在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

長大后我就成了你作文400字篇一

為鼓勵老師們的創作熱情，十四中將對評選出的優秀作品進行表彰，并邀請文中的主人公到學校和全體師生見面。本期編發該校萬方遠老師的“下水文”，以資鼓勵。

長大后，我就成了你

白襯衣，黑褲子，帆布鞋，有時還沾上一些田野的泥土，沒有時尚手表的裝飾，沒有光亮的發型，沒有锃亮的皮鞋，從不穿新衣服，他說穿新衣服感覺不自在，每天兜里很少裝錢。胳膊里夾的是書，手里拿的是粉筆——這是小學時的恩師給我留下的最清晰的印象。

在課堂上，我們是一片片鐵片，他就是那塊巨大的磁鐵。他用那聲情并茂的朗讀和講解深深的吸引著我們。“翠鳥喜歡停在水邊的葦桿上，雙紅色的小爪子緊緊的抓住葦桿……”此時他洪厚的嗓音仿佛回蕩在我的耳旁，盡管受方言影響，但在當時落后的鄉村小學能有這樣一位老師充分投入情感地給我們讀書，我們已感滿足；每講到動情之處，他還會揮動雙臂震撼著我們的心靈，讓我們感受到狼牙山五壯士的英雄豪情。恩師還寫了一手漂亮的好字，他時常給我們講述方塊字的橫平豎直與輕重緩急，一撇一捺的四平八穩，一人靠在樹上即為“休”的神奇構造，我們學起漢字來便甚覺有趣。為此，學校與村委會外墻上的宣傳大字無人敢碰唯有請恩師執筆，常引來路人仰慕咂舌。

“君子不重則不威”，在學習要求上，他常是一副冷面孔，農村一些調皮男孩挨了不少恩師的竹條，隨后他常語重心長地教導他們要好好讀書對得起面朝黃土背朝天的父母，長大有出息報答父母。我們對他既親近又害怕。

如果說大自然是一幅美麗的畫卷，恩師則是引導我們發現美的啟迪者。放學路上，恩師像一只領頭羊，他周圍簇擁著一群群“小羊”，我們邊走邊說邊笑，有時我們會停下來，捕一只蝴蝶，捉一只螞蚱，他趁機向我們講昆蟲的奧秘；有時也會在河水即將干涸時帶我們捉泥鰍。他向我們讀大自然這本生動的書，我們在這天然的游樂園里快樂著，熱愛著。

回到家里，他是一位普通的農民，也是一位善于搗鼓的生活能手。村里誰家自行車壞了，電視機不能看了，拖拉機搖不動火了，都請他來幫忙，不管自己家里有沒有事忙，只熱心地去了。更壯觀的是春節時鄉里鄉親排長隊請他寫對聯，師娘難免要嘮叨埋怨幾句，他解釋到“人家叫咱幫忙，說明咱這個人在大家心里還中，看得起咱，再說也耽誤不了多長時間。”我們很好奇為什么他什么都會，他認真地說“好奇心和興趣是最好的老師，要敢于探索，敢于嘗試。”

后來，他給自己組裝了一輛鳳凰牌高架自行車，騎上去很神氣。上下學路上，車后座總會有一個同學被他順帶著，我也時常是其中一位，但很多時候會是別人，我心里很不是滋味，他摸著我的頭說:“他父母常年不在家，怪可憐的一個孩子。”

就這樣，五六里的上學路，幾十年來不論云淡風輕還是刮風下雨都有他往返的身影和屋后家人翹首以盼的眼神。他送走了一批又一批孩子，日漸增多的白發見證著他能教一個學生祖孫三代的光輝歷程。學生們很多長大讀了大學飛向祖國各地的各行各業發光發熱，也有的結婚生子過著平凡而踏實的生活。他退休那天，校園門口被一群黑壓壓的學生圍的水泄不通，孩子們舍不得他離開一步步跟著他走出門口。

只因在那個單純而懵懂的年紀，恩師以他的言傳身教，啟迪著我們身上蘊藏的真善美，讓我們的心靈或奮進過，或歡愉過，或溫暖過。

恩師現在年齡大了，臉上逐漸褪去了滔滔不絕時的神采奕奕，慢慢變得忘事迷路，但屋后的那條上學小路他清晰記得，兜里仍不喜歡裝錢，后被醫院鑒定有輕微阿爾茨海默癥。恩師的家里時常有年輕人來往，很多時候他認不清是誰，但來訪者一提起小時候被老師管教的情景，他似乎又煥發了光彩。也有拉著他到外面大城市里轉轉的，而我多次把他接到我家里住，方便照顧他。

因為我不僅僅是他的學生，我還是他的女兒。現在，我也是一名教師，學著你的樣子，領著一群小鳥飛來飛去。我的恩師，我的父，請你保重身體安享晚年，長大后，我已成了你。

長大后我就成了你作文400字篇二

“長大后，我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你……”這首歌唱遍了祖國的大江南北，唱進了每一個人的心。

有人說，老師的職業是平凡的。三尺講臺是她人生的舞臺，二尺教鞭是她的指揮棒，一支支粉筆滿載著她無限的希望。

往事在現實中雖已遙不可及，但記憶卻將那一幕幕在我腦海里雕刻了下來。記得有一次，還是一年級的時候，懵懂無知的我那時剛剛步入校園。開學沒幾天，就迎來了一個假日—教師節。當時我興奮不已，原來讀書沒有我想象中的那樣恐怖，還有節假放的呀！然而，由于過度興奮，我競把老師說的下午放假聽成了上午放假。那天上午，我戴著墨鏡，穿著碎花裙，競隨同母親上起了街。過路的行人紛紛向我投來了詫異的目光。我當時并沒有覺察到不對勁，反而以為別人都被我這一身的“時尚”所吸引了，我更加趾高氣揚了，身上的每個細胞都散發著得意。然而，剛過一會兒，老師給媽媽的一個電話讓我覺察到了事情的不對頭，媽媽接到電話后，不由分說地把我送進了學校。

我走在通往教室的路上，腳像灌了鉛一樣沉重，瑟瑟發抖，生怕挨老師的批。我發顫地挪到了教室旁邊，沒想到，楊老師卻笑吟吟地從教室里迎了出來，她用溫和的目光望著我，蹲下來輕輕地撫摸著我的小腦袋，剎那間，我對她的隔閡感徹底打消了。她和藹可親地說：“寶貝，怎么今天忘記來上課啦？”全班同學的目光齊刷刷地移在了我身上。我低頭不語，只覺得無地自容。老師似乎看出了我的心思，她把一只手放在我肩上：“是不是小腦瓜記錯時間啦？”我不好意思地點了點頭，楊老師微笑著說：“沒關系，走，咱們去上課。”我慢慢抬起頭來，注視著老師的雙眸，一對充滿慈愛的瞳仁骨碌碌地轉，像露珠在綠荷上晃，又像晶瑩的珍珠在玉盤里溜。那一刻，頓覺一股暖流在身上緩緩流淌，傾注了我的心田。

老師，是多么神圣的職業！她那光明磊落的一生，感化著求知的莘莘學子們；她今朝的辛勤工作，成就著祖國美好的明天；她的教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方！

還記得有一次，那是一個不平凡的夜晚，夜空中繁星點點，正陷入解題困境中的我抬頭望了望鐘表—已經是深夜11點多鐘了，可我還有一道題百思不得其解，怎么辦呢？是空著明天給老師打一個大大的問號，還是尋求幫助呢？可是現在已經這么晚了，老師該不會早已入睡了吧？到底該怎么辦呢？經過一番激烈的思想角逐，最終還是求知的欲望占了上風。我懷著忐忑的心情撥打了老師的電話，沒過幾秒鐘，電話里便傳來了李老師親切的聲音：“喂，思雅，這么晚了找老師有什么事嗎？”“哦。”我一時沒有反應過來：“李老師，夜深了，您還沒有休息嗎？”“還沒呢，我正在批改你們今天的考試試卷，呆會還得備明天的課……”聽著聽著，一種摻雜著感動的液體漸漸模糊了我的雙眼。老師啊，您是多么的偉大！您為了我們能有一堂生動有趣的數學課，不知有多少個這樣的夜晚伏在辦公桌前廢寢忘食的備教案。您辛勤地用科學文化的雨露澆灌著祖國的幼苗，讓我們茁壯成長！

李老師足足為我講解了半個多小時，直到我把那道題徹底弄懂為止，當我掛掉電話時，已經將近午夜12點了，窗外的一切都是漆黑的，大地都酣睡了。不遠處的池塘偶爾傳來幾聲蛙鳴……那晚我趟在床上思緒萬千，也不知在那個夜晚，您是否休息得安逸。

李老師，您知道嗎？您在那塊黑板上寫下的是真理，擦去的是功勞。您在黑板上寫的阿拉伯數字就像一串串音符，讓所有的難題變成了樂趣！是您的學識淵博，是您對我們的愛心，溫暖著我們每一個學生的心懷，伴隨著我們的健康成長，而您，卻慢慢變老……畢業時，我默默地站在校園中，環視著熟悉的人和景，總在搜索著一個人的身影，我透過校門，看到伏在車窗上的您默默地望著操場上的同學，望著209班發呆，我明白，那是您對我們的那份依戀與不舍！

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師的這種無私奉獻精神在潛移默化地影響著我，也堅定了我當老師的夢想！我要揚起理想的風帆，去乘風破浪！有志者事競成！有志就有理想，有理想就有奮斗，有奮斗就一定會成功！而我，長大后一定會成為祖國的有用之材—成為一名優秀的人民教師！

長大后我就成了你作文400字篇三

我日復一日地成長，只為追趕你。——題記

你是我見過的最美的女子，并非那種張揚驚險的美，是溫柔的，明媚的，如同花瓣一般的美。可是要我再仔細地說下去，我反而說不出來，過多的修飾似是束縛，于是我只能從回憶里細數有你的場景，任由它們一天天壯大成我遙遠光明的夢想。

那年我第一次見你。我十歲，你二十五歲。

那是小年，除夕還沒到，家里早已洋溢著新年的氣息。我在屋前玩耍，遠遠地看見你。你穿著白風衣，手里拖著行李箱。陽光正恰好，斜斜地灑在你白色的裙擺上，閃出好看的光芒。你轉頭對我笑，露出你深深的酒窩，眉眼彎彎，映著陽光，我差點就要喘不過氣來。原來你是我奶奶娘家最小的侄女，回來過節，先借住在我奶奶這里。我急急忙忙想給你倒茶，卻不小心把茶水潑到你勝雪的衣擺上，我拿著杯子不知所措，奶奶斥罵說孩子不懂事，沒分寸。你抿唇微微一笑，用手輕撫我的頭說沒關系。

那次你住了足足有一個星期，我整日與你呆在一起。十歲的自己哪里靜得下心來，卻因奶奶一聲陪著姐姐便與你幾乎形影不離。你每天都會在清晨太陽剛剛露頭的.時候坐在床前讀你喜歡的詩。每每我都在你輕柔的吟誦聲醒來，連身上的陽光都有著書卷的香氣。我滿口包著早飯含糊不清地問你一大清早讀什么詩。你說這是在你人生最困難的時候養成的習慣，因為那些詩句讓你想清很多事。當時我的注意力都在早餐上，遺落了你清亮的眼中一閃而過的憂傷。你總說人生如詩，時而悠揚時而緊密，要去享受那些悠揚，也要承擔那些緊密。那時我不懂，卻硬生生地記住了這句話，并無由地喜歡上了它。十歲的我斷定你一定是把生活處理得非常好了，才能把詩讀得這般好聽。每天下午，你都會工作，專注的眼睛炯炯發亮，平日溫柔的臉龐有一種不明的神采在你的鼻尖跳舞。

那時我不明白，那是你日夜謹記的承擔。

多少個日夜我從夢中醒來，無一都想起你，想起你讀書時晃動的發梢，想起你在鍵盤上飛舞的白皙指尖。最難忘的還是那些你說的話。有時候自己無意惹惱別人，卻還要低聲說對不起，可終究也沒有等來像你一樣坦誠的沒關系。委屈一多，總在淚水在眼眶里打轉時想起你的話，句句深刻，字字在理。于是，我又挺直背脊，走向初中。學業繁忙，我終于明白你所說的責任，伴隨著懂事，一起壓在肩頭。一天一天，我終于明白了到底要如何書寫“責任”這兩個大字，是擔當！只有有了擔當，才能落筆生花，“責任”二字才能寫得蒼勁有力。

我還記得你走的那天，你又穿起了你的白風衣，上面的茶漬已了無痕跡。你拖著你的行李箱，低頭輕吻我的額頭，說：“再多懵懂幾天吧，當做告別，也當做開始。”你與奶奶告別轉身上車，車窗打開，你露一口皓齒對我笑得溫柔，眼底分明有鼓勵。奶奶感慨：“這么好的女孩子，承擔那么多東西也不容易。”我沒敢細問，卻忽然對你生出敬意。后來很久我才了解，你大學四年，三年在打工，母親生了大病，你大四開始北漂，憑著一張簡歷四處打拼，終于成為一家外籍公司的職員，如今已是公司的中層干部。我知道那一定是一段感傷的回憶，可肩負責任的你是那么的勇敢和堅強，愣是沒靠一點別人的幫助，肩負的責任一樣也沒落下，如今的你生活得幸福美滿。這樣的你在我心中成了一束光，照亮了我心里灰暗的角落。

忽然我開始努力學習，充實自己。肩上的石頭還沒卸下，我卻明白了你話里的深意，聲聲有力。突然我發現越來越想你，想念你愛讀的詩集，想念你美好的笑顏，想念你指尖的溫度。不知從何時起，你已成為我遙遠卻發亮的夢想。

我想像我能像你一樣勇敢，一樣堅強，可面對責任和困難，我總做不到如你一般的泰然自若。可你要相信啊，我真的在努力，我在努力的長大，追隨著你漸行漸遠的腳步，我正在努力地成為你。

其實我早已明白你那些話里的哲理。你是先承擔了那些困難那些緊密，然后又安然地接受那些安適那些悠揚，于是你人生的詩句讀得悅耳動聽，鏗鏘有力。我也知道那天你是想告訴我，成長就要到了，要勇敢，也要懷念。如今想起這些，我只想說謝謝你，謝謝你給了我成為你的機會，也給了我成為全新的自己的機會。

請你在遠方等等我，長大后我就會成為你！

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