“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒有掌握，哪能有“感”?讀得膚淺，當然也感得不深。只有讀得認真，才能有所感，并感得深刻。這時候最關鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編為大家準備的讀后感精彩范文，希望對大家有幫助!

《俗世奇人》讀后感500字篇一

也許很多人認為“人”才是奇跡，我不反對。但讀完《俗世奇人》，他們一定也會明白“人俗”、“世奇”。

《俗世奇人》中，每個故事都在將“俗”和“奇”作對比。比如一般小混混和劉道元的不同；一般商家和皮大嘴的不同；一般盜賊和燕子李三的不同……為何馮先生要這樣寫？不顯重復嗎？

“事”上顯“俗”。其實任何事的本質都“俗”——世俗。馮五爺再怎么聰明，還是被偷賊廚子戲耍了；藍眼再怎么刁尖，還是被險詐的黃三爺坑了……俗世，世俗；俗事，事俗，無論怎么顛倒，讀起來卻照樣通順。

“俗”中顯“奇”。“俗”只是人之事的.本質，許多人的事與眾不同，一枝獨秀，才讓人稱“奇”。蘇七塊讓人稱“奇”，是因為他對規則的嚴格遵循；泥人張脫“俗”而“奇”，是因為他用自己超群的手藝教訓了蠻橫的海張五……由天津衛的奇人奇事中可以看出，想要“奇”，都不能少了別的“俗”人，不然“奇”就襯托不出來了。

“奇”而顯“理”。“理”即道理，是“奇”的升華。仔細品讀《俗世奇人》，我發現每樁“奇”事都在無形中引人思“理”。“見風使舵”的社會現象大家都見過，劉道元通過“活出殯”這件事形象生動地展示了當時的世態，同時也讓讀者深深體會到了悲涼。道理僅靠說教不免有些空洞，但如果從“奇”中反映出來，就有聲有色了。

由此看來，馮先生這樣寫，并不顯得重復，而是為了讓我們悟出“事”中之“理”，讓我們通過一次次的透悟，成為“俗世奇人”。我們也應該按《俗世奇人》里反映的一條條道理來修養身心，讓自己不被世俗迷了眼障了目，不至于成為一個俗世中的庸人。

《俗世奇人》讀后感500字篇二

讀了大作家馮驥才寫的《俗世奇人》一書，我明白了一個道理：高手不是天生的，都是“練”出來的！

《俗世奇人》由18個短篇小說組成，每篇作品塑造了一位身懷絕技的高手形象。

透過書中各位身懷絕技的高手，我看到了他們背后一個巨大無比的`文字——“練”！他們的這些絕技，一定都不是天生的，而是經過后天不斷地努力訓練，才獲得的

由此，我想到了自己的經歷。上學期，媽媽給我報了一個素描班，上了幾節課后，我發現我比其他同學畫得差了好幾個層次，甚至比我還小的弟弟妹妹們，都畫得比我好，讓我一下子自信全無了。也許我天生就不適合畫素描吧！我決定放棄了……媽媽用鼓勵的目光看著我:“你這么快就不想學了？學素描可是你一直的愿望哦！孩子，不管什么事，都是從不會到會，再到熟練的！慢慢來，不要太心急。只要你認真畫、努力畫，就一定能畫好的！”在媽媽的鼓勵下，經過老師的輔導，我堅持每天畫一幅，三個多月后，我就畫出了100多幅素描。在學習結業時，我獲得了全班第一名的好成績，被老師譽為“素描高手”。

明白“高手都是‘練’出來的”這個道理后，我請媽媽又為我報了北京李寶龍老師的“作文秘訣”課。哇，“作文秘訣”的方法簡單有效，真好！

我也堅持每天用“作文秘訣”練寫一篇作文。堅持三個多月后，我練寫了100多篇習作！今天暑假，李寶龍老師通知我去北京參加由中央教科院主辦的“全國少年現場作文競賽”，因為有平時練寫的基礎，面對來自全國各地的280位作文參賽選手，我從容自信，行云流水……評選揭曉，我榮獲了[]一等獎，被許多朋友稱為“作文高手”！只有我知道，這“高手”的背后，是三個多月揮灑汗水的反復“練寫”！

大作家馮驥才的《俗世奇人》一書，讓我深受啟發，也讓我堅定確信：高手不是天生的，都是“練”出來的！

《俗世奇人》讀后感500字篇三

這段時間我們經常聽到“中國的夢”這個詞。暑假，我讀了馮驥才寫的《俗世奇人》，這本書分成許多個小故事，里頭的故事十分有趣，也讓我知道了如何履行中國的夢的道理。

這本書講的是民國初年，天津衛那一帶的奇人故事，這些故事還帶有一些天津土語，就像當地人在給你講故事呢！

這其中，我最喜歡打頭的那一篇：《蘇七塊》。這故事講述的是一位姓蘇的骨科大夫，他的手藝可厲害了，不過他有個奇怪的規矩，就是接骨之前一定要見到7塊銀元才會伸手相助，因此大家才叫他“蘇七塊”。一次，他與牙科醫生華大夫一起打牌，一個窮人手骨折了，拿不出7塊銀元，讀到這，以為這“蘇七塊”會大發慈悲的大破常規，幫幫這個窮人，結果他沒有！不管那人叫疼叫痛，蘇大夫還是不聞不問的在打牌，看到這我都為那個病人著急了，蘇大夫怎么能見死不救呢！最后，華大夫為病人付了錢，蘇大夫才全心全意的為那人治病，他還說：“您別以為我這人心地不善，只是我里的`規矩不能改！”

讀完這篇故事，正如他自己想的那樣，做人怎么能這樣，一點良心也沒有，但是再讀讀他說的話，的確，我們自己里的規矩不能改，否則會誤了大事，這讓我想起了現在社會的法律。

我們國家有十分詳細的法律，但總有一些人鋌而走險為了賺黑心錢違反法律，我們也要像這位蘇大夫一樣自己立下的規矩，不能改，不能觸碰法律的底線吶！

再讀馮驥才的這個故事，更加讓我知道了不能違背法律，否則會有不好的結果。遵紀守法才是邁出我的中國的夢的第一步啊！想到這我可真欽佩“蘇七塊”！

《俗世奇人》讀后感500字篇四

最近，我讀了一本名叫《俗世奇人》的書。

這本書主要講述了在清末明初天津衛的18個奇人，他們各有各的本事。在介紹這18個奇人的同時，這本書又為我們揭示了許多深刻的道理。

書中有許多手藝讓人們敬佩的奇人：技藝高超的“刷子李”，力大無比的“張大力”，以牙認人的華大夫等；還有許多讓我們捧腹大笑的奇人：明明是女的，卻留男人才留的背頭的楊家二小姐；原本精通辨畫，卻讓人忽悠的“藍眼”；因為想看看人死了會怎么樣，所以沒死裝死的劉道元；還有讓八哥說“漏嘴”而氣得半死的死鳥等，讓人一看完就捧腹大笑。

我最敬佩的還是“蘇七塊”，“蘇七塊”是一個醫生，醫術高明，專治骨折此類的病，但是他有一個規矩：但凡是來他這看病的，不管是誰都必須先放7兩銀子在桌上。一次，一個腳夫手臂骨折了，于是來到他這里，但是一個腳夫賺一天吃一天哪會有7兩銀子啊！“蘇七塊”見了腳夫痛苦萬分，滿頭大汗的樣子依然不動聲色地打牌，連他的'一個牌友都看不下去了，以上廁所為由，借了腳夫7兩銀子，“蘇七塊”才動手。咔咔兩下，骨頭便接上了，待腳夫走后，那個借錢的牌友便問“蘇七塊”為什么這樣做。“蘇七塊”說：“有句話，還得跟您說。您別以為我這人心地不善，只是我立的這規矩不能改！”聽完那位牌友琢磨了3天還沒琢磨透，只是打從心底地佩服他。

起先剛讀的時候，我有些打抱不平，認為“蘇七塊”是一個貪財的人，如果有人掏不起七塊銀子怎么辦？就視而不見嗎？經過我的一番思考，終于對這條原則有了些理解。因為“蘇七塊”畢竟是靠幫別人治病謀生的，如果因為憐憫的原因而一分錢不收，他也生存不下去。有的時候給自己立下一條原則是很重要的。

我常常想，這些奇人的本事是天生的嗎？當然不是。天才是1%的勤奮加上99%的努力形成的！就像課本中一樣，想要有一技之長，就好好學本事吧！

《俗世奇人》讀后感500字篇五

這個暑假老師推薦給了我們幾本書。其中有一本書的名叫《俗世奇人》。讀了這本書，令我受益匪淺。

這本書主要講述的是在天津有很多有著不同“超能力”人的故事。比如其中的“認牙”認牙雖不記人，但卻記牙。再比如說“神醫王十二”，雖然不是醫術高，但腦子很靈活。還有“冷臉”，去聽相聲卻不笑，等等有趣的故事，都令我印象深刻。

其中令我影響比較深刻的有一篇名叫“張果老”的故事。主人公索七可是個愛瓷器的人。文章講述的是他逛街時見到一家瓷器店中賣的六個小瓷人，走近一看，各個有姿有態，可這明明是八仙人，怎么只有六位？他只好先買下了這六位，跟老板說下次有一定第一時間告訴他。過了幾天。索七又來到了這家店，發現又出來了一個瓷人，和那六位是一套的`，于是便又買下了它，這次還少一個“張果老”。于是這幾天索七到處去找“張果老”，終于有一天，他發現街上一人，手里拿件東西在賣，定神一瞧，正是他要的那個“張果老”。他欣喜若狂。出高價買下了它。這下索七便心滿意足了。傻傻索七被就這樣被奸詐又口滑的賣家騙了錢財。

另外我覺得這本書有2個好：

第一是文字好。例如對人物的描寫。外貌，語言，動作，神態，以及心理，都寫得很生動。以及書中的用詞也很豐富，馮驥才先生采用凝練樸素，有幽默活潑的語言，將故事娓娓道來，敘述流暢自然，又和諧有趣。再說里面有偶爾還插入一些天津的方言，更使故事變得是風趣幽默。

第二是故事好。因為每一篇文章中的每一個人都有自己獨特的技能，在各種場合發揮自己優勢，看著就想著自己親身體驗這種技能，有趣極了。

這篇文章讓我懂得了一個道理：人人都有自己獨特的優點，人人都是獨一無二的。我們應該善于發現自身獨特優點，不斷的強化提升，說不定就變成自己“超能力”，有了超能力，就可以成就自己不一樣人生。

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