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疫情教師節(jié)作文600字篇一

對(duì)此，我也談?wù)勛约旱挠^點(diǎn)和態(tài)度。

首先，時(shí)間過(guò)得飛快。我還記得我剛步入高中，卻已經(jīng)過(guò)去一個(gè)學(xué)期了。隨著疫情的擴(kuò)散，我們也開(kāi)始了在網(wǎng)上的學(xué)習(xí)。

我們學(xué)校的學(xué)生，也是聽(tīng)著老師定時(shí)直播，讓我們?cè)诩乙材苡袀€(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，其次是沒(méi)有聽(tīng)到或是沒(méi)聽(tīng)懂的我們都可以反復(fù)的觀看，這一點(diǎn)也可以證實(shí)現(xiàn)代科技的進(jìn)步。

對(duì)此也是有很多同學(xué)不喜歡，不習(xí)慣這樣的學(xué)習(xí)方式，因?yàn)樵趯W(xué)校里，我面對(duì)的是一個(gè)活生生的老師，他的語(yǔ)言，動(dòng)作，都讓我們感到無(wú)比的親切。可是網(wǎng)課，我們面對(duì)的是一臺(tái)冷冰冰的機(jī)器，是手機(jī)，是電腦他不能像老師一樣，時(shí)不時(shí)的插入一句玩笑，活躍課堂氣氛，所以我并沒(méi)有在學(xué)校里學(xué)習(xí)的勁頭。

因此網(wǎng)課有他的好處和壞處，所以我認(rèn)為網(wǎng)課沒(méi)有在學(xué)校的效率高，希望疫情早點(diǎn)過(guò)去盡快返校學(xué)習(xí)，這是我的個(gè)人觀點(diǎn)。

疫情教師節(jié)作文600字篇二

農(nóng)歷八月十五的中秋節(jié)，是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。中秋節(jié)這天，民間有拜月、賞月、吃月餅等習(xí)俗。

又到中秋節(jié)。這一天，我早早地起了床，興致勃勃地跟爸爸去超市買(mǎi)月餅。走進(jìn)超市，放眼望去，月餅的品種可多了，有圓形的，有方形的，還有各式各樣花型的……口味也有很多選擇：有水果餡、肉松餡、火腿餡、五仁餡、椒鹽餡等，五顏六色的包裝，看得我眼花繚亂。

今天買(mǎi)月餅的人可真多，正所謂門(mén)庭若市。大家都在挑選著自己喜歡的品種，到處都充滿(mǎn)了節(jié)日歡樂(lè)的氣氛。我和爸爸商量著，買(mǎi)了兩種我們心儀的月餅，再加上一些菜，便打馬回朝啦！吃過(guò)晚飯，我們一家人坐在院子里，一邊品著甜甜的月餅，一邊等待欣賞中秋的圓月。好不容易，盼來(lái)了月亮，抬頭望去，今夜的天空月朗星稀，格外迷人，不多的幾顆星星閃爍著。像是在明朗的夜空中舞蹈，又像在調(diào)皮地向我們眨巴著眼睛。

看到這情景，我不由得吟誦起李白的詩(shī)句“兒時(shí)不識(shí)月，呼作拜月盤(pán)”。不一會(huì)兒，月亮娘娘便爬上了屋頂，“媽媽?zhuān)炜矗铝梁么蠛脠A！。”我滿(mǎn)心歡喜。

月亮好像一個(gè)害羞的小姑娘披著面紗，漸漸地，她掀開(kāi)了面紗，露出了潔白的“笑臉”。月亮是那樣純潔，那樣美麗，像一個(gè)發(fā)光的飛碟，又像是一個(gè)白色的玉盤(pán)。皎潔的月光照亮了夜空，照亮了大地，也照亮了我們的笑臉。我一邊聽(tīng)媽媽《嫦娥奔月》的故事，一邊懷著幾多神奇，凝望月亮。突然，我似乎看到了月亮里有人影在晃動(dòng)，哦，那是嫦娥在婆娑起舞。旁邊還有一只可愛(ài)的玉兔，正在搗藥……

深邃的天空，皓潔的月亮，美好的傳說(shuō)，勾起我無(wú)盡的遐思，無(wú)限的情愫。

疫情教師節(jié)作文600字篇三

人們常說(shuō)“月到中秋分外明”，這話(huà)很有道理。看，那帶著一圈金環(huán)的月兒終于升起來(lái)了。它先是金黃金黃的，徐徐穿過(guò)一朵一朵輕煙似的白云，向上升著、升著，就在一剎那間，月兒的顏色變淺了、變白了！

它高高地升起來(lái)了。圓得那樣可愛(ài)，那樣有趣，就像一個(gè)銀色的玉盤(pán)反射出一道道白光。 啊，皎潔的月亮，你引起多少人的豐富想象：嫦娥，因偷吃仙藥，被關(guān)在寂寞的廣寒宮內(nèi)；吳剛，被罰砍那砍不斷的桂花樹(shù)；小玉兔，在廣寒宮里為嫦娥搗藥。

我多想和吳剛?cè)プ霭椋嘞肴ノ繂?wèn)孤獨(dú)的嫦娥，多想去逗逗可愛(ài)的小玉兔呀。

可你又那么遙遠(yuǎn)，我想借大雁的翅膀，在這歡樂(lè)的時(shí)刻飛向你的懷抱，可大雁也飛不了這么高；我想用長(zhǎng)虹架起一座彩橋，去探望你這地球的少年，可當(dāng)彩虹出現(xiàn)時(shí)，你卻不知在何方。

看著這圓圓的月亮，我又思念起去世的奶奶來(lái)。她那慈祥的面龐又浮現(xiàn)在我的眼前。一想起奶奶來(lái)，我的眼睛就濕潤(rùn)了，奶奶好像也在我們身旁和我們歡度佳節(jié)。這不正應(yīng)了“每逢佳節(jié)倍思親”的詩(shī)句嗎？

我凝神望著月兒，口里嚼著香甜的月餅，聽(tīng)爸爸講著月亮的傳說(shuō)，我又想起臺(tái)灣的小朋友，直到很晚很晚。

疫情教師節(jié)作文600字篇四

“仲秋之月養(yǎng)衰老，行糜粥飲食。”中秋一詞最早出現(xiàn)在《禮記·月令》中。仲秋，為秋季的第二個(gè)月，即農(nóng)歷八月，因此農(nóng)間俗稱(chēng)它為中秋，又稱(chēng)秋夕、八月節(jié)。因?yàn)檫@一天月亮圓滿(mǎn)，象征團(tuán)圓，故也被稱(chēng)為團(tuán)圓節(jié)。最初的中秋，是由地方政府賜予老人稀飯的日子。傳說(shuō)唐玄宗夢(mèng)游月宮，得到了《霓裳羽衣曲》，民間才開(kāi)始盛行過(guò)中秋的習(xí)俗。到了北宋，才正式開(kāi)始將八月十五定為中秋節(jié)，并出現(xiàn)“小餅如嚼月，中有酥和怡”的節(jié)令食品。

“天子春朝日，秋夕月。朝日以朝，夕月以夕。”據(jù)《禮記》中的描述，中秋，也要祭月的。祭月本是皇室中的禮儀，但隨著時(shí)間的推移，原本為朝廷及上層貴族所奉行的祭月活動(dòng)，也流傳到民間。禮儀式的皇家祭祀行為變成了大眾化的公益性民俗活動(dòng)，并逐漸變成了一種風(fēng)俗延續(xù)下來(lái)。每個(gè)朝代祭月的意義不同。宋代起，祭月是為了祈求月神賜福，男人求功名利祿，女人則求貌美如花。到了明清時(shí)期，祭月卻沒(méi)有了目的性，人們則是將祭月當(dāng)成一種固定的祭拜儀式。至今，這種儀式仍被人們一直沿用。

中秋之夜，在余光中先生心心念念的海峽那頭，多少家庭幸福地共享嬋娟。傳說(shuō)中，朱元璋等人不滿(mǎn)元政府的統(tǒng)治，便聯(lián)合各路反抗力量，準(zhǔn)備起義，但他們之間互通消息十分困難。于是軍師劉伯溫想出一計(jì)，將寫(xiě)著“八月十五夜起義”的紙條放入餅子里，再派發(fā)給各地起義軍中。到了起義那天，各路義軍一起響應(yīng)，很快便攻下了元大都，起義成功了！將士們?cè)谥煸暗膽?yīng)允下，都回去與家人團(tuán)聚。這日恰是八月十五。

但總有少部分人，是無(wú)法與家人團(tuán)聚的。

明月相伴的是，故鄉(xiāng)的情思。“今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家？”人們都在望著今夜的明月，盡情地享受著團(tuán)圓的天倫之樂(lè)，但這秋月的愁詩(shī)，總歸是要找地方落腳的。月出皎兮，張九齡望著明凈無(wú)瑕的圓月，發(fā)出無(wú)限的哀嘆。彼時(shí)，他剛經(jīng)歷仕途失意，遠(yuǎn)謫他鄉(xiāng)。孤身一人的他念起被山水阻隔的親友，不禁發(fā)出哀嘆：“海上生明月，天涯共此時(shí)。有情之人都愿月夜漫長(zhǎng)，整夜里不眠而把親人懷想。”懷念著遠(yuǎn)方的親人，漫長(zhǎng)的月夜、無(wú)情的月光，載滿(mǎn)了不能與親人相望、歡聚一堂的情緒。中秋承載了游子的愁思，綿綿不盡的哀愁。

“明月何皎皎，照我羅床帷。”張九齡愁得無(wú)法入睡，披衣而起屋內(nèi)徘徊。客居在外雖然有趣，但終不如早日還家。一個(gè)人出門(mén)憂(yōu)愁彷徨，滿(mǎn)心愁苦又能向誰(shuí)訴說(shuō)？遠(yuǎn)方的游子啊，錦城雖云樂(lè)，不如趁著七月流火，早些回家去，好在八月仲秋與親朋一起賞著明月，品著月餅。

中秋，想把美好的祝愿都帶給你。月出皓兮，張九齡起了興致，去到院中對(duì)影成三人，在明月廣闊的月光下，與影子一起舉杯邀明月。他披衣徘徊深感葉露寒涼，卻不愿離開(kāi)與親人遙遙相望的皎潔月光。不能把美好的月色都捧給你，只盼能在夢(mèng)中與你相見(jiàn)。此時(shí)相望不相聞，愿逐月光流照君。月亮啊，請(qǐng)帶走親人的哀思愁苦，帶去我對(duì)他們的美好祝福，深深祝愿！

月初照兮，月光普照大地。沐浴在月光下，張九齡感受到了來(lái)自親人衷心的祝福。

如果問(wèn)我的思念有多重，我會(huì)答：不重的，像一座秋山的落葉，像整片夜空的月光。像是中秋里手中放不下的月餅，心頭放不下的你。

疫情教師節(jié)作文600字篇五

今天中午，爸爸說(shuō)：“今晚有兩位叔叔來(lái)咱們家過(guò)中秋節(jié)，一位姓孟，一位姓楊。”他們有自己的家，為什么來(lái)我們家過(guò)呢？我不解的問(wèn)。爸爸說(shuō)：“他們的家離著兒很遠(yuǎn)，所以，他們就來(lái)我們家過(guò)中秋節(jié)。”那今天晚上我們吃什么？我嘻嘻哈哈得問(wèn)，爸爸不耐煩的說(shuō)：“魚(yú)、螃蟹、蛤蜊、雞、還有菜。”這么多啊！我開(kāi)始懷疑我的耳朵有問(wèn)題了。

在2——3點(diǎn)之間的時(shí)候，我感覺(jué)在家里太沒(méi)勁兒了，就拿著qq旋轉(zhuǎn)跳跳圈下去兜風(fēng)，可是，我的朋友都出去了，樓下只有我孤零零一人，于是，我就快速的跑了上去，可是，屋里沒(méi)有新鮮的空氣，于是，我只叫了一聲：“我下去玩啦！”就一溜煙似地跑了。

玩了一會(huì)兒，我就看見(jiàn)了孟叔叔和楊叔叔，我就三步兩步的跑上了樓。

剛進(jìn)家門(mén)，就聞到了陣陣的菜香味，我的喝拉茲（口水的意思）就流出來(lái)了，趁人沒(méi)注意，我就把喝拉茲快速地抹掉了。開(kāi)始吃飯了，我只吃了一碗雞，幾個(gè)蛤蜊和一罐真果粒，就去看中秋晚會(huì)了。

晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)就和宋丹丹的臺(tái)詞一樣：人山人海！突然，放起了耀眼的藍(lán)光，那是有人要唱歌了。我看著中秋晚會(huì)的節(jié)目，真是一個(gè)比一個(gè)精彩！

該睡覺(jué)了，我在夢(mèng)中說(shuō)：“我愛(ài)中秋節(jié)！！”

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