許多人都有過寫作文的經歷，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的諸葛亮簡介作文【范文9篇】，僅供參考，大家一起來看看吧。

諸葛亮簡介作文【范文9篇】一

諸葛亮喂雞300字作文

諸葛亮少年時代，從學于水鏡先生司馬徽。那時，還沒有鐘表，記時用日晷，遇到陰雨天沒有太陽。時間就不好掌握了。為了記時，司馬徽訓練公雞按時鳴叫，辦法就是定時喂食。諸葛亮天資聰穎，司馬先生講的東西，他一聽便會，不解求知饑渴。為了學到更多的`東西，他想讓先生把講課的時間延長一些，但先生總是以雞鳴叫為準，于是諸葛亮想：若把公雞嗚叫的時間延長，先生講課的時間也就延長了。于是他上學時就帶些糧食裝在口袋里，估計雞快叫的時候，就喂它一點糧食，雞一吃飽就不叫了。

過了一些時候，司馬先生感到奇怪，為什么雞不按時叫了呢？經過細心觀察，發現諸葛亮在雞快叫時給雞喂食。司馬先生在上課時，就問學生，雞為什么不按時叫鳴？其他學生都摸不著頭腦。諸葛亮心里明白，可他是個誠實的人，就如實地把雞快叫的時候喂食來延長老師授課時間的事如實報告了司馬先生。司馬先生很生氣，當場就把他的書燒了，不讓他繼續讀書了。諸葛亮求學心切，不能讀書怎么得了，可又不能硬來，便去求司馬夫人。司馬夫聽了請葛亮喂雞求學遭罰之事深表同情，就向司馬先生說情。司馬先生說：“小小年紀．不在功課上用功夫，倒使心術欺蒙老師。這是心術不正，此人不可大就?！彼抉R夫人反復替諸葛亮說情，說他小小年紀，雖使了點心眼，但總是為了多學點東西，并沒有他圖。司馬先生聽后覺得有理，便同意諸葛亮繼續讀書。

諸葛亮簡介作文【范文9篇】二

三囯時期，群雄紛爭，劉丶孫丶曹三人形成了三分天下的形勢。我們都知道，劉備以前昊個賣草鞋的，那是誰輔助他成就了這番大業的呢？對了，少不了的大功臣就是自稱“臥龍”的偉大軍師諸葛亮了！

諸葛亮是中國史上偉大的軍事家，政治家。在我們心中諸葛亮就是一位手拿羽扇，身穿長袍，戴一頂酷似“波浪巖”（澳大利亞署名景觀）的帽子，腦子十分聰明，上知天文，下知地理，通古曉未的偉大人物。他初出茅廬，就讓關羽丶張飛兩員虎將心服口服。

劉備去世后，蜀國境內“刑法雖峻而無怨者”就是諸葛亮一生“撫百姓，示官職，從權制，開誠心，布公道。蜀國國事無論巨細，事必身弓親。他五次親率大軍，北伐曹魏與曹魏兵鋒相見?？粘怯嬂锔w現出他鎮靜自若，聰明機智。他知道司馬懿生性多疑，便大開城門，自己彈琴，這種不畏強大的精神著實讓人敬畏。

諸葛亮病危時要求把他的遺體安葬在漢中的定軍山上，喪葬力求簡樸，依山造墳，墓穴切不可求大，只要能納下一口棺木即可，只著便服，不放任何陪葬品，其高風亮節實為可歌可泣。

從諸葛亮的做人方面，我們也要像諸葛亮一樣嚴于律己，做事情要堅持到底，這就是做人的底線。

諸葛亮簡介作文【范文9篇】三

淺談諸葛亮

《三國演義》是一部十分出色的古代長篇小說，讓人百看不厭，陶醉在其中。他塑造了曹操，孫權，司馬懿；關羽，張飛，呂奉先等個性鮮明的人物形象。但有一個人，更是千古流芳，一代名相，知天曉地識人心?？芍^是無人不知，無人不曉，他就是---臥龍先生諸葛亮。他之所以能家喻戶曉，萬史長存，我認為有這幾點：

其一，諸葛亮本隱居山林，在隆中過這清閑的日子。后來，經徐庶舉薦，劉備三顧茅廬，諸葛亮效忠于劉備。從“火燒博望坡”擊退夏侯十萬大軍到“六出祁山”病逝五丈原，無一場戰役不是諸葛亮出謀劃策擊敗強敵的。如果說，諸葛亮這樣做是為了有享不盡的榮華富貴。那么在“關羽敗走麥城”、“火燒連營”和“白帝城劉備駕崩”后，諸葛亮完全可以廢掉阿斗，自立為王。但因為劉備生前的囑托，他堅持輔佐阿斗，這足以見諸葛亮的忠心?！傲銎钌健?成就霸業，為了匡扶漢室，為了天下百姓，他付出了太多太多的精力，53歲就病死五丈原。這真是“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”。

其二，諸葛亮乃千年一遇之奇才，姜子牙重生，鬼谷子再世。神機妙算，未出茅廬就能預見三分天下之格局......他雖無呂布之神勇，無關羽之勇猛。可憑他那治國之道和用兵如神的計謀與呂布關羽比起來毫不遜色，甚至技高一籌。七擒孟獲，諸葛亮并不是一昧的屠殺生靈，而是運用智慧，攻心為上?？粘怯?，他以鎮靜自如，彈琴飲酒的姿態，趕走司馬懿百萬雄師......令我不得不佩服他。

可惜的是，智者千慮，必有一失。而諸葛亮失去的偏偏是最重要的軍事基地---街亭。這是無人可用，所以用人不當。忘了先帝劉備的再三叮囑：“馬謖言過其實，不可重用?！蹦邱R謖也只是紙上談兵罷了。

在這群雄四起的亂世，諸葛亮能具有這樣的才智，忠心，真是難得?？上Я耍茨艹删椭性詷I??！

諸葛亮簡介作文【范文9篇】四

諸葛亮：

您好！

您身為蜀國的軍師，為蜀國立下了汗馬功勞，可是我對你的一些打仗有一點疑問，但是可以從你出山那天我就知道你聰明，你這么會打仗？是不是早就有一本《三國演義》的書呢？我早就分析了你打仗的一些種種問題，用一個古箏加一座城，就把司馬父子嚇走了，難道你就是傳說中的“六指琴魔”？

你生為風水先生的弟子出來混，為什么還住在那簡陋的茅草屋里呢？我真不明白劉備沒請你出來時隱居山林，退出江湖，你天上飛的，地上跑的，水里游的哪個不懂，不就是不會打仗嗎？你自己創建一個城發展自己的實力不好嗎？偏偏跟著劉備去闖當江湖，希望歷史改寫，我們中國今天就不會這樣了。

如果歷史可以改寫，我卻勸你自己創一個國家，強大起來統一天下，世界就將會永遠和平昌盛，我們中國的.發展就會大跨一步，如果你失業了也沒有關系，你可以去天文氣象臺工作。

不過這也不怪你吧！一個國家成立是要經過千難萬險，而你又不知道后人的管理高不高超，如果你可以長生一老的話，我相信你的智商是500多呢！是一個不可多得的人材。

此致

敬禮！

諸葛亮簡介作文【范文9篇】五

在《三國演義》中，諸葛亮被描寫成一個聰明的人。但是，也正是從《三國演義》中，我發現諸葛亮并不聰明。

首先，作為執掌蜀國軍政大權的諸葛亮，每日陷入具體事務，事情不分大小，一個聰明的領導者是決不會這么做的，難怪司馬懿說：“孔明食少事煩，其能久乎？”（103回）。諸葛亮53歲病死與他事必躬親不無關系，這能說明他聰明嗎？

其次，諸葛亮不僅不會用人，而且往往在關鍵時刻或重要地方用錯人，并導致嚴重后果，戰爭無情義可言，倘若在赤壁大戰中，在華容道上把關、張或關、趙兩人位置互換一下，這樣可以捉住曹操，但是，他錯用人，錯用關羽。最后，關羽被殺，爾后劉備又被東吳火燒連營，從此蜀國元氣大傷。

總之，諸葛亮雖在具體一仗中能取勝，但往往在關鍵時，一而再地失誤，這說明他不是個聰明的人！

諸葛亮簡介作文【范文9篇】六

中國文化博大精深，四大名著流芳百世，我最先接觸的自然是《西游記》，但我百看不厭的卻是《三國演義》。

我和其他女生不同，或許她們更喜愛那些言情小說，但我卻鐘情于中外古典名著，可以說是“閱書無數”了。

那段幸福時光依然在我腦海浮現。初一那個炎熱的夏季，一有空，我便拿出《三國演義》來。它描繪了東漢末年黃巾軍起義，天下大亂，魏、蜀、吳三國興起到衰亡的歷史過程，再現了那個時代的風云畫卷，從這部書中，我認識了諸葛亮。他——足知多謀；他——料事如神；他——鞠躬盡瘁、死而后已。他是我非常崇拜的對象，草船借箭中，諸葛亮明知周瑜要害自己，卻立下軍令狀，將計就計，不費吹灰之力便騙到了曹操十五六萬支箭，沒讓周瑜的計策得逞。讀到這里時，我高興極了，直拍手叫好，陽光照耀著大地，吹過徐徐涼風，不僅我，就連那窗外的綠草也頻頻點頭。

人固有一死，諸葛亮也沒有逃脫。他觀看天文后，得知自己剩下的日子甚少。但他放心不下蜀國，于是作法延壽。沒想到卻被魏延破壞了。諸葛亮口吐鮮血，與世長辭。讀到這里，淚水奪眶而出，我開始討厭魏延，這樣一個傳奇的人就帶著遺憾離開了，天氣突然陰了下來，烏云密布，連老天都為之垂淚。

過了幾年，曾在一本書上，看到《三國演義》中的諸葛亮并沒有那么傳奇，草船借箭的主意實際上是魯肅想出來的，空城計更是夸夸其談了……還有人說，三個臭皮匠，賽過一個諸葛亮。我卻不以為然，不管是真實的，還是虛構，諸葛亮永遠活在我心中，一直伴我成長。

作為新時代中學生的我們，雖然沒有諸葛亮的才智，卻富有膽識；雖然沒有他的那種老練，卻富有干勁；雖然沒有他的那份縝密，卻富有青春?！凹皶r當勉勵，歲月不待人?！卑盐蘸矛F在的青春，爭取做那三個“臭皮匠”吧！

諸葛亮簡介作文【范文9篇】七

假如我是諸葛亮

諸葛亮是三國時期蜀國的丞相，是歷史上杰出的軍事家、政治家，他足智多謀、心胸寬廣，對待劉備忠心耿耿，“鞠躬盡瘁，死而后已”是他一生的寫照。如果我是諸葛亮，如果我擁有諸葛亮的聰明才智，我會做出和他不同的選擇。

假如我是諸葛亮，我會去投奔一代梟雄曹操，因為曹操精通兵法、才華橫溢、愛惜人才，我會毛遂自薦，主動找到曹操，輔助曹操。

我會勸說曹操，讓他廣納天下人才，并盡其所用，做到“天下人才盡歸曹”，并建議曹操重用人才。

假如我是諸葛亮，我建議曹操帶領人馬揮師南下，準備吞并東吳。如果東吳也廣納人才，那么我會勸告曹操，派遣人才假意投靠東吳，最后釜底抽薪，滲透江東，占領東吳。

我會勸告曹操占領東吳后要安撫東吳的百姓。對待百姓就如家屬一樣，還濟貧罰盜。貧苦的人家要多關心，發錢發糧救濟。偷盜者必斬，但要照顧他們的家人，這樣做可以得到民心。如果東吳的百姓過上和平安定的日子，大家自然就都會順從曹操。

我要建議曹操不要殺害孫權，但要把孫權和夫人發配到荒無人煙的邊疆。還要禮賢下士，誠心厚待周瑜，優待周瑜夫人小喬，讓小喬自愿勸說周瑜歸順曹操。宮內的家眷更要優待，以便一統天下。

假如我是諸葛亮，我會投靠曹操，對他忠心耿耿，忠貞不渝地輔佐他，幫助他實現統一大業，讓天下百姓盡開顏！

諸葛亮簡介作文【范文9篇】八

他是三國時期劉備手下的軍師，是我國歷史上了不起的人物之一。他有高尚的人格和品德；他上知天文下知地理，學識淵博；他讀過很多的書并把所學到的知識融會貫通、活學活用。

　　諸葛亮很“仁慈”，他雖然滿腹經綸，但為人謙虛，對劉備忠心耿耿，對將領們很和氣，對士兵很體恤，對百姓很愛護。他是全國上上下下的人都敬重的好軍師。

　　劉備三顧茅廬請出諸葛亮。諸葛亮一出茅廬就火燒新野，還聯合吳國孫權一起火燒赤壁，燒得曹軍差一點就全軍覆沒。孫權手下有個三軍都督叫周瑜，在火燒赤壁之前當“萬事俱備，只欠東風”時，周瑜很是擔心。諸葛亮看了看天氣，了解了什么時候會刮東南風，便跟周瑜說：“我能借來東風，請您給我修座祭臺?！敝荑ず芨吲d滿口答應了。在祭臺上，諸葛亮“借”來了東風，周瑜打了勝仗。但他很嫉妒諸葛亮的才干、想害死諸葛亮，于是就派身邊兩員大將前去抓諸葛亮?？墒侵T葛亮知己知彼，早料到了這點，他派大將趙云趙之龍前來接應他。周瑜的兩員大將趕忙駕照小船來追，可船帆的線被趙云射斷，周瑜的計劃失敗了。諸葛亮真是一個聰明、料事如神的軍師。

　　我很敬佩諸葛亮的才華，我要把他作為我的學習榜樣，做一個有道德、有文化的“小諸葛”。

諸葛亮簡介作文【范文9篇】九

數學考試開始，我一口氣做到了最后一題，可這一題把我難住了，讓我百思不得其解。哎！我真的想請諸葛亮來幫忙。

突然，我眼前一黑，看到許多排列整齊強壯的士兵正在訓練?！把剑∨黻荒銇砝?，給你看一場大戲?！蔽一仡^一看，是一位長著山羊胡子，穿著白衣服，搖著鵝毛扇的中年大叔。呀！這不是神機秒算的諸葛亮嘛。我激動地說：“諸葛亮，我正想找你幫忙呢！”他慢條思理地說：“不急，不急，先跟我去看一場大戲。麻煩你去把魯肅叫來。”

“諸葛亮，叫我干嗎？”魯肅很納悶。此時，諸葛亮高興地說，“魯肅，你們倆幫我找來100個稻草人和20艘船，咱們一會兒到船房里去，我請你們吃飯，讓曹軍給我們送箭?！痹瓉硎恰安荽杓保∥曳浅＜?，一會兒江面上布滿了20艘船和像士兵一樣的稻草人。

果真是大霧天氣，我和魯肅、諸葛亮一起在船房里吃著香噴噴的雞肉，喝著果汁，特別舒服?？婶斆C卻還是心驚膽戰，不吃不喝，只聽到“嗖嗖嗖”的聲音，許多箭射到了稻草人身上，不一會兒船上便插滿了羽箭。

這時，大霧散去，諸葛亮向外面喊道：“謝謝啦！”曹操看到后氣急敗壞地說：“你們都給我等著！”

“做完了試卷的同學請認真檢查，還有五分鐘。”我一下醒了過來，趕緊把試卷寫完。結果試卷一發下來，我并沒有得到滿意的成績。唉，都怪我考試的時候走神了，雖然“經歷”了難忘夢境的一天，可也付出了慘痛的代價。我明白了一個道理：做事要專心，不認真是做不好的。

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