在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
文明行為倡議書300字篇一
校園文明行為倡議書
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各位老師、同學們，大家好！
今天國旗下講話的主題是“告別校園不文明行為倡議書”。
我們的校園，草地茵茵，環境優美，歌聲縈繞，書聲朗朗，這里充滿著生氣，充滿著希望。但是一些不文明的行為正蠶食著我們豐富而純潔的校園文化，正污染著我們美麗而純潔的心靈。那些被主人隨手丟棄的廢紙和零食袋在校園的某個角落無聲的哭泣，那些脫口而出的臟話也會隱約在耳邊回蕩。校園是我們共同的家園，愛護校園是我們每個同學的責任。為了使我們能夠更好的學習，生活，我們需要一個優美清靜，和諧溫馨的校園環境。而這個美好的環境需要大家共同去創造，為此我們發出以下倡議：
一、熱愛集體、關心他人，友愛同學；珍惜榮譽，不做可恥行為。積極參加學校和班級組織的各項活動，并爭取好成績。
二、養成主動學習，勤思好問，樂于探究的學習習慣。自覺遵守課堂紀律，考試不作弊。
三、愛護公共財物，不人為破壞桌椅，拒絕“課桌文化”。
四、維護公共利益，不在教室里吃零食，休息時間內不再宿舍里喧嘩打鬧。
五、節約用水，用完后擰緊水龍頭，杜絕“長流水”。節約用電，按學校規定時間熄燈，杜絕“長明燈”。
六、就餐時不大喊大叫，不浪費糧食，珍惜別人勞動成果。
七、誠實守信，禮貌待人；舉止文明，言行得當；孝敬父母，尊敬師長，友愛同學。
八、愛護學校花草樹木，不亂丟廢棄物，不損壞校園綠化設施。
九、舉止文明，主行得當。使用文明禮貌用語，告別污言穢語。談吐斯文，禮貌大方，見到老師能夠主動問好。
十、維護學校良好秩序，不在教室和校園內追逐打鬧喧嘩。
同學們，讓我們積極行動起來，從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，把學校當成家一樣愛護，從此告別不文明行為，養成良好行為習慣，樹立新時代中學生的新形象。告別校園不文明行為，讓文明之花遍布校園的每一個角落。
文明行為倡議書 [篇2]
親愛的同學們：方寸綠地，滋潤人心，菁菁校園，學子圣地。
中華民族擁有五千年的燦爛文明，自古素有“禮儀之邦”美譽。文明是素質的前提，沒有了文明，素質就不能保證。大學生作為高素質群體，更應該成為文明發展方向的代表。溫馨寧靜、和諧優美的大學校園是每一位學子向往的圣地。構建文明的校園環境需要我們每一位同學嚴格要求自己的一言一行，引領文明風氣。倡導“文明、健康、科學的生活方式”是我們刻不容緩的職責。為此，我們發出倡議：
一、樹立遠大的人生理想和成才目標，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，做一個有理想、有作為、與時俱進的現代社會需要的人才。同時，樹立正確學習觀、成才觀，增強學習動力，激發學習熱情。
二、養成良好的學習、生活習慣，建立良好的時間觀念、自控能力、公德意識、神和集體觀念，努力拼搏，嚴謹求實，熟練掌握專業知識和操作技能，形成終身學習的理念。
三、注重個人品德修養，文明舉止，儀表端莊，言行得體。男生不留長發，不燙發；女生不穿奇裝異服。
四、男女同學，自尊自愛，交往得當，不在公共場合有過分親密的舉動。
五、文明衛生，科學消費。養成保護環境、愛護校園的自覺行為，杜絕“課桌文化”。養成良好的生活習慣，不抽煙、不酗酒，講究科學飲食。樹立正確的消費觀，不虛榮、不攀比，做生活中的強者。
六、文明上網，凈化網絡。自覺抵制網絡低俗風氣，凈化網絡環境，正確認識網絡，科學使用網絡，避免沉溺于網絡。杜絕逃課上網、通宵上網等不良習慣；不瀏覽不健康網頁，不使用不健康內容搜索，積極營造網絡文明新風。
同學們，“天下大事，必行于細”，讓我們從小事做起，從現在做起，踐行“文明、健康、科學”的生活方式。用我們的青春和實際行動譜寫文明的樂章，唱響文明的音符，書寫文明的新篇章！
文明行為倡議書 [篇3]
廣大市民朋友：安全暢通的交通秩序、整潔美麗的城市環境、碧水藍天的生存空間、文明守禮的社會氛圍，不僅帶給我們舒適宜居的生活，還給我們帶來創業發展的機遇。以規范秩序、推動文明為核心，在全市廣泛實施的市民文明素質提升工程，是市委、市政府為群眾謀福祉、為鶴城謀發展的重要舉措。讓我們積極行動起來，將社會主義核心價值觀融入到社會生活的方方面面，從我做起，從現在做起，從小事細節做起，向四種不文明行為宣戰，爭做文明的推動者。在此，我們發出如下倡議：
向行人亂穿馬路、闖紅燈，非機動車占用機動車道、逆向行車，機動車不禮讓斑馬線、不遵守交通規則、砂石渣土車隨處造臟、野蠻行駛、公交車、出租車不文明行駛停靠等影響交通秩序的不文明行為宣戰，聽從交-警指揮，遵守交通規則，文明行車，共同維護優良的交通秩序。
向隨地吐痰、亂扔煙頭、亂停亂放、亂貼亂畫、亂倒垃圾、門前三包不落實等影響公共環境的不文明行為宣戰，自覺維護市容市貌，養成良好衛生習慣，尊重環衛工人勞動成果，共同創造優美的城市環境。
向毀林毀草毀濕、偷排、不達標排放、小鍋爐冒黑煙、噪聲擾民等破壞生態環境的不文明行為宣戰，發現違法違規行為及時向環保部門舉報，針對存在問題提出合理的建議、對策。文明旅游，愛護山川河流，隨手撿拾垃圾，生活安靜有序，崇尚自然，共同建設優質的生態家園。
向公共場所大聲喧嘩、購物購票乘車不排隊等候等不文明行為宣戰，樹立公共意識、規范公共行為、遵守公共道德，革除陋習，倡導文明，養成良好行為習慣，展示城市文明風尚，打造綠色之都、文明之都，共同營造文明的社會氛圍。
廣大市民朋友，鶴城是我們共同的家園。提高城市文明程度，共享發展成果，建設美好家園，是全體市民的共同心愿。讓我們自覺從小的不文明行為改起，從小的不良習慣改起，用小細節改善大環境，用好習慣形成好文化、推動大文明，攜手建設安全、文明、和諧、有序的新鶴城！
文明行為倡議書 [篇4]
各位同學：你們好！
歡笑與友愛凝聚著溫馨的歲月，青春與夢想沉淀著花樣的年華！世界著名心理學家威廉·詹姆士這么說的：播下一個行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。習慣決定命運，可是好習慣并非自然而成的，自然而成的常常是懶惰、生活無規律等等壞習慣。所以我們才要自我控制來培養好習慣，而且這樣的培養也不是件容易的事情。于是，我校政教處、校團委、學生會向全校學生發出倡議：
1、早操集合行動迅速，做到快、靜、齊，跑操聽從指揮。
2、課間時間，不要在教室內大聲喧嘩吵鬧，在走廊追逐打鬧。
3、見到老師要含笑致意或向老師問好。
4、愛護花草樹林，不踩踏草坪，不采摘花朵。
5、愛護校園環境，不隨地吐痰、亂扔果皮紙屑。見到垃圾隨手撿起放到垃圾箱。
6、愛護公物，起風或離校時，要自覺關好門窗、電源。節約水電，養成隨手關燈、關水龍頭的習慣。
7、穿著大方整潔、不穿奇裝異服，不留長發、怪發，不染發。不化妝、不佩戴手飾，不穿高跟鞋。
8、就餐自覺排隊，按次序購買飯菜，不亂擠、不插隊。愛惜飯菜，不亂扔饅頭，不亂倒飯菜。餐后垃圾放到指定位置。
9、按時起床，疊好衣被，值日生整好內務、開窗通風；按時就寢，熄燈后不說話、不走動。因故晚睡，要注意輕和靜，不要影響他人休息。
親愛的同學們，高中生活是我們人生中絢爛的一筆，讓我們用文明的語言，文明的行為，文明的舉止，從我做起，共同打造我們文明的寢室，文明的班級、文明的校園！多年以后，當我們再回首，那時我們一定還會記得，中秋的風中，也曾有你我的笑臉，和煦的陽光下，也曾映照著你我如火的.青春！
我們的口號：
自律者，思想之主人，一世自立；他律者，精神之奴隸，碌碌無為！
帶走你的痕跡，留下你的形象！
文明生活，健康成才！
做文明學生，樹二高新風！
靈寶二高政教處
2015-8-24
文明行為倡議書 [篇5]
廣大市民朋友們：創建全國文明城市，對于增強城市綜合實力，營造良好發展環境，提高市民生活質量和提升城市品質，具有重要意義。創建全國文明城市關鍵在于市民的廣泛參與，關鍵在于人人踐行社會主義核心價值觀，關鍵在于個個做到講文明樹新風。為此，我們倡議：告別不文明行為，爭當文明市民。
1、不隨地吐痰，不說粗話臟話。
2、不亂扔果皮、煙蒂、紙屑和亂拋各種廢棄物。
3、不亂倒垃圾，不拋灑建筑渣土。
4、不亂擺攤點，不占道經營。
5、不損壞公共設施，不損壞樹木、草地、綠地。
6、不亂貼、亂掛、亂寫、亂畫。
7、不在公共場所吸煙，不大聲喧嘩。
8、不讓空調、雨傘隨意滴水。
9、不攜帶寵物進入公共場所，不隨意遛狗污染環境。
10、不違反交通法規。不闖紅燈，不亂穿馬路，不插隊上車；不疲勞駕駛，不酒后開車，不違章停車。
三明是我家，文明靠大家。讓我們攜起手來，以主人翁的責任感，主動參與到創建全國文明城市的活動中來，從我做起，從現在做起，從小事做起，告別不文明陋習，爭當文明市民，在社會上做一個好公民，在工作中做一個好職工，在家庭里做一個好成員，營造“人人養成文明習慣，處處實踐文明行為”的良好社會氛圍，為建設開放三明、幸福三明、美麗三明作出應有的貢獻。
三明市創建全國文明城市指揮部辦公室
2015年4月17日
文明行為倡議書 [篇6]
通過“跟上文明的節奏”主題班會教育活動。作為在校學生，我們要以杜絕不文明現象為出發點，從課堂文明、日常文明和宿舍文明三個主要方面開始做起，從自身做起，模范遵守學校的規章制度，有意識的規范自身的行為，提高自身的素質，明確自身存在的缺點，努力克服改正。具體倡議如下：一、同學們要統一思想，充分認識“跟上文明的節奏”主題班會教育活動的重要意義，從自身做起，從自我做，講文明語，做文明事。
二、不斷加強文明修養。認真學習文化知識，完善自己的世界觀、人生觀和價值觀，培養高尚的人格和道德情操，不斷加強自身道德修養，不斷提升自己的思想境界，努力以個人的道德魅力感化影響周圍人。
三、提高對文明行為的認識水平和評價能力。認真學習學校各項管理規定，提高對發生在自身和身邊的不文明行為的警覺，能夠正確認識和辨別各種行為的文明與否，正確評價自身文明素質和班級文明風尚。
四、從小事做起，從自身做起，從身邊做起，爭做文明學生。正確佩戴校牌，公共場合注意文明行為，課堂上不遲到早退，宿舍里講究衛生，養成良好的文明習慣，做尊師重教、文明有禮的模范。
同學們：讓我們馬上行動起來，以文明行為，掀文明之風，以我們身體力行來促進學生文明行為的養成，積極營造健康向上的和諧校園氛圍，合力譜寫學校文明的新篇。
12機電5班
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