在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過。是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。以下是小編收集整理的成長(zhǎng)路上的那盞燈優(yōu)秀作文【精選6篇】，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

成長(zhǎng)路上的那盞燈優(yōu)秀作文【精選6篇】一

成長(zhǎng)是快樂的，但也是痛苦的，難免會(huì)遇到挫折，遇到困難，我也和別人一樣，遇到挫折會(huì)喪失信心，但這時(shí)候我遇到了我成長(zhǎng)路上的一盞燈，她在我處于黑暗時(shí)，為我照亮，使我勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)……

????每當(dāng)出黑板報(bào)時(shí)，我總能看見她那矮小的身影，在黑板上畫這畫那，為黑板報(bào)增添一份亮色。

????有一天早上，我沒有看到她，心中總有一些不安。后來她的家長(zhǎng)來了，說她生病住院了，可能要過幾個(gè)月才能來上學(xué)。我聽到后，心中一陣陣凄慘，平時(shí)成績(jī)優(yōu)秀，對(duì)班級(jí)關(guān)心至極，常常被老師夸獎(jiǎng)的她，為什么老天對(duì)她如此不公！讓這么一個(gè)瘦弱而優(yōu)秀的女生受盡病痛的折磨，讓她飽受煎熬……

????漫長(zhǎng)的一個(gè)月過去了，她又回來上課了，可為什么一看見她就不太認(rèn)識(shí)了呢？本來瘦瘦的臉蛋變得胖胖的了，最后我才得知是藥物作用。雖然她現(xiàn)在仍然忍受著病痛的折磨，可是她卻抱病來上學(xué)，這種精神是多么令人敬佩，頑強(qiáng)的毅力深深感染了我，她能忍著病痛的折磨來上學(xué)，而我又為什么不能勇敢地面對(duì)挫折呢？

????她，是我成長(zhǎng)路上的一盞燈，她用她頑強(qiáng)的精神來鼓勵(lì)我，讓我深深地體會(huì)到她那矮小的身影背后流露出的是一種巨大的力量！

????她――我們班上的中隊(duì)長(zhǎng)、班長(zhǎng)，更是一名優(yōu)秀的團(tuán)員。

成長(zhǎng)路上的那盞燈優(yōu)秀作文【精選6篇】二

前幾天，新疆出現(xiàn)了百年不遇的日全食，我們哈密就是最佳觀測(cè)點(diǎn)。

下午，5點(diǎn)多我和爸爸早早就來到了公園的塔頂上。

手表一圈圈的轉(zhuǎn)著，太陽依然是艷陽高照，好像在對(duì)我說："你老看我干嗎？我不是還好好的嗎？"

大約又過了半個(gè)小時(shí)，時(shí)間已經(jīng)到了6點(diǎn)半，突然我發(fā)現(xiàn)太陽已經(jīng)有了一個(gè)小缺口了，漸漸的那個(gè)小缺口越來越大，最后變成了一把很細(xì)很細(xì)的鐮刀，到了最后，太陽月亮地球成了一條直線，太陽光被月亮擋住了月亮的影子投到了地球上。大地一片黑暗，天空中出現(xiàn)了一個(gè)美麗的光環(huán)，許多人都被這百年不遇的奇觀驚呆了，大約又過了兩分多鐘，日全食慢慢地消失了，太陽進(jìn)入了生光階段。

不一會(huì)兒，太陽公公又露出了笑臉，笑瞇瞇的看著我，好像在問我今天的經(jīng)歷是艱險(xiǎn)還是平淡，他還說在他們那無邊無邊際的天體里還有無數(shù)的奧秘等著人類去探索呢！

成長(zhǎng)路上的那盞燈優(yōu)秀作文【精選6篇】三

清晨，吃過早飯我就去上學(xué)了。晴朗的天空，漂浮著幾朵白去。一陣微風(fēng)吹來，路邊柳樹的葉子隨風(fēng)輕輕的飄蕩起來。小鳥在樹上嘰嘰喳喳一叫著，仿佛告訴我們，快樂的一天又開始了。

我正低著頭往前走，突然，我聽見‘啊’的一聲，我抬頭尋著聲音望去，看見在我的前面有一位騎著自行車的叔叔撞倒了在路邊行走的老奶奶。那位叔叔不但沒有扶，反而騎著車子跑遠(yuǎn)了。我趕緊跑過去，把摔倒的`老奶奶扶了起來。可誰知，這位老奶奶卻說：‘撞了人還想跑。’奶奶一把抓住了我的衣服。我說：‘奶奶，不是我撞的您。’奶奶說：‘不是你撞的我誰撞的我？’我說：‘真的不是我撞的，是那位騎自行車的叔叔’。‘哼，你別不承認(rèn)，小孩子要敢做敢當(dāng)，明明你在我身后還說不是你’。這個(gè)時(shí)候，委屈的眼淚從我的眼眶里滾落下來，看來我真的是跳進(jìn)黃河也洗不清了。

正在這時(shí)，過來一個(gè)人，那人說：‘撞您的不是她，是我。’原來是那位騎自行車的叔叔。只見他，滿頭是汗，臉通紅通紅的還喘著氣。叔叔說：‘阿姨，您受傷了沒有？我也沒有注意撞倒了您，要不是前面的人告訴我碰了您，我還不知道把你撞著了呢？要不我?guī)メt(yī)院看看吧。’奶奶搖搖頭說：‘沒事，沒事，我沒有受傷，是我錯(cuò)怪了那位小姑娘。知錯(cuò)就改就是好孩子。’奶奶露出了開心的笑容。奶奶對(duì)我說：‘小朋友，奶奶冤枉你了。’我說：‘沒事，這都是我應(yīng)該做的。當(dāng)別遇到困難的時(shí)候，我們大家都會(huì)幫助他的。’

奶奶說：‘好孩子，你說的對(duì)。’

這件事后，我深有體會(huì)的明白了，人人都需要幫助。特別是當(dāng)一個(gè)人身處困境的時(shí)候更需要?jiǎng)e人的幫助。常言說的好，送人玫瑰，手留余香。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，社會(huì)就會(huì)變得更加美好。

成長(zhǎng)路上的那盞燈優(yōu)秀作文【精選6篇】四

成長(zhǎng)路上，我們有徘徊，有孤獨(dú)，有歡笑，有悲傷。懵懂年齡的我們豐富對(duì)一切充滿好奇與希望。

年幼時(shí)，我們不懂什么是成長(zhǎng)，那時(shí)的我們年少無知，覺得成長(zhǎng)就是長(zhǎng)高長(zhǎng)胖，無非覺得僅是身體上的變化。父母常在耳邊叮囑，多吃飯，早睡覺，希望我們能夠快快長(zhǎng)大。

不知不覺，時(shí)間匆匆逝去，我們到了一個(gè)如花似錦的年紀(jì)。這個(gè)年紀(jì)的我們少了之前的無知，多了一些看似的成熟。我們?cè)谛闹杏X得我們?cè)缫验L(zhǎng)大，對(duì)父母的管教多了些許的厭煩，我們變的叛逆起來。青春與活力，熱血與沖動(dòng)，仿佛都匯聚在我們的身上。

初一時(shí)的我們抱著新的希望來到新的學(xué)校，看到新的場(chǎng)景，新的面容，心中不免有些不安與陌生。當(dāng)我們和一個(gè)新的同學(xué)說話，敞開心扉的時(shí)候，我們就在不經(jīng)意間成長(zhǎng)。當(dāng)我們結(jié)交第一個(gè)新朋友時(shí)，我們就在成長(zhǎng)。

初二時(shí)，對(duì)周圍一切慢慢熟悉的我們，對(duì)一切都不再感到陌生。看到學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們?cè)诓賵?chǎng)上的拼搏，實(shí)驗(yàn)室中的奮斗，我們又對(duì)今后的學(xué)習(xí)生活充滿了無限的向往。那時(shí)的我們?cè)僖淮未渭w活動(dòng)中體會(huì)團(tuán)結(jié)，慢慢成長(zhǎng)。

轉(zhuǎn)眼已到初三，突然加快的學(xué)習(xí)節(jié)奏讓我們大多都不適應(yīng)。教室里，一套又一套積攢成山的試卷；操場(chǎng)上，一圈又一圈無止盡地奔跑；實(shí)驗(yàn)室，一遍又一遍早已爛熟于心的實(shí)驗(yàn)。這時(shí)的我們緊張而又忙碌，每一個(gè)人都在準(zhǔn)備考試前最終的沖刺，都希望能夠有一個(gè)更加美好的未來。我們?cè)诿β蹬c埋怨聲中成長(zhǎng)。一個(gè)四季的輪回，一年已經(jīng)逝去，我們?cè)谥姓锌紙?chǎng)上交上了自己滿意的答卷。后來我們意識(shí)到，與我們朝夕相處，一同奮斗三年的伙伴們將要分開。當(dāng)我們意識(shí)到，無法挽留一個(gè)人的去留的時(shí)候，無助傷心涌上心頭。在一次難舍難分的離別之后，我們好像瞬時(shí)間成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)就是這樣，有時(shí)在我們不知不覺中發(fā)生，之后才慢慢察覺，有時(shí)一瞬間的成長(zhǎng)，會(huì)讓我們有一個(gè)質(zhì)的轉(zhuǎn)變。成長(zhǎng)路上并不是一帆風(fēng)順，我們會(huì)遇見挫折，失敗，分離，但我們更多得到的是喜悅，成功與情誼。

之后的路還很舊很長(zhǎng)，我們的一生都會(huì)在不斷的成長(zhǎng)中度過。目光直視遠(yuǎn)方，心無旁騖的一直走下去吧！

成長(zhǎng)路上的那盞燈優(yōu)秀作文【精選6篇】五

時(shí)光如流水，千回百轉(zhuǎn)，從黃口到金釵，再到舞勺，唯有不休的是成長(zhǎng)。　　在踱步，走過了多少的陽春東辰，多少的平明薄暮，又是何時(shí)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)真的地成長(zhǎng)了呢？　　我想，大概是在我不再把飄落到地上的枯葉，花瓣當(dāng)成寶貝，收藏起來時(shí)，大概是在我已記不清珍惜那些所謂的“寶貝”的初衷時(shí)，大概是在我劍黛，把他們?nèi)紒G掉時(shí)。　　我想，大概是在我開始為宿蕊，為勞歌而憐惜、傷感時(shí)，大概是在我開始為某件事而突然鼻子一酸時(shí)，大概是在我被偶爾的陰雨天影響心情時(shí)。　　我想，大概是在我越來越在意別人對(duì)我的言論時(shí)，大概是在越來越在意別人眼中的我好不好時(shí)，大概是在我為了一句流言而勞神苦思時(shí)。　　我想，大概是在我第一次發(fā)覺孤獨(dú)，無助，迷茫時(shí)......　　想到這兒，我駐足，思忖——這樣的成長(zhǎng)，這樣的改變，并不是我想要的啊！　　我在縱橫交錯(cuò)的路上彷徨， 徘徊。　　我想要的是，宿燕歸來時(shí)，倚欄聽風(fēng)，聽雨，看暄風(fēng)拂面，看能眠春柳，我想要的是暢快地笑，從不皺面，從不輕易迷茫，失望。　　我仍徘徊在原地。　　這條望不到頭的道路上，仍有人影在款款前行，似乎是只有永日前行，才方得成長(zhǎng)。　　我明白了。　　我明白了，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”。而我要做的，是堅(jiān)持、接受、和忍耐。　　我明白了，只有熬過了“天降大任于斯人也”的浸禮，方得如破繭而出的蝶，完成成長(zhǎng)的蛻變。　　不忘初心，方得始終。　　而完成蛻變后，就會(huì)看到最美的風(fēng)景，亦會(huì)看到比美景更美好的自己。

成長(zhǎng)路上的那盞燈優(yōu)秀作文【精選6篇】六

即使往日的時(shí)光多么冗長(zhǎng)，但過去的已經(jīng)成為過去，人要往前看。

——題記

藍(lán)色是因?yàn)樘炜詹派罡袘n郁，綠色是因?yàn)樯植抛兊弥斡S色是因?yàn)樵鹿獠哦嘈┚}默，紫色是因?yàn)槊倒宀庞X得高貴，白色是因?yàn)樵贫洳疟陡衅降：盟粕?jīng)過的那些人，若缺少了他們，我們僅僅是無點(diǎn)綴的平鋪畫卷。正是因?yàn)樗麄內(nèi)缬半S形，人生旅途多了點(diǎn)不同，就連星星都在笑。

談起感動(dòng)的話題，不知不覺想起關(guān)于老師的佳話，似海潮般涌入心底，又慢慢退潮……

他說，人要往前看。

這是我印象最深的一句話，他總對(duì)我們說。他說，你們畢業(yè)之后總會(huì)遇到更好的老師，人要往前看。

老師像園丁，像蠟燭，像春蠶，像鑰匙，又或者像指路人，而他對(duì)于我而言，像路邊的一盞燈，在我迷茫時(shí)，總會(huì)一直一直地，沒有停止鼓勵(lì)膽怯的我。

我的理科很差，特別是初三之后，本身并不擅長(zhǎng)再加上心不在焉，使物理成績(jī)垂直下降。曾經(jīng)總是考八九十分的我竟得了三十分！對(duì)物理的激情像瞬間被水淹沒，全無往日的興趣。那時(shí)我正覺得丟人，他便讓我到走廊與他談?wù)勱P(guān)于我的學(xué)習(xí)近況。雖然他平常上課總愛講笑話，還愛拽英文，但我對(duì)他并沒有什么好感。當(dāng)我正琢磨他會(huì)怎么數(shù)落我的時(shí)候，他居然笑嘻嘻地問些關(guān)于我學(xué)物理的困難或者原因。后來每節(jié)物理課他都很注意我，一旦我懈怠片刻，他便用眼神告訴我，為我敲響警鐘。每次下課后，他總走到座位旁詢問我對(duì)課程是否理解，我總敷衍應(yīng)和說還好。考試成績(jī)出來后，他總公開我的測(cè)驗(yàn)成績(jī)，這讓我感到厭煩。這像是對(duì)我的諷刺又像是對(duì)我宣戰(zhàn)。后來成績(jī)也并沒有太大的進(jìn)展，某天他單獨(dú)照我說了幾句話，也是那幾句話，讓我沒有繼續(xù)自甘墮落。

他說：“我初中英語特別差勁，所以到高中學(xué)習(xí)英語就特別困難。我不服氣，堅(jiān)持學(xué)英文，做了比書還厚的筆記。我高考英語并沒有成為弱項(xiàng)。在班上你都看不出我英文爛吧，很多事是可以改變的。你也可以。”我到現(xiàn)在仍依稀記得那時(shí)候他眼中的堅(jiān)定與期待，他就像黑暗中那盞燈，褪去了沉重，照亮的前方。

后來的物理成績(jī)像幼童吹牛一樣不可思議地提高，他仍然公布我的成績(jī)，幾乎每次他都會(huì)滿意地對(duì)我微笑，像海上那片神秘光芒……

今年的九月十日是第二十九個(gè)教師節(jié)，遵守畢業(yè)的承諾，我們像朋友一樣攀談以前、現(xiàn)在或是未來。猛然想起最后一節(jié)課你在同學(xué)們的威逼之下唱著古老的兒歌；又想起那節(jié)課你總故意地笑，想掩蓋心中憂傷；也想起那天因離別而舍不得。我流下的眼淚。還記得那天課前與你告別，說舍不得老師，多希望時(shí)光可以晚些走，慢慢地走。你還是笑著說：“你未來會(huì)遇到比我更好的老師，人要往前看。”我如約帶著禮物和祝福，你還是那個(gè)樣子，只是畢業(yè)后我的心境卻不同了，對(duì)曾經(jīng)寄予懷念……你無論遇到什么都愛笑，連我也跟著樂觀，想起你為什么一直以來都不批評(píng)我。你笑著說，可能是投緣，總認(rèn)為多鼓勵(lì)你，就會(huì)出成績(jī)，那天，天很藍(lán)，澄澈透明，烏云都消散了。

他說我是傳奇。也許沒了他的鼓勵(lì)，我只會(huì)一直失敗，也或許，正是帶著傳奇色彩，才更要感謝彎路中那盞不滅的燈。他教會(huì)我樂觀，教會(huì)我執(zhí)著，教會(huì)我不怕丟臉，他就像樹叢中斜射出的一縷光，微不足惜卻給予希望……

你是風(fēng)中吹來的訊息，告訴我，每個(gè)人都有潛在的能量，只是容易被失敗擊潰。

黑暗中那盞不滅的燈，愿你一生平安喜樂。

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