在學習、工作乃至生活中，特別是其中的話題作文。借助作文可以提高我們的語言組織能力。下面是小編為大家整理的這兒真美作文三年級【通用4篇】，希望能夠幫助到大家。

這兒真美作文三年級【通用4篇】一

今天的科學課上，沈老師問我們：“你們看過“火山爆發”嗎？”我們異口同聲地說：“沒有看過。”沈老師又問：“你們想看嗎？”大家都興奮地大喊：“想看！”“那我們今天就來做一做，火山爆發的實驗。”沈老師說。

我們先準備了一個瓶子、一只檸檬、一瓶紅顏料、一根攪拌棒和一些小蘇打。實驗開始了，我們先鏟了一個小土堆，把瓶子放在小土堆中間，接著把檸檬榨成檸檬汁倒入瓶子里，再把紅顏料倒進瓶子里，然后拿攪拌棒把瓶子里的液體攪拌均勻，檸檬汁變得鮮紅鮮紅的，看起來真和巖漿一樣了，最后把小蘇打倒入瓶中，這時瓶子里的液體飛快地噴發出來！我們高興地大喊：“火山爆發了，火山爆發了！”

等我們冷靜下來后，沈老師告訴我們“火山爆發”的原理：因為檸檬汁里有很多檸檬酸，檸檬酸和小蘇打粉混在一起，會產成二氧化碳氣體，反應劇烈時，短時間內放出大量氣體，就像“火山爆發”一樣！

今天的科學實驗不僅讓我知道了“火山爆發”的原理，同時也鍛煉了我的動手能力，真是一舉兩得！

這兒真美作文三年級【通用4篇】二

回首，看著人生道路上一個個腳窩，有一個，陷地最深。那段日子，深深印在我的腦海中，我永不忘卻。

金燦燦的稻谷，紅彤彤的蘋果，還有五彩繽紛的公雞，這就是我生長過的地方。門前的稻田，春有油菜，夏有冬瓜，秋有蘋果，冬有白菜，一年四季都是一片翠綠。我喜歡到田野里，欣賞那多樣的水果、蔬菜?，更高興牽著表妹的小手，到田野里散步，摘一些誒野花，插在翹起的小辮上。

嘎嘎不休的鴨子，走進田園，大搖大擺；公雞神氣得跳到屋頂上啼叫著；大黃狗蹲在門口，警覺地注視這來來往往的人；還有可愛的`小花貓，整天咪咪地叫著，陪伴在我的身邊。那景色，我永遠都不會忘記。

鄉村的小朋友曬得黝黑，整天在田野里奔跑嬉戲。啊，鄉村真美，那美好的景象，我怎么敢忘記呢？

這兒真美作文三年級【通用4篇】三

這兒真美啊！

大樹翠綠的樹葉像一封封郵來的信，大樹抓著這幾封信，慢慢地看。

草地長著多得數不清的頭發——花和草。花和草像一對鄰居，一對要好的鄰居。

雄偉的大山高高昂起，像一對對士兵保護著大地。

河水靜悄悄的流淌，河里的居民真多！有魚，螃蟹、五彩繽紛的石頭等。

這兒真美作文三年級【通用4篇】四

體育課上，二個大姐姐領著我們小朋友玩丟手絹的游戲。

我們圍成一圈，一個大姐姐拿著一塊手絹放在我們其中一個人的后面，這個小朋友是白一帆。大姐姐飛快地跑了起來，白一帆要抓住大姐姐。大姐姐跑得很快，白一帆跑得也很快，我們大聲喊著：“白一帆，快跑，快！快！”可是白一帆沒有大姐姐跑得快，所以白一帆沒有抓住那位大姐姐。白一帆開始拿著手絹丟了。她是我最好的朋友了，所以她把手絹丟掉了我的后面，我沒有白一帆跑得快，所以我沒有抓住她，她坐到了我的位子上。我開始丟了，我把手絹丟到了王鑫怡的后面，因為她是我的同桌。王鑫怡跑得非常慢，我一下子就抓到了她，我得意洋洋地笑了。王鑫怡應該唱歌或背詩，她選擇了背詩，她背的是《池上》這首詩。她背完之后剛要把手絹丟到別人的背后，下課鈴響了，我們就散了。

我們玩得非常高興，我們一邊走，一邊興奮地談論著剛才的游戲。我想：“如果有時間，我一定還要接著玩丟手絹。”

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