的運中，

柔波舒卷，海涵依然。

(2人合)。

我知道，

我這一生也不會忘記您，

您是我的母校，

是我的夢想。

啟航的地方。

(眾合)。

讓我怎樣感謝您，當我走向您的時候，

我原想收獲一縷春風，您卻給了我整個春天。

讓我怎樣感謝您，當我走向您的時候，

我原想捧起一簇浪花，您卻給了我整個海洋。

第一章老師，您在哪里。

(2人合)。

哪怕是再稚嫩的目光，

也能辨識學問的高度，

也一心向往人格的光亮。

(焦琦)。

高高個子的耿萃田老師，

還記得您誦讀《詩經》時的樣子：

一邊踱步一邊晃著頭，

“坎坎伐檀兮，置之河之干兮，

河水清且漣猗。

不稼不穡，胡取禾三百廛兮?

不狩不獵，胡瞻爾庭有縣獾兮?……”

那些晦澀難懂的句子啊，

突然變得那么動人那么美麗!

(王紅)。

溫煦仁厚、亦師亦父的劉水盛老師，

還記得每個星光閃爍的夜里，

您都要艱難地登上那一級一級的臺階，

堅持巡視我們的晚自習。

而您一筆一劃寫在作文本上的評語，

還有寫給我的那封工工整整的回信，

沒有隨著30年的歲月而遺失，

它們潤物無聲春風化雨，

至今依然鐫刻在學生的心底!

(焦琦)。

白發蒼蒼的楊平老師啊，

您年事已高，拄著拐杖，

在課堂上卻繪聲繪色，神采飛揚。

您時不時妙語連珠，令人捧腹，

化腐朽為神奇!

撥開30年的層層云霧，

您的形象依然清晰如故!

(王紅)。

睿智而嚴厲的景以勇老師，

腦門頗亮，不卑不亢，

字寫得尤其漂亮，

縱橫捭闔，雄渾奔放，

每次考卷的蠟板都是您。

伏在案頭，工工整整地刻錄而成，

今天我仿佛依然能聞到那一縷縷的墨香!

(焦琦)。

當那棵枝繁葉茂的柿子樹又一次掛滿。

火紅火紅的小燈籠時，

宅心仁厚的李流河老師啊，

我又一次想起柿子樹下您清癯的面容，

您高高瘦瘦的身姿!

(王紅)。

個頭不高，激情四射的北京知青張翔，

是當時母校唯一的音樂老師，

一架簡陋的腳踏風琴，

教會我們多少動聽的歌曲，

陪伴我們走過懵懂歲月的風和雨!

(焦琦)。

歲月輪回，南風又吹，

年輕帥氣的周瑞老師啊，

您上課從來不用打開教案，

下課之后總是一身的粉筆灰，

那紛紛揚揚的潔白的粉筆灰，

春華秋實，夢繞縈回，

依然還在今天的陽光下飄飛!

(王紅)。

當年眉目清秀的張漢語老師，

曾經帶領一群少男少女，

沿著濁浪咆哮的黃河，

進行半個月的考察，

而母親河的詩情畫意，磅礴大氣，

在孩子們的心中留下了一生。

難以磨滅的記憶。

(焦琦)。

一頭短發、嚴謹勤勉的衛蘭芳老師，

您的學問精深，您的妙舌慧心，

曾經化作無數少年心田一滴滴的甘霖!

(王紅)。

不茍言笑的陸貽勛校長，

課堂上，

卻慈眉善目，話語鏗鏘，

把深奧的公式和定理化解得易如反掌，

每一節課都講得淋漓酣暢，

讓人猶如醍醐灌頂，豁然開朗!

(焦琦)。

身材頎長的歷史老師邵朝恒，

一身的儒雅之風，平和安靜，

卻把一卷卷歷史演繹得。

波瀾壯闊，風起云涌!

而您馳騁在籃球場上的身影，

虎躍龍騰，出奇制勝，

又讓同學們驚嘆和稱頌!

(王紅)。

那年猶如晴天霹靂，

溫和又內斂的董學章老師啊，

當我們聽到您英年早逝的消息，

禁不住扼腕嘆息：

我的運中啊，

從此又少了一位優秀的數學老師!

(焦琦)。

您知道嗎，小董老師，

我曾經夢見過您，

夢見您依然站在講臺上，

面對我的倔強與淘氣，

您微微笑著，

目光里依然流露著寬厚的善意!

(王紅)。

您知道嗎，小董老師，

那天我多想見見您年幼的兒子，

我想把他攬在懷里，

親口對他說，

孩子啊，你的父親像一顆流星，

在廣袤的蒼穹，

只劃過了一道淡淡的痕跡，

但卻劃亮了許多學生天空的晨曦!

……………………………………………………。

(焦琦)。

又一個六月精陽，

天堂里的各位老師啊，

面對自然的規律，四季的交替，

也許我們誰也無法抗拒，

但我們又多么希望能夠擁有。

靈魂的存在，生命的輪回!

如果您愿意，

來世還請您，

請您再一次做我們的老師，好嗎?

(王紅)。

如今健在的各位老師啊，

請原諒，請原諒您的學生吧，

我們已經三十年沒有看望過您。

(焦琦)。

在您面前，

我們的目光再次純凈，

我們的心再次返青，

我們好想、好想再次坐到教室，

再一次地聆聽!

(王紅)。

在您面前，

三十年的酸甜苦辣全都消失，

而頭上所有的光環全都化為飛絮，

只剩下純粹的“學生”二字。

(焦琦)。

人世間，有人把生命局促于猜疑和紛爭，

有人則把生命釋放于遠山滄海、大地長空。

而運中的學子們何其有幸!

(王紅)。

30年行色匆匆，

但老師們的德厚流光，情深義重，

我們一直銘記心中!

(2人合)。

豐草綠縟而爭茂，

佳木蔥蘢而可悅。

(眾合)。

請放心，老師啊，

你們昔日播撒的種子。

已經長成了青青叢林，

長成了一道炫目的風景。

感人場景朗誦詞篇十八

朗誦是一種語言藝術，那你知道哪些感人的朗誦詩?下面本站小編為你整理了幾篇感人的朗誦詩，希望對你有幫助。

悄寂的涼，

涅沒了誰的心殤。

莫如是，

寂寞了花的柔腸。

今朝與君同醉兮，

憶往昔濃意柔情。

來日不復相語矣，

怎奈何，

愁字涌心頭。

江邊涼風獨吹。

酒吧孤獨干杯,。

好想與你同醉。

孤獨干杯自己醉，沒人理會。

孤獨干杯自己醉，沒人安慰。

這種心情你能體會?江邊、涼風、酒吧。

這種心情你能體會!獨吹、孤獨、同醉、自己醉。

我不知道，浪漫和現實離的有多遠?

我不知道，牽手和信任離的有多遠?

我不知道，誓言和真愛離的有多遠?

我更不知道，戀愛和婚姻離的有多遠?

但我相信。

最美的邂逅——幸得相逢未嫁時;。

最感動的瞬間——你至少還有我啊;。

最真的情感——愿得一人心，白首不分離;。

最浪漫的情話——讓我們結婚吧!

可惜我不知道。

這句話離我有多遠?

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