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最美的風景作文【精選4篇】

格式:DOC 上傳日期:2022-05-14 15:11:55
最美的風景作文【精選4篇】
時間:2022-05-14 15:11:55     小編:周同學

特別是其中的話題作文,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編為大家收集的最美的風景作文【精選4篇】,希望對大家有所幫助。

最美的風景作文【精選4篇】一

潮起潮落,波瀾壯闊;日升日落,姿態萬千,炫麗多彩;花開花謝,蝶舞蜂飛,熱鬧非凡。卻抵不過媽媽的回眸一笑。

時間的年輪飛速地旋轉過十三個春秋。曾筆直的身軀如花般凋零已去,紋路也爬上那曾嬌嫩美麗的臉。我也感受不到那濃濃的愛,讓那背影歷經蒼桑與心酸,我為何傷那可憐的人至此。直到那次。

一陣名為成績的暴風把我的世界吹的天翻地覆。時間被定格,我的如注了鉛一般的雙腿,再也無法邁出一步。猶如斷了線一般的木偶失去了靈魂的主控。渾渾噩噩地走在街道上。

淚水盈滿框,一滴雨落在眼角,沖毀了淚水的大堤。下雨了。天,你究竟是在嘲笑還是同情?行走在街道上,無暇雨水浸濕了衣衫。分不清臉上到底是淚水還是雨水。天,我給憎恨你的諷刺,給久旱的大地滋潤,卻嘲笑我的失敗;還是該感謝你的同情,給了我一個流淚的理由,一個發泄的理由?

我蜷縮在回家的車站下,久久,久久。卻始終不肯踏出一步,如同受傷的野獸,蜷縮在自己的臂彎下,獨舔傷口。猛然,隱約聽到有焦急地呼喚我的聲音。我緩緩地抬起頭瞟了一眼,這一眼掀起我心中的巨浪,久久不能平靜。

被雨水浸濕的衣服緊貼在身上,雨水也再無空隙鉆入,從衣服上滑落。點點墨梅綴潔白的衣衫,看不出原作,描繪了一幅更美麗的畫卷。蒼白的臉頰上點點晶瑩流淌,最后隕落,無尋蹤跡。隕落的到底是什么?凌亂的舞步舞動著人間最真摯的情。紅彤彤的眼眸掙扎在臉頰上,流露出濃濃的期盼。希望在哪里尋覓?

我終于知道的了,我是你期盼的,焦急等待的。你的一聲輕嘆,一抹放松的眼神。震撼我的心,是我讓你擔憂嗎?是我一直在傷害你嗎?是我一直忽視你嗎?

顫抖的肩膀向我傳達你的后怕,你的欣喜,你復雜的心情。顫抖的聲線穿出小心翼翼的話語:“孩子,該回家了。”顫巍巍地扶起我,緊緊握著我的手。媽媽,你明明已生病多日,為何還要出來?我緊緊的回握媽媽的手。媽媽,我一定不會在讓你擔心,一定會好好學習。媽媽似乎感到我的想法,轉過頭來對我笑。

太陽掙脫烏云的束縛,露出一縷曙光,照在媽媽身上,銀白的發絲透出柔和的光。媽媽的身上散發著柔和的光,嘴角溫暖的笑溫暖我的心,更堅定我的想法。這一刻時間定格,那畫面化為永恒,刻在我的心里,永恒最美的風景。

最美的風景作文【精選4篇】二

花園里,

樹綠了,花開了,

小貓透過玻璃窗,

欣賞樓下美麗的風景。

我拿起畫本彩筆,

要把可愛的小貓,

畫成一幅最美的風景。

媽媽親吻我的額頭,

說我認真畫畫的樣子,

是一幅最美的風景。

爸爸拉著媽媽的手,

說媽媽溫柔的笑臉,

是他見過最美的風景。

我聽見風兒說,

我們一家,

是它見過的,

最溫暖的風景。

最美的風景作文【精選4篇】三

就在昨天,我看到了我認為,最美的風景線。不是景色迷人的風風水水,也不是精耕細作的小農田。而是四只看似普普通通的小青蛙,深深的在我心中烙上了一個最美的印……

天漸漸破曉,淡青色的天空上還鑲嵌著幾顆殘星,大地朦朦朧朧的,如同籠罩著銀色的輕紗。山上的溪流汩汩的流著,聽到的山泉流過的聲音。還有幾聲隱隱約約的青蛙叫。

我和表弟已經整裝待發了。我們計劃著去捉四只小青蛙。不知不覺就到了中午。火辣辣的太陽毫不留情的烤著大地上的一切。我們不得不把捉來的那幾只青蛙放在水桶里,水有點深,有一尺左右。

他們把青蛙放下,又出去玩了。我呢?在家里看看電視嘍。表弟驚奇地發現,只有兩只青蛙了,而且都死了。我相信這監控記錄下了這一切……

兩只青蛙像疊羅漢似的疊了起來。另外兩只青蛙腳輕輕一蹬,跳到那兩只青蛙身上。一跳一跳的逃走了。而另外兩只呢?淹死在水中。

看完這一段錄像后,我想:為什么動物可以做到團結,人做不到呢?動物互相幫助,人,為什么不可以呢?這一段錄像,永遠留在我心中,我心中…………

最美的風景作文【精選4篇】四

最美的風景作文800字 看,那一道風景

什么是風景?

可能會首先想到的是山,水,樹。其實,學校的一草一木和我們周圍的學習環境就是一道風景。

老師從小就教導我們要多留心觀察周圍的人、事、物,不僅要用眼睛去看,更重要的是用心去體會,去感受,或許你會有意想不到的收獲!生活就是這樣,我們經常被事物的表面現象所蒙蔽,而忽視了它內在的東西。

在我們的校園里,你如果沒有仔細去觀察過,去記過,你就會感覺,那不像是我們的學校,根本不認識它,唯一清楚的,只有校門口的樣子。所以,在校園中總是有那么多被人遺忘的、忽視的風景,當我刻意去注意時,才發現它的存在:當你去教室上課的時候,你有沒有發現柱子上那一道道條幅;當你走過教室走廊的時候,你有沒有注意到那寫在墻上的那一句句催人奮進、激勵我們、教育我們的語句;當你路過樓道的時候,你有沒有注意過黑板報上,同學們辛辛苦苦畫出的提示……它們看上去是那么的平凡,那么的渺小,那么的不值一提!但是,它們就是那道美麗的、如同彩虹的風景線!就是曾經被我們拋之腦后的這些不起眼的小東西,伴隨著我們成長,教育我們應該從小尊老愛幼,刻苦學習;教會我們成長的道理;還教育我們要學會怎樣做一個有用的人!

但是,這一道道美麗的彩虹又有幾個人明白了它真正的含義了呢?又有幾個人做到了呢?也許只有那些真正懂得怎樣去生活,怎樣去用心、體會、感覺周圍事物的人才能夠真正的去讀懂她們,理解它們吧!

就說說我們身邊的事吧。每天早上,隨著廣播的響起,同學們都早早的來到的操場。不管天氣有多么的惡劣,同學們總是耐著寒冷,準時的來到操場集合,認認真真的做完廣播操。這難道不是一道美麗的風景線嗎?我們經常說:“事實勝于雄辯。”這不就是最好的實例嗎?它不正是反映了我們大學生嚴于律己、以身作則的作風和優良的品質嗎?

有時候,一個人優雅的言行舉止和談吐也是很重要的。這不僅反映了一個人的素質和修養,也反映了一個學校的精神風貌!假如我們做到了,這將會成為別人眼中的一道最亮麗的風景線!那么,就讓我們用心去感受,用心去挖掘那些看似不起眼的風景吧。也許,這將會成為我們一生中最寶貴的財富。因為那是用之不完,享之不盡的!

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