范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

三八大案 三八婦女節篇二

今天是“三八婦女節”我該怎樣給偉大的母親過一個有意義的節日呢？

我向朋友們“求救”。朋友們有的說給母親洗腳，我認為太老套；有的說干家務，我覺得沒趣；有的說買花送給母親，我感到有點過時：還有一個偉大朋友說：“自己給母親做個禮物，我覺得太棒了?？捎忠粋€難題接踵而來“做什么好哦？”忽然我腦子里閃過一個物品那就是母親最喜歡我做的“火山噴雪”這道小菜。

我動起手來，我先找來一個西紅柿，又找來白沙糖，還拿來一根黃瓜。開始做吧。把西紅柿的五分之一切掉并留下，（記住切的是西紅柿的頂端）再用湯勺挖去西紅柿里的少許“肉”并把西紅柿的“血”流在皮上，再用湯勺舀來一些白沙糖道在西紅柿里和西紅柿皮上再用剛才切下來的西紅柿蓋再上面。最后在盤子邊上擺上切成片的黃瓜把我做的“火山噴雪”移到盤子里這樣一道經過我做的菜出品了。

我用一個大碗蓋住我的“火山噴雪”怕不明物體侵入破壞了我這位大“廚師”為世界上的最偉大的母親做的“火山噴雪”這道名菜。我把我家的窗簾拉住遮住餐廳擺上蠟燭，你一定會問為什么要擺蠟燭？因為我媽是一位犧牲自己照亮別人的人民教師！

這時你一定會說我媽回來一定會表揚我把我摟在懷里哭，可我媽回來卻罵我浪費人民財產，浪費人民糧食！ 真讓人哭笑不得。呵呵這就是母親嚴厲的愛！

珍惜這世間最偉大的母愛吧！好好愛自己的母親吧！好好關心自己的母親吧！“在孩子心中母親就是上帝”

三八大案 三八婦女節篇三

您好!您近來身體好嗎?生意興隆嗎?

今天就是三八婦女節了，此時此刻，我最想對您深情地說聲：“親愛得媽媽，節日快樂?！?/p>

人們都說世間有一本厚厚得書，是永過遠也讀不完得，那就是母愛，母愛是無私得，母愛是偉大得，有母愛得小孩是最幸福得。媽媽，在這九年里，您一直無怨無悔得照顧我。我身體弱，常生病，吃得特少。您成天為我提心吊膽得，我耳邊聽得最多得一句就是：“多吃點，你看你，真是太瘦了?！眿寢屇商鞛榱宋业脷J食費盡了心思，今后我一定多吃點……

媽媽，您不僅在生活上呵護我，在學習上更是鼓勵我，幫助我。當我考試時因為粗心而丟掉了分數，您總是耐心得一次又一次地教誨我;當我和同學有了矛盾時，您總是要我學會寬厚待人;當我取得好得成績時，您總是這樣教誨我：“一個驕傲得人，結果總是在驕傲里毀滅了自己。”

媽媽，您在我眼里是一棵大樹，為我遮風擋雨。媽媽，您像春天里得一個太陽，送給我萬丈光芒;您像夏天里得一縷清風，送給我清爽;您像秋天里得一枚紅果，時常哺育著我;您像冬天里得一把火，溫暖著我得心懷。

媽媽，謝謝您把我帶到這個精彩得世界上，我會努力做個最棒得孩子，絕不辜負您對我得期望。

祝您： 生意興隆!身體健康!笑口常開!

三八大案 三八婦女節篇四

今天是國際三八婦女節，在這里，我祝媽媽身體健康、天天開心、節日快樂！

今天我走在放學回家的路上，看見許多人都拿著鮮花，可是我小，沒有錢去買花?；氐郊液?，我讓媽媽先休息一會兒，等我把作業寫好后和她一起做家務。

我的作業寫好了，做飯的時間也到了，我們便去廚房做菜。我先來燒菜，媽媽準備材料。我燒了我的拿手菜——西紅柿炒蛋。第二道是“紅燒排骨”，這次是由媽媽來燒，我來做她的小幫手……我和媽媽邊做菜邊聊天，媽媽給我講笑話，我給媽媽講學校里發生的事情。不一會兒，幾道熱騰騰的菜就出鍋了。我們一家三口人開開心心地吃了一頓晚飯。

晚上，該洗洗睡覺了，我對媽媽說：“媽媽，今天讓我來給你洗腳吧！”還沒等媽媽同意，我就把她拉進衛生間。我往洗腳盆里倒上了熱水，添了點涼水，用手摸了摸，有點燙，又加了點涼水，正好！于是我幫媽媽脫了襪子，把她的腳小心翼翼地放進盆里，用手揉了揉。洗好后，我用干毛巾把媽媽的腳擦干，放入拖鞋里。

我偷偷地看了看媽媽，媽媽滿臉微笑，透出了幸福的感覺。

雖然三八婦女節只有一天，但是以后我可以經常幫媽媽做家務，常常幫媽媽洗洗腳，敲敲背，因為從小到大媽媽為我付出了許多，也該讓媽媽享享福了。

三八大案 三八婦女節篇五

“三八”感恩

三月五日，三月六日，三月七日，在默默中迎來了“三八”婦女節。

“三八”前夕，我一直在思考著一個問題：婦女節快到了，我該送什么驚喜給媽媽呢？“感恩”兩個字驀地觸動了我心中的弦，我便打定了主意。

三月七日晚上，我精心制作了一封賀卡，賀卡上畫著一個愛心，愛心上寫著一句話：賀卡代表我的心。翻過來的另一面紙上，我用藝術字寫著：媽媽，我要為您洗腳。

好戲漸漸拉開了序幕。

“三八”節的晚上，我輕輕悄悄地把賀卡放在媽媽的房間里，我就出去了。過了一會兒，媽媽走進了房間，看了看手機，就要出去時，一轉頭，便看到了我精心制作的賀卡，只見她，輕輕拿起賀卡，目不轉睛地看著賀卡。我連忙去準備洗腳水和毛巾，當媽媽看完賀卡，抬起頭時，我已經站在門口了，“媽媽，讓我給你洗一次腳吧！”我大聲喊出了我發自內心深處的聲音。

我端來了早已準備好的水盆，拿來了毛巾，我拿來熱水壺，往水盆里倒好了熱水。開始給媽媽洗腳。媽媽坐在床上，我蹲著，媽媽把腳輕輕放進水盆里，我拿起毛巾，把毛巾浸濕，輕輕地擦著媽媽的腳，我把毛巾擰干，在毛巾上涂上一層肥皂，繼續為媽媽洗腳。我用清水把肥皂沖洗干凈，之后我叢房間里取出護腳霜，給媽媽抹在腳上，就大功告成了！

普通的婦女節變得不普通，不簡單的感恩變得簡單！

三八大案 三八婦女節篇六

那是在三年級發生的事了。那時，厲害的男生王鵬，在我們班是無人不知，無人不曉的“活火山”，而性格活潑的我嘛，在班上也小有名氣。

新學期，老師把這座“活火山”調來與我同桌。我決定先發制人，讓他看看我的本事，當天，就在桌中間畫了一條“銀河”—— “三八線”。他白了我一眼。

一次，我正在做作業。忽然間他捅了我一下，作業本上立刻出現了一條“小尾巴”。我問：“你問什么捅我？”他毫不示弱：“誰叫你超過了“三八線”！我一看，果然超過了一大截，我只好閉口無言了。

“三八線”上的局勢越來越緊張了，有時是小來小去的“冷戰”等等?？墒怯幸患率埂皯饒錾系南鯚煗u漸散去”。

那是一次課堂小測試，教室里安靜極了，只聽見筆和紙之間的竊竊私語。剛開始，我做的很順利。突然半路殺出個程咬金——有一道題要用鉛筆。我急忙打開文具盒，可是沒有。握手忙腳亂的翻遍了整個抽屜，也不見鉛筆的蹤跡。

在我絕望之際，“三八線”上出現了一支鉛筆。只見同桌那雙明亮的眼睛看著我，仿佛在說：“還不趕快去做題！”我感激的看了他一眼，連忙拿起鉛筆，做起題來……

考試結束后，我拿出橡皮，悄悄地擦掉了那條不友好的“三八線”。

師評：

一道“三八線”，鬧出了這么多趣事。習作最大的優點是敘事形象、生動，看這篇習作好像在看電視劇一樣，精彩！

三八大案 三八婦女節篇七

三月八號，正是“三八婦女節”。我在挑選了一段時間后決定拿家里之前的手工材料做一對耳飾送給老師，卻不曾想，整個過程是那么的坎坷。

我興沖沖地從盒子里拿出幾根粗鐵絲和幾根細鐵絲，配上兩顆珠子、兩個裝飾，等到一切材料準備好了之后，我開工了。那一刻，我的腦海里一直充盈著成品的樣子，心里別提多高興了。

可天不遂人愿，事實總會告訴我，理想很豐滿而現實很骨感。那根鐵絲就像是故意與人作對一般，就是擰不順，越做越煩躁。耳釘從開始就看不出來是個耳釘的樣子，之后就變得更加看不透是什么了。我很苦惱地去擺弄珠子，可就連珠子也無情無義地躲我，讓我氣憤又傷心。我索性先扔下耳釘，決心暫時不管，扭身整理用具去了。待到我再次想拿起鉗子做完耳釘之后，卻發覺時間不夠了，心理莫名地有些失落。

第二天，看著有些同學在三八到來之際贈與老師的或精美或小巧的小玩意兒，和老師們臉上的笑容時，我在那一刻有些羨慕，更有些后悔——我羨慕他們能及時送上自己的祝福，也后悔不曾堅持做完耳飾。

于是當天晚上，我加緊把耳飾做完了，盡管成品還不是那么完美。

我還寫了一封言辭懇切的信，贈與親愛的老師，盡管不完美。

老師，三八節的禮物來了，雖然晚了點。

三八大案 三八婦女節篇八

歲月如梭，光陰似箭。可每一次看到課桌上的線，不由的想起那令人可氣、可笑又回味無窮的故事。

有一個學期的剛開學不久，老師為了不讓我搞小動作，竟然把我的同桌換成了一個男同桌！相處還沒到一分鐘，他嫌我太幼稚，我還嫌他太無癡呢……就這樣我們吵個不休。

我們都知道這樣鬧下去不是辦法，要不，我們肯定會上“法庭”見老師的。但是我們還是想出了辦法，就是私下簽“三八”和平條約：

甲方：李祎乙方：姚世龍

在桌子中間設好面積相等的地方，在上面劃好線。如果兩者之間，有誰超過了“三八”線或者在空中過線都要受到懲罰。

如果是甲方超過“三八”線，給乙方一包薯片，但乙方超過，乙方必須聽從甲方的命令一天……我剛寫完條約，姚世龍就大吼起來：“我為什么要聽從你的命令一天？”說著雙手插腰，很有那么點男子氣概。這可把老娘我惹火了，就因為我們班女生各方面最好，就因為老師說我們女生頂一片天?！霸趺戳耍环?？”我越說越驕傲！姚世龍果真服了，說“好男不跟女斗”說著收回了架勢，端端正正的坐在座位上。

可我們相處還沒到一學期，姚世龍就轉學走了。我看旁邊空蕩蕩的座位，心里也空落落的，鼻子也酸溜溜的。但一想起以前的那種種“趣”事，又總會“撲哧”一聲笑出聲來。

但是姚世龍，我是真心想跟你當同桌，一起守護那永遠的“三八”線。

三八大案 三八婦女節篇九

“哎呀，你干嘛打我？”

“不好意思，同志。你又過界了?！?/p>

“哼，等著瞧！”

不知什么時候，我們班的課桌上多了一條“三八線”，男生女生的冷戰不斷升級，誰也不讓誰。

一天，老師走到班級，說：“今天，我要帶給大家一個好消息，在班級里畫一條大三八線，男生女生分開坐?！?/p>

“耶，太好了！”“哼，我終于不跟你同桌了！”“我的人生終于迎來了光明啦！”大家都在發表著各自的心情?！皬慕褚院螅芘猩苣猩l也不許越界?！闭f完，老師把女生分在教室身邊，男生在右邊，并且在地上畫一條粗粗的“三八線”，“耶！”一陣歡呼聲。

做練習時，我突然有一道題不會做，正打算問問同桌“小百科”，可是意識到男生女生分開坐，只好乖乖溜下地來，問問別的同學?！澳猩辉S下地交流，各自為政，別忘了！”老師指了指地上的“三八線”，提醒我們，“哦”，終于到了下課時間，我們又打成一片，聚在一起討論各自不會做習題，老師搖搖頭說：“no，no，no，別忘了。”大家又散開。

又是一星期，大家都很別扭，很憋得慌。還有的同學呆呆地盯著地上。下課了，大家再也忍不住了，紛紛越界，老師笑了笑，沒說什么。

第二天，我發現同學們回到了原來的座位上，地上的“三八線”不見了。

三八大案 三八婦女節篇十

同桌和我總是愛為一些小事發生沖突。這不，“大戰”又開始了…

“你別把你那破書放我這兒，我都沒位子了！”怒氣沖沖的我對同桌說。可他卻漫不經心地說了 一句：“就放了，看你怎么樣？”

“你，你還有理了，自私！我今天非劃線不可了！”說著，我就用涂改液狠狠地在桌子上劃了條平分線，嘴里還附和著：“誰超界，誰是笨蛋加豬頭。”

同桌一邊向我翻著白眼一邊憤憤地說：“三八線，誰愿意超你那破界！”我心想：那咱倆就試試看，看誰先當豬！

從此“三八線”便在我倆的心中形成了一堵厚厚的墻。但沒過多久，這堵墻就被我們敲碎了。

那天上午第二節是數學課，我像平常一樣打開書包。咦，書呢？不好忘帶了，看著吳老師漸漸逼近得腳步，我低著頭自言自語：“完了，完了這下我可死定了，前幾天才丟的課堂本，今天又沒書……”我的臉頰憋得通紅，眼淚涌在眼眶中直打轉。

這時，同桌急忙把數學書推過了“三八線”：“你也有今天吶！看吧，一起看！”不知為什么這節數學課我聽得特別認真，一刻都沒敢分心……

下課了，我使勁用橡皮擦擦著那道曾經引以為榮的“三八線”，雖然沒能完全擦干凈，但擦掉了我們心中堵得嚴嚴實實的心墻。

從那以后，我們還是會發生一些小矛盾，但我們不會再分三八線了，也不再和對方斗嘴了。

“三八線”既是我和同桌之間的圍墻，也是化解矛盾的好幫手。

三八大案 三八婦女節篇十一

自從我的同桌轉學后，我的身旁就一直空著。直到有一天，老師帶來了一個從農村轉來的學生，還安排他和我坐一桌。

我一點也不喜歡這個新同桌。這個新同桌臟兮兮的，衣服破舊不說，一雙白旅游鞋已看不清本來的面貌，臟得又黑又亮，像一雙打了油的黑皮鞋。我們男生就像商量好了似的，下課的時候都不和他玩，我也是。為了表達我不跟他同流合污的決心，我還在課桌上畫了一道“三八”線，并警告他，如果你敢越過這道“三八”線，我就用武力解決。

這個同桌還算識時務，每天，他都獨來獨往的，下課了我們在教室外玩，他就自己一人坐在教室里。他越這樣我越不愿意瞅他，甚至自從他坐在我身邊后，我竟從來沒有跟他說過話。

一次考試，我正在認真答題，寫到半道，我的鋼筆竟然沒水了。我著急地看著四周，只見其他同學都在飛快地答著題，我又把目光投向了同桌。當我的目光碰到了那道“三八”線，趕緊又收了回去。正在這時，我的同桌也看到了我的困窘，竟然什么也沒說，只是伸過手來，拿過我的鋼筆，把他鋼筆中本來也不多的墨水擠給了我一些，然后又把我的鋼筆遞了回來，什么也沒發生似的接著答卷。

我答著卷，心里亂亂的。沒想到我從來沒理過的同桌卻在我有困難的時候幫助了我。而我以前那么做該有多不對啊。

下課后，同學們都出去玩了，只有我沒有動。我在課桌前用力地擦著那條“三八”線。

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