人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助。

幼兒園大班第三周工作計劃表篇一

主題：《甜甜的年》

1．回憶和了解正月里餐桌上寓言吉祥的美味佳肴，回味中國年特有的年夜飯，對正月里的中國飲食文化感興趣。

2．了解正月里常見的糕點的制作及烹飪過程，嘗試簡單制作，并學(xué)習(xí)用美工、形體等多種形式表現(xiàn)。

生活活動指導(dǎo)：

1.洗手時用洗手液充分搓洗并沖洗干凈。

2.學(xué)習(xí)將內(nèi)衣塞進(jìn)褲子里，有困難的主動找老師幫忙。

3.知道運動前要做準(zhǔn)備活動，奔跑時不推搡，不要對著別人投擲等。

區(qū)域游戲：

1.閱讀區(qū)：投放幼兒自帶書供幼兒分享閱讀；提供掛圖《幸福的大桌子》及故事磁帶，幼兒嘗試復(fù)述、表演故事。

2.運動區(qū)：自制紙球，紅心、、練習(xí)夾球跳過障礙；彩紙若干張，小禮品若干份，玩“五彩包裹”游戲。

3.美工區(qū)：提供無紡布和顏料，玩渲染窗花；玻璃彈珠玩滾珠創(chuàng)意畫；用廣告紙制作花燈。

4.益智區(qū)：提供5以內(nèi)計算圖，練習(xí)根據(jù)圖意自編應(yīng)用題并列式計算；掛花燈的架子兩排，不同特征（花紋、顏色、形狀等）的花燈若干。按材料的一個特征進(jìn)行肯定與否定分類。

5.科學(xué)區(qū)：提供磁鐵和各類鐵制品，操作發(fā)現(xiàn)同極相斥、異極相吸現(xiàn)象。

生成調(diào)整與個別教育：

家園聯(lián)系：

1.近日在教孩子們序數(shù)，請讓孩子利用周圍環(huán)境中的實物，正確理解“第幾個”和“幾個”的不同。

2.請繼續(xù)幫孩子豐富有關(guān)過年的民俗知識，了解各地不同的春節(jié)風(fēng)俗。

2.讓孩子留意新年里表示吉祥美好祝愿的物品，如中國結(jié)、春聯(lián)、紅燈籠、鞭炮、紅包等找一找哪些地方有猴年生肖圖片。

幼兒園大班第三周工作計劃表篇二

本周工作重點：

主題：《我掉牙了》

1.了解牙齒的外形特征，并與名稱、功能建立聯(lián)系，提升觀察、分類與概括能力。

2.學(xué)習(xí)用正確的態(tài)度面對換牙事件，學(xué)習(xí)保護(hù)牙齒的正確方法，提高保護(hù)牙齒的意識。

3.嘗試依據(jù)實驗結(jié)果推理蛀牙形成的原因，萌發(fā)“眼見為實”的科學(xué)態(tài)度。

生活活動指導(dǎo)：

1.知道換牙期間護(hù)牙的常識。

2.每天能適量喝水，養(yǎng)成良好的喝水習(xí)慣。

3.戶外活動時在不串區(qū)，控制運動速度，與同伴保持安全距離。

區(qū)域游戲：

1.美工區(qū)：投放紙盒子，裝飾盒子，練習(xí)系蝴蝶結(jié)包扎禮品盒。

2.表演區(qū)：投放《刷牙歌》，供幼兒表演時用。

3.益智區(qū)：統(tǒng)計班上小朋友的換牙數(shù)。

4.運動區(qū)：玩鄉(xiāng)土游戲《打年糕》《阿烏坐坐》。

5.科學(xué)區(qū)：把蛋殼浸泡在糖醋里觀察它的變化。

生成調(diào)整與個別教育：

1.請督促孩子早晚刷牙、飯后漱口。

2.班上還有幾位孩子沒學(xué)會跳繩，請抓緊練習(xí)，本學(xué)期將舉行年段跳繩比賽，為入小學(xué)跳繩達(dá)標(biāo)早作準(zhǔn)備。

3.春天來了，可和孩子商量種植土豆了，貼上名稱標(biāo)簽后把它帶到班上來。

幼兒園大班第三周工作計劃表篇三

工作要求

⒈、開展主題活動“中國娃”，增強(qiáng)“我是中國娃娃”的意識，帶孩子了解中國獨特的漢字，領(lǐng)略清秀典雅的青花瓷，富有多彩的舞蹈。

⒉、通過活動、查閱資料等途徑了解自己的家鄉(xiāng)，感受祖國的宏偉，為自己是一個中國娃而自豪。

⒊、繼續(xù)調(diào)整游戲區(qū)環(huán)境和材料，與幼兒共同協(xié)商制定游戲規(guī)則，有效開展游戲活動

⒋、每周安全一話：安全使用鉛筆。

來園

1.來園接待：師幼相互問好，和幼兒聊聊日常趣事。

2.其它：引導(dǎo)幼兒觀察、照顧自然角的植物與動物，能說出植物的變化，并在記錄本上做好記錄。

3.晨談：你的家鄉(xiāng)在哪里；說說你喜歡你家鄉(xiāng)什么地方；我們的祖國……

戶外鍛煉

操節(jié)、韻律活動：注意力集中、動作有力、到位，有節(jié)奏感。

分散活動：開放式運動區(qū)域。

角色游戲

周一、三、五角色游戲，重點指導(dǎo)：快速、準(zhǔn)確的將游戲材料分類整理。

專用室

周二生活館：穿項鏈

周四美術(shù)室：暖色調(diào)畫太陽

區(qū)域活動

周一、周三、周四

區(qū)域活動：

益智區(qū)（時鐘幾點了、添去點子、幾何圖形分類記錄）；

語言區(qū)（象形文字、聰明的阿凡提）；

美工區(qū)（京劇臉譜、美麗的新疆帽）；

表演區(qū)（戲曲欣賞、中國功夫）；

建構(gòu)區(qū)（天安門、搭長城）

日常生活

⒈、和幼兒一起觀看祖國的名勝古跡、歷史文物，共同了解祖國。

⒉、餐點后，傾聽有關(guān)祖國歷史的故事，豐富對中國文化的了解，為自己是個中國人而自豪。

⒊、利用視頻、圖書幫助幼兒了解祖國，激發(fā)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感。

家長工作

⒈、收集不同國家人們?nèi)粘Ｉ畹膱D片、祖國自然風(fēng)光圖片或書籍，首都天安門的照片、圖片和錄象片，與孩子一起欣賞，并回答孩子的問題。

⒉、帶孩子共同制作或品嘗1——2種不同民族的小吃。如：羊肉串、餛飩、餃子、粽子、牛奶、奶茶、馕餅等等。

⒊、利用網(wǎng)絡(luò)、參觀展覽和博物館等方式，擴(kuò)展孩子對中國過去和現(xiàn)在的了解，萌發(fā)愛祖國的情感。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)

⒈、在墻面上張貼中國地圖和世界地圖，讓幼兒了解中國的地理位置；張貼中國象形字，讓幼兒了解漢字的演變歷史，以及對文字的興趣。

⒉、豐富自然角，提供活的、正在成長中的秋季的植物和動物，并且要方便幼兒的觀察與觸摸。

幼兒園大班第三周工作計劃表篇四

一、班級現(xiàn)狀分析

新的學(xué)期我班共有40名幼兒，是由兩個中班合并成一個大班的，其中__班有20名幼兒，__班有20名幼兒。由于兩個班的幼兒性格特點不同，生活習(xí)慣不同，新的學(xué)期里兩個班的孩子都需要去磨合與適應(yīng)，既適應(yīng)新的班級新的環(huán)境，還要適應(yīng)新的朋友。__班的孩子活潑外向，__班的孩子文靜內(nèi)向(博主注：寶寶以前在中二班)，__老師年輕，做事認(rèn)真，但缺乏帶大班經(jīng)驗;保育員__老師溫柔細(xì)心，但對孩子有慈愛缺乏嚴(yán)愛。但我班還存在許多不足：年輕教師的基本功有待于提高;教師間、幼兒間關(guān)系與配合還有待于提高;與家長的溝通能力也有待于提高。

二、指導(dǎo)思想

緊緊圍繞托兒所計劃來積極開展班級工作，創(chuàng)造性進(jìn)行大班“活動化的共同學(xué)習(xí)”。

三、工作目標(biāo)

1、落實《綱要》，推進(jìn)《快樂與發(fā)展》大班課程的實施。

2、建立合作的、積極向上的班級氛圍。

3、衛(wèi)生保健、安全工作緊抓不懈，杜絕安全事故和流行性疾病。

四、具體工作與措施

(一)積極參加所里培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，規(guī)范言行

本學(xué)期我們將積極參加所里的各項學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，教師間要加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，對幼兒潛移默化地施加積極影響。

2、樹立自我專業(yè)成長的意識，增強(qiáng)自主性學(xué)習(xí)

隨著教育理念的不斷更新與發(fā)展，課程改革不斷變化，我們只有增強(qiáng)自主性的學(xué)習(xí)，提高教育實踐的能力，自覺樹立自我專業(yè)成長的意識，才能夠不斷地進(jìn)步，不斷地提高教育工作的質(zhì)量。本學(xué)期我們將利用業(yè)余時間加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，班內(nèi)老師之間互談體會。

(二)開展好大班“活動化的共同學(xué)習(xí)”

1、根據(jù)大班幼兒年齡特點，制定教育目標(biāo)

開學(xué)初，我們大班三位老師會坐在一起認(rèn)真學(xué)習(xí)理解領(lǐng)會《綱要》的新思想、新理念。以“快樂與發(fā)展課程”作為基礎(chǔ)，結(jié)合本班幼兒的實際情況，制定出適宜的教育目標(biāo)與內(nèi)容。

2、同伴間互相合作共同學(xué)習(xí)

5~6歲幼兒注意的廣度提高了，交往能力也增強(qiáng)了，他們不僅注意自己的活動，而且還注意同伴的活動。如果有共同的興趣或目標(biāo)，幼兒相互之間會有很好的分工、合作、協(xié)作等。他們還會主動地向同伴學(xué)習(xí)，一起討論問題等。本學(xué)期我們會多組織一些游戲化、活動化的集體性學(xué)習(xí)活動，同時也要重視個別孩子的活動我們將在教育過程中，以幼兒感興趣的事作載體，綜合地完成多個領(lǐng)域的教育目標(biāo);以多種形式的集體活動優(yōu)勢互補(bǔ)，更好的促進(jìn)幼兒發(fā)展。

3、投放具有挑戰(zhàn)的材料引導(dǎo)幼兒自主的活動

隨著年齡的增長和心理各個方面的發(fā)展，大班幼兒面臨著生活的重大轉(zhuǎn)折，他們活動的自主性、主動性水平明顯提高，這就啟示著我們要適當(dāng)放手、放權(quán)。無論是在學(xué)習(xí)方面、還是在生活方面，很多地方都要讓孩子自己動手做。本學(xué)期我們將為幼兒創(chuàng)造適當(dāng)?shù)臈l件，從生活和學(xué)習(xí)兩方面充分為幼兒提供自主的機(jī)會。在投放活動區(qū)的材料時，我們也將結(jié)合大班探索的特點，投放具有挑戰(zhàn)性的活動材料，例如一些未加工的原材料、工具，以與幼兒平等的一份子的身份參加幼兒的活動，發(fā)揮幼兒的主體作用。

(三)以幼兒為本，提高人性化服務(wù)的水平

1、勤于反思，促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高

提高反思水平是我們一直比較欠缺的，本學(xué)期我班全體教師將以個人反思和集體質(zhì)疑的形式來形成良好的班級反思的氛圍，做一名有心人：善于思考問題，善于發(fā)現(xiàn)問題，調(diào)整策略，獲得成長。這就是我們?yōu)橹Φ姆较颉?/p>

本學(xué)期我們會以實際行動引導(dǎo)幼兒參與到“快樂與發(fā)展課程”之中，互相探討交流并邀請保育員老師參與簡單的教學(xué)活動，充分發(fā)揮保育員老師的主體作用，提高保教工作的質(zhì)量。

2、深層次了解幼兒需要，真心實意做實事

本學(xué)期我們會更多地了解分析幼兒，以更高的人性化服務(wù)理念來要求自己，加強(qiáng)對幼兒的觀察，以發(fā)展、前瞻的眼光看待幼兒的學(xué)習(xí)活動。我們會每月與幼兒一起討論并制定教學(xué)活動及環(huán)境布置，隨時關(guān)注幼兒的情緒變化，以平等的朋友身份介入到幼兒的游戲中，與幼兒共同發(fā)展。我們會允許幼兒發(fā)表自主言論，有自主的活動需求，有自我選擇的權(quán)利。

(四)家園共育水平，提高溝通能力

依據(jù)《綱要》：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持協(xié)助家長提高教育能力。”

1、結(jié)合家長的需求和大班實際，創(chuàng)造性的開展家長工作，每月定時召開家長會，并利用多種形式與家長溝通。

2、每兩個月給家長發(fā)放家長問卷，及時了解家長的需求，虛心聽取家長的建議。

3、創(chuàng)造性地開展半日開放活動，使家長樂于參加。

4、創(chuàng)建班級公共郵箱，吸引家長暢所欲言。

本學(xué)期我們會以我們的真心微笑、真情實感來做好家長工作，充分挖掘家長資源，大力向家長宣傳“快樂與發(fā)展課程”，及時與家長進(jìn)行有效的互動。

幼兒園大班第三周工作計劃表篇五

一、習(xí)慣培養(yǎng)

1、加強(qiáng)兒童的安全意識。

2、培養(yǎng)孩子學(xué)會自評互評。

二、游戲活動

1、早操。

2、《撈寶貝》游戲。

3、鍛煉幼兒靈活地跳圈，培養(yǎng)協(xié)調(diào)能力。

三、教學(xué)活動

1、《靈巧的手》語言

2、《7的組成》數(shù)學(xué)

3、《七色花開》健康

4、《神七問天》科學(xué)

5、《圣誕娃娃》手工

四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1、金色的秋天為主題裝飾墻。

2、師幼共同動手制作裝飾墻材料。

五、體育活動

1、體育《鉆圈》

2、通過活動學(xué)會鉆圈，培養(yǎng)爬、鉆的能力。

六、家園共育

1、正確的陪伴孩子完成家庭作業(yè)。

2、讓孩子養(yǎng)成按時完成作業(yè)的習(xí)慣。

幼兒園大班第三周工作計劃表篇六

一、情況分析：

通過上學(xué)期的教與學(xué)，幼兒已初步掌握了1—6的加減運算，理解了1—6的數(shù)的組成，另外對于長方體和正方體等立體圖形產(chǎn)生了濃厚的興趣，在他們的摸索發(fā)現(xiàn)中發(fā)展了空間思維能力。在活動中還發(fā)現(xiàn)他們對于動手操作，自己嘗試的活動非常有興趣和耐心，所以在以后的活動中力求新、奇，恰當(dāng)?shù)厝诤现R和趣味。

二、學(xué)期目標(biāo)：

1、教幼兒學(xué)習(xí)6—10數(shù)的分解和組成。引導(dǎo)幼兒體驗總數(shù)與部分之間的關(guān)系。部分?jǐn)?shù)的互補(bǔ)和互換。

2、教幼兒學(xué)習(xí)10以內(nèi)的加減，正確迅速掌握10以內(nèi)數(shù)的`加減運算，體驗加減、互逆關(guān)系。

3、教幼兒學(xué)習(xí)等分實物或圖形，并區(qū)別物體的高矮。

4、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)按物體兩個以上特征或特性進(jìn)行分類，學(xué)習(xí)在表格中勾畫圖形特征及按勾畫好的特征尋找圖形，學(xué)習(xí)交集分類。

5、啟發(fā)幼兒按物體量的差異和數(shù)量的不同進(jìn)行10以內(nèi)的正逆排序，初步體驗序列之間的傳遞性、雙重性及正逆性關(guān)系。

6、教幼兒認(rèn)識球體、圓柱體，能根據(jù)形體特征進(jìn)行分類，體驗平面和立體圖形之間的關(guān)系。

7、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)以自身為中心和客體為中心區(qū)別左右，會向左右轉(zhuǎn)動。

8、教幼兒認(rèn)識時鐘，學(xué)著看整點和半點，學(xué)習(xí)看日歷，知道一星期中每天的名稱和順序。

9、教幼兒認(rèn)識一元以內(nèi)的紙幣，能說出它們的單位名稱，知道它們的值是不同的。

10、培養(yǎng)幼兒能清楚講述操作活動的過程和結(jié)果。

11、在老師的幫助下能歸納、概括有關(guān)數(shù)學(xué)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)從不同角度、不同方面觀察與思考問題，能通過觀察、比較、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題。

12、培養(yǎng)幼兒積極主動的進(jìn)行數(shù)學(xué)活動，學(xué)會迅速，有條理的擺放、整理活動材料。

一、本周工作重點：

周總要求：能圍繞暑假生活，新教室、新老師等內(nèi)容，與同伴或老師用連貫的語言積極主動地進(jìn)行交流，樂意表達(dá)真正的情感。

1、讓幼兒能及時以愉快的心情適應(yīng)假期到新學(xué)期的過度；

2、能用完整的話講述暑假高興的事情，并學(xué)會安靜傾聽別人講話；

3、知道自己長大了，是幼兒園的大班小朋友，有做哥哥姐姐的光榮感；

4、認(rèn)識新教室的環(huán)境，了解各區(qū)域的位置（說說新教室與以前教室的異同），并與新老師建立良好的關(guān)系，形成信賴感；

5、有良好的梳洗習(xí)慣和自理能力，養(yǎng)成細(xì)致有條理的做事習(xí)慣，及時適應(yīng)幼兒園的一日常規(guī)；

6、認(rèn)識班上的標(biāo)志，有小腳丫的地方不可以亂跑，并—上的規(guī)章制度；

7、能清楚地口述10以內(nèi)的排列順序，知道順數(shù)與倒數(shù)。

二、集體活動

談話活動：快樂暑假

語言活動：我們的新教室

社會活動：值日生分工

音樂活動：值日生歌數(shù)學(xué)活動：順數(shù)、倒數(shù)

英語活動：復(fù)習(xí)簡單的問候語

戶外活動：復(fù)習(xí)列隊，要求整齊迅速能對基本口令作出及時反映（立正、稍息、左右轉(zhuǎn)）

游戲活動：一起玩玩以前的游戲，學(xué)會新游戲，穩(wěn)定幼兒情緒，引導(dǎo)幼兒能加入到活動中（以老帶新）；

漢語拼音：單韻母a。

安全工作：帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園的每個角落并說說存在的哪些不安全的地方，我們不可用手去觸摸；

三、其他工作

1、環(huán)境布置：布置新教室環(huán)境

2、日常生活：帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識自己的茶杯格，熟悉新安排的床位與座位。

3、常規(guī)教育：繼續(xù)對幼兒進(jìn)行“三輕”教育，即輕輕走路、輕輕說話、輕輕拿放東西。

4、家長工作：

（1）準(zhǔn)備幼兒的生活用品。如更換衣服、小毛巾。

（2）準(zhǔn)備幼兒的學(xué)習(xí)用品。如水彩筆，課外書、圖畫書、本子等。

（3）進(jìn)入大班培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

（4）與家長溝通堅持送幼兒來園

幼兒園大班第三周工作計劃表篇七

晨間活動

田字格寫數(shù)字拼擺瓶蓋自由繪畫看禮儀書涂色練習(xí)

教學(xué)活動

上午

蒙氏數(shù)學(xué)：復(fù)習(xí)《6、7的加法、減法》

目標(biāo)：加深對加法、減法意義的感知和了解，在操作中提高運算能力。

英語：《sunny day》

目標(biāo)：熟悉旋律，欣賞歌曲并樂于表演歌曲。

6+1禮儀：《交通》（乘公交車一）

目標(biāo)：讓幼兒知道上下車時應(yīng)該排隊，做到不擁擠，不搶座，不占座。

創(chuàng)意美術(shù)：剪貼畫《老虎》

目標(biāo)：初步探索并運用對折剪、重疊剪的方法進(jìn)行剪紙粘貼，表現(xiàn)老虎的主要特征。

分級閱讀：故事《秘密》

目標(biāo)：愿意大膽表達(dá)自己對畫面及故事的理解。

蒙氏數(shù)學(xué)：《8的分解、組合》

目標(biāo)：感知8的分解、組合，進(jìn)一步感受總數(shù)與部分?jǐn)?shù)及部分?jǐn)?shù)與部分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系。培養(yǎng)初步的觀察能力和思考能力。

下午

手工制作：《課程表》

目標(biāo)：鍛煉幼兒的動手能力，發(fā)揮幼兒的想象力和創(chuàng)造能力。

音樂：歌唱歌謠《雷雨》

目標(biāo)：學(xué)會唱歌曲《雷雨》，嘗試唱準(zhǔn)切分音。

科學(xué)：《小寶寶哪里來》

目標(biāo)：愿意了解探究自己的生長過程，知道自己是媽媽生的。

音樂：韻律游戲《轉(zhuǎn)身接物》

目標(biāo)：嘗試轉(zhuǎn)身接物的動作，能手眼協(xié)調(diào)地接住物體并保持身體平衡。

英語：《look at my bag》

目標(biāo)：體驗背起書包上幼兒園的自豪感。

體育活動

集體游戲：《木頭人》集體游戲：《腿夾物走》集體游戲：《拋沙袋》集體游戲：《搶位站》集體游戲：《跨跳障礙物》

睡前游戲

欣賞兒童歌曲看故事書美術(shù)延伸：涂色拼擺撲克牌拼擺數(shù)學(xué)教具離園活動操作蒙氏數(shù)學(xué)練習(xí)冊學(xué)前書寫練習(xí)《數(shù)字描紅》操作英語、禮儀練習(xí)冊幼兒興趣涂色《小島》操作蒙氏數(shù)學(xué)練習(xí)冊

家園共育請家長多口述6、7的加法、減法應(yīng)用題，讓孩子說出算式及答案。外出等候時，請家長和孩子排隊，并有禮貌地提醒不主動排隊的人。在日常生活中家長可以讓孩子注意觀察每天的天氣，并用自己的方式記錄不同的天氣情況。家長和孩子一起收集有關(guān)人類升入太空的資料與圖片。家長利用撲克牌的游戲活動引導(dǎo)孩子進(jìn)行減法練習(xí)，可以比撲克牌的大小，用大數(shù)減小數(shù)說出答案。生活指導(dǎo)

1、讓幼兒有初步的時間觀念，能按時作息。

2、引導(dǎo)幼兒學(xué)會正確疊被子、整理床鋪的方法。

3、培養(yǎng)良好的幼兒園睡眠禮儀習(xí)慣，以及做事的獨立性。

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