每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
三年級數(shù)學(xué)上冊公式 三年級數(shù)學(xué)書上冊篇一
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1、被減數(shù)是三位數(shù)的連續(xù)退位減法的運(yùn)算步驟：
① 列豎式時(shí)相同數(shù)位一定要對齊；
② 減法時(shí)，哪一位上的數(shù)不夠減，從前一位退1；如果前一位是0，則再從前一位退1。
2、在做題時(shí)，我們要注意中間的0，因?yàn)槭沁B續(xù)退位的，所以從百位退1到十位當(dāng)10后，還要從十位退1當(dāng)10，借給個(gè)位，那么十位只剩下9，而不是10。
3、筆算兩位數(shù)加兩位數(shù)或三位數(shù)加法時(shí)，從個(gè)位加起，無論哪一位上的數(shù)字相加滿十，都要向前一位進(jìn)“ 1”。
4、公式。
和＝ 加數(shù)＋另一個(gè)加數(shù)
加數(shù)＝ 和－另一個(gè)加數(shù)
被減數(shù) ＝ 減數(shù)＋差
減數(shù)＝ 被減數(shù)－差
差＝ 被減數(shù)－減數(shù)
5、當(dāng)一組物品（或其他事物）有規(guī)律的排列時(shí)，先要仔細(xì)觀察，找出是“幾個(gè)一組”重復(fù)出現(xiàn)的。先求出總數(shù)里有這樣的幾組，以及余下的數(shù)。余下的再從頭開始重新排。
6、平行四邊形的特點(diǎn)：對邊相等、對角相等。
平行四邊形具有不穩(wěn)定性，容易變形。
（三角形不容易變形）
小技巧：辨別正方形、長方形和平行四邊形，要仔細(xì)觀察，抓住特征，可以通過量一量邊長、比一比角等方法幫助判斷辨別。
7、封閉圖形一周的長度，就是它的周長。
8、公式。
長方形的周長 = （長+寬）×2
長方形的長 = 周長÷2－寬
長方形的寬 = 周長÷2－長
正方形的周長 = 邊長×4
正方形的邊長 = 周長÷4
小技巧：求拼成的新圖形的周長一定是新圖形所有邊長的總和。弄清楚拼成的長方形或正方形的`周長包括哪些邊，是解此類型題目的關(guān)鍵。
9、余數(shù)和除數(shù)之間的關(guān)系：進(jìn)行有余數(shù)的除法計(jì)算時(shí)，結(jié)果中的余數(shù)一定要比除數(shù)小。
小技巧：計(jì)算有余數(shù)的除法可分為四步進(jìn)行：一商、二乘、三減、四比。
（1）商。第一步試商，想：除數(shù)和幾相乘最接近被除數(shù)又比被除數(shù)小，那么就商幾。
（2）乘。把商和除數(shù)相乘的積寫在被除數(shù)下面。
（3）減。用被除數(shù)減去商和除數(shù)的乘積，所得的差寫在橫線下面。
（4）比。將余數(shù)與除數(shù)比一比，余數(shù)一定要比除數(shù)小。
注意：余數(shù)的單位名稱與被分物體的單位名稱相同。
10、公式。
被除數(shù) = 除數(shù)×商＋余數(shù)
除數(shù) = （被除數(shù)－余數(shù)）÷商
商 = （被除數(shù)－余數(shù)）÷除數(shù)
余數(shù) = 被除數(shù)－ 除數(shù)×商
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