在平平淡淡的學(xué)習(xí)，大家都跟作文打過(guò)交道吧。根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。以下是小編收集整理的語(yǔ)文作文題目【通用9篇】，希望能夠幫助到大家。

語(yǔ)文作文題目【通用9篇】一

即使一切都被時(shí)間沖淡，我也會(huì)將你珍藏在心中最干凈的地方。

——題記

生活是灰色的呀。

早上起床便看到朦朦朧一片，帶點(diǎn)小陰霾的天空果然很讓人壓抑。整理書(shū)包，換好衣服，回到所謂的自由的牢籠。

生活是灰色的呀。

印在灰色的紙張上的灰色的鉛字是能夠提高我們成績(jī)的練習(xí)題。偶爾從別處聽(tīng)說(shuō)的最喜歡的人大肆宣傳的我的秘密。真是令人難過(guò)的事情。

生活是灰色的呀。

不諳世事的天真的白和成長(zhǎng)所必須的黑色混合在一起。一點(diǎn)點(diǎn)積累起的小黑暗在內(nèi)心最潮濕陰霾的地方萌芽生長(zhǎng)，也沒(méi)有去制止的精力與方法。

直到她說(shuō)，還有那么多讓你生氣的機(jī)會(huì)，真好。

這是在我最彷徨無(wú)助的時(shí)候她用最單純的微笑說(shuō)出的美麗的話語(yǔ)。她從不介意我的不安與猜忌，她相信我。

卻也是唯一一個(gè)用最真摯的友情待我的人。

微笑時(shí)的嘴唇是粉紅的，做題時(shí)圓珠筆的字跡是天藍(lán)的，學(xué)習(xí)時(shí)的書(shū)桌是米黃的。據(jù)說(shuō)紅黃藍(lán)是構(gòu)成世界的三原色，那么這些是不是夠我們畫(huà)出所有的顏色。畫(huà)出我們自己的彩色的世界。

記憶從不曾褐色，因?yàn)槲乙恢痹谟卯?huà)筆細(xì)細(xì)描繪它的輪廓。

因?yàn)橛幸粋€(gè)人相信我，所以我要用自己細(xì)弱的畫(huà)筆改變生活的顏色。我從來(lái)不相信宿命。

即使是哭泣，能感覺(jué)到的顏色也是溪水般清澈的淺綠，上面也許還有一圈圈的漣漪，那是我與你曾經(jīng)的回憶。

語(yǔ)文作文題目【通用9篇】二

書(shū)籍是人類數(shù)百年來(lái)無(wú)數(shù)聰明才智的載體，它記錄著人類記幾十年的知識(shí)教訓(xùn)。隨著社會(huì)發(fā)展，社會(huì)上形形色色的書(shū)卷也日益繁多。當(dāng)我應(yīng)對(duì)如排山倒海般襲來(lái)的“書(shū)山書(shū)海”，不禁會(huì)想，我們?yōu)槭裁醋x書(shū)。

高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”人為生存，為了考學(xué)，拼命的讀書(shū)，有人甚至說(shuō)書(shū)籍是生計(jì)的敲門(mén)磚，有了事業(yè)即可不要書(shū)。對(duì)于這一觀點(diǎn)，我不敢茍同，正如培根所說(shuō)，“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，物理使人深刻，倫理使人莊重，邏輯使人善辯。”在我看來(lái)，讀書(shū)的目的并不在于為考試，而在讀書(shū)，若只為考試而讀，那變是讀死書(shū)。我認(rèn)為，讀書(shū)的真正目的應(yīng)是以下四點(diǎn)：

第一，讀書(shū)讓人獲得知識(shí)。這是最淺顯的作用。

我們從小到大所讀的教科書(shū)目的也大于此。它讓獲得豐富的知識(shí)，獲得淵博的學(xué)識(shí)，也讓人們得到學(xué)位和工作，這些無(wú)足輕重的“副產(chǎn)品”。這一層的讀書(shū)只是為了生活和學(xué)識(shí)。不可否認(rèn)，知識(shí)的獲得也是十分重要，畢竟“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)謅”嗎?

第二，讀書(shū)讓人提高修養(yǎng)。

閱讀一本好書(shū)，正如同一位知識(shí)淵博的學(xué)者談話，“他”的語(yǔ)言中無(wú)不閃爍智慧的火花，無(wú)不傳答著高尚的修養(yǎng)，從一本書(shū)中學(xué)到的修養(yǎng)，提高的品格，遠(yuǎn)比在生活磨礪中體會(huì)的深刻，體會(huì)的徹底。正如林語(yǔ)堂所說(shuō)的如果讀者獲得書(shū)中的“味”，他便會(huì)在談吐中把這種風(fēng)味表現(xiàn)出來(lái)，如果他的談吐中有了風(fēng)味，他在寫(xiě)作中免不了會(huì)表現(xiàn)出風(fēng)味來(lái)。著此間淺移默化的“味”，不正是在讀書(shū)中體味的素養(yǎng)嗎?

第三，讀書(shū)讓人開(kāi)闊視野。

人生活的范圍有限，限制于空間與時(shí)間的連鎖中，當(dāng)他只能同身邊的交談，他的認(rèn)識(shí)是膚淺的，他的學(xué)識(shí)是簡(jiǎn)陋的。但當(dāng)他打開(kāi)一本書(shū)，時(shí)間，空間便再不能限制于他，他能夠坐在家中看到世界各地，品味古今中外，他能夠體會(huì)古戰(zhàn)場(chǎng)上“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”的宏大，能夠體會(huì)大草原上“風(fēng)吹草地牛羊”的生機(jī);能夠體會(huì)黃昏下“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家”的憂;能夠體會(huì)“白日放歌需縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)”的歡喜。在書(shū)中人能夠翱翔于智慧的天空，他的視野也不會(huì)只存在于一省，一市，一縣，一國(guó)而是整個(gè)宇宙整個(gè)空間。著也許讀書(shū)所換來(lái)的樂(lè)趣吧。

第四，讀書(shū)讓人明白事理。

韓愈曾說(shuō)“人非生而知之者，孰能無(wú)或?”我想最大的疑慮也莫過(guò)于不明事理吧，讀書(shū)里的名人，也許剛好能夠找到答案，看世界名人的作人處事，從中能夠?qū)W到許多方法，對(duì)于明白事理，應(yīng)是十分重要的吧。

在書(shū)籍中品味知識(shí)的博大精神。在書(shū)籍中培養(yǎng)修養(yǎng)的文雅得體，在書(shū)籍中開(kāi)拓視野看大千世界，在書(shū)籍中學(xué)做人處事的方法道理。這也許是讀書(shū)的真正目的吧。

語(yǔ)文作文題目【通用9篇】三

感恩是一種做人的基本道德準(zhǔn)則，是一種為人處世的哲學(xué)，也是一種生活中的大智慧，學(xué)會(huì)感恩，就是學(xué)會(huì)了一種生活方式。

感恩無(wú)私的父母，感恩朝夕相處的朋友，感恩誨人不倦的老師，感恩給予自己溫暖的親人，感恩發(fā)人深思的生活，感恩激勵(lì)一生的青春歲月......

感恩無(wú)處不在。《感恩青春》一書(shū)，就講述了許多感恩的故事。

如果有一天，你去了美國(guó)百老匯，參與一部影片的主角選拔，你會(huì)怎么做?是急于染漂亮的頭發(fā)?還是買(mǎi)漂亮的衣服?還是......如果你急于打扮自己，那么，你就錯(cuò)了，你必定無(wú)法在選拔中勝出。在故事中，主人公吉娜來(lái)到百老匯后，費(fèi)勁周折從化妝師手中要來(lái)了即將排演的劇本，閉門(mén)苦練。

競(jìng)選主角時(shí)，當(dāng)制片人聽(tīng)到傳進(jìn)自己鼓膜的聲音，居然是將要排演的劇目的對(duì)白，而且感情如此真摯，表演得如此惟妙惟肖時(shí)，立刻通知工作人員結(jié)束面試，主角非吉娜莫屬。

生活就是那么不可思議，很多人只知道把自己的理想定得比天還高，卻從來(lái)不肯把理想付諸于行動(dòng)。只有行動(dòng)才是達(dá)到目標(biāo)的唯一途徑。

這個(gè)故事也來(lái)自《感恩青春》，這個(gè)故事是我在書(shū)中印象最深的一個(gè)故事。

這本書(shū)中，每一個(gè)故事不僅生動(dòng)感人，還都告訴了我們一個(gè)道理，讓我記憶深刻。

學(xué)會(huì)感恩，感恩青春，這就是你一生的財(cái)富。你的青春年華，看似那么長(zhǎng)，走不到頭，其實(shí)，只是無(wú)比的短暫，珍惜你的青春年華，感恩青春，時(shí)間飛速流逝，一生中，究竟你還有多少機(jī)會(huì)讓你走上成功之路?人生中，最重要的時(shí)刻莫過(guò)于你的青春年華，成敗決定于此，但在你的青春之中，你會(huì)明白很多的道理，有利于你的成長(zhǎng)。

珍惜你的青春，感恩青春......

語(yǔ)文作文題目【通用9篇】四

星期天，媽媽手拿報(bào)紙，興高采烈地說(shuō)：“中山陵桂花開(kāi)了，我們也去賞桂花吧！”我說(shuō)：“好哇！我正想去找找秋天呢！”由于中山陵景區(qū)沒(méi)有巴士，我們只好走路過(guò)去。不過(guò)這一路收獲可不小呢！只要你細(xì)心，便可發(fā)現(xiàn)秋天無(wú)處不在。

秋天在哪里？秋天在棧道邊。大樹(shù)上的葉子開(kāi)始泛黃，蟬聲兒也消失了。地上的小草也不像夏天那么郁郁蔥蔥，草尖兒也抹了一點(diǎn)黃暈，像戴了一頂小黃帽。

秋天在哪里？秋天在風(fēng)里。秋風(fēng)沒(méi)了燥熱，透著清涼。柳條在秋風(fēng)的吹拂下翩翩起舞，像小姑娘的頭發(fā)隨風(fēng)飛揚(yáng)。風(fēng)吹過(guò)就像媽媽柔軟的手輕輕拂過(guò)，頓時(shí)湖水起了皺，在太陽(yáng)的照射下波光粼粼。

秋天在哪里？秋天在池塘里。荷葉不像夏天那么舒展，仿佛收起的綠雨傘耷拉下來(lái)。荷花也有些凋謝了，一陣風(fēng)吹來(lái)，三三兩兩的花瓣飄落在湖面。

秋天在哪里？秋天在桂花的香氣里。桂花樹(shù)綠油油的葉子里冒出了一簇簇、一團(tuán)團(tuán)金色的桂花。我湊近嗅了又嗅，簡(jiǎn)直要把這香氣吃進(jìn)肚子里去。

秋天在哪里？秋天在賣(mài)板栗的叫賣(mài)聲里。小販們支起了大鍋，金黃的板栗在滾熱的鍋里翻騰、爆裂，我忍不住買(mǎi)了一些來(lái)嘗嘗，香甜的板栗里透著迷人的溫暖。

秋天在哪里？秋天在我的眼睛里，在我的鼻息里，在我的耳朵里，在我的口腔里，更在我的心里。

語(yǔ)文作文題目【通用9篇】五

明天，是啊，我已過(guò)了六千多個(gè)明天。每一個(gè)明天都是昨天精華的沉淀和未來(lái)輝煌的開(kāi)始。從古至今都不乏有偉大的人物出現(xiàn)和民族智慧的體現(xiàn)。

昨天，有我們偉大的祖先。早在盤(pán)古開(kāi)天辟地、女?huà)z煉石補(bǔ)天時(shí)，我們祖先就迸發(fā)出“天之道，自強(qiáng)不息。地之道，厚德載物”的精神力量。于是他們創(chuàng)造了石器，不是用來(lái)殺敵而是用來(lái)保衛(wèi)家園和部落；他們點(diǎn)燃了火種，不是用來(lái)毀滅美好而是用來(lái)照亮生活和未來(lái)；他們中間具有四目雙眉的倉(cāng)頡更是集盡智慧書(shū)寫(xiě)下了我們?nèi)祟惖牡谝环N文字、第一種語(yǔ)言也是第一聲吶喊。這承載著第一聲吶喊的文字以其極強(qiáng)的生命力和震懾力留傳了下來(lái)，它同時(shí)也將那股自強(qiáng)不息、厚德載物的精神毫不保留地留給了后代。此時(shí)，唐朝繼承了，自強(qiáng)不息，他們做到了，他們不斷地改進(jìn)武器和完善水利和農(nóng)業(yè)，使百姓安居樂(lè)業(yè)豐衣足食。厚德載物，他們也做到了，他們敞開(kāi)了廣闊的胸襟來(lái)接納來(lái)自五湖四海的文人墨客和西方使者，毫不吝嗇地與他們交流我們的文化與技術(shù)。于是我們站到了世界之巔。但唐朝還是慢慢地衰亡了，國(guó)家還是漸漸地落后了，可他們又留給了我們最最寶貴的東西，就是那股精神。

今天，世界是我們的。我們攻克了一個(gè)接一個(gè)的醫(yī)學(xué)難題，完成了一個(gè)又一個(gè)看似天方夜譚的宇宙神化。天花不再是不治之癥，艾滋病得到了控制，非典得到了治愈，一切的傷痛都變得不那么殘酷。像小鳥(niǎo)一樣在天空中自由翱翔不再只是夢(mèng)想，飛機(jī)飛上藍(lán)天，航天飛機(jī)沖出了云層，星球探測(cè)器駛向了火星。一切都在以加速度在發(fā)展，每一天都以新的面貌來(lái)接未來(lái)。此時(shí)，我們正在接受顆顆光亮的碩果，心里仍不忘昨天留下的精神，那些精神是真正融入了我們的人格和生命，融入了我們每一個(gè)人的血液和靈魂，我們不會(huì)忘了它，同樣，也會(huì)把最重要的東西留給明天。

明天，我們的明天，人類的明天，它一定會(huì)更加美好。因?yàn)樗麄儞碛兄皫兹f(wàn)年的基礎(chǔ)和幾百代人的努力，有其中一直綿延不斷的自強(qiáng)不息、厚德載物的精神。只要人們用這種精神，那么人類的足跡將會(huì)走得更遠(yuǎn)，只要我們的民族有這種精神，我們的祖國(guó)一定會(huì)成功，一定會(huì)再次站在世界的最高點(diǎn)上，再一次吶喊出我們自己的聲音。

語(yǔ)文作文題目【通用9篇】六

勝似親人為題目的作文

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的勝似親人為題目的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

“我”家住在苗族村寨里。那里大多是苗族人，不過(guò)也有一部份是漢族人。“我”的鄰居是一位80多歲的苗族老奶奶，她的兒女都在外面，只剩下老奶奶一人在家，她的'兒女一年才回來(lái)幾次。“我”每天只要有空就幫老奶奶買(mǎi)菜、干家務(wù)活……

過(guò)了不久，天氣變涼了。河水的溫度也逐漸降低了，“我”想到老奶奶的年齡很大了，何況河水里的溫度太低了，如果去河邊的話，肯定會(huì)著涼的。于是，“我”跑到老奶奶家里，發(fā)現(xiàn)老奶奶不在家，看見(jiàn)院子里的竹簍里放著一大堆衣服“我”就從院子里拿來(lái)竹簍，圍裙和棒槌，把圍裙系在腰上，手拿肥皂，背起竹簍去溪邊洗衣服。“我”把衣服放在溪邊找來(lái)一塊平整方正的石頭，“我”把全部衣服都浸，浸濕以后，把一件件衣服上涂滿肥皂再仔細(xì)搓上幾遍，用棒槌在臟的地方敲上幾下，弄好之后，再把衣服浸在水里搓，然后把水倒了，換一盆水，連著多換幾盆水，“我”終于把衣服洗得十分干凈。“我”回到家里，快曬好衣服時(shí)，老奶奶也回來(lái)了，“我”剛要出去，老奶奶叫住了“我”，把“我”抱在懷里，右手放在肩上，左手摸著“我”的臉旁，深情的說(shuō)：“孩子我不知道怎么感謝你，你怎么又來(lái)幫我洗衣服了，水里很涼的，你比我的孫女還乖啊……”“我”聽(tīng)得臉都羞了，說(shuō)：“我們是鄰居嘛，何必說(shuō)感謝的話呢。”

“我”一天天長(zhǎng)大了，仍舊幫老奶奶干活，老奶奶對(duì)我也越來(lái)越好了，“我”們雖不是親人，卻勝似親人。

語(yǔ)文作文題目【通用9篇】七

閱讀下面一組材料，結(jié)合實(shí)際情況寫(xiě)一篇議論文。

材料一：

阿基米德是古希臘數(shù)學(xué)家、力學(xué)家。在他75歲的時(shí)候，一天正蹲在地上看他畫(huà)的幾何圖形，殘暴的羅馬士兵闖進(jìn)來(lái)，拔出了利劍。阿基米德坦然說(shuō)：“等一下殺我的頭，給我一會(huì)兒工夫，讓我把幾條定理證完，不能給后人留下不完整的定理呵!”可是羅馬士兵的劍已經(jīng)砍下，阿基米德大叫：“我還沒(méi)完成——”便離開(kāi)了人世。

材料二：

瑞典化學(xué)家諾貝爾，經(jīng)無(wú)數(shù)次失敗后，終于成功地發(fā)明了黃色炸藥。在進(jìn)行最后一次火藥制作實(shí)驗(yàn)時(shí)，火藥爆炸了。他從爆炸的火與硝煙中跑出來(lái)，全身多處都流著鮮血，而他卻高興地大呼：“我成功了!”

材料三：

居里夫人成年累月在實(shí)驗(yàn)室里與鐳、釷、鈾等放射性元素打交道。由于長(zhǎng)期受到放射性物質(zhì)的照射，居里夫人后來(lái)患了惡性貧血而死。她所發(fā)現(xiàn)的放射性元素鐳，曾用來(lái)治療癌癥，醫(yī)好了許多病人，而她自己卻死在鐳的手中。

提示：

三位科學(xué)家不同國(guó)度，不同時(shí)代，研究領(lǐng)域也各自不同，但他們有著相似點(diǎn)：那就是對(duì)所從事的科研事業(yè)，都具有執(zhí)著忘我的可貴精神。抓住三則材料的“共性”，進(jìn)行“求同概括”，便會(huì)準(zhǔn)確把握材料的中心論點(diǎn)了。

參考命題：

《可貴的執(zhí)著精神》

《成功者的啟示》

語(yǔ)文作文題目【通用9篇】八

誠(chéng)信，是人最基本的品德，是人的道德底線，是人必不可失的品質(zhì)。爸爸從我三歲起就教育我不能撒謊，“華盛頓砍櫻桃樹(shù)”的故事我耳熟能詳。如果我犯了一般的錯(cuò)誤爸爸一定會(huì)先教育我，但是如果我不講誠(chéng)信的話就一定套不過(guò)挨打。他曾對(duì)我說(shuō)：“做人一定要誠(chéng)實(shí)，否則一步步失足到坐牢就后悔也來(lái)不及了！”然而，生活中由于種種原因，有時(shí)候需要隱瞞真情，不說(shuō)出真相。這是善意的謊言。如這一單元中我們剛學(xué)過(guò)的課文《唯一的聽(tīng)眾》以及《別餓壞了那匹馬》中的音樂(lè)教授和殘疾青年，顯然，他們都撒了謊。但是，他們?nèi)龅亩际巧埔獾闹e言。音樂(lè)教授說(shuō)自己耳聾是因?yàn)樗牍膭?lì)“我”好好拉琴，不想打擊“我”，使“我”失去拉琴的興趣。而殘疾青年說(shuō)自己家需要馬草，為的是讓“我”能安心讀書(shū)。我也曾看過(guò)一篇文章，它講述的也是一個(gè)善意的謊言：有一支地址勘探隊(duì)迷路了，一名隊(duì)員為了增加大家的信心，便爬上一條小徑，在上面的石頭上寫(xiě)：8月15日到此，然后大叫：“這條路剛剛有人走過(guò)，還有留言呢！”大家頓時(shí)信心百倍，之后的路雖然險(xiǎn)象環(huán)生，但最后大家勝利地登上山頂，死里逃生。所以我以為，誠(chéng)信固然重要，但在幫助別人時(shí)遇到的困難，有時(shí)還不得不需要“善意的謊言”啊!

語(yǔ)文作文題目【通用9篇】九

我的鐘表夢(mèng)為題目的作文

晚上，我靜靜地躺在床上，忽然，我模模糊糊地看到了一個(gè)發(fā)明家，這個(gè)發(fā)明家就是未來(lái)的我。我在未來(lái)發(fā)明了許多有利于人們生活的東西：高科技智能筆、會(huì)變型的書(shū)包、會(huì)變色的圍巾、會(huì)變型的泡泡……在這些發(fā)明中，讓我最得意的是未來(lái)會(huì)說(shuō)話的鐘表。

這種鐘表除了會(huì)說(shuō)話外，還有許多功能呢！例如：裝飾、看家、當(dāng)寵物等。未來(lái)的鐘表樣子也很特別：小小的腦袋，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，還有大大的.身體，活像一只小雷龍。

我先來(lái)說(shuō)說(shuō)未來(lái)的鐘表怎樣當(dāng)裝飾品吧！未來(lái)的它會(huì)根據(jù)自己所處的環(huán)境，自動(dòng)調(diào)整自己所在的位置，讓那個(gè)角落的環(huán)境變得更美觀時(shí)尚。未來(lái)的鐘表還會(huì)自動(dòng)調(diào)換色彩，這是因?yàn)槲以诎l(fā)明它時(shí)，給它的表面注射了多種顏色的色素，它會(huì)根據(jù)周?chē)h(huán)境數(shù)據(jù)自動(dòng)調(diào)控顏色，使它與周?chē)h(huán)境協(xié)調(diào)搭配。

這種鐘表最大的作用就是會(huì)看家了。大家肯定會(huì)說(shuō)：“這樣一個(gè)小鐘表也會(huì)看家，我們不信”。哎，可別不信啊，因?yàn)樗w內(nèi)有一塊智能芯片，能把小主人和它熟悉的人的信息都做詳細(xì)的記錄，一但發(fā)現(xiàn)陌生人闖入，鐘表會(huì)根據(jù)信息作出判斷，在它頭上的報(bào)警器就自動(dòng)報(bào)警。

說(shuō)到它當(dāng)寵物，你們肯定感興趣了，鐘表會(huì)在你心情不好時(shí)，放上一段優(yōu)美的音樂(lè)，或者講上一兩個(gè)小笑話，讓你立刻開(kāi)心起來(lái)。

怎么樣？我發(fā)明的會(huì)說(shuō)話鐘表不錯(cuò)吧！它還有許多功能呢！只是在這里我不再給你一一介紹了。“源源，起床了！”我睜眼一看，原來(lái)這都是一場(chǎng)夢(mèng)啊！但在不久的將來(lái)，我一定會(huì)把我所想的變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

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