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四年級班主任工作計劃安排篇一
本班共有51名學生,其中有男生23人,女生28人。(這學期班中少兩個學生,一個轉學回四川,另一個因病不能上學。)班中差生有七八個,他們考試經常不及格。除了其中的兩個(葛丙春、汪如意)因為先天原因,實在是讀不進書以外,另外的學生只要對癥下藥,都是能夠轉化的。
二、工作目標
1、突出教育這個中心,提高教學質量。
2、做好輔優補差工作,使全體學生共同提高。
3、加強班干部隊伍的建設,發展學生的個性特長。
三、工作要點:
1、利用清晨的時間學習
隨著天氣的逐漸轉暖,大多數學生7點不到就到了學校。這段時間如果沒人管理,就會被學生浪費,十分可惜。我家離學校很近,我早上盡量早到,管理班級,但并不能保證每一天都如此。所以,每一天在早自修還未開始的45分鐘時間里,由語文科代表管理班級。這樣就能有效的利用清晨的寶貴時間,對學習(異常是朗讀)起到很好的作用。
2、平時多與學生交流
在學校里,教師就象是學生的父母,只要平時多和他們交流,就會成為他們朋友,只要學生把你當成最知心的朋友,他就會說出許多平時不容易觀察到的事情,這對于了解學生是大有好處的,也會極大的提高教學效果。我打算利用晨間談話,午間休息,活動課,班隊課,學校或班級的團體活動等機會,進一步和他們交流,讓彼此都建立“朋友”的關系,最終為提高學生的成績服務。
3、尖子生輔導差生,促進共同提高
在排座位時,我讓尖子生和差生坐在一齊,讓優生輔導差生。首先,把差生的學習成績和學習表現記錄下來,讓我和學生們都心里有數。一周后,經過一次簡單的考試和對平時學習情景的觀察,我對有提高表現的差生和輔導他的優生都給予表揚。我覺得這種方法既能夠提高學生的成績,也讓教師省了不少心。
4、定期召開班會,進一步建設班干部隊伍。
每兩星期舉行一次班干部會議,參加的學生包括班長和8個中隊委員。主要對班級中發生的事情進行總結,并根據學校的教育計劃,分配給每個班干部新的工作任務。
5、利用班隊課,搞一些有益的文體活動,促進學生素質的全面發展。
四、具體安排:
(略)
四年級班主任工作計劃安排篇二
本學期我繼續擔任四年級的班主任,為了更好地開展工作,現擬訂本學期班主任工作計劃。
一、指導思想:
以“三個代表”重要思想為指導,以學生的發展為本,以創新精神和實踐本事為重點,以課堂教學和教育活動為載體,從本班學生的特點出發,樹立良好的班風、學風,培養一個團結向上的班團體。
二、本班學生基本情景及本學期奮斗目標:
全班共有學生19人,其中男生11人,女生8人。
學困生比較多,學生學習的紀律性、自覺性比較差,不愛完成作業的人有4人。
本學期的重點就是加強課堂紀律,異常是非班主任課的紀律,記錄學生的課堂表現情景,及時反饋提醒,設立必須的獎懲制度,提高學生的自覺性和自我管理的本事,從而到達各方面的總體提高。
三、基本措施和做法:
1、切實抓好行為規范教育,以德為本。
(1)全面規范行為習慣,提倡團結友愛,講禮貌禮貌,提高學生的道德素養。
(2)從小事做起、從自我教育做起,大家行動,樹立良好班風,好人好事堅持天天記。
(3)愛護公共財物,每個學生必須從保護和管理好自我的課桌椅做起,嚴禁在課桌上亂涂、亂刻、亂畫。
(4)加強課間操進出場紀律的指導,規范眼保健操,進一步做到正確到位。
(5)確保有資料、有計劃地安排晨間談話,上好思想品德課和班隊課,保證實效性。
(6)狠抓課堂紀律,異常是非班主任課紀律,及時調查了解。
(7)經常開展形式多樣,生動活潑的班級活動,給學生供給一個個性發展的空間。
2、狠抓學習風氣,進行學習目的,學習態度教育,促進每個學生學習的提高。
學生要以學為主,抓學習的過程,也同時是對學生的教育過程,在班團體中,要養成一種你追我趕的風氣,全面調動學生的進取性。給學生創造簡便愉悅的學習環境,激發學生的思維火花,使他們的潛力得到充分發揮。
(1)提高學生的學習意識,重視學習的過程。
(2)學期初每位學生制定好學習計劃及奮斗目標。
(3)安排好每一天的晨讀,實行小干部管理制。
3、加強安全教育。
為了防止意外事故的發生,班主任必須重視抓好學生的安全教育工作。為了防止交通安全、溺水等意外事故的發生,班主任日常工作應當做細做實,加強安全宣傳,多提醒,多查詢,時刻警鐘長鳴。
(1)利用晨會、集會、板報、圖片展等形式,開展安全知識教育。
(2)利用班隊課給學生傳授相關的安全意識,法律意識,增強學生的自我保護意識。
(3)利用突發事件加強對學生的安全教育。
3、組織和培養班團體。
班級團體是班主任教育的對象,又是班主任工作依靠的教育力量。班級團體不是自然而然構成的,需要班主任進行長期工作,進行組織和培養。
⑴確立共同的奮斗目標、培養良好的班風。
⑵選拔、培養和使用班干部。
4、做好個別學生的教育工作。
對于學習困難,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋的學生,進行個別教育。具體做法如下:
對于個別學生的教育,思想上不要歧視,感情上不要厭惡,態度上不能粗暴。對學困生要一分為二,善于發現學困生身上的進取因素,異常是要注意培養學困生的自尊心和自信心,做到動之以情,曉之以理。
5、堅持家校聯系,促進班級工作更順利地進行。
(1)對于學生的在校表現,及時地與家長做好聯系溝通,經過家訪,打電話等形式,讓家長更好地了解孩子,理解學校的工作。
(2)做好家訪記錄。
(3)做好留守孩子的管理和教育,帶著愛心多鼓勵孩子,多與孩子進行溝通。要多與留守孩子的父母聯系,時刻關注孩子們的各個方面的變化,多匯報,多交流。
四、工作安排:
二月:
1、做好開學工作(報名、收費);
2、做好學校環境衛生工作;
3、進行班級寒假情景調查,寫寒假小結;
4、加強學期初行為規范教育。
三月:
1、開展“學雷鋒、樹新風”主題教育活動;
2、慶?!叭恕眿D女節:
3、眼保健操培訓。
四月:
1、迎接春季體育運動會;
2、班報刊出;
3、做好期中考試工作。
五月:
1、慶?!拔逡弧眲趧庸?
2、期中考試總結;
3、班報刊出;
4、學習風氣及學習方法教育。
六月:
1、慶?!傲弧眱和?
2、學生身體素質測試;
3、期終考試工作;
4、做好學期結束工作。
四年級班主任工作計劃安排篇三
一、班級情景分析:
本學期本班人數為49人,男30人,女19人。每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心,團結友愛,熱愛班團體。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強??墒亲灾票臼虏睿枰處煹牟粩喽酱俸拖ば慕虒?。尤其是我班男生比較多,個別學生學習、書寫、行為習慣都比較差,有待進一步培養。另外我班有一位身體有殘疾的學生和4位特殊學生(注意力不集中,行為緩慢),對這部分孩子我會多一些耐心、多一些鼓勵,力發現他們身上的優點,他們更歡樂更自信。這學期我將繼續以“一切為了學生的健康發展”為立足點,努力營造進取性上的氛圍,以鼓勵為主,使學生德、智、體、美等方面都能得到發展。
二、工作目標:
1、了解學生思想狀況。
2、抓好班主任的日常工作:組織好學生參加升旗和兩操,檢查本班學生值日生工作,做好個別學生的教育工作。
3、營造良好學習氛圍,使學生能主動學習、樂于學習。
4、培養優秀生,發揮優秀生學習帶頭作用,幫扶困難生。
5、在班級建立小組競爭制度,發揮小組作用使班級衛生、紀律、學習等各方面有更大提高。
6、建立“團結、進取、奮發向上”的班風。
三、采取的具體措施:
1、高度重視安全教育。狠抓安全工作,把安全工作放在重中之重的首要位置,做到天天講,時時講,發現問題立即解決。任何時候都應警鐘長鳴、長抓不懈。要經常利用課前、班會時間對學生進行安全教育。學校內上下樓梯不擁擠,課間玩耍不做危險動作等。學校外,注意交通安全等。讓學生快歡樂樂的上學、安安全全的回家。
2、注意養成教育:養成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長提高是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發展受益非淺。所以,在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情景,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不一樣的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為規范》,使學生逐步構成良好的道德品質,行為習慣,學習習慣和進取的學習態度,不使一個學生掉隊。
3、重視提高各學科的教學質量。學習上,做到抓兩頭促中間,促進學生整體水平提高。善于發現優等生,在班中樹立榜樣。正確對待后進生,在生活上、學習上從“愛出發”。主動接近,真誠、平等對待,深入了解他們落后的原因,幫忙他們解決困難,還要善于發現后進生身上的閃光點,努力培養他們對學習的興趣。加強后三分之一學生的管理:面向全體學生,分類施教,加強對后三分之一學生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發,了解關心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發展情景。
4、培養班級干部:及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現的問題,教給他們工作方法,使他們明確自我的職責,指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創造機會,鍛煉和培養他們的本事。
5、重視關懷教育:要關心學生的生活,及時和家長聯系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關系,做學生的知心朋友。
6、抓好少先隊工作:班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將進取配合學校少先大隊,結合實際搞好各項活動。
8、重視文體工作:教育學生上好所有學校開設的課程,進取參加體育鍛煉,進取參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的進取參與,培養學生的參與意識。
四、工作安排
二月:
1、做好班級衛生工作
2、加強學期初行為規范教育
3、上好開學第一課
4、總結寒假生活,上交寒假相關作業
5、布置經典誦讀任務,安排班長領讀
三月:
1、開展“學雷鋒、樹新風”主題教育活動
2、開展“感恩”為主題的“慶三八”教育活動。(3月7日、8日)
四月:
1、利用清明節活動,進行“學習先輩發揚傳統”主題教育活動
2、評選“衛生標兵”、“學習標兵”、“道德之星”和“經典誦讀標兵”
五月份
1、慶祝五一國際勞動節活動;
2、開展熱愛勞動的教育;
3、開展感恩教育主題月系列活動。
4、慶六一活動準備。
六月份
1、慶祝“六一”文藝匯演;
2、“經典誦讀活動”。
3、假期法制安全教育活動。
4、上交工作總結。
總之,期望能經過自身以及全班學生的共同努力,使整個班級構成良好的班風、學風,每個學生都能取得優秀的成績,實現班級和學生的共同提高和全面發展。
四年級班主任工作計劃安排篇四
隨著新一學年來臨,我們再次進入了緊張而又有秩序的工作與學習中來。而我又再一次的成為一名班主任。班主任是一個班的指揮官,班主任工作的好壞直接影響著班級乃至學校的工作開展。做為一名班主任應當對學生“管如嚴父,愛如慈母,親如朋友”。讓每一位學生都得到盡可能的全面發展,也為了使新學期班級上能有新的氣息,特制定以下計劃:
一、班級簡析
本班共計學生65名,其中男同學35人,女同學30人。主要是原先的四(1)班學生59人,和新來的6名轉校以及外地生。據以前對這班了解,本班中有近五分之一的學生學習態度和學習習慣極差。這些人上課不認真聽,下課作業不做,基本上又是遠路生,一放學就要乘車回家。他們明白教師拿他們沒什么辦法,所以做作業老是拖延時間。新來的6名轉校生以及外地生,經過這段時間的了解,近四個是學習習慣不良的學生。同時,本班學生異常喜歡講空話,自制本事差,尤其是幾個男生禮貌行為方面做得很差,總是動不動跟別人吵嘴,打架。整個班級缺少凝聚力,團體主義意識淡薄。
二、工作重點
1、確定班團體的奮斗目標。班團體的共同奮斗目標是班團體的夢想和前進的方向。所以,我爭取做到每一天在晨間談話時確定本班一天乃至一學期的總目標。每一天與對學生對話的方式加強班團體的奮斗目標。
2、培養良好的班風。針對本班學生上課不專心聽,作業不認真做,行為方面不端正等這幾方面。確定“團結、勤奮、求實、創新”班風,讓正確的輿論和優秀的班風去影響,制約每個學生的心理,規范每個學生的行為。
3、努力轉化后進生。后進生是班級這幅美麗的畫中暗淡的幾筆。如何做好后進生轉化工作是值得我們共同努力的。我把后進生的位子在不影響別的學生的情景下排成排,旁邊坐著優秀生。讓優秀生來監督他們的學習,同時也幫忙后進生能更好的學習。之后我注重每一位后進生的作業反饋情景,每次作業和訂正都面批面改,不讓其掉一節課。然后在課堂中觀注后進生的學習情景,他們一舉手就讓他們發言。培養后進生的自信心。同時加強后進生的心理變化,不讓其自暴自棄。
4、班級管理細致化、民主化。有句話說:抓在細微處,落在實效中。班主任工作要細致入微,在細微的基礎上,我動用班級中大部分同學。創設各種表現機會,充分調動全班每個同學的進取性。在班級內有班長,有紀律委員等這些班干部。也有負責包干區的區長,負責關燈的燈長,負責關窗的窗長等。動用盡可能的學生,讓每一位學生參與到班級的管理中。
5、培養和健全一批團結的班干部。班干部是一個班級的重要組成部分,他們是班級核心。有了這個核心,才能帶到全班同學去努力實現團體的奮斗目標。經常召開班干部工作會議。指導他們的工作方法,提高他們的工作本事。共同建設好班級。
6、做好與家長的交流與溝通工作,更好為學生的全面發展服務。
三、工作安排:
九月:
1、報名注冊
2、打掃班級及公共場地衛生
3、了解學生暑期生活,書面小結
4、加強期初的行為規范教育
5、慶祝教師節
6、選拔人才,參加大隊干部競選
7、刊出班報、校報
8、開展安全教育月活動
9、推普周活動加強普通話教育
10、布置教室環境
十月:
1、慶祝國慶黑板報比賽
2、老人節慰問活動
3、建隊節活動
4、班報刊出
5、街道小學生運動會
6、迎寧波市第二批小學生行為規范示范學校檢查
十一月:
1、家長會
2、主題隊會
3、班報刊出
十二月:
1、踢毽子比賽
2、計算過關
3、迎元旦校詩歌朗誦比賽
4、班報、校報刊出
一月:
1、復習,做好學生的思想工作
3、安排寒假生活
四年級班主任工作計劃安排篇五
本學期我擔任四年級的班主任,為了更好地開展工作,現擬訂本學期班主任工作計劃。
一、本班學生基本情景:
全班共有學生44人,其中男生23人,女生21人。我班總體情景良好,班內大多數同學學習態度端正,遵守學校規章制度。每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和團體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強??墒亲灾票臼虏睿瑫r常不能控制自我,上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養。
二、班級基本目標:
本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、本事較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,構成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規范,弘揚正氣,逐步構成守紀、進取、勤奮的班風。
三、基本措施和做法
1、重視養成教育:養成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長提高是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發展受益非淺。所以,在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情景,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不一樣的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為規范》,使學生逐步構成良好的道德品質,行為習慣,學習習慣和進取的學習態度,不使一個學生掉隊
2、加強后進生管理:面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發,了解關心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發展情景。
3、及時了解學情:準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩、扎實地上升。
4、家教結合:經常堅持與否學生家長聯系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來,要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班構成一盤棋,真正成為一個團結向上的班團體。
5、培養班級干部:及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現的問題,教給他們工作方法,使他們明確自我的職責,指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創造機會,鍛煉和培養他們的本事。
6、重視關懷教育:要關心學生的生活,及時和家長聯系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先隊工作:班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將進取配合學校少先大隊,結合實際搞好各項活動。
8.重視文體工作:教育學生上好所有學校開設的課程,進取參加體育鍛煉,進取參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的進取參與,培養學生的參與意識。
四、具體安排:
第一周1.總結暑假工作,提出新學期要求,做好新學期打算。
2.學習《小學生日常行為規范》。
3.抓好學生常規,早日進入正常秩序。
第二周1.組織好教師節活動。
2.進行習慣養成教育,構成良好行為習慣。
第三周1.繼續抓好常規教育,進行常規訓練
2.加強勞動觀念教育,搞好個人和團體衛生。
第四周繼續抓好常規教育,行為習慣養成教育。
第五周國慶節放假
第六周1.對學生進行安全教育。
2.培養學生的參與意識和團體主義精神。
第七周1.繼續抓好紀律和學習目的教育。
2.進行班級詩歌朗誦競賽。
第八周1.繼續抓好課堂常規教育。
2.進行尊敬父母的教育。
第九周培養學生正確的是非觀念。
第十周1.準備期中考試。
2.繼續抓好法制和安全教育。
第十一周1.向學生進行學習目的教育,抓好復習教育。
2.期中考試。
第十二周1.總結期中考試,吸取經驗教訓。
2.教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。
第十三周1.向學生進行愛國主義教育。
2.對學生進行安全教育、團體主義教育。
第十四周1.進行勤儉節儉教育。
2.對學生進行愛護公物教育。
第十五周準備閱讀比賽
第十六周1.培養學生的團體主義觀念。
2.教育學生早睡早起,不能因天冷而貪眠。
第十七周1.再次進行學習目的的教育。
2.評選班級禮貌學生。
第十八周1.繼續鞏固上周活動資料。
第十九周1.制定復習計劃,鼓勵學生努力學習。
2.學習三好學生評選條件,準備評比。
第二十周1.搞好各類評比,樹立榜樣。
2.加強安全教育,做好放假前的準備工作。
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