每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

寫我喜歡的游戲?篇一

這種游戲能鍛煉你的詞語能力，因為它會弄出各種詞語。

在這個游戲里面我認識了更多的詞語，比如說：柴油、歐錦賽、歐洲杯等等。

好了，說了那么多這個游戲的特點，該說說這個游戲要怎么玩了。這個游戲是先要每個人拿一張牌但不要把自己卡片上的詞語報出來，然后每個人用一些話來把卡片上詞語的意思表示出來，但是不能說到卡片上的字。如果人多的話我們可以多來幾輪直到把臥底給揪出來。

有的時候我連很晚了都還想玩一盤，不過都被媽媽阻止了，但我我知道很晚睡會很傷身體的。

這個游戲對我來說很有趣，不過有的時候也會打一打撲克牌的。

寫我喜歡的游戲?篇二

星期五晚上，我在賞識作文班玩了一個非常搞笑的游戲，就是”張冠李戴“。

游戲規則是老師給每個人發三張紙，讓我們在第一張紙寫誰，第二張紙寫在什么地方，第三張紙寫干什么，拼起來就是”誰在什么地方干什么“。寫完后第一張紙放一堆，第二張紙放一堆，第三張紙放一堆。統一打亂，再請同學上來隨意抽取三張紙，拼成新的句子。

我寫的是：約瑟王在宇宙中轟擊毀滅彗星。同學們交上去后，老師果然把紙條打亂了，弄得我也分不清哪張是自己寫的。

老師請了一位同學上去亂抽三張，拼出的句子是”譚金華在森林里燒錢“。話音剛落，全班都哈哈大笑起來，我都快笑破肚皮了，有人會在森林里燒錢？誰家有那么多錢，還去燒？再說，我們也不能再森林里點火。

輪到我上場了，我挑剔地選了三張，打開一看，原來是：”李松恒在廁所里被怪獸吃“。我在講臺邊大笑，斷斷續續地說：”李……李松恒……在……再廁所里……里……被……被怪獸吃！“但大家都沒有聽清楚，沒有什么反應。老師大圣地重復了一遍，說：”是‘李松恒在廁所里被怪獸吃’。“全班哄堂大笑，我邊回位置邊大笑，那笑聲持續了很久，我都快笑破肚皮了。

在這一陣陣的笑聲、喊聲中，我也懂得了：所有的東西都要正確地搭配，不然會被別人笑的。

寫我喜歡的游戲?篇三

我喜歡玩很多游戲，有樂趣無窮的跳大繩，有考驗智慧的捉迷藏，有妙趣橫生的丟沙包，但是，我最喜歡的還是作文課上老師領我們玩的游戲——閉著眼睛畫畫。

開始，老師說了游戲規則：參賽的同學，先給大家講自己要畫什么，然后閉上眼睛。如果在比賽中，參賽的同學睜開了眼睛，就等于放棄這場比賽。最后，誰畫的最像，誰就算贏。

老師先叫了兩名同學走到了前面。他們各自說了自己要畫什么。第一名同學說：我要畫一棵大樹，一個太陽，一朵白云和一片小草。第二名同學說：我要畫一棵大樹，一個太陽和一朵白云。他們拿起粉筆，閉上了眼睛，在黑板上摸了摸，好像在黑板能摸到畫畫的地方一樣。他們左畫畫右畫畫，然后都得意洋洋地對老師說：“我畫完了！”結果一睜開眼睛，他們都大吃一驚，一看，自己的作品好漂亮呀！同學們一陣哄堂大笑，老師走到哪里都能聽到歡聲笑語。

看！第一名同學的杰作：太陽的臉長到了光芒的外面，樹桿像雞爪子一樣，結果還把白云畫到了樹上，真是一幅“美麗”的畫呀！再看看第二名同學的杰作：太陽的光芒長到臉上，白云畫的像小船一樣，樹畫得還算好！

終于到了我們畫畫了，老師先讓我們跟同桌交流一下要畫什么。我信心滿滿：我要畫一棵大樹，茂盛的小草，圓圓的太陽。開始，我們畫了起來，我心想：“我會不會畫好呢？”畫完了，睜開了眼睛一看！簡直難以置信，這是什么？我把太陽畫得像一個彎月亮，小草畫到了樹上，真好看呀！我們都捧腹大笑，都不知道自己畫的是什么。我的臉熱乎乎的，笑出了眼淚，這堂課真有趣??！

游戲課讓我明白了，眼睛是心靈的窗戶，沒有眼睛真的很辛苦。盲人在黑暗的世界中生活，多么艱難，讓我們多給他們一些關愛吧！

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