人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

幼兒園接收函格式篇一

南京師范大學(xué)：

經(jīng)我校研究決定，同意接收貴校x級 專業(yè) 同學(xué)來我校實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)時間x年9月1日至x年10月31日。我校明確南師大對實(shí)習(xí)生教育實(shí)習(xí)的要求，提供實(shí)習(xí)生相應(yīng)的實(shí)習(xí)條件，安排有豐富教育教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)的學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)教師和班主任指導(dǎo)教師進(jìn)行全程指導(dǎo)，提供實(shí)習(xí)生不少于8節(jié)課的實(shí)際課堂教學(xué)實(shí)踐鍛煉機(jī)會，并在實(shí)習(xí)結(jié)束后對該生進(jìn)行就業(yè)考查。

特此函告。

實(shí)習(xí)學(xué)校(公章)

年 月 日

幼兒園接收函格式篇二

實(shí)習(xí)接收函

：

我單位同意接收貴校 院 專業(yè)學(xué)生： ，于年實(shí)習(xí)。

實(shí)習(xí)期間，我單位負(fù)責(zé)安排學(xué)生的實(shí)習(xí)工作，學(xué)生人身安全由學(xué)生本人負(fù)責(zé)。

特此證明。

單位蓋章：

學(xué)生簽名：

年 月 日

幼兒園接收函格式篇三

教育實(shí)習(xí)接收函

天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)：

我單位經(jīng)研究同意接收貴校x級 專業(yè) 班 同學(xué)(學(xué)號為 )來我單位畢業(yè)實(shí)習(xí)，

時間從 。

實(shí)習(xí)單位全稱：

實(shí)習(xí)單位地址：

實(shí)習(xí)單位電話：

單位聯(lián)系人： 聯(lián)系人電話：

(單位蓋章)

年 月 日

幼兒園接收函格式篇四

x學(xué)院教務(wù)處：

經(jīng)單位研究，決定接收貴院xx屆 學(xué)院 專業(yè)畢業(yè)生 自xx年 月 日 至 年 月 日在我單位部門從事 崗位實(shí)習(xí)。

負(fù)責(zé)該同學(xué)在實(shí)習(xí)工作時間內(nèi)的人身安全，以及思想教育、

專業(yè)指導(dǎo)和實(shí)習(xí)鑒定工作。

特此函達(dá)

xx年x月x日

幼兒園接收函格式篇五

南京師范大學(xué)：

經(jīng)我校研究決定，同意接收貴校x級 專業(yè) 同學(xué)來我校實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)時間x年9月1日至x年10月31日。我校明確南師大對實(shí)習(xí)生教育實(shí)習(xí)的要求，提供實(shí)習(xí)生相應(yīng)的實(shí)習(xí)條件，安排有豐富教育教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)的學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)教師和班主任指導(dǎo)教師進(jìn)行全程指導(dǎo)，提供實(shí)習(xí)生不少于8節(jié)課的實(shí)際課堂教學(xué)實(shí)踐鍛煉機(jī)會，并在實(shí)習(xí)結(jié)束后對該生進(jìn)行就業(yè)考查。 特此函告。

實(shí)習(xí)學(xué)校(公章) 年 月 日

分管校長姓名：

分管校長聯(lián)系電話：

學(xué)科指導(dǎo)教師姓名：

學(xué)科指導(dǎo)教師聯(lián)系電話：

班主任指導(dǎo)教師姓名：

班主任指導(dǎo)教師聯(lián)系電話：

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