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最新書架作文字6篇(模板)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-27 10:22:32
最新書架作文字6篇(模板)
時間:2023-05-27 10:22:32     小編:文友

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

書架作文字篇一

書架最上層,放著一本《兒童學(xué)百科》。這本書上蒙了一層厚厚的灰塵,用手輕輕拂過,揚(yáng)起了一陣灰色的“雪花”。輕輕翻開書頁,一幅幅精美的圖畫映入了眼簾,這是我3歲時的生日禮物。書中以一只小狗在生活中不斷向媽媽提問為主題,向我揭示了一個神秘的世界。正是這本書,把我引入了科學(xué)的世界。并不是開玩笑,當(dāng)時我還以為大人們都憧憬的科學(xué)是一顆糖,或者一塊好吃的餅干,不然,大家怎么會如此向往呢?

旁邊,是一本《伊索寓言》,這時我7歲時媽媽送給我的。它曾經(jīng)讓我廢寢忘食。書中那一個個栩栩如生的動物形象,描寫出了世間百態(tài),有狡詐,邪惡,善良,機(jī)智……。我白天看,晚上睡覺的時間也不放過,我會擰亮手電筒,躲在被窩里偷偷看書。現(xiàn)在我鼻梁上那高度數(shù)的眼鏡,也許就是那時闖的“禍”哦,但它讓我讀完我的第一本世界名著。

下一層書架上,放滿了一本本歷史書。《資治通鑒》《史記》《古文觀止》……它們可是我9歲時最最摯愛的書籍了!很長一段時間,我都在使勁地“嚼”這些書。時間久了,我發(fā)現(xiàn),它們好似米飯一般,不僅營養(yǎng)豐富,且越“嚼”越甜。“讀史者明鑒”,它們讓我了解了祖國母親的輝煌歷史,還有博大精深的文化。

再往下,有一本《槍械》。它本是我為了追趕“cf潮”而購買的,但是,我慢慢發(fā)現(xiàn),其實(shí)這些看似寒冷的武器是很有科技含量的。你知道“ak47”是誰的設(shè)計嗎?“m700”是哪個公司的嗎?如果你還不知道,就去讀一讀這本書吧!

我的書架還會有更多的書,會帶給我更多的歡樂,陪伴我一步步成長。

書架作文字篇二

記得剛上“廣州中大幼兒園”,老爸就給我買了一個非常漂亮的綠色小書架。雖然書架不大,但就我那幾本“看圖識字”、“少兒漫畫”和“兒童故事”,寫字桌旁的“漂亮”書架依舊顯得空空蕩蕩。那時,好羨慕老姐書房中的“大書架”呀!一排排整整齊齊放滿了書。

后來,每當(dāng)老媽上街,我便屁顛屁顛地跟著,為的是好去書城買書!漸漸地,我的“小書架”也被書填滿了。從《兒童故事大全》到《大百科全書》、《幽默與笑話》、《古代歷史故事》、《水滸》、《三國演義》、《哈里波特》等等。當(dāng)然,還有若干的“動漫”……

也就是從那時開始,我便迷上了看書,就連吃飯、走路都不放過。有時晚上看書很晚,老媽“強(qiáng)行”關(guān)燈了,便偷偷躲在被子里打著手電筒看書。就這樣,隨著看過的書越來越多,我的知識也越來越豐富,懂得也越來越多了。還經(jīng)常和老姐“辯解”很多“世界之謎”等問題呢!

歌德說過:“讀一本好書,就猶如和一個高尚的人談話。”這句話說得真好啊!通過讀書,使我明白了許多做人的道理。在讀到《鋼鐵是怎樣煉成的》時,書中主人公保爾的“堅強(qiáng)意志力”,讓我懂得了:做任何事都要堅韌不拔和持之以恒!都要不怕苦、不怕累。還有《魯賓遜漂流記》中,魯賓遜孤身一人克服重重磨難,最后堅持到勝利的精神,也是我面對任何困難時的榜樣……

隨著年齡增長,我回桂林讀書了。我也有了自己的書房和“大書架”,最主要是我的知識面也越來越寬廣了。雖然功課越來越多,但我還是“擠”時間閱讀了大量的課外書籍。這,也就是為何我寫作文行云流水,大筆一揮,一篇上好作文便展現(xiàn)在眼前的原因了。

這樣看來,我的成長道路還真離不開這可愛的書架了呢!

書架作文字篇四

我是個小小書迷,所以在我家,重要的莫過于我那些"千奇百怪"的書籍了。提到書,我就不得不說我那個書架。

我的小書架是白色的,木質(zhì)結(jié)構(gòu)的,又亮又光滑。它的作用很大,不僅僅能夠裝書,更重要的是它是我的伙伴!

那天我正在書架前寫作業(yè),但是忽然很困,一個哈欠接著一個哈欠。看了看作業(yè),心想反正也快做完了,先睡一會,一會起來再寫吧。我剛趴下,這時一本書從書架上掉了下來。"哎呦,我的頭啊!"我咧著嘴大叫道。這時,我抬頭看了看書架,它好像生氣了,張開了大嘴從自己的嘴里吐出了一本書。好像在說"別貪睡了,快寫作業(yè)!"我瞪了它一眼,"哼,不用你管。"我又趴了下來。突然又掉下來一本書,好像真的生氣了,發(fā)出了轟隆的聲音。我想這下完了,它可真生氣了,我趕忙起來繼續(xù)做作業(yè)。真是個討厭的書架,哪天我就叫爸爸把你給拆了。寫完作業(yè),我美美的睡了一覺。第二天我準(zhǔn)時交上作業(yè),還被老師表揚(yáng)了。這時我想起了大書架:是啊,要是沒有它,我也不能寫完作業(yè),也不能被老師表揚(yáng)。而我卻誤會它了。

今天我考了一百分,我非常高興,一路上唱著歌跳著舞回到了家。我連忙跑到書架前,想把這個好消息告訴給書架。這時,它忽然掉下了一本書并高興得哈哈的笑了起來。它看著我,對我說:"干的不錯,但是不許驕傲!""你就是這樣,也不好好夸我一下。"說完,我拿起了那本書讀了起來。我被故事里的跌宕的情節(jié)吸引著,在它的面前我探索著宇宙的奧秘,了解這大自然的萬物。

我的大書架有時和我一起看書,有時和我一起寫字,有時候和我聊天文聊地理,有的時候和我聊學(xué)校、生活上的事。從它那里我學(xué)到了太多我在學(xué)校、在書本上學(xué)習(xí)不到的知識。

我愛我的書架,因?yàn)槲疫@個好朋友,我這個好伙伴給我?guī)砜鞓返耐瑫r還能教給我知識和道理。

書架作文字篇五

書籍,就像是一塊塊磁石,吸引著我們;書籍,就像是一顆顆寶石,點(diǎn)綴著我們;書籍,就像是一縷縷陽光,溫暖著我們......

在書的世界里,我可以聆聽魯迅“橫眉冷對千夫指,俯首敢為孺子牛”的深沉感慨;傾聽周瑜臨死前發(fā)出的“既生瑜,何生亮”的仰天長嘆;領(lǐng)略“驚濤拍岸,卷起千堆雪”的雄偉壯觀。穿越時空的隧道,我見到了“不為五斗米折腰”的陶淵明;也目睹了于謙“粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間”的浩然正氣;我可以和蘇軾一起“把酒問青天”,和李白一起“舉杯邀明月”......

徜徉在文學(xué)的殿堂,三毛的遭遇讓我潸然淚下,保爾那千百次頑強(qiáng)的拼搏,讓我漸漸認(rèn)識到了生命的意義,“頭懸梁,錐刺股”的典故則時刻鞭策我前進(jìn)。

“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。每一本書,都在講述著不同的故事,扣人心弦。一本好書,能浸潤人的心靈;一句經(jīng)典,能鼓舞人的一生。書籍是在時代的波濤中航行的思想之船,它小心翼翼地將精神傳送給一代又一代。

一路成長,一路書香!每有空閑,我便踱到書架前,在一排排書中隨意挑出一本。撫摸著手中的書,嗅著淡淡的墨香,我的思緒不由得飛向那黑色鉛字。我仿佛漫步在青山綠水之間,呼吸著新鮮的空氣,渾然忘卻了學(xué)習(xí)中的煩惱與不快。閱讀,讓我揮動著思想的翅膀,感受生命的美好!

書是知識殿堂的紅毯,是智慧寶藏的鑰匙,是遨游海洋的舟。書,是每個人生命中的點(diǎn)綴,渲染著整個生命,揮灑下一束束智慧的光芒!

“我最喜歡的一本課外書”——《駱駝祥子》。

書架作文字篇六

“呀!別弄,主人,我疼得苦不欲生呀!”咦,這是誰的“救命”呢?是書架中的“大臣”們!

快看,主人虎虎的書架上成千上萬的圖書。可是,你們乍一看,書像經(jīng)歷過無數(shù)的歲月,現(xiàn)在臉上滿臉滄桑,苦不堪言!

成語詞不達(dá)意典宰相哀聲嘆氣,說:“主人這個敗家子,”有了我們,不好好珍惜書,還千方百計地害我們。幸好,我躲在書架的里面,但還是被“形影不離”的蟑螂,老鼠咬了幾口,我這倒了什么個八輩子霉呀!更重要的是,有一天,我毫不猶豫地為他開戶智慧之門。可是我是好心沒好報呀!沒想到他居然把海蠣餅熱乎乎的油滴在我的身上,燙得我全身發(fā)麻,連翻書的功能都沒了,主人還在那兒諸葛夸孔明自夸,自己能把油滴在書上,也可以用蠟燭了!說完了,他還火昌三丈,還喋喋不休地安慰他自己的傷口。

“慘不忍睹呀!我以前的兵都是人強(qiáng)馬壯。現(xiàn)在呢!人造作為把我的兵一下子變成了殘兵敗將,那些”敵軍“,還乘勝追擊,主人也當(dāng)他們的”諸葛亮“,我僥幸逃出”魔掌“。主人呀!你為什么要忘恩負(fù)義呢?趕緊棄暗投明吧!不要再迫害我們呢!先鋒傷心欲絕地道。

你們那些小傷,不值一提。你們看看我,渾身散架,連一頁都撕掉了。現(xiàn)在,我們都算英雄無用武之地了,你們聽聽我的故事,有一天,主人悠然自得,把我從書架取出來,看了一會兒。突然,主人有點(diǎn)點(diǎn)”蠢蠢欲動“了,他不偏不倚地壓在我身上,我想喘口氣都力所“不”及,差點(diǎn)兒憋死!使我叫苦連天。《格林童話》大使抱怨不休地說道貌岸然。

“士可忍,熟不可忍!”眾大臣一致反對小主人的“惡魔”欺壓。正在這時,主人踏著沉重的步伐進(jìn)入房間,每本書都心驚膽戰(zhàn),驚恐萬分,有的還哭爹喊娘,主人拿了一本認(rèn)字書,他還哭著說:“兄弟們,永別了!他被主人帶到了主人妹妹房間,可算被“非禮”了,他們還在拍手叫好。 年復(fù)一年,日復(fù)一日,這樣的災(zāi)難什么時候結(jié)束呀,我們不想再魂飛魄散了,求求你呢,小主人,不要再助紂為虐了。

書架作文字篇七

“老姐,你的書又占我的位置了!”我氣得哇哇大叫。這些天,我和姐姐都添了不少新書,經(jīng)常發(fā)生“書架之爭”。今天,姐姐又“蠢蠢欲動”了。

“好妹妹,你看姐姐的書實(shí)在沒地方放了。你就再讓讓,行嗎?”姐姐自覺理虧,低聲下氣地說。

“不行!”我很堅決,聲音也很大,“前不久我不是讓過你嗎?每次你讓我的時候,就讓那么一點(diǎn)點(diǎn)地方。我讓你的時候,你就占領(lǐng)一大塊!”

“應(yīng)該互相幫助、互相照顧嘛。”姐姐一臉無辜的樣子,“求你照顧照顧我,我還有一大堆書擱在桌子上呢!”

我故意左顧右盼,不看姐姐一眼。“就放這幾本……”姐姐一向做事很有韌性,我可不能讓她得逞,于是我就打斷她的話,連聲說:“不行,不行……你有6格書位和一個大書架,我卻只有3格書位和一個小書架,你還不知足!”

“下次我再買一個大書架,專供你使用。”姐姐的話很有誘惑力。“下次是下次。”我有點(diǎn)動心,可嘴上還是不答應(yīng)。

“一個書位換一個書架,還不劃算?”姐姐可能猜出了我的心思。

“說話算數(shù)!但是,我有一個條件,再給我買兩本書。”姐姐看到我讓步,想有意為難我一下,擺出一副冥思苦想的樣子。“你到底同不同意啊?再不同意我要5本書了……不同意拉倒!”我嘴上這么說,可心里卻很希望她同意。

“但新書架要留一格書位給我!”姐姐也講起條件來。

“半格好不好……算了,一格就一格,別因?yàn)榘敫駮粋撕蜌狻Σ粚Γ鐐儍?”我拍了拍老姐的肩膀,跟她稱兄道弟起來。

“哈哈……”姐姐和我互相擁抱在一起,笑在了一起。

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