無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

我想握住你的手高中篇一

這是一雙沒有顏色、沒有形狀、沒有輪廓的手，嗅不到聽不了看不見摸不著。我時常對你的手浮想聯(lián)翩，在腦海中一次又一次勾勒出它們的輪廓，描繪出它們的形狀，最后為它們著上繽紛的顏色。我想，也許正因為它們無形，所以它們色彩斑斕、千姿百態(tài)、變化莫測。然而，你的手又是有形的，它們一圈一圈地劃過，從未停息，留下了瞬間和永恒。當(dāng)你的手撥動著鐘面的秒針一步步前行時，日月交替，斗轉(zhuǎn)星移；當(dāng)你的手在樹干上刻畫下一環(huán)環(huán)年輪時，花開花謝，四季更迭；當(dāng)你的手拖動出生命的圓弧時，物是人非，生死輪回……

然而，在輪回和穿行中，你的手又是如此神奇和殘忍，令我不得不感慨萬千。

而我也感謝這雙手的殘忍和神奇，正因如此，我想緊緊握住你的手。

那年，她七歲，是一個不諳世事的小孩子。可是，你，卻如此殘忍地手握父母離異這把尖刀深深地刺入了這個小孩稚嫩的心靈。她猝不及防，只能無助地讓傷痛浸沒全身。她嘗試著掙扎，想要擺脫這真實的夢魘，可是心卻在顫抖，呼吸卻更加困難。良久，她才緩過神來，輕撫著臉上淚水肆意流淌過的痕跡。自那以后的很長一段時間，陰霾占據(jù)了她的天空，她的世界只剩下她孑然的身影，因為她稚嫩的心中，對父母的怨恨和對生活的茫然掩蓋了生命的陽光和情感。你的手給予了八年前的她傷痛，卻又教會了八年后的我成長。你彈指一揮，她的怨恨、茫然轉(zhuǎn)變?yōu)榱宋业恼徑夂吞谷弧Ｄ愕氖仲n予我成熟，讓我學(xué)會樂觀，學(xué)會堅強。你是如此神奇，把這個孤寂、無助的小孩子磨礪成了一個淡定而開朗的少年。

我想握住你的手，不僅因為感謝，還因為我明白人生需要對你的把握。

“爾若愛千古，爾當(dāng)愛現(xiàn)在”，握住你的手便握住了生命的長度；“一寸光陰一寸金”，握住你的手便握住了生命的寬度。生命的長度、寬度固然重要，但更重要的是生命的厚度。你的手，會讓我的生活更加充實，讓我的生命更加鮮活，讓我的靈魂更加深邃。

時間，我想握住你的手，我會握住你的手。

我想握住你的手高中篇二

總是向你索取卻不曾說謝謝，你總是包容我的小任性。你用你的大手牽我走過那無憂無慮的童年。

爸爸是一個很平凡的人，沒有其他同學(xué)的爸爸一樣高大的身軀，也沒有像別人爸爸那樣體面的工作，他沒有淵博的學(xué)識，有的，只是一雙手，一雙滿是繭子的手，但卻撐起了我們的家。

6歲。開始我的留守兒童生活，在爺爺奶奶，姐姐的照顧下我成長著，臨近過年，爸爸媽媽便會帶著大包小包回來，牽著我的拜訪親戚、鄰居，我竟真認為鄰居所說，我家找到了一條發(fā)財?shù)牡缆罚职謰寢屧谕饷孢^得很好，他們的錢來得容易。那時候的我自豪我有一個錢隨我花，到哪里都有一個牽著我小手的爸爸。

15歲。爸爸媽媽在外奔波了近十年之后，回到了他們從小到大生活的這片土地。我離開爺爺奶奶。和爸爸媽媽住在了新房子里，時間一天一天地流逝，我發(fā)現(xiàn)爸爸不再是小時候的爸爸了，他不再整天穿著皮鞋、不再每天出去還要梳一下頭發(fā)。我發(fā)現(xiàn)爸爸日漸消瘦，爸爸的手也變得更加粗糙。繭子也似乎越來越厚了。每天早出晚歸在外面給別人作小工，這時，我才突然意識到，爸爸一個普通的農(nóng)村進城務(wù)工人員，在外面哪能找到什么高薪而又舒服的工作呢？在外面能找到的也只是做勞力的苦差事啊！眼中不知不覺被蓋上了一層薄薄的云汽。

曾經(jīng)無知的那么想，爸爸是萬能的，他用他大大的手扶著我過馬路，他背著我走過難走的小路，我認為爸爸不會老，以為有了爸爸的疼愛便擁有了整個世界。

每每月末回家，看著爸爸的瘦弱身軀為這個家四處奔波，為了我在烈日下暴曬，為了我起早貪黑的忙碌。父母對我的愛或許真如一句話：“只要我有，只要你要，我愿為你傾盡所有。”

多想緊緊握住爸爸的手，撫摸爸爸的繭子，對爸爸說：“我愛你，以后你不要再這么勞累了，我已經(jīng)長大，我愿與您共同撐起我們的家。

握住爸爸的手，讓我們永遠生活在一起。

我想握住你的手高中篇三

佛曰：修百世才能同舟，修千世才能共枕。三毛說：“那一只只與我握過的手，那一朵朵與我交換過的粲然微笑，那一句句平淡的對話，我如何能夠像風(fēng)吹拂過衣裙似的，把這些人淡淡的吹散，漠然的忘記？”

我說：我想握住你的手每一雙熟悉或陌生的手。我想握住你的手，那雙為我操勞的手，為蒼老的手，那雙象征親情的手。小時候，母親總牽這我的小手，帶我領(lǐng)略山川的秀麗；而我也喜歡將小手放入母親的手中，因為那里有所需要的溫暖，長大了，喜歡與母親保持一定的距離，那是我們的叛逆，高中了，看著母親忙碌的身影，我明白了。是母親用手給了我一個溫馨的家。

我想握住你的手，那為我撐起廣闊天空的手。我想握住你的手，那雙讓我快樂，陪我悲傷的手，那雙象征友情的手。因為你們，我的世界變得簡單而純潔、干凈而透明。已經(jīng)忘了是何時，你出現(xiàn)在我生命中；忘了是多年，你們陪我一起傷痛，忘了是那天，我們一起從幼稚園進入小學(xué)，從小學(xué)進入中學(xué)，這一路多少風(fēng)雨挫折，我們曾一起微笑走過。王勃曾說過：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”不論你們身在何方，無論你我相隔多遠，我們的心永遠在一起。

我想握住你的手，體味包容與博愛，那雙象征愛情的手。“執(zhí)子之手，與子諧老”是怎樣的感情沉淀才有如此令人感動的承諾。是怎樣的歷程才能牽手而終。正如歌中所唱道：“也許牽了手的手，前世不一定好走，也許有了伴的路，今生還要更忙碌，所以牽了手的手，來生還要一起走，所以有了伴的路，沒有歲月可回頭。

我想握住你的手，握住給干涸心靈注入新源泉的手。

我想握住你的手，握住自然的手，在天地間領(lǐng)略風(fēng)景的怡人。

我想握住你的手，握住時間的手，握住了它就握住了永恒。

握手是手與手的相交，是心與心的交流。

握手是愛過痛過的釋然，是海闊天空的大度。

握手，握住了親情的手，我不哭泣，握住了友情的手，我不孤單，握住了愛情的手，我不退縮，握住了自然的手，我不悲傷。握住了時間的手我不停留。

我想握住你的手，每一雙熟悉或陌生的手。

我想握住你的手高中篇四

你，有如一股清風(fēng)，輕輕蕩入我的心田，占據(jù)著我的心。你是永遠站在我身后的，是我堅強的后盾。我的夢想之路是你在為我護航。你是我永恒不變的避風(fēng)港，是我在太陽下的綠蔭，是我在雨天中的雨傘，是我密不可分的朋友！

你，時刻陪伴在我的身旁。讓我從未感到過孤單。在我寫作業(yè)時，你便是我手中的筆，一筆一劃，描繪著知識的海洋；在我看書時，你便是我手中的書本，帶領(lǐng)著我在那片蔚藍色的區(qū)域內(nèi)翱翔；在上課時，你便是黑板上的字符，跳躍著，一股腦兒鉆進我的腦海，引領(lǐng)著我前進的步伐。

你，既是我的良師又是我的益友。每次在我傷心時，你讓我依靠讓我傾訴，又無聲息地溜入我的心房，給我注入力量，帶來新的希望。在我上課走神時，是你用你那溫柔無形的雙手，輕輕叩擊我的心門，提醒我集中精力。

你，是我永恒的友情。你從未背叛過我，縱使我再壞，再差勁，再糟糕，你也不曾嫌棄我，拋棄我，放棄我。你還是我最忠實的擁護者。在人生的道路上因為你的擁護和支持，讓我多了一份勇敢，多了一份自信。

你，就是我傳說中的守護天使。每天細細地打理著我的日常生活。是你的成員們，給予了我生命、快樂、美好，令我無憂無慮地生活著、學(xué)習(xí)著、努力著。在我跌倒再爬起來的時候，你關(guān)切地問我摔疼了沒有，輕輕地撫摸我的傷口。在我遭受打擊時，是你陪我走出低谷，走出傲慢，跨過鴻溝。

你，親情，是世界上最美麗的感情。如果說友情是食物，愛情是水，那么親情便是太陽，是空氣，是每個人必不可少的溫暖。

父母是你的核心，母親是你的左手，打理著我們的衣食問題。每當(dāng)我們享受生命的喜悅時，母親卻是痛苦的承擔(dān)者。父親是你的右手，是他為我們解決前方的絆腳石，讓我們有跨越的勇氣，是他為我們撐起一片天。父親、母親和我們便是一個家。

我不會讓你逃離，即使我們都倦了，累了，可我卻還是想擁有你，因為有你的地方才會有我。我想握住你的手，一起跨越；我想握住你的手，一起奔向成功；我想握住你的手，一起走向幸福的彼岸。因為有你的地方，是天堂。

我想握住你的手高中篇五

小時候人緣不好，總是一個人獨來獨往，沒有幾個知心朋友，頂多就是點頭之交，只是雯一直陪著我，和我玩，跟我說話，雯的人緣不錯，可其實真正看看他和他朋友在一起的表情，你就會發(fā)現(xiàn)，他們之間其實和陌生人沒區(qū)別。我便真心待她，而她也真心報我，我們倆也就此成了朋友，我們最喜歡的就是在沒有人的地方僅僅握住對方的手，松手后，手心還存留著對方手上的余溫。

可漸漸的長大了，我的人緣好起來了，她的家庭出了點事，她的人緣變差了，之前和她玩的一個“好朋友”都離她而去，到了我身邊，我的朋友多了，自然也就忘記了雯，而她也只是默默地看著我，雯依舊用真心待我，我們也還一起握手，可我……

我們之間的“朋友關(guān)系”真正破裂也還是那一次。

雯的朋友不多，自然也不受待見，班上的人沒事也總是冷落她，不和她說話。我數(shù)學(xué)不好，問別人題目便是必然。一日，我問一個學(xué)霸一個難題，可那個學(xué)霸好像和雯有過節(jié)，又十分小肚雞腸，別人每問她一個問題，她就要讓別人幫她做一件事（當(dāng)時我問了好多人都不會，而且我這題是要交給一的個十分嚴格的老師的，不許錯）。當(dāng)我問她我要做什么事，她提出的條件便使我猶豫了，做一件錯事，并讓雯背鍋。

我正想放棄，可一想到老師那兇神惡煞的樣子，只好按她說的做。

我偷了同學(xué)的一個東西，并放在雯的書包中，雯看見了。

那一刻，我感覺我的全世界都要崩塌了，我害怕被別人知道這件事，我害怕我會再次被冷落，可我卻沒去體會雯的感覺，我發(fā)瘋似地追問雯看到了什么。可雯只是搖了搖頭，沒說話。

上課了，老師在雯的書包里找到了那個同學(xué)的東西，把雯劈頭蓋臉的罵了一頓。可雯并沒有說什么，只是靜靜地站著，內(nèi)心好像也是如此的靜，靜得我都可以看到在她眼眶中打轉(zhuǎn)的淚。那一刻，我悔了，我表面上是那么的事不關(guān)己，可內(nèi)心中卻是無人所知的排山倒海。

從那時起，雯再沒理過我，那一段時，我是多么的悔，多么的恨，我悔我的作為，我恨我的懦弱。

雯轉(zhuǎn)學(xué)了，我聽到這個消息時多么想放聲痛苦，可我又有何權(quán)利去哭？我想放下一切去見你，可我又有何膽量去見你？

雯，不知你現(xiàn)在一切還好，我好想好想握住你的手。

我想握住你的手高中篇六

有一首歌叫感謝，有一種愛叫無言。

——題記

戴一條長長的，暖暖的圍巾，走在布滿落葉的小徑上。每個深秋的日子里，記憶里的母親總會緊拉我的手，走在鋪滿碎石的成長的路上。

成長的路上，是你緊拉我的手，教我做人的道理，讓我獨立承擔(dān)生活。你雖不曾認真的說過這些，但你的的確確的地讓我動手實踐起來。悵望透明的風(fēng)，淡淡的云，讓你的溫暖靜靜劃過我的天空。

布滿落葉的小徑，花香滿衣。你拉著我的手，漫步在清冷的小徑上。冷冷的秋雨將料峭的寒意，淅瀝了一個徹底。落葉時分，即使已是早晨，但雨依然淅瀝地下著，那些夏季旺艷的殘花落葉，帶著深淺的紅，有淡然的空洞的惆悵，輕輕被雨打濕到地面。秋雨打著我與你的臉。一堆堆深灰色的迷云，低低地壓著大地。已經(jīng)是深秋了，森林里那一望無際的林木都已光禿，老郁地站著，讓褐色的苔掩住它身上的皺紋，剝下了它們美麗的衣裳。

“冷么？”

“？”我不及回答，支吾著。雨水已經(jīng)滑落在我的脖頸。冰冷瞬息而至。

手不禁一抖，你皺了皺眉頭，伸出手來緊緊握住了我的雙手。

“冷么？”你又細聲的問了一遍。

我吃了一驚，因為你的手比我的更冷，在秋風(fēng)的肆虐下，微微顫抖。

“啊……有點冷……”支吾著回答。

瞬間，你的手握得更緊了，把我擋在你的身后。

“這樣風(fēng)就小了吧……”

風(fēng)漸漸小了，晚秋底澄清的天，漸漸恢復(fù)了原來的顏色，像一望無際的平靜的碧海；強烈的白光在空中跳動著，宛如海面泛起的微波；而被雨打濕衰黃了的葉片卻給小徑著上了凋敝的顏色。你也便輕輕吟唱著那首最喜歡的“誰是誰的誰的誰”。看著你陶醉的樣子，我也漸漸靠在你肩上，手松了下來，握住你的手。秋天的風(fēng)里夾著被雨水沖刷過后漸漸冷卻的氣味，那是一種能叫人情不自禁微笑的味道。眼看著天空變得越來越高，湛藍的顏色漸漸加深。母親拉著我的手，走在小徑上。蕭瑟的秋天我不寒冷。因為每個深秋的日子里，有母親牽著我的手。讓自己成熟起來，堅強起來，純粹起來，簡單而不平凡。

我想握住你的手高中篇九

她的手是有感情的。

她如幽幽花草透著自然的氣香，她如溫和的太陽一般在我心頭照耀。她是百合花，是撲朔著芬芳的仙子，縈縈繞繞，在我的心頭蕩漾。我割舍不去對她的遐想，總是希冀著美好，幽幽地走進，走進她的內(nèi)心。我想慢慢親近她，欣賞她迷人的笑，輕輕握住她的手。

我想握住她的手。當(dāng)春風(fēng)吹開了，朵朵桃蕊漸漸綻開了，婀娜的柳樹也隨風(fēng)飄蕩著，燕子銜來了春的消息，萬物皆復(fù)蘇，生命也在此時萌發(fā)了；當(dāng)雷雨傾下了，滿池的蓮燃燒著芬芳，驕陽也向人們吐露著它那顆火熱的心，生命便在此時充滿了活力，等待隨時爆發(fā)小宇宙了；當(dāng)秋葉落下時，略帶寒意的風(fēng)托著一片片葉子，小心翼翼地將它們送入土地的懷抱，又含情脈脈地將大地暖成金黃色，生命也被這秋暖得更美好了；當(dāng)雪花飛揚時。只只寒鴉在灰黃的枝頭嗚咽著，寒梅吐露出矜持，大地便安靜了，它把生命也變安靜了……我想握住她的手，當(dāng)歲月偷偷地在她臉上刻下時光的痕跡，我想握住你的手，媽媽的，我想和你一起面對未來有可能面對的風(fēng)雨，當(dāng)生命的年輪轉(zhuǎn)過了一個又一個圈時，我不會放開你的手，媽媽，我想握住你的手。

時間如白駒過隙般飛逝，我長大了，你卻漸漸失去了年輕的容顏，面對著你，我用希冀的眼神看著你的身影，輕輕地、輕輕地走向你，用我的手緊緊地握住了你的手。當(dāng)你的溫暖傳進了我的手時，我突然覺得，在這一刻，我長大了，我漸漸學(xué)會了關(guān)心你、體諒你。總想握住你的手，一直體會你那雙手帶給我的愛與暖……

我想握住你的手，做些我想為你做的事，就這樣一直握住你的手走下去。我想變成春天里的燕子，為你報喜悅，增添一縷溫暖；我想變成夏日里的那棵大樹，陪伴著你，為你在炎熱中帶來一絲涼意；我想變成秋季里的一片樹葉，被秋風(fēng)托進你的懷抱，一直與你在一起；我想變成冬至?xí)r的那朵寒梅，在料峭的寒冬里，讓你的心情多一份驚喜與寒香……

媽媽，女兒想握住你的手，在太陽升起，夕陽留下的余暉的日子里，我們一起走……

我想握住你的手高中篇十

我抓不住流動的空氣，抓不住飛舞的蝴蝶，抓不住失去的夢想。我能握住抓住的只有你的手，心里想的念的亦是如此。

冬天，看到你的手因泡在冷水里而變得通紅時，我只是傻傻地撫摸著，覺得那雙手可漂亮了，像燃燒的火，默默地奉獻出自己的溫暖。

兒時，總覺得那雙手里藏滿了幸福的味道。會變出讓我開心的花夾子，會變出我愛吃的糖果……我在想，我長大了會不會也和你一樣，能學(xué)會這么厲害的魔法。

初中后，總覺得你叨叨嘮嘮個沒完，一回到家就指著鼻子罵：“你怎么不拿塊豆腐撞死，拿根面條吊死也行，你這么懶，這么笨……”隨后便見你翻出我大包小包的衣服，洗個沒完。我總覺得那雙手就是要為我服務(wù)的，想得那么理所當(dāng)然，再也不覺得它有什么神奇的地方，心里甚至還想著自己永遠也不要像你一樣，那么勞累，連自己的手也顧不上，任由它變粗變糙。

你的手再也不能成為帶領(lǐng)我前進的引路燈，我總覺得它是我前進道路上的絆腳石，去哪兒都離不開它的束縛，總是把我握得緊緊的。鳥兒大了，總希的望能夠飛翔，但鳥兒卻從沒想過自己也會孤獨，也會想念。

讀高中后，總覺得自己有一股當(dāng)兵的沖動。自從離開了家鄉(xiāng)，就難見到爹娘。最后將百煉成鋼的心化作了林妹妹般溫柔的心，只得感嘆“背井離鄉(xiāng)的感覺可真不是滋味”，有時忙來忙去就忘了給你打電話，過個十來天后再打一個電話過去，就聽見你噼里啪拉的講了一大圈，中心意思就是我再不給你打電話，你就得給我們班主任打去了。得，聽了你這句話，我怎么都覺得自己有一種“自掛東南枝”的沖動。沒事打我們班主任電話干啥啊？這是讓我沒事去“烏江自刎”啊，還是去像屈原一樣含冤沉江？不過，這倒真讓我有一種淚流滿面的沖動，本來“身在曹營心在漢”的我就有一種飛奔而回的急迫之感。我想念你的笑，想念你的好，想念到最后的還是你的味道。收拾好自己的情緒后，最后和你說道：“別老拿手指圍著手機鍵盤轉(zhuǎn)悠，輻射大。”你回道：“是害怕我打電話給你們老師吧？”唉呀，被你揭穿了……隨后伴著笑聲結(jié)束了談話。

我想飛奔而回，握住你的手，不再松開。

我想握住你的手高中篇十一

一直以來，我都想握住你的手。

可是，我害怕，害怕它已經(jīng)不像以前那樣光滑柔軟。

還記得，小時候，我總喜歡牽著你的手，暖暖的，柔柔的。小小的我那時是滿臉的幸福。陽光下，大手牽著小手，是那樣的和諧，那樣的溫馨。

跑著跑著，便跌倒了，我放聲大哭，在地上打著滾兒，發(fā)著脾氣，不肯起來。那時，你便用那溫暖大手扶起我，輕聲安慰我。

漸漸的，我長大了，再也沒有牽過你的手了。懷念你手心的溫暖，卻又不愿去牽起它，因為我不想讓人覺得我還是個孩子。可是，誰又知道，在你的眼中，我永遠是個長不大的孩子。

那個早晨，飄灑著淡淡陽光的早晨，我終于握住了你的手。

“媽，你的手能給我看看嗎?”我輕聲問道。母親頓時怔住了，過了好一會兒才反應(yīng)過來。“有什么好看的，還不都是一樣。”聲音中帶著幾分急切，幾絲慌亂。我固執(zhí)的拉過母親的手，攤在眼前。

那還是一只什么樣的手啊!粗糙的厚繭布滿了泛黃的手掌，原本應(yīng)該纖細白皙的手指上橫躺著幾條醒目的刀痕。

我輕輕的撫摸這那條最深最長的疤痕。“切菜時留下的。”母親的話解開了我的疑惑。“疼嗎?”我小心翼翼的問。“啊，什么?哦……不疼，一點也不疼。早就習(xí)慣了。”母親滿不在乎的回答。不疼，十指連心啊，怎么會不疼呢!曾經(jīng)被割傷過手指的我，又怎會不知其中的痛楚呢!母親啊，可你卻是如此輕描淡寫。習(xí)慣了，是啊，或許這樣的事你經(jīng)歷了太多吧!然而，和你生活在一起的我卻毫不知情，是我太傻，還是我從未關(guān)心過你?不，都不是，是你隱藏得太好了。

終于握住了一直想要握住的手，它雖然不再柔軟，卻依舊那樣溫暖;雖不再白皙，卻依舊那樣讓我難以忘懷。因為，這都是為了我，為了我才變成那樣的。

母親，謝謝您的愛。

我想握住你的手，永遠，永遠……

我想握住你的手高中篇十三

回望歷史，總有幾分感慨，幾分惆悵。獨立長街，望不盡人群，志華日月，望人生真諦，卻在街尾，握住來人的手，落下淚花，走過漫漫征途。

那一年選擇了遠方，接踵而來的好壞酸甜辣苦，都會漸漸的，緩緩的，沉淀成最寶貴的財富。白帝城的他，緊緊握住他的手，囑托，長長的囑托。不能再走下去了，只愿今后各自珍重。然后，那一次緊緊地握手，便成就了后來的故事，伴著他們，跨過了漫漫征途。

那條坦蕩的大路，難以去征服，貧窮籠罩下，他，錢學(xué)森卻一路披荊斬戟歸來了。當(dāng)周總理緊緊握住他的手的那一刻，周圍的空氣都雀躍了。“歡迎歸來，中國需要你”。是低沉的唱辭，成就了“兩彈一星”的榮光，讓他走過了漫漫征途。

時光龐大，容顏易老，唯有愛才永恒。黛玉獨吟著“儂今葬花他笑癡，他年葬儂知是誰”。住進了寶玉心里，也住進了我心里，我想握住你的手，陪你走過漫漫征途，你卻把手伸向天空，試圖去抓住什么。回首握住寶玉的手，來日方長，這份愛卻成了永恒。

我想握住你的手，陪你走過漫漫征途。風(fēng)靜靜在吹，獨倚窗前，作者一個很長很長的夢。易安啊!為何你還如此癡心，盼著他的歸來呢?這份癡情很輕很輕，最深最重的愛，已于時光一同成長了。我想握住你的手，你莞爾一笑。不流淚，不說話。

我想握住你的手，陪你走過漫漫征途。一個人，要么庸俗，要么孤獨。顯然，放蕩不羈的你并不庸俗，在生命的末端，卻飽受了人間的冷暖。寫出了“天生我才必有用”，卻魂斷在孤單的一座城池。體驗了“千金散盡還復(fù)來”，卻空落落的離開了人世。自此，再沒有人深情地謳歌這美好了。所以，我想握住你的手。

所有人都奮力行走在自己的人生軌跡上，倔強的身影在人群中清晰異常。緊握的手，像是一縷陽光，照亮了方向，我想握住你的手，陪你走過漫漫征途。

我想握住你的手高中篇十四

當(dāng)你一個人孤獨地坐在那陰濕的牢獄里，等著最后的決斷。你，一個小小史官，沒有多少家產(chǎn)，面對這樣的牢獄之災(zāi)，你只能做出屈辱的選擇……有誰知道那一刻你的內(nèi)心所滾動的痛苦和無奈，有誰能體會到你內(nèi)心所翻騰的屈辱和淚水？假如時光能倒流，我想握住你的手，我想告訴你一句話：在億萬中國人的心中，你，司馬遷，就是一個大大的英雄！你以你瘦弱的軀體，鑄就了中國人心中永遠的魂魄——屈辱非但沒有消滅一個人的人格，反而成就了他的非凡的偉大！

我想握住你的手——

當(dāng)風(fēng)波亭上的月華失去了光澤，當(dāng)你用含淚的眼看著一旁的兒子，也看著即將離別的山河，你，一個失去了士兵的將軍，面對一杯毒酒，你選擇了吞咽！有誰知道那一刻你的內(nèi)心所涌動的情感，有誰知道你壯志未酬英年早逝的悲痛心情？假如時光能夠倒流，我想握住你的手，我想對你說：你，岳飛將軍，雖然你死于一場斗爭，可是你早已成了民族魂！為了收復(fù)失地，你寫下了“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的誓言，誰能忘記你背上刻著“精忠報國”的字樣啊！你的死，對忠奸二字做了最淋漓盡致地注解，在忠與奸之間筑起了一道分明的墻！

我想握住你的手——

你街頭痛哭的孩子，侵略者的炸彈炸死了你的父母，四周炸彈的轟鳴聲和恐懼攫住了你的心，于是你哭泣，可是孩子，當(dāng)我看到你的照片，我的心也在流血！假如時光能夠倒流，我想握住你的手，我想告訴你：孩子，別哭！我們一起長大，把侵略者徹底趕出我大中華！

你，感染了病毒的孩子，我想握住你的手！讓我告訴你生存的意義，讓你感受人世間的溫暖。

你，身患重病的少年，我想握住你的手，我想告訴你這世界仍然充滿愛，仍然充滿溫情。

你，睜著大眼睛的失學(xué)兒童，我想握住你的手，我想輕輕為你歌唱，替你背上書包，送你走進希望學(xué)校。

假如時光能夠倒流，我真想握住你們的手！

我從歷史的長河里尋找，找到了我的人格，我的靈魂，我的兄弟，我的理想與追求。

假如我能夠，我會成為醫(yī)生、護士、鄉(xiāng)村教師，因為在我內(nèi)心深處，有一個不屈的愛國的魂！

我想握住你的手高中篇十五

那是一雙怎樣的手呵！

嬌小卻布滿裂痕。掂過鋤頭，攥過玻璃球球，端過乞討的洋瓷碗，握過被施舍的鉛筆頭。歲月何以在十年的光景滄桑到如此，又何以眷顧這雙本應(yīng)捧著課本的小手？當(dāng)你掂著高出你幾個腦袋的鋤頭在那片祖祖輩輩耕作過的貧瘠土地上笨拙地扭動，我想握住你的手，拉起你粘著泥土的小手，帶你去看祖國的花朵們彈鋼琴、操作電動、移動鼠標、指著叔叔的鼻子罵臟話，帶你去看看這個世界，看看這個世界有沒有活在你的夢想里。當(dāng)你用那雙小手接過我們募集到的長長的鉛筆頭，當(dāng)你席地而跪，吃力地用最后一粒鉛寫完作業(yè)，我多想握住你的手，告訴你，我那里還有，我那里還有。

當(dāng)你舉著一張畫著簡單圖片的紙遞給我，說“送給你的”，當(dāng)我看到蠟筆的淡淡顏色，當(dāng)我看到歪歪扭扭的“祝親愛的老師節(jié)日快樂”，當(dāng)我看到同去的社員們?nèi)耸忠粡埬愕亩Y物時，我多想握住你的手，獻出我笨拙的一個深吻，抹干我滴在你手背上的眼淚，然后告訴你，你有著藝術(shù)的天賦和激情，如果你在城市里的實驗小學(xué)，可以拿很多大獎，可以在學(xué)校的宣傳屏里，整整一個學(xué)期，看到自己的作品。

當(dāng)你閃動著剔透的眸光，平靜地講述著母親病逝后家里的拮據(jù)，當(dāng)你無奈地表述著對校園的留戀，當(dāng)你說起父親不得已遠離家鄉(xiāng)，剛到左云煤礦下井一個星期……我以為殘忍的現(xiàn)實早已麻木了你悲傷的本能，不料，此時，你還是哽咽地埋下頭去，顫抖了單薄的肩膀。我多想，我多想握住你的手，什么、什么也不用說，什么、什么也不用做，就那樣握住你的手，溫暖你的手心，給你一點力量。

孩子啊！

當(dāng)你跪在熙熙攘攘的鬧市街頭，當(dāng)你用那雙無助的小手攤開一張失學(xué)證明，當(dāng)你從破舊的書包里掏出一個臟兮兮的洋瓷碗，當(dāng)你埋下臉等待些什么的時候，孩子，我多想走向前去，握住你的手，我多想帶你在人潮中奔跑，我寧愿帶你去大山深處，帶你到四面透風(fēng)的教室里，帶你到冰涼的板凳上，帶你去找徐本禹。我怎么能夠告訴你，從你眼前走過的人們都很匆匆，他們關(guān)心的是有人燒車有人生孩子，他們關(guān)心的是有人唱歌拉票拿冠軍，他們關(guān)心的是有人抄襲賴帳打官司，他們關(guān)心的是有人花錢炒作搞文藝垃圾。他們看不見你，他們就算看見了你，也不會停留，他們早已一傳十、十傳百地相互忠告說跪在馬路邊的都是騙子，他們雖然愿意被大腕導(dǎo)演騙被少年文字組合家騙被保健品商人騙，但是，他們擔(dān)心被哪怕十分之一的乞討者騙。所以，孩子，就讓我握住你的小手，帶你離開這個喧囂洶涌的人潮吧，你的膝蓋一定擱得生疼了。

我想握住你的手，撫平那像干枯的枝葉般粗糙、龜裂的土地般滄桑的裂痕，可是，當(dāng)我低下頭去，敞開懷來，你已遠走，你跟隨著母親的背影和父親的腳印，像三十多年前的他們一樣，選擇了同一條路，——不，我知道你無法選擇，你被推搡著，你被拉扯著，你對最近的未來和最遠的世界，只剩下憧憬。日后，你為人父，連憧憬都不會再有。

所以，我多想握住你的手，一起走，逃走！

可是，當(dāng)我抬起頭來，放眼望去，2300000啊，2300000雙小手，2300000雙嬌小而布滿裂痕的小手，2300000個生動而掙扎在滄桑血淚中的身影。我用這落魄的一生去選擇，也不知道該握住哪一雙手前行，同時安心地將所有被遺忘的那些揮舞著希望的小手拋在腦后。

我多想，我多想握住你的手，我不想只是這樣地望著你，無濟于事，只把一生的眼淚啊，就在此刻，止也止不住地流啊，止也止不住地流……

我想握住你的手高中篇十六

鵬城長街，看不盡人群，大地都是離別淚；志華日月，悟人生真諦，浩氣長貫神州天。———題記

有一種握手，不需要直接接觸，有一種握手，只需要情感的對話。在千里之外，我看著電視畫面上緩緩而行的叢飛的靈車，有了平日里所沒有的莊重，平時不愛哭的我竟在電視解說員的解說下流淚了，我想像自己飛向了深圳，緊握住了他那只原來厚重，但現(xiàn)在被病魔折磨得纖弱的手。叢飛，我有許多話要對你說：

做一位歌手（藝人）已經(jīng)很辛苦了，做一位稍樂善好施的歌手就是高尚了。歌手一般都有萬元的出場費，如果嫌錢還賺得不夠，可以再辦幾場大規(guī)模的演唱會，為了求最大效益，最后是找經(jīng)紀公司包裝宣傳。可你卻那么不懂“市場潛規(guī)則”，從1997年開始，就加入什么深圳義工聯(lián)。公益演出300多場，還捐助金額超過300萬元。公益的活動一定要有，這樣可以體現(xiàn)一位藝人的愛心，但公益演出了那么多，偶爾得到的商業(yè)演費全都給了別人，在你滿足自己物質(zhì)生活的基礎(chǔ)上也可以這么做，但你連自己家人的生活都不顧，特別是天使般美麗的妻子邢丹，你只管在用心雕琢著你自己的內(nèi)心世界。你在知道自己身體將要跨掉的情況下，還在舞臺上用嘶啞的聲音在舞臺上向已長滿荊棘的人類精神家園祈禱善良和正義，歌唱美好與愿景，而出場費仍然是贊助了別人。你只說“幫助別人是一種快樂，只要給我生命，我就要給別人帶來快樂。”有點傻。

百年大計，教育為本，實施義務(wù)教育是我國的一項基本國策。可你總那么多管閑事，想靠一個人支撐中國教育的脊梁，中國的.教育大廈不把你壓跨才怪哩。中國的失學(xué)兒童太多了，貧困山區(qū)的孩子們，他們純真無暇，你給了他們幫助，他們會永遠記得你。但城鎮(zhèn)里面?zhèn)€別所謂的“貧困家庭”，卻把你當(dāng)做了搖錢樹和他們成名發(fā)財?shù)募绨颍袝r在你經(jīng)濟困難時還打電話來促著你匯錢，當(dāng)時你已經(jīng)病得連自己都顧不了，還要住院花錢，生活花錢，由于病又不能站在舞臺上再掙錢了，可你卻咬緊牙關(guān)，砸鍋賣鐵，也沒有放棄你對他們的承諾。你對自己“要什么”問得太少，而對別人“缺什么”問得太多。面對貧困，你只說了“讓我的歌聲給你深深的祝福和最美好的祝愿。”太傻了。

“人最寶貴的是生命”（奧斯特洛夫斯基語），你37歲，懷著你那顆直面社會，心系蒼生的心永遠地睡著了。你的笑容很美，你穿著那美麗的白色演出服無論唱歌和睡覺都最美，我們都希望看著你安詳?shù)厮ィ瑳]有一絲的掛念，也希望你把那副擔(dān)子卸掉，從而做一個和平常人一樣的人安靜地睡去，可你卻連生命的最后一刻也不放過，竟然提出要捐出眼角膜，讓自己有用的器官能幫助有需要的人。在你生命的每一刻，你“生無所息”，只走不停，在你已逝去的每一刻，卻沒有“生有所息”，你是把自己的生命完全融入了“天人合一”的天地境界，是中國人生命哲學(xué)中最完美的符號。真是“革命的傻子”。

“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”，你的離去，給更多的人在臉上增添了兩道淚痕，在淚痕干了之后，人們還會記得你嗎？也許，在你奮斗的田野里，會踩出更多的道路，也許，連你踩的那一條最寬的大道也會被荒草淹沒。

緊握你的手，我以一位俗人的身份，想說得很多，很多……

馬年出生的獅子們熱情奔放，身為獅子的我在童年快樂歌唱。

五歲，媽媽給我買了第一只毛絨玩具，是只小狗熊，每天對著我笑。我天真地將它當(dāng)成自己的孩子，喂它喝水、吃飯，把小熊弄得像個邋遢鬼。媽媽在為小熊清理時，念叨了我一整天。

六歲，上課老愛講話的獅子終于學(xué)乖了，堅持了一個星期，自己都覺得不可思議，老師在高興之余送了我一朵小紅花，是用白紙做好后染紅的那種紙花。放學(xué)回家的路上，紅花掉進路邊的積水里，浸濕了，紅花變白花。我哭了整整一個晚上，誰安慰也沒用。那是我用了一個星期得來的，怎么可以就這樣消失掉？！

七歲，一位哥哥在主席臺上為我系好了紅領(lǐng)巾。后來，同學(xué)告訴了我當(dāng)時的表情——在沒有了門牙的口腔里，只見舌頭一動一動的。

九歲，和表哥在院子里踢足球。為了顯示一下“鏗鏘玫瑰”的風(fēng)采，用了最大的力氣講足球踢了出去，同時得意地向表哥做了一個很有成就感的夸張表情。只聽見鄰居婆婆家的窗戶玻璃頓時唱起了“砰——嘩啦！”的贊歌，剛才還高高興興的我頓時傻眼了。表哥忙拉著我像兔子一樣逃出了門。后來，鄰居婆婆找上家門來理論了很久，而我也被罰在家里跪了一個晚上。

十歲，“愚人節(jié)”那天，偷偷將笤帚和水桶放在教室的前門和后門上，幾位本來挺高興的同學(xué)，一進教室就紛紛變成了童話中“灰姑娘”和“水晶公主”時，我躲在課桌下笑得人仰馬翻。后果，可想而知——媽媽被老師請到了學(xué)校。還好，媽媽知道我的淘氣，也沒有罵我。只是，自知之明還有那么一點兒，再也不敢有類似的光輝壯舉了。

十二歲，我離別了童年那無憂無慮的日子。畢業(yè)考試后的一個夜晚，獨自坐在涼臺上發(fā)呆，思索我的過去。我想哭，為了我的童年。我想起了和父母一起度過的那些美好的日子；和同學(xué)一起度過的那些沒有鉤心斗角、兩面三刀，只有無憂無慮、天真無邪的日子。

我好想回頭握住你的手——我的童年。你，不要走。

我想握住你的手高中篇十七

媽媽，我想握住你的手，跟你傾訴;爸爸，我想握住你的手，和你談心;姐姐，我想握住你的手，向你說我愛你。

媽媽，我想握住你的手，跟你傾訴，日子一天天地過去，我一天天的長大，但媽媽卻一天天的衰老，媽媽，我和你說話的次數(shù)也越來越少了。每天，天剛亮我就看見你在菜地上澆灌，不一會兒又你騎著一架舊單車直奔工廠去。我多想握住你的手，像以前，跟你說出我的快樂，我的憂愁，我的憤怒，我的哀傷……我多想握住你的手，跟你談我的理想，我的學(xué)習(xí)，我的秘密……我多想握住你的手，跟你說我對你的愛。

爸爸，我想握住你的手，和你談心;爸爸，你為了這個家，你辛苦嗎?爸爸，為了我的未來，你勞累嗎?爸爸，你付出太多了。自從我上初中以來，您就很少管我，幾乎每次見到你，都只是和你談笑，卻很少能跟你講上一些心里話。爸爸，你和我在一起的時間少了，最起碼要兩個星期才可共渡一次晚餐。你每天在為生活忙碌著。爸爸，我多想握住你的手，一口氣把我對你的愛說出來，再等候你的反應(yīng)。

姐姐，我想握住你的手。與你奮進，與你共處，我覺得頗為舒服;與你學(xué)習(xí)，我覺得動力十足;與你生活，我覺得充實自在，但現(xiàn)在我與你相隔兩地，不與你共享同一個地方，你也很少打電話回來。你正為你的大學(xué)而奔波、而奮斗，我正為我的目標高中而苦讀、而努力。我多想握住你的手，與你共同進退，擊破一個又一個難關(guān)，我多想握住你的手，對你說一聲：“姐，我愛你。”

而我，每天握住相同的筆，一刻不停地寫著，算著，沒有片刻的閑暇。

我多想握住你們的手，把我的喜與悲，憂與樂，苦與甜，愛與恨向你們訴說，感受你們溫情的呵護，但是，在時光的軌道上，我們都失去了自我。什么時候我能悠閑地握住你們的手，感受彼此的愛呢?我真想握住你們的手，與你們一起直到永遠。

我想握住你的手高中篇十八

青春若是山間的一縷清風(fēng)，我們便是那山間的林木;青春若是天空中的一輪朝陽，我們便是沐浴陽光的小鳥;青春若是容納百川的大海，我們便是那流入大海的江河。

青春總是美好而易逝的。我們總會在青春中遇見一些人，帶給我們歡聲笑語和無限的思念。對于那年剛步入高中的我來說，一切都是陌生而新鮮的。懷著忐忑的心理我來到了新教室，她那時和我只有一條走廊的距離。那時候并沒怎么關(guān)注她，不過每次碰面時還是會有禮貌地朝她微笑，在我眼中，她一直都是瘦弱得讓人心疼的樣子。分班后，我和她也就難以見面了。不過后來又因為多種原因我從理科班插到了文科班，很巧的是：那次我們再一次只隔了一條過道，不過我沒認出她。直到有一天她對我說好像見過我，我不以為然地笑了一下，她說道：“你還記不記得那天你把外套借我穿，自己卻冷得雞皮疙瘩都起來了。”我“哦”的一聲恍然大悟，我想這也許便是緣吧。

后來換了座位，我們便一直是同桌，你還是以前那幅弱不禁風(fēng)的模樣，依然讓我心疼。其實你并不幸福，卻還是對我那么好;你的笑容很燦爛，總讓我覺得溫暖。如果沒有那件事，也許我們還會一起好下去的。

那天是星期天，外面下著毛毛細雨，看著就讓人心煩。我讓你陪我下去一趟，你搖頭說有點困想睡一會，我于是獨自下樓，可不料在我返回時，卻看到你和別人一起談笑著，完全看不出疲憊。我當(dāng)時氣極了，便說了一句：“你怎么可以這樣!”然后只是一個人悶悶不樂地坐在座位上，你也沒勸我，也沒告訴我原因，從此以后，我們的距離便越來越遠。以后當(dāng)別人說起我和你的事，我才知道真相并不像我想的那樣。你那時只是在安慰別人、逗別人笑而已，而我卻只顧著自己，忽略當(dāng)時別人紅腫的雙眼，忽略了你眼里的疲憊……但當(dāng)我明白這一切的時候，我們早已形同陌路。

歲月輕狂，即使以前再怎么美好，也沒能逃過歲月的侵蝕，但是如果時光還能倒回到那一天，我一定要緊握住你的手，選擇相信你。

青春如同奔流的大河，一去便來不及回頭，幸好我的青春中出現(xiàn)了你，給了我一段溫暖的時光值得我去回憶，我多想再一次握住你的，和你一起走……

我想握住你的手高中篇十九

喜遷新居，萬事俱備，只余空調(diào)一臺。

大夏天的，太陽像個巨大的火爐掛在天上，街上翻滾著層層的熱浪，一切都因太陽的侵襲而毫無生機，大街上靜悄悄的，只有知了在樹上不厭其煩的叫著。空調(diào)工已經(jīng)晚到了三十分鐘了，打他電話也不接，我只好和父親一起翻出了破舊的電風(fēng)扇，雖然風(fēng)小，但好歹也能抵擋些炎熱。

門口突然傳來了腳步聲，“這是于先生家么？”，我急忙跨過風(fēng)扇，走到了門外，只見兩個穿著工作服的小伙子站在門外，地上放著兩個大紙箱，我仿佛看到了救星，但嘴上還不忘埋怨道：“這里就是，你們怎么來晚了？”兩個人有些不好意思，說道：“路上堵車，來晚了，真對不起。”兩個人穿上了厚重的鞋套，父親邊走來邊說：“不要麻煩了，剛裝修完，本來就不干凈，就不用穿了。”結(jié)果兩個人擺了擺手，“不行啊，這可是公司的硬性規(guī)定。”兩個人穿上后將大箱子搬了進來，開始詢問父親空調(diào)的安裝位置。

接著，鉆頭的轟鳴聲響了起來，我實在受不來這種吵鬧，不得不出門避開。過了幾分鐘，轟鳴聲終于消失了，我又走回了房間，窗邊的一幕卻把我驚呆了，只見矮瘦的那個裝修工人正一支腳搭在窗戶上，另一只腳向外探尋著，我真擔(dān)心剛裝上去的晾衣架是否能承受他的體重。接著，他將全部的軀體都移到了窗戶之外，我能十分清楚地看到他的腿在不斷抖動著，父親關(guān)切地說：：“小心啊。”接著，另一個工人遞上了那個巨大的室外機，此刻的我被嚇的一句話也說不出來，因為我們家可是十九樓啊，并且這一切，都只是在那么一根細繩子的所謂保護設(shè)施下進行的。幾分鐘后，滿頭大汗的工人縮了回來，他迫不及待的喝下了一杯熱水，嘆口氣說：“裝好了，試試好不好使。”不久，一絲涼風(fēng)從空調(diào)中瀉了出來，舒服到簡直可以用享受來表達。可兩位工人卻收下收據(jù)，默默地離開了。在我回頭尋找他們時，卻連影子也尋不見了，只有空氣中濃濃的汗味還依舊存在著，我竟連一聲謝謝也忘了說出口啊。

那個夏天剩余的時間里，我一直享受著空調(diào)的清爽。

直到一天我在報紙上看見了他們兩個人憨憨笑著的圖片，才又記起了他們，而我又看見了他們整個夏天的驕人業(yè)績——整整五百五十個空調(diào)。

我真的難以想象，走進五百五十個家門，看著業(yè)主的臉色，說著同樣的問候，在這個炎熱的夏天忙碌的東奔西跑，卻不能親自享受空調(diào)的涼爽。我忽然感到抱歉，只是因為我沒有為你們兩個人送上一個笑臉，說一聲簡短的謝謝。

此時此刻，我是多么想握住你的手，為你所付出的辛勞和流過的汗水，代表讓你工作的所有業(yè)主，說一聲謝謝，還給你應(yīng)有的尊嚴，我相信這并不晚。

我想握住你的手高中篇二十

采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？母親就像是忙碌的蜜蜂。為子女，苦自己咽，為子女，苦也是甜。

如果說母親內(nèi)心的滋味是苦的，那么苦也是因為我。忘不了幾天前的那次針鋒相對，她悉心的教導(dǎo)卻被我當(dāng)成貶低的惡語，當(dāng)她呼喚我的名字時，我卻置之不理，長時間的冷淡，那一刻我看見母親流淚了，他并沒有嚎啕大哭，只是滴著擦不盡的淚水。她的內(nèi)心情感不肯如疾風(fēng)暴雨般的宣泄，因為她害怕處在高三階段的我內(nèi)心受傷，那苦她只得自己咽，良心讓我知道了她為了我默默地吞咽了多少苦，我看著她小心謹慎的說話，唯恐多說一字傷害了我脆弱的感情。面對我向她傾倒的苦水，她無言的接受，默默地裝進心里。

母親心中的滋味是苦的，那苦是我親自倒給她的，但是她從不叫苦，因為在她心中，如果吞下苦可以換來我的甜也是值得的。

寒假里，在別人休閑打麻將逛街時，母親除了零零碎碎的家務(wù)，還要在為我操心著。兒女是娘的心頭肉，兒女更是娘的五味瓶，只要兒女有出息了，娘心里也就是甜的了。

因為有愛，所以感動，因為感動，懂得了感恩。母親不需要子女多么豐厚的回報，只要一份普通的理解，母親內(nèi)心的滋味，女兒知道了，就不會讓母親再受苦。

一棵小草感恩于一顆露珠，我愿意將努力的汗水化為甘甜的露水，滴到母親的心頭。

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