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家長開放日活動小結小班 家長開放日活動小結幼兒園(匯總四篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-09 07:52:26
家長開放日活動小結小班 家長開放日活動小結幼兒園(匯總四篇)
時間:2023-04-09 07:52:26     小編:zdfb

無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

家長開放日活動小結小班 家長開放日活動小結幼兒園篇一

此次活動以“我們盡心,家長安心,學生開心;我們誠意,家長滿意,學生受益”為主題,把家長請進校園,讓家長瞧一瞧,聽一聽、說一說,了解學校的教育教學管理的要求和情況,并能夠積極參與到對學生的教育中,共同探討教育學生的方法。在這一主題引導下,使家長賓至如歸,樹立了“我也能為學校的教育教學管理獻計獻策”的主人翁意識,便于以后家校聯系工作的開展。

首先召開由校級領導向家長們介紹了學校的各方面管理及如何教育現在的孩子,然后各家長深入到學生班級聽了兩節課,間休期間班主任又引領家長觀看了學生的間操,參觀了學校的理化生實驗室、圖書室、多媒體教室,最后是家長與任課教師進行近距離溝通。整個活動流程精細合理,即為廣大家長節省了時間,又使整個活動穩而有序,既體現了領導的英明決策,又體現了華家中學的向心力和凝聚力。

通過這一活動的開展,家長參與聽評課,了解了一些新的教育形式和理念,在課堂上,家長能認真聽課,并被我校教師的課堂教學感染能力所折服,例如,宋攀老師的《父親的眼淚》,令所有聽課的家長動容。家長在參觀四室時,流連其中,感嘆現在教育的飛速發展。通過家長的表現,說明我們達到了預期目的,充分展示了我校的辦學條件和理念同時,也提高鍛煉了教師的業務水平;并且使家長真正理解了華家中學的辦學理念和宗旨,增加了廣大家長對教育的熱情、對我們的信任,同時也為我們辦好教育增添了信心。

無論是教師,還是家長,大家熱情參與。共有104位家長參與進來,收到85張意見反饋單,共有10位教師參與講課。全員參與,各部門分工明確,任課教師精心準備,課堂教學效果達到了讓家長滿意。

全員參與,家長到會的多,使活動開展得順利而且人氣十足,最后家長以及社會各界反響強烈?;顒有Ч鲱A期目標,活動成功落下帷幕。

家長開放日活動小結小班 家長開放日活動小結幼兒園篇二

家長開放日活動,一直是我園所注重的一項家園合作的活動。通過活動讓家長了解孩子在園的一日生活、學習情況;加強幼兒園與家長之間的溝通交流。因為小班的孩子上半學期還剛剛踏進幼兒園,所以我們的家長開放日就放在了這一學期。

為了這次活動我們也做了一系列的準備工作:

桌面區域設置:我們結合主題活動“一家親”為我們的桌面區域設置了這樣一些活動。美工區——①我們是畫好了一家三口的輪廓畫,請孩子們添畫出爸爸媽媽和自己的五官和服飾表現一家人親親熱熱在一起的溫馨氛圍。②合理利用廢舊材料紙杯制作太陽花,發揮幼兒變廢為寶的能力。閱讀區:孩子和父母共同閱讀幼兒用書《我是小廚師》。益智區:①根據點子數量給相應數量的物體涂色,讓家長朋友看看自己孩子對5以內數的掌握情況。②利用提供的不同形狀的彩色紙拼貼房子。

教學活動:我們所選擇的的教學活動都是本學期滲透性課程中的內容,一節是科學活動“它是誰的寶寶”一節是美術活動:“桃花開了”。因為書上的教案比較的簡單,所以我們都對教案進行了修改,根據內容制作相關課件,并和同事進行了結伴試課。

在上個禮拜四我們班舉行了“家長開放日”活動。從早上8點左右開始至11左右結束。一大早,家長們就興高采烈地來到幼兒園,走進班級,具體觀摩及了解孩子半日生活、學習情況。通過活動“讓家長走進課堂”“讓家長與孩子互動”,使家長真實地、近距離地感受了孩子在園的學習、生活情況。在半日活動結束后,我們還向家長簡要介紹我們的課程設置以及孩子們的學習、生活游戲情況,家長們都聽得非常認真。最后活動結束時,我們要求家長為我們的教育教學提出合理化建議,并認真填寫調查問卷。

家長開放日活動受到了家長們的肯定。通過半日活動,家長對我們的工作有了更具體的了解;在一個個細致入微的環節中,他們感受到幼兒教師工作的瑣碎和辛苦,同時他們也表示希望多開展此類的活動。

家長開放日活動結束了,作為教師的我們也發現了許多自己需要改進的地方。在活動中教師已經有意識地調整了幼兒的活動,盡量讓每個兒童有表現的機會,但還是對一些內向的孩子有些疏忽,另外在活動中由于家長的在場,感覺到孩子們沒有以往聽話和認真,所以在以后的活動中,我們還需不斷地學習,提高自身的調控能力和組織能力,使活動開展地更好。

家長開放日活動小結小班 家長開放日活動小結幼兒園篇三

家長開放日活動已經結束,而我的心情卻久久不能平復,對一個國家來說孩子是希望和未來,對一個家庭來說同樣如此。在此次家長開放日活動中,我更為直觀的看到了家長對孩子的期望,我也深刻的感受到了自己身上的擔子不輕。做為我園大班的班主任,作為一個53人班級的主要負責人,我深感責任重大。

通過此次家長開放日活動,我們為家長展示了幼兒在園的一日生活和開學至今的學習成果,使家長看到了孩子入園后的改變,并且與家長進行了深入的交談,了解了家長的想法,為我們辦“人民滿意教育”的目標提供了切實的依據。

活動的主要內容:

一、全面開放幼兒在園生活

在今天的家長開放日活動中,我們采取了全程開放的辦法,讓家長能夠全面的了解幼兒入園到幼兒離園期間的所有保教程序,包括上廁所和飲水等細節,使家長更為深刻的了解了我園的辦學模式和辦學方法。

二、深入展示幼兒所學內容

在家長進入我班活動室以后,我班根據預先制定的程序對幼兒在園所學內容和教學辦法進行了細致全面的展示,包括唐詩背誦、手指操表演、拼音兒歌領讀、生字聽寫、示范課展示以及幼兒作品展覽,在此過程中我們還進行了親子游戲(我是小小領路人),通過以上若干程序,使家長了解了孩子的學習內容以及我園靈活多變的教學方法。三、與家長深入交談,聽意見,謀改進

在家長開放日的最后,為了了解家長的心聲,我們與家長進行了深入的座談,對每位孩子的在校表現進行了概括性的匯報,聆聽了家長的意見和建議并進行了細致的記錄,雖然家長均為夸贊之言,但我們知道自己的工作還有很多不足之處,家長對我們的信任和支持是我們以后工作的動力方向。最后我們給家長重申了我們的聯系方式,方便家長與我們隨時進行溝通,使我們能夠想家長之所想,急家長之所急,構建家園共育的良好平臺。

反思:

一、活動程序有待改進

今天的家長開放日基本無大的紕漏,但由于我班為首次組織此類活動,經驗不足,考慮不周,所以在程序和組織方便不夠成熟,略顯混亂,因此我們將在組織和程序方面總結經驗,彌補不足,爭取在下次的類似活動中應對自如。二、教學過程應進一步完善

由于我班學生即將升入小學,所以我們在開展正常幼兒活動的同時,努力穿插文化知識,使活動的趣味程度有所降低,所以經過此次活動,我深感我們應改進教學方法,努力完善教學程序,在滲透文化知識的同時增強趣味性和吸引力,讓幼兒快樂成長。

三、思想上應更為重視幼教工作

看著家長那期盼的眼神,我們深感責任重大,我們應以“愛”為本,將自己擺在與家長同樣的位,想家長之所想,急家長之所急,用愛去教育孩子,在煩躁之時應極力克制,不應采取粗暴執教的方法對待孩子,真正做到“幼吾幼以及人之幼”。

總之,我們將努力改進,不斷完善,用良心辦教育,用愛心對孩子,在這片希望的土地上努力耕耘。

家長開放日活動小結小班 家長開放日活動小結幼兒園篇四

家長開放日是家長們最期待參加的活動,因為在活動中,可以看到自己的孩子在幼兒園的表現。對于班級老師來講,通過家長開放日活動,也可以讓家長更好的了解幼兒園的教學,了解教師的工作特點,從而讓家長在今后更加支持我們的工作。本次我班的家長開放日活動,又一下幾個特點:

在活動之前的家長會中,老師已經向家長簡單介紹了活動的內容和情況,其中需要家長配合位孩子的美術活動做準備,家長們在活動當天的早上就將要準備東西全部交齊,有的還超額完成任務,足見家長對活動的重視程度。在活動當天,沒有一個家長請假和遲到,在活動中,都能遵守老師提出的要求,沒有人在中途喧嘩吵鬧,更沒有人提前離開,在孩子們進行教學和展示的時候了,精彩之處都能情不自禁的位孩子鼓掌,表現出了非常積極的態度。

在活動之前,班級老師就對孩子們進行了啟發和激勵,告訴孩子自己的父母要來和小朋友共同上幼兒園了,孩子們的積極性被充分的調動了起來,在做教學和展示準備時都很認真?;顒赢斕?,每一個孩子都非常期待得到自己父母的認可,所以在教學活動中表現的情緒高昂,積極性非常高,尤其在展示活動中,每一個孩子都能盡量發揮出自己的最高水平,把自己在幼兒園學到的知識和本領展示給自己的爸爸媽媽看。通過本次活動,更加增強了孩子的自尊心,也增強了班級的凝聚力。在美術活動中,通過家長的支持與配合,孩子在親子活動中獲得了信心,對今后的美術教學也起到了積極的作用。

在本次活動之前,三位教師就進行了充分的考慮和準備,在選擇教學活動的時候,不但要讓家長看懂,還要讓家長對幼兒園的教學有一定的了解,更要讓家長通過活動看到自己孩子的進步,通過老師的精心準備,在活動中基本達到了目的,家長們在意見反饋中大部分表示對幼兒園教學活動滿意,對班級老師的工作很放心。

本次活動動靜結合,讓家長感覺到孩子在幼兒園生活和學習的安排是合理的,同時,在展示教學的過程中也比較重視和家長的互動,例如在展示活動中有幼兒邀請家長跳舞的環節;活動組后有教師幼兒和家長共同表演手語歌曲讓愛傳出去,使整個活動的氣氛顯得溫馨融洽,每個人的心里都洋溢著溫暖和感動。

這次家長開放日活動整體來說是成功的,但也存在一些問題和不足,例如:

1.家長以前沒有參加過這樣的活動,在活動中,不會很好的把握互動的度,有個別家長在和孩子互動時還顯得比較羞澀,不能給孩子起到充分的榜樣示范作用。

2.孩子在參與活動時情緒過于激動,導致在展示歌曲時音調過高,越唱越快,沒有把自己的能力充分的展示出來。

3.個別孩子注意力不能很好的集中在活動中,對自己父母的關注過多。在今后組織家長開放日活動時。我們要注意這幾個方面,爭取獲得更好的效果。

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