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2022年部編版道德與法治課時安排免費下載(5篇)

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2022年部編版道德與法治課時安排免費下載(5篇)
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每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

部編版道德與法治課時安排篇一

期末要考試的內容是本學期所學的全冊知識,內容多,復習時間短。從班級學生平時課堂提問及檢測情況看,學生基礎知識掌握不夠扎實,利用所學知識進行綜合分析、解決問題的`能力需進一步提高。

1、第1單元走進社會生活:第1、2課

2、第2單元遵守社會規則:第3、4、5課

3、第3單元勇擔社會責任:第6、7課

4、第4單元維護國家利益:第8、9、10課

5、時政要聞

第一輪:基礎知識復習階段

(1)牢記基礎知識。教師列出每一單元

提綱

,上課時,先由教師概述本單元主要內容,使學生形成整體知識框架,然后學生根據

提綱

列出的每一課的重點基礎知識進行鞏固記憶,教師規定記憶時間和內容,學生互相檢査,教師隨機抽查提問,最大限度地提高課堂效率

(2)達標檢測,査漏補缺。做單元練習,進一步鞏固基礎知識,并通過精選材料題及問答題的練習,提高學生綜合分析問題的能力。

第二輪:綜合練習,運用提升階段。

精選綜合題,幫助學生對所學知識進行整合,從中找出知識點的內在聯系,做到融會貫通、綜合運用,使學生分析問題和解決問題的能力進一步提高。

復習中,做到抓兩頭促中間,對優秀生和邊緣生提出較高要求,適當布置些難度較大的習題,培養他們的綜合能力。根據平時了解的學生情況,有針對性的做好雙差生的思想工作,幫助他們分析學習中存在的問題并找出解決辦法,使他們的能力得到最大發揮,對他們提出相應的學習要求,及時督促他們完成任務并隨時抽査、提問,讓各層次學生都各有所獲,有所提高。

部編版道德與法治課時安排篇二

復習內容重點

難點七年級道德與法治下冊教材共有四個單元的內容,第一單元共有六節內容,讓學生懂得珍惜無價的青春;揚起自信的風帆。第二單元共有四節內容,讓學生懂得做情緒的主人。第三單元共有六節內容,讓學生學會在集體中成長。第四單元共有四節內容,讓學生懂得感受法律的尊嚴;讓法律保護我們成長。面對身邊的誘惑要學會拒絕,懂得用法律來保護自己。

復習措施1.認真鉆研教材,備好課,上好每一節課,向45分鐘要質量。2.課堂上盡量使用多媒體以及直觀教具,給學生創造良好的教學環境。3.做好作業、單元測試及講評工作。積極進行教學改革,提高教學質量。4.激發學生的學習興趣,培養學生的學習情趣,樂于并善于終身學習的過程,讓學生懂得興趣是學習最好的老師。5.培養學生的自學級力思維能力和分析概括能力。發揮學生的主觀能動性。6.課后多加強學生的重點知識的練習以常見題型為主延伸訓練。

復習目標全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;充分調動學生學習道德與法治的積極性,培養學生學習道德與法治的興趣,逐步形成學生良好的學習風氣。期末考試所任班級道德與法治測試成績位居年級前列。

附:復習時間安排表

日期復習內容措施方法?

6.15

6.16第一單元青春時光?教師整理歸納點撥學生自主復習,教師檢查提問?

6.20

6.21第二單元做情緒情感的主人教師整理歸納點撥學生自主復習,教師檢查提問?

6.22

6.23第三單元在集體中成長教師整理歸納點撥學生自主復習,教師檢查提問?

6.27

6.28第四單元走進法制天地教師整理歸納點撥學生自主復習,教師檢查提問?

6.29

6.30綜合復習教師整理歸納點撥學生自主復習,教師檢查提問?文章

部編版道德與法治課時安排篇三

一、指導思想

為了更好的完成本學期的期末復習工作,調動學生的復習積極性。提高學生的學習成績,特制定期末復習計劃如下:

二、復習內容及目標要求:

按教材編排分為四個單元:一單元(我們的守護者),二單元(我們是公民),三單元(我們的國家機構),第四單元(法律保護我們健康成長),

1、通過對第一單元《我們的守護者》的復習,讓學生牢記法律的重要性和必要性。更加深刻地懂得生活中法律是不可或缺的,只有懂法守法,生活才會和諧美好,深入理解憲法精神。

2、通過對第二單元《我們是公民》的復習,深入理解憲法規定公民的權利與義務,并保障公民權利的實現。牢記公民的權利義務的內容,能在生活中依法行使權利,依法履行義務。

3、通過對第三單元《我們的國家機構》的復習,能熟記國家機構、組織機構、及其設置,知道憲法將國家權力賦予國家機構并規范國家權力的運行,以實現人民當家作主的內在含義。

4、通過對第四單元《法律保護我們健康成長》的復習,熟悉自

己受到哪些加法律的保護,知道國家對未成年人保護的決心和毅力,引導學生熱愛生活,學會做人,培養他們具有良好的品德和學習習慣。

三、復習措施:

1、充分用好教材,讓學生認真地體會、認真地討論。

2、切實使用好與課本配套的填圖冊,讓學生認真填寫,用心體會,熟記相關定義。

3、從學生生活實際出發,引導學生針對生活實例,充分討論,提高解決問題的能力。

5、調動學生學習的熱情,使課內與課外有機的結合起來。

6、充分利用各種教學資源,創造性地使用教材,并及時關注社會信息,與時俱進。

7、結合教材,有針對性地對學生進行環境保護教育,開展愛綠、護綠活動和環保小調查,增強學生的環保意識,養成良好的環保習慣

8.充分利用課件進行教學,力求課堂的多樣化、培養學生的學習興趣。

9、實行三輪復習法。

第一輪以課本為單位,抓住知識點,加深學生的鞏固與理

解,一課一課進行復習。

第二輪以填圖冊為重點,逐頁過關。

第三輪把相關知識點,形成題庫,背誦理解。

四、時間安排:

第一輪:以課本為單位知識點復習12月20--12月31第一輪:以填圖冊為重點復習1月2--1月10

第三輪:題庫訓練1月11--檢測

部編版道德與法治課時安排篇四

七年級上冊四個單元,包括:成長的節拍、友誼的天空、師長情誼、生命的思考

七年級下冊四個單元,包括:青春時光、做情緒情感的主人、在集體中成長、走進法治天地

七年級上學期是進入初中的第一個學期,不僅學科突然增多,知識難度也不斷加大,因此,七年級上學期是小升初的過渡期,要以適應為主。

七年級下學期面臨著升學考試,下學期在適應初中學習生活的基礎上就要有所突破,無論是學習計劃、學習方法、還是學習習慣,都要有一定的改善。

到了期末,學科多、時間緊、任務重,對于《道德與法治》雖然不能像語數外一樣,每天都占很多時間,但是《道德與法治》能夠幫助我們增強道德觀念、提升法制意識,而《道德與法治》是需要理解記憶的學科,因此,每天都要花費一點時間來鞏固、背誦,加深印象。

1、強化基礎

能夠熟練掌握基礎知識是學好初中《道德與法治》的關鍵。“題在書外,理在書中”,強化能力的前提是強化基礎。具體到單元目錄——課題目——框題目,然后在將各個知識點進行系統整合,構建知識體系。這樣下來,就可以讓枯燥無味的政治變得更加的直觀,有助于提升記憶效率。

2、強化能力

強化能力包括提升答題

技巧

和解題能力,而解題能力包括審清題干的能力,因此,我們要根據審題的結果,建立起材料和書本知識之間的聯系,找準,找全答題所需要的知識點。依據課程標準和考試說明,抓實課本,夯牢基礎,關注知識之間的內在聯系,形成主體知識體系。在審題的過程中,我們可以用鉛筆在卷面上進行標注,畫出關鍵詞、關鍵句,這樣就能提高身體的注意力和準確性,有助于更好理解題干的意思。

3、查漏補缺

想要讓知識更加完善的為自己所用,就必須有更加完整的知識體系。查漏補缺就能很好的將弱項知識進行強化,在復習過程中,要經常問自己這幾個問題:

1,我為什么沒想到?(缺漏)

2,做過類似的題嗎?(類比)

3,為什么是這樣做?(深究)

4,我錯在哪?(歸因)

5,有何規律、方法?(提升)

6,還有別的方法嗎?(發散)

由此,我們就能不斷的進步、完善,讓知識體系無懈可擊。

4、注重細節

在復習過程中,學會處理細節是非常重要也是十分必要的,卷面是否清晰、字跡是否工整、標點符號是否正確這些看似不起眼的“小事”,到真正考試的時候,都變成了影響分數的“大事”。因此,在復習過程中就要注意細節問題。只有不斷的嚴格要求自己,才能在期末考試中有更優異的發揮。

為了幫助大家找到制定復習計劃的靈感,特舉兩個例子:

上學期:第17周第1、2、3單元

第18周第4單元

第19周綜合練習及時政要聞

下學期:1月7日到11日背誦第三單元(6、7課),檢查默寫,做題,做單元測試題;

1月12日到14日第二單元(四、五課)背誦,默寫;

1月15日到17日第一單元(一、二、三課)背誦,檢查默寫;

1月18日到26日做綜合練習題,典型題目解析及答題方法講解;

1月27日到考試,查漏補缺復習回顧,重點突破。

通常情況下,初中期末考試都是安排在第20周左右,而期末復習一般會在考前3周左右進行,也就是說不論上下學期,期末復習于第17周左右開始,因此,同學們也要提前制定復習計劃,用實際行動來備戰期末。

部編版道德與法治課時安排篇五

一、 復習目的:

根據學校的期末復習要求及綜合學科的具體情況,二年級道德與法制準備用兩周的復習測驗時間。如何在短暫的時間內做好復習工作,結合學生的實際情況,擬定以下復習計劃和 復習重點,能夠在短時間內,綜合實踐活動的教學成績有所提高。

2. 復習難點:

能夠在比較靈活的情況下找到解決問題的方法。

3. 復習內容:

1、系統地疏理道德與法制課程所涉及到的理論知識,通過復習使知識融匯貫通,使學生的綜合實踐能力得到提高。

2、能夠懂得理解實地調查、采訪、問卷調查計劃,激發學生的學習熱情,掌握知識。

3、知道搜集和整理資料的途徑和方法。

4、能夠根據一個問題找到解決問題的方法。

5、根據每個學生的綜合表現,給學生一個客觀、公正的評價。

四.復習方法措施:

1、在有效的時間內,增大練習的力度。

2、短時間內,講清知識,使學生更有效的獲取解決問題的方法。

3、為學生制作一份期末復習題讓學生練習提高。

4、根據學生特點激發學生的學習熱情和積極性。

五、時間安排:

1月8日——1月19日 復習測驗。

北師大教材

數學教案

二年級下冊

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2018年3月

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2018年3月

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