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2023年快樂(lè)與煩惱 快樂(lè)與煩惱字(優(yōu)秀四篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-25 21:22:33
2023年快樂(lè)與煩惱 快樂(lè)與煩惱字(優(yōu)秀四篇)
時(shí)間:2023-05-25 21:22:33     小編:文友

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。

快樂(lè)與煩惱 快樂(lè)與煩惱字篇一

“怎么會(huì)呢?隨著人們環(huán)保意識(shí)的增強(qiáng),植樹(shù)造林已經(jīng)成為一種時(shí)尚。不管是公園里,還是路兩旁,到處綠樹(shù)成行,百花競(jìng)放。馬路衛(wèi)士整天張著可愛(ài)的大嘴,吃掉了多少垃圾。街道上又干凈又整潔,多好呀!最近人們又提出了低碳生活、綠色生活,城市自然和諧共生成為人們的追求目標(biāo)。我們的家園越來(lái)越美好了。你看天空是那么藍(lán),空氣是那么的清新,河水是那么清澈,怎么會(huì)找不到家呢?”

“你們的家園是越來(lái)越好了,可我們?cè)趺茨芎湍銈儽饶兀坑浀靡郧叭藗冸S手亂扔垃圾,到處垃圾成山,臭水漫流;空氣中彌漫著刺鼻的臭味;河水里流淌著渾濁而有毒的工業(yè)廢水。不管是街道旁,還是小河邊,都是我們的樂(lè)園。我們?cè)谀抢锼翢o(wú)忌憚的生活,繁衍后代,給人們傳播疾病。盡管人們?nèi)f分討厭我們,可是他們哪里知道正是他們?nèi)祟?lèi)給我們提供了生活場(chǎng)所和生活來(lái)源。可是現(xiàn)在一切都變了,唉……”

“哎呀,我的朋友,那都是過(guò)去的事了。以前人們自以為是,肆意的破壞環(huán)境:比如亂砍樹(shù)木,導(dǎo)致水土流失,土地沙漠化;工業(yè)廢水不經(jīng)過(guò)處理流入小河,污染水資源;貪圖享受,浪費(fèi)資源;我們采點(diǎn)蜜也要翻山越嶺……唉,往事不堪回首。人們做了許多違背自然規(guī)律的事情,犯了很多錯(cuò)誤。好在他們及時(shí)醒悟,并且深深地體會(huì)到:地球,這位人類(lèi)的母親,這個(gè)生命的搖籃,她給人類(lèi)提供生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源……她是那樣的美麗壯觀、和藹可親,又是那樣的脆弱。因此人類(lèi)要精心地保護(hù)地球,保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。讓地球更好地造福于子孫后代。”

“就因?yàn)檫@樣,所以我們的家園越來(lái)越少,越來(lái)越小。我今天就是飛了很遠(yuǎn)的路,找了很多角落,也沒(méi)有找到我們的家,我好煩惱啊!”

“喔,原來(lái)是這樣呀。因此我快樂(lè)著你煩惱著。我想:隨著人們環(huán)保意識(shí)的增強(qiáng)和科技的發(fā)展,你們的家園會(huì)越來(lái)越少,越來(lái)越小,甚至?xí)倪@個(gè)美麗的地球上慢慢消失的。”

“我要去采蜜了,再見(jiàn)。”勤勞的蜜蜂姐姐提著她的花籃,唱著歡快的歌,興高采烈地飛走了。

快樂(lè)與煩惱 快樂(lè)與煩惱字篇二

如同打籃球時(shí),犯規(guī)與防守之間隔著一層薄紙似的,生活中有許多貌似對(duì)立的事物卻又常常那么親近,就好像我的煩惱與快樂(lè),它倆在我的生活中總是形影不離。

每次學(xué)語(yǔ)文,背誦是最令我頭疼了,一拿起書(shū)本就愣,看到課堂上同學(xué)們的滔滔不絕于口,羨慕不已,只恨我這“木子腦”沒(méi)用,——好煩!而當(dāng)我痛定思痛,來(lái)個(gè)“強(qiáng)心劑”,呵呵,課堂上也有一次能來(lái)個(gè)倒背如流,“樂(lè)”字自在心里。當(dāng)別人“下筆如有神”時(shí),我想破腦子也寫(xiě)不出幾百字,真可謂是“一字千金”啊,——煩!煩得直扔筆。失望之余,老師給了個(gè)秘方:天天堅(jiān)持練筆。也不知道有用沒(méi)用,只能死馬當(dāng)活馬醫(yī)了。本子寫(xiě)了一本又一本,“功夫不負(fù)有心人”啊,當(dāng)我那精心寫(xiě)就的手筆,被老師拿著當(dāng)范文稿讀的時(shí)候,真是喜在眉梢;當(dāng)我的作文有機(jī)會(huì)變成了鉛筆字時(shí),更是樂(lè)在心里。

漫游于數(shù)學(xué)王國(guó),自認(rèn)為天資不錯(cuò),計(jì)算、解題樣樣拿手。可自進(jìn)初中后,“利息問(wèn)題”成了我的攔路虎;每當(dāng)考試時(shí),擔(dān)心不已,最怕見(jiàn)到讓我頭疼的“利息問(wèn)題”,可是天公不順人意,怕什么偏偏來(lái)什么,捶胸跺腳,直恨自家腦瓜兒不開(kāi)竅,——唉,好煩哪!哥哥告訴我說(shuō)唯一的解決辦法是:“以毒攻毒!”我頓開(kāi)茅塞,立即動(dòng)手。翻閱書(shū)本,整理資料,收集習(xí)題,怕什么攻什么,專(zhuān)攻“利息問(wèn)題”,日夜奮戰(zhàn),虛心請(qǐng)教,“過(guò)五關(guān)斬六將”,奇怪,煩惱不再,取而代之的是無(wú)盡的滿足與快樂(lè)。

初中了,要學(xué)英語(yǔ)。為記單詞,起早摸黑;為練口語(yǔ)強(qiáng)聞博記。直覺(jué)好累好累!常埋怨:什么亂七八糟的東西啊,這么難學(xué)。堂堂中國(guó)人,學(xué)什么外文?——真煩!可是有什么辦法呢,想考個(gè)好成績(jī),進(jìn)個(gè)學(xué)校,爭(zhēng)個(gè)好未來(lái),只能“苦”求樂(lè)。把字母卡貼在床頭,把單詞拷貝入夢(mèng),飯不離書(shū),走不停口。看著那美麗的成績(jī),也自然樂(lè)在其中,喜在心頭。

記得惱得我心灰意冷的“之乎者也”,但也忘不了有所成功時(shí)的舒暢心情;記得亂得我霧里來(lái)云里去的“xyz”,但也忘不了解決難題時(shí)的豁然開(kāi)朗;記得把我煩得暈頭轉(zhuǎn)向的abc,但也忘不了獲得好成績(jī)時(shí)的滿足與快樂(lè);在嘔心瀝血一番苦戰(zhàn)的另一端,總是那在等待著我的快樂(lè)音符。

成長(zhǎng)中,我煩惱,我也快樂(lè)。

快樂(lè)與煩惱 快樂(lè)與煩惱字篇三

“一項(xiàng),兩項(xiàng),三項(xiàng)……八項(xiàng),啊!每天這么多的作業(yè),要寫(xiě)死我呀!”我看著眼前所謂的“學(xué)霸養(yǎng)成計(jì)劃”,不禁發(fā)起了不滿。

“水果來(lái)了。”碗里的火龍果紫里透紅,使人一看就想咬上一口。但我卻毫無(wú)食欲,覺(jué)得這世間的一切都在笑我。

“算了算了,還是趕緊做吧。”對(duì)于眼前這些剝奪我玩耍時(shí)間的討厭鬼,可以說(shuō),我巴不得他們?nèi)甲兂苫覡a。抱著完任務(wù)的心態(tài)我寫(xiě)起了作業(yè),字不知比平時(shí)差了多少倍,就像鬼畫(huà)符,比幼兒園小朋友寫(xiě)的都難看。

媽媽過(guò)來(lái)一檢查,十道題錯(cuò)了八道,5寫(xiě)成了3,6寫(xiě)成了0。媽媽似乎看出了我心中的想法,把我拉到一旁,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)到:“你是不是覺(jué)得媽媽給你布置的作業(yè)太多了?”我默不作聲,算是默認(rèn)了。“那我們來(lái)做個(gè)約定吧,如果你認(rèn)真完成作業(yè)的話,我賭你開(kāi)學(xué)能考一百分。”

“真的嗎?”

“真的。”

“那好,我答應(yīng)!”

開(kāi)學(xué)摸底考試的考場(chǎng)上,不時(shí)傳來(lái)一聲“咦?!”“嘻嘻”的聲音。這些聲音正是來(lái)自于我,因?yàn)檫@上面的`題我都做過(guò)。果然,我成為了全班唯一一個(gè)一百分。老師也特意表?yè)P(yáng)了我。而且老師還把我的成績(jī)告訴了其他班的老師,搞得五年級(jí)的人一般都知道了我。老師還特意給我獎(jiǎng)勵(lì)了一個(gè)本子。我的心里真像吃了糖似的,甜蜜蜜的。

所以到了今年暑假,我自己主動(dòng)又加了兩項(xiàng)作業(yè),因?yàn)槲业哪X海里總是響起老師的贊揚(yáng)和同學(xué)們熱烈的鼓掌聲。

快樂(lè)與煩惱 快樂(lè)與煩惱字篇四

煩惱與快樂(lè)就像一對(duì)孿生兄妹,它們時(shí)刻伴隨著我們。如果說(shuō),快樂(lè)是一棵樹(shù),那么煩惱就是這棵樹(shù)的樹(shù)根;如果說(shuō),快樂(lè)是一片藍(lán)天,那么煩惱就是這片藍(lán)天中的那一朵云彩。

每個(gè)人都有自己的煩惱,不管是小孩還是大人。有一天,有一位同學(xué)告訴我:“在隔壁鎮(zhèn)——香香小鎮(zhèn)上,有一家煩惱回收站,聽(tīng)說(shuō)在那里可以將自己的煩惱統(tǒng)統(tǒng)賣(mài)掉,還可以得到很多的開(kāi)心糖果,讓人越吃越開(kāi)心。你感到好奇嗎?”這位同學(xué)的話讓我浮想聯(lián)翩。

盼星星盼月亮,我終于結(jié)束了五天的學(xué)習(xí)生活。周日,我來(lái)到了煩惱回收店,準(zhǔn)備一探究竟。店門(mén)口排滿了人,每個(gè)人臉上都愁云密布。突然,我的眼前出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影,那是隔壁的上班族張叔叔。他面容憔悴,蘆柴棒似的身材,好像風(fēng)一吹就會(huì)把他刮倒。他一進(jìn)門(mén)就遞給店老板一張紙條,上面寫(xiě)著:“最近因?yàn)榻?jīng)常加班,睡眠不足,身體越來(lái)越虛弱,該怎么辦呢?”老板接過(guò)紙條,認(rèn)認(rèn)真真看了一遍,給叔叔開(kāi)了一張“快樂(lè)卡”,上面寫(xiě)著:加強(qiáng)運(yùn)動(dòng),每天鍛煉一小時(shí),保持規(guī)律的作息時(shí)間,工作期間要適當(dāng)放松。張叔叔看完后,告別了老板,離開(kāi)了店。

張叔叔離開(kāi)店后,一位大哥哥神情淚喪地走進(jìn)了店,“唉,隨著年級(jí)的升高,題目起來(lái)越難,考試成績(jī)明顯退步,您有什么好方法嗎?”老板聽(tīng)完了他的傾訴,給了他一張“快樂(lè)卡”:上完課后及時(shí)復(fù)習(xí),不明白的問(wèn)同學(xué)或老師,課后加強(qiáng)訓(xùn)練。大哥哥接過(guò)“快樂(lè)卡”頓時(shí)茅塞頓開(kāi),向老板表示了感謝。看見(jiàn)大家都得到了解決煩惱的辦法,老板又沒(méi)收錢(qián),我不禁好奇地問(wèn):“您為什么開(kāi)店不收錢(qián),難道你不覺(jué)得不值得嗎?”老板笑了笑,向我神秘地眨了眨眼睛:“這個(gè)問(wèn)題你可以自己去探索哦!”我不知所云,滿足了自己的好奇心,又帶著新的問(wèn)題離開(kāi)了。

半個(gè)月后,我走在回家的路上,遇到了張叔叔。此時(shí)的張叔叔精神煥發(fā),身材也恢復(fù)了原本的樣子,連走路都帶著一股春風(fēng)得意之氣。這難道是“快樂(lè)卡”的作用?這時(shí),迎面走來(lái)了之前在煩惱回收店的那個(gè)大哥哥,他透露著一股喜氣洋洋之氣。正興高采烈地向媽媽匯報(bào)著自己的成績(jī),進(jìn)步了多少多少……這難道也是“快樂(lè)卡”的作用嗎?

看到這些場(chǎng)景,我仿佛也被快樂(lè)的氣氛感染到了,嘴角也不自覺(jué)上揚(yáng)了。哦!我明白了!原來(lái)老板在快樂(lè)了別人的同時(shí)也快樂(lè)了自己,在付出當(dāng)中也收獲了幸福!

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