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教師個人檢視剖析材料篇一

農(nóng)場行政領(lǐng)導(dǎo)班子是一個團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、清廉的集體，能夠堅持政治理論學(xué)習(xí)，班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，在重大問題和重大決策上始終堅持民主集中制，求同存異、步調(diào)一致、廉潔自律，遵守黨章黨紀(jì)和廉潔從政規(guī)定，能夠自覺同黨中央保持高度一致，但經(jīng)過深入查找反思和廣泛征求群眾意見，我們發(fā)現(xiàn)還存在一些問題及不足：

(一)理想信念方面

在政治意識上，能夠始終與黨中央保持高度一致，牢固樹立“四個意識”，做到對黨忠誠，守紀(jì)律、講規(guī)矩，在思想上、政治上、行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，但仍然存在著用傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)工作更有實(shí)效性等錯誤思想，放松了對世界觀的改造。

在大局意識上，部分同志認(rèn)為受黨教育多年，自身素質(zhì)沒問題，從而放松了在理論方面的學(xué)習(xí)，認(rèn)識大局、把握大局、服務(wù)大局的敏感性不足、駕馭能力還不夠強(qiáng)。

在核心意識上，部分同志認(rèn)為自己是從基層逐級成長起來的干部，具體工作中能夠做到“四個服從”，嚴(yán)格執(zhí)行好民主集中制，但在處理局部與全局，圍繞中央、省委、縣委和農(nóng)場黨委的工作大局抓落實(shí)上創(chuàng)新不夠，人生觀改造缺乏主動性，降低了理想信念標(biāo)準(zhǔn)。

在看齊意識上，雖然保持了共產(chǎn)黨人的廉潔正氣，但在責(zé)任擔(dān)當(dāng)上，部分同志有時覺得自己是副職領(lǐng)導(dǎo)，工作分工扮演的是配角，自己看到、認(rèn)識到的一些問題向主要領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)班子反映不及時，一定程度上還缺乏克服困難的勇氣和韌勁，沒有完全體現(xiàn)一名黨員干部應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)。

(二)政治紀(jì)律和政治規(guī)矩方面

一是對“三嚴(yán)三實(shí)”的執(zhí)行還不完全到位，廉潔自律、以身作則還存在薄弱環(huán)節(jié)。在學(xué)習(xí)新時期政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、財經(jīng)紀(jì)律、工作紀(jì)律、生活紀(jì)律和廉潔紀(jì)律等六大紀(jì)律時只是部分領(lǐng)會，沒有真正做到入腦入心，在一些問題上缺乏嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，落實(shí)中抱著僥幸心理，執(zhí)行制度還不夠嚴(yán)格;二是部署執(zhí)行還不夠到位。客觀地講，行政班子對執(zhí)行上級工作部署是非常堅決有力的，但還是在一定程度上存在本位主義思想，尤其是與自身崗位分工不緊密的時候，推進(jìn)主動性不足、推進(jìn)效率不高;三是參與討論還不主動。個別同志全局意識還不夠強(qiáng)，沒有履行好民主參謀、協(xié)助決策的作用，在黨委會議上，只關(guān)心自己分管的領(lǐng)域，對不直接分管的工作發(fā)表意見不主動、不充分，發(fā)表意見“隨大流”，多數(shù)時候“沒意見”。

(三)作風(fēng)方面

一是對作風(fēng)建設(shè)的長期性、艱巨性、復(fù)雜性還認(rèn)識不足。2017年，“三公經(jīng)費(fèi)”等各類費(fèi)用與去年同期相比均有下降，但在具體執(zhí)行過程中仍還存在一些問題：比如，在接待外來單位或工作檢查人員時礙于情面，有時還存在超范圍、超人員和舌尖上的浪費(fèi)現(xiàn)象。二是聯(lián)系服務(wù)群眾不深入。習(xí)慣于坐在辦公室遙控指揮，電話指示、文件指導(dǎo)，不深入了解情況，不主動為開展工作創(chuàng)造條件、出點(diǎn)子。對干部的關(guān)心和培養(yǎng)還不夠，關(guān)心關(guān)愛少，交心談心少，沒有與下屬真正打成一片;三是艱苦奮斗精神保持得還不夠好。在日常工作和生活中，缺乏過“緊日子”的思想，比如辦公室配備的打印機(jī)只有手動才能雙面打印，有時嫌手動麻煩，就單面打印了，對辦公用紙等公共資源缺乏節(jié)儉意識;四是有時存在“老好人”現(xiàn)象。對一些苗頭性、傾向性問題，有時想到了或發(fā)現(xiàn)了，或者雖然有意識、有看法，但考慮不是自己主管，與自己關(guān)系不大，存在“寧可不說人、不愿得罪人”現(xiàn)象，或者簡單提醒一下，缺乏一追到底的韌勁。

(四)擔(dān)當(dāng)作為方面

一是班子成員之間存在合作共事意識還不夠強(qiáng)，存在主導(dǎo)和協(xié)調(diào)定位不清，相互配合，相互支持還不夠，過于強(qiáng)調(diào)分管，對于不分管事務(wù)存在不予支持的態(tài)度。二是部分班子成員推進(jìn)工作時存在思想觀念陳舊，還不太適應(yīng)新常態(tài)的問題。主要表現(xiàn)在：在平時工作中有瞻前顧后的思想，工作只求過得去，不求過得硬，產(chǎn)生了不愿擔(dān)當(dāng)和求穩(wěn)怕亂的想法，出現(xiàn)精神懈怠、安于現(xiàn)狀，奮斗精神有所減弱等現(xiàn)象。三是班子成員在處理疑難問題時對事務(wù)的認(rèn)識不一致，有時候缺乏有效溝通和交流，出現(xiàn)推進(jìn)中積極性不高，執(zhí)行效果不好的情況。例如在農(nóng)場開展美化綠化種植檳榔中，缺乏調(diào)查研究、指導(dǎo)、深入了解不夠，導(dǎo)致個別區(qū)隊種植檳榔出現(xiàn)不少問題。

(五)組織生活方面

一是思想上還不夠重視，不經(jīng)常參與組織活動。部分領(lǐng)導(dǎo)干部常因業(yè)務(wù)繁忙，將組織生活作為例行公事，重形式上的參與，未能思想上“融入”，甚至片面認(rèn)為只要參加好黨委組織生活，基層組織生活即使不參加或者偶爾參加，也不會影響大局;有的班子成員在參加基層組織生活時打折扣、降標(biāo)準(zhǔn)，常常借故不參加，或中途“有事”退席，未能作好表率。二是落實(shí)制度還欠規(guī)范，表率作用還不明顯。有的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部習(xí)慣于把行政職務(wù)帶進(jìn)黨內(nèi)生活，習(xí)慣于在組織生活會上作指示、提要求，忽視了制度執(zhí)行的嚴(yán)肅性和規(guī)范性，對基層組織如何開展活動和組織生活指導(dǎo)不夠;三是與《準(zhǔn)則》相關(guān)規(guī)定對照，雖然參加所在支部的學(xué)習(xí)和活動，但與支部的同志們談心談話少，平時交流溝通不夠，工作上沒有做到集思廣益;四是偶爾也存在繳納黨費(fèi)不及時問題。有時候工作一忙就忘了，等到組織收繳黨費(fèi)的時候才想起來，缺乏一種自覺意識。

(六)落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任方面

一是管黨治黨意識還有待增強(qiáng)，班子成員中還存在重業(yè)務(wù)輕黨建的現(xiàn)象，部分成員對業(yè)務(wù)工作思考多、管得多、出場多，對黨建工作謀劃少、抓得少、露面少。二是考責(zé)評責(zé)體系還有待完善，雖然將黨建工作考核納入了綜合目標(biāo)考核體系，但所占權(quán)重較小，對抓黨建工作的激勵作用還不明顯。三是有時習(xí)慣于“上傳下達(dá)”，滿足于“照抄照搬”，上級布置什么就完成什么，對如何開展黨建工作創(chuàng)新的主動性和原創(chuàng)力還不夠，過于依賴上級部門的布置和推動，存在“上頭熱、下頭冷”的現(xiàn)象;四是敢管敢嚴(yán)力度有待加大。缺乏敢抓的底氣和嚴(yán)抓的黨性，怕執(zhí)行規(guī)定過嚴(yán)，會束縛干部手腳，存在失之于寬、失之于軟的問題，從嚴(yán)治黨的思想沒有真正貫徹落實(shí)。

深入剖析領(lǐng)導(dǎo)班子存在的上述問題，原因是多方面的，究其根源，主要集中在以下四點(diǎn)：

(一)思想方面

一是對落實(shí)黨要管黨、從嚴(yán)治黨方針的重要性、緊迫性認(rèn)識還不夠深刻，有松懈思想，對紀(jì)律規(guī)矩缺少足夠的敬畏之心;二是政治理論學(xué)習(xí)不夠深入。理論學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性，平時學(xué)習(xí)只是機(jī)械的讀書，沒有從思想深處，結(jié)合工作生活去學(xué)習(xí)，不能全面、系統(tǒng)的掌握黨的理論體系的精神實(shí)質(zhì)，對理論學(xué)習(xí)重視程度不夠、不深入，思想上產(chǎn)生模糊認(rèn)識，從而影響了政治理論水平的提高。

(二)組織方面

有的同志思想認(rèn)識跟不上形勢發(fā)展的需要，認(rèn)為自己長期接受黨的教育，人生價值取向和理想信念已經(jīng)“定形”、不會出什么問題，在加強(qiáng)黨性鍛煉上有所松懈，放松了對增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重視，不能始終嚴(yán)格用黨性原則來規(guī)范自己的行為，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨、在黨護(hù)黨的意識還不夠強(qiáng)。有的同志參加黨內(nèi)組織生活還不夠積極主動，沒有以普通黨員身份參加所在黨支部“三會一課”等活動，缺少正常的組織生活鍛煉。

(三)作風(fēng)方面

一是班子成員對執(zhí)政為民的理念和全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識樹立的還不夠牢固，面對群眾反映的訴求，缺乏換位思考，往往過多地強(qiáng)調(diào)客觀原因和歷史原因，缺乏為群眾利益破解難題敢于擔(dān)當(dāng)?shù)闹鲃幼鳛楹拓?zé)任意識，沒有把始終維護(hù)群眾利益作為工作的出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)。二是緊密聯(lián)系群眾還不夠。密切聯(lián)系群眾的作風(fēng)不夠深入，對群眾需求的了解掌握不深、不透、不全，征求群眾意見的方法過于簡單，征求意見的范圍不夠?qū)挿骸Ｈ欠?wù)群眾的能力還不夠強(qiáng)。面對農(nóng)場改革發(fā)展穩(wěn)定中遇到的復(fù)雜局面和深層次矛盾，缺乏破解難題的主動作為和有效方法，攻堅克難的力度還不大，創(chuàng)新工作綜合效益不夠凸顯。

(四)紀(jì)律方面

一是對學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章和按黨章辦事的要求執(zhí)行的還不夠嚴(yán)格，缺乏持之以恒用黨的紀(jì)律來要求和規(guī)范自己，嚴(yán)格自律還不夠經(jīng)常，導(dǎo)致思想上有松懈，執(zhí)行紀(jì)律打折扣。二是缺乏敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢_拓創(chuàng)新、拼搏奮進(jìn)的激情有所減弱，忽視了艱苦奮斗、勤儉節(jié)約作風(fēng)對領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、農(nóng)場發(fā)展、個人素質(zhì)提升的重要性。

(一)在政治合格方面

一是要堅定理想信念。認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會習(xí)近平總書記系列重要講話精神以及習(xí)近平新時代社會主義思想，堅持用馬克思主義中國化最新成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作，班子成員要維護(hù)中央權(quán)威，自覺在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致;二是要加強(qiáng)理論武裝，著力解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”問題，補(bǔ)足精神之“鈣”，力爭在提升理論素養(yǎng)上下工夫、在擴(kuò)大知識視野上求突破、在推動工作發(fā)展上見實(shí)效，讓“革命理想”內(nèi)化于心、外化于行;三是要強(qiáng)化黨性錘煉。持續(xù)加強(qiáng)黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，強(qiáng)化憂黨、憂國、憂民意識，樹立正確的權(quán)力觀、得失觀、服務(wù)觀，擔(dān)當(dāng)起“在黨憂黨”責(zé)任;突出談黨性、談作風(fēng)、談自律，經(jīng)常性的深入開展談心談話活動;四是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，按照習(xí)近平總書記提出的“講誠信、懂規(guī)矩、守紀(jì)律”的要求，筑牢思想陣地，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。要抓實(shí)中心組理論學(xué)習(xí)，緊緊圍繞“兩學(xué)一做”教育，深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神，切實(shí)增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識，深刻反思王珉等人違法違紀(jì)問題的沉痛教訓(xùn)，堅定理想信念，保持清醒頭腦，嚴(yán)守政治紀(jì)律，堅決貫徹落實(shí)中央的決策部署，有效遏制徇私枉法等問題的發(fā)生，不斷提升公信力，為維護(hù)國家安全和社會大局和諧穩(wěn)定，保障人民安居樂業(yè)提供堅強(qiáng)保障。

(二)在執(zhí)行紀(jì)律合格方面

一是要嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，對照中央《準(zhǔn)則》和《條例》，認(rèn)真落實(shí)中央八項規(guī)定、省委省政府二十條規(guī)定、縣委縣政府二十三條規(guī)定要求，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，發(fā)揚(yáng)特別能吃苦、特別能奉獻(xiàn)、特別能戰(zhàn)斗、特別能作為的精神，遵章守紀(jì)，做執(zhí)行紀(jì)律的模范。二是要認(rèn)真貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，嚴(yán)格遵守廉潔從政各項規(guī)定，自覺把黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任抓在手上，做到對黨忠誠、強(qiáng)化組織觀念，說老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人，引領(lǐng)農(nóng)場繼續(xù)保持風(fēng)清氣正的工作氛圍。三是要暢通群眾監(jiān)督渠道，自覺接受黨內(nèi)監(jiān)督、社會監(jiān)督和群眾監(jiān)督，以他律促進(jìn)自律，確保思想不松懈、標(biāo)準(zhǔn)不降低、力度不減弱，以實(shí)際行動維護(hù)黨紀(jì)政紀(jì)的權(quán)威性和嚴(yán)肅性，樹立勤政廉政的領(lǐng)導(dǎo)班子形象。

(三)在品德合格方面

一是要勤于學(xué)習(xí)思考，升華思想境界。要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)貫徹中國特色社會主義理論體系、中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)道德文化和習(xí)近平系列重要講話精神，踐行社會主義核心價值觀，牢固樹立正確的道德觀、榮辱觀，堅守共產(chǎn)黨人精神追求。二是要善于實(shí)踐鍛煉，能夠見賢思齊。自覺投入到建設(shè)有中國特色社會主義的偉大實(shí)踐中去，向革命先輩、先進(jìn)模范、身邊的優(yōu)秀典型學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們對名利的態(tài)度、對群眾的感情以及為人處世的方法，學(xué)習(xí)歐陽文健烈士等在抗洪搶險前線的黨員、干部、群眾所表現(xiàn)出的敢于擔(dān)當(dāng)危險的大無畏精神，在實(shí)踐中繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良道德，加強(qiáng)自身的道德錘煉。三是要堅持身先力行，注重發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭講修養(yǎng)、講道德、講誠信、講廉恥，對黨絕對忠誠、光明磊落、堅守真理、堅守正道、堅守原則、堅守規(guī)矩，以信念、人格實(shí)干立身，養(yǎng)成共產(chǎn)黨人的高風(fēng)亮節(jié)。

(四)在發(fā)揮作用合格方面

一是要樹立正確的政績觀，切實(shí)解決好“為誰創(chuàng)造政績，怎樣創(chuàng)造政績，創(chuàng)造什么樣的政績”和“為誰掌權(quán)，為誰服務(wù)”的問題。二是要堅持密切聯(lián)系群眾，加強(qiáng)與職工群眾的直接聯(lián)系，深入基層接地氣，走進(jìn)一線搞調(diào)研，換位思考解民憂，主動拜群眾為師，與群眾交友，向群眾問計，自覺為群眾服務(wù)，對群眾負(fù)責(zé)，受群眾監(jiān)督。三是要敢于擔(dān)當(dāng)，勇于負(fù)責(zé)。時刻把維護(hù)好、實(shí)現(xiàn)好職工群眾的利益放在首位，把職工群眾滿意不滿意作為檢驗(yàn)我們工作成敗的標(biāo)準(zhǔn)。虛心聽取意見和建議，不斷改進(jìn)我們的工作作風(fēng)，堅持求真務(wù)實(shí)、言行一致、無私無畏、苦干實(shí)干，在全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴(yán)治黨的實(shí)踐中做合格黨員，當(dāng)干事先鋒。

教師個人檢視剖析材料篇二

按照集團(tuán)“

不忘初心

、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排和部署，圍繞“理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率”的目標(biāo)，主題教育活動開展以來，我始終堅持讀原著、學(xué)原文、悟原理，進(jìn)一步加深了對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的認(rèn)識理解，進(jìn)一步堅定了政治立場、錘煉了黨性修養(yǎng)。在談心談話、問題梳理、征求意見的基礎(chǔ)上，結(jié)合本人思想和工作實(shí)際，查擺了問題、剖析了原因，制定了改進(jìn)措施，明確了今后的努力方向。現(xiàn)將個人檢視剖析情況報告如下：

（一）對照習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署，檢視在增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”方面存在的差距

1.對“四個意識”“四個自信”“兩個維護(hù)”的深刻內(nèi)涵理解還不夠精準(zhǔn)。具體表現(xiàn)：對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的歷史地位、哲學(xué)意蘊(yùn)等深刻內(nèi)涵的理解還不夠透徹，把握得不夠精準(zhǔn)，對其指導(dǎo)工作實(shí)踐思考得不夠全面，研究得不夠徹底，還存在淺嘗輒止的情況，離“學(xué)懂”“弄通”“做實(shí)”的要求還存在一定的差距。

2.政治理論學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)、深入，只停留在通讀了解的層面。具體表現(xiàn)：只滿足上級要求，理論學(xué)習(xí)還缺乏整體性、系統(tǒng)性，學(xué)習(xí)不夠深入，對部分理論文章和政策文件只是泛讀，沒有精讀，在系統(tǒng)把握學(xué)、擴(kuò)展延伸學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)上下功夫還不夠。

（二）對照黨章黨規(guī)，檢視在知敬畏、存戒懼、守底線方面存在的差距

1.政治敏銳性有待進(jìn)一步提升，對網(wǎng)上一些不當(dāng)言論未能及時引導(dǎo)和制止。具體表現(xiàn)：對新形勢下，如何更好地維護(hù)黨的權(quán)威形象，維護(hù)公司利益等思考研究不多，對社會上、網(wǎng)絡(luò)上的不良風(fēng)氣和苗頭沒有及時制止。

2.存在“事不關(guān)已，高高掛起”的思想，在知敬畏、存戒懼、守底線方面關(guān)注不夠，沒有積極參與市場開拓、項目建設(shè)等。具體表現(xiàn)：僅限于自己守紀(jì)律，講規(guī)矩就行，對領(lǐng)導(dǎo)同事知敬畏、存戒懼、守底線方面關(guān)注較少。對公司生產(chǎn)經(jīng)營、項目建設(shè)等關(guān)心不夠。

3.工作方法簡單，想事謀事能力有待加強(qiáng)。具體表現(xiàn)：有時候思想保守，拘泥于現(xiàn)狀，淡化了工作的主動性和積極性，存在“應(yīng)付式”工作。

（三）對照人民群眾新期待，檢視在群眾觀點(diǎn)、群眾立場、群眾感情、服務(wù)群眾方面存在的差距

1.深入項目一線較少，對公司項目建設(shè)和基層員工工作情況了解不夠。具體表現(xiàn)：到項目部調(diào)研較少，和一線員工交流少，為一線生產(chǎn)經(jīng)營服務(wù)不到位。

2.性子急躁，修養(yǎng)不夠。具體表現(xiàn)：批評下屬不顧情面，安排的工作沒有落實(shí)就愛啰嗦，甚至發(fā)脾氣。

3.主動到集團(tuán)匯報思想、交流工作較少。具體表現(xiàn)：只顧埋頭工作，不顧抬頭望路，怕給領(lǐng)導(dǎo)添麻煩，怕耽誤領(lǐng)導(dǎo)辦大事，擔(dān)心自己不善言辭反而“壞事”，有簡單做事的心理，忽視了“磨刀不誤砍柴工”的道理。

（四）對照先進(jìn)典型、身邊榜樣，檢視在思想覺悟、能力素質(zhì)、道德修養(yǎng)、工作作風(fēng)方面存在的差距

1.對工作的標(biāo)準(zhǔn)有所降低，工作創(chuàng)新意識不夠，存在“不犯錯”的思想偏差。具體表現(xiàn)：工作缺少鉆研精神和創(chuàng)新意識，認(rèn)為自己已有的經(jīng)驗(yàn)、知識可以滿足現(xiàn)在的工作需要；有時候存在畏難情緒。

2.工作魄力不夠。具體表現(xiàn)：凡事親力親為，對員工批評多，鼓勵少，不善于調(diào)動員工的工作積極性和創(chuàng)造性。工作沖勁不夠，安于現(xiàn)狀。對分管部門和下屬要求高，定位低，考慮員工成長和部門利益少。

3.局限于做好自己的“分內(nèi)事”和分管工作的服務(wù)保障職責(zé)，整體管理水平和服務(wù)保障能力有待加強(qiáng)。具體表現(xiàn)：認(rèn)為做好本職工作就是履職盡責(zé)，忽視了“分內(nèi)事”以外的工作，對分管工作以外的服務(wù)保障職責(zé)關(guān)注不夠；后勤保障工作不能完全滿足生產(chǎn)經(jīng)營工作的需求，整體管理水平有待提高。

4.綜合管理能力有待加強(qiáng)，工作效率有待提升。具體表現(xiàn)：分管部門存在工作拖拉、合力不強(qiáng)、頭發(fā)胡子一把抓、落實(shí)不到位、工作效率低等現(xiàn)象。

5.☆專業(yè)知識較弱，學(xué)習(xí)上存在“專業(yè)的人做專業(yè)的事”的思想。具體表現(xiàn)：☆專業(yè)知識不夠精，缺少開拓市場的經(jīng)驗(yàn)、☆施工的經(jīng)驗(yàn)。

對于上述存在的問題和不足，我進(jìn)行了深刻的黨性分析，雖然存在一定的客觀原因，但主要還是主觀原因造成的，從根子深處來講，主要有以下五個方面：

（一）在思想方面，理論學(xué)習(xí)不夠深入

1.自己投入工作精力較多，對學(xué)習(xí)的精力相對較少，沒有很好的處理工學(xué)矛盾，同時對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的深刻內(nèi)涵把握得不夠精準(zhǔn)，有時還停留在一知半解的層面。

2.對理論學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作實(shí)踐不夠。在新形勢下，如何將習(xí)近平總書記提出的理論、要求與自己分管的工作有機(jī)結(jié)合起來，在進(jìn)一步提升部門管理水平，提升工作效率等方面，研究的不夠深入，成效不夠明顯。

3.偶爾存在“交差”式工作。工作遇到較大阻力時，存在依靠主要領(lǐng)導(dǎo)決策的思想，工作求穩(wěn)怕亂。

（二）在政治方面，放松了理想信念追求

本人是軍轉(zhuǎn)干部，深受部隊和黨的教育多年，始終堅持對黨和人民忠誠。但是作為一名老黨員，我深刻認(rèn)識到自己在堅定理想信念方面，做得還不夠。

1.比較注重個人講黨性、講政治、講正氣，而忽視了對周邊同事的教育和引導(dǎo)，沒有充分認(rèn)識到加強(qiáng)政治思想建設(shè)的重要性，先鋒模范作用發(fā)揮得不夠充分。

2.政治敏銳性有待加強(qiáng)，缺少“較真碰硬”的韌勁。對網(wǎng)絡(luò)、社會上流傳的一些不實(shí)的言論沒有及時反駁，沒有第一時間抨擊，而是認(rèn)為自己不傳不信就得了，沒必要爭論。

（三）在作風(fēng)方面，淡化了服務(wù)保障意識

1.深入司屬企業(yè)和項目部較少，調(diào)研少，聽領(lǐng)導(dǎo)講得多，聽一線員工講得少，工作中還存在一定的形式主義和“走過場”的現(xiàn)象。對司屬企業(yè)和項目部的指導(dǎo)不多，幫助他們解決實(shí)際問題少。

2.對自己的分管工作關(guān)心得多，對市場開發(fā)、生產(chǎn)經(jīng)營等工作關(guān)注較少。為公司生產(chǎn)經(jīng)營工作，項目部服務(wù)的意識有待進(jìn)一步加強(qiáng)，服務(wù)水平有待進(jìn)一步提升。

3.有時候?qū)T工“恨鐵不成鋼”，容易“上火”，批評員工不注意場合，沒有注意方式、方法，沒有顧及他人的感受。

（四）在能力方面，參謀作用不夠突出

1.工作標(biāo)準(zhǔn)有所降低，進(jìn)取意識不強(qiáng)，偶爾有“多做多錯，少做少錯”的想法。工作憑經(jīng)驗(yàn)，吃老本，認(rèn)為只要按規(guī)矩、按制度辦事，不出亂子，就問心無愧，沒有樹立起高質(zhì)量、高效率完成工作的標(biāo)桿。

2.面對新情況、新問題，有時思想顧慮多，參謀作用不夠突出。解放思想不夠全面，缺少開拓創(chuàng)新的思想和勇氣。工作魄力不足，認(rèn)為很多事情親力親為才放心。

3.對☆工程、☆施工等方面的知識掌握較少，覺得專業(yè)知識難學(xué)，是件“費(fèi)力不討好”的事，認(rèn)為“專業(yè)的人做專業(yè)的事”，對自己分管的工作作用不大。

（五）在廉政方面，引導(dǎo)教育不夠深遠(yuǎn)

自己能主動遵守黨紀(jì)廉規(guī)，認(rèn)為只要自己不越“雷池”，不碰“紅線”，就站得直、行得正，而沒有將自己放在黨員干部的高度去衡量、去引導(dǎo)和影響身邊的干部群眾。

1.在政治上求“強(qiáng)”。深入學(xué)習(xí)和自覺踐行《新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》，自覺同中央和集團(tuán)的基準(zhǔn)看齊定向、對標(biāo)對表，進(jìn)一步樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護(hù)”。堅決改變形而下的思維方式，不斷提高從政治上觀察問題、分析問題、處置問題的能力。

2.在思想上求“新”。自覺用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，增加工作的全局性、前瞻性。積極認(rèn)真參加黨委中心組學(xué)習(xí)和民主生活會，自覺提高思想認(rèn)識，做到理論聯(lián)系實(shí)際，將所學(xué)的新知識和新理論運(yùn)用于實(shí)際工作。科學(xué)處理工學(xué)矛盾，合理利用微信、微黨課等新媒體，弘揚(yáng)正能量。

3.在工作上求“實(shí)”。守紀(jì)明禮，堅守?zé)o私奉獻(xiàn)和努力打拼的精神，克服消極思想、破除急躁情緒，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子間的溝通協(xié)作，爭當(dāng)團(tuán)結(jié)共事的模范；抓好制度建設(shè)，當(dāng)好頂層設(shè)計的參謀；抓好精細(xì)化管理，做好分管部門“領(lǐng)頭雁”，調(diào)動部門員工的積極性、激發(fā)創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力，進(jìn)一步推動工作落實(shí)，優(yōu)質(zhì)高效做好服務(wù)。

4.在作風(fēng)上求“嚴(yán)”。守正創(chuàng)新，堅持問題導(dǎo)向，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為引領(lǐng)，正確立“三觀”，強(qiáng)化理想信念，樹立正確的人生觀事業(yè)觀，全面履行黨建責(zé)任；發(fā)揮“雙帶”作用，深入項目一線調(diào)研，傾聽基層呼聲，優(yōu)質(zhì)服務(wù)群眾訴求；帶頭管好親屬和員工，注重傳承，勤政廉潔。嚴(yán)格執(zhí)行“八項規(guī)定”，標(biāo)記“紅線”，不搞任何形式的小圈子，嚴(yán)格落實(shí)個人有關(guān)事項報告制度。

教師個人檢視剖析材料篇三

自“

不忘初心

、牢記使命”主題教育開展以來，我認(rèn)真對照“守初心、擔(dān)使命、找差距、抓落實(shí)”的總要求，圍繞“理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率”的目標(biāo)，堅持讀原著、學(xué)原文、悟原理，進(jìn)一步加深了對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的認(rèn)識理解，進(jìn)一步堅定了政治立場、錘煉了黨性修養(yǎng)。在談心談話、問題梳理、征求意見的基礎(chǔ)上，結(jié)合本人思想和工作實(shí)際，我認(rèn)真查擺了問題、剖析了原因，制定了改進(jìn)措施，明確了今后的努力方向。現(xiàn)將個人檢視剖析情況匯報如下：

(一)強(qiáng)化理論武裝，學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一方面

理論武裝有待加強(qiáng)。雖然平時積極參加黨的理論學(xué)習(xí)，也加強(qiáng)了對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的理解，但有時客觀上強(qiáng)調(diào)工作忙、事務(wù)性工作多，政治理論學(xué)習(xí)不能持之以恒，或者由于自己的政策理論水平所限，對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的歷史地位、哲學(xué)意蘊(yùn)等深刻的理解還不夠透徹，把握得不夠精準(zhǔn)，對其指導(dǎo)工作實(shí)踐思考得不夠全面，研究得不夠徹底，還存在淺嘗輒止的情況，離“學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一”的要求還存在一定差距。

(二)加強(qiáng)思想政治建設(shè)，增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”方面

我能夠始終把思想政治建設(shè)作為立身之本，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護(hù)”，但對標(biāo)反思，仍存在一些差距和不足：一是政策理解不深入。理論學(xué)習(xí)缺乏連續(xù)性、系統(tǒng)性、全面性，特別對一些新理論、新戰(zhàn)略、新要求，缺乏深層次的思考研究。二是學(xué)用結(jié)合不夠緊密，在貫徹落實(shí)中央的決策部署和集團(tuán)、事業(yè)部的具體要求上，雖然能夠深入學(xué)習(xí)有關(guān)文件及會議精神，但在結(jié)合工作實(shí)際、謀劃推動工作上，還存在著用老經(jīng)驗(yàn)、老方法推進(jìn)工作的情況。這段時間，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)張富清同志的事跡，發(fā)覺自己的政治站位離先進(jìn)典型還存在一定差距，還需進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治建設(shè)，堅定理想信念。

(三)干事創(chuàng)業(yè)、擔(dān)當(dāng)作為，保持奮斗姿態(tài)和斗爭精神，狠抓工作落實(shí)，創(chuàng)造經(jīng)得起檢驗(yàn)的實(shí)績方面

在工作中，我能夠保持奮斗姿態(tài)和斗爭精神，主動擔(dān)當(dāng)，攻堅克難，不回避矛盾，以釘釘子精神抓落實(shí)。但也存在一些問題：一是在推進(jìn)公司黨風(fēng)廉政建設(shè)工作上，沒有充分發(fā)揮主觀能動性，局限于按經(jīng)驗(yàn)、按習(xí)慣工作，雖然面上作了安排部署，工作也按照要求有始有終地一步步向前推進(jìn)，但從制度層面和建立長效機(jī)制方面并沒有做到位。二是對紀(jì)檢監(jiān)察工作人員培訓(xùn)工作做的不扎實(shí)、不到位，使個別同志缺少系統(tǒng)的紀(jì)檢監(jiān)察工作理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，影響公司黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的推進(jìn)。

(四)踐行黨的根本宗旨，貫徹落實(shí)中央八項規(guī)定精神，力戒形式主義、官僚主義方面

我能夠嚴(yán)格遵守中央八項規(guī)定精神，在思想和行動上自覺抵制“四風(fēng)”，“四風(fēng)”問題大多得到了整改。但作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，對照形式主義和官僚主義的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)還存在一些問題。在形式主義方面，一抓到底的作風(fēng)還不夠?qū)崳袝r存在“重部署、輕落實(shí)，重形式、輕實(shí)效”的現(xiàn)象，有些部署停留在會議、文件層面上，督促不夠，導(dǎo)致一些決策落實(shí)的效果不夠好。

(五)落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任，保持政治本色，堅持清正廉潔，堅決預(yù)防和反對腐敗方面

在落實(shí)從嚴(yán)治黨監(jiān)督責(zé)任上跟蹤問效還不夠，對公司黨員干部履職行為、工作作風(fēng)、精神狀態(tài)和廉潔自律等情況的監(jiān)督管理渠道相對單一。壓力傳導(dǎo)還有差距，對如何有效調(diào)動普通黨員的主動性和自覺性上思考不多，管黨治黨一抓到底還有待加強(qiáng)。

(一)理想信念扎根不夠。出現(xiàn)上述問題的根本原因，還是理論學(xué)習(xí)上不系統(tǒng)、不徹底，進(jìn)而導(dǎo)致理想信念的底子沒有打牢，沒有學(xué)深悟透十九大精神和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，沒有認(rèn)真解決好政績觀、權(quán)力觀、人生觀和價值觀的“總開關(guān)”問題，久而久之，在自我反思，自我除垢上做得不夠徹底，自覺不自覺地降低了標(biāo)準(zhǔn)、放松了要求。

(二)黨性修養(yǎng)鍛煉不夠。在長期堅持黨性鍛煉上所下的功夫不夠，隨著長期參加黨的集中性教育，形成了一定的依賴心理，對自我學(xué)習(xí)、自我反思、自我錘煉、自我提高時松時緊，沒有做到時刻警醒、事事反思。

(三)紀(jì)律要求有所放松。雖然能在大是大非面前保持立場堅定、態(tài)度堅決，但在一些細(xì)枝末節(jié)上，紀(jì)律約束不夠嚴(yán)格，沒有充分理解紀(jì)律是規(guī)范黨員干部行為修養(yǎng)的根本準(zhǔn)則，只把工作標(biāo)準(zhǔn)放在不碰紅線上，沒做到高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。

一是進(jìn)一步堅定理想信念。堅持把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想貫徹全部工作始終，把學(xué)習(xí)執(zhí)行黨章作為一門經(jīng)常性課程常抓不懈，堅持讀原著、學(xué)原文、悟原理，并將學(xué)習(xí)成果融入到指導(dǎo)和推進(jìn)工作中，確保學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一。

二是進(jìn)一步錘煉黨性修養(yǎng)。把對黨忠誠擺在極端重要位置，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護(hù)”，不斷提高自己的政治站位、政治敏銳性和政治鑒別力，不忘初心，牢記使命，嚴(yán)格要求，恪守職責(zé)，全力以赴完成分管工作的各項任務(wù)指標(biāo)。

三是進(jìn)一步強(qiáng)化廉潔自律。堅持把廉潔自律作為一種責(zé)任和使命，不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗(yàn)，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面，積極推進(jìn)廉潔風(fēng)險防范管理工作，明確工作職責(zé)，查找風(fēng)險點(diǎn)，制定防范措施。

我的匯報完畢，不當(dāng)之處請批評指正，謝謝大家!

教師個人檢視剖析材料篇四

又一個新的學(xué)年即將來臨，回顧過去，酸、甜、苦、辣歷歷在目。這其中有成功的喜悅，更有失敗的教訓(xùn)。漫漫教壇學(xué)無止境。步入中年的我方知天外有天，人上有人。更有“書到用時方恨少”之感。借在全縣教師中進(jìn)行思想作風(fēng)、紀(jì)律整頓之際，也為了今后的工作能夠順利進(jìn)行，靜下心來，對照自我的本職工作，從思想上工作中進(jìn)行剖析，并虛心理解大家的批評。

對照剖析，深感自我距離優(yōu)秀甚遠(yuǎn)，自身缺點(diǎn)很多，工作更是漏洞不少。表現(xiàn)為“五重五輕”。

1、重形式，輕實(shí)效

政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記雖然能夠按要求寫完，但深入主動學(xué)習(xí)不夠。認(rèn)為自我是一名教師，懂不懂政治無關(guān)緊要，那些是搞行政人員的事，與自我無關(guān)。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)也不是關(guān)鍵，只要認(rèn)真上課就行。結(jié)果是理論水平跟不上，教學(xué)效果出不來。作為分管教學(xué)的中層領(lǐng)導(dǎo)，由于自我不重視理論、業(yè)務(wù)的實(shí)效性，導(dǎo)致部分教師緊隨其后，將學(xué)習(xí)置之度外，出現(xiàn)了“轟轟烈烈搞教學(xué)，松松垮垮抓學(xué)習(xí)”，說是“金玉其外，敗絮其中”有點(diǎn)過分，但冠于俗話所說的“外光里毛”是可是分的。教師功夫下進(jìn)去了，但只是在原地轉(zhuǎn)圈，高度不能提升。正如領(lǐng)導(dǎo)所說的“不進(jìn)是退，慢進(jìn)也是退”。完成任務(wù)就是落后，爭先創(chuàng)優(yōu)才是出路。重形式，輕實(shí)效，結(jié)果是領(lǐng)導(dǎo)忙壞了，教師累垮了，學(xué)校落后了，成績降低了，上級批評了，資金傾斜了，學(xué)校難辦了，群眾信任度降低了。整體上處于被動挨打的不堪局面。

2、重經(jīng)驗(yàn)，輕創(chuàng)新

三十年的教學(xué)工作中所取得的微不足道的一些成績，使自我沉湎于“孤芳自賞”的境地，靠前人成功的經(jīng)驗(yàn)抓管理，靠自我積累的一點(diǎn)可憐的經(jīng)驗(yàn)搞教學(xué)，因循守舊，不求創(chuàng)新。在處理一些問題時，不能客觀地依據(jù)學(xué)生實(shí)際，靈活地解決，導(dǎo)致出現(xiàn)問題不能很好解決。眾所周知，創(chuàng)新是一個民族的靈魂。作為教師，沒有創(chuàng)新，亦必落伍于教師隊伍，成績只能說明過去，過去的經(jīng)驗(yàn)也的是萬能的。僅有不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，才能推動教育事業(yè)不斷向前發(fā)展。

3、重個人完美，輕整體和諧

誠然，實(shí)際教學(xué)工作中，我一向追求教育的最高境界。那些成功教師的鮮花、榮譽(yù)、贊美聲令我唾涎三尺。于是自我也力求用成績裝飾自我，于是乎，工作中出現(xiàn)了片面追求個人成績的不恰當(dāng)以及不貼合科學(xué)規(guī)律的做法。對學(xué)生關(guān)、卡、壓，過多地“剝奪”學(xué)生的課余時間，不分對象地布置作業(yè)，學(xué)生出現(xiàn)顧此失彼的現(xiàn)象，導(dǎo)致單科成績還能夠，總分上不去的被動局面，缺乏于同事之間的溝通，生怕別人超過自我，將自我淹沒。結(jié)果是天不下雨了，大河干了，小溪不見了，魚兒困住了。校興我榮，校衰我恥，這是不爭的事實(shí)。我的淺薄見識，我的個人英雄主義，我的“個人完美”是造成學(xué)科發(fā)展不和諧，同事之間不和諧，學(xué)校整體工作不和諧的諸多因素之一。“同行是冤家”“同行相斥”“各人留一手”“文人相輕”等舊的思想很大程度上影響著自我。殊不知“一花獨(dú)放不是春，萬紫千紅春滿園”。

4、重言教，輕身教

電視廣告詞“其實(shí)父母是孩子最好的教師”還有“此處無聲勝有勝”更有孔子名言“其身正，不令則行；其身不正，雖令不從”。所有這些都說明一個事實(shí)：身教重于言教。事實(shí)面前，自覺慚愧，簡單的甚至是有些粗暴的語言，措傷

了部分學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性。“苦口婆心甚多，為人楷模甚少”“不去指點(diǎn)迷津，而是逼其就犯”雖然小有成績，但在少數(shù)受過“刑罰”的孩子心目中樹立了“魔師尊者”的“光輝”形象。自我也感到不解，一片苦心，換來的卻是不盡如人意的效果。于是變本加厲地去用不科學(xué)的手段管這些“不服管教”的孩子，以致于嘴皮磨破了，師生關(guān)系弄僵了，那些孩子成績上不去了。

5、重優(yōu)生，輕差生

中考是學(xué)校工作的一個重要窗口，為了把握好這個重要的環(huán)節(jié)，自我在心目中用分?jǐn)?shù)給學(xué)生劃了等級。于是采取了編座位優(yōu)生前，提問問題優(yōu)生先，批改作業(yè)優(yōu)生細(xì)，考試環(huán)境優(yōu)生好。總之，一切以優(yōu)生為先，從初一到初三，課程資料增多了，課本難度增大了，優(yōu)生人數(shù)減少了，構(gòu)成了一座典型的優(yōu)生金字塔，用大部分差生的“犧牲”為代價，換來了可憐的幾個“成功”者。對照教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)。我深深認(rèn)識到自我不對，實(shí)際上這是學(xué)生的悲哀，是教師的悲哀，也是整個教育的悲哀。

“五重五輕”只是自我教學(xué)工作中存在諸多問題之典型，還有許多不妥之處需要在今后的工作中引以為戒，理解大家的監(jiān)督，以便于采取恰當(dāng)?shù)拇胧┓?wù)于學(xué)生，服務(wù)于學(xué)校，服務(wù)于社會。

三整改措施

經(jīng)過師德學(xué)習(xí)，深知自我不足，年事不高，理念陳舊，落伍于教育改革大潮。靜下心來，整理思路，定于從以下幾個方面進(jìn)行突破。

首先，要向改革要效益，以創(chuàng)新求質(zhì)量。課堂教學(xué)改革勢在必行，一些傳統(tǒng)的方法以完成其歷史使命必將淘汰，教師的主角要發(fā)生根本轉(zhuǎn)變。放下架子，走

進(jìn)學(xué)生生活，幫忙學(xué)生，成為學(xué)生的知心朋友。以前是演員，此刻是導(dǎo)演。導(dǎo)必暢，演必真，思必精，路必通。概念要更新，形式要更新，師生關(guān)系要更新。脫胎換骨，以全新的面貌站在教育改革前沿，立于改革不敗之地。

其次，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生。學(xué)生始終是教學(xué)工作的主體。所以，我力求在今后的教學(xué)工作中放棄“以教師為中心”這個不恰當(dāng)?shù)姆椒ǎ瑢W(xué)生放在教育主體的位置。關(guān)注學(xué)生的生活，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，關(guān)注學(xué)生的成長。用不一樣的教育手段去引導(dǎo)不一樣層次的學(xué)生，使其充分發(fā)揮自身潛能，到達(dá)全面發(fā)展。

第三，樹立服務(wù)意識。教師工作就是要為學(xué)生服好務(wù)，搭好臺，教師搭臺，學(xué)生唱戲，為學(xué)生服好務(wù)，也就是服務(wù)于家長，服務(wù)于社會，。光圖報酬屬于低級趣味的人。就如領(lǐng)導(dǎo)所說的，按時按量拿取人民的工資，不服務(wù)于人民，于心何忍。“燕過留聲，人過留名”，“人的名，樹的影”，千秋功過自有評說。成績不是靠吹出來的，而是靠腳踏實(shí)地干出來的。僅有以公心，用最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)來工作，才能成為一個有益于人民的人。

教師個人檢視剖析材料篇五

按照集團(tuán)“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排和部署，圍繞“理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率”的目標(biāo)，主題教育活動開展以來，我始終堅持讀原著、學(xué)原文、悟原理，進(jìn)一步加深了對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的認(rèn)識理解，進(jìn)一步堅定了政治立場、錘煉了黨性修養(yǎng)。在談心談話、問題梳理、征求意見的基礎(chǔ)上，結(jié)合本人思想和工作實(shí)際，查擺了問題、剖析了原因，制定了改進(jìn)措施，明確了今后的努力方向。現(xiàn)將個人檢視剖析情況

報告

如下：

（一）對照習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署，檢視在增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”方面存在的差距

1.對“四個意識”“四個自信”“兩個維護(hù)”的深刻內(nèi)涵理解還不夠精準(zhǔn)。具體表現(xiàn)：對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的歷史地位、哲學(xué)意蘊(yùn)等深刻內(nèi)涵的理解還不夠透徹，把握得不夠精準(zhǔn)，對其指導(dǎo)工作實(shí)踐思考得不夠全面，研究得不夠徹底，還存在淺嘗輒止的情況，離“學(xué)懂”“弄通”“做實(shí)”的要求還存在一定的差距。

2.政治理論學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)、深入，只停留在通讀了解的層面。具體表現(xiàn)：只滿足上級要求，理論學(xué)習(xí)還缺乏整體性、系統(tǒng)性，學(xué)習(xí)不夠深入，對部分理論文章和政策文件只是泛讀，沒有精讀，在系統(tǒng)把握學(xué)、擴(kuò)展延伸學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)上下功夫還不夠。

（二）對照黨章黨規(guī)，檢視在知敬畏、存戒懼、守底線方面存在的差距

1.政治敏銳性有待進(jìn)一步提升，對網(wǎng)上一些不當(dāng)言論未能及時引導(dǎo)和制止。具體表現(xiàn)：對新形勢下，如何更好地維護(hù)黨的權(quán)威形象，維護(hù)公司利益等思考研究不多，對社會上、網(wǎng)絡(luò)上的不良風(fēng)氣和苗頭沒有及時制止。

2.存在“事不關(guān)已，高高掛起”的思想，在知敬畏、存戒懼、守底線方面關(guān)注不夠，沒有積極參與市場開拓、項目建設(shè)等。具體表現(xiàn)：僅限于自己守紀(jì)律，講規(guī)矩就行，對領(lǐng)導(dǎo)同事知敬畏、存戒懼、守底線方面關(guān)注較少。對公司生產(chǎn)經(jīng)營、項目建設(shè)等關(guān)心不夠。

3.工作方法簡單，想事謀事能力有待加強(qiáng)。具體表現(xiàn)：有時候思想保守，拘泥于現(xiàn)狀，淡化了工作的主動性和積極性，存在“應(yīng)付式”工作。

（三）對照人民群眾新期待，檢視在群眾觀點(diǎn)、群眾立場、群眾感情、服務(wù)群眾方面存在的差距

1.深入項目一線較少，對公司項目建設(shè)和基層員工工作情況了解不夠。具體表現(xiàn)：到項目部調(diào)研較少，和一線員工交流少，為一線生產(chǎn)經(jīng)營服務(wù)不到位。

2.性子急躁，修養(yǎng)不夠。具體表現(xiàn)：批評下屬不顧情面，安排的工作沒有落實(shí)就愛啰嗦，甚至發(fā)脾氣。

3.主動到集團(tuán)匯報思想、交流工作較少。具體表現(xiàn)：只顧埋頭工作，不顧抬頭望路，怕給領(lǐng)導(dǎo)添麻煩，怕耽誤領(lǐng)導(dǎo)辦大事，擔(dān)心自己不善言辭反而“壞事”，有簡單做事的心理，忽視了“磨刀不誤砍柴工”的道理。

（四）對照先進(jìn)典型、身邊榜樣，檢視在思想覺悟、能力素質(zhì)、道德修養(yǎng)、工作作風(fēng)方面存在的差距

1.對工作的標(biāo)準(zhǔn)有所降低，工作創(chuàng)新意識不夠，存在“不犯錯”的思想偏差。具體表現(xiàn)：工作缺少鉆研精神和創(chuàng)新意識，認(rèn)為自己已有的經(jīng)驗(yàn)、知識可以滿足現(xiàn)在的工作需要；有時候存在畏難情緒。

2.工作魄力不夠。具體表現(xiàn)：凡事親力親為，對員工批評多，鼓勵少，不善于調(diào)動員工的工作積極性和創(chuàng)造性。工作沖勁不夠，安于現(xiàn)狀。對分管部門和下屬要求高，定位低，考慮員工成長和部門利益少。

3.局限于做好自己的“分內(nèi)事”和分管工作的服務(wù)保障職責(zé)，整體管理水平和服務(wù)保障能力有待加強(qiáng)。具體表現(xiàn)：認(rèn)為做好本職工作就是履職盡責(zé)，忽視了“分內(nèi)事”以外的工作，對分管工作以外的服務(wù)保障職責(zé)關(guān)注不夠；后勤保障工作不能完全滿足生產(chǎn)經(jīng)營工作的需求，整體管理水平有待提高。

4.綜合管理能力有待加強(qiáng)，工作效率有待提升。具體表現(xiàn)：分管部門存在工作拖拉、合力不強(qiáng)、頭發(fā)胡子一把抓、落實(shí)不到位、工作效率低等現(xiàn)象。

5.☆專業(yè)知識較弱，學(xué)習(xí)上存在“專業(yè)的人做專業(yè)的事”的思想。具體表現(xiàn)：☆專業(yè)知識不夠精，缺少開拓市場的經(jīng)驗(yàn)、☆施工的經(jīng)驗(yàn)。

對于上述存在的問題和不足，我進(jìn)行了深刻的黨性分析，雖然存在一定的客觀原因，但主要還是主觀原因造成的，從根子深處來講，主要有以下五個方面：

（一）在思想方面，理論學(xué)習(xí)不夠深入

1.自己投入工作精力較多，對學(xué)習(xí)的精力相對較少，沒有很好的處理工學(xué)矛盾，同時對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的深刻內(nèi)涵把握得不夠精準(zhǔn)，有時還停留在一知半解的層面。

2.對理論學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作實(shí)踐不夠。在新形勢下，如何將習(xí)近平總書記提出的理論、要求與自己分管的工作有機(jī)結(jié)合起來，在進(jìn)一步提升部門管理水平，提升工作效率等方面，研究的不夠深入，成效不夠明顯。

3.偶爾存在“交差”式工作。工作遇到較大阻力時，存在依靠主要領(lǐng)導(dǎo)決策的思想，工作求穩(wěn)怕亂。

（二）在政治方面，放松了理想信念追求

本人是軍轉(zhuǎn)干部，深受部隊和黨的教育多年，始終堅持對黨和人民忠誠。但是作為一名老黨員，我深刻認(rèn)識到自己在堅定理想信念方面，做得還不夠。

1.比較注重個人講黨性、講政治、講正氣，而忽視了對周邊同事的教育和引導(dǎo)，沒有充分認(rèn)識到加強(qiáng)政治思想建設(shè)的重要性，先鋒模范作用發(fā)揮得不夠充分。

2.政治敏銳性有待加強(qiáng)，缺少“較真碰硬”的韌勁。對網(wǎng)絡(luò)、社會上流傳的一些不實(shí)的言論沒有及時反駁，沒有第一時間抨擊，而是認(rèn)為自己不傳不信就得了，沒必要爭論。

（三）在作風(fēng)方面，淡化了服務(wù)保障意識

1.深入司屬企業(yè)和項目部較少，調(diào)研少，聽領(lǐng)導(dǎo)講得多，聽一線員工講得少，工作中還存在一定的形式主義和“走過場”的現(xiàn)象。對司屬企業(yè)和項目部的指導(dǎo)不多，幫助他們解決實(shí)際問題少。

2.對自己的分管工作關(guān)心得多，對市場開發(fā)、生產(chǎn)經(jīng)營等工作關(guān)注較少。為公司生產(chǎn)經(jīng)營工作，項目部服務(wù)的意識有待進(jìn)一步加強(qiáng)，服務(wù)水平有待進(jìn)一步提升。

3.有時候?qū)T工“恨鐵不成鋼”，容易“上火”，批評員工不注意場合，沒有注意方式、方法，沒有顧及他人的感受。

（四）在能力方面，參謀作用不夠突出

1.工作標(biāo)準(zhǔn)有所降低，進(jìn)取意識不強(qiáng)，偶爾有“多做多錯，少做少錯”的想法。工作憑經(jīng)驗(yàn)，吃老本，認(rèn)為只要按規(guī)矩、按制度辦事，不出亂子，就問心無愧，沒有樹立起高質(zhì)量、高效率完成工作的標(biāo)桿。

2.面對新情況、新問題，有時思想顧慮多，參謀作用不夠突出。解放思想不夠全面，缺少開拓創(chuàng)新的思想和勇氣。工作魄力不足，認(rèn)為很多事情親力親為才放心。

3.對☆工程、☆施工等方面的知識掌握較少，覺得專業(yè)知識難學(xué)，是件“費(fèi)力不討好”的事，認(rèn)為“專業(yè)的人做專業(yè)的事”，對自己分管的工作作用不大。

（五）在廉政方面，引導(dǎo)教育不夠深遠(yuǎn)

自己能主動遵守黨紀(jì)廉規(guī)，認(rèn)為只要自己不越“雷池”，不碰“紅線”，就站得直、行得正，而沒有將自己放在黨員干部的高度去衡量、去引導(dǎo)和影響身邊的干部群眾。

1.在政治上求“強(qiáng)”。深入學(xué)習(xí)和自覺踐行《新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》，自覺同中央和集團(tuán)的基準(zhǔn)看齊定向、對標(biāo)對表，進(jìn)一步樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護(hù)”。堅決改變形而下的思維方式，不斷提高從政治上觀察問題、分析問題、處置問題的能力。

2.在思想上求“新”。自覺用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，增加工作的全局性、前瞻性。積極認(rèn)真參加黨委中心組學(xué)習(xí)和民主生活會，自覺提高思想認(rèn)識，做到理論聯(lián)系實(shí)際，將所學(xué)的新知識和新理論運(yùn)用于實(shí)際工作。科學(xué)處理工學(xué)矛盾，合理利用微信、微黨課等新媒體，弘揚(yáng)正能量。

3.在工作上求“實(shí)”。守紀(jì)明禮，堅守?zé)o私奉獻(xiàn)和努力打拼的精神，克服消極思想、破除急躁情緒，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子間的溝通協(xié)作，爭當(dāng)團(tuán)結(jié)共事的模范；抓好制度建設(shè)，當(dāng)好頂層設(shè)計的參謀；抓好精細(xì)化管理，做好分管部門“領(lǐng)頭雁”，調(diào)動部門員工的積極性、激發(fā)創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力，進(jìn)一步推動工作落實(shí)，優(yōu)質(zhì)高效做好服務(wù)。

4.在作風(fēng)上求“嚴(yán)”。守正創(chuàng)新，堅持問題導(dǎo)向，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為引領(lǐng)，正確立“三觀”，強(qiáng)化理想信念，樹立正確的人生觀事業(yè)觀，全面履行黨建責(zé)任；發(fā)揮“雙帶”作用，深入項目一線調(diào)研，傾聽基層呼聲，優(yōu)質(zhì)服務(wù)群眾訴求；帶頭管好親屬和員工，注重傳承，勤政廉潔。嚴(yán)格執(zhí)行“八項規(guī)定”，標(biāo)記“紅線”，不搞任何形式的小圈子，嚴(yán)格落實(shí)個人有關(guān)事項

報告

制度。

教師個人檢視剖析材料篇六

為將主題教育引向深入，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成效，按照集團(tuán)公司黨委有關(guān)要求，支部書記同支委、群眾認(rèn)真開展了談心談話，互相征求意見，找出問題和不足，進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，形成了共識，為開好這次民主生活會做了充分準(zhǔn)備。下面，我就對照檢查情況報告如下，不足之處，請大家批評指正。

1、學(xué)習(xí)研討方面。一是大多根據(jù)上級要求進(jìn)行，方法比較單一，開會時有時照本宣科，對一些理論文字和政策文件只是泛泛而讀，對一些熱點(diǎn)問題，缺乏深層次互動和思想交流，理論聯(lián)系實(shí)際不深。二是個別黨員理想信念不夠堅定，因?yàn)槿粘９ぷ鞣泵Ψ潘闪怂枷雽W(xué)習(xí)，沒有把強(qiáng)化思想信念貫穿到日常工作中，導(dǎo)致大局意識和服務(wù)意識有所減退等現(xiàn)象。

2、對照黨章黨規(guī)方面。一是思想認(rèn)識還不到位，在學(xué)習(xí)過程中，沒有充分認(rèn)識到深入學(xué)習(xí)貫徹《黨章》、《廉政準(zhǔn)則》、《紀(jì)律處分條例》意義，認(rèn)為天天都在看這些要求，沒有在思想上引起重視，認(rèn)為只是走過場。二是遵守黨規(guī)黨紀(jì)、執(zhí)行制度不夠嚴(yán)格，不注重細(xì)節(jié)，不注意小事，有時放松對紀(jì)律和制度的敬畏，沒有做到防微杜漸，在生活當(dāng)中還有節(jié)儉不夠等現(xiàn)象。

3、調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問題。一是缺少主動性，局限于上級部署什么做什么，滿足于完成任務(wù)。二是工作不夠大膽，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)哪芰退刭|(zhì)有待提高，對“不忘初心、牢記使命”主題教育創(chuàng)新研究不夠，辦法不多。

4、群眾反映的問題。一是個別街坊書記支委由于年紀(jì)偏大，耳背眼花，在處理工作時經(jīng)常出現(xiàn)漏報錯報、傳達(dá)不到位等情況。二是下街坊走訪力度尚顯不足，服務(wù)不夠到位，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)、細(xì)致。

5、談心談話指出的問題。一是黨支部開展活動不夠豐富，在組織生活方面沒有充分發(fā)揮好黨組織的作用。二是日常工作抓的不夠細(xì)致，面對在工作落實(shí)不利時，不能大膽真抓實(shí)干，有礙于面子，怕影響關(guān)系的想法。因此往往降低標(biāo)準(zhǔn)，只求過得去，導(dǎo)致一些工作落實(shí)的不好。

對照這次主題教育活動的要求，認(rèn)真反思，深入剖析以上存在問題，原因是多方面的，既有客觀原因，更有主觀原因。

一是思想政治理論學(xué)習(xí)有所放松。政治上的堅定必須有堅實(shí)的理論做基礎(chǔ)，堅持組織黨員、干部學(xué)習(xí)，并要求大家注重自學(xué)，記好筆記，寫好心得體會。但是，還沒有真正認(rèn)識到扎實(shí)的理論基礎(chǔ)是政治上堅定的基礎(chǔ)，有時認(rèn)為處于基層，只抓好業(yè)務(wù)工作就行了，而放松了學(xué)習(xí)，工作中缺乏系統(tǒng)科學(xué)的理論指導(dǎo)，造成了理論與實(shí)踐一定程度的脫節(jié)，不能有效地與實(shí)際工作緊密結(jié)合起來。

二是對改造世界觀有所松懈。開展主題活動，要求我們必須在政治上立場堅定，具有德才兼?zhèn)涞膫€人素質(zhì)、正確的世界觀、人生觀和價值觀。但支部成員在思想上、工作上存在不能嚴(yán)格要求的問題，為人民服務(wù)意識有所淡薄，為職工解決困難和問題不夠，與不忘初心牢記使命主題教育的要求相比還有差距。

三是宗旨意識不牢固。調(diào)查研究少，沒有及時收集職工意見、建議，在工作遇到問題時不能及時解決，是宗旨觀念不牢固的表現(xiàn)。

四是工作作風(fēng)上有所放松。依據(jù)主題教育要求和新時期黨員干部的標(biāo)準(zhǔn)來衡量：一是嚴(yán)格自律方面沒有跟上，不能時時處處對照黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己;二是缺乏適應(yīng)新形勢、解決新問題的方法和經(jīng)驗(yàn)。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高思想政治素質(zhì)。不斷武裝支部成員頭腦，要堅持學(xué)以致用，切實(shí)用先進(jìn)的理論指導(dǎo)工作實(shí)踐。加強(qiáng)世界觀改造，堅定理想信念，加強(qiáng)黨性鍛煉，增強(qiáng)自身整體素質(zhì)，提高領(lǐng)導(dǎo)駕馭全局的能力。

2、進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨意識。牢固樹立為人民服務(wù)的宗旨意識，在解決實(shí)際問題上下功夫，在為廣大群眾辦實(shí)事上下功夫。深入研究新形勢下工作的特點(diǎn)，拓寬做好工作的渠道和途徑。支部成員要不斷提高調(diào)查研究、掌握實(shí)情的能力，以及化解矛盾的能力。

3、加強(qiáng)黨員干部隊伍的培養(yǎng)和教育，進(jìn)一步建立完善政治理論學(xué)習(xí)和專項業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。加強(qiáng)黨員干部的教育管理，鼓勵黨員干部互相找不足、提意見，培養(yǎng)和建設(shè)一支具有信念堅定、為民服務(wù)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔的高素質(zhì)退休(養(yǎng))人員服務(wù)隊伍。

4、以身作則，嚴(yán)格要求。切實(shí)履行好支部書記的職能職責(zé)，帶頭開展批評與自我批評，始終保持與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴(yán)格約束自己，自覺遠(yuǎn)離各種低級趣味和不良嗜好。要認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，正確對待個人得失，不計名利、不圖虛名，全心全意為退休(養(yǎng))職工做好服務(wù)。

教師個人檢視剖析材料篇七

按照中央關(guān)于在“不忘初心、牢記使命”主題教育檢視問題的要求，我重點(diǎn)從黨員意識、擔(dān)當(dāng)作為、服務(wù)群眾、遵守紀(jì)律、作用發(fā)揮等方面深入開展自檢自查，清楚地看到了自己身上存在的問題與差距，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨章意識、紀(jì)律意識和規(guī)矩意識。現(xiàn)就自己對照檢查情況，向同志們作以報告。?

（一）黨員意識方面

1.雖然積極參加理論中心組學(xué)習(xí)，也在工作之余堅持自學(xué)，但在理論知識的活學(xué)活用方面還相對欠缺，用理論來指導(dǎo)思想和工作實(shí)際上還有待進(jìn)一步深入。學(xué)習(xí)停留于表面多，入心入腦少，記在筆端多，對習(xí)近平總書記系列重要講話精神，特別是新時代中國特色社會主義思想的深刻內(nèi)涵和實(shí)質(zhì)，還不能做到學(xué)用一致、融會貫通。

2.在貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略上仍有差距。在貫徹落實(shí)黨的十九以來黨中央重大決策部署上，存在措施不夠精準(zhǔn)、成效不夠顯著等問題，缺少體現(xiàn)地方特色的創(chuàng)新性招法和舉措，特別是貫徹落實(shí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想與xxx?發(fā)展結(jié)合得不夠緊密。

（二）擔(dān)當(dāng)作為方面

1.有時存在“重部署、輕落實(shí)，重形式、輕實(shí)效，重宏觀、輕微觀”的現(xiàn)象，有些部署停留在會議、文件層面上，督促落實(shí)不夠，推動工作的力度有待加大。落實(shí)過程中缺少“釘釘子”精神，導(dǎo)致一些決策落實(shí)的效果不好。?

2.擔(dān)當(dāng)意識、擔(dān)當(dāng)能力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，與我們所肩負(fù)的責(zé)任有很大差距。有時光考慮官難做，考慮困難多、考慮客觀多，缺少了應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)。在工作中有“軟怕躲退”的現(xiàn)象，對矛盾不敢觸及、怕?lián)?zé)任，對問題不敢批評、怕丟選票。?

（三）服務(wù)群眾方面

1.調(diào)研不深入、走馬觀花的問題。主要表現(xiàn)為為了調(diào)研而調(diào)研，主動調(diào)研的少，調(diào)研中到項目工地多、到部門村組少，找干部多、找群眾少，聽匯報多、看實(shí)地少，看“門面”較多，看“后院”較少。同時，事先打招呼、“被調(diào)研”現(xiàn)象普遍存在，走的路線、看的點(diǎn)、見的人、聽的話一般事先作了安排。?

2.群眾觀念不強(qiáng)，沒有牢固樹立為民服務(wù)的宗旨意識，習(xí)慣于在辦公室想事做事，習(xí)慣于常規(guī)式、本本式地工作，有時深入基層不夠，與群眾、職工交流，更多是討論工作上面的事情，真正溝通思想的少，了解面上情況多、發(fā)現(xiàn)深層次問題少，對重點(diǎn)工作研究多、對群眾及服務(wù)對象切身利益關(guān)心不夠。文會會風(fēng)有待進(jìn)一步精簡，“文山會海”現(xiàn)象一定程度存在。

（四）遵守紀(jì)律方面

1.規(guī)章制度落實(shí)還不嚴(yán)。缺乏對《黨章》《準(zhǔn)則》《條例》等的系統(tǒng)研學(xué)，對政治紀(jì)律和政治規(guī)矩還沒有完全做到“內(nèi)化于心、外化于行”；在黨內(nèi)生活方面，開展批評和自我批評不深入，以普通黨員參加組織生活會檢討自我還不夠主動。?

2.能夠嚴(yán)格遵守黨的組織制度，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，但政治敏銳性和政治鑒別力還不夠強(qiáng)，習(xí)慣就事論事，不善于從政治上觀察問題、分析問題。比如，對身邊同志的一些不當(dāng)言行，缺乏斗爭精神，認(rèn)為無礙大局、無關(guān)緊要，不能挺身而出嚴(yán)肅地給予批評和糾正。再如，平時對黨員的教育管理監(jiān)督不夠，只注重從工作上提要求、定任務(wù)，而對黨員的思想政治教育重視不夠、措施乏力。?

（五）發(fā)揮作用方面

?1.對黨員的八項義務(wù)雖然知道但沒有完全做到，在踐行入黨誓言上存在一定差距。比如，在黨費(fèi)的繳納上不主動不自覺，存在等人催收、不能按月及時繳納的問題。再如，有時把自己混同于普通群眾，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用不夠。

3、對照黨員干部六項基本條件，大部分都能做到，但還有做得不夠好的地方。比如，在調(diào)查研究上存在不經(jīng)常不深入的問題，在用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)、方法分析和解決實(shí)際問題的能力欠缺。再如，在抓工作中缺乏頂真碰硬的擔(dān)當(dāng)精神，思想上有多一事不如少一事的惰性心理，作風(fēng)上偶然還有官僚主義和形式主義現(xiàn)象。

（一）宗旨意識有所淡化

工作上有畏難情緒。在矛盾和困難面前，存在一定的畏難情緒，對縮小發(fā)展差距、推動跨越發(fā)展的勇氣不足，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木裼写嵘Ｂ犎∪罕娨庖姴怀浞帧Ｔ诿鎸σ恍┩怀龅拿芎蛦栴}，特別是面對群眾遇到的困難和問題時，總擔(dān)心處理不當(dāng)會影響黨群干群關(guān)系，因此在協(xié)調(diào)處理時畏首畏尾、顧慮太多，導(dǎo)致過于注重走程序，聽取群眾意見建議不充分，致使部分群眾反映事項辦處不及時。

（二）政治意識有所淡化

在一些具體問題上敏銳性不強(qiáng)，講政治的具體能力不夠高，對社會上一些似是而非的錯誤觀點(diǎn)見怪不怪，對不健康甚至有損黨的形象的一些灰色思想，觀點(diǎn)見怪不怪。狠抓落實(shí)，勇于擔(dān)當(dāng)意識不足，部分工作仍存在拖拉現(xiàn)象，少數(shù)部門庸政懶政之風(fēng)未滅。大部分班子成員都來自農(nóng)村，基本上都是從基層一步一步走上來的，但隨著工作環(huán)境的變化，逐步淡化了對黨和人民忠誠的政治意識和宗旨意識。

（三）理想信念不牢

以上存在的問題，根子在于放松了對主觀世界的改造，沒有從根本上解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”。自認(rèn)為長期受黨的教育培養(yǎng)，理想信念是堅定的、黨性修養(yǎng)是牢固的。時間久了，對政治理論學(xué)習(xí)看的輕了，沒有真正入心入腦、觸及靈魂，沒有真正做到深學(xué)、細(xì)照、篤行，致使思想蒙了灰塵，考慮個人得失多，考慮大局少。

?（四）自我要求不嚴(yán)

隨著職務(wù)升遷，生活水平的提高，放松了自我要求，降低了自律標(biāo)準(zhǔn)，淡薄了勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的意識，認(rèn)為只要原則上不出事，就沒有事，滿足于不違規(guī)、不觸線、不出事。認(rèn)真反思，主要是自我要求不嚴(yán)、自律意識不強(qiáng)、防微杜漸不夠。

（一）加強(qiáng)理論學(xué)

思想建設(shè)是黨的基礎(chǔ)性建設(shè)，革命理想高于天。理想信念是共產(chǎn)黨人的精神支柱和政治靈魂。堅定理想信念是黨的思想建設(shè)的首要任務(wù)。用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝全黨，是黨員干部補(bǔ)鈣壯骨、固本培元的基礎(chǔ)工程。要切實(shí)增強(qiáng)政治責(zé)任感和歷史使命感，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，進(jìn)一步筑牢同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致的思想根基，推動黨員干部把忠誠核心、擁戴核心、維護(hù)核心的要求轉(zhuǎn)化為思想自覺、黨性觀念、紀(jì)律要求、行為規(guī)范。要在學(xué)懂弄通做實(shí)上下功夫，“聽原聲、讀原文，悟原理”。通過專家宣講、研討交流、微黨課等形式，使黨員干部深刻領(lǐng)會黨的十九大精神實(shí)質(zhì)和豐富內(nèi)涵，牢牢把握習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想這一主線和靈魂，掌握精髓、深領(lǐng)要義、學(xué)以致用，切實(shí)落實(shí)到推進(jìn)*國際化中等發(fā)達(dá)城市建設(shè)和美麗、幸福、創(chuàng)新、智慧、和諧**建設(shè)的具體行動上來，在實(shí)踐中深化理解，以理論上的清醒，行動上的一致，做到政治方向堅定。

（二）嚴(yán)守紀(jì)律和規(guī)矩

堅決做黨的利益和保持黨的先進(jìn)性純潔性的堅定捍衛(wèi)者，?高度自覺遵守黨章黨規(guī)，踐行宗旨維護(hù)核心。牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅決維護(hù)黨中央權(quán)威，堅決服從黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。時刻牢記黨的根本宗旨，講團(tuán)結(jié)不講“一團(tuán)和氣”，不當(dāng)“好好先生”，面對損害黨和人民利益的行為，面對各種歪風(fēng)邪氣，立場堅定，旗幟鮮明，敢于碰硬，敢于拿起斗爭的武器。牢固樹立“聽黨話、跟黨走”的鐵律意識，牢記黨的宗旨、黨的立場，自覺與黨站在一起、保持一致，真正做到“是非面前不含糊，考驗(yàn)面前不動搖”，用堅定的政治信念匯集弘揚(yáng)愛黨、信黨、為黨、護(hù)黨的浩然正氣。?

（三）勇于擔(dān)當(dāng)重?fù)?dān)

要從講政治的高度深刻認(rèn)識新時代艱苦奮斗的極端重要性，并使之轉(zhuǎn)化為個人的堅定意志和自覺行動。要樹立正確的權(quán)力觀，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，真正為人民掌好權(quán)、用好權(quán)，做到夙興夜寐、勤奮工作。無論在成績面前還是在困難面前，領(lǐng)導(dǎo)干部都要始終保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng)和艱苦奮斗的作風(fēng)。繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神，解放思想、實(shí)事求是、積極探索、勇于創(chuàng)新，永遠(yuǎn)把艱苦奮斗精神作為前行的精神力量，使之代代相傳。

（四）堅決反對“四風(fēng)”現(xiàn)象

?把“持續(xù)動真格”當(dāng)作常態(tài)，沒有半個臺階可下、沒有一點(diǎn)面子可留，從小處入手，剎住歪風(fēng)邪氣，破除沉疴痼疾。要徙木立信、以上率下，鍥而不舍落實(shí)中央八項規(guī)定精神，一個節(jié)點(diǎn)一個節(jié)點(diǎn)堅守，一個問題一個問題解決，抓具體、補(bǔ)短板、防反彈，重點(diǎn)糾正形式主義、官僚主義問題，堅決反對特權(quán)思想、特權(quán)現(xiàn)象，使黨員干部知敬畏、人民群眾有信心。對不收斂不收手不知止、仍然頂風(fēng)違反中央八項規(guī)定精神的黨員干部，一律從嚴(yán)處理，持續(xù)釋放越往后對“四風(fēng)”問題盯得越緊、執(zhí)紀(jì)越嚴(yán)的強(qiáng)烈信號。

（五）堅守廉潔從政底線

始終牢記“作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上”“底氣來自廉潔”的道理，堅持做到廉潔自律、立德修身，自覺培養(yǎng)高尚情操，管住生活交往，管住貪心私欲，吃苦在前、不計名利；不忘入黨從政初衷，正確行使手中權(quán)力，確保人在法紀(jì)中、崗在規(guī)矩內(nèi)、權(quán)在籠子里，真正守好廉潔自律底線，補(bǔ)足謀事干事底氣，永遠(yuǎn)與人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心，永遠(yuǎn)把人民對美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)，真正贏得人民群眾的擁護(hù)和支持。

教師個人檢視剖析材料篇八

按照x黨委部署，公司領(lǐng)導(dǎo)班子在會前認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神和相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容后，在廣泛征求意見、談心、談話的基礎(chǔ)上，班子集體圍繞會議主題，對照《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》，對照黨章黨規(guī)和系列講話，對照“四講四有”合格黨員標(biāo)準(zhǔn)，對照群眾意見和正反典型，緊密聯(lián)系班子集體的實(shí)際，認(rèn)真進(jìn)行對照檢查。

(一)理想信念方面

1.對理想信念的崇高性和緊迫性認(rèn)識不足。學(xué)習(xí)存在“重業(yè)務(wù)、輕理論”的思想，放松理論修養(yǎng)。對政治理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識不足。對理想信念理解認(rèn)識表淺，僅僅是為了學(xué)而學(xué)，深層次的思考和實(shí)踐不足。比如，連續(xù)三年來的群眾路線教育、三嚴(yán)三實(shí)和兩學(xué)一做教育活動，大家按照學(xué)習(xí)計劃要求學(xué)了好多，研討了多次，但實(shí)實(shí)在在的理論水平的提升和精神信仰的提升還是不夠突出明顯。普遍存在自我感覺“大道理都懂”，政治上是很堅定的，是經(jīng)得起檢驗(yàn)的，不會出什么問題。認(rèn)為理論功底、理想信念是對高級干部的要求，我們基層企業(yè)干部主要是抓落實(shí)、做具體工作，只要踏實(shí)肯干、不出大的政治問題就可以了，從而淡化政治學(xué)習(xí)的效果性和黨性修養(yǎng)，思想上放松警惕，“精神之鈣”不足，理想信念淡化。

2.不注重學(xué)習(xí)思考，認(rèn)知力低。不重視理論功底和理論素養(yǎng)的提升，對理論不熟悉，認(rèn)為理想信念是在危急時刻對黨員干部的考驗(yàn)，日常工作生活中反應(yīng)不出來。在思想上有惰性，奉行經(jīng)驗(yàn)主義、實(shí)用主義，學(xué)習(xí)態(tài)度消極。例如，在日常的工作中，忙于日常事務(wù)，學(xué)習(xí)興趣不高，都是按中心組的學(xué)習(xí)計劃要求去學(xué)習(xí)規(guī)定內(nèi)容，被動學(xué)習(xí)，主動學(xué)習(xí)的意識不強(qiáng)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)的時間精力的投入缺乏。學(xué)習(xí)效果不足，學(xué)習(xí)形式僵化，個人素養(yǎng)提高不夠。對落實(shí)工作有用的學(xué)一點(diǎn)，關(guān)系不大的就走馬觀花瀏覽的看看，沒有內(nèi)化于心、外化于行。再如，對當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)微信等平臺上散布的詆毀英雄人物、歪曲歷史、社會不良現(xiàn)象的無端放大等一些歪曲離間黨和國家的言論、文章、段子沒有引起足夠的警覺和堅決的抵制，辨別是非的能力不足，在思想上失去了對理想信念、宗旨意識等問題的深刻認(rèn)知力。

3.黨性修養(yǎng)弱化，標(biāo)準(zhǔn)要求降低。班子成員平均年齡偏大，“老資格”比較多，對自身的要求有所放松。進(jìn)取精神和擔(dān)當(dāng)意識缺乏，敬業(yè)精神不強(qiáng)，缺乏責(zé)任，對形勢任務(wù)和規(guī)矩意識認(rèn)識不強(qiáng)，對自身要求不嚴(yán)，缺乏緊迫感和表率意識。例如，在領(lǐng)導(dǎo)班子成員提級廉政考試中，多名原班子成員廉政考試不及格，造成了非常被動的工作局面。再如，在“上級點(diǎn)”指出“推遲確認(rèn)收入x萬元;債權(quán)x萬元、債務(wù)x萬元清理不及時”等問題沒有得到有效的落實(shí)和解決，工作存在本位主義思想，考慮問題時只以自己分管領(lǐng)域?yàn)橹行模ぷ髦兄鼐植坷妫p整體利益。面對艱巨繁重的工作任務(wù)，畏難厭戰(zhàn)現(xiàn)象還或多或少存在，沒有從根本上想辦法，存在等靠、推諉找客觀的現(xiàn)象。

4.“四講四有”踐行不嚴(yán)。主要表現(xiàn)為宗旨意識淡薄，在聯(lián)系服務(wù)職工、困難黨員方面有差距。為職工群眾辦事方法簡單，化解矛盾和問題的方法不多。在征求意見過程中，反映建議班子多關(guān)心和解決職工困難的比較集中。班子經(jīng)過集體反思和剖析，日常工作中聽取職工的呼聲還不多，了解職工群眾的困難還比較少，解決職工群眾生產(chǎn)生活中的問題還不深入。如，班子成員與職工“面對面”、“一對一”談心交流少，聽取意見少，了解職工思想動態(tài)、真實(shí)想法、實(shí)際困難和影響公司生產(chǎn)經(jīng)營深層次問題做得不夠。再比如，職工群眾提出“班子成員之間個別還存在有等靠思想，工作上只求過得去、不求過得硬，工作標(biāo)準(zhǔn)還需要進(jìn)一步提高”。充分反映了職工對我們班子給予的高度信任，給予了充分的期望和寄托。

5.對xx改革發(fā)展信心和決心不足。尤其是面對非運(yùn)輸業(yè)發(fā)展壯大的攻堅作為、奉獻(xiàn)擔(dān)責(zé)不夠。比如在公司開發(fā)的新項目推進(jìn)、落地、增效上不能主動作為，講客觀困難的多，積極想辦法、吃苦攻堅的勁頭不足。在經(jīng)營發(fā)展困局中，缺乏對復(fù)雜局面的研究和判斷，闖市場迎挑戰(zhàn)擔(dān)當(dāng)不夠。又如：在征求意見中職工提出，班子整體改革創(chuàng)新發(fā)展意識不高。領(lǐng)導(dǎo)班子協(xié)同作戰(zhàn)力不強(qiáng)，在困難面前凝心聚力的氣勢不夠，工作中相互積極主動補(bǔ)臺欠缺。這說明在企業(yè)經(jīng)營工作處于瓶頸狀態(tài)下，個別班子成員自我加壓，爭創(chuàng)一流的意識不強(qiáng)，主動擔(dān)當(dāng)創(chuàng)新發(fā)展的信心不強(qiáng)，導(dǎo)致企業(yè)市場競爭后勁不足。

(二)政治紀(jì)律和政治規(guī)矩方面

1.對政治政治規(guī)矩學(xué)習(xí)理解認(rèn)識不到位，存在有個人行為上的自由主義。沒有充分認(rèn)識到《黨章》《黨規(guī)》的威嚴(yán)。通過一年來的學(xué)習(xí)教育，任然對黨規(guī)黨紀(jì)掌握的不是十分的熟悉。許多內(nèi)容也只是泛泛學(xué)習(xí)，在理解、掌握、執(zhí)行上沒有形成連貫統(tǒng)一和嚴(yán)格落實(shí)。具體表現(xiàn)在個人行為上就是不能完全按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。例如，在執(zhí)行考勤制度上，帶頭模范作用不好，不能做到以上率下、身先士卒、以身作則。再征求意見中，職工提出“做好班子的帶頭示范作用，形成較好的工作氛圍。”

2.規(guī)矩意識不強(qiáng)，把聽來的小道消息當(dāng)做“新聞”傳播，有的同志對公司的一些未經(jīng)討論研究的

方案

想法等事情提前跑風(fēng)透露出去。有的同志在工作中“愛國愛黨”，在生活中對一些網(wǎng)絡(luò)中傳播的一些負(fù)能量的東西隨意跟帖、點(diǎn)贊、傳播。有時采取事不關(guān)己和只要管好自己即可的態(tài)度，在一定程度上也助長了不良習(xí)氣的蔓延。

3.工作上存在本位性。重局部利益，輕整體利益。缺乏大局意識，片面強(qiáng)調(diào)本單位本部門局部利益，對公司、上級部署的全局性工作在與分管的部門工作發(fā)生沖突時，不能合理的參與配合，以自己的局部利益為重。比如，一年來的兩學(xué)一做學(xué)習(xí)任務(wù)較為繁重，人員、時間難于有效的得到保證，請假、早退現(xiàn)象較為突出。

4.在履行黨建職責(zé)方面有監(jiān)管“不嚴(yán)”現(xiàn)象。一是在自覺履行黨要管黨、從嚴(yán)治黨上做得不夠好，有時認(rèn)為能在一起工作是一種緣分，怕影響班子團(tuán)結(jié)，怕失去親和力，對同志的缺點(diǎn)和錯誤點(diǎn)到為止，不一針見血地加以批評制止;二是黨內(nèi)生活要求不嚴(yán)，重形式輕質(zhì)量，沒有充分發(fā)揮黨內(nèi)組織生活作用。例如，今年的幾次主題研討，對班子的發(fā)言材料依賴上級把關(guān)多，主要領(lǐng)導(dǎo)督促檢查要求的少。造成幾次材料重復(fù)修改多次。

5.班子成員對黨的歷史學(xué)習(xí)不夠，對馬克思主義的科學(xué)性、社會主義的必然性、中國共產(chǎn)黨執(zhí)政的合理性不能達(dá)到清晰的理解和認(rèn)識，對黨的理論體系和決策部署學(xué)習(xí)、研究、領(lǐng)會不深。比如，在“兩學(xué)一做”四次的集中研討中，每人的研討發(fā)言中，對理論層面的研討少，理解認(rèn)識淺。再如，在撰寫個人對照檢查材料中，個別領(lǐng)導(dǎo)干部對理想信念問題與自身的實(shí)際工作行為不能很好地結(jié)合對照，理論懸空、認(rèn)識膚淺、對照生硬，充分反映出理論指導(dǎo)實(shí)踐不足。

(三)作風(fēng)方面

1.進(jìn)取精神不足，管理缺乏科學(xué)性和嚴(yán)謹(jǐn)性。具體表現(xiàn)在對二級機(jī)關(guān)的管理上沒有形成統(tǒng)一規(guī)范和有效的考評機(jī)制。比如征求意見中職工提出“管理水平不夠高。管理上出現(xiàn)松散，造成干部隊伍中存在責(zé)任感和緊迫感意識不強(qiáng)、執(zhí)行力不夠強(qiáng)、執(zhí)行制度不夠嚴(yán)的現(xiàn)象，少數(shù)干部職工對工作熱情不夠高，奉獻(xiàn)精神較差，從而影響著工作效率、工作效果和機(jī)關(guān)干部形象”。又如“培養(yǎng)下屬方面，自己做得多，教下屬方式方法少”等問題。

2.親力親為、以上率下的作風(fēng)不夠。以身作則、看齊意識不夠突出。身教勝于言傳，領(lǐng)導(dǎo)干部的示范引領(lǐng)作用發(fā)揮不夠。具體表現(xiàn)在有些領(lǐng)導(dǎo)干部親力親為的工作找人代勞。比如在學(xué)習(xí)中，有等、靠現(xiàn)象，依靠下屬提供現(xiàn)成的學(xué)習(xí)資料內(nèi)容，不能根據(jù)個人的需要積極主動去學(xué)習(xí)、思考、研討。

3.大局意識不強(qiáng)，存在有本位主義思想。在各自所分管負(fù)責(zé)的工作中，需要相互補(bǔ)位配合協(xié)調(diào)的工作時，存在以自己的工作為主，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)性欠缺。比如，具體體現(xiàn)在“工作任務(wù)交織沖突時，不能科學(xué)合理的安排部署，站在本位立場去安排落實(shí)工作，造成下屬為難，忙于應(yīng)付、工作顧此失彼的現(xiàn)象。”

4.堅持民主集中制需進(jìn)一步加強(qiáng)。具體表現(xiàn)在認(rèn)真執(zhí)行“三重一大”事項決策制度方面還存在差距。如，部分班子成員有“事不關(guān)己，高高掛起”和“一團(tuán)和氣”的思想怕別人分管的工作說多了影響班子之間的團(tuán)結(jié)，對不是自己分管的工作會前調(diào)研思考的少，會上研究討論隨大流，沒有切實(shí)站在公司大局的角度思考問題。

(四)擔(dān)當(dāng)作為方面

1.落實(shí)各子公司二級核算、獨(dú)立闖市場的決策部署落實(shí)不到位。各分子公司多點(diǎn)開花、齊頭并進(jìn)、多元化發(fā)展的工作局面沒有形成。例如，在年初公司黨政聯(lián)席會上的研究決定各子公司單獨(dú)核算、自負(fù)盈虧的決策部署一年來，個別子公司仍然沒有找到好的經(jīng)營項目落地生根、開花結(jié)果;傳統(tǒng)優(yōu)勢項目沒有進(jìn)一步做大做強(qiáng);收益回報的項目推進(jìn)遲緩。個別子公司兩年來仍然處在虧損狀態(tài)。

2.規(guī)范管理仍較為粗放。管理的人為性、隨意性較大。沒有形成依靠制度、嚴(yán)格有效執(zhí)行落實(shí)制度的良好氛圍。例如，在“上級點(diǎn)”的問題中指出“在用低值易耗品管理不規(guī)范，涉及金額3.98萬元”和“勞務(wù)派遣用工不規(guī)范”等問題。

3.對分管的工作存在有不求有功但求無過的思想。工作創(chuàng)新上能力不足。在圍繞中心工作上，缺乏主動作為、開拓進(jìn)取的干勁，等政策靠指揮。具體表現(xiàn)在按照上級指示辦，例如，在征集的基層意見中指出“怕干得多出錯多，不敢主動干事，害怕“挑水多、罐子摔得多”，奉行“多一事不如少一事”、“為了不出事、寧可不干事”。有的面對現(xiàn)實(shí)問題，存在擔(dān)心干多了出現(xiàn)新矛盾的心理，故意視而不見，聽之任之”的問題。

(五)組織生活方面

1.黨員意識有淡化傾向。表現(xiàn)在交納黨費(fèi)有時不能主動自覺。如，有的班子成員在黨費(fèi)繳納上沒能夠按照黨章要求，每月主動向黨組織繳納黨費(fèi)，而是等黨組織上門收取或是由他人代交、代收。

2.落實(shí)雙重組織生活制度不自覺。主要表現(xiàn)在個別班子成員雖然能夠參加雙重組織生活會，但在參加基層黨支部的生活會時身份擺不正確。如，在參加黨支部或黨小組生活會時，大部分班子成員都是以領(lǐng)導(dǎo)人員的身份去參加，會上作總結(jié)、提不足、講要求，而沒有真正地以一名普通黨員的身份去開展批評與自我批評。

3.重業(yè)務(wù)輕黨建，不能積極主動的按時參加黨組織活動。比如，在工作任務(wù)繁重的情況下，在參加黨內(nèi)活動時有遲到早退、請假的現(xiàn)象。

(六)落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任方面

1.“一崗雙責(zé)”意識不強(qiáng)。有的班子成員對“以經(jīng)營開發(fā)為中心”存在片面理解，認(rèn)為經(jīng)營工作是中心，其它工作包括黨的建設(shè)都是“副業(yè)”，認(rèn)為抓經(jīng)營開發(fā)、安全生產(chǎn)看得見、摸得著，抓黨建工作不顯山、不露水，一時難以看出效果，對安全生產(chǎn)、經(jīng)營開發(fā)等工作思考多、管得多，對黨建工作謀劃少、抓得少、露面少。

2.存在壓力層層遞減的現(xiàn)象。從嚴(yán)治黨、黨要管黨習(xí)慣于“上傳下達(dá)”，滿足于“照抄照搬”，上級布置什么就完成什么，開展黨建工作創(chuàng)新的主動性和原創(chuàng)力不夠，過于依賴上級部門的布置和推動。出現(xiàn)了“上頭熱、下頭冷”的現(xiàn)象。

3.“一崗雙責(zé)”作用發(fā)揮不明顯。班子成員對黨風(fēng)廉政責(zé)任制建設(shè)分工學(xué)習(xí)的不深入，落實(shí)的不到位，職責(zé)發(fā)揮不明顯。如，工作中對分管部門、子公司只部署經(jīng)營管理方面的任務(wù)，忽視了對黨風(fēng)廉政建設(shè)方面的要求。再如，未能夠按照局黨委、鐵路局的要求每年為分管部門職工進(jìn)行黨風(fēng)廉政教育。存在這些問題都是班子成員履行“一崗雙責(zé)”義務(wù)方面還存在差距所造成的。

(一)理想信念有所弱化。只有堅定理想信念、增強(qiáng)“四種意識”的科學(xué)內(nèi)涵，才會具有政治上的堅定性，才會自覺執(zhí)行黨的路線方針政策，才能抵制資產(chǎn)階級腐朽思想的腐蝕，才會牢固樹立為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢、為鐵路現(xiàn)代化建設(shè)奮斗的理想信念。而在日常工作中，對領(lǐng)導(dǎo)班子理想信念等方面的思想政治建設(shè)重視程度不夠。一方面，在繁重的事務(wù)性工作纏繞中放松了理論學(xué)習(xí)，在忙忙碌碌的經(jīng)營活動中放松了思想改造。降低了學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)，缺乏持續(xù)學(xué)習(xí)的熱情和主動性，主動學(xué)習(xí)時間不多，沒有突出學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，更不關(guān)注知識的系統(tǒng)性。理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)不實(shí)，出現(xiàn)了不同程度的知識、技能的短缺，學(xué)習(xí)的效果難以保證，存在“以干代學(xué)”、“先干后學(xué)”的思想，主觀上對加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的緊迫感認(rèn)識不足，對堅定共產(chǎn)主義理想信念，堅定建設(shè)中國特色社會主義信心上存在不同程度的思想迷惘。另一方面，存在不良的思維方式和工作習(xí)慣，對公司當(dāng)前發(fā)展存在的困難習(xí)慣于看表象，不看本質(zhì)，對困難的原因分析不透，其內(nèi)在聯(lián)系不緊密，沒能做到利用自己掌握的知識去研究規(guī)律，作出判斷。正是由于理想信念弱化，導(dǎo)致個別領(lǐng)導(dǎo)人員看齊意識不夠強(qiáng)，不與他人相互交流，不聽支配、我行我素。從而造成思想觀念跟不上鐵路走向市場的新要求。

(二)組織紀(jì)律有所松懈。日常工作和生活中，公司領(lǐng)導(dǎo)班子成員沒有嚴(yán)格把自己放在黨的政治紀(jì)律約束之下，總認(rèn)為政治立場不出問題就行了，日常議論議論上級決策，抱怨一下上級部署沒什么，對一些同志出現(xiàn)的苗頭性、傾向性問題也不及時提醒糾正、堅決制止。長此以往，口頭上的牢騷甚至附和逐步轉(zhuǎn)化成了思想上的認(rèn)同，表現(xiàn)出了消極執(zhí)行上級決策的行動，有些問題合意的就執(zhí)行、不合意的就想想辦法打折扣，搞變通，使該執(zhí)行的紀(jì)律沒執(zhí)行好、該落實(shí)的工作落實(shí)不到位。對一些不正之風(fēng)、不良傾向甚至采取了默認(rèn)，一定程度上助長了有令不行、有禁不止的問題。正是這種紀(jì)律松懈思想存在，導(dǎo)致一些有關(guān)改進(jìn)作風(fēng)的規(guī)定和紀(jì)律沒有完全執(zhí)行到位。

(三)黨性修養(yǎng)有所放松。黨性修養(yǎng)是一輩子的事情，只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)。不加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，思想就容易滑坡，作風(fēng)就容易漂浮，各種問題就會隨之而來。一方面，有些干部認(rèn)為自己是老黨員，受黨教育培養(yǎng)多年，黨性修養(yǎng)已經(jīng)成熟，思想就有所松懈;一些干部認(rèn)為自己年齡大了、為鐵路也奉獻(xiàn)了幾十年了，工作上暫時“歇一歇腳、緩一緩氣”沒有什么大不了的，進(jìn)取意識、奮斗精神有所消減，放松了黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉。由于這種思想上的松懈，導(dǎo)致一些干部精神頹廢、得過且過，渾渾噩噩混日子。另一方面由于公司以生產(chǎn)經(jīng)營為主，運(yùn)輸安全風(fēng)險小，加之近年來市場競爭激烈，企業(yè)效益普遍下滑，使一些班子成員產(chǎn)生了麻痹的思想認(rèn)識，降低了工作的緊迫感和責(zé)任感，放松了黨性修養(yǎng)和鍛煉。正是由于黨性修養(yǎng)缺乏持久鍛煉，導(dǎo)致了工作懈怠等問題的出現(xiàn)。

(四)宗旨意識有所淡化。一方面，沒有深刻認(rèn)識到“我是誰、為了誰、依靠誰”的問題，雖然公司領(lǐng)導(dǎo)班子一直強(qiáng)調(diào)要經(jīng)常深入現(xiàn)場解決實(shí)際問題，但因工作急功近利，遇事考慮職工群眾的困難和解決現(xiàn)場實(shí)際情況的能力不足，對職工群眾中蘊(yùn)藏的好的建議不夠重視，導(dǎo)致沒有很好地回到群眾中去，群眾觀念日益淡化，偏離了為誰掌權(quán)、為誰服務(wù)的正確方向。另一方面，鐵路走向市場的思想沒有真正轉(zhuǎn)變，對鐵路服務(wù)工作要始終堅持“讓人民群眾滿意”的根本標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)識不夠，傳統(tǒng)思想依然存在，缺乏換位思考。不能完全從踐行苦干實(shí)干的宗旨出發(fā)，把推動中國特色社會主義事業(yè)和推動鐵路發(fā)展當(dāng)成了口號。正是由于宗旨意識淡化，致使領(lǐng)導(dǎo)班子服務(wù)職工群眾的意識和能力出現(xiàn)衰減。

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高班子政治理論素養(yǎng)。首先，在班子中樹立終身學(xué)習(xí)理念，任何時候始終保持思想上政治上的清醒和堅定，鼓勵領(lǐng)導(dǎo)班子處理好工學(xué)矛盾，深入持久地學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神，堅持從思想認(rèn)識入手解決突出問題，結(jié)合公司實(shí)際，把學(xué)習(xí)教育引向深入。其次，對黨委中心組學(xué)習(xí)進(jìn)行重點(diǎn)加強(qiáng)。引導(dǎo)班子成員抓好自學(xué)，突出集中研討，圍繞破解公司安全生產(chǎn)、經(jīng)營管理、新項目開發(fā)等方面的難題，有計劃、有目標(biāo)、有針對性地確定研討課題，按照班子成員責(zé)任分工進(jìn)行分劈，每季度帶著問題開展1次專題學(xué)習(xí)討論，確保所討論的問題得到解決，杜絕搞形式主義。堅持每月2次集中學(xué)習(xí)，堅持不懈地強(qiáng)化對黨中央、總公司黨組和局黨委、鐵路局各項指示精神的學(xué)習(xí)貫徹力度，強(qiáng)化班子成員對合同知識、市場營銷及法律法規(guī)知識的學(xué)習(xí)補(bǔ)強(qiáng)，提高政治理論素養(yǎng)。第三，不斷強(qiáng)化黨風(fēng)廉政教育。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員對《黨章》《準(zhǔn)則》《條例》和《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》等條文的學(xué)習(xí)教育。定期組織班子成員開展廉政談話和參觀廉政教育基地，強(qiáng)化廉政警示教育，切實(shí)把反腐倡廉與具體工作結(jié)合起來，使各項工作更加符合公司實(shí)際。

2.從嚴(yán)管理，強(qiáng)化班子紀(jì)律規(guī)矩意識。在今后的工作中，一是要求領(lǐng)導(dǎo)班子成員每周抽出4個小時自學(xué)黨章、黨史、馬克思基本理論等內(nèi)容，進(jìn)一步堅定自身的黨性意識和宗旨意識。堅決抵制一切反對黨和政府的言論，維護(hù)黨中央權(quán)威。二是及時將鐵路局轉(zhuǎn)型發(fā)展的相關(guān)政策傳遞到每名干部職工，鼓舞干部職工樹立信心、干事創(chuàng)業(yè)，同時，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的集體智慧，積極為企業(yè)發(fā)展創(chuàng)造條件。三是加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，把“懂團(tuán)結(jié)是大智慧、能團(tuán)結(jié)必有大作為”當(dāng)做衡量班子建設(shè)的重要標(biāo)準(zhǔn)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員做到勤溝通、多協(xié)調(diào)，相互信任、相互理解、相互激勵、相互關(guān)心;班子成員與中層管理人員和職工群眾利用每月調(diào)研和談心的時機(jī)，加強(qiáng)談心交心，深入了解實(shí)際困難，切實(shí)解決疑難問題，使全公司心往一處想、勁往一處使，達(dá)到團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的目的。要高質(zhì)量開好每年的領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會和組織生活會，認(rèn)真開展批評與自我批評，不搞好人主義，通過生活會真正達(dá)到吃藥治病的最終目的。還要切實(shí)改正部分班子成員偏袒護(hù)短的問題。在今后的工作中，領(lǐng)導(dǎo)班子成員要堅決做到一碗水端平，特別是要加強(qiáng)對自身分管部門的管理，在工作上要求比其他部門要更為嚴(yán)格，標(biāo)準(zhǔn)更高。

3.健全制度，加強(qiáng)班子隊伍能力建設(shè)。一是引導(dǎo)班子成員帶頭踐行社會主義核心價值觀和中華傳統(tǒng)美德，帶頭恪守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德，堅決抵制不良風(fēng)俗和歪風(fēng)邪氣，帶頭堅決執(zhí)行中央“八項規(guī)定”，在管好自身的同時，要對家人和身邊的工作人員嚴(yán)格管理，樹立良好的家風(fēng)和從業(yè)道德。二是堅持民主集中制。今后工作中，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子民主集中制的落實(shí)。堅決做到該上會研究的事情，絕不少數(shù)人通氣就執(zhí)行。會上研究內(nèi)容，提前2天通知全體班子成員，給班子成員留下充分思考的時間。會上發(fā)表意見堅決杜絕簡單同意或迎合他人的意見，從而保證民主集中制的深入落實(shí)。三是健全完善領(lǐng)導(dǎo)班子“三重一大”事項決策制度。對“三重一大”范疇的事項，確保100%上會討論形成決議，不搞一言堂。班子成員杜絕不作聲、不表態(tài)現(xiàn)象，意見不統(tǒng)一時，嚴(yán)格按照少數(shù)服從多數(shù)的原則，不折不扣地執(zhí)行集體決議，堅決反對“會上不說、會下亂說，當(dāng)面不說、背后亂說”的行為。四要擬定公司機(jī)關(guān)作風(fēng)考核辦法，加強(qiáng)和班子和隊伍建設(shè)。

4.敢于擔(dān)當(dāng)，提升班子整體功能發(fā)揮。一是在領(lǐng)導(dǎo)班子中大力倡導(dǎo)求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，培養(yǎng)說實(shí)話、拿實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效的工作作風(fēng)。堅決整改自我加壓、爭創(chuàng)一流的意識不強(qiáng)，導(dǎo)致企業(yè)市場競爭力不足、抗風(fēng)險能力較弱的問題;堅決整改習(xí)慣于憑經(jīng)驗(yàn)管理，運(yùn)用科學(xué)管理手段不夠好的問題;堅決整改工作積極性不高，缺乏高昂的熱情和拼搏干勁、奮斗精神的問題。強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子積極跑市場、拓經(jīng)營，找項目，增強(qiáng)企業(yè)抗風(fēng)險能力，提升企業(yè)經(jīng)營品質(zhì)。二是強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識。黨政正職每月利用日常工作交流與副職面對面談心不少于4次，深入了解和全面掌握班子成員日常工作推進(jìn)情況，提升班子成員工作過程中的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。按照責(zé)任分工，鼓勵、激勵班子成員積極探索分管范圍內(nèi)的工作推進(jìn)和創(chuàng)新。三是強(qiáng)化內(nèi)部管理。今后工作中，要對公司各類管理制度進(jìn)行一次徹底的清理，對不符合公司實(shí)際的及時進(jìn)行清退，對合同管理、債權(quán)簽認(rèn)等風(fēng)險防控及其他制度中存在的漏洞及時健全和完善，徹底把權(quán)力關(guān)在制度的籠子里。

5.履行義務(wù)，認(rèn)真落實(shí)組織生活制度。一是增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部黨員意識，按時足額交納黨費(fèi)。讓領(lǐng)導(dǎo)人員時刻感到每一次交納黨費(fèi)，對自己都是一次黨性的喚醒，是一個自我警醒、覺悟提升的過程。二是定期參加雙重民主生活會。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部既要參加領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會，又要參加所在黨支部、黨小組定期召開的的組織生活會，絕不允許有任何不參加黨的組織生活會、不接受黨內(nèi)外群眾監(jiān)督的特殊黨員。無論對于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部自身加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，增進(jìn)同志間的思想交流，密切上下級關(guān)系，還是對于加強(qiáng)廣大黨員對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的民主監(jiān)督，增強(qiáng)黨組織的活力，都具有非常重要的意義。

6.從嚴(yán)治黨，強(qiáng)化黨政主體責(zé)任發(fā)揮。一是狠抓責(zé)任落實(shí)。在工作中要吸取和改正之前存在的黨政組織在黨風(fēng)廉政責(zé)任制建設(shè)過程中主體責(zé)任發(fā)揮不到位，黨政第一責(zé)任人意識不強(qiáng)的問題，要切實(shí)將責(zé)任扛在肩上，重要事情做到親自部署、親自上手，親自抓推進(jìn)、親自抓落實(shí)。特別是針對企業(yè)黨風(fēng)廉政內(nèi)控機(jī)制建設(shè)方面，要親自協(xié)調(diào)指導(dǎo)班子成員逐項縷清公司的重要事項，逐條建立內(nèi)控措施，嚴(yán)格按照工作流程推進(jìn)，為公司黨風(fēng)廉政建設(shè)奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。二是強(qiáng)化“一崗雙責(zé)”意識。將黨風(fēng)廉政責(zé)任制納入中心組學(xué)習(xí)，在思想認(rèn)識層面進(jìn)一步強(qiáng)化班子成員“一崗雙責(zé)”意識，工作中要求班子成員在部署經(jīng)營管理工作的同時部署黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，在檢查指導(dǎo)工作的同時一并檢查黨風(fēng)廉政建設(shè)情況，從而形成黨風(fēng)廉政建設(shè)工作與經(jīng)營管理工作同推進(jìn)、共落實(shí)的常態(tài)化管理機(jī)制。

2017年，公司領(lǐng)導(dǎo)班子將以一副嶄新的面貌投入工作，主動深入一線、走進(jìn)職工群眾，認(rèn)真履職盡責(zé)、主動引領(lǐng)擔(dān)當(dāng)。

教師個人檢視剖析材料篇九

按照xx關(guān)于開展“不忘初心、牢記使命”主題教育工作安排，根據(jù)xx《關(guān)于開好“不忘初心、牢記使命”專題民主生活會的通知》（xx〔2019〕xx號）文件要求，xx黨委領(lǐng)導(dǎo)班子緊緊圍繞理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率的目標(biāo)，按照習(xí)近平總書記關(guān)于“四個對照”、“四個找一找”的要求，精心制定民主生活會實(shí)施

方案

、廣泛征求意見建議、深入開展談心談話活動，認(rèn)真撰寫對照檢查材料，現(xiàn)將具體情況匯報如下：

（一）理論學(xué)習(xí)有收獲方面。一是學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性。有的班子成員學(xué)思用沒有貫通，知信行不統(tǒng)一，孤立地、零散地、局部地學(xué)習(xí)理解習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)綱要》、系列重要講話和治國理政思想，就事論事，存在形式主義、實(shí)用主義。二是學(xué)習(xí)缺乏創(chuàng)新性。在集中學(xué)習(xí)時，通常以宣讀學(xué)習(xí)內(nèi)容、集體觀看視頻為主的方式，造成了領(lǐng)導(dǎo)或組織者與學(xué)員之間，學(xué)員與學(xué)員之間缺乏互動和交流。即使偶有討論，也是以領(lǐng)導(dǎo)或組織者講話為主，其他學(xué)員難以有發(fā)言的機(jī)會。三是學(xué)習(xí)缺乏實(shí)踐性。在進(jìn)行理論學(xué)習(xí)時，還大量存在著為了理論學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)的現(xiàn)象，用理論學(xué)習(xí)裝門面，實(shí)際上所學(xué)的理論與實(shí)際主要工作相脫節(jié)，起不到理論指導(dǎo)實(shí)踐的應(yīng)有效果。

（二）思想政治受洗禮方面。一是踐行“四個意識”不自覺。有的班子成員缺乏大局意識，對中央和省市重大決策研究不夠透徹、理解不夠系統(tǒng)，有時沒有完全處理好局部利益和整體利益的關(guān)系，存在一定的本位主義、實(shí)用主義思想，考慮本地利益比較多一些。比如，在一些省重點(diǎn)項目推進(jìn)中，往往上級資金、保障多的就先做快做，反之就存在緩一緩、等一下的想法。二是踐行“四個自信”不堅定。班子個別成員對“四個自信”理解認(rèn)識還需要進(jìn)一步加強(qiáng)，在踐行“四個自信”的自覺性上還有一定差距。主要表現(xiàn)為：對道路自信認(rèn)識不深，對理論自信、制度自信學(xué)習(xí)還不夠透；文化自信方面做的不夠好，對中國傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)不夠、理解認(rèn)識還不夠全面；對西方的文化藝術(shù)、生活思維方式、商品、教育等方面的錯誤思潮抵御還不夠。三是踐行“兩個維護(hù)”不到位。有的班子成員的政治敏銳性和政治洞察力還有待加強(qiáng)。在一些班子成員中，對社會上的一些不良思潮沒有作堅決的斗爭，對一些苗頭性傾向性問題，甚至一些錯誤言論，沒有及時旗幟鮮明地反駁和糾正。尤其是，網(wǎng)絡(luò)管控和輿論引導(dǎo)工作還存在盲區(qū)，對新媒體上的言論引導(dǎo)水平還需提升。

（三）干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)方面。一是過去那種“西北望、射天狼”的雄心壯志有所淡化。有的同志在領(lǐng)導(dǎo)崗位時間長了，改革攻堅、加快發(fā)展的銳氣和闖勁不如以前，特別是隨著年齡的增長，認(rèn)為工作已經(jīng)不錯了，成績也有了，現(xiàn)在外部環(huán)境又很嚴(yán)，看住門不出事就行了，標(biāo)準(zhǔn)不高、闖勁不足，對遇到的發(fā)展難題破解力度不大。這幾年我市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展態(tài)勢整體不錯，產(chǎn)業(yè)發(fā)展、城鄉(xiāng)建設(shè)、文化旅游、農(nóng)業(yè)農(nóng)村等工作也取得了一些成效，有的同志就產(chǎn)生了“還可以、過得去、差不多”的自滿心態(tài)，出現(xiàn)了“等一等、緩一緩、歇一歇”的松勁情緒。二是過去那種“勇于向矛盾叫板、敢于向困難宣戰(zhàn)”的開拓勁頭有所淡化。有的干部在急難險重任務(wù)面前沒有真正地沖在前、豁出去、打得贏，以自身的模范行動為廣大黨員干部做示范、樹標(biāo)桿，而是工作患得患失，困難矛盾面前有推脫、躲避的思想。比如有的領(lǐng)導(dǎo)干部對項目建設(shè)中涉及的土地征用、房屋拆遷等問題，擔(dān)心出亂子，態(tài)度不堅定，推進(jìn)不積極，手腕不夠硬，下邊的同志也上行下效，導(dǎo)致一些已經(jīng)具備條件的項目遲遲沒有進(jìn)展或進(jìn)展緩慢。三是過去那種“跑起來干事、跳起來摸高”的拼搏精神有所淡化。黨委去年提出了“務(wù)實(shí)重干勇爭先”的號召，但有些同志在工作中還存在按部就班現(xiàn)象，思路還不夠活，站位還不夠高，格局還不夠大，工作上缺乏新意，缺少亮點(diǎn)。比如，在謀劃工作時，有的同志還囿于自己分管的“一畝三分地”中，沒有站在本地大局來思考謀劃xx的發(fā)展。

（四）為民服務(wù)解難題方面。一是為民服務(wù)的意識還需增強(qiáng)。隨著閱歷增長、環(huán)境變化，班子成員不自覺地在思想深處對“為了誰、依靠誰、我是誰”的認(rèn)識出現(xiàn)模糊，潛意識中在處理對上負(fù)責(zé)和對群眾負(fù)責(zé)的關(guān)系上出現(xiàn)偏差，造成聯(lián)系基層、服務(wù)群眾不深入，習(xí)慣于坐在辦公室遙控指揮，電話指示、文件指導(dǎo)，對分管領(lǐng)域出現(xiàn)的問題解決力度不夠有力、不夠徹底，在一定程度上影響了公職人員在群眾中的形象。二是為民服務(wù)的真功夫還需淬煉。在工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的首創(chuàng)精神，對基層鮮活的典型經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)總結(jié)的不夠，沒有認(rèn)識到人民群眾中蘊(yùn)藏著無窮的智慧和力量，指導(dǎo)工作主觀意志成份多，對群眾反映的難點(diǎn)熱點(diǎn)問題，拓思路、出點(diǎn)子還不夠，服務(wù)群眾，缺乏真功夫。

（五）清正廉潔作表率方面。一是在落實(shí)“一崗雙責(zé)”上還存在薄弱環(huán)節(jié)。班子成員在落實(shí)“一崗雙責(zé)”上還沒有真正把黨風(fēng)廉政建設(shè)作為自己的“責(zé)任田”和“份內(nèi)事”，對分管領(lǐng)域的黨員干部監(jiān)管、制約、監(jiān)督力度不夠，沒有堅持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求予以問責(zé)。指導(dǎo)分管工作時，抓業(yè)務(wù)工作的多，抓黨風(fēng)廉政建設(shè)的少。二是對黨員干部的教育管理還存在薄弱環(huán)節(jié)。對干部管理方面存在“重使用輕管理、重任務(wù)輕關(guān)懷、重考核輕激勵”等現(xiàn)象。雖然落實(shí)任前廉政談話、誡勉談話等制度，但在后續(xù)跟蹤管理方面滯后，未發(fā)揮有效的科學(xué)性、針對性，對干部的思想關(guān)懷、信任關(guān)懷、困難關(guān)懷方面等還做得不夠，致使有的干部產(chǎn)生了惰性。經(jīng)常性了解干部的工作機(jī)制尚未真正形成，尤其是對領(lǐng)導(dǎo)干部八小時之外的“生活圈”、“社交圈”的監(jiān)督，仍缺乏有效管理辦法。

（一）在抓實(shí)理論學(xué)習(xí)上還存在差距。雖然黨委領(lǐng)導(dǎo)班子中心組學(xué)習(xí)基本達(dá)到常態(tài)化，但由于沒有深刻認(rèn)識到理論學(xué)習(xí)對提升隊伍整體素質(zhì)、促進(jìn)我地發(fā)展問題解決的極端重要性，政治理論學(xué)習(xí)有時仍然停留在表面，特別是在學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)原著、讀原文、悟原理做得還不夠，缺乏深入研究和思考，沒有很好地處理好工學(xué)矛盾，集中學(xué)習(xí)的多、個人自學(xué)的少，專題討論的多、系統(tǒng)學(xué)習(xí)的少，務(wù)虛學(xué)習(xí)的多、聯(lián)系實(shí)際的少，存在急用先學(xué)、現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用等現(xiàn)象，導(dǎo)致未能真正做到學(xué)懂弄通做實(shí)。正因?yàn)閷φ卫碚搶W(xué)之不深，導(dǎo)致在理想信念方面還存在理論武裝系統(tǒng)性不夠、用政治理論指導(dǎo)工作實(shí)踐不夠、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)不夠高等問題。

（二）在強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)上還存在差距。近年來，我地的發(fā)展成就一直保持在全省同類城市前列，黨委領(lǐng)導(dǎo)班子和部門中難免會滋生一些驕傲自滿的情緒，滿足于按部就班。同時，在高基數(shù)上多年維持的高增長水平，也讓黨委領(lǐng)導(dǎo)班子感到沉重壓力，在面對激烈的外部競爭和一些發(fā)展上的困難時，有時會產(chǎn)生畏難情緒，有時也過于謹(jǐn)慎，不敢大膽地闖,大膽地試，進(jìn)取精神和責(zé)任擔(dān)當(dāng)不夠。

（三）在全心為民服務(wù)上還存在差距。班子成員都接受過焦裕祿、楊善洲、廖俊波、張富清等優(yōu)秀共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務(wù)精神的教育學(xué)習(xí)和熏陶，向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)、真正全心全意為人民服務(wù)的觀念和意識得到了加強(qiáng)。但是班子成員與人民群眾接觸的時間少了，感情逐漸淡化，沒有真正和群眾打成一片。同時與群眾談心交流少，直接聽取群眾意見不及時不全面，導(dǎo)致為群眾解決實(shí)際困難少了。與焦裕祿等先進(jìn)們相比，在全心全意為人民服務(wù)上還有一段距離。正因如此，有的班子成員才會出現(xiàn)工作時只求過得去，不求高質(zhì)量，謀事時老套路，按部就班。

（四）在嚴(yán)格廉潔自律上還存在差距。隨著經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和社會的深刻變革，有的班子成員對一些不良社會現(xiàn)象開始司空見慣、“見怪不怪”，在執(zhí)行黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律等方面存在偏差，沒有真正做到“嚴(yán)于修身、嚴(yán)于用權(quán)、嚴(yán)于律已”，思想堡壘沒有筑牢，自我要求做得還不到位。同時，由于黨性修養(yǎng)不夠成熟，對于已建立的各項紀(jì)律制度的貫徹落實(shí)不到位、不徹底。對近幾年發(fā)生的xx、xx等反面典型案件沒有認(rèn)真對照自己進(jìn)行反思，吸取教訓(xùn)并引以為戒，對自身的嚴(yán)格要求不夠。

?(一)牢記學(xué)習(xí)之要，在堅守信仰、堅定信念上作表率。進(jìn)一步深入推進(jìn)“不忘初心，牢記使命”主題教育，扎實(shí)做到“規(guī)定動作”，確保各項規(guī)定要求落到實(shí)處；精心謀劃“自選動作”，增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育效果。牢牢抓住“關(guān)鍵少數(shù)”，認(rèn)真落實(shí)黨組理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)制度，建立個人學(xué)習(xí)檔案，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，活化教育載體，全面提升班子成員的理論水平和黨性修養(yǎng)。深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，堅持重點(diǎn)學(xué)與一般學(xué)相結(jié)合，集體學(xué)和自學(xué)相結(jié)合，全面學(xué)和具體學(xué)相結(jié)合，全面領(lǐng)會和把握習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，筑牢理想信念根基。強(qiáng)化學(xué)以致用，切實(shí)做到學(xué)懂弄通做實(shí)，真正將學(xué)習(xí)的成果體現(xiàn)在xx工作的各個方面和全過程，為我地經(jīng)濟(jì)社會持續(xù)健康發(fā)展提供強(qiáng)勁思想動力和智力保證。

（二）弘揚(yáng)務(wù)實(shí)之風(fēng)，在勤政務(wù)實(shí)、干事創(chuàng)業(yè)上作表率。一是牢固樹立正確政績觀。樹立“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”的發(fā)展理念，緊緊圍繞群眾關(guān)切，結(jié)合脫貧攻堅和政府“十件實(shí)事”，重點(diǎn)念好“衣食住行、業(yè)教保醫(yī)”民生八字經(jīng)，努力解決與人民群眾生產(chǎn)生活息息相關(guān)的飲水安全、食品安全、生態(tài)環(huán)境安全等方面的困難和問題，突出實(shí)效惠及于民。二是弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)。以踏石留印、抓鐵有痕的精神，狠抓工作落實(shí)。堅持問題導(dǎo)向，清單式解決，在解決問題中推動發(fā)展。堅持一線工作法，做到領(lǐng)導(dǎo)指揮在一線，措施落實(shí)在一線，問題解決在一線。以釘釘子的精神，一件一件抓到底，一以貫之地堅持下去，善始善終、善做善成，把問題解決好。

（三）恪守為民之責(zé)，在一心為民、全力服務(wù)上作表率。一是牢固樹立為民服務(wù)意識。始終把人民群眾放在心中腦中，切實(shí)把“以人民為中心”落實(shí)到行動上,以真情真心對待群眾，服務(wù)群眾，持續(xù)增強(qiáng)廣大群眾的獲得感和幸福感。二是切實(shí)為群眾辦實(shí)事解難題。全面推進(jìn)脫貧攻堅行動，繼續(xù)加大投入，解決行路住房、吃水用電、上學(xué)就業(yè)等民生問題，進(jìn)一步完善和提升就醫(yī)社保、民生保障水平，結(jié)合實(shí)際大力培育富民增收產(chǎn)業(yè)，不斷增強(qiáng)貧困群眾的自我發(fā)展能力，確保按期完成脫貧任務(wù)。

（四）夯實(shí)清廉之基，在遵規(guī)守紀(jì)、廉潔自律上作表率。一是引導(dǎo)干部自律自警。班子成員率先垂范，嚴(yán)于律己、廉潔從政，時刻把黨和人民利益放在首位，引導(dǎo)干部職工遵守黨紀(jì)國法，堅持高尚的精神追求，永葆共產(chǎn)黨人的浩然正氣，不沾腐、防侵蝕，做思想干凈、作風(fēng)干凈、行為干凈、關(guān)系干凈的公職人員，永葆清廉本色。二是完善干部監(jiān)督機(jī)制。加大政務(wù)公開力度，將監(jiān)督的重心聚焦到領(lǐng)導(dǎo)干部掌權(quán)用權(quán)上，實(shí)現(xiàn)公款消費(fèi)的公開透明，發(fā)揮社會各界特別是人民群眾的監(jiān)督力量，使“舉報箱”“舉報電話”發(fā)揮效用，堅決抵制借公務(wù)活動揮霍公款，尤其是假公濟(jì)私行為，以促進(jìn)權(quán)力在陽光下運(yùn)行，筑牢拒腐防變的政治底線。

教師個人檢視剖析材料篇十

按照公司黨委要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)了主要領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研報告和思想反思務(wù)虛會的要求，結(jié)合自身的思想和工作實(shí)際，從理論武裝、黨性修養(yǎng)、初心使命、作風(fēng)形象、擔(dān)當(dāng)作為五個方面深入檢視剖析個人存在的問題和不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距，更好的指導(dǎo)和促進(jìn)今后的工作。現(xiàn)將具體檢視剖析情況匯報如下：

（一）理論武裝方面

我能夠主動學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代時代中國特色社會主義思想，牢固樹立四個意識，堅定四個自信，做到兩個維護(hù)，自覺在思想上、行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。但是還是存在著一些不足之處：一是自覺主動學(xué)習(xí)不夠。除參加公司黨總支及支部的組織學(xué)習(xí)外,平時自己很少能自覺主動地抽出時間學(xué)習(xí)政治理論方面的書籍。二是學(xué)習(xí)的深度不足。沒有在理論研究上下功夫，學(xué)習(xí)中集中通讀文章、看報紙和電視新聞較多,但是真正聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際寫體會心得筆記不多。三是理論聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用理論去指導(dǎo)工作上有差距。

（二）黨性修養(yǎng)方面

一是黨性觀念不強(qiáng)，理論修養(yǎng)不夠。對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求的學(xué)習(xí)理解不夠深，用其指導(dǎo)工作的自覺性不夠。二是思想保守，事業(yè)心不強(qiáng)。思想解放不夠，服務(wù)于習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的理論不強(qiáng)，思想觀念還不能完全符合習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的要求，缺乏強(qiáng)烈的爭先意識、創(chuàng)新意識。???

（三）初心使命方面

初心即為中國共產(chǎn)黨建黨之初為人民服務(wù)的初心，使命是帶領(lǐng)中國人民實(shí)現(xiàn)富裕的偉大使命。不忘初心，方得始終。中國共產(chǎn)黨人要牢記“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。”這個初心和使命是激勵中國共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動力。一是信念不夠堅定。精神缺鈣，學(xué)習(xí)不到位，對實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想和奮斗目標(biāo)認(rèn)識不到位，對實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想的長期性、艱巨性、復(fù)雜性缺乏足夠的認(rèn)識。二是初心不牢。缺乏主動做事、自我驅(qū)動的精神，不能充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，缺乏“工匠精神”。三是使命感不強(qiáng)問題。存在一定的佛系思想，缺乏把簡單的事情做到極致的耐心，缺乏追求卓越、做出精品的長遠(yuǎn)愿景。

（四）作風(fēng)形象方面

到基層一線開展調(diào)研視察、走訪慰問、征求意見、解決問題的時間和次數(shù)相對較少，密切聯(lián)系群眾的宗旨意識樹得不夠牢固，缺乏對基層困難的感同身受，導(dǎo)致推進(jìn)落實(shí)具體工作中沒有真正做到從基層實(shí)際所想、所需、所求出發(fā)。沒有充分認(rèn)識到弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德對黨的建設(shè)的重要性，導(dǎo)致艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神沒能有效發(fā)揮、長效堅持。

（五）擔(dān)當(dāng)作為方面

能夠積極開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，發(fā)揮主觀能動性，在思想和行動上努力做到在其位、謀其政、負(fù)其責(zé)，勇于擔(dān)當(dāng)，在分管公司安全環(huán)保工作，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，通過召開專題協(xié)調(diào)會、組織開展各類專項檢查、嚴(yán)格考核等，集中解決分管工作中中遇到的突出問題，盡職盡責(zé)引導(dǎo)和推動完成分管工作。但還存在以下問題：一是在具體工作中，開展工作的方式保守，力度上不夠，思路創(chuàng)新不夠，不能夠做到創(chuàng)造性的完成工作。二是工作統(tǒng)籌協(xié)調(diào)不到位。在工作中與相關(guān)部門、領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)系溝通不夠深入，協(xié)調(diào)配合工作的力度和主動性要進(jìn)一步強(qiáng)化。

針對查擺出來的問題，我將以真誠接納的姿態(tài)，立說立改的勇氣，不留后患的決心，著重從以下幾個方面加以改進(jìn)提升：?

（一）加強(qiáng)理論武裝，強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，堅定維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的十九大各項決策部署。努力做到學(xué)之求深、信之求誡、用之求效，打牢理論功底，增強(qiáng)運(yùn)用理論指導(dǎo)工作的自覺性和主動性；加強(qiáng)專業(yè)理論知識學(xué)習(xí)，結(jié)合自己的工作實(shí)際、業(yè)務(wù)特點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)理論知識，做到精通本職、掌握相關(guān)、了解全面，努力培養(yǎng)全局眼光，增強(qiáng)戰(zhàn)略思維能力，力爭成為一名真正的行家、專業(yè)干部。?

（二）加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，嚴(yán)肅組織生活。一是加強(qiáng)理論修養(yǎng)，牢固樹立辯證唯物主義、歷史唯物主義的世界觀、方法論，堅定共產(chǎn)主義信念不動搖，堅定為人民服務(wù)宗旨不偏向，不斷提高提高黨性自覺和行動自覺；二是加強(qiáng)紀(jì)律修養(yǎng)。將嚴(yán)肅政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、經(jīng)濟(jì)紀(jì)律、群眾紀(jì)律，挺在前面，不斷增強(qiáng)自己的紀(jì)律意識和紀(jì)律自覺。

（三）堅定理想信念，不忘初心使命。一是堅定正確的政治方向，堅持中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，牢固樹立四個意識，堅定四個自信，做到四個服從，堅決維護(hù)習(xí)近平總書記在黨中央和全黨的核心地位、維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，自覺在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，打牢開拓進(jìn)取、努力奮斗的思想基礎(chǔ)；二是堅持正確的政治立場，不忘初心，解決好為了誰、依靠誰、我是誰的根本問題，把服務(wù)基層作為重心，積極幫助基層解決熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，更好地把群眾凝聚在組織周圍。?

（四）推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，樹立良好形象。一是要牢固樹立宗旨意識，深入開展調(diào)查研究，了解基層情況，深入基層、深入實(shí)際、深入一線，為基層辦實(shí)事、解難事、做好事。二是堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，堅持常抓不懈，有效防范和查處各種隱性、變異的“四風(fēng)”問題。三是嚴(yán)格執(zhí)行覺的各項紀(jì)律，加強(qiáng)廉潔自律，把落實(shí)中央八項規(guī)定常態(tài)化、長效化。

（五）強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)作為，提高履職實(shí)效。要自覺發(fā)揮在班子中的應(yīng)有作用，在思想上、政治上和行動上堅持與黨委保持高度一致，時刻站在講政治、顧大局的高度，將公司黨委的意圖深刻領(lǐng)會、付諸實(shí)施，切實(shí)做到圍繞中心、服從大局，勇于擔(dān)當(dāng)、敢于負(fù)責(zé)，加強(qiáng)工作統(tǒng)籌安排的科學(xué)性、合理性，更加充分地調(diào)動、發(fā)揮專業(yè)管理部門的積極性、主動性，進(jìn)一步改善和提高工作效率和質(zhì)量。

以上為我的個人剖析檢視材料，懇請大家批評指正。

教師個人檢視剖析材料篇十一

根據(jù)市紀(jì)委、市委組織部關(guān)于開好**年度縣以上黨和國家機(jī)關(guān)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會的通知要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)了新黨章以及《中共中央關(guān)于在全黨深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的意見》和省、市有關(guān)文件精神，學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記一系列重要講話精神，學(xué)習(xí)了中央八項規(guī)定等材料，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以為民務(wù)實(shí)清廉為主題，以“反對‘四風(fēng)’、服務(wù)群眾”為重點(diǎn)，認(rèn)真解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)的突出問題，重點(diǎn)剖析存在的“四風(fēng)”問題，并結(jié)合自己的世界觀、人生觀、價值觀深刻檢查剖析自身存在的問題。請各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們批評指正。

本人能夠始終在思想上、政治上、行動上與黨中央保持高度一致，嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律，認(rèn)真執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)方面的各項規(guī)定，特別是能夠嚴(yán)格執(zhí)行中央八項規(guī)定，本人都能自覺遵照執(zhí)行，尤其是在公款吃請、私請、鋪張浪費(fèi)、公款出國旅游、超標(biāo)準(zhǔn)配車坐車及公車私用、超標(biāo)準(zhǔn)使用辦公房等方面，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定，沒有違犯情況。

1.學(xué)習(xí)不夠自覺。

存在以干代學(xué)的現(xiàn)象，特別是當(dāng)工作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾時，往往認(rèn)為學(xué)習(xí)是“軟指標(biāo)”，可以往后推一推，自覺性不夠，應(yīng)付現(xiàn)象比較明顯。結(jié)合工作和思想深入思考少，學(xué)習(xí)呆板、不系統(tǒng)、不深入、學(xué)習(xí)效率低。

2.在形式主義方面。

存在主動謀劃全局工作少，被動應(yīng)付多，缺乏

計劃

性，工作效率不高。有時接到上級布置的工作任務(wù)時，首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，有應(yīng)付過關(guān)的想法，沒有時刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，得過且過，工作方法較簡單,重布置抓跟蹤落實(shí)不夠。

3.在官僚主義方面。

調(diào)查研究少，坐機(jī)關(guān)多。主動下基層到企業(yè)到農(nóng)村調(diào)研較少，主動性不強(qiáng)、不夠深入，真正沉下去蹲上幾天深入了解情況，和群眾拉家常，體察群眾疾苦、了解群眾所思所盼所需所怨不多。對基層的情況、群眾的愿望和要求的了解主要是通過看材料、聽匯報，沒有準(zhǔn)確掌握所需要的社情民意。

4.在享樂主義方面。

隨著年齡的增長、工作經(jīng)歷的豐富和職務(wù)的變化，過去那種與群眾打成一片，撲下身子為群眾為基層做實(shí)事好事腳踏實(shí)地的作風(fēng)淡化了，勁頭不足了，存在出門就想坐車，辦事就想用車的現(xiàn)象，艱苦奮斗意識保持的不夠，攻堅克難的勁頭減弱，開拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取的意識不足，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職庀耍灰载炛貓猿贮h的優(yōu)良傳統(tǒng)保持不夠。

5.在奢靡之風(fēng)方面。

主要存在于八項規(guī)定以前。有禮尚往來隨大溜思想，也存在公款請吃和吃請以及朋友之間的相互吃喝問題，總覺著別人請吃自己不參加或者不回請，怕說是自恃清高不入群等等，一定程度上存在風(fēng)格不夠樸素，作風(fēng)不夠勤儉的問題。

一是宗旨意識淡化。隨著年齡的增長、退休的臨近、身在虛職上，思想上產(chǎn)生過“船到碼頭、車到站”和松口氣的想法，在思想、政治、紀(jì)律、工作等方面出現(xiàn)退位滑坡現(xiàn)象，比如：認(rèn)為職務(wù)上已經(jīng)到頂，在思想和政治上很少要求積極上進(jìn);在業(yè)務(wù)上不求有功，但求無過，工作激情和動力減退。

二是改造主觀世界不夠自覺主動。共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和純潔性來自于自覺改造主觀世界，不斷增強(qiáng)黨性鍛煉。這些年來，口頭上也講在改造客觀世界的同時，要改造自己的主觀世界。但實(shí)際上存在著重前者輕后者，使自己的黨性修養(yǎng)減弱了，對自己要求放松了，考慮個人的榮辱進(jìn)退多了，考慮群眾利益和全局利益少了。致使工作有時不夠深入，滿足于完成任務(wù)，滿足于面上不出問題，創(chuàng)新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。

三是放松了對學(xué)習(xí)的要求。主要是覺得受黨的教育多年，有一定的思想政治理論基礎(chǔ)，在學(xué)習(xí)上有些放松，自覺性、主動性不強(qiáng)，沒有把學(xué)風(fēng)問題上升到黨風(fēng)問題去看待。平時總是忙于事務(wù)性工作，沒有擠出時間學(xué)，即使有了時間也深不進(jìn)去。理論素養(yǎng)比較淺薄，與本職業(yè)務(wù)有關(guān)的就學(xué)一點(diǎn)，與本職業(yè)務(wù)聯(lián)系不緊的就很少學(xué)，在學(xué)習(xí)上搞實(shí)用主義，存在急用現(xiàn)學(xué)、用啥學(xué)啥的情況，全面性、系統(tǒng)性、深刻性不夠。

1.要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論功底。強(qiáng)化習(xí)近平總書記一系列重要講話、中央《八項規(guī)定》、《六項禁令》和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，落實(shí)各項規(guī)定禁令，加強(qiáng)作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)，提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實(shí)際問題為出發(fā)點(diǎn)，以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點(diǎn)，特別要在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。

2.要進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)宗旨意識。要牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，樹立為黨為人民無私奉獻(xiàn)的精神，把個人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一;要保持思想道德的純潔性，正確對待權(quán)力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費(fèi)，不追求享受;在工作作風(fēng)上，要深入實(shí)際，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)調(diào)查研究工作，密切聯(lián)系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之所急，同群眾建立密切的關(guān)系;要努力做到善于克服消極思維、模糊認(rèn)識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作，不斷完善和提高自己，腳踏實(shí)地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務(wù)水平。

3.要進(jìn)一步保持清正廉潔，增強(qiáng)拒腐防變能力。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)國家、省、市有關(guān)黨的紀(jì)律和廉潔自律有關(guān)政策和規(guī)定。二是樹立廉政就是政績的觀念，嚴(yán)格規(guī)范自己的行為。三是自覺接受干部群眾監(jiān)督，時刻做到自重、自省、自警、自勵。四要嚴(yán)格遵守八項規(guī)定和廉政承諾。做到遵紀(jì)守法、廉潔奉公。五要嚴(yán)格抵制“四風(fēng)”，踐行求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)。

4.要進(jìn)一步務(wù)實(shí)創(chuàng)新，增強(qiáng)工作實(shí)效。要堅持解放思想、實(shí)事求是、與時俱進(jìn)，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，通過實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機(jī)制的創(chuàng)新，最終達(dá)到工作成效的不斷提高。要不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗(yàn)，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。始終圍繞我縣的長遠(yuǎn)發(fā)展和中心工作，貫徹和落實(shí)好縣委、縣政府各項決策和部署，嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度，盡職盡責(zé)做好各項工作。

教師個人檢視剖析材料篇十二

根據(jù)市紀(jì)委、市委組織部關(guān)于開好**年度縣以上黨和國家機(jī)關(guān)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會的通知要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)了新黨章以及《中共中央關(guān)于在全黨深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的意見》和省、市有關(guān)文件精神，學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記一系列重要講話精神，學(xué)習(xí)了中央八項規(guī)定等材料，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以為民務(wù)實(shí)清廉為主題，以“反對‘四風(fēng)’、服務(wù)群眾”為重點(diǎn)，認(rèn)真解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)的突出問題，重點(diǎn)剖析存在的“四風(fēng)”問題，并結(jié)合自己的世界觀、人生觀、價值觀深刻檢查剖析自身存在的問題。請各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們批評指正。

本人能夠始終在思想上、政治上、行動上與黨中央保持高度一致，嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律，認(rèn)真執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)方面的各項規(guī)定，特別是能夠嚴(yán)格執(zhí)行中央八項規(guī)定，本人都能自覺遵照執(zhí)行，尤其是在公款吃請、私請、鋪張浪費(fèi)、公款出國旅游、超標(biāo)準(zhǔn)配車坐車及公車私用、超標(biāo)準(zhǔn)使用辦公房等方面，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定，沒有違犯情況。

1.學(xué)習(xí)不夠自覺。

存在以干代學(xué)的現(xiàn)象，特別是當(dāng)工作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾時，往往認(rèn)為學(xué)習(xí)是“軟指標(biāo)”，可以往后推一推，自覺性不夠，應(yīng)付現(xiàn)象比較明顯。結(jié)合工作和思想深入思考少，學(xué)習(xí)呆板、不系統(tǒng)、不深入、學(xué)習(xí)效率低。

2.在形式主義方面。

存在主動謀劃全局工作少，被動應(yīng)付多，缺乏

計劃

性，工作效率不高。有時接到上級布置的工作任務(wù)時，首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，有應(yīng)付過關(guān)的想法，沒有時刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，得過且過，工作方法較簡單,重布置抓跟蹤落實(shí)不夠。

3.在官僚主義方面。

調(diào)查研究少，坐機(jī)關(guān)多。主動下基層到企業(yè)到農(nóng)村調(diào)研較少，主動性不強(qiáng)、不夠深入，真正沉下去蹲上幾天深入了解情況，和群眾拉家常，體察群眾疾苦、了解群眾所思所盼所需所怨不多。對基層的情況、群眾的愿望和要求的了解主要是通過看材料、聽匯報，沒有準(zhǔn)確掌握所需要的社情民意。

4.在享樂主義方面。

隨著年齡的增長、工作經(jīng)歷的豐富和職務(wù)的變化，過去那種與群眾打成一片，撲下身子為群眾為基層做實(shí)事好事腳踏實(shí)地的作風(fēng)淡化了，勁頭不足了，存在出門就想坐車，辦事就想用車的現(xiàn)象，艱苦奮斗意識保持的不夠，攻堅克難的勁頭減弱，開拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取的意識不足，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職庀耍灰载炛貓猿贮h的優(yōu)良傳統(tǒng)保持不夠。

5.在奢靡之風(fēng)方面。

主要存在于八項規(guī)定以前。有禮尚往來隨大溜思想，也存在公款請吃和吃請以及朋友之間的相互吃喝問題，總覺著別人請吃自己不參加或者不回請，怕說是自恃清高不入群等等，一定程度上存在風(fēng)格不夠樸素，作風(fēng)不夠勤儉的問題。

一是宗旨意識淡化。隨著年齡的增長、退休的臨近、身在虛職上，思想上產(chǎn)生過“船到碼頭、車到站”和松口氣的想法，在思想、政治、紀(jì)律、工作等方面出現(xiàn)退位滑坡現(xiàn)象，比如：認(rèn)為職務(wù)上已經(jīng)到頂，在思想和政治上很少要求積極上進(jìn);在業(yè)務(wù)上不求有功，但求無過，工作激情和動力減退。

二是改造主觀世界不夠自覺主動。共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和純潔性來自于自覺改造主觀世界，不斷增強(qiáng)黨性鍛煉。這些年來，口頭上也講在改造客觀世界的同時，要改造自己的主觀世界。但實(shí)際上存在著重前者輕后者，使自己的黨性修養(yǎng)減弱了，對自己要求放松了，考慮個人的榮辱進(jìn)退多了，考慮群眾利益和全局利益少了。致使工作有時不夠深入，滿足于完成任務(wù)，滿足于面上不出問題，創(chuàng)新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。

三是放松了對學(xué)習(xí)的要求。主要是覺得受黨的教育多年，有一定的思想政治理論基礎(chǔ)，在學(xué)習(xí)上有些放松，自覺性、主動性不強(qiáng)，沒有把學(xué)風(fēng)問題上升到黨風(fēng)問題去看待。平時總是忙于事務(wù)性工作，沒有擠出時間學(xué)，即使有了時間也深不進(jìn)去。理論素養(yǎng)比較淺薄，與本職業(yè)務(wù)有關(guān)的就學(xué)一點(diǎn)，與本職業(yè)務(wù)聯(lián)系不緊的就很少學(xué)，在學(xué)習(xí)上搞實(shí)用主義，存在急用現(xiàn)學(xué)、用啥學(xué)啥的情況，全面性、系統(tǒng)性、深刻性不夠。

1.要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論功底。強(qiáng)化習(xí)近平總書記一系列重要講話、中央《八項規(guī)定》、《六項禁令》和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，落實(shí)各項規(guī)定禁令，加強(qiáng)作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)，提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實(shí)際問題為出發(fā)點(diǎn)，以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點(diǎn)，特別要在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。

2.要進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)宗旨意識。要牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，樹立為黨為人民無私奉獻(xiàn)的精神，把個人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一;要保持思想道德的純潔性，正確對待權(quán)力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費(fèi)，不追求享受;在工作作風(fēng)上，要深入實(shí)際，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)調(diào)查研究工作，密切聯(lián)系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之所急，同群眾建立密切的關(guān)系;要努力做到善于克服消極思維、模糊認(rèn)識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作，不斷完善和提高自己，腳踏實(shí)地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務(wù)水平。

3.要進(jìn)一步保持清正廉潔，增強(qiáng)拒腐防變能力。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)國家、省、市有關(guān)黨的紀(jì)律和廉潔自律有關(guān)政策和規(guī)定。二是樹立

廉政

就是政績的觀念，嚴(yán)格規(guī)范自己的行為。三是自覺接受干部群眾監(jiān)督，時刻做到自重、自省、自警、自勵。四要嚴(yán)格遵守八項規(guī)定和

廉政

承諾。做到遵紀(jì)守法、廉潔奉公。五要嚴(yán)格抵制“四風(fēng)”，踐行求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)。

4.要進(jìn)一步務(wù)實(shí)

創(chuàng)新

，增強(qiáng)工作實(shí)效。要堅持解放思想、實(shí)事求是、與時俱進(jìn)，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，通過實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機(jī)制的

創(chuàng)新

，最終達(dá)到工作成效的不斷提高。要不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗(yàn)，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。始終圍繞我縣的長遠(yuǎn)發(fā)展和中心工作，貫徹和落實(shí)好縣委、縣政府各項決策和部署，嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度，盡職盡責(zé)做好各項工作。

教師個人檢視剖析材料篇十三

根據(jù)主題教育工作安排，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨章、《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，對照五方面內(nèi)容，逐條進(jìn)行檢視、找差距，并征求黨員干部職工的意見和建議，主動把自己擺進(jìn)去，查擺自身存在的不足，深刻反思剖析根源，制定了整改措施。

(一)黨員意識方面

1.學(xué)習(xí)系統(tǒng)性不強(qiáng)，能夠堅決維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威，但對習(xí)總書記系列重要

講話

學(xué)習(xí)還不夠全面，重要精神領(lǐng)會的也不是很深刻。只是抓住重點(diǎn)知識框架和重點(diǎn)語句，注重“綱目”，沒有把各知識點(diǎn)融會貫通，做到知信行相統(tǒng)一。

2.對學(xué)習(xí)的感情不濃、興趣不高。僅把習(xí)近平新思想中國特色社會主義思想作為一項必須完成的政治任務(wù)，沒有激發(fā)出潛在的學(xué)習(xí)興趣，從思想源頭和實(shí)踐起點(diǎn)對“新思想”的政治意義、歷史意義、理論意義和實(shí)踐意義的認(rèn)識不立體、理解不深刻。

(二)擔(dān)當(dāng)作為方面

1.工作上進(jìn)取意識不強(qiáng)，指導(dǎo)創(chuàng)新的能力有待提高，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、科學(xué)謀劃工作能力欠缺，有時還不愿面對棘手的事情，不敢直面矛盾和困難，對分管領(lǐng)域一些重大問題深層次研究不夠，破解難題的新思路、新舉措不多。

2.有時還存在“不求有功但求無過”的思想，工作中存在精神懈怠現(xiàn)象，一些工作只求過得去，不求過得硬，放松了自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的要求。

(三)服務(wù)群眾方面

1.還沒有很好地擺脫事務(wù)性工作的羈絆，在具體工作指導(dǎo)上，聽部屬和基層匯報多一些，深入一線調(diào)研少一些，即使下去調(diào)研，也多是陪同上級領(lǐng)導(dǎo)，主動深入實(shí)際、深入群眾調(diào)查研究較少。

2.服務(wù)不主動、民生欠帳的問題。主要表現(xiàn)為為群眾服務(wù)的自覺性不強(qiáng)，對部分群眾反映的問題久拖不決，社會事業(yè)發(fā)展與民生保障改善與群眾的需求和期盼仍存在差距。如教育、衛(wèi)生、文化、科技等公共服務(wù)資源配置仍不夠均衡的問題;供水、供電保障能力不足的問題;交通建設(shè)相對滯后、交通秩序整治不夠、公共交通體系不完善的問題、社會保障水平相對偏低等問題。

(四)遵守紀(jì)律方面

1.正風(fēng)肅紀(jì)力度有待加大。對紀(jì)檢工作旗幟鮮明支持，但在抓紀(jì)律、抓作風(fēng)方面，有時還硬不起腰、拉不下臉、硬不起心腸，部分單位和黨員干部對中央八項規(guī)定精神落實(shí)還不夠徹底，頂風(fēng)違紀(jì)現(xiàn)象仍然存在，在正風(fēng)肅紀(jì)上用力不夠、頂真較真不夠。

2.“文山會海”沒有徹底解決。中央出臺八項規(guī)定以來，市委領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)一步規(guī)范辦文辦會程序，在精簡文件、壓縮會議方面取得較好成效，但還存在以文件落實(shí)文件、會議落實(shí)會議的現(xiàn)象。尤其是，有的工作下文或開會部署后，對貫徹落實(shí)情況督促檢查不到位，影響了政策和決策的落地，未達(dá)到下文或開會想要的效果。這既耗費(fèi)了班子成員和其他領(lǐng)導(dǎo)干部的時間精力，又在無形中助長了形式主義。

(五)發(fā)揮作用方面

1.在意識形態(tài)領(lǐng)域不敢?guī)ь^“亮劍”，對敏感問題、傾向性問題缺乏警惕性和鑒別力，奉行“講越多、錯越多”。對自己的年齡和生日脫口而出，而被問起自己的黨齡和“政治生日”卻一臉茫然，忘記了曾經(jīng)在黨旗前莊嚴(yán)宣誓的“初心”。

2.艱苦奮斗精神減退。認(rèn)為現(xiàn)在條件好了，對一些小的方面，覺得都是小事，沒有引起思想上高度重視。

(一)理想信念有所淡漠。反思自己，尚未始終如一地嚴(yán)格要求自己，片面地認(rèn)為在基層工作，理想信念是虛的、具體工作是實(shí)的，只要工作干出成績，只要在大事大非、原則問題上，與黨中央和上級黨委保持高度一致，就是理想信念堅定的表現(xiàn)，由此導(dǎo)致在思想上放松了自己的世界觀、價值觀的改造和錘煉。對社會上流行的潛規(guī)則、不正之風(fēng)批評抵制不堅決，淡忘了黨員應(yīng)有的奉獻(xiàn)精神、擔(dān)當(dāng)意識。

(二)宗旨意識有所減弱。原因就在于沒有始終如一把人民群眾“滿意不滿意、高興不高興、贊成不贊成”作為檢驗(yàn)工作的唯一標(biāo)準(zhǔn)。有時自己內(nèi)心認(rèn)為只要落實(shí)了上級改善民生的“規(guī)定動作”、“硬性政策”，群眾的生產(chǎn)生活條件得到了改善，廣大群眾就一定對黨感恩、就一定擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，“從群眾中來，到群眾中去”堅持不好。

(三)黨性修養(yǎng)有所放松。思想境界、政治素養(yǎng)、道德水平距離總書記“不忘初心、牢記使命”要求還有一定差距。反思自己，總認(rèn)為自己已經(jīng)工作多年，既在基層磨煉過，又在領(lǐng)導(dǎo)崗位鍛煉過，理論功底不淺、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)也有，應(yīng)對復(fù)雜局面、應(yīng)付日常工作自覺輕松自如，逐漸放松了自我要求，放松了理論學(xué)習(xí)和自我教育，放松了黨性鍛煉和世界觀改造。

(四)落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任不夠到位。主要還在我平時工作中對黨風(fēng)廉政建設(shè)重視力度還不夠，沒有做到經(jīng)常性與各級干部談心交心，尤其對一些苗頭性問題必要的提醒和誡勉做的不夠到位，創(chuàng)設(shè)廉潔教育載體還不夠多，引導(dǎo)全縣黨員干部汲取反面典型案例教訓(xùn)，培養(yǎng)造就作風(fēng)過硬、干事創(chuàng)業(yè)、群眾認(rèn)可的領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍上，尚存有薄弱環(huán)節(jié)。

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)

要自覺爭當(dāng)十九大精神的‘?dāng)U音器’‘播種機(jī)’，使十九大精神家喻戶曉、深入人心。要原原本本學(xué)習(xí)，把十九大報告作為案頭卷、必讀書、座右銘，全面準(zhǔn)確把握思想精髓和核心要義，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，始終在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。要精心組織安排，各級黨委(黨組)中心組帶頭學(xué)習(xí)研討，黨政“一把手”發(fā)揮表率示范作用，將學(xué)習(xí)十九大報告納入“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，納入各級黨校、干部學(xué)院的教學(xué)內(nèi)容，作為高校開展理論教育的重要教材，加強(qiáng)宣傳報道，組織專題研究，營造濃厚氛圍，不斷把學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想引向深入。

(二)嚴(yán)守紀(jì)律和規(guī)矩

鑄牢對黨絕對忠誠的政治品格，強(qiáng)化全面從嚴(yán)治黨的思想自覺、政治自覺、行動自覺，對黨忠誠老實(shí)，一心一意聽黨的話、跟黨走，堅決維護(hù)權(quán)威、維護(hù)核心，堅決維護(hù)黨中央權(quán)威，決不當(dāng)“兩面人”、搞兩面派。要嚴(yán)守政治紀(jì)律、政治規(guī)矩，切實(shí)強(qiáng)化政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，努力做到信念過硬、政治過硬、責(zé)任過硬、能力過硬、作風(fēng)過硬，自覺在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同黨中央保持高度一致。

(三)勇于擔(dān)當(dāng)重?fù)?dān)

拿出時不我待的緊迫感、只爭朝夕的精氣神、舍我其誰的責(zé)任感，不馳于空想、不騖于虛聲，踏踏實(shí)實(shí)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，把各項工作不斷推向前進(jìn)。作決策、抓落實(shí)，一思事情是否正當(dāng)，是不是依法依規(guī);二思做法是否恰當(dāng)，是不是有理、有利、有節(jié);三思效果是否妥當(dāng)，是不是群眾滿意。酌情審勢，三思而行，明確上下限，施策有分寸，實(shí)現(xiàn)“和聚萬方”，讓老百姓收獲滿滿的獲得感。

(四)堅決反對“四風(fēng)”現(xiàn)象

堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭、率先垂范，一級做給一級看，馳而不息改進(jìn)作風(fēng)。市委常委、市四大班子領(lǐng)導(dǎo)、各級領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭貫徹落實(shí)中央八項規(guī)定精神，帶頭查擺問題、改進(jìn)作風(fēng)，帶頭整改群眾反映強(qiáng)烈的問題，形成“頭雁效應(yīng)”，帶動廣大黨員干部上行下效、令行禁止。尤其是當(dāng)前元旦、春節(jié)臨近，“四風(fēng)”問題易發(fā)高發(fā)，要警鐘長鳴、防微杜漸，對照要求、嚴(yán)格落實(shí)，對存在問題立說立行、立做立改，堅決防止不良風(fēng)氣反彈回潮。

(五)堅守廉潔從政底線

要帶頭樹好廉潔自律“風(fēng)向標(biāo)”，把好潔身自好的第一關(guān)，增強(qiáng)政治定力、紀(jì)律定力、道德定力、抵腐定力，構(gòu)筑起不想腐的思想堤壩，清清白白做人、干干凈凈做事、堂堂正正為官，堅決聽從黨中央和習(xí)總書記指揮，為實(shí)現(xiàn)兩個一百年,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興夢而不懈奮斗。

教師個人檢視剖析材料篇十四

暑假期間，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，結(jié)合自我上學(xué)期的教育教學(xué)情景，特對自我的教學(xué)剖析如下：

一

在愛崗敬業(yè)方面，我熱愛教育，熱愛新牟小學(xué)，每個工作日都在按時到校的基礎(chǔ)上盡力早到。能夠按國家教育方針，依法執(zhí)教，能夠自覺遵守教育法，工作進(jìn)取性較高。在學(xué)校利益和個人利益發(fā)生沖突時，總是以學(xué)校利益為重。但個人本事還需進(jìn)一步提升，有時很想為學(xué)校爭光，可卻力不從心。上學(xué)期參加區(qū)的數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽，我們學(xué)校參賽者以往都是取得第一名的成績，可我取得了第四名，對我個人來講已經(jīng)很不錯了，可是應(yīng)對學(xué)校，應(yīng)對幫忙過我的領(lǐng)導(dǎo)同事，我感覺真給她們抹黑，自我的個人本事還需進(jìn)一步提高。

2.在熱愛學(xué)生方面，我關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重其人格。耐心教導(dǎo)，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。能夠平等、公平對待學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生。但對后進(jìn)生的輔導(dǎo)缺乏耐心和智慧，還需努力學(xué)習(xí)創(chuàng)新教育智慧。我班的姜林同學(xué)，上半學(xué)期成績還勉強(qiáng)說得過去。

下學(xué)期學(xué)習(xí)的惰性更重，屢次教育輔導(dǎo)鼓勵，學(xué)習(xí)興趣始終不見長進(jìn)，后又與該生家長聯(lián)系，期望家長配合學(xué)校共同努力，把該生學(xué)習(xí)進(jìn)取性調(diào)動起來，可因?yàn)榧议L的工作忙，也因?yàn)槲夜ぷ鞣椒▽ζ溥€沒有起到更有效的激勵作用，該生最終各科成績都很不夢想，此刻孩子升入初中了，對他教育的失敗成為我的一個教育遺憾。

3.在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面，我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，注意與教研組同行之間互相切磋，進(jìn)取進(jìn)行團(tuán)體備課，教學(xué)相長。但鉆研業(yè)務(wù)不夠刻苦，學(xué)習(xí)新知識缺乏主動性。探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長期性，教育教學(xué)方法還缺靈活性。每次都是“書到用時方恨少”，“臨時抱佛腳”，當(dāng)學(xué)校工作需要我寫材料了，或是要講公開課了，才知趕快讀書查閱資料。如果平時就注意多積累，多學(xué)習(xí)，工作的成績肯定會更勝一籌。

4.在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面，我能夠做到謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志，凡事多替別人想，多學(xué)習(xí)同行的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自我的缺點(diǎn)。作為班主任，能夠維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，進(jìn)取維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，工作中從不斤斤計較。但因?yàn)樾宰蛹保袝r說話心直口快，可能會在無意中傷害到別人。

5.在家校溝通方面，我能夠尊重家長，及時與家長聯(lián)系向家長匯報學(xué)生的在校表現(xiàn)，善于聽取學(xué)生家長的意見和提議，促進(jìn)教育合力的構(gòu)成。但主動家訪的次數(shù)較少，大多是電話聯(lián)系，或是約好家長在學(xué)校見面。如果到多進(jìn)行家訪，可能會獲得學(xué)生成長的更多資料，更有利于我們的教育。

1、愛崗敬業(yè)，堅定信念。

熱愛教育事業(yè)，對教育事業(yè)盡心盡力，夢想信念不動搖，加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)。約束自我，認(rèn)真整改;繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立先進(jìn)而純潔的現(xiàn)代教育觀。

2、服從管理，言論進(jìn)取。

服從學(xué)校教育管理，注意加強(qiáng)學(xué)校教育制度的宣傳工作，虛心聽取各方的意見和提議，增強(qiáng)自我同教育不良現(xiàn)象做斗爭的勇氣，樹立良好教師的自我形象，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自我的力量。

3、嚴(yán)于律己，盡心工作。

堅持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，樹立強(qiáng)烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。自我加壓，努力進(jìn)取、開拓創(chuàng)新，時時處處嚴(yán)格約束自我，正確對待個人得失，不計名利，顧全大局，不圖虛名，不事張揚(yáng)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡力完成每一項工作。

4、進(jìn)取學(xué)習(xí)，博采眾長。

我必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，博采眾長。學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，業(yè)精于勤，信服于人。向挫折和教訓(xùn)學(xué)，不斷加以改善和提高，完善自我。

5、以人為本，尊重學(xué)生。

堅持以學(xué)生為本，尊重每一位學(xué)生。把愛灑到教室的每個角落，關(guān)注好學(xué)生，更愛待進(jìn)生，勇于承擔(dān)起自我的那份職責(zé)和義務(wù)，多用教育智慧啟迪學(xué)生心靈。

6、虛心改善，不斷完善。

多征詢同事自我平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點(diǎn)和不足，虛心理解同事的意見和提議，提高自我的師德修養(yǎng)。歡迎領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生、家長多提寶貴意見或提議。能夠把自我所學(xué)奉獻(xiàn)給學(xué)生，在道德和作風(fēng)方面給學(xué)生以進(jìn)取的影響。

教師個人檢視剖析材料篇十五

按照《在“不忘初心、牢記使命”主題教育中認(rèn)真開好民主生活會的通知》(x發(fā)〔2019〕x號)文件精神，對照“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”主題教育總要求，常委班子成員認(rèn)真從“理論學(xué)習(xí)、思想政治、干事創(chuàng)業(yè)、為民服務(wù)、清正廉潔”五個方面深入查擺問題、剖析根源，并制定整改措施。現(xiàn)將對照檢查情況匯報如下：

(一)在理論學(xué)習(xí)方面

班子成員堅持把學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想作為當(dāng)前和今后一個時期的首要政治任務(wù)，積極通過中心組學(xué)習(xí)、專題研討、專家授課等方式認(rèn)真學(xué)習(xí)《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)綱要》和重要

講話

精神，但對照理論學(xué)習(xí)有收獲的要求，還存在一些不足。一是制度不完善。考勤制度、考核制度等執(zhí)行不嚴(yán)，給學(xué)習(xí)管理帶來一定的難度。個別班子成員對理論學(xué)習(xí)存在偏差，缺乏學(xué)習(xí)積極性，把學(xué)習(xí)變成了一種負(fù)擔(dān)，所以出現(xiàn)了遲到、請假、開小會的現(xiàn)象。二是認(rèn)識有偏差。有的認(rèn)為自己有文化、有知識，平時都能自學(xué)，覺得單位組織學(xué)習(xí)是多此一舉，一些干部受“經(jīng)濟(jì)工作是硬任務(wù)，理論學(xué)習(xí)是軟任務(wù)”思想的影響，認(rèn)為只要任務(wù)完成了，經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，經(jīng)濟(jì)效益好了，學(xué)不學(xué)都無所謂，不愿坐下來或無暇靜下來學(xué)理論。三是結(jié)合實(shí)際少。雖然認(rèn)真組織參加中心組學(xué)習(xí)，但針對性和可操作性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)內(nèi)容大多按上級布置的內(nèi)容原封不動地搬過來，沒有結(jié)合本地實(shí)際情況，缺少理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，不能把學(xué)習(xí)與實(shí)際工作、學(xué)習(xí)與運(yùn)用、言論與行動很好地結(jié)合起來，沒有真正做到學(xué)以致用。

(二)在思想政治方面

常委班子成員能夠牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護(hù)”，堅決在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。但對照要求，做得還不夠。學(xué)習(xí)領(lǐng)會不夠深。作為班子成員，學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是當(dāng)前最重大的政治任務(wù)，用更高的標(biāo)準(zhǔn)對照，學(xué)習(xí)還是不夠系統(tǒng)深入，對工作投入的精力多，對學(xué)習(xí)投入的精力相對較少，影響了學(xué)習(xí)進(jìn)度。大局觀念還不夠強(qiáng)。在集體研究討論決策時，班子成員對分管領(lǐng)域之外提出的意見較少，缺乏整體觀念，這在一定程度上影響了集體決策的質(zhì)量和效果。政治敏銳性不強(qiáng)。對網(wǎng)絡(luò)、社會上流傳的一些言論不愿反駁，不愿抨擊，認(rèn)為自己不傳不信就得了，沒必要爭論。

(三)在干事創(chuàng)業(yè)方面

班子成員能夠擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)，攻堅克難，不回避矛盾，以釘釘子精神抓落實(shí)，履行全面從嚴(yán)治黨責(zé)任，旗幟鮮明地批評和糾正分管部門、領(lǐng)域的違規(guī)違紀(jì)言行。但也存在一些問題，在工作落實(shí)上，習(xí)慣于做“二傳手”，抓落實(shí)“一陣風(fēng)”，結(jié)合實(shí)際推動工作力度不夠，有些工作停留在會議、文件層面，針對性和操作性不夠強(qiáng)，督促落實(shí)不夠，缺乏釘釘子精神和一抓到底的勁頭。在工作方式上，方法簡單，創(chuàng)新性不夠，存在思路還不夠?qū)挕哟芜€不夠高的情況。對如何學(xué)習(xí)借鑒他人好經(jīng)驗(yàn)、好做法研究不夠，有時還存在照搬照抄的情況。在工作標(biāo)準(zhǔn)上，對上級作出的決策部署能夠認(rèn)真貫徹落實(shí)，但結(jié)合實(shí)際思考研究不多，工作上還有前松后緊、細(xì)致不夠等現(xiàn)象。面對繁重的工作任務(wù)，有時會有畏難情緒和疲于應(yīng)付心態(tài)，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性，降低了工作標(biāo)準(zhǔn)，滿足于不出錯、過得去。

(四)在為民服務(wù)方面

班子成員牢固樹立以人民為中心的發(fā)展理念，把群眾的愿望作為自己的奮斗目標(biāo)，但認(rèn)真對照查擺，還存在一些不足。一是宗旨意識不夠牢。去基層調(diào)研或檢查工作時不夠深入，調(diào)研安排時間緊、走點(diǎn)多、蹲點(diǎn)少，對群眾反映的困難和問題收集得多，過問得少，了解面上情況多，找深層次原因少，要求鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門解決多，直面群眾解決少，有擔(dān)心給自己添麻煩的思想。二是調(diào)查研究不深入。雖然經(jīng)常下基層進(jìn)行調(diào)研，但在開展調(diào)研活動時，有時一天跑好幾個點(diǎn)，沒能很好地把情況吃準(zhǔn)、摸透、搞準(zhǔn)，在圍繞中心服務(wù)大局上做的還不夠好。三是基層工作還需進(jìn)一步細(xì)化。在日常工作中，聽取匯報、開會部署任務(wù)占有較大份量，雖然也深入基層進(jìn)行調(diào)研，但是到鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)多、走村入戶較少;與干部見面多、與群眾見面少，注重了解自己想要了解的問題,對在基層出現(xiàn)的一些新情況、新問題、新變化沒有及時進(jìn)行掌握，對問題的了解不夠深入。

(五)在清正廉潔方面

班子成員能嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律準(zhǔn)則，堅決反對特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象，帶頭落實(shí)中央八項規(guī)定和實(shí)施辦法精神。但也存在一些問題。“一崗雙責(zé)”落實(shí)仍有差距。有的班子成員對落實(shí)黨風(fēng)廉政“一崗雙責(zé)”缺乏更有針對性的措施，沒有把黨風(fēng)廉政建設(shè)和具體業(yè)務(wù)工作放在同等重要的位置，執(zhí)行各項紀(jì)律還不夠嚴(yán)格，對干部監(jiān)督教育失之于寬、失之于軟。堅決抵制“圍獵”腐蝕的意識還需進(jìn)一步增強(qiáng)。雖然常委班子都能認(rèn)真貫徹中央八項規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行準(zhǔn)則和條例，堅決抵制“圍獵”腐蝕等各種不正之風(fēng)，但是隨著職務(wù)的提升，被拉攏腐蝕甚至被“圍獵”的風(fēng)險也在不斷增加，自律意識有待進(jìn)一步增強(qiáng)。艱苦奮斗精神減退。能夠嚴(yán)格遵守廉潔自律有關(guān)規(guī)定，但是對一些朋友、同學(xué)的飯局、聚會有時還是難以推辭。有時有存在特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象，比如，辦公室每天還是習(xí)慣辦公室工作人員開門、燒水;開會的時候別人都自己拿水杯或用會議室的水杯，自己每次都是由辦公室人員單獨(dú)拿水杯等等，這些都是享樂主義思想的抬頭。

根據(jù)習(xí)近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上的要求，常委班子對照新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署，對照黨章黨規(guī)，對照人民群眾新期待，對照先進(jìn)典型、身邊榜樣，從思想根源上進(jìn)行了深刻反省和剖析，歸納起來主要有以下幾個方面。

(一)理想信念不夠堅定。面對當(dāng)前新形勢新要求，把更多精力放在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等“硬指標(biāo)”上，把政治理論學(xué)習(xí)當(dāng)成了“軟指標(biāo)”，學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)，黨的

十九大

精神、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、中國特色社會主義理論體系及習(xí)近平總書記系列重要講話精神深入學(xué)習(xí)、全面深刻理解還有差距，精神“籬笆”扎得不牢。同時，對落實(shí)黨要管黨、從嚴(yán)治黨方針的重要性緊迫性認(rèn)識還不夠深刻，有松懈思想，對紀(jì)律規(guī)矩的敬畏之心不夠充分。

(二)黨性修養(yǎng)還需加強(qiáng)。黨內(nèi)政治生活是我們黨堅持黨的性質(zhì)和宗旨、保持先進(jìn)性和純潔性的重要法寶，是解決黨內(nèi)矛盾和問題的“金鑰匙”，是黨員、干部錘煉黨性的“大熔爐”，是純潔黨風(fēng)政風(fēng)的“凈化器”。常委班子成員剛剛?cè)朦h的時候血?dú)夥絼偅瑢h組織充滿了向往和熱愛，能夠自覺參加黨內(nèi)政治生活鍛煉，不斷提升自己的黨性修養(yǎng)。隨著黨齡、年齡的增長，閱歷、見識更加豐富了，不自覺放松了黨性鍛煉，把自己等同于一般黨員，缺乏高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，不能主動投身到嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、凈化黨內(nèi)政治生態(tài)的工程當(dāng)中，沒有經(jīng)常在嚴(yán)肅的黨內(nèi)政治生活中鍛煉黨性、堅定理想信念。

(三)作風(fēng)改進(jìn)不到位。有的同志對作風(fēng)改進(jìn)的長期性和艱巨性認(rèn)識不足，放松了對主觀世界的改造，沒有嚴(yán)格按照黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)來提升黨性修養(yǎng)、理想信念和道德境界，對“四風(fēng)”苗頭和傾向性問題麻木不仁，沒有引起足夠警覺，對一些不良風(fēng)氣抵制不堅決，沒有站在維護(hù)黨的形象、強(qiáng)化黨性觀念、維護(hù)人民利益、敢于堅持原則的高度去反對和批判，甚至隨波逐流。有的不能時時處處以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，對“四風(fēng)”問題抵制不力，沒有及時采取有效措施加以防范，存在“只要不碰高壓線、不越雷池就安全”的思想，存在“8小時內(nèi)要求高、8小時外要求低”的現(xiàn)象。

(四)紀(jì)律觀念不夠強(qiáng)。紀(jì)律意識的強(qiáng)弱反映黨員的理想信念堅定與否，關(guān)系到對黨的先進(jìn)性的認(rèn)同感。存在的問題直接反映出一些同志對執(zhí)行黨的紀(jì)律的極端重要性的認(rèn)識不夠，缺乏強(qiáng)烈的紀(jì)律意識和法紀(jì)觀念，執(zhí)行紀(jì)律時沒有“踏石留印、抓鐵有痕”的決心和勁頭，沒有真正用制度管人管事管權(quán)。部分班子成員紀(jì)律意識仍顯淡薄，在嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律方面，自覺主動性還不夠，認(rèn)為作為領(lǐng)導(dǎo)干部，只需要管好身邊人身邊事就行了，對自己作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部更應(yīng)帶頭遵規(guī)守紀(jì)的意識還不夠強(qiáng)。

常委班子嚴(yán)格對照主題教育要求，針對以上查擺出來的問題和產(chǎn)生原因分析，結(jié)合實(shí)際，逐項認(rèn)真抓好改進(jìn)落實(shí)，切實(shí)發(fā)揮表率作用。

一要提高政治站位，維護(hù)中央權(quán)威。常委班子要堅持用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作，帶頭真學(xué)、真信、真懂、真用，樹牢“四個意識”，增強(qiáng)“四個自信”，更加堅定地維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，更加自覺地在思想上政治上行動上與黨中央保持高度一致。進(jìn)一步提高政治站位，自覺向黨的理論和路線方針政策看齊，向黨中央決策部署看齊，做到黨中央提倡的堅決響應(yīng)、黨中央決定的堅決執(zhí)行、黨中央禁止的堅決不做，確保中央政令暢通。

二要嚴(yán)肅組織紀(jì)律，落實(shí)上級決定。常委班子要堅持民主集中制原則，堅決反對在貫徹落實(shí)黨中央決策部署時議而不決、決而不行、行而不實(shí)。加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)，堅決糾正執(zhí)行紀(jì)律寬松軟的問題，以紀(jì)律為利器堅決杜絕執(zhí)行黨中央決策部署時等待觀望、敷衍塞責(zé)、陽奉陰違、推諉扯皮等惡習(xí)。加強(qiáng)獎懲制度建設(shè)，形成能者上、庸者下、劣者汰的導(dǎo)向，鼓勵黨員干部敢于擔(dān)當(dāng)，用踏石留印、抓鐵有痕的勁頭提高執(zhí)行的能力和效率。做到貫徹執(zhí)行中央和上級黨委決策部署不打折扣、不做選擇、不搞變通，堅決保證政令暢通、令行禁止。強(qiáng)化規(guī)矩意識，堅持重大事項請示報告，絕不越級越權(quán)，自行其是、欺上瞞下、弄虛作假。

三要嚴(yán)明政治紀(jì)律，對黨忠誠老實(shí)。把忠誠作為常委班子第一位的政治要求和職業(yè)品格，始終站在黨的立場說話做事，始終與黨同心同德，以政治紀(jì)律為準(zhǔn)繩，真正做到在黨言黨、在黨愛黨、在黨憂黨、在黨為黨，說老實(shí)話、辦老實(shí)事，忠于信仰、忠于黨、忠于人民，堅定地做讓組織放心、讓黨和人民放心的老實(shí)人。同時，要心明眼亮、頭腦清醒，始終保持政治敏銳性，不斷增強(qiáng)政治鑒別力，不為傳聞謠言所惑，不為雜音噪音所擾，旗幟鮮明的批評糾正黨員干部不正確的言論，始終在思想上和行動上與黨中央保持高度一致。

四要加強(qiáng)組織建設(shè)，錘煉干部隊伍。常委班子要切實(shí)增強(qiáng)攻堅克難的精神、抓落實(shí)的力度、破難題的勇氣，切實(shí)把抓落實(shí)作為履職盡責(zé)的本分、把重實(shí)干作為成就事業(yè)的基礎(chǔ)、把求實(shí)效作為一切工作的目標(biāo)，努力形成精神更加振奮、作風(fēng)更加清新、工作更加務(wù)實(shí)的良好形象。堅持注重實(shí)績、群眾公認(rèn)的用人導(dǎo)向，抓好培育、選拔、任用關(guān)鍵環(huán)節(jié)，細(xì)化完善領(lǐng)導(dǎo)干部日常考察考核方式，全方位掌握干部思想工作等情況，動態(tài)跟蹤管理優(yōu)秀干部人才，切實(shí)配強(qiáng)班子、建好隊伍。嚴(yán)格按照“三個區(qū)分開來”，保護(hù)那些作風(fēng)正派又敢作敢為、銳意進(jìn)取的干部，為敢擔(dān)當(dāng)?shù)母刹繐?dān)當(dāng)，最大限度調(diào)動廣大干部的積極性、主動性、創(chuàng)造性。

五要加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，保證清正廉潔。常委班子要帶頭遵守黨的組織紀(jì)律、廉政紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律和生活紀(jì)律，真正把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面。嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個責(zé)任”，切實(shí)加強(qiáng)對職責(zé)范圍內(nèi)黨風(fēng)廉政建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督檢查，做到廉政建設(shè)和反腐敗工作與各項工作同部署、同落實(shí)，營造“干凈干事”的良好氛圍。堅持把監(jiān)督關(guān)口前移，把重心放在平時，充分運(yùn)用好執(zhí)紀(jì)監(jiān)督“四種形態(tài)”，自覺抵制“四風(fēng)”的侵蝕，以堅定的政治定力和政治立場，自覺抵制歪風(fēng)邪氣，堅決筑牢抵御圈子文化和好人主義防線。堅持用制度管權(quán)管事管人，建立行之有效的制度規(guī)范，真正讓制度內(nèi)化于心，外化于行，成為規(guī)范和約束班子成員履職盡責(zé)、干凈干事、廉潔從政的行為準(zhǔn)則。

教師個人檢視剖析材料篇十六

按照《xx市開展“不忘初心、牢記使命”主題教育工作方案》規(guī)定，對照“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”主題教育總要求，本人圍繞“理論學(xué)習(xí)、思想政治、干事創(chuàng)業(yè)、為民服務(wù)、清正廉潔”五個方面，認(rèn)真查找了自身存在的問題和不足，深刻分析了問題產(chǎn)生的原因，明確了整改措施和努力方向。現(xiàn)將對照檢查情景報告如下:

(一)理論學(xué)習(xí)方面。主動學(xué)習(xí)少，被動理解多;筆記抄的不少，聯(lián)系實(shí)際不夠，還停留在“一張報紙、一杯茶，圍在一齊聽報告”的傳統(tǒng)模式。缺乏“寬”度。制定個人學(xué)習(xí)計劃比較粗糙，學(xué)習(xí)資料范圍較窄，學(xué)習(xí)資料沒有研究到政治理論學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性、全面性，導(dǎo)致自身政治理論知識面窄，從而使得學(xué)習(xí)的效果不夢想。缺乏“深”度度。平時只注重學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)任務(wù)的完成，忽視了學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)效果，對知識深入消化，吸收不夠，不能很好地結(jié)合到實(shí)踐，落實(shí)到行動，致使在實(shí)際工作中政策水平較低。缺乏“速”度度。覺得只要能把本職工作干好，其他學(xué)習(xí)都無關(guān)緊要，從而對時事政治學(xué)習(xí)不及時，不能及時改造思想，行動不夠迅速。缺乏“高”度度。對意識形態(tài)領(lǐng)域的復(fù)雜斗爭認(rèn)識不足，對一些敏感的問題反映遲鈍，鑒別本事不強(qiáng)，不善于從講政治高度去認(rèn)識和分析問題。缺乏“強(qiáng)”度度。平時抓業(yè)務(wù)工作抓得緊，抓黨務(wù)工作抓得松，存在時緊時松“三個人精心創(chuàng)作，質(zhì)量一流，各級通用，期望能夠得到您的肯定。多謝!-3-分鐘”熱度，沒有充分認(rèn)識到學(xué)習(xí)也是一項制度，還沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)作一條鐵紀(jì)來抓，導(dǎo)致學(xué)習(xí)的強(qiáng)度不夠。比如，雖然參加了上級組織的學(xué)習(xí)，也制定了學(xué)習(xí)計劃，但落實(shí)的不好，有幾次都是上級要檢查了，才發(fā)現(xiàn)黨員組織生活紀(jì)實(shí)手冊還沒有完成，心得體會還少幾篇，理論筆記字?jǐn)?shù)還不夠，導(dǎo)致手忙腳亂，補(bǔ)筆記、補(bǔ)心得，忙成一鍋粥。

(二))思想政治方面。。自我始終把思想政治建設(shè)作為立身之本，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護(hù)”，堅決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，但對標(biāo)反思，仍有一些差距和不足。一是政策理解不深入。。雖然自我能夠按時參加團(tuán)體學(xué)習(xí)，理論學(xué)習(xí)缺乏連續(xù)性、系統(tǒng)性、全面性。異常是對一些新理論、新戰(zhàn)略、新要求，缺乏深層次的思考研究，學(xué)習(xí)不透徹，掌握不具體，研究不到位。二是學(xué)用結(jié)合不緊密。在貫徹落實(shí)中央和省市的部署上，緊緊滿足于學(xué)習(xí)了、理解了，但在結(jié)合工作實(shí)際、謀劃推動工作上，還存在用老經(jīng)驗(yàn)、老辦法干工作的情景，運(yùn)用新理論指導(dǎo)實(shí)際工作做得還不到位。三是心胸格局不夠?qū)挕！Ｗ晕宜幍膯挝缓涂剖覍儆诰C合科室，工作量很大，別的單位和科室不愿干、干不了的工作經(jīng)常“移交”過來，經(jīng)常會接到一些“超出本事”“超出職責(zé)”“超出職權(quán)”的工作，經(jīng)年累月，疲憊不堪。于是有時就有了一些怨言、怨意，覺著為什么別人能夠與家人享受親情，而自我卻要加班熬夜，有時感到很迷茫、很彷徨、想放棄。這一段時間看了張富清老個人精心創(chuàng)作，質(zhì)量一流，各級通用，期望能夠得到您的肯定。多謝!-4-人的事跡，才覺得自我政治站位還不高、心胸襟懷還不廣，還需進(jìn)一步堅定夢想信念。

(三)干事創(chuàng)業(yè)方面。一是不愿擔(dān)當(dāng)。總覺著“槍打出頭鳥”“木秀于林，風(fēng)必摧之”，擔(dān)任新職務(wù)后，雖然心中干事創(chuàng)業(yè)這股勁沒有松，但在上任之初，工作千頭萬緒、冗雜繁多，想一點(diǎn)點(diǎn)來，多聽聽、多看看，客觀地講影響了工作效率。二是不想擔(dān)當(dāng)。。在平時遇到一些事情時，害怕管得太多給自我?guī)聿槐匾穆闊辛恕坝龅嚼щy繞著走，棘手矛盾向上交”的“太極拳”，有時甚至把事情能推出去作為一種資本和經(jīng)驗(yàn)，引以為榮、引以為傲。三是不敢擔(dān)當(dāng)。應(yīng)對新形勢、新任務(wù)有了“本領(lǐng)恐慌”心理，擔(dān)當(dāng)作為的主動性和進(jìn)取性不足，害怕承諾了的工作、答應(yīng)了的事情如果辦不好別人會笑話，害怕別人質(zhì)疑和低估自我的本事，還不如四平八穩(wěn)、按部就班，這樣別人也摸不著自我的深淺，有了“寧可不干、也要不犯”的錯誤心理，缺少了攻堅克難的勇氣。

(四)為民服務(wù)方面。一是聽不進(jìn)意見。下級和職工群眾的話聽不進(jìn)去，有時下級和職工群眾匯報工作、反應(yīng)情景時，不是耐心細(xì)致聽取對方的陳述，不讓下級把話說完，就劈頭蓋臉的把下級和職工訓(xùn)斥一頓。結(jié)果是下級有話不敢說，有不一樣意見不敢反應(yīng)，干群之間的鴻溝也就越來越深。二是調(diào)研不深入。。在工作遇到異常棘手的問題時，不是深入基層、深入實(shí)際、深入職工群眾中，摸清問題的原因，找準(zhǔn)問題內(nèi)在關(guān)系，從而研究出解決問題的方法和措施，而是盲目的拍腦袋定板，拍板的方案即缺乏科學(xué)性，讓執(zhí)行者左右為難不說，嚴(yán)重時帶來不應(yīng)有的損失。三是對下負(fù)責(zé)少。實(shí)際工作中，不折不扣的完成上級組織和領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)，不差分毫的貫徹領(lǐng)導(dǎo)的意圖，領(lǐng)導(dǎo)一句話語、一個眼神自我就明白該干什么、該怎樣干、怎樣能干好，可是，有時對于職工和群眾反映的情景卻是“猶抱琵琶半遮面，千呼萬喚始出來”，有時甚至不顧大多數(shù)群眾的利益，去滿足對領(lǐng)導(dǎo)的高度負(fù)責(zé)。

(五)清正廉潔方面。自我所在的部門是個“清水衙門”，沒有獨(dú)立的財權(quán)、事權(quán)，也沒有“經(jīng)受考驗(yàn)”的機(jī)會。但從內(nèi)心深處來看，還是有享樂主義在作祟。一是自律意識不強(qiáng)。在工作中嚴(yán)格執(zhí)行中央八項規(guī)定精神，堅持健康的生活情趣和高尚的精神追求，同時嚴(yán)格要求自我的家庭成員，但在工作和生活中還存在需要改善的地方。比如，在紅白喜事人情走動上，礙于老同志老感情關(guān)系，參加一些吃請活動。二是節(jié)儉意識不夠。電腦辦公的好處是自我有更多機(jī)會和打印紙打交道，有時一份文件本來正反面出就能夠，但有時嫌麻煩就單面打印，無形之中增加了耗材使用量，造成了資源浪費(fèi)，沒有真正把節(jié)儉行為放在生態(tài)環(huán)境保護(hù)的高度去理解。三是艱苦奮斗衰退。。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和家庭生活水平不斷提高，個人在吃住行用等方面，比以前講究檔次、講究質(zhì)量了。這種意識不自覺地也帶到了工作中，總期望工作環(huán)境、辦公用品、生活條件等檔次高一些、質(zhì)個人精心創(chuàng)作，質(zhì)量一流，各級通用，期望能夠得到您的肯定。多謝!-6-量好一點(diǎn)，期望食堂飯菜好一些，看見別人買了輛新車，自我也想換一下;看見同事背了個名牌包，自我也想著攢點(diǎn)錢換個新包但由于工資所限，有時還要刷信用卡，淪為“卡奴”，這些都是享樂主義的具體表現(xiàn)。

經(jīng)過認(rèn)真查擺分析，產(chǎn)生問題的根源主要有以下幾個方面:

一是理論學(xué)習(xí)放松。。只把學(xué)習(xí)當(dāng)成一項任務(wù)，沒有真正當(dāng)成一種習(xí)慣。主觀上對加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的緊迫感認(rèn)識不足，自認(rèn)為自我工作經(jīng)驗(yàn)豐富，明白具體工作實(shí)踐足夠了，忽視了對政治理論學(xué)習(xí)的重視。雖然對黨的

十九大

精神和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想進(jìn)行了學(xué)習(xí)，但對深層次問題研究還不夠，用理論指導(dǎo)實(shí)踐的工作本事有待加強(qiáng)，抓思想政治學(xué)習(xí)的力度不夠，學(xué)習(xí)掌握的資料只能“撐撐門面”。

二是黨性修養(yǎng)放松。對照習(xí)近平總書記在“不忘初心、牢記使命”工作座談會上對全體黨員干部的要求，我認(rèn)真反思自身工作這么多年來做人、做事的行為準(zhǔn)則，雖然自我能夠堅持清廉的從政操守，在大是大非面前能夠堅定立場，在各式各樣的誘惑下能夠經(jīng)受得住考驗(yàn)，可是隨著時間的推移，習(xí)慣于以工作代替黨性鍛煉，實(shí)際上自我的黨性還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)標(biāo)，導(dǎo)致自身“抵抗力”有所下降，對自我的要求不嚴(yán)、標(biāo)準(zhǔn)不高，自身黨性修養(yǎng)有所放松。

三是夢想信念弱化。。隨著工作性質(zhì)和崗位的變化，大多時間在辦公室“昏天黑地”，與群眾直接接觸的機(jī)會越來越少，與群眾的距離逐漸拉大，對群眾感情越來越淡。對自身世界觀、人生觀、價值觀的認(rèn)識和改造還不到位，比較黨章規(guī)定和黨員標(biāo)準(zhǔn)，自我還是有不小的差距，在思想上、工作中有了懈怠、放松，存在“只要自我做好本職工作、不去觸碰黨紀(jì)國法的紅線就能夠”的錯誤認(rèn)識，導(dǎo)致自我的行為沒有到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)要求，對群眾反映強(qiáng)烈問題沒有做到立刻辦理。

對以上問題，我將認(rèn)真對待，一項一項抓好整改落實(shí)，主要從以下方面入手。

一是做強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)的表率。。認(rèn)真學(xué)習(xí)《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)綱要》和黨章黨規(guī)黨紀(jì)，深入研究上級相關(guān)精神，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種自覺、一種境界、一種追求和一種習(xí)慣，養(yǎng)成科學(xué)的思維方式，提高戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維、法治思維的本事，以新思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，引領(lǐng)發(fā)展。

二是做堅定政治立場的表率。樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護(hù)”，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，堅持政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏，在大是大非面前，在關(guān)系和決定黨和國家前途命運(yùn)的關(guān)鍵問題和關(guān)鍵時節(jié)，始終堅持清醒的政治頭腦，始終堅持政治上的敏銳性，個人精心創(chuàng)作，質(zhì)量一流，各級通用，期望能夠得到您的肯定。多謝!-8-始終堅持端正的政治態(tài)度，始終堅持堅定的政治立場，切實(shí)做到為黨分憂、為國盡責(zé)、為民奉獻(xiàn)。

三是做一心為民的表率。牢固樹立“人民對完美生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)”的宗旨意識，堅持把群眾呼聲作為第一信號，把群眾需要作為第一選擇，把群眾滿意作為第一追求，著力解決老百姓最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題堅持多到基層走訪，多了解第一手情景，掌握最基層信息，多向群眾學(xué)習(xí)，深入實(shí)際了解群眾的困難和疾苦，經(jīng)過解決實(shí)際問題來親近群眾、聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾，持續(xù)開展幫扶企業(yè)、幫扶群眾工作，切實(shí)維護(hù)黨在群眾中的形象。

四是做廉潔自律的表率。。嚴(yán)格落實(shí)中央八項規(guī)定，堅決反對“四風(fēng)”異常是形式主義、官僚主義的新表現(xiàn)，主動報告?zhèn)€人有關(guān)事項，管住自我、把住小節(jié)，在任何時候、任何情景下都不越軌、不越界，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，培養(yǎng)清廉理念，做到廉潔自律，讓廉潔從政內(nèi)化于心、外化于行，努力做到自重、自省、自警、自勵，自覺做到“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”，永葆共產(chǎn)黨員清正廉潔本色。

教師個人檢視剖析材料篇十七

根據(jù)主題教育通知要求，下面我圍繞黨員意識、擔(dān)當(dāng)作為、服務(wù)群眾、遵守紀(jì)律、發(fā)揮作用這幾方面，作檢視問題情況的簡要發(fā)言。?

（一）黨員意識方面

1.不重視學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)欠積極主動，對黨中央國務(wù)院、省委省政府、市委市政府和區(qū)委區(qū)政府出臺的重大決策和戰(zhàn)略部署，把握不全面，理解不深刻，執(zhí)行落實(shí)不到位。比如，區(qū)委每年都要召開區(qū)委全會，并印發(fā)區(qū)委全委會決定，但我很少認(rèn)真研閱，文件精神沒有吃透。

2.政治理論學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)全面。主要表現(xiàn)：雖然能按時參加各項學(xué)習(xí)活動，但是自覺性、主動性還不夠強(qiáng)。學(xué)習(xí)內(nèi)容也缺乏系統(tǒng)性，比如看報紙只瀏覽標(biāo)題，與執(zhí)法業(yè)務(wù)聯(lián)系不緊的就不去學(xué)或者很少學(xué)。?

3.學(xué)習(xí)存在實(shí)用主義傾向，對一些專業(yè)性強(qiáng)的業(yè)務(wù)知識和一些法律法規(guī)缺乏足夠的了解，存在以干代學(xué)的現(xiàn)象，忽視了理論對實(shí)際工作的指導(dǎo)作用，導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作脫節(jié)。?

（二）擔(dān)當(dāng)作為方面

1.擔(dān)當(dāng)精神出現(xiàn)弱化。隨著工作閱歷和年齡的增長，考慮個人榮辱進(jìn)退、考慮人情世故多了，敢于擔(dān)當(dāng)、敢于負(fù)責(zé)的精神有所下降，精神狀態(tài)不佳，遇到矛盾繞著走，甚至對上級安排的任務(wù)拖著不干。

2.開拓創(chuàng)新意識不強(qiáng)。工作中滿足于按規(guī)矩和程序辦事，沒有從更高的標(biāo)準(zhǔn)、更好的成效去思考去研究分管領(lǐng)域中存在的深層次問題；對xx工作新政策、新問題研究不夠，習(xí)慣于憑經(jīng)驗(yàn)做事；缺乏探索做好新時代新形勢下開展工作新思路、新做法的主動性。

（三）服務(wù)群眾方面

1.踐行黨的群眾路線還不夠徹底，拜群眾為師、向群眾問計的自覺性、積極性、主動性還需進(jìn)一步提高，深入基層群眾掌握實(shí)際情況比較少，向基層征求意見不夠廣泛，更多關(guān)注了自己分管領(lǐng)域的工作，對不分管的領(lǐng)域和事情關(guān)注不夠、思考不多，發(fā)表意見很少。?

2.貫徹以人民為中心的發(fā)展理念有偏差，維護(hù)群眾利益意識?不強(qiáng)。在處理一些復(fù)雜問題時，過多的考慮鄉(xiāng)鎮(zhèn)的利益和形象，而忽略了以人民為中心的發(fā)展理念。一些惠民政策在執(zhí)行過程中存在變形走樣，部分政策沒有落地生根取得長久實(shí)效、一些部署沒有開花結(jié)果真正惠及民生。?

（四）遵守紀(jì)律方面

1.沒有把執(zhí)行黨的政治紀(jì)律融入工作生活之中。存在講工作紀(jì)律多，講政治紀(jì)律少，在處理局部與全局關(guān)系上，還是站位不高，看的不遠(yuǎn)，想得不深，做得不細(xì)，尤其是怎樣圍繞中心、服務(wù)大局方面，深入思考的不多，缺乏把分管的各項工作放在全縣整體工作上思考推進(jìn)的系統(tǒng)性;在具體工作中，常常以工作為重、發(fā)展為先，容易導(dǎo)致在推進(jìn)工作中不能時時刻刻嚴(yán)格執(zhí)行黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。?

2.遵守廉潔紀(jì)律方面對分管部門的監(jiān)督不足。作為一名黨員干部，能夠做到對《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》深入把握和領(lǐng)會，嚴(yán)格遵守廉潔紀(jì)律、生活紀(jì)律，以廉潔自律準(zhǔn)則來規(guī)范自己的言行。但對于分管部門成員的廉潔自律情況重視不足、要求不高，未能詳細(xì)的了解他們的廉潔自律情況，沒有盡到監(jiān)督和預(yù)防的責(zé)任。?

（五）發(fā)揮作用方面?

1.推動家風(fēng)涵養(yǎng)的力度有待加大。認(rèn)為平時能嚴(yán)格要求配偶、子女和身邊工作人員，對家風(fēng)建設(shè)自我感覺良好，但對照谷文昌同志“清白持家、簡樸本分、為民奉獻(xiàn)”的家風(fēng)家訓(xùn)，在帶頭制定、踐行良好家規(guī)方面的標(biāo)準(zhǔn)還不夠高、要求還不夠嚴(yán)。盡管家風(fēng)建設(shè)是一項原則性的制度要求，但在實(shí)操層面如何促“落地”、讓家風(fēng)建設(shè)從“要求”邁向“硬指標(biāo)”進(jìn)而形成規(guī)模效應(yīng)，還存在統(tǒng)籌力度不夠的問題。

2.對新形勢下如何更好地維護(hù)黨的形象權(quán)威、宣傳黨的政策主張、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)等思考研究還不深，對意識形態(tài)領(lǐng)域的復(fù)雜性缺乏必要的警惕性和鑒別力。

（一）思想政治修養(yǎng)不夠自覺

學(xué)習(xí)中存在一知半解、淺嘗輒止，存在對黨的路線、方針、政策，尤其是對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，習(xí)近平同志系列講話精神、黨的民族與宗教政策把握不透徹，對堅定必勝信心與增強(qiáng)憂患意識統(tǒng)一于中國特色社會主義發(fā)展規(guī)律認(rèn)識不夠深刻、對堅定必勝信念與憂患意識統(tǒng)一于以人為本、執(zhí)政為民的根本追求認(rèn)識不夠深刻、統(tǒng)一于改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實(shí)踐認(rèn)識不夠深刻。

（二）理想信念不夠堅定?

面對新形勢新變化，缺少更加堅定的理論自信，導(dǎo)致理想信念出現(xiàn)松懈，進(jìn)而放松了對自身建設(shè)的要求，沒有持續(xù)不斷地加強(qiáng)政治理論、道德情操、思想文化和專業(yè)知識等修養(yǎng)，放松了對黨性鍛煉的要求和保持黨員先進(jìn)性純潔性的追求，直接影響了自己思想的進(jìn)步和工作的推進(jìn)。對一些同志不良作風(fēng)的斗爭不堅決，對社會上一些違反社會主義道德的言行也未能堅決批判。?

（三）宗旨意識樹的不牢

群眾觀念有所淡化。盡管在不同崗位、不同地方做了一些工作，也為群眾做了一些事情，但干工作的精氣神沒有過去那么足了，那種為群眾做成一件事的成就感少了，尤其是對群眾的呼聲疾苦、困難了解不夠，為人民服務(wù)的宗旨意識有所淡化，重“接天線”，輕“接地氣”。

（四）紀(jì)律意識不夠堅定

自己深知在領(lǐng)導(dǎo)崗位上時間越長，責(zé)任權(quán)力越大，越要從物質(zhì)層面防止特權(quán)思想，更要在精神層面克服惰性心理。反思自己走上領(lǐng)導(dǎo)崗位后，思想上漸漸滋長了官位意識，把崗位當(dāng)“官位”，把職責(zé)當(dāng)職權(quán)，在紀(jì)律方面自覺不自覺地放松了要求，認(rèn)為能夠時刻保持對黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、財經(jīng)紀(jì)律的敬畏，嚴(yán)格遵守、不越紅線，就是一個合格的共產(chǎn)黨員了。因而沒有嚴(yán)格以黨章來檢視自己的思想，更沒有在黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面為自己樹立一個更高標(biāo)桿，防微杜漸、警鐘長鳴的自覺性不強(qiáng)，心有所畏、言有所戒、行有所止的自律意識還不夠堅定，距離總書記“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己”的要求還有差距。

（一）進(jìn)一步樹牢宗旨意識

作為一名共產(chǎn)黨員，結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育，牢固樹立“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”，在具體工作中，努力為廣大群眾排憂解難，使自己的一言一行都要從優(yōu)秀黨員的良好形象出發(fā)。

（二）進(jìn)一步抓好理論武裝

堅持把補(bǔ)精神之“鈣”、鑄思想之“魂”放在首位。突出抓好黨章黨規(guī)和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)更加深入，做到進(jìn)入思想、推動工作;頭腦更加清醒，做到立場堅定、旗幟鮮明;貫徹更加堅決，做到信念堅定、對黨忠誠。

（三）進(jìn)一步強(qiáng)化紀(jì)律意識

嚴(yán)格遵守《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》，扎實(shí)履行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，模范執(zhí)行“一崗雙責(zé)”，堅持按法紀(jì)、按規(guī)矩、按程序辦事，切實(shí)筑牢拒腐防變的思想防線。認(rèn)真執(zhí)行中央八項規(guī)定和省市實(shí)施細(xì)則，慎初慎微，妥善處理好同事、老板及同學(xué)、朋友相處之道，任何時候都不能放松對自己的要求。時刻謹(jǐn)記自己手中的權(quán)力是黨和人民賦予的，要求別人做的，自己帶頭做，要求別人不做的，自己堅決不做，努力做到公私分明。

教師個人檢視剖析材料篇十八

根據(jù)集團(tuán)公司和長治公司黨委《關(guān)于認(rèn)真開好2018年度黨員領(lǐng)導(dǎo)干部專題民主生活會的通知》文件精神，今天我們召開2018年度黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會。會前，圍繞本次民主生活會主題，公司黨支部就此次民主生活會廣泛征求了意見建議，班子成員嚴(yán)肅開展談心談話，從嚴(yán)從實(shí)做好各項準(zhǔn)備工作，深入查找了班子存在的問題及不足，深刻剖析問題產(chǎn)生原因，深挖癥結(jié)根源，明確了今后的努力方向，逐項提出整改落實(shí)的思路和措施，現(xiàn)對照檢查如下，不妥之處，請領(lǐng)導(dǎo)、同志們批評指正。

(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，往深里走，往實(shí)里走方面。

一是雖然能夠牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“四個服從”，自覺在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，但對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的學(xué)習(xí)，一些領(lǐng)導(dǎo)班子成員除參加黨委中心組理論學(xué)習(xí)外，很難再靜下心來潛心進(jìn)行政治理論的學(xué)習(xí)，缺乏刻苦鉆研的精神，即使有時也抽空翻閱一下報刊雜志，瀏覽一些政治理論書籍，也往往是蜻蜓點(diǎn)水，真正掌握的理論知識不夠全面、系統(tǒng)上。二是個別班子成員工學(xué)矛盾突出，存在重工作、輕學(xué)習(xí)的思想，總是以工作忙、任務(wù)重、沒時間學(xué)為由，不能自覺靜下心來學(xué)習(xí)，導(dǎo)致了政治理論學(xué)習(xí)效果不明顯。三是個別黨員干部理想信念不夠堅定，因?yàn)槿粘９ぷ鞣泵Ψ潘闪藢κ澜缬^、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”的改造，存在抓思想不如抓工作具體、抓修養(yǎng)不如抓行動直接的主觀思維，沒有把強(qiáng)化理想信念貫穿到日常工作中，忽視了繼承和發(fā)揚(yáng)黨的艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)等優(yōu)良傳統(tǒng)的必要性和緊迫性，導(dǎo)致存在對自己黨員身份的榮譽(yù)感、自豪感、責(zé)任感有所下降，大局意識、服務(wù)意識和群眾觀念有所減退等現(xiàn)象。

(二)堅定貫徹新發(fā)展理念，以奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)，積極應(yīng)對新形勢新挑戰(zhàn)，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任、勇于直面困難，創(chuàng)造性開展工作方面

主要存在三個方面問題：一是擔(dān)當(dāng)干事離崗位要求還有差距。崗位就是責(zé)任，有崗就有責(zé)。雖然領(lǐng)導(dǎo)班子成員基本能夠完成份內(nèi)工作，但距離“放心崗”“示范崗”“優(yōu)秀崗”要求還有一定差距，存在“小進(jìn)即滿”“小富則安”的懈怠心理，在運(yùn)用新發(fā)展理念壓縮審批程序、提高服務(wù)效率、推動解難幫困上還有很大潛力可做;一些班子成員滿足于把自己的事干好、把當(dāng)前的事干好，站高一級想問題、撲下身子抓落實(shí)的主動性還有欠缺，立足整體、著眼全局提建議出點(diǎn)子的能力還不足;對于工作的結(jié)合部、責(zé)任的臨界點(diǎn)，還存在推諉扯皮的情況。二是攻堅克難離黨委要求還有差距。隨著工作閱歷和年齡的增長，考慮個人榮辱進(jìn)退、考慮人情世故多了，對于單位發(fā)展中難“啃”的硬骨頭、難“跨”的關(guān)口險隘，一馬當(dāng)先的豪氣少了、沖鋒陷陣的銳氣弱了、闖關(guān)奪隘的霸氣淡了。三是創(chuàng)新拓展離時代要求還有差距。在當(dāng)前全面深化改革的大背景下，工作上滿足于現(xiàn)狀，習(xí)慣看別人搞沒搞、看慣例有沒有、看規(guī)定行不行，只要沒有明確允許的，都有顧忌心理，沒有從更高的標(biāo)準(zhǔn)、更好的成效去思考去研究工作中深層次的問題;對新政策、新問題的研究不夠，習(xí)慣于用老眼光看待新情況，用老思維對待新事物，工作中求新求變不夠，以致束手束腳打不開局面。

(三)貫徹執(zhí)行中央八項規(guī)定精神，清正廉潔、秉公用權(quán)，堅決防止和克服形式主義、官僚主義，帶頭轉(zhuǎn)變作風(fēng)，知行合一，真抓實(shí)干，務(wù)求實(shí)效方面。

公司領(lǐng)導(dǎo)班子目前能夠做到堅決擁護(hù)、嚴(yán)格落實(shí)中央八項規(guī)定，注重發(fā)揮好“頭雁效應(yīng)”，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，充分認(rèn)識到“四風(fēng)”的危害，馳而不息糾“四風(fēng)”，鍥而不舍轉(zhuǎn)作風(fēng)，但還存在著一些不足之處。一是主動深入基層不夠。由于事務(wù)性工作較多的原因，個別時間段存在浮在辦公室多，走進(jìn)基層少，布置安排多，實(shí)地檢查少的問題，造成掌握基層信息不全面。二是個別工作存在重顯績、輕潛跡的傾向。在工作中，對影響大、見效快的工作，堅持用心用腦，出經(jīng)驗(yàn)、出亮點(diǎn)，對情況復(fù)雜、見效慢的工作，有時重布置、輕落實(shí)，推動力度較小。

(四)“六個破除”方面。

1.改革創(chuàng)新力度不夠。雖然在黨要管黨、全面從嚴(yán)治黨，特別是在推動“兩個責(zé)任”落實(shí)方面做了一些工作，取得了一些成績。但與發(fā)展、變化了的形勢和任務(wù)比，思想觀念、思維方式、工作方法沒能完全做到與時俱進(jìn)，還存在落實(shí)主體責(zé)任不深入、不具體，簡單化、模式化的問題。

2.攻堅克難的銳氣不足。工作中穩(wěn)重有余，謹(jǐn)慎有余，敢想敢干的勇氣和勁頭不足，存在不求有功，但求無過的錯誤思想。在面對困難和處理復(fù)雜問題時存在畏難情緒，總擔(dān)心因?yàn)樽约汗ぷ鹘?jīng)驗(yàn)不足，造成一些負(fù)面影響，患得患失。

深入剖析領(lǐng)導(dǎo)班子存在的上述問題，原因是多方面的，究其根源，主要集中在以下四點(diǎn)：

(一)理想信念不夠堅定。

對政治理論學(xué)習(xí)不重視。部分領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常以工作忙為借口，對參與政治理論學(xué)習(xí)不積極，沒有通過學(xué)習(xí)解決好理想信念、思想方法、精神狀態(tài)、工作能力等問題，致使理論素養(yǎng)停留在初淺層面，未能及時提升到適應(yīng)時代要求的高度，導(dǎo)致精神上缺了“鈣”。科學(xué)理論武裝不夠。沒能很好地運(yùn)用科學(xué)理論加強(qiáng)思想改造，對政治理論的學(xué)習(xí)只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，滿足于了解一些基本的概念觀點(diǎn)，對黨章黨規(guī)黨紀(jì)和習(xí)總書記系列重要講話精神，缺乏深入研讀和理解把握，存在應(yīng)付了事的過關(guān)心理，導(dǎo)致政治理論根基不深，影響了權(quán)力觀、地位觀和利益觀的樹立和形成。

(二)宗旨意識不夠牢固。

為民服務(wù)意識不足。少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部黨的宗旨意識、與職工群眾的感情有所淡化，有時片面認(rèn)為履職盡責(zé)就是做好分管范圍的工作、完成上級安排的任務(wù)，關(guān)注上級多、關(guān)心群眾少，沒有自覺地把群眾和企業(yè)的滿意程度作為檢驗(yàn)工作成效的最高標(biāo)準(zhǔn)，在“為了誰、依靠誰、我是誰”上把握的不夠好，導(dǎo)致存在辦事效率不高、群眾訴求無法及時解決等問題。作風(fēng)改進(jìn)不到位。有的領(lǐng)導(dǎo)對作風(fēng)改進(jìn)的長期性和艱巨性認(rèn)識不足，放松了對主觀世界的改造，沒有嚴(yán)格按照黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)來提升黨性修養(yǎng)、理想信念和道德境界，存在“只要不碰高壓線、不越雷池就安全”的思想，致使進(jìn)取意識、奮斗精神消減，導(dǎo)致有思想觀念、作風(fēng)狀態(tài)和能力本領(lǐng)不適應(yīng)等問題出現(xiàn)。

黨性修養(yǎng)有所減弱。黨性原則意識不強(qiáng)。在工作上堅持原則不夠，對不良傾向、不正之風(fēng)不能做堅決斗爭，存在好人主義思想，有時工作標(biāo)準(zhǔn)要求不高，對下管理不夠嚴(yán)格，批評教育不及時，助長了松散風(fēng)氣。民主集中制執(zhí)行不到位，存在不善于運(yùn)用批評與自我批評、談心談話、民主生活會的武器等問題，沒有經(jīng)常在嚴(yán)肅的黨內(nèi)政治生活中鍛煉黨性、堅定理想信念。求真務(wù)實(shí)意識不強(qiáng)。滿足于工作表面上不出問題，對發(fā)展中的新情況新問題缺乏透徹的分析研究，放松了對增強(qiáng)“自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高”的要求，對基層和群眾工作的經(jīng)驗(yàn)缺乏及時的總結(jié)提煉，對群眾提出的個別問題缺乏有效的解決辦法，工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性不高。

遵規(guī)守紀(jì)不夠嚴(yán)格。紀(jì)律觀念不強(qiáng)。部分班子成員對執(zhí)行黨的紀(jì)律的極端重要性的認(rèn)識不夠，缺乏強(qiáng)烈的紀(jì)律意識和法紀(jì)觀念，在嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律方面，自覺主動性還不夠，認(rèn)為作為領(lǐng)導(dǎo)干部，只需要管好身邊人身邊事就行了，對把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面、嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的認(rèn)識還不夠深刻，各種監(jiān)督主體的監(jiān)督作用，特別是黨內(nèi)監(jiān)督作用沒有充分發(fā)揮。制度執(zhí)行力不強(qiáng)。個別班子成員自我約束有所松懈，示范帶頭標(biāo)準(zhǔn)跟不上時代的要求，對黨員干部在嚴(yán)明責(zé)任、嚴(yán)肅紀(jì)律和嚴(yán)格管理上降低了標(biāo)桿、放松了標(biāo)準(zhǔn)，對各部門各項工作紀(jì)律和制度的落實(shí)情況缺乏硬性的督促檢查，以及在干部職工管理方面存在失之于寬、失之于軟的問題，導(dǎo)致有些干部自我約束不力，不能自覺遵守各項規(guī)章制度。

針對查擺出來的問題，公司領(lǐng)導(dǎo)班子將切實(shí)對照習(xí)近平總書記在中央政治局民主生活會上的講話要求，深入對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步強(qiáng)化黨內(nèi)政治生活、堅定理想信念，規(guī)范自身言行，以作風(fēng)建設(shè)新成效不斷推動各項工作再上新臺階。

堅定正確方向，始終做到政治合格。一是增強(qiáng)政治定力。深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，學(xué)習(xí)新修訂黨章，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話，不斷增強(qiáng)“四個自信”，牢固樹立“四個意識”特別是核心意識、看齊意識，自覺向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，向黨中央決策部署看齊，在思想上政治上行動上同以習(xí)近平總書記為核心的黨中央保持高度一致，始終做政治上的清醒人明白人。二是強(qiáng)化理論武裝。堅持黨委中心組學(xué)習(xí)制度，每年集中學(xué)習(xí)不少于12次，堅持個人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合、理論學(xué)習(xí)與交流研討相結(jié)合，以領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)，促進(jìn)干部廣泛學(xué)。要積極探索理論學(xué)習(xí)新途徑，堅持學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用，做到學(xué)習(xí)有記錄、有討論、有體會，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為科學(xué)謀劃工作思路、研究解決工作難題、推動工作上新臺階。三是嚴(yán)格黨內(nèi)生活。進(jìn)一步完善黨內(nèi)政治生活制度，認(rèn)真貫徹民主集中制，凡是涉及人事調(diào)整、資金支出等“三重一大”事項，堅決提交局領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論研究。實(shí)事求是開展經(jīng)常性批評和自我批評，在相互溝通中化解分歧、凝聚共識，不斷提高自我發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。主要領(lǐng)導(dǎo)與班子成員之間、班子成員之間、班子成員與分管單位科室之間每年至少進(jìn)行2次以上談心交流，增加了解、增強(qiáng)信任、增進(jìn)團(tuán)結(jié)。

嚴(yán)格錘煉黨性，始終做到執(zhí)行紀(jì)律合格。一是從嚴(yán)執(zhí)行紀(jì)律規(guī)定。充分認(rèn)識作風(fēng)建設(shè)的長期性、艱巨性，嚴(yán)格落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于糾正“四風(fēng)”重要批示精神，嚴(yán)格落實(shí)中央八項規(guī)定精神，堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭、以上率下，從小事做起、從小事抓起，切實(shí)增強(qiáng)黨內(nèi)政治生活的政治性、時代性、原則性和戰(zhàn)斗性，引領(lǐng)和帶動各級干部持續(xù)轉(zhuǎn)作風(fēng)，做到對黨忠誠，說老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人，自覺接受黨規(guī)黨紀(jì)的規(guī)范和約束。二是嚴(yán)格廉政建設(shè)責(zé)任制。認(rèn)真履行黨風(fēng)廉政“一崗雙責(zé)”職責(zé)，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉、個人事項報告等制度，進(jìn)一步健全完善作風(fēng)建設(shè)各項制度，加強(qiáng)對重大項目工程的全程監(jiān)管，嚴(yán)肅查處違紀(jì)違法案件，堅決糾正損害群眾利益的不正之風(fēng)，教育引導(dǎo)班子成員和黨員干部牢固樹立法治思維和底線思維。三是強(qiáng)化黨內(nèi)監(jiān)督。用好黨內(nèi)監(jiān)督這個“法寶”，加強(qiáng)思想政治教育和廉政紀(jì)律教育，抓好重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)正風(fēng)肅紀(jì)工作，堅持用制度管人管事管權(quán)。同時，進(jìn)一步強(qiáng)化單位內(nèi)部監(jiān)督，強(qiáng)化紀(jì)檢監(jiān)察監(jiān)督，強(qiáng)化社會輿論監(jiān)督，使黨員干部不想腐、不能腐、不敢腐，營造公司風(fēng)清氣正的政治環(huán)境。

強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，做到發(fā)揮作用合格。轉(zhuǎn)變和改進(jìn)工作作風(fēng)。始終保持奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)和知難而進(jìn)、迎難而上的勇氣，堅決克服不求過得硬、只求過得去的消極心態(tài)，用足用活政策和機(jī)遇，結(jié)合實(shí)際創(chuàng)造性的開展工作，全力抓落實(shí)、創(chuàng)一流、爭上游，創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、職工群眾滿意的成績。堅持把創(chuàng)新作為工作的靈魂，在實(shí)際工作中邊實(shí)踐、邊探索、邊總結(jié)，不斷改進(jìn)工作方法，完善管理手段，推進(jìn)本職工作不斷向前發(fā)展。

教師個人檢視剖析材料篇十九

這幾年，我始終沒有放松過對理論知識的學(xué)習(xí)，除積極主動地參加黨支部及其他各項政治理論學(xué)習(xí)外，還注重個人自學(xué)，積極把深入學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論結(jié)合起來，深刻領(lǐng)會他們之間的內(nèi)涵和內(nèi)在聯(lián)系，提高自己對主觀世界的認(rèn)識能力，自覺發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，在思想上、行動上始終同黨中央保持了高度一致。但回顧一年來本人的政治思想建設(shè)方面，我認(rèn)為在政治理論學(xué)習(xí)自覺性不夠，下的功夫還不深。其主要表現(xiàn)：

一是政治理論學(xué)習(xí)沒有進(jìn)行科學(xué)合理的安排。平時忙于抓工作，時間和精力都放在了工作上，相對于理論學(xué)習(xí)所花得時間和精力就比較少，同時也不能自覺地擠時間、找時間主動學(xué)習(xí)，在理論學(xué)習(xí)上，時間和精力都不能保障。

二是政治理論學(xué)習(xí)不全面、不系統(tǒng)。自己主要負(fù)責(zé)貸款逾期催收方面的工作，對專業(yè)知識方面學(xué)習(xí)時間較比少，即是學(xué)習(xí)也是斷章取義，采取實(shí)用主義的態(tài)度，滿足于一知半解。

三是理論學(xué)習(xí)形式單調(diào)。在學(xué)習(xí)中，沒有認(rèn)真研究和總結(jié)理論學(xué)習(xí)的新方式、新方法，一些深層次的理論東西沒有靜下心來扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)、領(lǐng)會。

今年以來，通過工作，自己個人綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平不斷在學(xué)習(xí)中提高，在工作實(shí)踐中成長。分析工作中存在的問題，主要有以下兩點(diǎn)：

一是理論聯(lián)系實(shí)際工作不夠，沒能更好地用所學(xué)到的理論指導(dǎo)自己的實(shí)際工作。

二是解決難點(diǎn)問題上，問題多，解決得少。在工作中，經(jīng)常遇到一些貸款客戶問一些問題，我一般都是先問清情況，再去一一幫助他們解決問題。

今年以來，從思想上重視黨風(fēng)廉政建設(shè)，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。從自身作起，帶頭廉潔自律，努力用“自重、自省、自警、自勵”的標(biāo)準(zhǔn)檢查自己，自覺接受群眾監(jiān)督。按照《黨員干部廉潔自律若干規(guī)定》和《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉政準(zhǔn)則》的要求相比，還不同程度地存在一些問題，主要表現(xiàn)是：

一是向黨支部主要領(lǐng)導(dǎo)提有關(guān)廉政工作的建議和想法很少，在這方面沒能當(dāng)好助手和參謀。

二是對艱苦樸素、勤儉節(jié)約等方面要求還不夠嚴(yán)格。

三是對個人黨風(fēng)廉政建設(shè)比較重視，在提高廉潔認(rèn)識方面還做得不夠。

1、切實(shí)端正學(xué)風(fēng)，做到理論和實(shí)踐相結(jié)合。要下力氣，使理論真正起到提高思想素質(zhì)和工作的目的。還要擠出時間學(xué)習(xí)專業(yè)知識，使自己在保證服務(wù)過程中說得上話、伸得上手，做出貢獻(xiàn)。努力執(zhí)行好黨的群眾路線。

2、切實(shí)做好突出廉政建設(shè)和業(yè)務(wù)建設(shè)。認(rèn)認(rèn)真真糾正工作中不良的現(xiàn)象。

3、帶頭轉(zhuǎn)變作風(fēng)、帶頭勤奮工作，創(chuàng)造佳績;帶頭保持廉潔，一身正氣;加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)鍛煉，提高素質(zhì);帶頭維護(hù)群眾的團(tuán)結(jié)，顧全大局。

4、加強(qiáng)革命傳統(tǒng)學(xué)習(xí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)。牢固樹立公仆意識，廉潔自律，勤政為民，保持共產(chǎn)黨人本色。

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