許多人都有過寫作文的經歷，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的如何維持校園環境衛生【精選7篇】，僅供參考，歡迎大家閱讀。
如何維持校園環境衛生【精選7篇】一
今年是“3.15”消費者權益保護日。晚上，我跟爸爸、媽媽一起觀看了中央電視臺播出的3.15維護消費者權益晚會。
晚會主題是：關愛互助，共建和諧。會上披露了許多造假、損害群眾利益的事實。其中有一個是一名博士專門從事對造假外國書籍進行調查，打擊偽書的事情，當攝像機拍到幾本偽書時，我突然看見一本書名是“沒有任何借口”，書的封面上寫著作者的名字“費拉爾.凱普”，咦，我家里不也有一本這種書嗎?我忙跑過去，取出那本書。哇噻，果真是這本書。我又翻到了后面，居然還有作者簡介，什么職業演說家呀!什么畢業于美國西點軍校呀，呸!根本就沒這個人!我氣死了。價錢還挺貴，十五元多，比我的作文書還貴!
接著，電視上又播出了一個小名叫明明的孩子，剛生下來就因為吸氧過多，醫生不負責任，未及時告訴家長，使孩子未得到及時治療，導致雙目失明。電視屏幕上，只見明明的眼睛深深地陷在眼眶里，整個臉完全扭曲、變形，非常難看。明明已經5歲了，但由于自小見不到光明，智力只相當于一個1歲的孩子。這些事實多么令人痛心啊!
如何維持校園環境衛生【精選7篇】二
在一座森林里，住著許多小動物，那里環境秀麗，是個美麗的地方。
有一天，森林里的環境變的十分惡劣：原先清澈見底地河水現在一片骯臟，河里的小魚喝了不衛生的河水都死了，一棵棵大樹被砍伐工人給砍掉了，小鳥無家可歸，都遷徙到別的地方去了。天上，太陽也唉聲嘆氣的：“哎，現在環境衛生越來越糟糕了，都是人類搞的禍，把大家的綠色家園弄成了這樣，難道他們不知道破壞家園就是破壞他們自己嗎?如果動物滅絕了，他們人類還活得了嗎?如果這樣的話，這個世界會變的怎么樣，他們想過嗎?”
大家一定要愛護環境衛生，保衛自己的家園。
如何維持校園環境衛生【精選7篇】三
老師、同學們：
大家好：
我今天演講的題目是：《校園環境你我他》。
現在，社會的環保風氣越來越差，就連書香圣地——學校也有了這一種不文明的現象。多不好啊！
我作為一名少先隊員，是不大希望我們學校變成臟、亂、差的“垃圾樂園”。你可能會說：“不是有值日生的嗎？”是，學校是有值日生。可是，每次下課他們總不能打掃學校吧？他們也要休息呀！所以，此次，我對學校的全體同學們提出以下幾點要求：
1、彎彎腰，伸伸手，撿起果皮紙屑扔進垃圾桶；
2、零花錢也要少帶，想想，全校1200多人，如果每天帶那么多零花錢，吃那么多零食，垃圾筒就會“脹肚子”了；
3、不能到處亂扔垃圾，不然垃圾“小朋友”們就會到處橫行霸道，目中無人了；
4、值日生們也要注意，要打掃好我們的第二個家哦！
大家一起齊行動，用自己的雙手去把學校打扮得更美好！如果你同意我的觀點的話，就從現在做起，好嗎？
謝謝大家！
如何維持校園環境衛生【精選7篇】四
最近，學校里增添了一抹綠色風景—盆栽。漫游在校園里，生機勃勃的花草樹木無處不在，它們一看就知道是經過精心呵護，愛心培育出來的清新盆栽，種類各種各樣，比如，我們班新添的植物—小榕樹。
小榕樹生的小巧，讓人心生憐愛之心。它的根縱橫交錯，像盤在一起的粗壯大腿，向下延伸下去。枝葉繁茂，姿態優美，風韻獨特且凈化空氣，放在教室里，人們走過都要探頭瞧一瞧。
記得有一次午練，我偶然抬頭，竟瞧見老師，她靜靜地靠在盆栽旁，用毛筆小心翼翼的刷著小榕樹的葉子，生怕不小心弄疼了它，看到這個情景，我不由得更加敬佩老師了。
同學們，現在全世界森林面積以每年約1700萬公頃的速度消失，一天大概就是4。7公頃，以每個公頃1000棵樹左右（以落葉松為標準），大概就是每天被砍4700棵樹。我們應該植樹造林，少用木質材料，保護地球，刻不容緩，行動起來吧，加油！
如何維持校園環境衛生【精選7篇】五
每當同學們跨入校園的大門，步入教室時，同學們是否感覺到走進自己的另一個家。校園里的一草一木伴隨我們學習、生活、成長，因此我們每位同學都有維護校園環境的義務和責任。作家說：環境是心靈的港灣;畫家說：環境是靈感的源泉;教育家說：環境是塑造人的搖籃;學生則說：環境是保證我們學習的必要條件。大家都知道環境對于我們的重要性。誰不想生活在舒適的環境中呢?碧綠的草坪，干凈的走廊，潔白的墻壁，艷麗的花朵……哪一樣不是我們渴望見到的呢?可是，我們校園中卻有少數同學肆意或無意地破壞著這美麗的環境。校園樓梯及道路上的各種食品包裝，花叢的各種飲料瓶，教室的紙屑……這些都是少數同學“賜予”校園的“點綴”，使我們優美潔凈的環境遭到破壞，那種感覺就像是一張白紙被胡亂畫了幾道黑印。我想大家一定覺得這樣糟透了。那我們為何不去阻止它，改變它呢?
愛護校園環境，我們要從小事做起，具體做到：不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。我們不做破壞者，不隨意破壞學校的公共設施，不在墻壁和課桌上亂寫亂畫。當你見到廢紙、食品袋時，彎一彎腰就可以做件好事了;當你看到水龍頭在嘩嘩流淌時，我們可以伸伸手，擰住開關。這——何樂而不為呢?這些雖然只是身邊點點滴滴的小事，但一舉一動都包含著我們對學校的愛。
美麗的校園美麗的家，永遠的美麗靠大家!希望我們每一位同學都當好校園環保“小衛士”，用自己的實際行動保護環境，為建設整潔的校園貢獻出自己的一份力量!從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。
校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活。如今，在我們的校園里，還有散落著同學隨意亂扔的瓜子殼、糖果紙、塑料瓶等。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”，所有這一切，都跟我們潔凈的校園極不相稱。“上中是我家，清潔靠大家”，我們相信，沒有哪一個同學希望在一個垃圾遍地的環境中學習、生活。所以，我們要向全校的同學們們發出如下倡議：1、請不要隨手亂扔垃圾。
2、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生，做好值日生工作。
3、從我做起，從現在做起，養成良好衛生習慣，不亂扔垃圾并提醒亂扔垃圾的同學。
4、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動揀起來，及時清理教室內垃圾桶。
5、不再把食物帶進教室內，同時應主動清理抽屜里的垃圾。
6、養成勤儉節約的美德，減少浪費，就是減少垃圾。
7、請使用垃圾袋，防止垃圾散落。
8、愛護公共設施、不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不攀折樹枝。
9、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為保護環境的衛士。創文明和諧校園，看上中，看衛生，讓我們立即行動起來，自覺增強保護校園環境的意識，做保護校園環境衛生的“綠色衛士”，做文明上中人!我們一起努力吧!
當你走進校園，踏入教室，觀察一番之后，在這美麗的校園中，我們會發現一些不和諧的音符。我們不難看到，在我們教室的桌斗里，什么沒吃完的零食，廢紙片，揉成團的草稿紙，地攤上買來的小玩具，鉛筆屑、塑料袋、沒交的數學作業本……里面可是應有盡有;在書聲瑯瑯的課堂上，有的精神萎靡不振，有的左搖右晃，有的把手伸進桌斗里，自顧自地玩玩具等;晨會上有左顧右盼，在下面竊竊私語的同學;教室里有亂涂亂畫的桌子，搖搖晃晃的凳子;有用腳“開”門的同學;還有下課后，把樓梯扶手當成滑梯的同學;在整潔的校園里，有我們同學丟的紙屑、塑料袋;還有一些同學受一些不良習慣的影響，講粗話、臟話、爭吵、搞不團結。以上這種種現象，不僅嚴重地違反了小學生日常行為規范，而且也破壞了學校為我們提供的優美和諧的育人環境。這時這個校園在你心中的形象就大打折扣。我認為可以在教室、宣傳欄等公共場所貼一些宣傳畫，提醒大家注意自己的行為，改正自己的不文明舉動。通過宣傳，慢慢使大家形成一種良好習慣。也可以在低年級搞一次“清理小課桌”活動，在高年級搞個“校園不文明現象大通緝”漫畫征集評比活動，增強大家對校園不文明現象的厭惡和憎恨。
親愛的同學們，讓我們行動起來，從點滴之事做起，從我做起，跟不文明行為永遠告別，為學校的文明貢獻自己的力量吧!
如何維持校園環境衛生【精選7篇】六
我們的城市太多垃圾了，我們要保護我們的城市，但是有很多人還是做不到。我住的這里就有很多人從窗口直接把垃圾往下丟，難道他們不可以把垃圾帶下樓丟進垃圾筒里嗎?樓道里到處都是垃圾，而且那些垃圾還發出一股難聞的味道。每天早上三四點我就聽到有環衛工掃地的聲音，他們真的是很辛苦，如果每個人都自覺點環衛工就不會那么辛苦了。
要有一個文明城市是要靠大家一起努力的，環衛工就是我們城市的美容師，我們一定要珍惜環衛工的勞動成果，希望我們的城市永遠都是文明城市。
如何維持校園環境衛生【精選7篇】七
今天上午，同學們在教室大掃除，大家都分工合作。
小明檫玻璃、小芳檫講臺、小紅端來了一盆水給小明洗抹布，小冬在掃垃圾，她們把衛生打掃得干干凈凈。她們看著干干凈凈的教室開心地笑了。
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