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教室里的笑聲作文【通用5篇】

格式:DOC 上傳日期:2022-05-15 15:17:10
教室里的笑聲作文【通用5篇】
時間:2022-05-15 15:17:10     小編:王同學

大家總少不了接觸,特別是其中的話題作文,更是常見,話題作文的主題不必從材料中提煉,而是從話題引發出來的,材料的作用在于闡發話題,啟發學生作文思路,就材料本身而言,既可以運用到寫作中,也可以不加采用。的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的教室里的笑聲作文【通用5篇】,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

教室里的笑聲作文【通用5篇】一

這件事不知過了多久,現在想起來還是那么的記憶猶新。

那時,媽媽又一次帶我去公園里玩,剛進公園,就聽見了鳥兒的鳴叫,聞到了花的芬芳清香,我蹲下來,看見幾只螞蟻正在努力的搬運著食物——它們仿佛齊聲高喊:“一二,一二……”

就在我看的入迷的時候,忽然傳來了嘈雜的聲音,我尋著聲源找去,以為會是什么好玩的,出乎意料的是——竟然是十幾個大人正在打撲克,一個個打的津津有味,突然,一個人打好:“七個Q——應該是炸彈(我對撲克不熟悉)只見他高興的大喊起來:錢,錢拿過來。那名男子伸手向其他輸者要錢,那些人有有些不舍得將錢給了他,而他卻是拿了錢之后對錢有些愛不釋手了。

“再來,再來?!蹦切┹斄隋X的人說道。

“來,來,怎么會不來呢?你說是吧!”剛才那贏了錢,滿臉橫肉的人說道。

他們又開始了第二局的撲克大戰了。很快這局結束了。

剛才贏錢的.那人笑起來了,笑得比剛才還要的奸,簡直比古代第一奸雄——曹孟德笑的還要奸。其他幾個人個個都是一張不甘心的臉,仿佛還要贏回來似的。

果然,他們又向剛那個贏錢的挑戰了。

可是都是輸的一敗涂地?!拔梗∧闶遣皇浅隼锨О?。(老千的意思貌似跟作弊差不多)”一個輸者站起來道。

“怎么?見我手氣好。嫉妒?”哈哈!

緊接著又是一場大戰,我真的看不下去了,便拉著媽媽走了。

他們是這樣的虛度光陰,朱自清說的好——我赤裸裸的來到這世上罷,轉眼間也將赤裸裸的回去罷,這句話說的不就是他們這樣的人們嘛?

這件事情我至今不能忘記,也不敢忘記,我要這件事時刻提醒我。

教室里的笑聲作文【通用5篇】二

“哈,哈,哈哈,哈哈哈哈哈??????”一聽這開心的笑聲,就知道這是課間十分鐘。

這幾天天太熱,空氣像著了火,教室里更是“熱火朝天”。我帶著在冰箱里凍成冰坨的水,能稍稍感到一絲涼意。

下課了,冰坨化成了水,用手摸著真舒服。我拿著冰水對郭夢夢說:“老郭,要不要品嘗冰水,這可是在冰箱凍好的干凈水。”

“好,好,好,讓我喝點吧。”郭夢夢喜眉笑眼地同意。

“我有個要求,嗯??????”我抱著瓶子賣起關子來,“同意了才能喝。”

“行,行,行。我全都答應,不管什么要求都答應?!彼呀浀炔患傲耍劬σ恢倍⒅沂种械谋?。

“我給你倒到嘴巴里去?!蔽覔u著手中的那瓶冰水認真地說。

“???行。”她爽快地拍拍手,把頭仰起來,張著嘴,“啊,快倒。”

我把瓶子舉起來,對準她的嘴倒水,可是手一顫,冰水順著她的細脖子流到了心窩。我情不自禁地嘎嘎嘎地笑起來。

她生氣了:“還敢笑?”

“對不起。對不起。大女俠,女大俠,我再給你倒一點。這次保證不倒在脖子上了?!?/p>

“這還差不多??斓拱??!?/p>

這一次沒倒在脖子上,可也沒倒進嘴里,倒在了她的臉上了。

“你,你怎么回事,誠心的是不是?”

我忍住笑爭辨:“我只保證不倒在你脖子上,可沒保證不倒在你臉上?!彼闹艿耐瑢W都笑了,沒喝上冰水的郭夢夢也被我的話逗笑了

教室里的笑聲作文【通用5篇】三

“叮鈴鈴,叮鈴鈴”同學們伴著放學的鈴聲,踏著輕盈的步伐,走在回家的路上。瞧,在那空無一人的教室里,又有了嘰嘰喳喳的聲音。原來,是教室里的大伙們在吵架呢!首先桌子開始發話了:“唉,最近的日子一天不如一天好了,我的小主人整天把我弄的骯臟死了,還往我嘴里塞垃圾,真過分!”“你算好了,”垃圾桶可憐巴巴的說,“他們總是用垃圾扔我疼的要命,我嘴里的牛奶老是發出臭味,真是無法見人,太倒霉了!”椅子也開始發愁了說:“是啊,小主人也用貼紙在我身上貼了撕,撕了又貼,還損壞了我漂亮的皮質!”“你們別吵了,看看我!”掃帚用痛苦的表情說,“他們天天用我打架,把我腿腳都打斷了,好痛苦?。 闭f著嗚嗚地哭了起來。教室里一片吵鬧聲。忽然不知誰說了句話:“不如我們向小主人訴說我們的痛苦,好讓他們愛護我們一下吧!”沒等他說完,大家尋聲望去,原來是黑板槽里的黑板擦在說話?!翱墒俏覀冇檬裁磥韨鬟_呢?”桌子為難地說。正當大家為這個問題爭論不休的時候,黑板高聲說:“這個問題好辦,就交給我和粉筆吧!”大家聽了笑逐顏開,異口同聲地說:“真好!這下我們可有好日子過了!”

第二天,同學們又迎著清晨涼爽的微風,像往常一樣來到學校。一進教室,他們一眼就看到黑板上的幾行在字,只見上面寫著:建議書

親愛的小主人們:你們好!

當你們走進我們這個明亮教室上課的時候,是不是很舒服呢?當你們在獲得知識的同時,是否想到我們這些為你們服務的課桌椅呢?你們知道嗎?有的同學把我們身體弄臟了,胳膊扭斷了,還讓我們聞那臭烘烘的垃圾,多么痛苦??!他們把自己的快樂建立在別人的痛苦之上。你們說這樣好嗎?我們真誠地渴望你們能好好地愛護我們這些為你們服務的朋友吧!這樣,我們不僅能有一個整潔的臉面,漂亮的外衣,端莊的儀表,還可以為你們提供一個良好的學習環境,做一個講文明的好學生予以幫助。你們能否接受我們這樣的建議呢?謝謝您的閱讀!

祝身體健康!學習進步!

教室里的朋友們同學們看了之后,不由得臉都紅了。大家一致決定要改掉這個壞毛病。經過一段時間的努力,教室里不再是垃圾成堆,而是干干凈凈的;桌椅不再是歪歪扭扭,而是整整齊齊。有這種壞毛病的朋友你看了這個故事,是不是也想改了呢?

教室里的笑聲作文【通用5篇】四

“啪啪”一陣陣掌聲從教室里傳來,這是在搞活動嗎?原來是大家期待的英語課英語歌表演時間到了。

1號、2號、3號馬上就是4號了,我的心臟“砰砰”直跳,“第一次唱英語歌,萬一跑調了怎么辦?萬一沒跟上調怎么辦?萬一出洋相了怎么辦?”這個心跳得跟乒乓球一樣,越跳越高,馬上要跳出喉嚨口了,我馬上深呼吸,但還是緊張的手心都是汗。只聽金老師一聲“4號”,我顫巍巍地起來,慢慢地走上講臺,放好歌曲,突然我的嘴巴好像被堵住一樣,顫顫地發不出來,一下子血液全部涌上大腦,全身熱得……,這時下面響起了一片掌聲,我抬頭看著下面同學們,一個個用鼓勵的眼神看著我,深呼吸努力調整心態,跟著音樂終于唱出了我的歌聲。唱歌完畢,我忐忑地轉身走下講臺,突然一陣掌聲響起,金老師走上講臺,說:“唱得不錯,回去跟著再多唱幾遍會更好!”我聽了長出一口氣,臉上露出了開心的笑容。

掌聲是一種鼓勵;掌聲是一種贊美;掌聲是使人自信的源泉。在這片掌聲之后,使我更加自信,更加快樂!

教室里的笑聲作文【通用5篇】五

“蝸牛會分泌粘液,它們是為了……”自然課上,f周

老師正指著書上的蝸牛講課。

“嘔!嘩啦嘩啦……”一陣奇怪的聲音從教室左邊的一個座位上發出。大家轉過頭一看,只見劉楊城臉色蒼白,正俯下身子嘔吐呢,地面上馬上出現了一大片食物殘渣。

周老師停止了講課,向劉楊城走去,用手輕輕地拍打著他的背。沈老師正好走過這里,側頭一看,看到這個場景,立刻說:“讓他去洗手間吐……”話沒說完,江楊子正、桐升、張馥驛、陳亮、趙昆瑜和鄭凱杰一擁而上,飛似的把劉楊城扶到男衛生間去。

教室里安靜下來,留在教室里的同學自覺地坐好,讀書。

“中隊長,去給他打一杯熱水!”周老師叫道。中隊長佳佳抓起劉楊城的杯子就往外跑。

“咳咳……”門外傳來劉楊城的咳嗽聲,一會兒,江楊子正背著劉楊城走了進來??磥韯畛遣〉貌惠p,連路都走不了了。沈老師馬上拿把椅子放在門后,讓劉楊城坐下,然后用手摸了摸他的頭,哎呀,他還發燒了。

“水!”這時,中隊長跑回來了,將水杯遞給了連連喘氣的劉楊城。

“拿紙筆來!”沈老師叫道?!敖o!”幾秒鐘,好幾張紙和幾支筆出現在沈老師的面前。她隨手抓了一支,親切地問臉色蒼白的虛弱的劉楊城:“***媽電話是多少?”“1……3……”劉楊城艱難的吐出每個數字,好半天,才斷斷續續地報出了媽媽的電話號碼。

“喂?您好……”沈老師馬上給***媽打電話,讓***媽接他回去看病。

劉楊城的媽媽很快來了。同學們七手八腳的幫劉楊城收拾書包,筆呀、書呀統統塞進去。又是江楊子正背著劉楊城下樓,陳亮拿著書包,跟著劉楊城的媽媽把他扶進了車里。同學們站在窗戶邊,看著汽車離開了學校……

教室里又平靜了下來,一股溫情仍然飄蕩在教室里,飄蕩在每個人的心頭。

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