每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

那次玩得真高興三年級字篇一

同學們被分成兩組，每組有兩人甩繩，其他人排成一隊，排序跳繩。

我組第一位同學自信地說：“我一定能旗開得勝!”他閉上眼睛，猛地一沖。“哎呦!”他大叫。“鞭子”抽在他腰間，他覺得難為情，就躲到隊尾了。

看到這個情景，原本興奮的我有點擔心，繩子打在地上發出點響聲，像針一樣刺刀我的心。這時，老師提醒：要踏準節奏，在繩子快落地的瞬間沖進去。輪到我了，我照老師的要求，往中間一躍。耳邊的風呼呼響著，好像在給我打氣，我緊閉雙眼，害怕被繩子打到……啊!成功了!我高興得眉開眼笑，一蹦三尺高。

大家看見我跳過去了，立刻都充滿了興奮和信心，搶著往里面跳。甩繩的人也不甩了，松開繩子大喊道：“誰來甩繩，我也要跳!大家排著長長的隊伍，一個個跳進去，每當一個同學跳過去，都要歡呼一聲，讓他們下次跳得更好。

就這樣，大家越來越熟練，停頓也越來越少了。

后來，我們又想出了一種新玩法：在跳的同時，報出自己的外號，連出一段莫名其妙的話。最好笑的是小姜和小朱的組合：“姜片烤乳豬”。我笑得蹲了下去;一個甩繩的邊甩邊擦眼;還有人笑得在地上打滾。

一陣哨聲打破了歡笑，下課了。在回教室的路上，大家還七嘴八舌地回顧著跳繩時的一個個情景……

今天玩得真高興!

那次玩得真高興三年級字篇二

暑假到了，我和爸爸媽媽興高采烈地去泰國pp島游玩。

這里是深受陽光眷戀的地方，柔軟潔白的沙灘，寧靜碧藍的海水，構成人間仙境。

我們來到pp島，休息了一會兒，就穿著泳衣，披著毛巾，拎著水桶和鏟子往沙灘走去。

“哎呦”聽到這叫喊聲，爸爸媽媽急忙跑了過來，于是我抬起腿給他們看。只見我的腳上扎著一些類似于刺的毛。媽媽問我這是什么，我指指下面。媽媽低頭一看，一個像海螺的小東西，渾身上下都是毛，正當我觀察著它的時候，它的身下又爬出來了一個小東西——小螃蟹。

我正要伸手去抓，這只狡猾的小螃蟹就躲到了洞里。突然，我靈機一動，在水里灌了一些水，再用鏟子把這個灰不溜秋的小家伙給鏟了出來，哈哈!我抓到它了。

還有一次，我發現一只螃蟹跑得飛快，我從側面包抄到它前方，將兩腳叉開，螃蟹以為是兩塊石頭，往“石頭”中間竄，媽媽在后面一手把它抓住。螃蟹乖乖就范，我和媽媽喜不自禁。

一直到傍晚，我們才依依不舍地離開了沙灘。那天下午，我不但抓到了數不清的螃蟹和三個海膽，還看見了一種銀色的小魚，它們一起躍出水面，跳得是那么整齊，那么美麗。啊!那是一個多么快樂的下午呀!

pp島的沙灘上，留下我一串串腳印，更留下我對它無比的眷戀!

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