在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

不再是孩子作文800字 不再是孩子 歌曲篇一

“媽媽，我餓”。拉著媽媽的衣角，我撒嬌著。“寶貝乖，大雞腿馬上就好。”說著，拿出一只雞腿，我接過它，滿足的如暴風(fēng)雨般席卷著。媽媽看著我狼吞虎咽，一邊幫我擦嘴，一邊憐惜地說著“慢點吃，當(dāng)心噎著”。

時光荏苒——

“乖，新鮮出爐的牛奶，快喝吧。”媽媽洋溢著笑臉，晃著手中的牛奶。奮筆疾書的我停下手中的筆，接過牛奶，正襟危坐，“媽媽，我不是小孩了，以后別用那么幼稚的字眼了。”媽媽張開嘴，眼睛睜得老大，似乎不相信剛才聽到的。想說些什么，卻還是沒說出口，轉(zhuǎn)身離去。我不自然的別過頭，努力不讓自己看見媽媽黯然失色的眼神。卻發(fā)現(xiàn)剛才還陽光燦爛的天氣一下變得陰沉。

之后的幾天，雷雨交加，銀白色的雷電帶著整耳欲聾的聲音響徹天際，仿佛警醒著別人。我蜷縮在被窩里，努力讓自己忽略雷電的存在，證明我不是小孩了，卻最終以失敗告終。

這時，房門被推開，我從僅存的縫隙中瞧見了媽媽的身影！不是我大題小做，最近幾天媽媽幾乎很少與我交流，即使開口，也只是精華。身旁的床凹陷下去，媽媽坐在我旁邊，拍著瑟瑟發(fā)抖的我，“寶貝乖，不怕。”忽然，她像觸電一般停止了一切動作。僅是一瞬，“a，不怕，我先走了”。盡管她的話語很溫柔，我卻感到一種從未有過的陌生。猛然，我意識到前幾天的我是多么“明智”啊。

我露出一個頭，叫住了轉(zhuǎn)身欲里去的母親，瞥見了那一片刺目的白色，“媽，你還是像以前一樣叫我吧，我比較習(xí)慣。”媽媽點點頭，露出了釋然的微笑，似乎，我已經(jīng)很久沒見到那么美的笑容了——

媽媽以前是那么美麗，可自從有了我，她就把所有的目光都集中在我身上，卻疏于自己的打理，變成了名副其實的保姆。可我，還這樣對她，實在是太不應(yīng)該了！我陷入了無底自責(zé)的深淵……

“媽媽，熱氣騰騰的烤面包和豆?jié){，快喝吧，上班要遲到了。”媽媽愣了一會兒，隨后笑容滿面“乖女兒真的長大了，懂得為媽媽做早餐了，謝謝嘍！”我擦了擦額頭的汗，“為媽媽服務(wù)，應(yīng)該的！”心里無比內(nèi)疚，媽媽只為我考慮，我清楚的記得，那些烤面包是面目全非的，根本難以下咽，可媽媽還是全部吃完了，嘴里還含糊不清地稱贊著“真好吃。”我笑著看著媽媽吃完了所有的食物，滿足感油然而生。

這時，陽光灑進(jìn)房間，暖暖的，甜甜的……

我那時才發(fā)現(xiàn)，我苦苦尋覓的長大，原來就在我身邊。

不再是孩子作文800字 不再是孩子 歌曲篇二

看著花開花落而傷感，經(jīng)歷冬去春來而感慨，穿越茫茫人海而驚醒，這才發(fā)現(xiàn)，我們已不再是孩子。

沒有了童年時的無憂無慮，歡天喜地；沒有了童年時的童真和夢幻；回過頭向遠(yuǎn)處看，是那樣的朦朧與遙遠(yuǎn)，這時才意識到，我們已不再是孩子。

以前，總是和朋友穿梭在快樂，幸福的海洋中，一起哭，一起笑，天真的夢想著未來。有時候，甚至渴望自己有一雙翅膀，去掙脫父母無微不至的關(guān)懷，到達(dá)自己努力追尋的地方；超越一切束縛，到達(dá)一個任由心靈翱翔的世界。

可是，這一切都只是夢，當(dāng)夢醒后，殘酷的現(xiàn)實會又一次使我們脆弱的心靈受傷。現(xiàn)在，明白了那些只是夢幻，知道了自己已不再是孩子。于是，整天坐在窗前對著天空發(fā)呆，時而發(fā)笑，時而眉頭緊鎖，因為小鳥和小鳥之間的嬉戲而發(fā)笑，因為不知道剛才那片葉子會落到哪兒而眉頭緊鎖。突然發(fā)現(xiàn)自己變得多愁善感，正處于青春期這個黃金時段。

青春，一個如花如夢的名字，青春期更是我們最美好，最珍貴的時刻。這時，我們再也不能像童年那樣無拘無束，肆無忌憚的笑，不能因為一點不開心就哇哇大哭，我們多了一份拘束和羞澀，少了一份天真和可愛，當(dāng)不開心時，只能自己一個人躲在角落里哭；當(dāng)快樂，幸福時，只能自己一個人默默地笑。與朋友，同學(xué)之間多了一層隔膜；與老師，父母更是少了一些開心，快樂的暢談，每天只是生活在自己的天地里，一個人哭，一個人笑，變的孤單，寂寞，多愁善感，因為我們知道，我們已不再是孩子！

時間如白駒過即，一轉(zhuǎn)眼，那些稚嫩無比的小孩已經(jīng)長大，留下的是美好的深遠(yuǎn)的回憶！

天晴了，是因為雨停了；夜深了，是因為太陽下山了；我哭了，是因為我們已不再是孩子！

夕陽變得暗淡，樹葉再一次落下，我們已不再是孩子！

不再是孩子作文800字 不再是孩子 歌曲篇三

“滴答，滴答。”又響起了，這低醇又熟悉的鐘聲，隨著熟悉的節(jié)奏，而從教室跑出的張張洋溢著幸福笑容的學(xué)生。

就在幾個月以前，我也曾在這片土地上歡聲笑語過。如今，再次踏上這片土地，倒是滿懷的激蕩。

“叫你再淘氣，不寫作業(yè)。就留這兒寫吧。”再熟悉不過的語調(diào)，即使嚴(yán)厲，也無不透漏出真切的關(guān)心。

凝視了眼“一年四班”這塊牌匾。曾經(jīng)的我呆在一班這個大家庭中。如今，老師教了四班，心里還真不是滋味。

“老師。”輕叩了下門，老師伏在桌上的側(cè)影，變得黯淡了。就如大樹，即使蒼老了，也依舊為他人營造清涼之處。

老師帶著一副眼鏡，長發(fā)還是那樣蓬蓬的。她轉(zhuǎn)過頭望見我，眼中閃著激動。剛要出聲，就被一個稚嫩的聲音打斷了。

“老師，她一定是上屆的學(xué)生吧，那就是客人。我就不打擾了，先走了。”小男孩貌似很愉快。“不可以，作業(yè)沒寫完不許走。”小男孩的嘴角瞬間耷拉下來，眨巴眨巴大眼睛，還硬生生地擠出點眼淚。

這時三班老師過來了，喊了聲：“組長，走啦！”“知道了。”

“那你等我一會兒。”老師拿著本子，臉上滿含著歉意的說道。

“放心吧，老師，我沒事兒，您去忙吧。順便幫你看著這個小調(diào)皮。”說罷，還按了按男孩的頭，他卻只能拿眼睛瞪瞪我。“好吧。”

我拉了把椅子坐在小男孩面前，看著他噘著嘴滿臉的不情愿拿出了本，繼續(xù)寫著作業(yè)。

如果是以前，坐在這里的，應(yīng)該是我吧。那時的我們不也如此調(diào)皮，總是把老師氣得哭笑不得。

當(dāng)小男孩寫完作業(yè)，他就大大咧咧的背起書包走了，臨走前，還示威的按了按我的頭：“哼。敢按我頭。”我笑了一下。

男孩走后，老師就回來了。

我走到老師面前，送給老師一個小小的吊墜，因為老師一直喜歡這種可愛卻又不失典雅的東西。

“老師，我跟你講哦，我現(xiàn)在可是語文課代表……”老師看著我的絮絮叨叨，回信與小。那笑容就如烏云后的陽光，大雨后的彩虹一樣。

而后我們聊著，憶著。仿佛小學(xué)六年的時光似老電影般再放了遍。而窗外已是黃昏，我們恍惚之間察覺到。“好了，時間也不早了，該回家了。”

在下樓的那一刻，老師忘拿卷子了，說要回去一下，讓我先走吧。

忽然又是那一個男孩跑上了樓，繼而又聽見了那熟悉的微斥聲。望著老師轉(zhuǎn)身的背影，總覺得不再似從前的堅挺了，帶著幾許滄桑，記著永久的愛……

今日的那個男孩就是從前的我，而今天的我則像局外人一樣，我想我真的別離了這讓我纏綿悱惻的小學(xué)時光了。

輕笑一下，與過去，與記憶，與小學(xué)，與童年作別，向著未來，向著成熟走去。

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