人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
幼兒園接收函格式篇一
南京師范大學(xué):
經(jīng)我校研究決定,同意接收貴校x級 專業(yè) 同學(xué)來我校實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)時間x年9月1日至x年10月31日。我校明確南師大對實(shí)習(xí)生教育實(shí)習(xí)的要求,提供實(shí)習(xí)生相應(yīng)的實(shí)習(xí)條件,安排有豐富教育教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)的學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)教師和班主任指導(dǎo)教師進(jìn)行全程指導(dǎo),提供實(shí)習(xí)生不少于8節(jié)課的實(shí)際課堂教學(xué)實(shí)踐鍛煉機(jī)會,并在實(shí)習(xí)結(jié)束后對該生進(jìn)行就業(yè)考查。
特此函告。
實(shí)習(xí)學(xué)校(公章)
年 月 日
幼兒園接收函格式篇二
實(shí)習(xí)接收函
:
我單位同意接收貴校 院 專業(yè)學(xué)生: ,于年實(shí)習(xí)。
實(shí)習(xí)期間,我單位負(fù)責(zé)安排學(xué)生的實(shí)習(xí)工作,學(xué)生人身安全由學(xué)生本人負(fù)責(zé)。
特此證明。
單位蓋章:
學(xué)生簽名:
年 月 日
幼兒園接收函格式篇三
教育實(shí)習(xí)接收函
天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué):
我單位經(jīng)研究同意接收貴校x級 專業(yè) 班 同學(xué)(學(xué)號為 )來我單位畢業(yè)實(shí)習(xí),
時間從 。
實(shí)習(xí)單位全稱:
實(shí)習(xí)單位地址:
實(shí)習(xí)單位電話:
單位聯(lián)系人: 聯(lián)系人電話:
(單位蓋章)
年 月 日
幼兒園接收函格式篇四
x學(xué)院教務(wù)處:
經(jīng)單位研究,決定接收貴院xx屆 學(xué)院 專業(yè)畢業(yè)生 自xx年 月 日 至 年 月 日在我單位部門從事 崗位實(shí)習(xí)。
負(fù)責(zé)該同學(xué)在實(shí)習(xí)工作時間內(nèi)的人身安全,以及思想教育、
專業(yè)指導(dǎo)和實(shí)習(xí)鑒定工作。
特此函達(dá)
xx年x月x日
幼兒園接收函格式篇五
南京師范大學(xué):
經(jīng)我校研究決定,同意接收貴校x級 專業(yè) 同學(xué)來我校實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)時間x年9月1日至x年10月31日。我校明確南師大對實(shí)習(xí)生教育實(shí)習(xí)的要求,提供實(shí)習(xí)生相應(yīng)的實(shí)習(xí)條件,安排有豐富教育教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)的學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)教師和班主任指導(dǎo)教師進(jìn)行全程指導(dǎo),提供實(shí)習(xí)生不少于8節(jié)課的實(shí)際課堂教學(xué)實(shí)踐鍛煉機(jī)會,并在實(shí)習(xí)結(jié)束后對該生進(jìn)行就業(yè)考查。 特此函告。
實(shí)習(xí)學(xué)校(公章) 年 月 日
分管校長姓名:
分管校長聯(lián)系電話:
學(xué)科指導(dǎo)教師姓名:
學(xué)科指導(dǎo)教師聯(lián)系電話:
班主任指導(dǎo)教師姓名:
班主任指導(dǎo)教師聯(lián)系電話:
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