在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到。是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。下面是小編整理的閱讀的小學狗什么意思【精選6篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學狗什么意思【精選6篇】一

我覺得，詩意就是一種生活，而生活就由詩意組成，需要我們用一雙最純凈的眼睛去發現。

我所向往的，充滿著詩意的生活，既不是在煙雨朦朧的江南撐一把竹傘的清麗，也不是在沉積著千百年歷史的中原聆聽著過去的喧囂，我最愛的，辨識騎一匹馬，行在那只有風聲與草聲的青藏高原上。

百年前，在這雪與草的土地上，有一位多情而又專情的詩人，那就是倉央嘉措，他用一句句詩詞贊美著這美麗的凈土，在經旗招展中，他短暫而又絢爛的一聲就這樣浮現出來。

他的詩歌，就是這雪域高原上柔美的詩意。

這里的天，永遠都是藍的；這里的云，永遠都是白的；這里的草，永遠都是綠的。早晨，在虔誠的誦經聲中，坐在八角街的某家不知名的小店里，捧一碗酥油茶細細品嘗，遙望遠處矗立的經塔與漫天的彩旗，這也是一份寧靜的詩意。

沿著長階向上，布達拉宮巍然立于眼前，駐足在此，眼前仿佛又閃現出唐朝文成公主入藏時的場景，那女子懷著友好與真誠而來，在這藏地上與藏民們結成一家，她完成了唐朝帝君交給她的任務，將唐朝先進的技術交與淳樸的藏民。這樣一個女子，肩負著這重要的任務，這一份詩意，是莊嚴而偉大的。

迎著萬里長風，行走在綠草之上，風中偶爾夾雜著誦經聲，于是我穿過這風，遙望著遠處皚皚雪山，感覺心靈被沖刷，只余下寧靜。

然后從遠方傳來的馬蹄聲，一個年輕的藏民策馬奔來，還帶著另一匹馬，他會邀我共馳，我也會欣然應允，再跨上馬，在他高亢的歌聲里與他一同在草原上奔馳，聽著我所聽不懂的歌，走著我所不認識的路，放開所有，只憑著一腔熱血直往前沖，和那年輕人一起放聲大笑，年輕人的身上沒有儒雅溫和，只有粗獷豪放。這是一份不羈粗獷的詩意。

西藏，我所向往的圣地，那里有詩意：在草原里，在雪里，在誦經聲里…它無處不在，只待發現它的人。

小學狗什么意思【精選6篇】二

“思思”是表姐家養的一只小狗，和它的名字一樣，它也十分惹人喜愛。

“思思”全身上下都是雪白色的，那打著卷的長毛裹在身上，就像披上了一件厚厚的白袍似的。它那雙又大又黑的眼睛在長毛的遮擋下忽閃著，就像是兩顆黑寶石嵌在那。我想它一定是不好意思見人吧，所以才總是在長毛的縫隙中偷偷張望。在思思那灰不溜秋的鼻子下面隱藏著不容易被人發現的小嘴巴，不過，要是它一打哈欠，或是十分響亮地叫一聲，那一排排銳利無比的牙齒就會顯露出來。只有這時，大家才記起它還有兇猛的一面。

哈哈！你可千萬不要被它可愛的表面給騙了，它其實還是個地地道道的小頑皮呢！

表姐說“思思”愛干凈，可經過一段時間的了解，我才發現事情并不是這樣的，就拿上次不舉例吧！那天，我和表姐帶著“思思”一起去野餐。吃飯的時候，表姐拿出一個裝果皮的垃圾袋。不料，我剛把雞蛋殼放進去，“思思”就連頭扎進塑料袋里大吃特吃起來，結果弄得滿臉臟乎乎的。什么愛干凈，什么講衛生，早就讓“思思”給拋到九霄云外去了。表姐見了有些生氣，“思思”見了，趕緊老老實實地趴在了地上……

望著頑皮又惹人喜歡的“思思”我甚至有些“妒忌”了，真希望有一天我也能如愿以償地養一只和“思思”一樣頑皮又惹人喜歡的小狗。

小學狗什么意思【精選6篇】三

愛無關功利，它是一顆純樸的心。

愛是一顆質樸的心。一次，我吃著冰激凌，和母親一起走在大街上。突然，我摔倒了。母親伸出手，把我拉了起來。她并沒有嘮叨什么，只是微微一笑，輕輕說了句：“沒事吧。”雖然只是一個普通的表情，一句簡單的言語，卻使我深深地感受到了母親的愛。在這個世界上，只有父母的愛是如此的質樸。他不需要你的回報，只希望你快快長大，健康快樂。

愛是一顆純潔的心，我每次考試，都會擔心自己考不好。而每當這時，總會有人對我說：“加油！”就是同學這句話，使我信心倍增，使我充滿了勇氣面對考試。在這競爭激烈的時代，你的對手都能對你說出這樣的兩個字激勵你去奮發、去拼搏，可想而知，這世界是充滿了愛的。在這個世界上，同學的愛是如此的純潔。他不需要你的回報，只希望互相勉勵，共同進步。

愛是一顆嚴厲的心。幾個星期前的一次數學測驗，我漏寫了單位，被扣了3分，試卷剛發下來，老師就把我叫到了辦公室。他說：“你看看，才說過要帶單位的，你怎么就能忘了呢？老師比你的父母還著急啊！現在你重新把這道題做一遍！”出了辦公室，我恨不得把試卷撕了。但轉念一想：老師這么嚴厲，也是對我好。在這個世界上，老師的愛總是這樣嚴厲的。他不需要你的回報，只要你越來越好，他就心滿意足。

父母之恩，朋友之恩，師長之恩……愛無關功利，它是一顆純樸的心。愛很小，小到一個字；愛又很大，大到撐起一片天空。

小學狗什么意思【精選6篇】四

我想問大家一個問題：為什么要學習？學習為了什么？有的人可能會說：“為了我們的父母。”其實，我們學習是為了自己。

學習，是每天積少成多，去學校學習知識，才要努力學習。比方說，你考多少分，那么用100分減掉你考的分數，那么得幾，父母就在自己的腿上扎幾針，那你會不會好好學習？我相信你們肯定會，甚至會拼命。

學習是為了你自己，學習是為了將來能考上好的學校，學習是為了將來在世界上存活。希望大家好好學習！將來一定要做對社會有用的人才！

小學狗什么意思【精選6篇】五

告別什么

坐在窗前,明月依舊。月光揚揚灑灑的從窗前滑落,如絲,如綢……

不知是誰將這一輪滿月推上天空,我望著如鏡的圓月,望著寂靜的黑夜,顯得無比惆悵。

我對著月亮訴說我的故事，訴說我的煩惱。初三最后的日子里，一次又一次的考試，分數擊打著我的心，在不停給我敲響警鐘。月亮高高地掛在枝頭，月光凄涼的掃向大地，更增添了我的愁緒。

噢！我突然明白了什么，月亮正是經歷了弦月才贏得現在的滿月啊！在無數個黑夜她不停的奮斗，默默的努力的奮斗著，有自己的行動和美麗敘述著滿月的故事。

自古以來，有多少人望著這輪月飲酒做詩，是誰舉杯邀月，和月亮影子一起失敗？是誰站在清樓上對著月亮等待夫君？又是誰沐浴在月光中飲丹桂，不知搖落恨，素娥應信別離愁？他們將自己的愁思寄托在這月亮上，我卻要告別這月夜的沉寂。

我要告別月夜的沉寂，我要告別這憂傷的氣氛。

告別什么

步入少年時代的孩子，步入少年時代的我已經是一位風度翩翩的少年，往日的"蟲蟲飛，蟲蟲走…"的日子仿佛還時常地洗滌在我的心間，縈繞在腦海。

是啊，那故鄉的山，故鄉的水，故鄉的人如今都隨著童年而消失得無影無蹤了嗎？

不，你聽，那些兒時的純真余音不還在自由地唱著嗎？--"拉手，光腳丫，摸黑走回家……"。走向那兒時的家！

點評：古今善為文者，都懂得寫文章需要靈感，而靈感的產生卻往往需要一個觸動點。小作者機智地抓住兒時的歌謠，觸動靈感，翻動回憶的羽翼，從故鄉的山、水和人去感受童年的純真與美好。這篇作文與其說是一篇散文，毋寧說是一首漸行漸遠的歌謠,唱著童年的甜蜜,也唱著告別童年的憂傷。文中時時表露著真情，又處處流淌著詩意，在真情與詩意的交融中，隱含了哲理，豐富了文章的意蘊，增添了文章的魅力。

告別什么

驀然回首，自己已經瀟灑地走過了十五個春秋。偶爾，會有那如風鈴般清脆的歌聲縈繞于腦海，耳邊又悠悠地飄起兒時的童謠，"蟲蟲飛，蟲蟲走，蟲蟲不咬娃娃的手，手拉手，光腳丫，摸黑走回家……"。

曾幾何時，故鄉的山，故鄉的水，更是那親切質樸的故鄉人，時常在我童年的記憶里打轉，令我久久地回味那一段童年的時光。雖然有些許酸澀，但那的確是我生命中惟一的一片凈土--純真、歡樂、芳香。

看！那些個充滿稚氣，光著腳丫的孩童；一路上歌著、笑著、跳著、蹦著，那簡直就是剛出生的牛犢，毫無掩飾，毫不保留地揮灑著他們特有的爛漫與純潔，雖然背上背著那比他們高出一大截的花簍，仍然沒有抹殺掉那一份孩子的本性。

聽！一個個清脆的銅鈴搖響了，那是孩子的風鈴響起來了，那是孩子心中的愿望開起來了。他們一見到山間那靈動的小溪，便迫不及待地扔下簍子，解開衣褲，"撲通"一聲跳進了小溪，然而，小溪也溫和地將這些個汗流浹背的小子深情地擁抱在懷中，任由他們如魚兒般地暢游，歡樂。一串串天籟之音便在小溪的懷抱中蕩漾開來，一聲聲地傳向山那頭的少年時代去……

告別什么

我相信，我們彼此之間是心有靈犀的，"長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海"，這是我們共同的座右銘。我們不喜歡以淚詮釋告別，因為我們把它當成中轉站。或許某年某月某日，我們會在相同的地方相視而笑；或許某年某月某日，我們用"王者歸來"的氣魄重新溫習久違的歡笑。

無盡的笑靨，在燦若桃花的臉上，我們彼此尋著殘留的痕跡，把所有記憶都印刻在心里，雕琢在屬于我們的青春紀念冊中。堅決不說告別，不說再見，不說珍重，我們只知道，我們還會回來，還會相聚，重現我們的風采！

因此--

還需告別什么？

告別什

那一枚太陽，因為六月，而絢爛；那一顆明星，因為六月，而耀眼。我們帶著折戟沉沙的信念將要遠征，踏上不同的征程。出征之前，我們揮手告別，我說："告別什么？"--無言。

如果說友誼的終點就是百米賽跑的終點，那么，幸好我們永遠都只在起點眺望那一頭；如果友誼的高度只有珠峰那么高，那么，幸好我們坐在飛機上越過珠峰；如果友誼的最終需要告別，那么，幸好我們只說了："告別什么？"因為我們知道不管走得多遠，我們都心系一處，心在，什么都在，還需告別？

當你踽踽而過或是茫然不知所處時，當你停箸悵惘或暗自沮喪時，請記住，遠方有許多人在想念你。只要抬頭望一望我們曾經種下的許愿樹，就會看到三年來我們是如何共頂炎炎烈日，同沐皎皎月輝的。

小學狗什么意思【精選6篇】六

學習對于老師而言，也許學生考個好成績，這就是他們學習的結果。而對于學生而言，也許考上重點高中，名牌大學，這就是他們學習的結果。對于我來說，學習只是培養自己的道德和一些基本的生活本領。我并沒想過我的將來，因為我的將來無論是光明還是黑暗。我都有勇氣去面對，去戰勝它。不管我將來是否有一份工資很高的工作還是卑微的工作，這只是在考驗我。

　　學習——從閱讀，聽講，研究，實踐中獲得知識或技能。老師們總想著自己的學生考出好成績，家長們則希望自己的孩子能考上名牌大學，有個穩定的工作。他們并不是錯的，天下的哪個老師，哪個家長不希望自己的學生，孩子有出息。但他們沒有想過，我們想干什么。我們學習就是為了應付接二連三的考試？我覺得我們不應當這樣。即使我們有出息，那又有什么，只不過是懂得比別人多一點罷了。而他們的道德卻與他們的成績無法成正比。城市生活的人想著自己的利益，想著如何去讓別人羨慕自己，走進虛榮。這也是我不喜歡與城里人交往的原因。農村里，樸實的空氣籠罩著整個村，沒有私心，有的只是關心、和睦。

　　學習是為了什么？學習是為了讓自己的道德成績得到雙豐收。而不是單一，而道德是最重要的。

　　不要因為應付考試而學習，不管你學習多好或者是為了應付老師，這些你認為有必要嗎？

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