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抹不去的回憶作文三百字【范文3篇】

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抹不去的回憶作文三百字【范文3篇】
時間:2022-05-16 16:33:38     小編:周同學

大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的抹不去的回憶作文三百字【范文3篇】,歡迎閱讀與收藏。

抹不去的回憶作文三百字【范文3篇】一

好文章是改出來的。從古到今,修改都是成就好文章的必備環節。“推敲”的佳話,“吟安一個字,拈斷數莖須”“兩句三年得,一吟雙淚流”的名句,都是文章修改的最好佐證。哪怕是大家,寫文章時也往往要仔細推敲、字斟句酌、幾經修改的。倒是我們現在的中學生,寫起作文來可謂一氣呵成,一揮而就。但那是怎樣的一揮而就啊?錯別字滿篇,病句橫陳,書寫潦草,敷衍之態顯而易見。我們不期望學生在作文修改上字斟句酌,幾易其稿,但問題是許多學生根本沒有修改作文的習慣,只要畫上最后一個句號,便萬事大吉,再也懶得回看一眼。而這恰恰是學生作文水平難以提高的重要因素。

學生一口氣寫成的作文,充其量也就是一個“毛坯”,由“毛坯”到“成品”之間,還有大量的工作要做。作為限定時間內的一篇“急就章”,不要說深層次的問題,就一些顯而易見的“硬傷”,也是很多的,如標點的誤用、錯別字、病句等,本來是學生完全可以自行解決的問題,卻推給了老師。結果呢?老師被這些表面的、淺近的問題纏得暈頭轉向、心煩意躁,以致像結構、主題、表達技巧、材料運用等較深層次的問題,反而無暇顧及。反映到批語上,則是千篇一律、無關痛癢、大而無當的幾句“套話”,學生對老師的批語甚至連看都不看,于是老師修改的這個環節也就形同虛設了。如果在考試場上出現這樣的作文,自然會倒閱卷教師的胃口,僅憑那么多觸目即是的“硬傷”,隨便給你判個不及格,怕也沒有話說。

而放棄修改,實質上是放棄了提高作文能力的一個重要環節。

不妨舉個現實生活中的例子。那些精美絕倫的根雕都見過吧,但在成為精美絕倫之前,它只是一個初具雛形的粗糙的樹根。如果不經過仔細的雕刻、打磨,就不會成為光彩奪目的藝術品。同理,作文的一個“毛坯”,也需要認真雕琢,仔細打磨。在修改的過程中,每改動一個標點,每糾正一個錯字,每斟酌一個詞語,每調整一個句子,都是對自我能力的挑戰。在這方面,我有過切身的感受。我以前寫文章時,總是反復修改,有事甚至改得“面目全非”,于是重新抄寫了再改,直到達到我的最高水平,自認為無可挑剔為止。這樣做的結果,是我每寫一篇文章,都會在已有基礎上有所進步和提高,都是我所能達到的最高水平。可見,如果能夠在“毛坯”和“成品”之間的中間地帶狠下功夫,就一定能夠有效地提高作文水平,真正達到訓練的目的。

更重要的是,這種負責任的“自改”,還可以提高教師修改的質量。經過“自改”的作文,表面的、淺近的問題,已被學生自己解決掉,教師就能夠把自己的批閱向縱深拓展,觸及實質性的一些問題。而且可以肯定地說,面對學生認真修改過的作文,老師在批閱時也會心情舒暢,思維敏捷,所寫批語就能夠有的放矢,切中肯綮,而學生也會認同老師的批語,從而使師生互動走向配合與交融。

從另一方面說,作文是語文能力的綜合體現。重視作文的修改,對鞏固和加強基礎知識也十分重要。如有的學生在復習完錯別字和病句相關知識后,在錯別字的糾正和病句的辨析方面并沒有明顯的長進,究其原因,就是這些學生在作文中是寫錯別字的“老手”,制造病句的“專家”,又不通過作文修改形成對錯別字和病句的敏感性,于是當面對題目中的錯別字和病句時,就沒有了感覺,如同孫悟空在花果山上遇到群猴,本來是一家人嘛!

至于作文修改對良好學習品質的培養,也是不言而喻的,此處不再贅述。

抹不去的回憶作文三百字【范文3篇】二

小學六年,我擁有著無窮無盡的記憶。有美好、有傷心、有委屈、也有開心……但使我抹不去的記憶,只有這一段,它使我至今難忘。

即將邁入小學大門的我,那年只有六歲,這意味著我長大了。從幼嫩無知到將要擁有許多知識的我激動不已。

開學第一天,我早早的出了家門,獨自前往學校。雖然爸媽有事不能送我去學校,但是也絲毫影響不了我的好心情。一路上,我踏著早晨獨有的清風,聽著小鳥清脆的歌聲,不時地停下腳步,玩弄一會兒勃勃生機的樹葉上得點滴露珠。

我來到學校門口,新鋼一小這幾個大字赫然可見,十分顯眼。我邁著歡快的腳步走了進去,看到的卻是一副陌生的場景,周圍的一切我都并不熟悉。學校里人群涌動,不少家長帶著孩子去向各自所屬班級。這時的我才知道,沒有家長的陪伴想要去班上有多么的困難,何況我還是第一次來到新鋼一小。宛如大海撈針一般,我東找找,西找找,不久便迷失了方向。我開始慌亂起來,走進了一棟教學樓,進門就看見了一座樓梯,由于還沒到早讀時間,所以只有一片嘈雜的喧鬧聲,我四處走動,發現這里是三年級部。不知從何時起,我的心里竟有了些失落,既后悔沒有讓家長一定送自己來學校,又害怕開學第一天就遲到受到老師嚴厲的批評。這時,比我大的哥哥姐姐站在樓梯上笑我的狼狽。我不知所措,慢慢地竟哭了起來,而且一發不可收拾。這時,一個大姐姐走了過來,低下頭來輕聲細語地問我怎么了?我帶著哭腔一邊告訴姐姐事情的緣由。姐姐溫柔地牽起我的手,一邊走一邊問我在哪個班?我望著她的背影,如同一棵高大的樹為小草遮風擋雨一般偉大。她把我送到我的班級后,朝我揮揮手,就跑回去了。

我永遠記得那位姐姐的幫助,她使我的知作為一個高年級的大朋友,應該盡起愛護小朋友的責任,而在這之后,我都是這么做的。這,就是我抹不去的記憶。

抹不去的回憶作文三百字【范文3篇】三

擦肩而過那瞬間一切突然安靜,熟悉的香氣會很致命。總會在回憶世界找到你的身影,根本就沒有辦法去忘記……

曾經的學校,曾經的同學,曾經的兄弟,曾經一起走過的一切……

新的環境,新的旅程,遠沒有想象中那般一帆風順,在這里,我沒有兄弟,在這里,我孤身一人,沒有人陪我上廁所,沒有人陪我買東西,沒有人去食堂。保留著曾經天真的兄弟間的幻想,我暗自較勁,一個人,有什么關系?我照樣能夠生活。

可時間一長,我不得不承認,我——是群居動物,一個人,我終將一事無成。自此,我把你,把你們掩藏在心里一個輕易不能觸及的地方,開始我嶄新的生活,先前,與世隔絕的冷漠的我,如今變得活躍,開始主動觸及新的團體,建立嶄新的友誼。

沒多久,我身邊就多出一票人,我天天走在他們之中,和他們一起玩,一起笑,一起鬧,看著他們和你們相仿的神情,聽著他們談論的和你們差不多的話題,我有時甚至覺得,他們就是你們,我總是輕易沉醉在這短暫卻快樂的時光,呵……是我自欺欺人吧?!

不是,不是自欺欺人,而是我真的放不下你們。也許,在這新環境中,他們是我的“兄弟”吧……但是兄弟,不是需要時間的沉淀么?我的內心,總是一遍又一遍重復這樣的掙扎,我有點看不見路的方向了……

每天晚上,夜深人靜,我都會忍不住回憶,回憶當年你們說某某愛上某某了,回憶老師批評我們時我們臉上不以為然的表情,回憶我們在廁所里寂寞,回憶我們傲然的霸氣。

忍不住回憶,我們曾經永遠的兄弟!

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