許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的我的老師作文【范文6篇】，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的老師作文【范文6篇】一

我們班的語文老師，用他的話說即“吾達(dá)州人氏，姓杜，名聰，我們的老師。雖過半百，心卻年輕，不卑不亢，誠實(shí)做人，愛崗敬業(yè)，勇于創(chuàng)新。”一聽這話，你不用多想就知道他是一個知識淵博，風(fēng)趣幽默的老師。

記得杜老師第一次跨進(jìn)我們教室的時候，他嘴角向上翹著，帶著一絲笑意，那一幅和藹可親的面容，讓人看了非常親切。那時候，我猜想到：全班同學(xué)都已經(jīng)喜歡上了杜老師，喜歡上了他那和藹可親的笑容。

只見杜老師把手中的一個塑料袋，放到講臺上，從里邊拿出三個瓶子、三條同樣長的細(xì)線、三根火柴棍一樣的小棍和三根筷子。然后在黑板上寫上“釣瓶”兩個剛勁有力的字。看到這里，同學(xué)們都很吃驚，七嘴八舌地說了起來。因?yàn)槲覀冎宦犝f過釣魚，從沒聽說過釣瓶。杜老師打了個手勢，讓大家安靜下來后，說了游戲規(guī)則。同學(xué)們一聽“做游戲”，那高興勁就不用提了。一個個摩拳擦掌，躍躍欲試。

杜老師就讓同學(xué)們?nèi)艘唤M地上臺去做。可前兩組誰都沒釣起來，放進(jìn)瓶內(nèi)的小棍總是一次次地滑了出來。第三組時抽到了我。我已在前兩組失敗的同學(xué)那吸取了一些教訓(xùn)，站在瓶子前面，拿起線先將一端系在筷子上，再將另一端系在小棍中間偏左一點(diǎn)的地方，然后拿起筷子，讓懸著的小棍往瓶口里掉，因?yàn)榫€系在小棍中間偏左一點(diǎn)的地方，所以，小棍很快就落入瓶內(nèi)。我慶幸自己動作比別人快，可是現(xiàn)在的小棍是斜著的，一提，小棍出來了，瓶子沒釣起來。這時只見杜老師向我投來鼓勵的目光，我又將系小棍的線往右再移一點(diǎn)，只讓小棍微微斜一點(diǎn)，再次放入瓶中，這下小棍把瓶掛著了，可一提，小棍還是滑出來了，瓶子卻沒釣起來，我只好沮喪地走下講臺。第四輪老師問誰能上去釣，可沒人再舉手了。

這時，杜老師親自動手了，只見他拿起我用的那根筷子，把系小棍的繩子再往右移了一點(diǎn)，使小棍幾乎是平的，他將小棍的微低的一頭放在瓶口，再將繩子稍稍一提，把小棍很順利地落入瓶中，他不是急著往上提，而是讓瓶內(nèi)小棍翹著的一頭挨著瓶壁，然后提繩子，讓微低的一頭往上，使小棍在瓶中盡量放平，然后輕輕一提。呀！瓶子居然輕而易舉地給釣起來了。看到這兒，我才恍然大悟。教室里起初鴉雀無聲，頓時又響起雷鳴般的掌聲。隨后，杜老師示意大家靜下來，說：“看了剛才的游戲，同學(xué)們想說點(diǎn)什么嗎？”幾位大膽的同學(xué)說“做什么事，都要多去練。”“杜老師輕而易舉的事，我們做起來怎么就這么難呢？”“這釣瓶真是看起簡單，做起難啦！”……待同學(xué)們一陣嘰嘰喳喳后，杜老師說：“無論什么事，我們不僅要敢去做，還要用心去做。因?yàn)橹腔勰軕?zhàn)勝一切，也能便你獲得一切！”

沒有那位老師這樣上語文課吧，這就是我們的杜老師。

我的老師作文【范文6篇】二

暑假里，我就聽說我們的數(shù)學(xué)老師要換了，是誰呢？男的？女的？是嚴(yán)厲的？還是溫柔的？我思來想去，也想不出個準(zhǔn)兒，只好等到開學(xué)的那一天。

盼星星，盼月亮，終于盼到了開學(xué)，可是老師還是不露面，到了第三節(jié)，是數(shù)學(xué)課，我高興極了，想看個究竟，突然，教室里走來了一位老師：中等個子，小小的眼睛上戴了副眼鏡，高高的鼻梁，小小的嘴巴，左臉頰上有顆痣，黑黑的皮膚，看上去一副和藹可親的樣子。我欣喜若狂，再一看，頓時心里又被潑了盆冷水，我認(rèn)識他，姓杜，名曉峰，是教體育的，他來這兒干什么呀？他是教我們體育的嗎？不可能，我們體育老師是劉方玉呀！他怎么還不走，一分鐘，二分鐘，他不但不走，還和我們做起了自我介紹，他難道是我們的數(shù)學(xué)老師嗎？想想只好打消這一念頭，我決定來聽聽老師的自我介紹：

“大家好，我是你們的新數(shù)學(xué)老師，叫杜曉峰，你們可以叫我杜老師，也可以叫我數(shù)學(xué)老師，我這個人最討厭抄作業(yè)的人，誰抄作業(yè)，我要狠狠地批評，還有，我在上面講，同學(xué)們在下面說話，上課不認(rèn)真聽，做題不認(rèn)真，這都是不允許的，最后，老師沒讓拿筆，都不準(zhǔn)拿，其他東西也是，誰拿，扔誰的！

聽了老師的這番話，我頓時感到有些恐懼，原來他挺厲害的呀，后來我又琢磨了一下老師說的話，半信半疑，因?yàn)槲疫€沒見過扔同學(xué)們東西的老師，就說語文老師厲害吧，但是陳老師也不扔同學(xué)們的東西呀，看來杜老師一定會對我們十分嚴(yán)格吧！

到了第二次上數(shù)學(xué)課之前，我早早地就把數(shù)學(xué)書、數(shù)學(xué)本、練習(xí)冊、筆都準(zhǔn)備好了，趴在桌子上想，他講課能吸引同學(xué)們嗎？晚上作業(yè)多嗎？一個個疑問浮現(xiàn)在我的腦海里，不知不覺就上課了。

一上課，同學(xué)們就立刻進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)，聽得十分入迷，只有九個同學(xué)在做小動作，被杜老師批評了，上完那節(jié)課，我不但學(xué)到了知識，還學(xué)到了課堂常規(guī)的要求。杜老師雖然表面看起來十分嚴(yán)厲，但上課挺吸引人的，說話還是非常平易近人的。

通過這幾周對杜老師的細(xì)心觀察，杜老師上課很有趣，講課很帶勁，我越來越喜歡數(shù)學(xué)老師了，我也天天盼著上數(shù)學(xué)課，我相信我的數(shù)學(xué)在新的學(xué)期里，在新的老師的教誨中一定會更上一層樓！

我的老師作文【范文6篇】三

在我的學(xué)習(xí)生涯中，許多老師早已淡忘，但有一位老師令我記憶猶新，他就是我五年紀(jì)的班主任——左老師。

他長的不高，眼睛又黑又大，長著一頭的卷發(fā)，我們班上的女生說：“可惜，左老師不是女的，如果是女的，那還能少花60元錢去燙發(fā)呢”。左老師的普通話不是很標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)常前半句是普通話，后半句是平遙話，但這樣說話一點(diǎn)也不影響他的幽默，他說話，對我們班同學(xué)來說，還真有欣賞價值。

他雖然是個男老師，外表也很嚴(yán)肅，別的班的同學(xué)一見他就像老鼠見了貓似的，躲開了，其實(shí)他并沒有想象的那么可怕，在我印象中，左老師是一個兩面人，上課時，他很幽默，而在辦公室，他卻又非常認(rèn)真。

一次，我們學(xué)習(xí)＜＜桂林山水＞＞一課，左老師正講到“嫵媚”一詞時，全班哄堂大笑，有的同學(xué)一直叫“娘”。因?yàn)樽罄蠋熡闷掌秸Z（普通話和平遙話的結(jié)合語，稱為普平語）念出的“嫵媚”，諧音就成了“武媚”，在＜＜至尊紅顏＞＞這部電視劇中，主人公就是武媚娘，左老師說了前兩個字，所以同學(xué)們說最后一個字，左老師頓時丈二的'和尚——摸不著頭腦，問了一個笑的最歡的人才得知，說：“跟上你家的破電視，盜版的，讓你媽重買一個正規(guī)的”，這時，同學(xué)們笑得更歡了，“叮噹，叮噹”，下課聲響了，同學(xué)們就在歡聲笑語中給這節(jié)課留下了一個美好的句號。

大多數(shù)同學(xué)都只能看到他幽默的一面，而看不到他的另一面。我是語文課代表，下課后和上課前都要去辦公室，不是送東西，就是拿東西，所以我見左老師的面比其他同學(xué)多一些，我對他的印象也越來越深，每次上課了，他還遲遲不到，而我每次叫他給我們上課時，他卻在辦公室把著一本同學(xué)的作文本仔細(xì)修改，我看著他那認(rèn)著的態(tài)度，真不忍心打擾他，真的，他是我見過老師中最認(rèn)真的一位，每一個同學(xué)的作文本他都認(rèn)真修改過了，作文本是我見過判的最細(xì)的一位，當(dāng)輪到我做值日時，已經(jīng)很晚了，還能看到他寫教案，改作業(yè)，有時還在電腦上查資料。

左老師，你可曾知道你的學(xué)生默默地關(guān)注著你；你可曾知道你的學(xué)生暗暗地佩服著你。放心吧老師，總有一天我會用成績回報你的苦心，衷心地祝愿你桃李滿天下！

我的老師作文【范文6篇】四

轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，美好的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了。在小學(xué)的六年里，我遇到了很多的好老師。我的身邊就有這樣一位老師，她既是我們的老師，又更像是我們的朋友，因?yàn)樗袝r愿意和我們分享開心和快樂!她，就是我的語文老師——田洪莉老師。

田老師是個名副其實(shí)的知識面非常廣的老師。有時上課時課文里有的內(nèi)容需要解釋我們才明白，所以她能圍繞課文，從課內(nèi)說到課外，在不知不覺中給我們增添了許多的課外知識，有時讓我們聽得身臨其境。所以說她真不愧是個知識面非常廣的語文老師。

田老師的性格很直白。在我們表現(xiàn)差，惹她生氣的時候，她會絲毫不遮掩對我們嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，批評時不會有一點(diǎn)點(diǎn)的委婉語氣。這一點(diǎn)，我們都怕她。但在我們表現(xiàn)好的時候，她對我們表揚(yáng)的語氣比批評時的語氣更響亮。我喜歡她對我們?nèi)秉c(diǎn)的直白訓(xùn)斥，更喜歡她對我們優(yōu)點(diǎn)的夸贊。

田老師還是一位非常愛國的老師。她經(jīng)常給我們說一些革命時期那些烈士的英勇事跡，給我們看一些抗日英雄的視頻，讓我們記住歷史，勿忘國恥。讓我們知道現(xiàn)在的幸福生活是多么來之不易。她還常說：“現(xiàn)在的中國發(fā)展非常快，能買國產(chǎn)的東西就盡量不去買國外的，因?yàn)槲覀兪侵袊耍蛻?yīng)該多用國產(chǎn)的，難道連我們也要看扁中國嗎?”她還常告誡我們不要做出或說出有辱中國的事。

快畢業(yè)那段時間，我不止一次聽到她說：“你們快畢業(yè)了，我還真有些舍不得你們”，我聽了，心里既高興又難過，高興是老師對我們的不舍，難過的是我不能繼續(xù)再聽老師給我們上課了。我真想親口告訴田老師：“我喜歡上您的課，喜歡聽您給我們講與課文有關(guān)的課外知識。已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)的我，好羨慕您現(xiàn)在教的一批新同學(xué)們，因?yàn)樗麄冇帜芎湍^續(xù)共渡六年的美好時光了。”

田老師，我真心希望：“再過若干年后，桃李滿天下的您，還能記得我，當(dāng)我與您再相逢時，我喊一聲：“田老師，您好!“您也能一口叫出我的名字”。

我的老師作文【范文6篇】五

轉(zhuǎn)眼間小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活即將要落下帷幕，我們即將迎來人生中的第一次升學(xué)考試——升初中。升入中學(xué)，我們要面對新的同學(xué)，新的環(huán)境，新的老師。在這六年的小學(xué)生活中，留給我印象最深的老師是英語老師——左云。

三年級時，我們又多了“英語”這門學(xué)科。起初，我挺討厭英語的。記得當(dāng)時，英語作業(yè)是三科最多的。我們最“痛恨”的就是作業(yè)了，也許因?yàn)楫?dāng)時作業(yè)多的緣故最英語都很反感。上小學(xué)我?guī)缀鯖]挨過打，沒挨過罵。英語老師成為了第一個擰我臉的老師。那時候在學(xué)些英文字母，寫課堂作業(yè)。我寫完了拿給老師看，老師只給我兩個字：“重寫。”我打擊很大的回到座位上重新寫。也許是因?yàn)槲翌^一次受這般打擊竟忘了把那張紙撕掉，竟直接在下半張紙上寫了起來。當(dāng)我再次拿給老師看時，老師的表情告訴了我：“不合格！”我很奇怪我寫的哪里出了問題要重新寫。這時，老師擰著我的臉說：“王融詩，對我有意見是吧？你不好好寫要干什么的？你重寫不知道把紙撕掉在下一張寫啊？”這幾句帶有批評的話打在我的心上，被老師擰著的臉卻沒有疼痛感。現(xiàn)在想起這件事，我這的感激英語老師，發(fā)自內(nèi)心的感謝。

當(dāng)時，老師擰我絕對沒使勁，只是對我的一次嚴(yán)厲警告。而那次之后，我在也沒有因?yàn)闀鴮懖还ふ慌u。因?yàn)閺哪且院螅冶汩_始練英語那２６個英文字母。我暗下決心：要寫就寫到最好。現(xiàn)在的我，英語書寫在班里算是數(shù)一數(shù)二的，英語成績也挺好。這都?xì)w功于英語老師那一次對我的批評，如果沒有那一次的批評也許我的英語成績會跟現(xiàn)在有很大的差距。在我決心寫好英語同時也學(xué)好了英語。在學(xué)習(xí)英語的過程中，我體會到了學(xué)英語的樂趣，增添了對英語的喜愛，從而有了今天的成果。

當(dāng)我會想起這件令我難以忘懷的事情時，我對英語的喜愛又增加了幾分，最英語老師的喜愛也增加了幾分，學(xué)好英語的決心也增加了幾分。我真的很感謝英語老師對我的那一次批評。

我的老師作文【范文6篇】六

光陰似箭，日月如梭，一眨眼的功夫，我已經(jīng)是一名初中生。一路上走來，陪伴我的除了父母和同學(xué)之外，最重要、最辛苦的莫過于我們的老師。而從小學(xué)到現(xiàn)在，我印象最深的就是我以前的語文老師——戴老師。

戴老師身材比較高，也比較胖。她長著一雙明亮的眼睛，能看清我們的一切行動；她有一雙靈敏的耳朵，能聽到我們上課有沒有說話。她平常很關(guān)心和鼓勵學(xué)生，下面的內(nèi)容就說明了這一點(diǎn)。

第一件事是這樣的：還記得有一次，我們進(jìn)行完語文測驗(yàn)。第二天成績發(fā)下來了，都令我們非常震驚，平常成績比較好的一個同學(xué)竟然只考了70幾分。這時，不但只有我們驚奇，就連他自己本人也不敢相信，于是不禁哭了起來。就在這個“危急”的時刻，語文老師戴老師來到他身邊，她平靜地對他說：“這次考差了沒關(guān)系，老師知道你只是失手，下一次一定可以考好的，相信自己。”在一旁的我們原以為老師會去批評他，但沒想到卻是鼓勵他，這時，我們都覺得老師對我們真的很用心。

而且戴老師不僅在學(xué)習(xí)中給予我們鼓勵和幫助，她還在我們生活上給予了很多很多的關(guān)心。第二件事發(fā)生在我們讀小學(xué)五年級的時候，那個時候剛好轉(zhuǎn)冬季，天氣都變得十分寒冷。戴老師便在每時每刻都提醒著我們，多穿點(diǎn)衣服啊，千萬別讓自己生病！但過了幾天后，戴老師卻因?yàn)楦忻岸×耍跁r時刻刻關(guān)系著我們，但我們卻沒有去關(guān)系過老師，想到這，我們都很慚愧。當(dāng)我們?nèi)メt(yī)院探望戴老師的時候，她一見到我們，第一句就是你們記得要注意身體，不要生病噢！我們大家都非常感動，我差一點(diǎn)就哭出來了。

有人說，老師是一支火把，照亮著我們的人生；有人說，老師是一口清泉，滋潤著我們的心田，有人說，老師是一支彩筆，為我們的人生上色。而戴老師就是我的一切東西，使我終身受益。

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