在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
文明行為倡議書300字篇一
校園文明行為倡議書
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各位老師、同學們,大家好!
今天國旗下講話的主題是“告別校園不文明行為倡議書”。
我們的校園,草地茵茵,環境優美,歌聲縈繞,書聲朗朗,這里充滿著生氣,充滿著希望。但是一些不文明的行為正蠶食著我們豐富而純潔的校園文化,正污染著我們美麗而純潔的心靈。那些被主人隨手丟棄的廢紙和零食袋在校園的某個角落無聲的哭泣,那些脫口而出的臟話也會隱約在耳邊回蕩。校園是我們共同的家園,愛護校園是我們每個同學的責任。為了使我們能夠更好的學習,生活,我們需要一個優美清靜,和諧溫馨的校園環境。而這個美好的環境需要大家共同去創造,為此我們發出以下倡議:
一、熱愛集體、關心他人,友愛同學;珍惜榮譽,不做可恥行為。積極參加學校和班級組織的各項活動,并爭取好成績。
二、養成主動學習,勤思好問,樂于探究的學習習慣。自覺遵守課堂紀律,考試不作弊。
三、愛護公共財物,不人為破壞桌椅,拒絕“課桌文化”。
四、維護公共利益,不在教室里吃零食,休息時間內不再宿舍里喧嘩打鬧。
五、節約用水,用完后擰緊水龍頭,杜絕“長流水”。節約用電,按學校規定時間熄燈,杜絕“長明燈”。
六、就餐時不大喊大叫,不浪費糧食,珍惜別人勞動成果。
七、誠實守信,禮貌待人;舉止文明,言行得當;孝敬父母,尊敬師長,友愛同學。
八、愛護學校花草樹木,不亂丟廢棄物,不損壞校園綠化設施。
九、舉止文明,主行得當。使用文明禮貌用語,告別污言穢語。談吐斯文,禮貌大方,見到老師能夠主動問好。
十、維護學校良好秩序,不在教室和校園內追逐打鬧喧嘩。
同學們,讓我們積極行動起來,從我做起,從現在做起,從身邊小事做起,把學校當成家一樣愛護,從此告別不文明行為,養成良好行為習慣,樹立新時代中學生的新形象。告別校園不文明行為,讓文明之花遍布校園的每一個角落。
文明行為倡議書 [篇2]
親愛的同學們:方寸綠地,滋潤人心,菁菁校園,學子圣地。
中華民族擁有五千年的燦爛文明,自古素有“禮儀之邦”美譽。文明是素質的前提,沒有了文明,素質就不能保證。大學生作為高素質群體,更應該成為文明發展方向的代表。溫馨寧靜、和諧優美的大學校園是每一位學子向往的圣地。構建文明的校園環境需要我們每一位同學嚴格要求自己的一言一行,引領文明風氣。倡導“文明、健康、科學的生活方式”是我們刻不容緩的職責。為此,我們發出倡議:
一、樹立遠大的人生理想和成才目標,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,做一個有理想、有作為、與時俱進的現代社會需要的人才。同時,樹立正確學習觀、成才觀,增強學習動力,激發學習熱情。
二、養成良好的學習、生活習慣,建立良好的時間觀念、自控能力、公德意識、神和集體觀念,努力拼搏,嚴謹求實,熟練掌握專業知識和操作技能,形成終身學習的理念。
三、注重個人品德修養,文明舉止,儀表端莊,言行得體。男生不留長發,不燙發;女生不穿奇裝異服。
四、男女同學,自尊自愛,交往得當,不在公共場合有過分親密的舉動。
五、文明衛生,科學消費。養成保護環境、愛護校園的自覺行為,杜絕“課桌文化”。養成良好的生活習慣,不抽煙、不酗酒,講究科學飲食。樹立正確的消費觀,不虛榮、不攀比,做生活中的強者。
六、文明上網,凈化網絡。自覺抵制網絡低俗風氣,凈化網絡環境,正確認識網絡,科學使用網絡,避免沉溺于網絡。杜絕逃課上網、通宵上網等不良習慣;不瀏覽不健康網頁,不使用不健康內容搜索,積極營造網絡文明新風。
同學們,“天下大事,必行于細”,讓我們從小事做起,從現在做起,踐行“文明、健康、科學”的生活方式。用我們的青春和實際行動譜寫文明的樂章,唱響文明的音符,書寫文明的新篇章!
文明行為倡議書 [篇3]
廣大市民朋友:安全暢通的交通秩序、整潔美麗的城市環境、碧水藍天的生存空間、文明守禮的社會氛圍,不僅帶給我們舒適宜居的生活,還給我們帶來創業發展的機遇。以規范秩序、推動文明為核心,在全市廣泛實施的市民文明素質提升工程,是市委、市政府為群眾謀福祉、為鶴城謀發展的重要舉措。讓我們積極行動起來,將社會主義核心價值觀融入到社會生活的方方面面,從我做起,從現在做起,從小事細節做起,向四種不文明行為宣戰,爭做文明的推動者。在此,我們發出如下倡議:
向行人亂穿馬路、闖紅燈,非機動車占用機動車道、逆向行車,機動車不禮讓斑馬線、不遵守交通規則、砂石渣土車隨處造臟、野蠻行駛、公交車、出租車不文明行駛停靠等影響交通秩序的不文明行為宣戰,聽從交-警指揮,遵守交通規則,文明行車,共同維護優良的交通秩序。
向隨地吐痰、亂扔煙頭、亂停亂放、亂貼亂畫、亂倒垃圾、門前三包不落實等影響公共環境的不文明行為宣戰,自覺維護市容市貌,養成良好衛生習慣,尊重環衛工人勞動成果,共同創造優美的城市環境。
向毀林毀草毀濕、偷排、不達標排放、小鍋爐冒黑煙、噪聲擾民等破壞生態環境的不文明行為宣戰,發現違法違規行為及時向環保部門舉報,針對存在問題提出合理的建議、對策。文明旅游,愛護山川河流,隨手撿拾垃圾,生活安靜有序,崇尚自然,共同建設優質的生態家園。
向公共場所大聲喧嘩、購物購票乘車不排隊等候等不文明行為宣戰,樹立公共意識、規范公共行為、遵守公共道德,革除陋習,倡導文明,養成良好行為習慣,展示城市文明風尚,打造綠色之都、文明之都,共同營造文明的社會氛圍。
廣大市民朋友,鶴城是我們共同的家園。提高城市文明程度,共享發展成果,建設美好家園,是全體市民的共同心愿。讓我們自覺從小的不文明行為改起,從小的不良習慣改起,用小細節改善大環境,用好習慣形成好文化、推動大文明,攜手建設安全、文明、和諧、有序的新鶴城!
文明行為倡議書 [篇4]
各位同學:你們好!
歡笑與友愛凝聚著溫馨的歲月,青春與夢想沉淀著花樣的年華!世界著名心理學家威廉·詹姆士這么說的:播下一個行動,收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運。習慣決定命運,可是好習慣并非自然而成的,自然而成的常常是懶惰、生活無規律等等壞習慣。所以我們才要自我控制來培養好習慣,而且這樣的培養也不是件容易的事情。于是,我校政教處、校團委、學生會向全校學生發出倡議:
1、早操集合行動迅速,做到快、靜、齊,跑操聽從指揮。
2、課間時間,不要在教室內大聲喧嘩吵鬧,在走廊追逐打鬧。
3、見到老師要含笑致意或向老師問好。
4、愛護花草樹林,不踩踏草坪,不采摘花朵。
5、愛護校園環境,不隨地吐痰、亂扔果皮紙屑。見到垃圾隨手撿起放到垃圾箱。
6、愛護公物,起風或離校時,要自覺關好門窗、電源。節約水電,養成隨手關燈、關水龍頭的習慣。
7、穿著大方整潔、不穿奇裝異服,不留長發、怪發,不染發。不化妝、不佩戴手飾,不穿高跟鞋。
8、就餐自覺排隊,按次序購買飯菜,不亂擠、不插隊。愛惜飯菜,不亂扔饅頭,不亂倒飯菜。餐后垃圾放到指定位置。
9、按時起床,疊好衣被,值日生整好內務、開窗通風;按時就寢,熄燈后不說話、不走動。因故晚睡,要注意輕和靜,不要影響他人休息。
親愛的同學們,高中生活是我們人生中絢爛的一筆,讓我們用文明的語言,文明的行為,文明的舉止,從我做起,共同打造我們文明的寢室,文明的班級、文明的校園!多年以后,當我們再回首,那時我們一定還會記得,中秋的風中,也曾有你我的笑臉,和煦的陽光下,也曾映照著你我如火的.青春!
我們的口號:
自律者,思想之主人,一世自立;他律者,精神之奴隸,碌碌無為!
帶走你的痕跡,留下你的形象!
文明生活,健康成才!
做文明學生,樹二高新風!
靈寶二高政教處
2015-8-24
文明行為倡議書 [篇5]
廣大市民朋友們:創建全國文明城市,對于增強城市綜合實力,營造良好發展環境,提高市民生活質量和提升城市品質,具有重要意義。創建全國文明城市關鍵在于市民的廣泛參與,關鍵在于人人踐行社會主義核心價值觀,關鍵在于個個做到講文明樹新風。為此,我們倡議:告別不文明行為,爭當文明市民。
1、不隨地吐痰,不說粗話臟話。
2、不亂扔果皮、煙蒂、紙屑和亂拋各種廢棄物。
3、不亂倒垃圾,不拋灑建筑渣土。
4、不亂擺攤點,不占道經營。
5、不損壞公共設施,不損壞樹木、草地、綠地。
6、不亂貼、亂掛、亂寫、亂畫。
7、不在公共場所吸煙,不大聲喧嘩。
8、不讓空調、雨傘隨意滴水。
9、不攜帶寵物進入公共場所,不隨意遛狗污染環境。
10、不違反交通法規。不闖紅燈,不亂穿馬路,不插隊上車;不疲勞駕駛,不酒后開車,不違章停車。
三明是我家,文明靠大家。讓我們攜起手來,以主人翁的責任感,主動參與到創建全國文明城市的活動中來,從我做起,從現在做起,從小事做起,告別不文明陋習,爭當文明市民,在社會上做一個好公民,在工作中做一個好職工,在家庭里做一個好成員,營造“人人養成文明習慣,處處實踐文明行為”的良好社會氛圍,為建設開放三明、幸福三明、美麗三明作出應有的貢獻。
三明市創建全國文明城市指揮部辦公室
2015年4月17日
文明行為倡議書 [篇6]
通過“跟上文明的節奏”主題班會教育活動。作為在校學生,我們要以杜絕不文明現象為出發點,從課堂文明、日常文明和宿舍文明三個主要方面開始做起,從自身做起,模范遵守學校的規章制度,有意識的規范自身的行為,提高自身的素質,明確自身存在的缺點,努力克服改正。具體倡議如下:一、同學們要統一思想,充分認識“跟上文明的節奏”主題班會教育活動的重要意義,從自身做起,從自我做,講文明語,做文明事。
二、不斷加強文明修養。認真學習文化知識,完善自己的世界觀、人生觀和價值觀,培養高尚的人格和道德情操,不斷加強自身道德修養,不斷提升自己的思想境界,努力以個人的道德魅力感化影響周圍人。
三、提高對文明行為的認識水平和評價能力。認真學習學校各項管理規定,提高對發生在自身和身邊的不文明行為的警覺,能夠正確認識和辨別各種行為的文明與否,正確評價自身文明素質和班級文明風尚。
四、從小事做起,從自身做起,從身邊做起,爭做文明學生。正確佩戴校牌,公共場合注意文明行為,課堂上不遲到早退,宿舍里講究衛生,養成良好的文明習慣,做尊師重教、文明有禮的模范。
同學們:讓我們馬上行動起來,以文明行為,掀文明之風,以我們身體力行來促進學生文明行為的養成,積極營造健康向上的和諧校園氛圍,合力譜寫學校文明的新篇。
12機電5班
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