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最新閱讀國(guó)學(xué)名著的倡議書(shū) 閱讀國(guó)學(xué)經(jīng)典名著倡議書(shū)100字大全

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最新閱讀國(guó)學(xué)名著的倡議書(shū) 閱讀國(guó)學(xué)經(jīng)典名著倡議書(shū)100字大全
時(shí)間:2023-05-01 22:10:12     小編:zdfb

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

閱讀國(guó)學(xué)名著的倡議書(shū) 閱讀國(guó)學(xué)經(jīng)典名著倡議書(shū)100字篇一

子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?人不知而不慍,不亦君子乎?你們知道我剛才念的是什么嗎?愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)一定知道,這是選自國(guó)學(xué)經(jīng)典《論語(yǔ)》中的名句。

你們知道嗎?國(guó)學(xué)經(jīng)典是中華傳統(tǒng)文化的精華,讀經(jīng)典,與經(jīng)典同行,能讓每個(gè)同學(xué)打下扎實(shí)的文字功底,提高語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力;誦經(jīng)典,與圣賢為友,能讓每個(gè)同學(xué)豐富自己的內(nèi)涵,凈化我們的靈魂。

為了切實(shí)營(yíng)造濃郁的書(shū)香校園氛圍,讓靖邊五中的每個(gè)同學(xué)都能讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,做陽(yáng)光少年。學(xué)校向同學(xué)們和老師們發(fā)出倡議:從本周開(kāi)始,讓我們利用每天早上時(shí)間誦讀古詩(shī)詞。讓誦讀的聲音成為學(xué)校清晨最美妙的聲音,讓誦讀的時(shí)間成為自己一生中最美好的時(shí)光。

活動(dòng)具體實(shí)施要求:

1.誦讀內(nèi)容除上學(xué)期要求的《小學(xué)生必背古詩(shī)詞70首》外,另外,每個(gè)年段還將提出不同的要求,一年級(jí):《弟子規(guī)》;二年級(jí):《三字經(jīng)》;三年級(jí):《千字文》;四年級(jí):《增廣賢文》;五年級(jí):《論語(yǔ)》。

2.各班利用每天早讀時(shí)間誦讀,采用教師帶讀、學(xué)生齊讀、優(yōu)生領(lǐng)讀、學(xué)生自由誦背等多種形式,可表演,可吟誦,可配經(jīng)典音樂(lè)讀,學(xué)生自主選擇。

3、在班主任和語(yǔ)文老師合力參與的基礎(chǔ)上,也要引導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生家長(zhǎng)積極參與,開(kāi)設(shè)“家庭經(jīng)典時(shí)刻”,要求孩子的父母檢查每日一讀,每日一背情況。

4、教科室將組織人員開(kāi)展每月一次檢測(cè)活動(dòng),每次抽測(cè)部分學(xué)生,并評(píng)出優(yōu)秀、合格、不合格等不同等次,同時(shí)將結(jié)果進(jìn)行通報(bào),學(xué)期末對(duì)檢測(cè)成績(jī)突出的班級(jí)和語(yǔ)文教師進(jìn)行表彰。

讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,做陽(yáng)光少年,讓我們每個(gè)同學(xué)把經(jīng)典誦讀融入每一天,更要在學(xué)中做,在做中學(xué),規(guī)范自己的言行,把經(jīng)典的聲音傳播到校園的每一個(gè)角落,讓校園的每一天,每一處都充滿(mǎn)了美好。

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閱讀國(guó)學(xué)名著的倡議書(shū) 閱讀國(guó)學(xué)經(jīng)典名著倡議書(shū)100字篇二

親愛(ài)的同學(xué)們:

中華文化博大精深,而國(guó)學(xué)經(jīng)典作為民族精神的重要載體,字字珠璣,言語(yǔ)雋永,含義深遠(yuǎn),歷久彌新。提出,建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì),更需要我們與經(jīng)典同行,與圣賢為友,從而豐盈精神資糧,凈化我們的靈魂,采擷文化瑰寶。

為普及國(guó)學(xué)知識(shí),讓更多同學(xué)從古圣先賢的生活經(jīng)驗(yàn)和智慧結(jié)晶中感受修身治國(guó),為學(xué)處事的人生智慧,進(jìn)而有所了解,有所感悟,有所啟迪。在第xxx個(gè)“世界讀書(shū)日”(4月23日)到來(lái)之際,地理科學(xué)學(xué)院將開(kāi)展以“誦經(jīng)典·品詩(shī)香·塑人格”為主題的經(jīng)典誦讀活動(dòng),以誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典名篇為載體,以讀促思,以思促行,達(dá)到修身立人,明禮誠(chéng)信,厚德篤行的教育目的。在此,地理科學(xué)學(xué)院特向廣大同學(xué)發(fā)出如下倡議:

第一,讀書(shū)修身——讀一本好書(shū)。同學(xué)們利用自己的課余時(shí)間,選擇一本感興趣的國(guó)學(xué)經(jīng)典著作靜心誦讀。

第二,學(xué)有所思——寫(xiě)一篇心得。將自己在讀經(jīng)典過(guò)程中的收獲通過(guò)心得的形式展現(xiàn)出來(lái)。從而做到學(xué)有所思,思有所獲,獲有所用,進(jìn)一步以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行徳、義、禮、智、孝、忠、信、仁、愛(ài)等傳統(tǒng)美德。

第三,侃侃而談——做一次交流。各班組織班會(huì),同學(xué)們暢所欲言,交流讀國(guó)學(xué)經(jīng)典的收獲與感悟,相互學(xué)習(xí),碰撞出智慧的火花。

第四,耳濡目染——聽(tīng)一堂講座。屆時(shí)學(xué)院將請(qǐng)到文學(xué)院研究國(guó)學(xué)的老師給全院同學(xué)做一次講座,提供近距離與大師交流的機(jī)會(huì),進(jìn)一步感受?chē)?guó)學(xué)的魅力。

第五,百家爭(zhēng)鳴——講一個(gè)故事。在了解與經(jīng)典創(chuàng)作以及與作者相關(guān)故事的基礎(chǔ)上,通過(guò)再創(chuàng)作改變成有豐富內(nèi)容,語(yǔ)言生動(dòng)的故事,在全院范圍內(nèi)開(kāi)展講故事活動(dòng),使經(jīng)典真正融入我們的生活。

親愛(ài)的同學(xué)們,最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。讀高雅的書(shū),做優(yōu)雅的人,讓我們與名著為伴,塑造美好心靈;與大師對(duì)話,獲得智慧之光;與經(jīng)典同行,打好人生底色!

讓我們一起誦讀起來(lái)吧!

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