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瀘定橋景點【范文5篇】

格式:DOC 上傳日期:2022-05-15 10:04:08
瀘定橋景點【范文5篇】
時間:2022-05-15 10:04:08     小編:張同學

在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文。借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。以下是小編精心整理得瀘定橋景點【范文5篇】,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

瀘定橋景點【范文5篇】一

家鄉的一點景致

 我的家鄉四面環山,腹地丘陵起伏跌宕,林木繁多濃茂;一條小河經我家門前向東流去,婉轉曲折。陽光下,微風浮動,光斑漾動燦燦,猶一條銀龍舞飛空中;河邊排排垂柳婆娑怡怡——春天,新芽滿枝,一樹嫩綠的生機;夏天,舒心的綠葉與枝條隨風舞擺,蒼翠欲滴;秋天,細葉飄落中另有一番情調;冬天,枝骨裸露,若遇下雪,則雪滿枝頭,甚若一幅畫。小河穿行其中,四季涓涓如歌。

  家鄉的天空廣袤碧藍,朵朵白云緩緩掠過,飄飄乎,悠悠然,投于田野斑斑淡影。常常有雄鷹穿翔其中,疾疾閃閃,一掠而過。鴿子,麻雀,多群體飛行,若鴿子,則哨聲悠揚,若麻雀,則嘰嘰喳喳。午時傍晚,裊裊炊煙緩緩飄散,不時空中傳來牛叫聲,咩咩,點點。在家鄉,透徹的夜空靜寂安詳,點點繁星如伴身旁,仿佛隨手可以摘到。月亮,如鏡,如害羞的美人兒,藏在樹頭枝梢。月光,如一面紗,如秋末之霧,從夜空一瀉如傾,鋪陳在屋頂街道。

  家鄉的環山巍峨雄大,就像一列衛士,在保衛著家鄉。那峰頂處飄浮的白云,不正是戰士們的圍巾么?近處的一些低山,被野花綠草包圍,不是山了,猶是一個野花綠草的海洋,上上下下,遠遠近近,羊群片片是浮在海上的舟。山下田地肥沃,辛勤的農主在耕耘著希望,忠誠的老黃牛懂得他們的心,在賣力的拉著犁。

  家鄉的景致美麗無限,碧空,遠山,綠樹,溪水。還有云,還有鷹,還有鴿子,還有還有……說不盡的是美,道不盡的是情。家鄉養育了我,便永遠是我的家鄉。

                                   

瀘定橋景點【范文5篇】二

天下的景或物,千差萬別,千姿百態,各有自己的特點。比如水,有的洶涌澎湃,有的水平如鏡,有的流水潺潺,有的水波粼粼……那么,怎樣寫出景物的特點呢?關鍵的是要進行細致的觀察。

傳說宋代畫家文與可,為了畫好竹子,冒著似火的驕陽,全神貫注地看著一片竹子,臉曬得通紅,衣服被汗水濕透,但他好像是毫無知覺一樣。不知何時烏云蓋住了山頭,隨后狂風大作,文與可撩起袍襟,迎著咆哮的狂風,攀登到山頂,繼續觀察狂風吹亂的竹林。突然一聲雷鳴頃刻大雨如注,竹葉子上晶瑩的水珠又吸引了他。他不顧雨急路滑,向竹林跑去,心神完全溶于了竹的海洋。由于文與可徹底地了解了竹子,因而才能畫出最出眾、最富有特點的竹子。

我們在觀察景物時要注意哪些方面呢?

一、要觀察景物變化的全過程

從開始到最后,凡有變化的都要細致觀察。比如植物,它的發芽、開花、結果等各個生長期都有不同的特點,如果細致觀察了全過程,就容易抓住它的特征進行描述。

二、捕捉景物的顏色和姿態

自然界的顏色是七彩的,自然界的萬物是各具形態的。我們在觀察時,就要善于捕捉到景物的顏色和姿態。

三、調動各種感覺器官來觀察

有一則寓言:一天,五種器官相互爭吵起來。“眼睛”瞪得圓圓地說:“沒有我,你們什么也看不見!”“耳朵”不服氣地說:“少了我,你們啥也聽不見!”“鼻子”哼了一聲:“要是沒了我,你們能聞見花的芳香?”“舌頭”伸得長長地說:“嘻!如果不是我,你們能嘗到美味佳肴?”“身體”在一旁發起抖來。“眼睛”好奇地問:“你怎么啦?”“身體”說:“聽你們這樣爭吵,我渾身冷颼颼的,――不知你們想過沒有,要是我們互不相讓,各自離散,那我們還有什么存在的價值呢?”這個寓言形象地表明一個道理:當人們觀察景或物時,需要多種器官的配合。借助“五官”,往往能描繪出景物的特點。

世界上的景和物是豐富多采的,如果“眉毛胡子一把抓”,將它們都寫進文章里,那樣的文章肯定是繁雜冗長,不知所云。正確的做法應該是:根據中心思想的需要,有選擇、有重點地狀物繪景,這樣筆力集中,便于寫得細膩,寫得豐滿。圍繞中心,狀物寫景,不是說和中心思想關系密切的就寫,和中心思想關系間接的就不寫。對于那些與中心思想關系密切的景或物要重點寫,和中心思想關系間接的也要寫,只是筆墨輕一點罷了。當然,對于那些和中心思想毫無關系的景或物,應當一律舍棄。

游蹤,就是游覽一個地方所經過的路線、蹤跡。瀏覽一個地方,往往要經過許多地方,看到許多景物。行文的時候必須按照游覽先后順序記敘,清楚地交代先到了什么地方,后到了什么地方。準確地把游蹤寫清楚,才能夠具體描述景物所處的地點、方位、特征。寫清楚游蹤的主要途徑是“移步換景”,即隨著游覽、參觀者的立足點不斷轉移,相應描述不同地點所見的景物。通過“移步換景”,游覽、參觀的游蹤,景物的位置,景物和景物之間的空間關系,都容易描述清楚。作者如同一名導游,領著讀者一個點、一個點地游覽、參觀。為了使狀物繪景更生動、更具體、更形象,我們還可以采用多種表現手段來豐富描寫,從而增添文章的情趣。常見的表現手段主要是:

一、用比喻等手法狀物繪景

著名作家老舍先生說過:“在描寫時,不能不設喻。”確實這樣,只有通過比喻,才能把簡單的東西具體化,抽象的東西形象化。比如作者把稻穗的顏色比作“黃金般”,就生動形象地寫出豐收的景象。又如作者把耶誕紅比作淑女,也生動形象地寫出耶誕紅的美麗。不過話要說回來,比喻也要創新。如果總把某種景物的比喻固定化,那是不會增添文章的情趣的。有個偉人說過,第一個把姑娘比作鮮花的是天才,第二個把姑娘比作鮮花的是庸才,第三個則是蠢才。恐怕他說的也是這個道理。

擬人,是把沒有思想感情的生物當作有思想感情的人來寫,它也往往能使語言富有魅力。例如“原野上的青草,換上青翠的衣服”,作者這樣一比擬,就把春去夏來的意思委婉地表達出來。把春天人格化為“春天是個插花的能手”,“春天是個美麗活潑的仙子”,“春天是個慈祥的守護神”,“春天是一位偉大的畫家”。這樣狀物寫景,文章就更富有感染力。

二、用動靜結合的手法狀物繪景

有這樣一則幽默故事:“動”與“靜”是一對冤家。一見面總愛吵個沒完。一次,“靜”對“動”說:“你怎么老跟著我?讓我獨自呆一會不行嗎?”“動”回答:“那怎么行!沒有我,人家怎么能認出你來?”“靜”不服氣地說:“你舉例說說。”“古人筆下有這么兩句詩:‘蟬噪林愈靜,鳥鳴山更幽。’如果不寫‘蟬噪’、‘鳥鳴’的動態,怎么能知道‘林靜’‘山更幽’呢?還有……”“得了,得了!這么說,我倆是形影不離呀!”“對,互相依存,共同體現”。這個故事說明:以動寫靜,動靜結合,這是狀物繪景中高妙的一著,它能使文章情趣盎然。

三、運用傳說,狀物繪景

狀物寫景要富有活力,運用傳說也是一個重要途徑。我們在描寫景物時,插入一些故事逸聞、神話傳說、典故名言、文史資料、民俗諺語,使景和物蒙上一層神奇的色彩,不僅能使文章內容豐富,而且能使文章情趣橫生。

瀘定橋景點【范文5篇】三

遠看,你像一道美麗的彩虹!

近觀,你像一個酣睡的小孩!

鏡湖是你的搖籃,

楊柳是你的伙伴,

你真得很美,

漢白玉做成的“骨骼”,

飛龍祥云的圖案,

裝飾你美麗的“衣衫”,

這就是你,

美麗的鏡湖-步月橋。

瀘定橋景點【范文5篇】四

星期四,我校組織我們到高明一個以水上活動為特色的農莊游玩。平時最愛爭強,出風頭,好勝的我盯上了一個名叫“瀘定橋”的游戲項目,看看難度級別:,也就是說這是最難的了。這真是一個大展伸手,鍛煉意志的好時機呀!

那座所謂的“瀘定橋”,形狀的確酷似當年紅軍長征經過的四川省圱定縣的瀘定橋。那座“瀘定橋”,長大約15米,由6根粗大的鐵鏈橫貫整個塘面。橋身離塘水大約1米有多,塘水深半米左右,烏黑烏黑的,而且橋邊還沒有護欄呢,所以掉下去就不得了了。在看看下面黃澄澄的塘水,正在“翻滾咆哮”著,似乎要把每一個“英雄”都吞噬掉似的,真叫人心驚膽寒!

然而,我們自信是有著紅軍長征的革命豪情,面對困難時毫不動搖。我跟兩個田徑對的同學,一起向“瀘定橋”發起沖鋒!

一開始,我們三個都采用國家長跑運動員起跑標準姿勢——踞蹲式匍匐前進。我們都是小心翼翼,步步為營地走的,生怕“一失足成千古恨”。后來,當我們走到全長的五分之一左右的`時候,我們發現我們的腳丫因為沒穿鞋子而劇烈地疼痛著,我們咬緊牙關,硬是對它置之不理,我們又靈巧地將前進方式改為滑行前進式——一屁股坐在兩根鐵鏈上,雙手向后使勁劃,這使我們得到了一個經驗:只要前進時覺得疼了,就即時轉換前進方式。這時,身后一個十分好勝的同學向我們沖過來,想超越我們。可能因為前進方法不對路,一不留神,右腳一滑,整個身子撞在一根鐵鏈上,然后又仰向天空跌到塘里去了。而我們呢,卻還是安然無恙地坐在鐵鏈上。雖說我們還在像蝸牛一般地摸索前進,但是,“小心使得萬年船”。當我們“勝利”的時候,我向身后望了望,敢于向“瀘定橋”挑戰的同學,只有廖若晨星的幾個男同學。

這次挑戰告訴了我:第一,做事一定要開動腦筋,用最好的辦法去完成它;第二,做事一定要咬緊牙關,堅持不懈,把事情做到底,不可半途而廢。

瀘定橋景點【范文5篇】五

這個暑假,我去了云南。去了那里最美、最有趣的地方——瀘沽湖。走,今天我就帶你走進云南,走進瀘沽湖。就講講那兒的索道吧,真是不錯!

記得要上去坐索道,竟然得先坐滑板車,“嘻嘻…哈哈…”我和妹妹笑得上氣不接下氣。隨著我倆的“鬼笑聲”,大家挨個兒坐了上去。這時的媽媽和嬸嬸立刻成了兩個小孩兒,坐在那迷你滑板車里,“時刻準備著”。“動了動了!”我那個激動啊,無法形容。我們以龜速“努力向上爬”,“嘰吱----嘰吱”滑板車終于到達了目的地。

“我們要坐索道!”我興奮地叫著,喊著,迫不及待地“飛”進房子,想瞧瞧這東東。“噢!不!”真是不看不知道,一看嚇一跳!這個纜車竟是敞篷的,和蕩秋千沒啥區別,太獨特了!我能清晰地聽見我“怦怦”的心跳聲,除了害怕,還是害怕!“這東西安不安全啊……”我忐忐忑忑。“算了,豁出去了!”我告訴自己。我閉上眼睛,屏住呼吸,抓緊扶手,毫不猶豫地坐了上去,“呼——”耳旁拂過一絲清風,只見我那蘋果般的臉上冒出一顆豆大的汗珠。上來了,我真是不敢相信我自己,現在可是在半空中啊!纜車慢慢平穩了,我這才小心翼翼睜開眼睛,開始了這1500米的旅程。只見我們被樹木包圍了,被綠色包圍了,時不時也有幾只頑皮的猴子與我們捉迷藏。一旁的媽媽悠閑地享受著大自然,我頓時輕松了許多,心理這塊重重的石頭終于落地了。

到了山頂上,拍了拍照,我們又坐索道返回,顯然,這次我不怕了,總算見識到了瀘沽湖的全景,水天一色。藍晶晶的湖水緩緩地流淌著,溫柔而優雅;湖中央的小島高高地聳立著,清新而又壯麗。“好一派美景!”我贊嘆著,情不自禁地拿起相機,留下了這番美的景色。

接下來,又得坐滑板車下去,這次可不是自動的,是“手動”。需在滑滑梯里滑下去,不同的是要自己控制速度,不行“追尾”。啟動!媽媽在我前面,我努力和媽媽保持著車距,到最后,媽媽還是倒霉地被我這個粗心馬大哈“頂屁股了”。

美麗的云南,美麗的瀘沽湖,讓你感受別具一格的魅力,讓你流連忘返,令你戀戀不忘!

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