為了確保事情或工作得以順利進行,通常需要預先制定一份完整的方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。寫方案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了,希望能夠幫助到大家。
小學生環保教育活動方案篇一
學生對于環保有一定的了解,但又很片面,只能說出結論,并不能說清其中的道理。怎樣讓學生真正明白環境污染的來源,了解環境污染的危害,從而萌發環保意識,是我們實施本節活動的出發點。
1、能大膽說出環境受污染的來源,認識其危害,感受自然、環境與人類生活的關系。
2、懂得怎樣保護環境,有強烈的環保意識和行為。
3、能與同伴合作交流對環境受污染及保護環境的感受。
1、制作幻燈片。
2、大圖畫紙、水彩筆、環保標語。
3、有初步的環保知識,并與家長探討過有關的話題。
一、看一看,說一說。
出示河水受污染的圖片,讓學生觀察,提出問題:你看了這些圖片發現了什么?(通過發現小魚死的死,逃的逃,從而認識到河水受污染)
二、交流,分享。
1、認識污染、了解各種污染。
師:你們知道什么是污染嗎?你們知道哪些東西被污染了?(分小組討論,并由學生記錄在圖畫紙上)。
2、出示學生的記錄,分享。
3、出示各種污染的圖片,認識其危害。(擴展學生對污染的認識)
音像店的噪音;太大的喇叭聲音;亂扔垃圾;亂砍樹木;空氣污染、果樹被毒死……
三、討論:怎樣保護環境。
師:我們的地球受到了這么多的污染,那么我們怎樣做來保護它呢?(結合各種污染,引導學生說出自己能做到的環保行為,并給予肯定。在適宜時機出示保護環境的圖片。)
四、爭當環保宣傳員。
1、師:我們怎樣才能讓更多的人參加到保護環境的.活動中來?
2、用繪畫的方式制作宣傳展板,老師幫助學生添上文字說明,最后將展板放在學生園大門口向其他小朋友宣傳。
五、延伸活動:
利用周末和家長一起對環境進行打掃,清理。
評析:通過形象的講解讓學生了解了環境污染的危害與來源,學生的環保意識被激發了,教學過程中不時發出陣陣感嘆。他們積極地參與到環保宣傳發動中來,收到了很好的效果。
小學生環保教育活動方案篇二
為了培養小學生從小養成良好的行為習慣,提高學生環保意識,形成我校“人人關心環保,人人宣傳環保,人人參與環保”的良好氛圍,積極爭做環保小衛士,引導廣大學生更深入地參與到我市生態文明典范城市創建活動中,希望通過活動,使同學們在實踐中樹立關心生態、關注環境、建設美好家園的綠色文明意識和社會公德意識。經校委會研究決定,十二月份開展環保教育主題教育月活動,特制定活動方案如下:
人人關心環保,人人宣傳環保,人人參與環保
20xx年12月3日———12月28日
1、召開一次“環保教育”主題班會宣讀倡議書,向全校學生進行環保宣傳教育;人人閱讀一本環保書籍或一篇環保文章;三年級人人寫一篇有關環保的作文。其中三年級作文以班級為單位評選出5篇,上交政教處并進行校級表彰,優秀作品將統一張貼展示。(12月第1周完成,7日上交)
2、人人寫一句環保用語,并制作成卡片的形式,以班級為單位評選出5張,上交政教處并進行校級表彰,優秀作品將統一張貼展示。(12月第2周完成,14日上交)
3、舉辦一次環保主題繪畫作品評選活動,具體方案另附。(12月第4周完成,28日上交)
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