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秋天高考 秋天高三孩子喝蓮藕排骨湯可以嗎優秀(9篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-25 17:02:11
秋天高考 秋天高三孩子喝蓮藕排骨湯可以嗎優秀(9篇)
時間:2023-05-25 17:02:11     小編:文友

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧

秋天高考 秋天高三孩子喝蓮藕排骨湯可以嗎篇一

盡管進入了秋季,但太陽還 是高高地掛著,把秋姑娘拒之門外,沒有一點涼快的意思。在這么熱的天氣里,誰還 有興致出門運動。好不容易挨過了在大熱天里最殘忍的體育課,第一場秋雨,終于緊趕慢趕來到了我們的身邊。那細雨,晶瑩剔透,冰冰的,一絲絲的,落在手臂上,腿上,涼涼的。啊,我們朝思暮想,期盼已久的秋天,你終于來了!

秋的第二個消息,在果園里。一年不見了,橘子們爭先恐后地看看熟悉的果園里有什么變化。哦!柿子兄弟們也成熟了,大都是新朋友。他們可真像一個個小燈籠呀!熱情的橘子很快和柿子們打成一片。石榴妹妹聽到了他們的聲音,也好奇地張望著,咧開了嘴。晶瑩剔透的牙齒配上粉粉的臉頰,真可愛!看到石榴妹妹如此可愛,蘋果可就不樂意了。她想:我才是這里最美的公主,我不服氣!于是,蘋果亮出了美麗的臉頰,大家看了嘖嘖贊嘆:“蘋果可真漂亮啊”“哇,她好美啊”連石榴都自愧不如,鼓起掌來。

一場秋雨一場寒,人們都開始添衣。遠遠望去,服裝店里變成了清一色的毛衣、外套。大街上的人不再扇扇子,穿短袖了,個個換上了暖和的秋裝。哦,再過不久,11月,就立冬了。

進入深秋,蚊子做起了最后的掙扎。瞧,它們歪歪斜斜地在人們身邊飛來飛去,好像一個醉翁。只要稍不留神,便喪命于我們的掌上了。隨著蚊子的減少,秋,也慢慢消逝著。

秋,盡管我們留戀你,但你終究會遠去。你用最后一場秋雨喚醒了冬。秋,明年再見!

秋天高考 秋天高三孩子喝蓮藕排骨湯可以嗎篇二

有人問過我,你最喜歡哪個季節?我總是毫不遲一的回答——秋天。

1秋天的本色

秋天總是再不知不覺中來臨的,它不像春天那樣,讓我為路邊的一朵野花驚喜;也不像冬天那樣,讓我陶醉在那一場冬雪的浪漫中。經過使人煩躁的酷夏,酷熱一天天消退,天氣一天天的涼爽,走在風中,那偶爾飄落的一兩片樹葉讓我驀然驚覺。噢秋天到了。

2秋天的田野

走在秋天的田野里,看著那遍野的金黃,聽著那沉甸甸的稻穗在風中輕唱。你會有一種發自內心的舒暢。真正的秋天屬于鄉村的,春種秋收。在溫暖的春天,我們播下飽滿的種子,在下了嫩綠的秧苗。我們揮撒著汗水,精心照顧著,艱辛的勞作之后,它門終于在秋天里沉甸甸地成熟了。

3秋的河流

秋天的河流,平靜而溫柔。不枯不溢,就那摸平緩的流著。河水清澈見底,站在河邊。水中游來游去的魚兒明晰可見。潔白的鵝群在喝中悠悠地游,還不時的引吭高歌,不禁使聯想起駱賓王那手寫鵝的詩得意義。淘米的,洗菜的大嫂,大嬸們蹲在河邊的碼頭上,遠遠地飄來她們歡快的笑聲。

4秋天的樹

樹,已悄悄地脫去了盛夏的濃妝,一片又一片的樹葉在風中飛舞。田野里的莊稼已割干凈了,剛耕翻過的土地反出黑油油的光澤。田野中彌漫著溫馨的氣息。收獲過的人們并沒有閑著,他們滿懷希望的點采種麥,播種著再一個沉甸甸的收獲的季節。

5秋雨

八月的雨。順著屋檐滑下,輕輕地敲打著下雨的磚,輕柔的雨字潤莊稼滴落在河面上泛起片片鱗紋。雨掠過唇邊,感覺是清清的涼涼的,還有若有若無的淡淡的清新。

6降霜

霜也一天比一天重了,天空中已有了大雁排著整齊的隊形歡叫著遠去。季節的更替正在悄悄進行,天高云淡,秋高氣爽。此時,我才會暮然發覺,我自己的心境也已經變得像秋天一樣明朗。

這就是所謂的秋。

秋天高考 秋天高三孩子喝蓮藕排骨湯可以嗎篇三

蕭瑟的秋風吹落一片葉子,落下的葉子在半空中飄起一個最美的弧度,然后落下,這就是秋天。婆婆曾對我水果她最愛的季節是秋天,而她的對我的愛也和秋天一樣,深沉。

從我來到這個世界開始,婆婆就肩負這照顧我的“重任”,那時她已經年過半百了,臉上的滄桑日益俱增,可我卻覺得婆婆是最美的人。我就像是一個嗷嗷待哺的孩子,貪婪地吮吸著婆婆源源不斷的愛。

我五歲的那年秋天,我得了一場大病,在家里嘔吐不止,全身發熱。由于爸爸媽媽一直在外工作,家里只有婆婆一個。婆婆不像打擾爸媽,便獨力背起我到醫院。我趴在婆婆佝僂的背上,婆婆背著我一直走,我仿佛感受到婆婆那急促的呼吸聲,有好幾次她好像想停下來歇一會兒,可只是停頓了一下又繼續走去。婆婆那瘦骨如柴的身軀竟然像山峰一樣高大,溫暖了我幼小的心靈。

婆婆日益衰老,而我日益長大。以往每年秋天總會牽著我的手去中山公園,而有一年秋天,卻是我攙扶著婆婆到公園。我們坐在一張石凳上,地上已滿是落葉了,空中還飄著幾片,有一片落在了我的肩上。婆婆輕輕撥走那片葉子,對我說:“婆婆文化低,一輩子只學過這么一句話,‘樹欲靜而風不止,子欲養而親不在’。你要聽話,不要和爸媽定罪,他們都是愛你的,知道嗎……”我似懂非懂地點了點頭。那次從中山公園回來后,婆婆的身體越來越差,可她堅持不去治病,還要回到她的家鄉,她說:“那里才是我的歸宿。”

婆婆是秋天離開人世的,她最終還是回到她朝思暮想的家鄉。我們去送殯的時候已經是深秋了,家鄉的風夾雜了一些風塵,我的眼淚忍不住往外流。媽媽告訴我,婆婆的一生充滿了崎嶇與艱辛。我沒有看到婆婆的最后一面,不知道她是否安詳地離去。落葉像一只只黃蝴蝶飛上空中,風還在候著,樹枝胡亂地擺動著,仿佛在做無力的掙扎。耳畔仿佛有一把聲音在歇斯底里地歌唱,在低吟淺唱著這個秋天的安魂曲:

“樹欲靜而風不止,子欲養而親不在。”

秋天高考 秋天高三孩子喝蓮藕排骨湯可以嗎篇四

他首先掩蓋了自己的善良,裝出一副很壞的樣子。他迫使農民們去給他掰玉米,收花生,刨紅薯,拔白菜……他心里有自己的小九九——等到掰完玉米,收完花生,刨完紅薯,拔完白菜,農民們心里都恨透了他。這時候他就撕下惡人的面具,露出本來那善良的內心。他將玉米、白菜、紅薯、花生……一一的放入農民們的儲藏室,讓人們不由自主的感謝他,稱贊他,把以前的憎恨拋到九霄云外。

秋天的喜悅洋溢在人們的臉上。

她身著花衣,來到果園里,和著絲絲的秋風,她開始翩翩起舞。她淡黃的衣袖拂過梨子,梨子黃了;她金色的長裙掠過柿子,柿子紅了;她飛揚的紫色裙帶從葡萄上飄過,葡萄紫了,紫的晶瑩,紫的剔透,紫的美輪美奐,氣質非凡。她用鮮紅的唇去親吻蘋果,蘋果羞紅了臉;她用靈巧的手去逗引山楂,山楂樂彎了腰……

秋天游戲在果園里。

他擁有一根神秘的魔術棒。他用它一點,菊花緩緩的綻放開來,五顏六色,絢麗多姿。他又一點,遍山的楓葉全紅了,紅得像早上的朝霞,紅得像含苞待放的玫瑰。他又使出渾身解數將葉兒們變了顏色——紅的、黃的、褐的,英姿颯爽的風兒將葉兒吹路,使人宛如置身蝴蝶谷……

秋天變幻在山谷中。

他把樹兒洗得滑溜溜的,把耕地洗得平平整整的,把天空洗得熠熠生輝,把人們心兒也洗得亮堂堂的……

秋天,洋溢在人們喜悅的臉上,游戲在碩果累累的果園里,變換在風光秀麗的山谷中,停留在每個人的心頭,不斷地回釀。

秋天高考 秋天高三孩子喝蓮藕排骨湯可以嗎篇五

秋天是一個浪漫的季節。這是一個充滿遐想的季節。涼風慢慢地吹著樹葉,叮當作響。當你有空的時候,你可以仔細聽。似乎你也能聽到快樂的笑聲。樹上的葉子不再是一片綠色,而是一幅非常層次分明的黃綠相間的景象,給人既有懷舊之情,又有想和善的感覺。

秋天的早晨是一天中最冷的時候,刺骨的寒風無情地跑進了領口和袖子。當風中夾雜著一些新鮮樹葉的味道時,會給人一種希望的感覺。雖然天空仍然灰蒙蒙的,你仍然可以看到遠處一片淡淡的紅色。雖然紅色與灰暗的天空相比顯得如此渺小,但隨著時間的推移,它不斷地向四周擴展,充滿了生機。渴望向世界證明它的存在的熱情使它毫無畏懼地前進。這種紅色讓人從心底感受到一種強烈而發自內心的喜悅。

秋天的中午是一天中最熱的時候。炎熱的陽光可以和夏天的陽光媲美。它毫無保留地給世界帶來光和熱。它是不屈不撓、勇往直前的,它是百倍自信,永不放棄,它挑戰自我,在困難面前奮進。這是最有活力的時候,它使玻璃反射出黃色,地面是黃色的,人的臉是黃色的,一切都是成功的顏色。它想向世界展示自己的能力和價值觀。雖然有時一層層的白云會掩蓋它的光輝,讓一切平靜下來,但它不愿意落后。面對挫折,它是樂觀的,從不氣餒。很快,它的光將穿過云層,穿過宇宙,到達地球。

秋天的午后是一天中最神秘的時刻,雖然太陽已經很弱了,但它還是想把它最后的光芒留給世界,那種毫無保留的奉獻是多么可貴。天空已經灰蒙蒙的,但遙遠的西邊還有一片紅色,那是一種執著與奉獻的美。在灰蒙蒙的天空中,它是如此耀眼耀眼。它指出了新力量的方向,完美地傳遞了最后一根棍子。

秋夜是一天中最悲傷的時候,天空一片漆黑,幾顆不亮的星星無力地點綴在天空中,給人一種哭的沖動。風吹得更瘋狂,有時還夾雜著一些水滴,秋雨拂過地面,細細的蜜雨在天空編織著一道灰色的帷幕。

“別哭,第二天早上太陽就要升起了!”

秋天高考 秋天高三孩子喝蓮藕排骨湯可以嗎篇六

每個人,在人生之路上,時刻感受著別人的芬芳,我也如此。在我的記憶中,我是生活在金黃色的芳香中,那是何等和藹,何等慈祥的味道啊!

不禁想起“零落成泥碾作塵,只有香如故。”這句詞,頃刻間,一絲傷感掠過我的心頭,心中又浮現出爺爺的身影。

記憶中總記得爺爺喜歡那一板凳,坐在門前一棵桂樹下,秋天到了,滿地的桂花與滿院的芳香,而爺爺在這一片金黃中坐著,抽著煙,看著我在桂花中玩耍,一直被成金黃色,融入在這一片金黃之中。

記得我第一次也是至今一次去乘船,是爺爺帶我去的,我倆站在甲板上,爺爺彎下腰,滿腔喜悅,對著我說你看,那是橋,那是房子,我們在江上,江下有好多的魚啊蝦啊……

過馬路時,我自以為沒什大礙,一腳邁向前,此時一輛汽車飛馳而來,爺爺一把拉住我,猛地將我拽回來,用身體擋住我。我清楚地記得爺爺那雙眼睛,是,是極度惶恐,極度害怕,仿佛有人要將我搶走。啊,那雙眼睛,至今想起心中還有種說不出的滋味。

爺爺還教會了我許多做人的道理,例如要誠實,不能無別人打架,多為他人著想……一次,爺爺撿到一個錢包,十分焦急,怕失主有急用,而我也十分焦急,急著回家看動畫片。在爺爺的連哄帶騙下,我們苦等了幾個小時,最終將錢包交險警察,回到家中,還百所顧慮。我打開電視,早就沒了動畫片的影兒……

花開花落,我就這樣成長著,爺爺也更漸漸老。直至一天,爺爺倒在了他鐘愛的桂花樹旁,倒在了那一片金黃之中!

爺爺死得很早,我也因此失去了一個最疼愛我的人。爺爺離亓我己經很久了,可我對他仍記憶尤新。秋天到了,再也沒有一個老人安詳地坐在這一片金黃中,我知道,爺爺己化為這一朵朵花,還盛開著,放著濃烈的香。我漫步在這飄蕩的柱花間,看著花兒將我覆蓋,將我淹沒,我享受其中,因為我知道,這是爺爺對我濃濃時爰啊!沒錯,爺爺的愛,像花兒一樣綻放,雖然他走了,但那金黃色的香氣我終身難忘。

秋天高考 秋天高三孩子喝蓮藕排骨湯可以嗎篇七

送走姹紫嫣紅、五彩繽紛的春天,告別烈日炎炎、驕陽似火的夏天,校園迎來了丹桂飄香、果實累累的秋天。

秋天的校園美在"井"字形花園里。你瞧,那兒盛開了好多菊花啊!有的白如雪,有的黃似金,有的紅似火,五彩繽紛,絢爛奪目;有的像正在睡覺的小精靈;有的像害羞的小女孩;有的像一只翩翩起舞的蝴蝶:形態萬千,目不暇接。

自古以來,有多少詩人、作家與菊結下了不解之緣。大詩人陶淵明吟出了"采菊東籬下,悠然見南山。"的名句;偉大革命家陳毅更寫下了"秋菊能傲霜,風霜重重惡。本性能耐寒,風霜奈其何"的光輝詩篇。

花園中,楓樹紅得讓人誤以為那是一團烈火,好像隨時都會把樹燒起來。正如詩人杜牧所說的:"停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。"

銀杏樹黃得像一堆金燦燦的金子,落下的葉子多得像一張金黃的地毯撲在草地上。

秋天的校園更美在同學們的讀書聲和笑臉中。在走廊上,在樓梯上,在教室里,都能聽見同學們朗朗的讀書聲,那讀書聲像是一首人人皆唱的歌,讓人感覺樸實無華;又像一杯清淡的茶,予人一種清新的味道……同學們的笑臉更是隨時、隨處可見。不信?你看!操場上同學們玩游戲、打籃球,好不快活!瞧,那邊的籃球隊贏了,正擊掌慶祝呢。

教室里同學們正在津津有味地看書,從書本里汲取營養,填補自己的知識,臉上樂陶陶的表情讓人喜滋滋的。看著那一張張笑臉,我相信你的心情一定會變得愉悅。

多么絢麗繽紛灑脫的景色呀!這秋在我們的校園里在我們的操場上多么使人心醉!

這就是我的校園:多彩,蓬勃,粗獷。

秋天的校園,成熟的校園。秋天真像一個偉大的魔術師,把我們的校園"變"得分外美麗;秋天又像一枝神筆,把我們的校園"畫"的如此燦爛、美好

我愛校園,我更愛秋天的校園。

秋天高考 秋天高三孩子喝蓮藕排骨湯可以嗎篇八

秋天,在我的心中卻乎都是風的印象,風呼呼的吹過,似乎帶走了一切。

秋天的風是蕭瑟的,無情的。我任衣服在風中被掀起,衣角相互拍打,獵獵作響。

我逆風而行,神游般走進了那片熟悉的楓樹林。楓葉已紅透了,只有幾片葉子還頑固的立在枝頭,其它的呢?腳下那鋪滿的赤紅色的葉子無聲的說明了一切。我不禁又抬起頭望著天,感嘆一下這秋的肅殺。腳步熟悉的停下了,停在那排椅子前。視線漸漸下移,有一位老人已經坐在了椅子上,頭上的白發也已稀疏。那幾根白發也在隨風搖動著。忽然,那幾根頭發不動了。

噢,原來,風停了。

老人也許感到了我的目光,抬頭看了看我,目光在我的身上停了一下,又低了下去,我順著他的目光,發現他手上是一張老婦人的照片。他看的那樣深情,我忽然好像明白了什么。

我沒有說話,坐在了他身邊,只是那樣靜靜的坐在他身邊。只是讓他可以清楚的感到我的存在。老人也沒有說話,只是靜靜的感知著我的行動,我們像多年的老友一樣,默契。

老人繼續看著那張照片,而我開始看天,看地上的落葉。

也不知道多久之后,老人起身準備離開,我感到了他邀請的目光,也許這是老人對我無聲陪伴的答謝,我沒有拒絕。點了點頭。

我們走了一路,伴著橙紅的太陽,一并消失在地平線。

我什么也沒有帶走,除了留在楓葉上的腳印,我什么也沒有留下。

而我忘了,秋風依舊在,輕輕的轉了一個圈,卷起落葉,邊我的腳印一并覆蓋。

再回首。

原來,我什么也沒有留下,除了淹沒在秋風中的記憶。

秋天高考 秋天高三孩子喝蓮藕排骨湯可以嗎篇九

這年秋天,梅花與落葉相伴。

——題記

寒冬里梅花的傲立讓我驚嘆,那么多的姹紫嫣紅也比不過它的驚嘆。

我愛我的高一,但似乎他也只不過是一縷清風拂過我的生活,像閃電閃過,不留痕跡。那時的我,在那年的夏天像一只蝴蝶飛入萬花叢生的花園,找尋了一季又一季最美麗的花,最終也累死了,在這年的夏天被埋葬,再也不存在。我在尋找自己可以附著的肉體,可我還是投奔了植物。當我看到僅存的梅花枝完好無損時,我決心要讓它在這年颯爽的秋天站立起來。

高二,如期而至。

沒有惶恐的我反而有一種期待與希望,附著在梅花肉體里的靈魂還能再次存活么?我在努力。我的決心已經撂下,到底我是否能成長,只能靠意念的堅持。

我是一枝梅,我帶著人的意志進入高二的班門,我帶著靈魂給我的寄托開始了平凡的學習生涯。一個起點,只是一個開始。這是一場無法逃避的戰爭,況且我是一枝梅。

我是一枝梅,那么特殊的一枝,我要感謝“自己”,是“自己”給了我重生。一種不可回避的力量將我喚醒,我可以有人的生活,人的思想,但畢竟,我是一枝梅,沒有風雪的摧擊,又怎么可以生存。那些必需的,“自己”有沒有在意?一枝梅,不可能順利地活下去。

我是一枝梅。我意識到,必定會有好多坎坷,高二的學習道路很漫長,很難熬,但我還是一枝梅。風雪一定會有,對手很強大,但“自己”知道,植物往往比人類堅強,“自己”很慶幸找到了我做寄托,我會做到最好,做好那一枝最獨特的梅。

高二,并不陌生。我擁有“自己”的思想,在高一里,我被灌輸了好多關于高二學習的重要性。現在,我真正進入了高二,面臨的又會是高三的沖刺,我也該從現在開始拼搏了吧。

梅花的堅強,無人不曉;梅花的傲立,讓人羨慕。而我,也將會是讓人驚嘆的對象,我愛“自己”,更愛這個秋天。

這個秋天,我要讓這枝最獨特的梅花綻放。

——后記

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