大家都不可避免地會接觸到，特別是其中的寫人作文，更是常見，寫人作文是以表現(xiàn)人物、刻畫人物的性格、特點、特長、興趣、愛好、思想品質等以人物為主的文章。那么問題來了，話題作文應該怎么寫？下面是小編收集整理的水果拼盤左右作文【范文9篇】，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

水果拼盤左右作文【范文9篇】一

今天下午，我們組的組員們個個歡欣鼓舞，原因是我們在本次的重陽節(jié)敬老活動中獲得了第一名的好成績。

我們在班級制作水果拼盤。我們準備要做的第一個作品叫做《初升的太陽》。是由我們組的同學帶圖片過來的。具體的內容是這樣的：先把橙子切成一片小圓，周圍擺上“燈籠果”充當陽光。旁邊再用小粒的石榴，拼成“HELLO”的字樣，以此來裝飾。

我們開始“動工”了。我拿起了我的水果刀，把橙子橫著切成了一小片，薄薄的。別說，這塊橙子還真挺像。雖然切太陽容易，但是制作太陽身邊的光芒可就難多了，因為燈籠果它太小了。我看了看切的那個同學，只見他眉頭微皺，把它拿起來看了又看，眼神又黯淡了下去。正當他已經一籌莫展的時候，好像又突然恍然大悟，拿起了它端起水果刀，對著他橫切了一下，又迅速豎切了一下，就做成了太陽光。我看了看全班，大家都異常的認真，有的同學正在切水果，有的同學正在辦造型，還有的同學和別人正在激烈的議論著什么。我看看作品，總覺得還少了些什么。“少了些什么呢?”我問自己。突然，我豁然開朗，少的是生命!“要是作品沒有了生命，就死氣沉沉，就缺少生機!”于是，我迅速地拿起了我的刀，挑了兩個小西紅柿。先在西紅柿的底部橫著切了一塊，然后又豎著切了一小道口子，把切的那一小塊又切了一道口子，把西紅柿的那一小塊豎著切了兩半，再插到縫里，就完成了。我仔細的看了一遍，對我的作品很滿意。于是，我又做了一只，這樣就湊齊了一對。

接下來，我們又做了一個作品。

這次活動圓滿結束了!

水果拼盤左右作文【范文9篇】二

今天，我們班要進行水果拼盤活動，先是調換座位，然后把桌子拼到一起，這樣就有了一張比較大的桌子，方便我們放制作工具。

那天，我?guī)Я藘砂阉叮瑴蕚浯笳股硎郑Y果兩把水果刀被“你帶的就是大家的”為理由，一個不剩地被借走了。我們把桌倚搬出去，圍到一團商量起來。商量完了，只有我沒任務，我連忙問組長：“那我怎么辦？”組長不以為然地說：“隨機應變吧！”這時，一個負責切水果的組長招呼過去，我悠閑地切著水果時不時哼哼歌，可閑啦！組長又叫我過去擺水果，我認真起來了。從塑料袋里取出圣女果，小心翼翼地用刀切成兩半，圍在盤子周圍，又取出一根香蕉，切成片，放在圣女果下面，又用牙簽沾了點奶油，各自在圣女果上點了一點。組長拿出一個大哈密瓜，讓一個組員掏空，再把邊上切成鋸齒狀，把上面那部分切掉一半，那形狀真怪、碗不像碗，桶不像桶，這形狀最像什么呢？對了！像一個馬桶！組長又把芒果切碎，放進“馬桶”里，又把圣女果用兩個牙簽串在一起，插在“馬桶”上，就像多了兩只耳朵似的。有一個組員大喊“我們這組做了一個馬桶！快來看啊！”這一吼不要緊，全班都知道我們這組做了一個“馬桶”了，站在一旁嘖嘖稱奇。我不慌不忙地拿出蘋果，切成碎，丟進芒果碎上面，終于增添了一點美感。可這蘋果碎在我眼里是美感，在其他人眼里可就更奇特了。“哇塞，你做的是什么？”有人在旁邊驚奇地叫起來。我的意洋洋地說：“這叫‘萬草叢中一朵花’，怎么樣，不錯吧。”

雖然我們這組做得不好看，但那包含了整個組的心血，是我們的勞動成果！

水果拼盤左右作文【范文9篇】三

上個星期四，韓老師對我們說：“同學們，下個星期三我們來上一堂水果拼盤課，好嗎？”“好！”這個建議引來大家的一致贊同。

這個星期三很快就到了。下午上課鈴聲一響，只見韓老師走進教室，神秘地對我們說：“每個小組選出一個組長，跟我去一個地方。”我們小組推選我當組長。哦，原來韓老師說的地方是辦公室啊！我們幫韓老師拿著做拼盤要用的器具、水果來到教室，同學們看得口水直流。盤子里應有盡有：有菠蘿，香蕉，橘子，蘋果，梨……新鮮誘人的水果讓人眼花繚亂，目不暇接。韓老師發(fā)話了：“大家把這些水果洗耳恭聽干凈，切到盤子里，然后到我這來領沙拉醬。”

一下子，同學們分好工就干了起來。有的切蘋果，有的切梨，有的切香蕉……我呢，負責刨水果皮。沒想到我們小組分到的東西太多，盤子里放不下了。我只有采取緊急措施：讓諸壯添使出他的“壓縮功”，把一點水果暫時擺到另一個盤子里，用刀把水果壓平，再放上剛才拿出的水果，剛剛好放下。

時間緊迫，我馬上去拿沙拉醬。我拿好沙拉醬，再拿了六雙筷子分給了組員。我和諸壯添使用了“翻江倒海”，終于把沙拉醬給攪拌均勻了。到了“品嘗美味”的時刻了。我們大家吃吃笑笑，不亦樂乎！

快樂的時光總是短暫的，一節(jié)課的時間很快過去了。可做拼盤的記憶在我的腦海中至今都沒有消失……

水果拼盤左右作文【范文9篇】四

人生的經歷無數(shù)，挫折無數(shù)，拐角無數(shù)。也許我們一時的迷失方向，也許，會是一直。向左還是向右，這是一個很難的選擇。我想：人生就像雪花一樣，有的雪花會留在草地上?，有的雪花會在馬路上很快的融化掉，因為彼此的選擇不同，結果也不同；人不就是這樣嗎？有的人會找到屬于自己的一條路，體現(xiàn)出自己的人生價值，而有的人會誤入歧途，也許只是一時的，也許始終會?明白過來?，但依舊有些人會像落在馬路上的雪花一樣，就此消失。向左拐，向右拐這是一個嚴肅的話題，一個看似簡單卻深奧難懂的問題，一但選錯了，就會掉入陷阱，永遠沒有回頭的機會。這是一個可以考驗你自己的機會，不是嗎？是左拐還是右拐？很多的大學生都在為同一個問題所煩惱，理科，文科，這是一個很難選擇的問題，也許真的是這個世界沒有一定的公平，有人偏理科，當然也有人偏文科，天平如果不是碰上重量相等的東西它會保持平衡嗎？不會，是啊，世界上沒有什么事絕對的公平，就像現(xiàn)在有的行業(yè)職員很多，但有的卻很少一樣，所以，分叉路口時的抉擇很重要。

水果拼盤左右作文【范文9篇】五

有趣的水果拼盤

眾所周知，水果富含營養(yǎng)，很多人都愛吃。其實，自己動手做一個水果拼盤，是一件既有意義又賞心悅目的事情。

今天，媽媽終于滿足了我的愿望，讓我自己動手做水果拼盤。做什么好呢？這炎熱的天氣，就做一個“水中世界”吧！一大早，媽媽就帶上我來到菜場，買了所需的材料：一根黃瓜、一些小番茄、一個蘋果，再加上家里的百合，材料就準備得差不多了。

這“水中世界”呀，我準備做上層層的波浪、有趣的烏龜、可愛的金魚和一些水草。我和媽媽先把這些材料一一洗干凈。然后在媽媽的指導下，我把那根黃瓜切成一片一片的，又薄又圓，然后把黃瓜片兒整整齊齊地擺在盤子里，先排盤子中間的一圈，再依次排上第二圈、第三圈，一直排到第四圈的時候，就擺到盤子的邊上了，這樣看上去，黃瓜片就成了層層的波浪。然后，媽媽教我把蘋果上最圓的一面切下來，擺在黃瓜片上，做烏龜?shù)臍ぃ偾邢掠锰O果的邊做烏龜?shù)乃闹臀舶停詈蟀研》亚幸话霐[上，就成了烏龜?shù)念^。這樣，一只憨厚可愛的烏龜就趴在波浪上了。

接下來該做金魚了，我們先把小番茄一切為二分別放在“波浪”上，一大一小，大的是大金魚的身體，小的是小金魚的身體，然后切了兩段黃瓜，每段分成薄薄的三片，按在身體的下方，裝上一條靈活的尾巴，小金魚的模樣大概也就出來了，接著在小番茄上方用牙簽戳兩個小洞，再把兩粒芝麻嵌進去，兩條可愛的小金魚就栩栩如生了。

還缺點花草呢！我把百合掰開，擺成蓮花的樣子，媽媽還去后園摘了一根瓜秧，擺在蓮花的下面就成了它的葉子，你看，水波中一朵蓮花開放了！

聽了我做水果拼盤——“水中世界”的的經過，相信你一定會為我豎起大拇指，夸獎我做得好吧！此時此刻，我的心里可得意著呢！

水果拼盤左右作文【范文9篇】六

媽媽買了許多水果，有桃子，有葡萄......這些我都喜歡，但我最喜歡的還是那又大又甜的西瓜，

西瓜是圓溜溜的，穿了一件綠色的外衣，上面有一些波浪一樣的花紋。將西瓜切開，里面紅彤彤的，有許多小寶寶睡在西瓜媽媽的懷抱里，

你瞧，他們睡得多沉呀!將西瓜切成小塊，拿起一塊，輕輕咬上一小口，甘甜可口的味道頓時讓你回味無窮，吃了還想吃。

西瓜不僅香甜可口，營養(yǎng)價值也很高。高血壓的人，多吃點西瓜，可以降低血壓。西瓜籽和西瓜皮制成的“西瓜霜”還可以用來治咽喉病呢!

夏天的時候如果不想吃飯，吃一些西瓜也可以。西瓜皮可以用來洗臉，洗了以后還可以美容呢。

西瓜有很多種，有的果肉是紅色的，有的果肉是黃色的，有的很小，有的很大......我喜歡吃又大又紅的西瓜，因為那樣的西瓜更甜。從遠處看西瓜，它就像一個綠油油的皮球。

西瓜是一種既好吃，可以治病又可以美容等作用的水果，所以我喜歡吃西瓜。

水果拼盤左右作文【范文9篇】七

北大渠是七十年代開鑿的，每年開春南山冰雪消融，北部農人手提鐵锨、撬杠，撬開巨石，掘開堵口，渠中便響起了春潮的歡歌，渠水一路汩汩滔滔奔涌而來，一行浩浩蕩蕩簇擁而去。這首歌一直要唱到入冬才罷場。

大渠的北面有一大片果園，園里都是幾十年無人問津的老樹，樹干雖已歪歪倒倒，并有大大小小的裂紋，裸露的筋骨，卻依然向上延伸，擎起繁茂的枝干，守護著這里的人家。

在綠樹掩映中，露出幾戶人家塊狀的黑色屋頂，線性的黃色磚墻。每當吃完午飯或夕陽斜照時，面朝南的老林房前便有兩個老鄰居如約而至，一起坐在三塊形狀不規(guī)整的石頭上，看著日影西斜，守著暮色轉濃。

老林，瘦削身形，腰弓背駝，窄長臉，須眉皆白，住在巷道東面。老烏斯曼身板挺直，高大魁梧，大臉盤，眉揚眼亮，住在老林的東面。老田，粗短身材，國字臉，外加一副眼鏡，住在巷道的西邊。

老烏與老林兩家中間有個很矮的隔墻，隔墻上還砌著十字鏤空的磚紋，無需踮腳，東家院盡在眼底;無需傾聽，西家語近在耳邊。

早晨的陽光還猶豫著該不該透亮，老烏便走出正房，在晨霧中念起了經文，眼觀鼻，鼻觀心，字字入境，聲聲入理。老林也在小院中拉開了架勢，打起了太極。只見推掌似綿綿流水，指路見柳暗花明，亮翅如駕風而行，出拳恰靈蛇出洞，收勢明萬源歸宗。院中的絲瓜順著墻邊的綠葉紅櫻爬過了墻，攀到了高處，舒展著纖細的身軀，自在地為兩位吹起了黃色的喇叭。

老林有個六、七歲的孫子小林子，時不時騎在花墻上，甩著樹枝，策馬奔馳，興奮的尖叫，肉乎乎的小人，卻有著草原兒郎的英姿。這時老烏便會走上前，用他面包似的手掌撫著小人，連聲贊道“好巴郎，好巴郎。”過庫爾幫節(jié)、肉孜節(jié)，老烏總特意給小林子送來一塊羊頭上的肉吃，說會出人頭地。老烏家的馕坑燒起了柴火，香噴噴的馕味彌散在兩家的院落里。老烏的老伴也總忘不掉從一大盆焦黃香脆的馕中挑一個滿意的遞給小林子吃。

冬天來了，老烏把家里院外各上一把鎖，便放心地到兒子的樓房里暖暖和和過冬去了。老林白天會時不時瞧瞧東院，晚上更會多十分警覺，聽東院的動靜，一有什么異樣，便披上棉大衣出門，拿上手電筒照照。

過年了，老烏總帶著老伙計，在大年初一來老林家拜年。桌上擺著一碟油炸花生，一碟鹵牛肉，一瓶伊利大曲，三四個酒杯，語言雖不甚通，但端起酒杯，大家便會一飲而盡，伸手說請，便會夾個花生米嚼嚼，揀塊肉吃吃。酒香飄，肉香濃，一來二去，個個紅光滿面，老烏的黑皮襖脫了，老伙計的氈帽取下，老烏的眼里映著老林清瘦的面龐，老林的眼中有著老烏高高的鼻梁。

冬去春來，老林家的石墩邊，長出青青草，開出淺淺花。老烏帶著上漢校的孫子與老田坐在微涼的石墩上，老田問“怎么不住樓房?”小烏斯曼翻譯著爺爺?shù)脑挕班従拥牟缓茫娒娌徽f話，出來、進去，門一關，防賊一樣。還是這的鄰居好。”老田聽了連連點頭。坐了這半天不見老林，兩人有些納罕，敲敲院門，出來了林嫂，“老嫂子，老林呢?”“去老干局當教練，還沒回來，也沒個報酬，卻高興的不得了。老田、老烏，你倆也去耍嘛。”“噢——”沒兩天，老林帶著老田推著自行車，按時按點到老干局報到了。老烏用長長的繩栓著羊，在果園中自在溜達。秋葉黃了，林嫂子給東鄰送個大南瓜，西舍給個大瓠子瓜。田嫂子提著蘋果給兩家分，割了韭菜讓兩家嘗。

葉落了，雪飄了，北風狂舞。人在路上，沒了方向，難以呼吸，又被風雪裹夾著，只能蜷縮著，一米一米瞄著目標，深一腳，淺一腳，跌跌撞撞的向前。老林和老田沒商量，只管一大早拿著自制的木推板、大笤帚，將五十多米長，十幾米寬的巷道打掃干凈。開春雪化了，橫貫東西的馬路地勢高出居民房許多，雪水沿著路基順勢而下，巷道里大水坑、小水坑，泥濘不堪。走在路上，一腳拔起，拖帶著兩斤泥。自行車推兩步，泥便糊滿車縫，休想再行半步。老林和老田找來磚塊，一塊塊，連成路，一行行，通到家。

時光的車輪碾過，蘋果樹一棵棵轟然倒地，新鄰居一個個欣然入住。左鄰右舍的故事還在繼續(xù)，老林病了，面龐浮腫，視力模糊，拄著拐杖，行一步要歇三下。但他還會靜靜的坐在石墩上，老田與老烏也會陪他。老田說“瞧你那手抖的，給你兩保健球轉轉。”老林伸手去接，一個球骨碌碌滑落，老烏俯身拾起，穩(wěn)穩(wěn)的放在老林的手上。天色漸暗，三個身影和暮色漸漸相融，只聽見渠水嘩嘩作響。

水果拼盤左右作文【范文9篇】八

“快！快把香蕉切成片！”“哎呀！怎么這樣做呢？”“你把黃瓜拿過來！快點”……一句句忙碌的話語伴著陣陣果香，飄出我們班，回蕩在整個太陽系里，原來是我們在舉行水果拼盤大賽。

隨著佳佳老師的一聲令下，大家都進入了緊張的準備工作。我和佳佳老師一組，我先把橙子切成片，取出了里面的果肉，將它的果皮擺到了盤子中間，緊接著，把獼猴桃的果肉放到了橙子的果皮里面充當它的葵花籽，再把葡萄用牙簽串起來當做毛毛蟲，最后用切成片的香蕉當做毛毛蟲的家，非常漂亮。佳佳老師把準備好的綠葉放在盤子周圍做點綴。我們給它起了一個“不一樣的太陽花”當做它的名字，它代表著我們要做個充滿歡樂的人。

大家都玩的十分開心，我和佳佳老師合作的很愉快，我明白了，只要大家齊心協(xié)力，就能做出很漂亮的果盤。

水果拼盤左右作文【范文9篇】九

今天下午上班隊課時，我們五年級要舉行“水果拼盤大賽”。不跟你多說了，我得趕緊去比賽了。

同學們帶的水果可真多，我的口水都快流下來了。看，我們小組帶了楊桃、檸檬、蘋果、梨……比賽一開始，班里的同學就開工了。我們小組也沒閑著，男生剝桂圓，我切楊桃，潘娜剝香蕉。不一會兒，準備工作就完成了。我開始切香蕉。哎！放心，我沒切到手，只不過把香蕉片切歪了。怎么辦呢？我把香蕉片給了同桌，請他“處理”了。切完香蕉，我和潘娜在盤子邊緣放上了“楊桃星星”，在上面放上香蕉片，在盤底放上晶瑩剔透的桂圓肉，基本的樣子就做好了。做裝飾嘍！我吩咐男生拌水果沙拉，潘娜拿金桔做“實驗”，我?guī)湍猩鷤兦刑O果。可惜，潘娜的“實驗”失敗了。我只好拿起失敗的金桔，再請同桌“處理”了。輪到我做“試驗了”。我拿起刀子，把金桔握在手里。左思右想，就是下不了手。豁出去了！我在金桔皮上用刀輕輕平均分了7份，把皮撕下來了一點點。哈，一朵花！“實驗”成功了！接著，我又做了3朵花，放在盤子上。我把櫻桃番茄切成兩半，在上面劃了兩個小三角，再往外一拉，一只小兔子就出來了。潘娜的檸檬也切好了，真香啊！我把檸檬片放在兔子下面，放到了桂圓上。潘娜把剝好的橘子做成一個空心月亮，我在里面放上了男生拌好的水果沙拉，我們小組的水果拼盤就完成啦！叫什么名字呢？既有“楊桃星星”，又有“橘子月亮”，還有“番茄兔子”，就叫“星空月兔”吧！

水果拼盤做好后，我們迫不及待地吃了起來，味道還真不賴呢！吃完了以后，我們去班級里“巡視”了一番，大家做的千姿百態(tài)，都很好看。這次活動讓我們鍛煉了動手能力，可真有意義啊！

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