在平平淡淡的學習,大家對作文都再熟悉不過了吧。寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。下面是小編整理的閱讀的瑞午節又稱為什么節【范文9篇】,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
瑞午節又稱為什么節【范文9篇】一
上周科學老師布置的小實驗,一直到今天才做,而且是和爸爸一起做的。
題目是:杯中的紙團兒會濕嗎?
步驟:首先把一個紙團兒塞進一個杯子的底部,然后把杯子倒過來,杯口向下插入一個裝滿水的容器中,過一會兒,把杯子小心的拿出來。觀察一下杯子里的紙團濕了沒有?
結果:紙團一點都沒有濕!
你知道這是為什么呢?
瑞午節又稱為什么節【范文9篇】二
有人說過,夢是心靈鏡子,它會在每時每刻映照出心靈最深處的情緒與期望——題記
夢,插上了一雙翅膀,就是想,想安上了一個期望,就是夢。
在沉睡的某個黑夜,夜,依舊那么的靜,美夢伴隨我們入睡,一切都是那么安然。
在失眠的某個黑夜,夜,依舊是那么荒涼,噩夢的陪伴,使黎明是如此的遙遠。
黎明的來臨,心中帶著僥幸與恐懼或不舍與期望,忙碌的進行著一切的工作,讓所有的一切遺忘昨日那個夢。
昨日的那個夢,在今日的夜晚又再次沖上了心頭,夢中的你看著別人的成功之路,自己內心也隱約有些焦急。
昨日的那個噩耗,在今日有再次沖上了心靈,夢中的我,失去了所有,遺忘了一切,自己內心難免有些不安。
是不是?我應該為他日的那個夢做些改變了。
我不愿永遠都沉浸在夢中,夢的不安與焦急中。
既然心動了,那么就去勇敢的插上一雙翅膀。
既然不安了,那么就賜予噩耗一個期望。
又何必淪陷于自己的幻象之中,那又有什么意思呢?
心靈最深處的.呼喚,它讓你去關注別人,也是在希望你關注自己。
不應該在情緒的抉擇中,進行徘徊。
不應該在殘敗的環境中,抉擇猶豫。
心里的想象與抉擇,真的會快樂嗎?
不要在猶豫了,為所謂的夢而改變!
將內心的焦慮與恐懼轉化為前行的動力,堅持不懈的原因。
給自己一雙翅膀,給自己一份期盼。
在布滿迷霧與陷阱的空中,樂觀而卑微地在天空中自由自在的翱翔!
瑞午節又稱為什么節【范文9篇】三
如果問大家哪天最熱鬧,大家的答案一定是春節。我喜歡過春節,為什么呢?請聽我細細道來。
春節前夕,大人們就會準備好多好多的牛羊肉,蔬菜,水果。我們可以貼對子,春聯。
相傳堯舜時期,我國就有這個節日,殷商甲骨文的卜辭中,亦有關于春節的記載,有慶祝風首春節的風俗,但當時歷法,是靠“觀象授時”,是否準確,尚難確定,到了公元前104年漢武帝太初元年,我國人民創造了“太初歷”,明確規定以農歷正月為歲首,從這時起,農歷新年的習俗就流傳了2000多年,直到新中國成立,改用公元以后,這個節日就改為春節。
在我國最古的文字記載中,有許多關于歲首的故事,臘月和新春,正是“秋收冬藏”以后的農閑季節,漢鄭玄也說過,歲未年初“勞農以休息之”。拿我們今天的話來說,就是勞逸結合的意思。
那么春節到底是怎么來的呢?相傳,在很久以前,有一個名叫萬年的青年,看到當時節令很亂,想把節令定準,一天,他上山砍柴,坐在樹陰下面休息,樹影的移動啟發了他,他設計了一個測日影計天時的日晷儀。可是,天陰雨霧,影響測量,后來,山崖上的滴泉引起他的興趣,他又動手做了五層漏壺,天長日久,他發現每隔三百六十多天,天時的長短就會重復一遍。
那時的國君叫祖乙,天時風云的不測,使他很苦惱。一個名叫阿衡的大臣,為討好皇上,奏稱要設天臺敬祭天神,祖乙認為有理,便帶領百官去祭天,卻無濟于事,萬年知道后,忍不住帶著日晷儀和漏壺去見皇上,對祖乙講清了日月運行的道理。祖乙聽后龍顏大悅,感到有道理。于是把萬年留下,在天壇前修建日月閣,筑起日晷臺和漏壺亭,并派了十二童子服待萬年,祖乙對萬年說:“希望你能測準日月規律,推算出準確的晨夕時間,創建歷法,為天下的黎民百姓造福。”
有一次,祖乙傳旨要阿衡去了解萬年測試歷法的進展情況,當他登上日月壇時看見天壇邊的石壁上寫了一些字,阿衡看見后,知道萬年的歷法已研究成功,怕皇上重用他,于日派人刺殺萬年,結果刺客被士衛抓住了,祖乙知道后,懲處了阿衡,親自登上日月閣看望萬年,萬年指著天象,對祖乙說:“現在正是十二個月滿,舊歲已完,新春復始,祈請國君定個節吧。”祖乙說:“春為歲道,就叫春節吧。”
冬去春來,年復一年,后來,萬年經過長期觀察,精心推算,制定了準確的太陽歷,后來為了紀念萬年的功績,便將太陽日命名為“萬年歷”封萬年為日月壽星,以后,人們在過年時掛上壽星圖,據傳說就是為了紀念萬年的。
瑞午節又稱為什么節【范文9篇】四
“我在馬路邊,撿到一分錢,馬上交給警察叔叔手里一邊!”這首歌是我很小的時候媽媽教我唱得。可能是這歌給我了啟示,或是受了它的影響,每當我看到錢時,哪怕是那么小小的幾分錢,我都會撿起來交給老師。可現在呢?
早讀課結束了,我們排好了對準備下去做廣播體操。可正當我們走到第三樓的時候,我突然發現地上有那么一塊全身發出耀眼的光芒的圓幣,我走進仔細一看,原來是一枚一角錢。就在這時,有一位一年級的小朋友正在找東西,我想一定是這為小朋友掉的。于是我便跑過去問這一枚一角錢是不是他的,他連忙接收的過去,還對我友好的說了一聲謝謝!那時候,我是感到那么的光榮呀!
放學回家的路上,我和幾位朋友去超市里買東西,我發現一位叔叔掉了幾角錢,我連忙叫了起來:“叔叔,您掉了幾角錢。”可見那位叔叔瞟了我一眼,說到:“小弟弟,叔叔不要了,送給你吧!”“不行,叔叔,那是您的錢,我不能亂拿錢。”叔叔應要我收,可我一而再再而三的拒絕,最后,那位叔叔紅這臉,拿著錢,跑到垃圾桶前把拿兩三毛錢丟進垃圾桶,然后就消失在我的眼前了。
這還只是那么幾毛錢而已。還有一件事,一位女郎開著一輛寶馬上街去玩,不一會兒,那輛寶馬停在了一家服裝店前,只見那位女郎一下車就打了一個噴嚏,在打噴嚏的同時,她的口袋里掉出了50塊錢,我幫她撿起來還給了她,只見她撇了我一眼,扭頭就走進了一家服裝店,把50塊丟在了馬路旁。
這是為什么?兩個大人既然頂不過一個一年級的小毛孩,難到有錢就可以亂丟錢嗎?我苦苦的思索著,探求著這個“這是為什么”的答案。
瑞午節又稱為什么節【范文9篇】五
是為了錢,是太庸俗了,是為了自己的私利,沒有理想的追求,是為了地位而想方設法的去討好別人,但是,你死后,這一切都將變為浮云……
是為了為社會做出貢獻,這才是為大家貢獻的,是偉大的,是為了孝敬父母,這是孝子的所作所為,在你老后,你的子孫也會做出相同的舉動……
當然,人生是為了什么,許多人必然有不同的答案,請自己去發現吧!
瑞午節又稱為什么節【范文9篇】六
這是為什么
今天的這節語文課非常有趣。上課鈴聲一響,我們就都做好了上課的準備。
蔡老師一上課,就提了一個問題:“你們覺得寫作文難嗎?”很多同學都回答難。蔡老師忽然從白色塑料袋里拿出一盒鈣片,我想:寫作文老師干嗎拿鈣片出來呢?再說,我又不缺鈣。老師說:“鈣片有益于我們的健康,但是我這幾天聽到這鈣片燃燒起來會變成蛇狀物的東西,你們信嗎?"
聽老師這么一說,我嚇得渾身發抖,心想:我以后還怎么敢吃鈣片呢?老師拿出材料說:“沒有大膽的猜測就做不出偉大的發現,如果是真的,我們來實驗一下吧。”老師一切準備就緒,用打火機點燃固體酒精,把鈣片放上去。看鈣片開始燃燒了。同學們一個個期待的神情,屏息凝視地望著那鈣片,只見鈣片邊沿長出了黑色的舌頭,舌頭越伸越長在上下左右地舔著。楊曦目不轉睛地盯著,似乎在想:這不太可能吧,怎么會這樣呢?手還不由自主的捂到嘴巴上。小麗同學本來坐在后面,但為了看的更清楚都跑到第一排去了,她滿臉凝問的表情,好像在想:這么奇異的景象我得看仔細點。我坐在座位上認真地看著,有點害怕,因為這是我第一次看到,但還是好奇地看著到底怎么回事。
舌頭越伸越長,變成蛇狀物,好像在尋找著食物,來飽餐一頓。有一條“蛇”爬得太高了突然掉下來。另一條又長了出來。有一個長在這里,另一條也伸了過來。兩個纏繞在一起好像在打架。
最后老師來給我們揭開了謎底,我才明白原來是這么回事呀!這節課太有趣了,它讓我明白不管聽到看到任何事,都不要盲目做決定。一定要站在不同的角度多看多想用事實來證明。
瑞午節又稱為什么節【范文9篇】七
從植物天地到動物世界;從生活常識到科學知識;從昆蟲秘聞到人體奧秘,《十萬個為什么》這套書永遠也看不完。
記得小學時我酷愛看科學一類的書,曾為了一本《十萬個為什么》的上冊而在新華書店找了半天,曾經買了三套同名的書,有人笑我傻,但回家之后細讀就會發現,書中所講的內容不一定相同。
印象最深的還是那一套共五本的《十萬個為什么》,每一本是四個區域的科學知識,每一條中都有專業的術語做解答,一套書幾乎概括了所有的方面。
曾經有一次,我竟坐在書桌前不慌不忙地去數那五本書里的“為什么”究竟有沒有十萬個,所得的結果竟是以百位來計算的,還不禁令我大失所望。
長大一些后,我明白的東西也多了一些,知道了《十萬個為什么》中也有解答不了的東西,它們就被收入了《未解之謎》,甚至我發現《十萬個為什么》中還有一些迷題沒有解開之時,我便更驚訝于大自然對萬物的創造有鬼斧神工之筆。
正如華羅庚所說:“科學上沒有平坦的大道,真理長河中有無數礁河險灘,只有不畏攀登的采藥者,只有不怕巨浪的弄潮兒,才能登上高峰采得仙草,深入水底覓得驪珠。”世界上各國的科學家都在孜孜不倦地探索著,當他們采得一種仙草后,還會去尋找另外一株仙草,或許還有另外一種仙草,或許還有更多;當他們覓得一顆珍珠后,一定會再次下潛,去尋找其它珍珠,因為一定還有沒人涉足的地方,有更絢麗的珍珠。
現在想想真是一點兒也不差,科學是永無止境的,學習也是永無止境的,那么,將兩者相提并論的話,或許就可以解釋為什么《十萬個為什么》一書中收錄的詞條沒有十萬個,也能解釋這本書永遠也看不完的原因了。因為我們所學有限,所知有限,不能將所有的疑難全部解決,然而我們總會提出一個又一個的問題,所以,從古至今哪怕是現代,提出的問題之總和也絕不止十萬條了,因此,僅僅讀《十萬個為什么》是不夠的,但是,它也是永遠都讀不完的。
科學是我們通過學習去研究和了解某一樣東西,既然科學永無止境,那么,“活到老,學到老”這句昭示著學習永無止境的名句也是至理名言。
科學的永無止境,是靠不斷的學習去積累,去研究的,我從《十萬個為什么》中讀到的遠遠不夠,還要繼續下去,永不停息。
瑞午節又稱為什么節【范文9篇】八
我比較喜歡過端午節,因為在端午節可以吃到粽子,還能看到龍舟比賽。
今年的端午節玩的可開心了,早上我們一家人,去地里面,把小麥收拾好,吃完早飯,聽說附近有一個地方舉行了龍舟比賽,我們就過去看,比賽很激烈,來看比賽的人也有很多,參加比賽的大部分都是年輕的力氣大的男人,我們到地方之后不一會兒,比賽就開始了,這一次的龍舟比賽很精彩,看完龍舟比賽,我們到附近的公園去玩,到了中午回家吃午飯,到了晚上,我們去集市上買一些包粽子的要用的東西,將近四點多的時候,我們一家人在一起包粽子,有說有笑的,我們在包粽子的時候,討論了一些事情,聊的很開心,吃完晚飯,我們坐在一起聊天,不久就去睡覺了。
端午節就這樣過去了,今年的端午節,我很開心。
瑞午節又稱為什么節【范文9篇】九
設置在我們家附近的那個動物園里可熱鬧了,尤其是每當到了星期天的時候,這里就游人交織。
動物園里的動物可多了,有獅子,大象,駱駝,猴子,老虎,還有狼呢等等,鳥類有孔雀,有仙鶴,有老鷹,還有可愛的小鳥,總之,這里熱鬧非凡,各種各樣的動物和鳥類幾乎都很齊全,可是,每當媽媽拉著我的小手在動物園里東逛西逛的時候,不知怎么,我就為那些圈在籠子里的動物們打抱不平,因為不知何故,我看見它們被限制了自由就覺得很可憐,于是,我嘟著小嘴跟媽媽說道:“媽媽,有些動物其實應該生活在深山老林里面,為什么一定要把它們抓到籠子里呢?還有,那些鳥兒也應該飛翔在遼闊的天空之上,天空才是它們真正的家,要是把天空中的小鳥都用籠子限制著,那它們豈不是很可憐。”
媽媽本以為我在動物園里會玩的很開心,卻沒想到冷不防的問出這樣的問題,于是笑道:“閨女,你的小腦袋里想些什么呀,動物也好,人也罷,其實本身都有自己的定位,所以,你就不必操心了吧!只管好好玩就是了。”
媽媽一邊說著,一邊給我拉入到另外一個景點,而我卻仍然被剛剛的問題糾結著。
我發現我這個人幼小的心靈中總是充滿了這樣或那樣的疑問,走到哪里,都有令我關注的問題,我不知道這是好事還是壞事,后來,有關這個問題,我就謙虛的請教了我的班主任老師,老師聽說后,于是流露出一臉開心的笑容,她說腦子里裝著十萬個為什么的孩子都是好寶寶。這樣的孩子將來長大了才能有出息,并且一再叮囑我,讓我把這個好習慣繼續形成下去,不要中斷。
我聽罷,認真的點了點頭,于是,我在今后的日子里,把老師的話牢牢記在心間,養成了十萬個為什么的好習慣。
也許有的人會覺得我很煩,但是,我仍然愿意做一個如此招人煩的孩子,十萬個為什么,在我看來這個無比好奇的世界里,堅信一定會永遠閃耀!
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