人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

他 了我作文400字 他了我作文600字左右篇一

他是我們班學習最讓老師頭疼的一位學生。

他每次考試都沒上過八十分，每次成績下來時老師都要找他去辦公室聊一聊，平時老師布置的家庭作業，他沒有一次是能全部上交的，哪怕有一次全部上交了，也沒有全對的。他要不是沒帶就是沒寫，反正每次不寫作業的名單上都有他。老師對他那叫一個頭疼，不知如何是好。他的心思似乎都沒放在學習上，每當下課鈴一響，他都會第一個跑出教室，上課鈴響后，他也是最晚回來的那一個。語數英老師都找過他，家長談話也有很多次，但他都是一副無所謂的樣子。如此以來，他成了語數英老師重點關注的對象。

但最近的他十分反常，他上課認真聽了，作業也全部按時上交，沒有一個錯的，沒寫作業的名單上漸漸的也沒有了他的名字。下課時，他安靜地坐在教室看書，同學找他去玩，他總是搖搖頭拒絕了，他好像變了個人似的，總是安安靜靜的。

經過他不斷地努力，這次數學考試，他考了90。5分，排名前十，這讓老師和同學對他刮目相看，這是他第一次考得這么好的成績。拿到成績的那一瞬間，他高興地跳了起來，把試卷高高舉過頭頂，大喊一聲：“耶——”，那聲音沖出教室，穿到了球場。我們也為他第一次考得這么好的成績而感到開心。

正所謂“世上無難事，只要肯登攀”，他的進步就驗證了這個道理。

他 了我作文400字 他了我作文600字左右篇二

他哭了

葉梓淇

我在床上翻來覆去，平時一沾枕頭就睡著的我今日卻怎么也睡不著，那哭聲仿佛把我的胸口堵住了，我不禁想起了發生的事……

“碰！”兩個皮球在空中劃出一道弧線，碰到了一起，這時，我和弟弟正興致勃勃地拿出各自的“皮球炸彈”去“轟炸”彼此的陣地。我手疾眼快，把“炸彈”像雨一樣的扔過去，打得他躲在“堡壘”后面，連個頭都不敢冒。我把手往背后一摸，不好！扔光了，我只好躲在“書包墻”后面，一片“槍林彈雨”朝我飛來，這時，我又拾起球反擊，于是，我和他打得難解難分。

終于，轉機出現了，我這邊還在被“轟炸”呢。“書包墻”承受不住壓力，竟然被打倒了。我還沒反應過來，一個皮球先飛過來把我打清醒了，于是我驚慌失措，承受著，忍耐著。我在混亂之中拾起一個球，用盡全身力氣，拋了出去。哦不，弟弟還沉浸在得意之中，根本不知道我會這么快反擊，一個球破空而來，打了他一個措手不及——完美爆頭，他“啊！”一聲，被打了個四腳朝天。

忽然，一道驚天地、泣鬼神的哭聲在院子里爆發出來，連一只路過的土狗都被嚇跑了，這哭聲如同暴風雨一樣襲來，我只好捂住耳朵，像逃難一樣跑進屋子里。奶奶聽到哭聲趕緊出去安慰弟弟。

平時的事我都能一笑而過，可我不知怎的卻遲遲睡不著，這件事，我真的錯了。

他 了我作文400字 他了我作文600字左右篇三

有人說，老師從事的是最光輝的事業。在我的眼中，是天底下最平凡而又偉大的人，是我的引路人。

我的班主任——何老師，有著一頭烏黑的小卷發，嘴角總是有著淡淡的微笑，特別喜歡看何老師笑，她笑起來像個孩子般可愛，還有一個深深的梨渦。

在班中，她是我們嚴厲的導師，可誰不知道她還是個天真爛漫的大姑娘呢？在課上她會用自己獨特的方式將英語這門學科如說書般娓娓道來。有時，課上氣氛低沉下來，她會用幾句玩笑話讓氣氛活躍起來；有時，她會在課上大發雷霆，嚴厲地訓斥我們，我們也會將這一句句教誨、這一份份樸實的愛沉淀在心底。

可何老師您知道嘛？在我的眼中，您的眼睛是最特別的。記得有一次，我在英語課上和同學竊竊私語，她一直注視著我，眼√白話文★√中透露著一股難以琢磨的力量，只覺得一股殺氣撲面而來，她的眼睛好像會說話似的，提醒著我不要說話也不要影響到別人。從此以后我再也沒有在課上說過話。而何老師那水汪汪的眼睛又有一種神奇的力量，似乎可以撫慰人心，她那雙溫暖似水的眼給予我無窮的力量，讓我感到好暖好暖。

風霜雪雨，淋不濕您手中的課本；電閃雷鳴，擊不中您手中的粉筆。您身后的那塊黑板，不知陪您送走了多少次夕陽。白發爬上頭，咽喉漸干澀，一生一世，無怨無悔，只愿守候在我們身邊，把我們引向光明。

我眼中的班主任，她的心很廣，可以裝的下整個世界；她的心又很窄，只裝著我們的喜怒哀樂。桃李漸漸熟了，她笑了又哭了。

他 了我作文400字 他了我作文600字左右篇四

叮鈴鈴，隨著最后一節課下課鈴聲響起，同學們上延時課的上課，準備回家的回家，我也收拾好書包，踏上了回家的路。

在回家的路上，我碰到一個同校的同學。只見他低著頭，面容上有些委屈，原本炯炯有神的眼睛此刻變得暗淡無光。有一個男人站在同學旁邊，應該是他的父親。他眉頭緊鎖，正憤怒地訓斥著身邊的孩子，我默默走上前去想聽聽他們的對話。

“你還想玩，就你一天天在學校那點學習量，比玩還輕松，你還要玩！”

“是不是給慣的？不知道姓什么了！”父親大聲吼道。

我的同學呆若木雞地站在原地，雙肩抖動，兩腿發麻，戰戰兢兢的。聽到那位父親的訓斥，我壓住心中的不滿，走上前去對那個學生的父親說：“您好，叔叔！我們即將期末考試，在學校學習時間緊，任務重，偶爾也是需要放松的，勞逸結合嘛！希望您能體諒體諒我們……”

那位父親只是默默地看著我，沒有說一句話。我只好無奈地走開了。轉身的那一刻，我看到了那位同學圓圓的臉拉的又長又尖，嘴唇嘟得老高，仿佛一個乒乓球都能放進去。臉蛋上流露出的自卑、委屈和孤獨，種種情緒交織在一起，看見傷心地留下了眼淚。

孩子如同果子，早熟的果子既不飽滿也不甜美，而且很快就會腐爛。只有在精心的培育與照顧下，才能結出美味的果子。孩子應擁有多姿多彩的童年，幸福快樂的童年！

他 了我作文400字 他了我作文600字左右篇五

他高興了

高興是內心深處令人感到快樂的，愉快的情緒。在我心中，唯有他的高興讓我念念不忘。

由于疫情的原因，同學們都在家里上網課，說真的文化課我自己認為還是可以的，但一說到日常體育跳繩，不是拌繩就是被繩拌，讓我滿面愁云。

有一次我還是照常開始跳繩，還是之前樣子不是拌繩就是被繩拌，一分鐘還是100多個，我不由的煩躁起來，耍起脾氣，把繩子一扔，一屁股坐在地上，喘著粗氣生悶氣，四周本來有音樂里的歡樂笑聲，讓我覺得像噪音一樣難以入耳。

爸爸沒有說我，只是默默地把跳繩放好，低沉地坐在那里，發出一聲長嘆。這聲嘆聲讓我內疚，讓我自責，心里像被萬針扎般難受。看著父親彎彎地駝背，頭上漸漸多起的白發，還有爸爸粗糙的手，都可以跟老樹皮比較了。我眼里泛起了霧花，我認識到了我的錯誤，我應該讓父親看到我的成長，我的毅力與責任心！

我站起來，拿起跳繩跳起來，一遍又一遍，腿酸了，我還是咬牙堅持，汗水順著我的臉頰往下流，背心已經有些濕透。爸爸鼓勵的眼神，讓我這一切都是值得的，他還指點了我動作不足，我仔細聆聽，又一遍一遍改進自己的動作。當我讓爸爸再幫我計數一次，我跳起來，耳邊只有繩子著地的叭叭聲，雙腳著地的咚咚聲。一聲“停”，我回頭看向爸爸，爸爸嘴角上揚，溫暖的笑容。此時此刻讓我一切認為都是美好的。

【本文地址：http://www.zsatt.com/zuowen/2820860.html】