每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

假如我是一朵云 假如愛有天意簡譜篇一

咦？我怎么全身長毛了，力氣也大了許多，身體也很輕盈。“哎呀！”我被一根棒子打中了，還有一朵云飄到我那。難道我變成了孫悟空？不然怎么會有金箍棒和筋斗云呢？

在確定了我自己的身份后，我突然冒出一個想法：去天上玩一玩。我騎上跟斗云，朝南天門飛去……

剛進南天門就看到太上老君在煉藥，老君看到我，連忙去酒庫拿上等酒給我。我趁老君不在，拿了幾顆藥丸和留了張紙條告訴老君我拿了他的藥。我剛離開外就聽到一聲破碎聲，還有人在喊：“孫猴子，你給我回來！”我邊偷笑著走了。

剛回到凡間就看到一個乞丐在路邊乞討，我拿起路邊一顆石頭，用點金術變成金子送給了乞丐，便想到了一個好方法。

我把從天上拿的藥丸送給了醫院，醫院的人吃了后都生龍活虎，看到這些，我就笑著走了。

剛走不久，就聽到太上老君氣憤的聲音：“臭猴，我來教訓你了！”，我看了提腿就跑，這不就是當年壓在我身上的五指山嗎？太上老君怎么也會？我還沒來得及想就被壓了下去。

“不要啊！哎呀！我怎么在床邊啊？”我揉揉發痛的頭說，原來是個夢。

假如我是一朵云 假如愛有天意簡譜篇二

假如我是老師，我一定要讓我的學生快快樂樂學習，健健康康成長，堂堂正正做人。

假如我是老師，我不會依靠老師的威嚴來壓制學生，我會讓我的學生感覺到師生平等，我會以我淵博的學識征服學生，學生尊敬我、崇拜我，但是不怕我。

假如我是老師，我會引導學生主動學習，而不是被迫學習，給學生留他們感興趣的作業。他們對語文感興趣我多留語文，他們對英語感興趣我多留英語，他們對數學感興趣我就多留數學，他們不想做的我絕不勉強。

假如我是老師，在講到鯊魚、巨蛇、銀杏樹等動植物知識時，我會想辦法叫學生看到實物，增加學生的感性認識，提高學生學習生物的興趣。

假如我是老師，為了提高學生英水平，我會用英語講課，以增強學生聽說能力。如果有同學聽不懂，我會給他單獨輔導。

假如我是老師，我會把那些枯燥無味的，學生不想上的課改成閱讀課或選修課。

假如我是老師，我會安排一堂宇宙課，引導學生與自然和諧相處，激發學生探索太空的興趣，讓學生們從小立志掌握尖端科學技術為人類造福。

假如我是老師，我一定會按照上面說的善待我的學生，把他們都培養成棟梁之才。

假如我是一朵云 假如愛有天意簡譜篇三

每個人都有自己五彩斑斕的夢，在夢里，我就是一滴普普通通的小雨點。

假如我是一顆小雨點，我要讓我和我的小伙伴們為大地上的萬物造福。

我從天上掉下來，掉到一片土地上，這片土地一片荒涼，寸草不生。我想：我一定要把這片土地變回生機勃勃的原樣。于是我把伙伴們都號召起來，對他們說：“這片土地就像大地母親的傷口，你們想讓他疼嗎？”同伴們都說：“不想！”“那我們一起給她治病吧。”“好吧，大家一起來干吧！”

于是，我們中的一些大膽些的雨點紛紛背著降落傘跳進了干裂的土壤里，不見了。過了幾天，這片荒蕪的土地上長出了幾棵嫩嫩的小草和五顏六色的小花，這樣的景色真是太美了。

隨著時間的推移，我們又變成水蒸氣匯聚到天上，形成一朵朵白云。白云飄啊飄，這個時候一陣冷空氣吹過來，我們又變成小雨點嘩嘩的嚇著，再次滋潤著另一片土地。雨過天晴，天空中出現一道美麗的彩虹，仿佛在說：“小雨點，你們做的真不錯！”

我多么希望我是一顆小雨點，滋潤祖國的萬物啊！

假如我是一朵云 假如愛有天意簡譜篇四

十年后，遇見最好的自己。在我心目中，最好的自己應該是在北大讀書的那個自己。經過我的努力，我已經充滿了詩歌和書法。一個快門記錄下了這個輝煌的時刻！

我是理科生，數學物理化學都很好。但是我該選擇什么職業呢？

如果我能成為一名數學家，就像陳景潤和華一樣，我會一輩子和數字打交道，為更多的學生打開數學的神秘之門。

如果我能成為一名工程師，我希望李春香和錢凌熙為祖國做出貢獻，為祖國增添一條美麗的道路。

如果我能成為一名物理學家，就像李政道和楊振寧一樣，我將為我們祖國的物理學開辟一條新的道路，為我們祖國的歷史記錄增添一個新的獎項。

如果我能成為一名化學家，即使我不能發現像門捷列夫那樣偉大的元素周期表，我也不可能像瑪麗居里夫人發現了如此巨大的天然放射性元素鐳和另一種新元素釙，但我也想把我堅定不移的精神貢獻給醫學、化學、軍事。

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但這些都是假設。如果我真的想做這些工作，我現在需要更加努力！

假如我是一朵云 假如愛有天意簡譜篇五

我非常喜歡畫畫，所以我一直夢想長大能成為一位畫家。假如我是畫家，我要背著我的畫夾去旅行，畫出多姿多彩的四季變換，畫出我心中的美麗世界。

假如我是畫家，我要畫出生機勃勃的春天。嫩綠的小芽，粉紅的桃花，雪白的梨花，黃色的迎春花……在我的畫中，百花盛開，五彩繽紛的春天可真美呀！

假如我是畫家，我要畫出涼爽的夏天。街道上綠樹成蔭，池塘里碧綠的荷葉圍繞著粉紅的荷花，魚兒在荷葉間嬉戲玩耍，蜻蜓在快樂地翩翩起舞。看我畫的夏天的小池塘多有趣呀！

假如我是畫家，我要畫出碩果累累的秋天。我要用金色畫出一望無際的稻田，我還要畫出紅彤彤的蘋果、黃燦燦的梨、紫瑩瑩的葡萄……我要把這幅畫叫做《豐收的喜悅》。

假如我是畫家，我要畫出銀裝素裹的冬天。我不僅要畫出潔白無瑕的雪景，更要畫出孩子們在打雪仗，堆雪人時臉上幸福的微笑，正是這張張笑臉讓冬天變的格外溫暖。

瞧，當畫家是多么美好啊！我要努力學習，早日成為真正的畫家！

假如我是一朵云 假如愛有天意簡譜篇六

樹是大自然中不可缺少的一種植物，可是現在有很多人在亂砍樹木。

我也知道為什么人們要砍了他們也是為了趙東西，如果再有的'數還沒有，看那就讓它繼續成長起來。如果我是一棵樹，我會讓大家在炎熱的夏天里，坐在樹旁乘涼，想一想就會涼爽。

再出去爬山玩水時的路途中看到一棵棵的樹，仿佛忘記了旅途折騰疲倦，看到一片片樹葉，也讓人們感。受到了舒適。到了秋天，那些果實就開出了很多種。果實有16蘋果，櫻桃，桃子，杏子等等，很多果樹的果實也會結出很多果實。

我們可以用工人叔叔砍下的樹做家具等可以做一些椅子，柜子，床，衣柜，桌子，沙發等家具。木頭做的很耐用，用個一兩年應該是沒有問題的。

最重要的是有一個問題我想問語文大家。用的紙是什么照的？沒錯，正是塑造的我們用的寫字的字就是樹造的。所以我們不要再浪費紙張了，浪費紙張就等于在浪費樹木。還有的樹可以造房子，有的木房子就是樹照的樹造的房子很耐用，用的時間很長。

這就是樹的用處，所以我愿做一顆樹，為人們做事。

假如我是一朵云 假如愛有天意簡譜篇七

假如我是孫悟空，我會變出來更多的自己，一個去掃地、拖地，一個去幫媽媽刷碗做飯，另一個去寫作業，還有一個去玩游戲……那該多美呀！

假如我是孫悟空。我會給媽媽變出好多好多的珍奇珠寶。平時媽媽都舍不得用錢去買，現在可以用我變出來的珠寶來打扮自己啦。

假如我是孫悟空，我要將大地上的樹木，變得越來越多。我要讓每個小區，每個村莊，每座城市都被綠色籠罩著。還有那無邊無際的沙漠都變成綠色的地毯啦。

假如我是孫悟空，世界上有許多國家現在還面臨著糧食短缺的問題，我會在糧食上做點兒文章。我要變出更多的糧食，讓目前還解決不了溫飽的人們也能和我們一樣，吃上香噴噴的大米飯。不再挨餓。

假如我是孫悟空。我會把地球上的垃圾、廢物全部都消失，讓他們變得無影無蹤，這樣我們地球上的環境該多么美呀！我們周圍的空氣該多么清新呀！地球上就不會有霧霾了。

假如我是孫悟空，我還要變出更多的河流，讓人們賴以生存的水資源問題得到徹底的解決。讓我們更好地踏踏實實學本領，為實現美好的夢想而努力奮斗吧！

假如我是一朵云 假如愛有天意簡譜篇八

假如我是一名游客，我會去游玩森林去發現生命的奧秘。

假如我走進這片森林，我聞到了林。中的。空氣很清新。遠遠的刮來一陣風。風中含著梔子花到氣息。早晨好清爽。

不坐車，不邀游伴，也不帶什么禮物。踏著森林的一條小路。

這一條小路看起來已經很久沒沒有人了。這條小路上長滿花和小草。看起來很長，十厘米高了。看起來這些草已經很久沒有人割了。這些吵到現在。還這么茂盛。

過了一會兒，我看到了一堆話，這堆話還長得很漂亮。這對花看起來五顏六色的，有黃花，紫花紅，花粉等。還有很多很多顏色，這些花聞起來還挺香的。這些花的清香還招來了很多的小蜜蜂，小蜜蜂都在這些花上采蜜呢！看起來這些蜜挺好吃的。

走著走著，我看見了一群螞蟻。好像在一個螞蟻正在那里玩呢。有的螞蟻正在搬東西。這些阿姨看起來很大，能幫自己身體兩三倍大的食物看了一會兒，我走了。

看到這些事，我深深地體會到了大自然的愛密。我頭上掠過一群歸鳥。我該回家了。我輕輕地揮手，告別了這個森林里的朋友，帶回了好心情，好記憶，還帶回了一路的月色。

假如我是一朵云 假如愛有天意簡譜篇九

這幾天，媽媽不知怎么了，總是假如，假如。怎么回事呢？聽我一一道來。

一、假如我不是教師

媽媽正在寫教案，只聽：“假如我不是教師就好了！這樣就不用寫教案了。”過了一會兒，媽媽在備課，又只聽：“假如我不是教師就好了！就可以不備課了。為什么我要當教師呢？”我跑過去，對媽媽說：“媽媽，我求你不要在念了！”

二、假如爸爸不抽煙

爸爸經常抽煙，煙霧熏得我和媽媽直咳嗽。媽媽對我說：“假如爸爸不抽煙就好了！”媽媽在玩兒電腦，爸爸在旁邊指點，爸爸又忍不住拿出一支煙點燃，“咳咳，咳咳！”我又在咳嗽了，只聽媽媽對著爸爸大喝一聲：“你可不可以不抽煙！”然后，她有對我說：“假如爸爸不抽煙就好了！”暈！

三、假如我沒有孩子

今天媽媽布置的習題錯了三道，我驚恐交加，是要罰三篇的的呀！只聽媽媽又說：“假如我沒有你該多好啊！快，把這三道題改了，在做三篇。”

媽媽在生活中經常假如什么，但是我知道媽媽永遠是愛我們的。最后，我要對媽媽說：祝媽媽永遠開心！永遠年輕！

假如我是一朵云 假如愛有天意簡譜篇十

朋友，孫悟空這個名字你一定不陌生吧。孫悟空神通廣大，有七十二變。假如我是孫悟空，那該多好呀！

假如我是孫悟空，我要變出“水源凈化器”，讓江河清澈見底，魚兒在水中自由自在的玩耍，不會因為河水被污染而死去。

假如我是孫悟空，我會變出“無污染造紙機”，讓那些紙廠不會因為排水而憂愁，不會使下游人民受到污水的“欺負”。

假如我是孫悟空，我會變出一種“保護劑”，把它噴在所有的樹木上，讓樹木披上一層保護衣，無論誰來侵犯都不怕，同時我還要變出“萬里傳音機”，告訴全世界人，不要破壞樹木，要愛護它們。

假如我是孫悟空，我變出一種“防災器”，這種防災器能能控制泛濫的洪水，讓洪水變小，掉頭流向災區；這種“防災器”還能在地震之后幫助人們重建家園；啟動它，還能將地面裂縫的地方自動合擾，倒塌的房屋將恢復原狀。

假如我是孫悟空……

朋友們讓我們好好學習，做個比孫悟空還厲害的發明家。為了這個夢想，讓我們共同努力吧！

假如我是一朵云 假如愛有天意簡譜篇十一

假如我有一粒理想種子，我一定要把這粒種子埋在最好的土壤里，因為它就是我學習歷程的開始，就是我的希望，就是我美好的未來。

把理想種子埋在了土壤里，就等于邁進了學習和知識的大門，只等著發芽、成苗……

我要每天給理想種子澆水、施肥，精心栽培它、照顧它。那么，這個過程又相當于我積累知識、運用知識，一步一步地邁上學習進步的階梯。

這一粒種子成苗了，也就是我已經又向成功邁進了一大步，正在朝著我的理想進步。

我的理想是做一名書畫家。雖然我自三歲開始學畫，大大小小的獎狀、榮譽證書摞起來也有一大堆了，但我感覺還是學識尚淺、功底淺薄，我要更加勤奮、更加刻苦，爭取盡快向我的理想目標靠近。

理想的種子已經成熟了，我也成功了，成了一個有名的畫家。

我的成功，跟我多年來的努力是分不開的。

如夢初醒，我種植理想種子的歷程過去了，時間好像很長很長，一直到我長大的那一天。

我不幻想當什么在社會上很有名氣的大師，也不幻想做什么能歌善舞多才多藝的人，那些，對于我來說太遙遠。眼下，只要好好學習，不辜負父母的養育之恩和辛勤教育才是我要的。不過我始終相信，只要努力，我的理想種子終會有開花結果的那一天。

假如我是一朵云 假如愛有天意簡譜篇十二

假如我有一匹馬，那能有多好呀！它那一身的黃色鬃毛像那太陽光一樣耀眼；它那似黑珍珠的眼睛讓誰看了都喜歡；它尖尖的耳朵讓我認定它就是伯樂要找的千里馬；它漂亮的轡頭讓人驚嘆；它強健的四肢讓我有一種安全感。

要是我有一匹這種馬的話，我會用柔軟的干草和散發香味的松香木給它搭一個溫暖舒適的馬廄，讓它可以安心地睡一個好覺，不會被打攪。

馬的耳朵是我和它的溝通橋梁。當它心情舒暢時耳朵是垂豎的，耳根非常有力，這時我就不會去打攪它，讓它一個人玩。當它心情不快樂時它的耳朵就會前后不停地搖動，這時我會跟它玩，讓它開心一點。當它疲倦時耳朵就向兩旁垂著，這時我就唱搖籃曲給它聽，讓它睡一個安心覺。

一天，我在馬廄看見這匹馬不停地在它的馬廄里焦急的到處走動，耳朵不停地前后搖動，好像在說：“我想回家，請你放了我，讓我回家吧！”我一邊撫摸它一邊解開繩索讓它回家，它走時我傷心對它說：“你可要記得我呀！”

以后每當我想它時都去找那匹全身黃色鬃色的馬，可我總是找不著這樣的馬，因為它是我曾經最好的朋友。

我的這匹馬讓我想起詩圣寫的《房兵曹胡馬》，我覺得這首詩中的馬就是我幻想出的馬！

假如我是一朵云 假如愛有天意簡譜篇十三

窗外的細雨斜斜地飄著，我就在細雨中騎著單車，想穿雨衣又嫌它太笨重了。為了那么細小的雨而穿雨衣――太不值得了。

在路上，我一直在想一個問題，不是什么物理數學難題，而是一個很無聊的問題：

一盆水+一只水牛=？

夠無聊吧！一般的答案是：那只水牛喝光了那盆水，所以還剩一只水牛，很愚蠢的答案就是：一個東西+一個東西=兩個東西。最死板的答案莫過于此，如今我又聽見一個令人捧腹的回答：那只水牛在那盆水里學游泳――淹死了。

很奇怪的答案，它在現實生活中也許從未被人想起過，就算別人聽見了，也一定回嘲笑這個超級蠢的答案，怎么可能！笑死人了！

是啊！的確蠢。如果一只水牛會在水盆里游泳，那么大象是不是就可以飛上天？蚊子會不會在海里歷險；鯨是不是可一和螞蟻做鄰居？

這個如果使我想到了許多有趣的假想，我不禁一笑，車輪子滾在操場跑道中的一潭深水中，發出咕嚕咕嚕美妙的聲音，象魚兒在水中游啊游時發出的聲響一樣可愛。不知道水牛在水盆中游時會不會發出同樣的聲響呢？

假如我是一朵云 假如愛有天意簡譜篇十四

烏龜和兔子第一次賽跑轟動了整個森林，連威風凜凜的森林大王——獅子都知道了。

獅子大王不相信他心愛的忠臣兔子竟然輸給了平時動作又慢又拖的小烏龜。他懷疑那一次比賽烏龜作弊了，要求森林里的所有動物一起去看烏龜和兔子再次比賽。獅子大王提前三天通知兔子和烏龜，讓他們這三天多準備準備。

兔子接到了通知，高興得不得了，連聲謝謝獅子大王，獅子大王說：“兔子，我這么器重你，你要多多準備，可不要讓我失望啊！”兔子連聲答道：“一定，一定。”烏龜接到了通知也特別高興，他心想：上一次這一次比賽，獅子大王都來了，如果我贏了，我在森林里的地位就再上一層樓了。

三天一眨眼就過去了，動物們都來到賽場，獅子大王也來了。開始比賽了，兔子和以前一樣一蹦一跳，跳在最前面，但烏龜和以前不一樣，他幾乎和兔子一樣的速度，兔子還以為烏龜被他甩在后面，便停下來等他，兔子一直等，怎么也看不到。他往前方一望，烏龜早已到了終點，結果還是一樣，烏龜贏了。

兔子犯了和以前一樣的錯誤，所以輸了。

俗話說：“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”我們一定不要像兔子那樣驕傲。

假如我是一朵云 假如愛有天意簡譜篇十五

草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。

人家高鼎可是好學生，打從一年級起就是班長，每次考試都是班上前三名，一直是同學們學習的榜樣。

“怎么回事啊

~~

“呃……那個，我們那時候都這樣……”高鼎抹了抹頭上冒出的冷汗，結結巴巴地回了一句。

“那時是那時，現在是現在！”老師拍了拍高鼎的作業本，提高了聲調，“放學不回家，都在外面晃蕩，出了事誰負責？回去寫篇深刻的檢討交來！”

“呃……”高鼎大概沒想到，他也有寫檢討的一天，愣了片刻，小聲地問了一句：“這個……是不是不許放紙鳶了？”

老師狠狠地瞪了他一眼，一嗓子吼去：“還認識不到錯誤的嚴重性，我要考慮一下，你這班干還要不要當了？”老師把高鼎的“啪”地一下拍在講臺上，順手拿起了第二本。

假如我是一朵云 假如愛有天意簡譜篇十六

假如...我有一雙精衛的翅膀，我要像和平鴿那樣，飛遍世界的每一個角落，告誡那些挑起戰爭的人，戰爭會給人類帶來無窮的災難，我要把和平送給每一個人，讓全世界的人都像一家人似地幸福地生活在這個地球上。

假如我有女媧那樣一雙神奇的手，我就要為地球補好臭氧層，還要把沙漠變成綠洲，把湖泊海洋變得更加清澈，因為我們人類只有地球這個唯一的家園，保護地球是每個人義不容辭的責任。

假如我有一個阿拉丁那樣的魔毯，我就要坐著它飛到北京天安門廣場看升旗，游遍祖國的名山大川，看長江黃河奔流不息，看美輪美奐的天池，看金壁輝煌的布達拉宮。

假如我有一個雅典娜那樣的充滿知識和智慧的頭腦，我要研制出一種取之不盡用之不竭的能源，我要發明一種神奇的藥方，為所有承受著病痛折磨的人解除痛苦，我要探索神奇的宇宙，讓人類在月球上建一個美麗的家園。

假如我有一支馬良那樣的神筆，我要畫很多很多的衣服食物和書籍，送給那些貧窮人家的孩子們，讓他們像我一樣，可以吃得飽，穿得暖，可以背上書包，每天坐在寬敞明亮的教室里聽老師傳授知識，還有一個溫暖的家。

假如……

假如我是一朵云 假如愛有天意簡譜篇十七

哆啦a夢是小時候陪伴著我成長的卡通人物。以前，我常常羨慕大雄，雖然他懦弱，愚笨又懶惰。但是上天送了他一份異常特別的禮物，，把哆啦a夢送到他身邊和他做朋友。小時候，我一回到家，就拉開書桌的抽屜，期待著哆啦a夢會從抽屜里出來，現在想起我那時做的傻事，真是幼稚又天真啊。

哆啦a夢是22世紀的機器人，野比世修是哆啦a夢的原主人，世修派哆啦a夢回到20世紀幫助他的高祖父野比大雄。

哆啦a夢是一個貓型機器人，它有著圓乎乎的身體，可愛的外表，它有一個堪比百寶箱的口袋，口袋里有許多神奇的道具。

假如我身邊有一個哆啦a夢，當我記性差的時候，可以用哆啦a夢口袋里的道具，記憶面包，把要記的東西寫在一張紙上，把記憶面包印在上面，然后吃了面包就可以記住要做的事了。

假如我身邊有一個哆啦a夢，當我煩惱的時候，用哆啦a夢的竹蜻蜓，可以在天空自由自在地飛翔，俯視著大地的一草一木，心情便好了起來。

假如我身邊有一個哆啦a夢，當我受委屈的時候，可以和善解人意的哆啦a夢傾訴，它一定會握著圓圓的手，對我說，我一定會幫你的，然后拿出口袋里的道具，幫助我。

假如我身邊有一個哆啦a夢......

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