特別是其中的話題作文,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編精心整理得我是警察電影【通用8篇】,希望對大家有所幫助。
我是警察電影【通用8篇】一
警察,是個神圣的字眼。他們高大,威武,是群眾的保護神,也是我的偶像,更是我心中最可愛的人。
那年冬天,天氣異常寒冷,我和爸爸媽媽去青島乘火車回來。剛出火車站,便看見那里圍著一群人,我很好奇,便不由自主地走進了人群。只見那兒躺著個老人,那老人衣衫單薄,滿頭銀發,目光呆滯,正蜷縮在墻角瑟瑟發抖。這時,一位警察走了過來,問道:“老伯,你知道你的家在哪里嗎?”老人不回答,還是用呆滯的目光看著警察。警察見老人這樣,知道了他是個智殘患者。于是,他便把老人帶到了附近的執勤服務站,給了他一碗熱乎乎的米飯和一些菜。老人見了,便狼吞虎咽地吃了起來,看起來是幾天沒吃東西了。警察看見老人的衣服也很薄,就給老人添加了件棉衣。做完這些,他絲毫沒有休息,一會兒幫老人查找家人,一會兒幫老人洗衣服。后來細心的警察在老人的衣袋里找到了老人家里的 方式,并通知了他的家人。幾天后,家人乘火車過來了,他們見到了老人,更是欣喜若狂,女兒對警察說:“謝謝你這么多天來照顧我爸爸,如果沒有你,也就意味著我爸爸會被凍死、餓死,真是太謝謝你了。”警察說:“這是我應該做的,別太在意。”后來他們要走了,警察目送著他們離開,直到火車消失在他的視野里……
此時,我想對所有的人民警察說:“哦,神圣的人民警察!你們是風雨中撐起的傘,你們是寒冬中送來的碳,你們是災難中迎風的旗,你們是危困中希望的帆,你們是陰霾中明媚的霞,你們是迷途中心靈的家。你們才是最可愛的人!”
我是警察電影【通用8篇】二
每個人都有自己的理想,我也不例外,有著自己的理想。
小時候,我想當一名女警察。因為那時我的阿姨是一位女交警,她每天都在大街上指揮車輛行走,她那瀟灑的樣子,令我萬分羨慕。于是,每天在家時,我便拿著木棍,哦不,應該說是“槍”,在院子里玩耍,一看到陌生人走過,便沖上去用手中的“槍”指著他說:“別動,我是警察,快點投降。”晚上,爸媽下班時,我便躲在門后,一看到他們進來,便跳到他們面前,喊住他們說:“兩名嫌犯,我已發現你們,還不投降。”
等我上幼兒園了,我又萌生了當一名畫家的想法。我饞著爸媽給我報了畫畫培訓班。雖然那時我還小,但赤、橙、黃、綠、青、藍、紫這七種顏色,我分得清清楚楚,連老師也連夸我聰明。一有空,我便對著鏡子畫自己的臉,把自己畫成美猴王、唐僧、豬八戒等著名人物。
等我上小學了,教我們音樂的老師高高的個子,悅耳的聲音,我便又想要成為像她一樣的音樂老師。我經常在家跟電視機一起歌唱;有客人來時,我便拉著他們充當聽眾,我則站在沙發上高聲歌唱。
如今我已漸漸長大,不在如以前那般有許多幼稚的想法。現在,我要努力學習成為一名對祖國,對社會都有用的人。
為了我的理想,我要努力學習。
我是警察電影【通用8篇】三
“校長警察真威風!”
“校長警察真有趣!”
……
今天,我們學校大多數同學都在談論這個話題。我也目睹了超酷的校長警察。
早上,我們正在教室里讀書,不過也有個別同學在吵鬧。忽然,校長出現了。
他身穿三明保安標志的警服,昂首挺胸、威風凜凜地站在我們教室門口。我們都投去好奇的目光。
校長嚴肅地說:
“不要吵鬧,安安靜靜地讀書。”
“校長,你怎么穿成這樣?”我們好奇地問。
校長警察笑了笑,走了。
放學了,我們排著隊伍回家,校長警察親自來護送我們。
我笑嘻嘻地說:
“校長,你今天怎么變成警察啦?”
“監督你們,誰不聽話就抓誰。”校長幽默地說。
全隊同學哈哈大笑。
“校長警察,我告訴您,真警察好厲害喲!”陳權神氣活現地說。
“排好隊,走好路。”校長神情莊重。
我們走了一段路,往后一瞧,依然清晰地瞧見校長警察站在原地。他一絲不茍地目送著我們,我們立刻排得整整齊齊,生怕校長警察來抓我們,給我們臉色看。
俗話說“新官上任三把火”。校長的第一把火燃燒得這么熱烈,那么以后的火把一定會越燃越旺。有了校長警察,我們的安全就有了很大的保障。校長警察真是我們的保護神!
我是警察電影【通用8篇】四
清晨,我背著書包去上學,經過學校門前繁華的馬路,那里總是站著一位警察叔叔,把我們迎進送出,每當我走過叔叔身邊,總是情不自禁的對叔叔行注目禮。夏天,看到叔叔站在烈日下,衣服全都濕透了,卻依然鎮定的指揮著交通。冬天,寒風凜凜,您起得比誰都早,站在那里迎接我們,最煩的是下雨,因為您為了指揮交通而不能打傘,只能任雨水淋濕您的衣裳,我真怕您會生病,直到第二天又看您那挺拔的身影,我才放心,不知您是不是在帶病堅持工作。
每當我看到您帥氣高大的身影,就感到安全,踏實。我們學校有幾千人,因為有您為我們站崗,那里從未出過交通事故,謝謝您!警察叔叔,讓我不禁想起為人們服務的雷鋒叔叔。叔叔您真是人民的好警察,我代表少先隊員向您敬禮!
我是警察電影【通用8篇】五
星期六下午,學校組織我們去看電影。一路上,我們的心情可好了,因為從第二天開始就放“五一小”小長假了,我們就可以好好放松一下了!
到了電影院,同學們立刻安靜了下來,因為電影馬上就要開始了。電影的名字叫《虎王歸來》。里面說一個叫武小松的男孩,他一直認為老虎殺了他的妹妹,他一直在找那只老虎報仇。后來他才知道,原來妹妹并沒有死,而是被老虎從狼手里救了出來。武小松特別感激老虎,最后和老虎成為了朋友。
這部電影告訴我們老虎是國家的珍稀動物,我們人類不要去傷害它,要和它們和平相處。
我是警察電影【通用8篇】六
今天,我就迫不及待的央求媽媽帶我和姐姐去看電影,在我的再三請求下,媽媽終于被我“征服”了。
說去就去,我拉著媽媽和姐姐的手馬上出發了,大約過了20分鐘左右,我和媽媽。姐姐來到了萬達影院城,剛到四樓一縷爆米花的味道撲鼻而來,我和姐姐口水都流出來了,我們高高興興的進入了電影院,阿姨給我們每人發了一副眼鏡。
戴上眼鏡后,電影開始了,一條“中華魚”有了過來,他的嘴尖尖的,略有點上翹。它屬肉食類,要是你的手伸到它的嘴里那可不得了,它馬上就會把你的手撕的稀爛然后吞下去。
忽然,一群五顏六色的小魚游來游去,有的背上有四條白色的橫條紋被人們稱為“四條”;有的背上有一個黑色的圓點,和手指甲差不多,人們叫它“咖啡蝶”;還有一種紅色的魚叫“紅花旦”……這里的魚真多,看得我眼花繚亂。
突然,眼前出現了一群五顏六色的小丑魚,我急忙去捉它,結果撲了個空,我才知道是眼鏡的作用。
我是警察電影【通用8篇】七
【篇一】
廉潔文化進校園已經開展了一段時間,隨手翻閱《廉潔教育讀本》也成了近日的習慣,中國從古至今就有“廉潔之邦”的美譽,古有剛正不阿的包青天,今有廉潔自律的周恩來,愈發覺得廉政的文化非一日之功,需要隨著時間的推移,形成長遠效果的影響。于我們的孩子,便是從小養成良好的習慣,自小養成節儉、不貪小便宜的良好習慣。常言道:習慣成自然。
那么如何讓孩子養成習慣,就需要對我們老師和家長提出了一定的要求。
一、以身立教 為人師表
新時代的教育不僅僅是教師的責任,一天二十四小時,孩子在校時間只有六小時,家長自然而然起了至關重要的作用。交到孩子學會學習,學會如何做人,是教師與家長共同的責任,培養一個優秀的孩子,是教師和家長共同的心愿。學生人生觀、價值觀、世界觀都尚未形成,正處于可塑性最強的年齡階段,家長與教師的思想品德對學生思想品德的形成起著奠基作用。學生對家長和老師都有著信賴和期待,在學生心中是不可撼動的,往往在學生觀察時,產生一種放大效應,大人們的一種小小的善舉,會是孩子感到無比欣喜;大人們的點滴瑕疵則讓他們產生巨大的失望,他們也是以大人為榜樣,因此,教師和家長都需要以身立教,為人師表。
二、誠實守信 公平公正
學藝先學人,學做真人首先做到誠實守信,公平公正。千萬那不要以為小孩子不懂事,和低年級孩子相處,發現一個個都是鬼靈精,沒有什么能夠逃過她們的小眼睛,哪怕是一個眼神。因此教師對學生賞罰必須做到賞罰有據、賞罰有度,公平合理。不能隨心所欲,為個人愛憎所干擾。在處理各種矛盾時,教師更要做到公平公正,不偏但任何一方,要充分的調查研究,分析原因,曉之以理,動之以情,讓學生心悅誠服。另外教師答應孩子的事情一定要做到,千萬不要小看孩子們的記憶力,記憶中就有這樣一個孩子,低年級的老師沒有獎勵一張小卡片,她到六年級仍然記得。因此做不到的事情就不要承諾,既然答應了孩子的事情便一定要做到。
孩子們眼中的世界就是他的世界,孩子們所見所感就是孩子們將來的一切,讓我們所有人將廉潔這兩個字時時的牢記在心,讓它伴隨著我們的一生。時時約束我們的行為,人人爭做廉潔自律的人。
【篇二】
廉潔,作為一種價值追求,對人類社會的政治、經濟、文化等諸方面都有著深刻的影響,廉潔教育是人們對于腐敗行為帶給社會巨大危害之后的審視和反思的結果,是人們在不斷創造物質文明和精神文明過程中總結和積累的結果,使人們對“廉潔”這一可貴品質的塑造和推崇。
“敬廉崇潔,誠實守信”是中華民族的傳統美德。從孔子的“民無信不立”到潘序倫的“信以立志,信以守身,信以處世,信以待人,毋忘立信,當必有誠。”古往今來,誠信都是我們做人的根本。沒有誠信,人生便沒有價值;沒有誠信,人生便永遠只能失敗;沒有誠信,人生便失去了命脈……誠信原本很簡單,簡單得連呀呀學語的孩童都能叫出它的名字。可是它又太復雜,復雜得讓有些人將它遺失得無怨無悔,無影無蹤。國民素質的提高,關鍵在教育,教育的根本任務是培養和引導受教育者“學會做人”。
廉潔,即公正不貪,清白無污。作為一名在校學生,很多人認為“廉潔應該是政府官員的事”,與己無關,實則不然,“大學生和廉潔的關系其實不遠”。
大學階段是學生人生觀、世界觀、價值觀形成的關鍵時期,廉政文化意識包含的精神觀念、價值取向和道德準則會潛移默化地影響他們作出正確的人生選擇和價值判斷。當今的青年學生思想活躍,自主意識較強,對外交流溝通以及攝取信息的能力突出,同時也具有心理不夠成熟、思想可塑性強、行為個性化等特征。大學是“傳道授業”的場所,但絕不是與世隔絕的“世外桃源”,大學生難免受社會不良文化觀念影響,造成廉政意識的缺失。當代中國正處在社會轉型的特殊時期,拜金主義和利己主義風氣對大學生世界觀、人生觀和價值觀造成了負面的影響,使部分大學生存在不同程度的政治信仰迷茫,廉潔信念模糊,價值取向扭曲的情況。當前大學生對廉潔自律的理解和認知具有“知行不一”的特點。
隨著時代的前進,科學技術日益發達,人們的生活水平有了很大的提高。很多人已不滿足于簡單的吃飽穿暖,于是,“吃”要吃高檔的,“穿”要穿名牌的,就連用的也不能馬虎。手機,電腦,ipad已被不成文的歸為進大學校門的三件必備,更有甚者開著私家車來上學……學生中攀比之風比比皆是。更有甚者,有的教師邊教書邊下海,邊拉關系邊賺錢,甚至有學者抄襲他人的學術成果,大搞學術腐敗。據統計,目前大學生中受處分最多的是因為考試作弊。而學術誠信、逾期還貸等問題在學生中也時有發生。
由于大學生離開了高強度壓力的高中生活,在大學校園里少了老師和家長的督促和監督,校園里開始出現曠課逃課的現象,同時也暴露出大學生缺乏目標和動力的弊病。只有樹立長遠的目標,才能在無人監督的環境里繼續努力,才能在艱苦的環境里繼續拼搏,作為社會主義接班人的當代大學生更要樹立為社會主義中國無私奉獻的遠大目標。
再加上,在當今的大學校園乃至整個社會都存在著“公務員熱”。在每年參加公務員考試的`人群中大部分人的本意并非是為了社會主義中國做貢獻,而是看上了公務員這個職業,他們把公務員看成了一種謀生手段,一個旱澇保收的金飯碗。因為看慣了腐敗現象,竟然錯誤的認為公務員的好處在于除了可以領取基本工資外,還可以得到一定的權力收入,即收受賄賂的非法收入。這些思想已經遠遠偏離了國家招收公務員的本意。這都是關系到一個人廉潔的問題。
縱觀之上,我覺得“廉潔文化的教育迫在眉睫”。廉潔文化是廉潔的理論和行為方式及其相互關系的文化總和,是關于廉潔的知識、理念、制度及與之相對應的生活方式、行為規范的總概括。廉潔文化主要有四個特征:一是主體的大眾性,主要表現為在全社會營造良好的廉潔氛圍,以健康向上的廉潔文化充實社會公眾的精神世界;二是指向的權力性,主要表現為掌握社會公共權力的管理者廉潔自律,恪守宗旨,執政為民;三是實施的職業性,主要表現為各職業階層的從業人員愛崗敬業,遵紀守法;四是組織的公共性,主要表現為機關、團體等社會公共組織處事公道正派,誠實守信,廉潔高效。
大學生廉潔教育就其實質而言是一種“崗前”的職業道德教育,它是一種關乎大學生職業價值觀、職業誠信素質、職業規則的教育,職業性是它的最顯著特性。從職業的視角探討和實踐大學生廉潔教育,更有利于提高大學生廉潔教育的針對性和實效性。今天的大學生,明天就將步入社會,學校是希望通過一系列廉潔教育課程的開展,引導大學生形成誠實守信、正直節儉、崇尚廉潔的價值觀。
加強大學生的廉潔教育,有利于大學生形成正確的利益觀和權力觀,有利于大學生形成正確的法制觀和道德觀,有利于大學生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀,養成廉潔自律的高尚品德。大學生要認識到:隨著市場經濟體制的逐步完善,未來社會必將是公平競爭的社會,靠不正當的競爭手段是無法立足的
在校的大學生,經過四年的學習終將踏上社會。通過廉潔文化的學習,在思想以及精神層次上的提升將為走向社會打下扎實的精神支柱,將“敬廉崇潔,知誠講信”帶上工作崗位,為企業文化注入新鮮的血液,為我們共同建設社會主義和諧社會創建良好精神氛圍,并使廉潔文化廣為人知。廉政文化是文化的特殊形態,是古今廉政傳承積淀成為民族文化的結果,是廉政與文化的結晶。從廣義上講,廉政文化是人們關于廉潔從政的理念、信仰、規范和與之相適應的生活方式、社會評價、文化表現的總和形態。廉政文化綜合體現了社會發展對政權建設特別是思想道德、政治經濟等諸多方面的要求,是廉政特殊性與文化普遍性的有機統一,是廉政內容與文化形式的巧妙結合。它是一種無形的力量,潛移默化地作用于人們的思想理念,傳遞著社會文化的精神,引導社會的道德風尚。
社會實踐是廉政意思培養的大搖籃。貫徹廉潔教育,貴在身體力行、重在狠抓落實,廉潔教育能否有效遏制浪費,還要接受實踐的檢驗。那么,如何讓廉潔教育落到實處?毛澤東說,世界上怕就怕較真二字。細節決定成敗,制止浪費,貴在較真。要把廉潔教育列入學校、學院、班級的日常活動中,大學生特別是學生干部要帶頭做到廉潔自律,自覺接受監督,堅守思想道德防線。要堅持慎微、慎初,從小處做起,從小節抓起,做到防微杜漸、警鐘長鳴。
我是警察電影【通用8篇】八
我看過一部電影,女主角是劉亦菲,很漂亮的樣子。但是我今天不是要描述她純潔無暇的外貌,也無意于評論她的演技,我要說的是那部電影,一部被我忘記了名字的電影和其他一些閑言碎語。
電影中的一個鏡頭我記住了,是劉亦菲和男主角一起逃跑,不知道為什么逃跑,只是一直在跑,后來男主角就跑不動了,女主角很生氣,但是她沒有罵她。他們后來就不知道去了什么地方,是在一條很長的鐵路上,似乎沿著鐵路走了很遠很遠。
這是我喜歡的一些場景,很溫暖的感覺。我時常會使用“溫暖“這個詞,我喜歡的。因為我會常常感到溫暖,莫名其妙地。
小時侯我也沿著鐵路走過常常的一段路,在現在看來,那其實并不長,但對于年幼的我來說,那確實不是一段短的旅程。
鐵道在外婆家不遠的地方。吃過晚飯和外婆出去散步就在那里走。一般的小孩在小的時候都是大人說故事給他們聽的,而我例外。我的外婆只會說一個故事,是關于一只小豬的故事。故事我聽了很多遍,漸漸地就聽得不耐煩了。所以后來就變成了我給外婆講故事。
我還隱約地記得有些故事是我在媽媽給我買的故事書上看過的,但也有些是我即興發揮自己編的。我的故事不是童話里千篇一律的王子與公主,我是一個很有創造性的小孩。
我想那些時光應該對我日后產生了很大的影響吧。比如每次我拿到語文年級第一的成績后我就會這么覺得。我現在的口才應該說還是不錯的,也是那些故事的鍛煉。
現在外婆老了,我的學業也很忙。所以我一直沒有再住在外婆家里,也沒有了陪外婆在每個傍晚出去散步的習慣。當然我現在知道的故事比小時候要多得多,但大多都只能爛在肚子了,再也沒有一絲多余的時光可供我講一兩個故事了。
好象那段鐵路周圍也圍起了圍墻,再也沒有老人帶著孩子在那里散步了。城市大繁華覆蓋了我們,從肉體到心靈的。
不只什么時候,我還可以仰著頭,用稚嫩的童音說,從前有一個小孩,住在森林的城堡里。
唉,我未完成的故事,我未完成的童年。
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