大家都經常接觸到，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的智謀典故【精選6篇】，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

智謀典故【精選6篇】一

成語典故 三智五猜

成語拼音

sān zhì wǔ cāi

成語解釋

比喻用盡心思，多方猜測。

成語故事或出處

成語造句

成語用法

聯合式；作謂語、賓語；指多方猜測

智謀典故【精選6篇】二

成語典故 大智若愚 成語拼音

dà zhì ruò yú

成語解釋

某些才智出眾的人，看來好象愚笨，不露鋒芒。

成語故事或出處

宋·蘇軾《賀歐陽少師致仕啟》：“大勇若怯，大智如愚。”

成語造句

目光短淺的人，常常會笑話那些～的人。

近義詞

大巧若拙、虛懷若谷、不露鋒芒、深藏若谷反義詞

鋒芒畢露、不可一世、愚不可及

歇后語扳豬吃老虎

成語英譯

a man of great wisdom often appears slow-witted

成語用法

主謂式；作謂語、定語、分句；指有智慧的人不露鋒芒

智謀典故【精選6篇】三

夜幕降臨了，動物城市漸漸地安靜下來了。這時，小貓咪還正忙著捉老鼠呢，只見他手抓一只老鼠，嘴里還叨著一只老鼠，臉上露出生氣的表情，別的老鼠都嚇得四處逃竄。

老鼠們逃回洞里后，鼠“軍師”提議說：貓最喜歡吃魚，我們何不給他來個“美魚計”，然后再把它給……鼠“大王”聽了連連稱好，立刻發動鼠“士兵”們找魚去了。

老鼠士兵們抬著三條魚笑嘻嘻地走來了，小貓咪咪看到可口的魚立刻垂涎三尺，并不知道他們是“笑里藏刀”。鼠士兵說：“請貓大爺笑納。”小貓咪咪聽了，不管三七二十一就大吃起來。可沒有想到魚里放了“蒙汗藥”，他吃下去立刻不省人事了……

當他醒來時，他早就被五花大綁起來了，老鼠已經在“大鬧天宮”了，貓見了只好“睜一只眼閉一只眼”看著他們在他的眼皮子底下胡作非為了。

智謀典故【精選6篇】四

成語典故 貽厥孫謀 成語拼音

yí jué sūn móu

成語解釋

為子孫的將來作好安排。

成語故事或出處

《書·五子之歌》：“明明我祖，萬邦之君，有典有則，貽厥子孫。”

成語造句 成語用法

緊縮式；作謂語、定語；含褒義

智謀典故【精選6篇】五

中考作文的謀篇布局

一篇初中的考場作文，大致包含幾個步驟：審題立意--選材--謀篇布局--展現文采。其中“謀篇布局”這一步解決的就是如何安排內容和表現所選內容的問題。安排內容主要是為所選擇的材料構思文章的大結構和大框架，而表現內容則主要是表現學生自己對材料的理解及自我個性。我想，這是初中學生應首先明確的觀念。

安排內容就是架設文章的大框架。就一篇考場作文而言，很悲催的，學生必須遵循所給方格一個字一個字往上寫。也就是說，考場作文不允許考生真正淋漓盡致地發揮。考生的發揮必須在固定的模式之下，這些文字展現在方方正正的格子里才會顯得賞心悅目。而這就需要謀篇布局的功夫。

在謀篇布局的過程中，寫提綱是最重要的一步。寫提綱要注意兩步內容：一是確定文章主題和主要內容，二是給文章分層分段，同時確定每一段的大致內容與大概字數。這個提綱不管是真正寫在紙上還是僅在心中打成腹稿，都必須保證能在提綱中有條不紊地放進想放的內容。打個形象的比喻，就是必須有一個大柜子，每個柜子里有不同的小格子。將每個小格填滿內容后，必須檢查一遍小格，將填得太滿的地方再分成新的小格，將填不滿的地方(也就是對文章展現來說表現力不強的地方)大筆一揮，立馬砍掉。這是安排內容需做的事。

而所謂的表現內容，說白了，就是用表現手法讓安排好的東西真正成為自己的。俗話說，太陽底下無新鮮事。尤其對初中學生而言，其所寫的很多內容，都是大部分人經歷過的生活，平平淡淡寫下來，其實新鮮感并不多(尤其是閱卷老師還看過那么多篇作文)。此時，就需在如何表現內容這步花點心思。因為，一篇文章的目的(尤其當這篇文章不是科技文時)主要在于表現自己對一些一成不變的事物的獨特認識。這個認識一方面由獨特的人生經驗得到，一方面由不同的表現手法得到。我始終認為，所謂表現手法，實際上是一種看待事物或說看待生活的方式。你是這樣來看待生活的，因此，你會這么來寫。因為你本身比較富于戲劇性，所以比較喜歡設置懸念，采用倒敘手法;因為你本身情感較為敏感與豐富，所以你比較喜歡描述細節;因為你本身較為成熟，看問題較為深入，所以你喜歡批判式的語句。這些都是你的個性，即使在考場上，也不應被方格子湮沒。學生可以按照自己的判斷有意識地訓練一到兩種類似的表現手法，如托物言志，設置懸念，欲揚先抑，鏡頭式展現等等。

或者，當同學們轉變這個觀念之后，一方面，分數確實會得到提高，因為我們的作文確實是按課程標準的要求一點點完成的;而另一方面，確實能在這些限制頗多的寫作框架中展現個人對世界的獨特認識。這個認識僅僅屬于自己，并用自己擅長的方式來表現，從而僅僅表現自己的想法。考場作文，做到這一步，才是真正優秀的作文。

智謀典故【精選6篇】六

成語典故 使智使勇很少使用

成語拼音

shǐ zhì shǐ yǒnɡ

成語解釋

使：用。用人所長，以收其功。

成語故事或出處

《新唐書·侯君集傳》：“軍法曰：‘使智使勇，使貪使愚，故智者樂立其功，勇者好行其志，貪者邀趨其利，愚者不計其死。’是以前圣使人，必收所長而棄所短。”

成語造句

成語用法

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