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給19歲的我自己什么意思【精選10篇】

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給19歲的我自己什么意思【精選10篇】
時(shí)間:2022-05-17 10:12:53     小編:陳同學(xué)

在平平淡淡的學(xué)習(xí),大家都經(jīng)常接觸到。寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。以下是小編收集整理的給19歲的我自己什么意思【精選10篇】,僅供參考,歡迎大家閱讀。

給19歲的我自己什么意思【精選10篇】一

今天爸爸給我買了一輛紅色的新自行車。我很喜歡這輛自行車,一直不舍得騎,生怕把它弄臟。

爸爸對(duì)我說(shuō):“你不騎,我買來(lái)還有什么用呢?”

我聽懂了,馬上拉出自行車,開始騎。本來(lái)我認(rèn)為騎車很簡(jiǎn)單,可誰(shuí)知?jiǎng)倓傭T上車就聽見“啪”地一聲我摔了個(gè)四腳朝天,自行車也倒在了地上。爸爸馬上跑過(guò)來(lái)扶著車說(shuō)“再騎騎”我按照爸爸的說(shuō)的騎了騎,這下穩(wěn)多了。騎了幾個(gè)來(lái)回我覺(jué)得有感覺(jué)了,就讓爸爸放開手,讓我自己騎一騎。哈,這下我可沒(méi)摔倒,而是穩(wěn)穩(wěn)地騎著我的自行車。我很想練練手不扶車的本事,可是爸爸不讓我練。于是我趁爸爸沒(méi)看見,偷偷地練了次,可誰(shuí)知我又摔倒在地,這次我摔得可不輕呀!但是我沒(méi)哭,又站起來(lái)練。

我終于學(xué)會(huì)了騎車!

給19歲的我自己什么意思【精選10篇】二

序言;十五歲已經(jīng)成為我的過(guò)去,而要迎來(lái)的是我的十六歲,花季的到來(lái)。

無(wú)奈的初三

不知等待了多久的冬天終于到了,沒(méi)有伴隨一絲的驚異,無(wú)聲無(wú)息的來(lái)臨了……

初三了,慢慢的有了一些奇怪的感覺(jué),不知道是多了還是少了些什么,初三的日子像是風(fēng)輕輕的吹過(guò)一樣,淡淡的,有點(diǎn)憂傷的味道,仿佛是真的經(jīng)過(guò)了,又仿佛沒(méi)有,可是卻又有著明顯的痕跡。

散文的形散而神不散,也早已沒(méi)有了凝聚力。看著那些揮灑自如、胸有成竹的學(xué)子,我竟也不知所措了。當(dāng)他們信心滿滿的談?wù)撝约簤?mèng)想的高中時(shí),我把視線移到了窗外,不知道怎樣去面對(duì)這個(gè)問(wèn)題。或許只有跨過(guò)去,闖過(guò)去,才能看見蔚藍(lán)的天空。我知道,就算我折合了所有的白天黑夜,超負(fù)荷的學(xué)習(xí),我也無(wú)法揮灑出昨日的風(fēng)采。面對(duì)人生我最終無(wú)奈了。人生的無(wú)可奈何又豈是我等可以事事預(yù)料呢!還是魯迅先生說(shuō)得好“世間本沒(méi)有路,可是走的人多了,也便成了路”。初三就像是一團(tuán)霧籠罩著我,讓我徹底的迷失了方向,就連永恒的北極星也消失了。

每個(gè)人都一定要變嗎?不知道從什么時(shí)候開始,悲傷這個(gè)詞漸漸進(jìn)入了我的生活。我不明白,難道這就是長(zhǎng)大的意義嗎?長(zhǎng)大了就不可以再簡(jiǎn)單的活著,要學(xué)著變復(fù)雜,變殘忍,變得連自己都不認(rèn)識(shí)自己?jiǎn)幔繛槭裁床豢梢杂靡活w簡(jiǎn)單的心去追尋簡(jiǎn)單的生活呢?骯臟的世界就不可以存在一絲純潔了嗎?所有的一切都要變得骯臟了才能活下去嗎?

曾經(jīng)熟悉的人陌生了,沒(méi)有一點(diǎn)的辦法再去了解,漸漸的與周圍的人都無(wú)法再去交集,找不到任何一個(gè)理由說(shuō)服我融入你們的世界。或許正如你們所說(shuō)這是我在自命清高吧,不過(guò)早已無(wú)所謂了那些流言蜚語(yǔ)。面對(duì)你們的盛情邀請(qǐng),我只要冷漠拒絕。你們的世界絕不會(huì)有我的存在,那樣的世界會(huì)讓我窒息。抱歉,孤傲本就是我的靈魂。只好跟自己說(shuō)聲對(duì)不起,對(duì)不起我把你變得如此冷漠、殘忍。

人格分裂

有時(shí)候像是一個(gè)陽(yáng)光明媚的孩子,笑聲可以感染身邊的很多人,天真得讓人覺(jué)得很傻,想要說(shuō)很多的話,一刻也停不下來(lái),像是陽(yáng)光一樣可以溫暖每個(gè)人。有時(shí)候又太過(guò)冷酷,無(wú)論怎樣的大事也能很淡定的去面對(duì),淡定得讓人無(wú)法與一個(gè)十幾歲的女孩聯(lián)系起來(lái),那樣的淡定尖銳的讓人害怕,每一刻都無(wú)法言笑甚至是惜字如金,這樣的我就像你們說(shuō)的心機(jī)很重吧。無(wú)論怎樣的形容我,我也能夠一笑而過(guò),不置可否就算是人格分裂又如何呢?

似乎我的脾氣總是不好,一副高姿態(tài),高傲得像是天不怕地不怕。其實(shí)這些都是我,這些組成了一個(gè)真實(shí)的我。既然接受不了最壞的我,又怎么看見最好的我呢?

一個(gè)人的生活宿命早就決定了,我應(yīng)該是個(gè)孤獨(dú)的人,或者可以說(shuō)是我自己決定的吧。像我這樣的人,孤獨(dú)是個(gè)最完美不過(guò)的結(jié)局吧。

一個(gè)人滄桑,一個(gè)人天荒地老,一個(gè)人黯然神傷,一個(gè)人我也可以活得很好。我一直是個(gè)安靜的女子,只想在最深的紅塵里守著自己。守住最初的萌動(dòng)和欣喜,或者陷在一本光影流年中。翻著那些依稀舊夢(mèng),時(shí)光仿佛一杯靜水。依然深刻依然可以深流。而一份心情卻與風(fēng)月無(wú)關(guān),水逝驚鴻去。每個(gè)人都在各自的世界里有規(guī)律的起伏。卻在一個(gè)不被任何人察覺(jué)的瞬間。或許對(duì)這個(gè)世界來(lái)說(shuō)我的確微不足道。

無(wú)論什么時(shí)候,總想一個(gè)人呆著,哪怕一個(gè)人會(huì)有淡淡的恐懼感。因?yàn)橐粋€(gè)人可以好好的享受這個(gè)世界的孤獨(dú)。每一次都總是習(xí)慣孤獨(dú)到可以聽見時(shí)光擊碎生命的聲音。一個(gè)人的感覺(jué)真的很享受。或許正如你們所說(shuō),我是害怕被傷害,所以把自己圈禁在自己的世界。或許我真的是個(gè)膽小鬼,因?yàn)槲液捱@個(gè)世界……

抱著回憶生活的人

我喜歡懷念過(guò)去,因?yàn)槲铱床坏轿磥?lái)。曾經(jīng)太過(guò)純潔,沒(méi)有一絲的雜質(zhì),干凈得讓人無(wú)法不愛(ài)。你們走了以后我常常發(fā)呆,想著我們過(guò)去的事,有時(shí)還會(huì)不經(jīng)意的大笑出聲,或者總是會(huì)“呵呵”的傻笑。這時(shí)的我在別人眼中也許是個(gè)十足的瘋子吧。

我也不知道自己為什么會(huì)飽經(jīng)滄桑的愛(ài)上了回憶。

尾聲;好像一夜之間長(zhǎng)大了很多,要學(xué)著面對(duì)生活,笑著面對(duì)生活。十五歲的我,十五歲的風(fēng)風(fēng)雨雨,十五歲的一切,都就此別過(guò)。夢(mèng)中好像盛開了很多的花,十六歲就是如此美妙的花季吧。等待十六歲的第一縷晨光將我喚醒。

給19歲的我自己什么意思【精選10篇】三

每個(gè)家庭并不是十全十美,有的家缺少誠(chéng)信,有的家缺少和諧,還有的家缺少歡樂(lè)。而我們家缺少讀書的氛圍。

有時(shí),爸爸媽媽“監(jiān)督”我讀書,而他們,要不就是看微信,要么就是看韓劇。

記得有一次,在晚上,我和弟弟洗完澡,準(zhǔn)備看一會(huì)兒電視。我剛把電視開關(guān)摁鈕打開,只聽“咔”一聲,沒(méi)想到,媽媽竟然把電視關(guān)了。媽媽氣憤的說(shuō):“看什么電視,趕緊讀書去!”我灰溜溜跑到自己房間,裝腔作勢(shì)的看著書,媽媽走了。我悄悄地打開門,來(lái)到爸爸媽媽房間門前,看見爸爸在看電視劇,而媽媽再刷朋友圈。我生氣地回到房間心里很不服氣。為什么爸爸媽媽可以看手機(jī),為什么我不可以?每到我問(wèn)爸爸媽媽故事中的問(wèn)題,他們就說(shuō):“我哪知道,我也沒(méi)看過(guò)!”他們只是敷衍地回答。

每當(dāng)我看見別人家庭和樂(lè)融融坐在一起開心的看書,我可只是羨慕極了!如果那天我,弟弟,爸爸和媽媽坐在一起看書,會(huì)是什么樣呢?

給19歲的我自己什么意思【精選10篇】四

嗨,大家好!我叫二八,我是一輛永久牌自行車,因?yàn)槲臆囕営?8寸,所以我家老爺子就叫我二八。我可是這家的三朝元老,從上世紀(jì)的80年代就在了,至今都有三十五年了,比我家少爺還大兩歲呢!

別看我年紀(jì)大,想當(dāng)年我也是身價(jià)不菲呢!我家老爺為了買我,可是拿出了好幾年的工資,還托他在上海上班的大伯弄到了一張自行車票,這才把我領(lǐng)回了家。剛到家時(shí),大伙兒都在院子里圍著我轉(zhuǎn),十足地稱贊我長(zhǎng)得帥氣呢!后來(lái),我便和我家老爺子形影不離,他每天都騎著我上下班,有時(shí)還帶我去車站接送客人,那時(shí)石獅剛剛建市,有很多來(lái)石獅做生意的商人,我家老爺就用我去給人家馱行李,要是遇到不懂講閩南語(yǔ)的,他還給人家兼職當(dāng)個(gè)翻譯呢!再后來(lái),我的車后座上多了一位姑娘,前面的大梁上也多了一個(gè)胖小子。我的任務(wù)便更重了,每天跟著老爺早出晚歸,東奔西闖……

就這樣,我陪著我家老爺從英姿颯爽的中年人到現(xiàn)在滿頭白發(fā)的老爺子,看著我的家從一層的小土房到現(xiàn)在的五層小洋樓。如今,我再也不是家里唯一的交通工具,取代我的除了老爺?shù)哪ν熊嚕€有少爺?shù)男∞I車,連小少爺都有自己的自行車,那輛小年輕不知道是啥牌的,但模樣比我俊俏多了。有一天,老爺子心血來(lái)潮,答應(yīng)了小少爺?shù)募s定。拉著我和小少爺進(jìn)行了一場(chǎng)自行車爺孫賽。比賽定在了自家院子里,誰(shuí)先繞著院子騎完10圈誰(shuí)就贏。哨聲一響,只見小年輕載著小少爺飛一般地沖了出去,老爺則騎著我慢悠悠地在后面跟著。我心里那個(gè)急啊,老爺似乎看出了我的心思,說(shuō)道:“老伙計(jì),咱奔波了那么多年,別和小家伙爭(zhēng)啦,爭(zhēng)也爭(zhēng)不過(guò)啦!”看著前面歡呼雀躍的小少爺和那輛小年輕,我也不禁笑了起來(lái):是啊,長(zhǎng)江后浪推前浪,青出于藍(lán)而勝于藍(lán),這樣社會(huì)才會(huì)進(jìn)步啊!

時(shí)間在流逝,時(shí)代在前進(jìn)。我二八雖然已經(jīng)退役多年,但我感恩這美好的時(shí)代,讓我和老爺一家過(guò)上了幸福安寧的生活,一起享受天倫之樂(lè)。

給19歲的我自己什么意思【精選10篇】五

人生像一條永不停息的河流,

過(guò)往的人和事,

就像匆匆流去的河水。

一個(gè)憧憬的午后,

一本本子,

一支筆,

還有一首詩(shī)要寫,

寫給過(guò)去的青澀和未來(lái)的美好,

還有那終不會(huì)留下的遺憾。

害羞時(shí)微紅的臉頰是青春的印記,

炯炯有神的雙眼閃著期待的光,

即將踏入一片未知的河流,

充滿了前所未有的挑戰(zhàn),

一腔熱情與好奇,

勇敢的去吧!

沒(méi)有什么可以阻擋,

年少時(shí)的輕狂與理想,

相信未來(lái)的你,

依舊如最初般的堅(jiān)強(qiáng),

幸福的舞臺(tái)中央,

享受萬(wàn)眾矚目,

與耀眼的聚光。

給19歲的我自己什么意思【精選10篇】六

寫自己喜歡什么作文:我最喜歡的書

我非常喜歡讀書,我的書也很多。我最喜歡的書是《十萬(wàn)個(gè)為什么》,因?yàn)樗虝?huì)了我很多知識(shí)。記得在一個(gè)晴朗的夏夜,我和爸爸一起去野外散步。看著滿天的繁星,我問(wèn)爸爸:“爸爸,你說(shuō)現(xiàn)在天上有幾種顏色?”爸爸不假思索說(shuō):“兩種唄,一種星星的顏色,一種是天空的`顏色。”聽了以后,我笑了說(shuō):“才不是呢!星星不但有黃色,還有橙色的、紅色的、銀白色的……多著呢!”爸爸問(wèn):“你怎么知道的?”我笑著說(shuō):“不告訴你。”

由于我經(jīng)常在大人面前“露手”,姥姥姥爺叫我“小萬(wàn)事通”。其實(shí),這些知識(shí)都是從《十萬(wàn)個(gè)為什么》中學(xué)來(lái)的。所以,我非常喜歡《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書。

以后,我還要讀更多的書。

優(yōu)爸點(diǎn)評(píng):小作者文章語(yǔ)言純樸真摯,語(yǔ)句通順,敘述自然,用和爸爸一問(wèn)一答的方式來(lái)描述事件,簡(jiǎn)單明了,簡(jiǎn)明扼要,對(duì)于要表達(dá)的主題能用最直接的形式呈現(xiàn),讓讀者在問(wèn)答之間找到答案,同時(shí),又能增強(qiáng)文章的節(jié)奏性和銜接性。總體來(lái)說(shuō)是一篇簡(jiǎn)短精煉的文章。

優(yōu)爸有一個(gè)小建議,可以把開頭“我非常喜歡讀書,我的書也很多。我最喜歡的書是《十萬(wàn)個(gè)為什么》,因?yàn)樗虝?huì)了我很多知識(shí)”單獨(dú)作為一段,作為文章開頭,直接總領(lǐng)全文,讓中心思想更突出,層次更明確,你看這樣文章是不是讀起來(lái)更有層次感呢。

給19歲的我自己什么意思【精選10篇】七

我會(huì)變,風(fēng)一吹,我就變成了許多圖形,比如:小貓、小狗、小松鼠……有時(shí)候,我穿著白衣服,有時(shí)候,我穿著黑衣服,早晨,我又把紅衣服披在身上,跑來(lái)跑去,跳來(lái)跳去,人們管我叫“云”。

我在空中漂浮著,我剛遇到冷風(fēng),就變成了許多小水珠,可漂亮了,人們管我叫“雨”。

冬天,我和同伴們就回去了,(除了晴天哦!)小朋友,你們猜一猜,我是什么?

給19歲的我自己什么意思【精選10篇】八

有時(shí),

太在意自己了。

以為全世界的目光都在,

自己的身上,

其實(shí)不然。

但是卻不得不為自己考慮,

他人的目光,

總是若有若無(wú)地,

停留在自己身上。

就像被別人偷竊一樣,

自己沒(méi)有任何防備。

在意自己,

學(xué)會(huì)適當(dāng)。

給19歲的我自己什么意思【精選10篇】九

今天,我為自己驕傲,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了放風(fēng)箏。

早上,晴空萬(wàn)里,風(fēng)和日麗。在我家后面的田野里已經(jīng)有許多人在放風(fēng)箏了,有可愛(ài)的“小松鼠”,有勤勞的“小蜜蜂”,有快活的“小螞蟻”,還有那兇猛的“老鷹”風(fēng)箏。

看到這些美景,我也迫不及待地拿出自己的風(fēng)箏放了起來(lái)。我先測(cè)了一下風(fēng)速和風(fēng)向,把風(fēng)箏高高舉起再逆著風(fēng)快速地跑起來(lái)。快看,我的“小魚”風(fēng)箏像小鳥一樣慢慢地飛向半空中。我以為它會(huì)越飛越高,可誰(shuí)知,它不僅沒(méi)往上飛,還一個(gè)勁地往下掉。我并沒(méi)有灰心,而是一邊看其他高手們?cè)趺捶棚L(fēng)箏,一邊虛心請(qǐng)教他們。原來(lái),我跑的路線是繞圈的,回過(guò)來(lái)時(shí)是順風(fēng)跑的,所以風(fēng)箏就從空中掉下來(lái)了,而且,手里的風(fēng)箏線要一拉一放,這樣,風(fēng)箏才會(huì)飛起來(lái)。

這次,我按照高手們交給我的訣竅試了一下,果然有效。起先,風(fēng)箏還像個(gè)醉漢一樣在空中左搖右晃,但我始終牢記他們告訴我的拿線的這只手感覺(jué)有勁時(shí)就放線,感覺(jué)沒(méi)勁時(shí)就收線,風(fēng)小時(shí)就逆風(fēng)跑,反復(fù)練習(xí)了幾次,我便掌握了技巧。“小魚”風(fēng)箏在我的牽引下,在藍(lán)天上自由自在地翱翔著,看著在空中飛翔的風(fēng)箏,我的臉上綻開了自豪的笑容。

啊!我學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏,我為自己驕傲!

給19歲的我自己什么意思【精選10篇】一十零

寫事作文應(yīng)注意什么?_初中記事作文寫作指導(dǎo)

在我們?nèi)粘I钪校性S多事都是我們親身經(jīng)歷、親眼所見、親耳所聞,而且大多是普普通通,平平常常的小事,如何把這些小事作為材料來(lái)寫或作文呢?請(qǐng)注意以下幾點(diǎn):

⒈如果根據(jù)題目的要求選定了某件事,你就要對(duì)這件事進(jìn)行認(rèn)真的回憶,并仔細(xì)琢磨,反復(fù)思考,挖掘出這件事中含有的生活道理,或找出它閃光的地方。

⒉要交代清楚時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件,讓讀者明白文章寫的是什么人,在什么時(shí)候,什么地方發(fā)生了怎樣的事。

⒊必須把事情發(fā)生的環(huán)境寫清楚。因?yàn)槿魏问虑榭偸窃谝欢ǖ沫h(huán)境中發(fā)生、發(fā)展的。環(huán)境寫好了,寫出特點(diǎn)來(lái),還能渲染氣氛,表達(dá)感情,使文章更生動(dòng)。

⒋一般要按事情發(fā)展順序,把一件事的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果寫清楚,不能顛三倒四,還應(yīng)把事情的前因后果,來(lái)龍去脈寫清楚。

⒌記事中要圍繞中心,抓住重點(diǎn),不要面面俱到。重點(diǎn)部分(一般指事情發(fā)展高潮處)要詳寫,寫具體,寫詳盡,給讀者以深刻的印象。

⒍寫事離不開寫人,同此在記事過(guò)程中,一定要把人物的語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作、心理活動(dòng)等寫細(xì)致,寫逼真,這樣才能表達(dá)出人物的思想品質(zhì),才能更好地表達(dá)這件事所包含的意義,即文章的中心思想。

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