大家或多或少都會接觸過,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的遇見最美的自己【通用7篇】,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
遇見最美的自己【通用7篇】一
(一)考場上的偶然相遇
六月的艷陽天,行人都在忙碌地躲避著驕陽,而我,卻和幾萬考生一樣,背負著家人和老師的期望,進行中考。
踏進考場后,心中有些許緊張,也有一點興奮,悠揚婉轉(zhuǎn)的輕音樂使我有些陶醉,一種飄然的感覺充斥全身,仿佛我來此是為了度假一般,偶然側(cè)頭一瞥,發(fā)現(xiàn)她正微笑著,兩手捧著腮部,靜靜地坐在椅子上,仿佛與環(huán)境融為一體。
發(fā)卷子了,我的心跳個不停,任我如何調(diào)整,總是難以平靜,往右一看,她仍然鎮(zhèn)定自若,我暗暗為她感到驚奇,并記住了她的名字!
那場花雨
那次考試完之后,你我相遇在那棵櫻花樹下,那里比較涼,也比較美,第一次和你這樣近距離接觸,雖然我們只見過一面,但仍然感覺心中有那么一絲默契,有著那么一種揮之不去的熟悉,那次當我看見你在櫻花樹下乘涼時,我就悄悄走了過去,你看見了我,沖我嫣然一笑,這是我未曾想到的情況,所以頃刻間,我倒有點手足無措了,只好尷尬地回了一笑,你卻笑得更燦爛了。笑完,你便轉(zhuǎn)過頭去,閉著眼睛,不再看我。
突然刮過一陣微風,輕盈的粉紅色花瓣落了下來,如特意為你下了一場花雨,落在你的頭發(fā)上,肩膀上,手心里,我站在你身后聞見芬芳的氣息,也許是那個畫面真的太美吧,恍惚間,我分不清那香氣究竟來自于花,還是來自于你。
(三)相遇在高一六班
分數(shù)線出來了,我歡呼雀躍了好一陣子。然而,還沒感覺到,假期就要結(jié)束了,我開始整理著裝,帶著一個新的開始來到一中校園,當我在分班名單前找到我的名字時,我大吃一驚,有點難以置信,他竟和我在一個班,從此,我和她從考場的一面之逢成為天天相見的同學了,我們從不同地區(qū)步入同一所教室——高一六班
(四)呆呆萌萌的“小淑女”
開學了,當我踏進班門的第一刻起,我就看見了她,依舊那么自信,笑容中帶著一股不服輸?shù)挠職狻B猛瑢W之間開始熟悉了,說笑聲也猛然多了起來,我才發(fā)現(xiàn)除了自信,她有時還感覺呆呆萌萌的,她自封稱號:“小淑女”,每次看到她在班中手舞足蹈,放聲大笑,偶爾還會說幾句雷人的話,我不禁苦笑:這根本和淑女扯不上邊嘛!但是我們還是樣叫她,仿佛這一刻才是她最率真的時刻。
(五)誰是真正的王者
在閑余時刻,她無非是玩的最嗨的,但一進入正題,學習期間,她把一道道難題如同當做她的敵人,一道道攻克,一道也不放過,在這一刻,她就是真正的王者,自信,不屈,勇敢,堅強,永不言敗!
(六)三年之后
三年之前,我們同處一所教室,三年之后,希望我們都能攜手站在自己理想的大學前,微笑......
遇見最美的自己【通用7篇】二
自孩提起,我就與詩相遇,那時還不太懂何為詩,只知咿咿呀呀張口就念,像唱歌一樣。記憶中有很多個日子,在老師的“監(jiān)視”下,捧著課本,扯著喉嚨大聲念:“床前明月光,疑似地上霜……”詩歌朗朗上口,卻體會不到詩人的情感。下課了,丟開課本便和旁邊的同學鬧作一團了。
“情不知何起,一往而情深”,詩歌讀得越多,就有些越喜歡上了詩詞!我享受讀詩詞內(nèi)心的寧靜,感受著詩詞中那些或憤懣或哀傷的語句,讀到情深時,也會黯然神傷!生活早已被詩詞寫盡了!作者生活中的痛化作了藝術上極致的美,在現(xiàn)實中無法體會的情境只能在詩詞的世界中追尋,編織成一場美夢;又或許只有在詩詞的世界里,才能無所顧忌,傾訴自己內(nèi)心的痛,痛斥命運的不公,人世間的不平!這是一種表達,一段故事,更是一種寄托!
愛詩詞自然愛詩人。我遇見過李白,我欽佩李白“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的傲骨,欣賞他“天生我材必有用,千金散盡還復來”的豪情壯志,也心疼他“舉杯邀明月,對影成三人”的孤寂與痛楚······無數(shù)次幻想自己穿越時空與李白開懷暢飲,徹夜長談,喝得酩酊大醉,不為這世間煩心,不會有這么多憂愁!“古來圣賢皆寂寞,惟有飲者留其名”,“眾人皆醉我獨醒”,在現(xiàn)實的世界里,看得清楚,卻未必能活得明白!面對現(xiàn)實,是無奈的妥協(xié)還是倔強的堅守,這是一種態(tài)度,更多地需要抉擇!愿心目中的“詩仙”永遠眼神清澈,活得快意!高興時可以像個孩童拍手大笑,難過時與朋友大醉一場,從頭來過······我也遇見過杜甫,只是至今還未讀懂他,他的詩描繪了他的一生,是沉重的,憤懣的!相對稚嫩的我們處在幸福美好的時代,又怎能讀懂他國破家亡的痛苦,怎么去理解他的滄桑和落寞!不過,沒有關系,我們還有時間和精力去了解他。
我喜歡躺在陽臺的沙發(fā)上,手捧一本詩集,任憑冬日暖陽安靜地灑在書上和我的身上,靜靜地看,靜靜地睡著,恬淡而又舒適!愛詩歌,愛詩人,更愛詩意般的生活!
這一切都是我今生最美的遇見。
遇見最美的自己【通用7篇】三
在茫茫人海中,回眸瞬間,定格永恒。
——題記
友誼,是心與心的結(jié)合開出最美的花朵,是朋友之間互信互利的兩顆真摯的心,是我們一生中最美好的遇見。
那是一個陽光明媚的早晨,我第一次邁進中學的大門,不經(jīng)意間的轉(zhuǎn)頭,卻看到了你,你似塵世中的仙女,白衣飄飄,目光堅定,像畫一般美麗,這一幕在我的腦海中定格,成了永久的回憶。
不知道是不是緣分,在我踏進自己的班級里時,我竟然看到了你的面孔。我有一種莫名的欣喜,想要接近你。
過了幾天,我發(fā)現(xiàn)我們有相同的興趣愛好,例如:都喜歡唱歌、跳舞、繪畫。我還發(fā)現(xiàn)了,我們有一個共同的缺點:數(shù)學不好,每次數(shù)學考試都不及格。
過了一段時間,我們成為了好朋友,我相信我們之間的友誼是最純潔的,但是我錯了。
記得有一次,那正好是期中考試結(jié)束,我們考完試,正在整理課桌上的書。我正在整理著書,她走過來一把抓住我的手說:“我的課外書是不是你拿的。”我說:“不是,我沒有那你的課外書。”她說:“就是你拿的,只有你一個人見過我的課外書”我說:“真的不是我拿的,你不信可以去看監(jiān)控。”她說:“哼,不用看,就是你拿的,如果你不拿出來,我們就不是好朋友了。”我說:“不是就不是。”
走在放學的路上,我一邊走路一邊思考:不是我拿的,她為什么是我拿的。算了,明天找她說清楚吧。
到了第二天,我早早的起床,來到她家門口等她出來,不一會,她出來了。我立馬上前說:“我們還能成為朋友嗎?”她說:“不可能,你拿了我的課外書,不還我,已經(jīng)不可能了。”我說:“好吧,我們已不再是朋友”既然是一次錯誤,那我就放手,這不是一次美麗的遇見,而是一次錯誤的遇見。
不要說我背叛了你,而是你背叛了我。后來,你找到了我,想跟我重新做朋友,但是我拒絕了。我們還是做一個陌生人吧。
列寧說過一句話:“欺騙的友誼是痛苦的創(chuàng)傷,虛偽的同情是銳利的毒箭。”
遇見最美的自己【通用7篇】四
浮云無形,變化由心;浮云無形,知己有意。
——題記
青色的磚石小路靜謐,幾只燕子銜著枝條飛過,杏花伸出墻頭,淺白顏色,如同某段淡如水漬的回憶。十四歲美好的年紀遇見了最美好的你。當你走近我時,幽淡的杏花香氣變得有一點兒濃郁,像是沉積在淺淺的回憶里馥郁的情感,讓人沉迷。
初冬時淡淡的暖陽已慢慢褪去,雨滴又開始親近大地。總在這時想起你,香氣第一次與你在雨中相遇的情形。鋪滿鵝卵石的校道上,你撐著傘,走在朦朧的雨霧,輕輕地向我走來。將你的傘撐在我的頭頂,我看著你,你眼里有笑,笑里有暖,暖里有風,撩撥開了我的心弦。你和我說過你最喜歡雨滴,你說假如藍天是一張古弦,那白云就是它的琴弦,雨滴則是它奏出的曼妙的弦樂。我最喜歡和你一起追玩打鬧,亦喜歡和你聊天交心。你最害怕失去,但我沒有告訴你:有一種失去,叫存在。那種存在,也許在天涯,也許在身旁。無論如何,它都是你生命中的一部分,亦不會失去,亦不會遠飛。
我們有著共同的喜好,我們談詩論經(jīng),你最愛陶淵明,向往桃花源的美麗,期待“采菊東籬下,悠然見南山”的景象。你最羨慕他那“舟遙遙以輕飄,風飄飄而吹衣”的隱逸格調(diào)。可我卻獨鐘于李白,我總愛開玩笑說我和他本是同家,我喜愛他“俱懷逸興壯思飛,欲上青天覽明月”的遠大抱負,我欣賞他“我歌月徘徊,我舞影零亂”的曠達不羈的個性,最希望擁有“我醉欲眠卿且去,明朝有意抱琴來”的無拘無束。
我看到半人高的蓬蒿在仰天長笑,我看到千樹萬樹的梨花倒映著春水,我看到古木參天的蒼山雨痕,我看到通往桃源的石階上落英繽紛,可看不到的是雨中那抹倩麗的身影。我們的分別才將近半年,可心底總有那團緊密的情思,越久越深。愿這夜雨將我對你的思念寄向遠方。
你總會為一些夢而年少輕狂,你總會為一些愿望而奮不顧身,你總會為一些美好心甘情愿,你總會為一些人紅了眼眶。總有相知的人,相遇在最好的時光。
清風吹走離愁,山高水遠,思念緊握,掌心溫熱。感謝青春路上有你同行。遇見此人傾心此生。
遇見最美的自己【通用7篇】五
最美的遇見,不是小河遇上大河,不是春風遇上了暖陽,不是許仙遇上白蛇,而是他遇上了她。
揭開歷史的塵埃,回顧那最美的遇見。三國亂世,狼煙四起,一陣陣馬蹄聲被黃沙埋沒。寶劍齊出鞘,長箭齊上弓。不久,大霧退去了,城下千軍萬馬才得以辨清,個個劍拔弩張,嚴陣以待,好一個“黑云壓城”的氣派!
正在這千鈞一發(fā)之時,一陣清脆的笛聲傳來,他立刻分辨出:“空城”,于是一聲令下千軍萬馬便是潮水般涌進城內(nèi),短短幾個時辰就控制了局勢。他飛快地奔向城樓救她出,眾人皆知公瑾行軍極為小心,怎么這次竟然如此急促,因為小橋在城內(nèi)!
他們并肩坐在城樓上,回想他們的每一次相遇,在那個戰(zhàn)火紛飛的年代,他們的愛情,卻又是那么美好
初遇,是在一個美好的春天櫻花飛舞的日子里,有他們最美的遇見。蝴蝶成雙成對地在繁華間嬉鬧,陽光從葉尖穿過,灑在樹梢,灑在枝頭,也灑在少年的臉龐上。“少年春風得意馬蹄疾,繁華之下覓知己。”她在河邊浣衣,吟唱著甜美的曲子,將他的心緊緊牽引。他順著歌聲將將往尋人,只見她回眸一笑,春色黯然。使他一見鐘情,她靈巧美麗溫柔,他勇敢上進聰明,這兩個人仿佛本就是天作之合,是注定會遇見的。
他們的相遇是,最美的遇見。時光靜好,與君語;細水似年,與君同;繁華落盡,與君老。其實最美的遇見并不需要轟轟烈烈的前奏,有時一個眼神就足夠了,也真是應了那句歌:“確認過眼神,我遇見對的人。”
是啊,“情不知所起,一往而深。”短短數(shù)日不見,便讓兩人思念成疾,“一日不見如三月兮”。小喬用笛聲巧妙傳信,與周瑜配合得十分默契,其實,在他們之間無需多言早已心意相通了。
這一次的相遇也是十分艱難,小喬被捕當誘餌九死一生終是活了下來。在那個動蕩的年代,妻離子散家破人亡的年代,這樣的情誼,又是多么難得!佳人才子的愛情,又讓多少人生羨!這一切的一切都源于那個,最美的遇見。
人的一生注定會遇到一那個人,他不僅驚艷了時光,也溫柔了歲月,還為你書寫一生的華章。周瑜和小喬的故事,便是從那個最美的遇見開始。
遇見最美的自己【通用7篇】六
我無法再重新去活一遍。
只剩下孤衫獨影,還有被擱淺的夢。
閉上眼睛的時候,想象不到任何白天的消逝的璀璨。混沌的過往是我老去的夢,曾斷了我所有的夢境,這一次,我只為遇見鮮活的自己,不斷超越的自己。
回首過往種種,臉上卻掛不住笑容,就像教堂上的白鴿,看起來很美,但是白鴿終究要飛走,帶走大把時光。
一些故事在時光中重重拿起。那時,日子就像織布上機上的布,一片片落下又接上,機械重復著。一場場的生活悲劇接踵而至。就像茫茫大海里孤獨的船失去了方向的舵,我彷徨了。拿起厚厚的書本,很不情愿的背起來,老師一個個檢查,同學一個個心驚膽戰(zhàn),生怕露出了破綻,時間充裕卻不充實,思緒一直停留在初中不曾離開。想讓自己出色,成績總是毫不起色,老師自然不會另眼相待。課余時間,腳就像灌了鉛,寸步不移把玩著手機和同學談天說地,好個不亦樂乎。那種對高中生涯的憧憬蕩然無存,取而代之的是厭倦。虛擲的高一,就這樣本能的逃避枯燥的書本,沉浸在自我放逐的片刻歡愉。忘了最真誠的自我。
重慶的這個月里,季節(jié)都亂了,一天晴,一天雨,這看似慌忙的季節(jié),打亂了許多人的步伐。不過,每一次深深的呼吸,每一次靜靜的聆聽,就可以牽出我許多思緒。有位朋友對我說過,年輕需要歇斯底里,再多跌倒也值得紀念。每個人都應懷揣對生活的希望,從認識自我做起,不斷超越。細想,我還有時間,我還可以有夢想,高一的那個彷徨女孩有了寄托,決絕和往日時光說聲再也不見。
認識自己,尋回那遺失的和甚至從未用勇氣追尋過的美好。只是誰賜我贖回美好的勇氣,怎么贖回,怎么贖得回?生活取決于自己,勇氣也只有自己賜予。看看這苦澀青春,步步艱難,敢背水一戰(zhàn),當絕處逢生。遇見最真實的自我,誰管過去的紛紜往事,盡管活在當下,不斷超越自我。
這些年來走過的彎路也不少,犯過的錯誤也不多,狼狽一路拾揀,而今明白自身的重要。無時無刻心中都有堅實的信仰,荒廢的時光一分一分尋回,那份心中的自我超越感不可言喻。
看這深不見底的青春泥沼,誰對你情真意切,盛景闌珊中,只有父母,朋友陪你走過。不再將大好年華像風箏放逐天際,淪落自我。認識自我的追求,大好青春里奮力一搏。有人肯定,也別驕傲,走的路還那么長,那么遠,你還可以超越。
窗外和煦的風,拂過綠的有一點深的草地,輕柔清晰的可以看到那律動的線條。天很白很白,帶來一點沁到心的涼。天上的云不多,卻恰到好處點綴著屬于她的地方,淡淡的沒有任何負擔。她很快樂,好多東西因為自我的充實都好像比前一年快了好多。心里,像開了一株花。
安東尼說過,所謂生活,取決于遇見誰。我遇見自己。
遇見最美的自己【通用7篇】七
孤獨的盡頭是什么? 或者說,真正的孤獨是什么? 如果可以永遠陷在一個地方,不再跟紛繁的世界有過多糾纏,那么,這是否就是孤獨的盡頭? …… 至少在發(fā)生那件事之前,我是不知道的。 有些人生來就是孤獨的。他們獨自一人享受喜怒哀樂,任由自己的大喜大悲在心中綿延,像藤蔓那樣纏纏絡絡地包住自己那顆心,卻依然緘默,不愿向他人傾訴。久而久之,他們便會變成一個個獨立的個體,就像是一個小島,就算找到了大陸,自己還是陸上人海中漂移著的島嶼,絕望而堅定地向未知大洋深處流浪。 而我,正是其中之一。 每日的生活千篇一律,我百無聊賴地活著。當那縷清亮的白光透過窗戶灑在房間中時,我便會從夢中驚醒,繼續(xù)著重復的生活。 這就是我——一個多么卑微的存在,而我,又是多么希望能變成另一個自己,一個光鮮亮麗的自己。 不知道是第幾次,我再度踏入熟悉的學校,唯獨與往常不同的是,此刻的校園靜謐無聲,失去了往日的喧囂。我的心底泛起一絲慌張,低頭看向手表上的時間。沒有啊,既沒有早到,也沒有遲到,可能是自己想多了吧。我安慰著自己,將心中泛起的波瀾抹平,回歸最初的平靜。 然而,我沒有想到的是,分針和時針定格的角度,卻成了最后的時光。 像往常一樣走進教室,卻發(fā)現(xiàn)偌大的教室空無一人。我的心也如這間教室一般,像是少了什么東西似的,空落落的。我走到自己的座位上放下書包,思考著剛才遇到的怪事:怎么同學們今天都來這么晚?我無從知曉,便站起身來,打算去向隔壁班的同學詢問。 走出去后,我才發(fā)現(xiàn)隔壁教室的門都緊閉著,透過窗戶,可以看出里面一個人影也沒有。 我真的慌了。 再次看向手表時,我竟發(fā)現(xiàn)時間與進校門時看的那一次時間一模一樣!連秒針也定格不動,就像是時間凝固了…… 時間凝固? 一瞬間,我的心底像是出現(xiàn)了一個巨大的窟隆,無數(shù)的疑問與懼怕從中噴薄而出。一個念頭逐漸在我腦海中出現(xiàn),促使著我快速跑回班級。 在看到墻壁上時鐘的那一刻,我的猜測得到證實——我的時間被定格了。時鐘上所顯示的時間正是我進校門的那一秒,不多也不少。 從未有過的迷茫感把我包圍,我這是被世界遺棄了嗎?所有人都找不到我,而我也見不到任何人。 在意識到我被困在了這里之后,我開始想辦法逃離。曾經(jīng),我一直希望自己可以與這個世界切斷聯(lián)系,不受任何人打擾,做一個自己才能看見的存在。我所沒想到的是,當這一切真正發(fā)生后,我卻感受到了從未有過的失落與恐懼。 我奪門而出,從樓上一路跑到了校門口。不出意外的是,保安室果然沒有人。正門和側(cè)門都緊閉著,鐵門上那一排尖尖的棱角像是在提醒我:想從這里翻出去是不可能的事。陽光照在鐵門上反射出一層金屬質(zhì)的光澤,映入了我的雙瞳,卻怎么也照不進內(nèi)心如黑色旋流般的深深恐懼。我像是墜進了深淵,永不復席…… 我忘記了自己是怎么順著樓梯走回教室的,只記得在我把手放在門上,準備推門而入時,我的動作頓住了—— 因為,我分明看到了自己坐在教室里! 從身高和身上那件破破爛爛的衣服可以看出,那大概是一年前的我。“我”的身旁沒有一個人,“我”的存在是那么的突兀。 無意識的,我的眼淚一滴一滴地砸在地面上,砸在那對于過去的痛苦回憶上。 “咯咯咯……”我聽到了一串銀鈴般的笑聲,我猛然回頭,卻又看見另一個自己——不,那應該稱不上是“我”,因為雖然我們的五官是那么的相像,但是那個“我”穿著我根本不可能擁有的名牌服裝,正在與我并不認識的人說笑著。 那個“我”,正是我內(nèi)心中所一直渴望的自己的模樣啊! 終于,我的最后一道心理防線在看到另一個自己的那一刻,如落葉一般在寒風中飄零。在那一瞬間,我感到頭痛欲裂,似有一道絢麗奪目的天光閃爍在我的眼前,帶走我此刻一切的想法,回憶如潮水般向我涌來,帶著我對于未來那些不切實際的幻想,把我淹沒。 恍惚之間,我仿佛聽到另一個“我”在對我說話:“跟我來。”在聽到這句話后,我眼前的那道白光才漸漸消失,周圍的物象重新映入我的眸中,我感到臉上一片冰涼,一摸,臉上不知何時早已布滿淚水。我看到她面帶微笑,緩緩地向我走來。“喂,我理解你啊。” 她微笑的弧度在陽光下是那么的不真實,她說出的話也是那樣輕飄飄的,但是卻字字砸進我的心里。 我理解你啊。 像是錯覺。 在聽到她的那句話后,我好像稍微能接受此刻孤獨的內(nèi)心了。我不必再為誰悲傷,而是永遠保持和煦以及微笑,我曾幻想過的世界本來就是這樣的。因為,縱使我被困在了一個與世隔絕的地方,至少還會有一個人知曉我的存在,那便是我自己。即使我被所有人遺忘,被這個世界隔離,但至少還有我自己。我還可以理解自己,認可自己的存在。 也就是在那個時候,我突然明白了。我不想再做一粒卑微的塵埃。最起碼我要讓自己看到。
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