在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

三年級作文放學以后 三年級放學篇一

一天的學習過去了，放學了，我感到今天的太陽光格外的明媚。我跳上了公交車，前往了籃球場。

到了籃球場上，我的朋友已經到了，不過老是在球場上大喊大叫別人的名字感覺怪怪的，而我那個朋友剛好姓李，而更巧的是他還穿了一件白衣服，所以我們就叫他“李白”我們兩個上了球場，見一旁有人在打籃球比賽，剛好缺人，于是我們就加入了他們的比賽中。

比賽開始了，李白搶到了球，這時一旁沒搶到球的灰衣服撲了過來，李白一個轉身躲過了他的偷襲，然后一個轉身又躲過了紅衣服的搶球，這時敵隊三人將其團團圍住，我們隊的另一個盡力去防守那三個人，然后我就跟計劃好的一樣，等在球框旁邊，李白這時一個急轉身將球傳給了我，我立馬接住，不等敵方來蓋帽就將球投了出去，“球進了！”我們歡呼起來，我們隊贏得了全場的第一分！這里面有我們隊的配合默契的功勞。

第二場比賽比賽開始了，敵方的高個子率先搶到了球，從側面過來，想來個上籃，我和我們隊的另一個一下子就把他蓋帽了，我立馬將球傳給了三分線外的李白，李白從籃筐右面過來了，我示意他投，全場的人都知道他投不進，因為那太遠太偏了，然而就在他投過來的那一會兒，我迅速繞到籃筐下接住了球，并縱身一躍將籃球投了出去，但彈回來了，李白立馬上前，又將球投了進去。

最后一場比賽開始了，我們快速地在場上傳球，敵方措手不及，紅衣服放住了我，但我一轉身，將球給了李白，李白裝作要投的姿勢，高個子連忙去蓋帽，但李白又將球給了我方的另一個人，他迅速投球了“進了！”我們歡呼了起來。

放學會的這段時光可真是美妙啊。

三年級作文放學以后 三年級放學篇二

放學鈴聲快速傳來，校園里四面八方的跑來許多小孩，密密麻麻的人海中夾雜著一些嬉笑聲，風也在笑聲中移動，極其熱鬧。我也走出了校門。

我走在回家的路上。下意識地看見了好朋友欣欣，我送給她一個燦爛的微笑，她也開心地朝我招招手。風輕輕地走過，我仍舊慢慢地走著。

風停住了腳步，我不知不覺想到了當時和欣欣見面那時甜蜜的時光，一股熱氣在我旁邊穿越著。陽光直射下來，光輝猛烈地嚎叫，我想再次感受一下與她見面時那股閨蜜之情。路邊的.車也泛著圓潤的亮光，亮光滾來滾去，白的發金。真得好熱，陽光帶著熱朝我擠壓過來，擠出了汗水。

剛才友情過得好快，欣欣和我見面就像小鳥一般飛走了。

我又走了一會兒，就瞧見了家。小區緩緩出現在面前，我懷著復雜的心情想：為什么不把欣欣留下聊會兒天呢？

我到了家，望著窗外幸福的一對伙伴

我又想著當時綠樹蔭下，我和欣欣兩人打招呼的情景。

友情是如甜甜的風，友情似乎如小鳥般飛過，而飛來的那是，才是最快樂的。

友情和友誼不一樣，友誼永遠留在心中，而友情，是友誼見面時快樂的一瞬間。

三年級作文放學以后 三年級放學篇三

只見風箏搖搖晃晃，就像喝醉了就一樣，往高處飛。風箏越飛越高，像一只只自由自在的小鳥。今天為大家準備的是三年級放風箏作文，希望能滿足大家的閱讀需求。

篇一：三年級放風箏作文

今天下午，李老師帶著我們全班同學興致勃勃地去二中廣場放風箏嘍！

到了二中廣場，秋風習習，陽光明媚，真是個放風箏的好天氣。我的風箏是個小娃娃，她的頭發是玫紅*的，穿著白*的裙子，看起來非常得漂亮。

我先請李老師幫我把風箏連上“電”，（是系線啦?。＞€剛系好，同學李祖明用手托著，我便迫不及待地助跑，說聲“放”，風箏就凌空飛起，越飛越高，在天空中翩翩起舞著。我快活地跑著，風箏都飛到家樂福的樓上嘍！真高??！我的心激動地怦怦直跳，好像要把大地都震動的晃蕩起來。為什么這么激動，因為這是我第一次*放風箏，還放得這么成功。這時候的我，是看天天高，看花花紅……風箏在空中越飛越高，忽然吹來一陣風，線“嘣”的斷了，風箏在空中抖動了一下，就開始往下栽頭，直到消失在我的視線里。我大驚失*，大腦突然短路，心里很慌張，唉……

今天放風箏是即快樂，又悲傷，真難忘?。?/p>

篇二：三年級放風箏作文

星期三早上，袁老師說：“明天下午我們去放風箏?！蔽覀冃÷曌h論著，“是不是這周的周記呢？”這時老師說：“大家放風箏有一個任務，認真觀察，寫一篇作文。”我喜歡寫作文，就等著

三年級作文放學以后 三年級放學篇四

太陽火辣辣地烤著大地，知了不停地叫著。我站在樹陰下，豆大的汗水流下來，可是媽媽還沒來，我已經等了很久很久了。

今天，我像往常一樣，一下課就來到路邊尋找媽媽的車。路邊停滿了車，我就是沒有看到那個熟悉的車牌。站在這兒等一會兒吧，媽媽應該馬上就來了。

同學們陸陸續續地被接走了?？墒菋寢尩能囘€是沒有出現。今天出來得急，電話手表也忘了沒帶，沒法跟媽媽聯系。我伸長脖子，望著街上來來往往的車輛，豆大的汗水從額頭上流了下來，媽媽怎么還不來接我？我一邊想，一邊慢慢地拖著沉重的腳步尋找那輛銀白色的車子?？墒菋寢尩能囎右恢睕]有出現。

我緊盯著馬路，希望不要錯過每一個角落，每一輛車。站不動了，我蹲在樹陰下，難道媽媽去接妹妹了？再等等吧。我就這樣靜靜地蹲著，仿佛一個世紀過去了，媽媽還是沒有出現，我的眼淚都要流下來了。

這時，我看到了一輛銀灰色的車開了過來，和爸爸的一模一樣！難道爸爸來接啦？我興奮得跳了起來。車絲毫沒有減速，從我面前疾馳而過。我仔細看了看車牌號，原來不是爸爸的。唉，我失望地靠在大樹上，眼淚止不住地流下來了。媽媽快來接我??！

看來大家都把我給忘了，自己走回家吧！我十分熟悉這條路，不知道走過多少回了。也許，我和媽媽會在路上相遇呢。

打定主意，我擦了擦眼淚，邁開步子朝家的方向走去。我特地走在逆向的人行道上，希望媽媽能看到我。此刻，風是暖的，我竟覺得舒服了一些，渾身充滿了力量。路邊小樹的影子拉得很長，我看看自己的影子，一樣長長的，我一定能走回去的！

一路上媽媽都沒有出現，當我一跨進小區的大門，媽媽的車終于出現了。媽媽急得不得了：“我之前出來過一次沒找到，家里人都急壞了，幸好你回來了。”原來，媽媽和爺爺沒有說好，都以為對方會來接我。

沒有批評，沒有指責，大家都為我的勇敢豎起大拇指。晚上，媽媽意味深長地問我：“如果時間倒流，你還有更好的辦法嗎？”我一定要冷靜，可以向老師借電話，或者原地等待，絕對不能亂跑。

媽媽欣慰地笑了。

三年級作文放學以后 三年級放學篇五

今天，像往常一樣是平凡的一天，人們都像往常一樣上班，下班，上學，放學?？墒墙裉鞂τ谖襾碚f是不平凡的一天，放學后的那一小時更是讓我受益匪淺。

上午，第二節課彭奕卓就走了，是因為他發燒了。這一走，我本以為很正常。可是，到了放學時我就明白了，他在學校比走了好得多。

下午，像往常一樣放學了，只是放晚了點兒。我還是與謝澤卉、王蕊、胡淇杰等人一起去搭車，缺了彭奕卓我覺的“搭車團”的氣氛有些下降了雖然我們還是有說有笑。到了等公共汽車的地方，來了一輛十八路公交。他們不跟我搭五路公交上了十八路。他們說是因為太晚要先走一步，我也無言以對。站在站臺，我覺得整個世界都是空曠的，一個人都沒有。我茫然的看著我以前走過的地方。這時，一群人有說有笑地也向站臺走來。我腦子里浮現了以前與有彭奕卓在的“搭車團”。那些日子不管怎樣都會有一個人跟我一起，那就是——彭奕卓。五路車來了我上去了，找到一個位子座下。我靜靜地望著窗戶外面，不一會兒聽到叫我的名字，扭頭一看原來是尹銘涵，我看好身旁有一位老人，便讓那老人座下。我腦子里閃過了一個場景：那是我與彭奕卓玩“比誰座位讓得多的游戲。想著想著我的眼睛濕潤了。有人會說：“你不是碰見了尹銘涵，應該心情好點兒！至少還碰見同學?！薄鞍?！說的也是，不過我很少碰見她，再說她也不常和我說話。

快到站了，我經過了東坡小學看見有人學跆拳道，我記起今天是星期四，他們學校開跆拳道課，我又記起了往常，我與彭奕卓搭車經過這時我向他介紹我以前星期天學跆拳道的事。他也會應和兩名，想起這事我又熱淚盈眶。

下車了，我還是走著我與彭奕卓每次下車后的路線。走到我們說再見的地方，我想起每天我們都會說再見，說好明天幾點到站的景。些時此該我哭了……

今天，我放學后的一小時讓站我明白，交一個你一生的好朋友是多么重要。彭奕卓愿你早日康復，我們還一起搭車。

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