每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

社區活動作文三年級篇一

社區有小孩子最喜歡的大滑梯。滑梯顏色有很多，有黃色的，橙色的，綠色的和米紅色的。滑梯的類型也很多，有螺旋筒形的，有單道的，有雙道的。最好玩的是螺旋筒形的滑梯，玩那個是需要膽量的，里面又黑又長，下滑時還有點失重的感覺，第一次下來心砰砰直跳。

滑梯玩好了，那我們一起去沙地吧！沙地上有秋千，可以坐在上面蕩來蕩去。有的小孩子喜歡拿著小鏟子挖來挖去，把沙子弄的滿衣服都是，塵土飛揚，像沙漠里吹來的沙塵暴，孩子們可不在乎，依舊快活地玩著。

緊接著，孩子們跑向下一個目的地，家長們知道了他們要干什么，做好了心理準備。果不其然，孩子們互相潑著水，光著腳丫在水池里走來走去，自由自在的，好像一只只戲水的鴨子，拍打著翅膀，歡快地游玩。這下，傣族的潑水節也給運來了，只不過只有孩子沒有大人，還缺個xxx。

大人們喜歡觀看樹呀花呀什么的，這些美麗的景色都在水池的旁邊。那是前幾天剛打扮好的，先是一層淺紅，再是一層深紅，然后是一層黃，非常顯眼。他們還喜歡在沒有孩子們的地方乘涼，更喜歡在水池中間的涼亭里閑聊，好像那里只有他們一樣。

一些調皮的孩子喜歡到山楂樹上摘山楂，山楂已經熟透了，三個一伙，五個一叢，七八個抱成團，活像一對對親熱的兄弟姐妹，溫馨極了。

快來開萊社區吧，這里是大人們的天地，孩子們的天堂。

社區活動作文三年級篇二

我居住的社區位于陜西省西安市灞橋區北部，那里風景美麗，綠樹成蔭，讓人去了總是流連忘返。

從小區的東門進入是一個花壇，里面有許多美麗的花兒和碧綠的葉子，他們靠那么近在干什么呀？哦！原來在說悄悄話啊！他們可能說：“你看，秋天來了。那里金黃的葉子多好看吶！”是的，在花壇的不遠處，有一棵銀杏樹，守護著花壇后面一棟棟住宅樓和兩臺乒乓球桌。乒乓球桌在2號樓的西北方向，經常在周末早晨聽見乒乓球桌上乒乓球“乒乒乓乓”的聲音。

你瞧！那里是涼亭！有許多小孩兒在那嬉戲打鬧呢，涼亭旁邊有一座小噴泉，可惜他幾個月前壞了，以前他噴出的水柱就像大家看他表演激動踴躍的心情，但是現在小孩兒都喜歡在噴泉上跳舞、表演，他一生都在帶給大家快樂。

再往前走點，是一個小游樂場。這個小游樂場已經很老了，不過他一樣很有趣，就像嶄新的一樣。他有轉來轉去的旋轉滑梯、爬上爬下的“攀爬樓梯、還有遮風擋雨的“隧道”爬筒。

繼續走，就是一個我很熟悉的地方了，就是繞小區一圈保衛小區安全的馬路。我們經常暑假在這里騎自行車，跑步。下雨的話，這里經常也會有水坑。騎著自行車過去，“呲”一聲，真的太爽了。你一定去了要“呲”到水坑都干了為止。

這就是我美麗的社區，一個風景如畫的美麗社區。高大的樓房，筆直地站在小區里；金黃的落葉，覆蓋了綠色的樹叢……

社區活動作文三年級篇三

光陰似箭，轉眼間，我走過了十幾年，回頭看看我所走過的路，有悲傷，更有快樂，這一步步都是我的成長足跡。

我從小就有一顆玩心，這么長的時間了，依然沒有改變。爸爸媽媽總是說我長不大，想找一種方法來鍛煉鍛煉我。

那天，媽媽笑呵呵的從外面回來，手里還拿著一張紙，媽媽說幫我在社區活動站報了名，讓我參與活動站的幼兒組管理。我很是驚訝，“媽媽，您不是和我開玩笑吧?我會做什么?我不去。”媽媽聽了忙笑著說：“不是讓你去那里管那些小孩子，是讓你去那里做義工，主要就是和小孩子們一起一塊玩兒!”一聽說是和小孩子玩兒，我有些心動。但想想做義工肯定會很累，還是不想去，但最終沒有拗過媽媽，不情不愿的去了那里。沒想到第一天，我就和孩子們玩成了一片。

我們雖然是第一次見面，但卻好像是認識了許久一樣。我的任務是陪小孩子們做游戲，這個我最喜歡了。我把我會的游戲全教給了他們。在我們玩的很開心的時候，我發現在活動室角落里縮著一個小男孩，他從不這些小孩子一起玩兒，總是蹲在角落里，也不愛說話。我過去叫了幾次也沒有效果，我就向站里的其他人員了解，才知道他是個自避的兒童。

我很想幫他，從那天以后，我每天都待在他的身邊，和他聊天，給他講故事，希望他能和我說幾句話。可是卻沒有結果，他依然不說話，不和我們玩兒。

時間過的很快，我在活動站做義工的日子很快就結束了。結束的前一天，我還是和那個小男孩聊了許多，當然還是我自己說話給他聽，我真希望在我離開后，他能和其他小孩子一樣快樂起來。當我要離開的時候，突然聽到了他輕輕的叫了我一聲“姐姐”。就是這聲親切的、純潔的“姐姐”讓我的淚水嘩的一下流了下來。我知道我的努力沒有浪費，我把他抱在了懷里，我決定明天還來繼續做義工，無論什么原因我都不會間斷。希望我的努力能把這個小男孩從孤獨中帶出來。

這次做義工的鍛煉真的讓我成長了。我將永遠記憶這些美好的日子，我會把它書寫在我的人生字典里：幫助別人，快樂自己。

在社區活動站的日子里，我是快樂的。

社區活動作文三年級篇四

在社區活動站的日子里，一個小販給我留下了深刻的印象。

我和同伴去買些水果。路燈散發出淡淡的金黃色。燈下，一溜排是賣水果的小販，叫賣聲響成一片，“蘋果，賣蘋果啊!”倚在燈柱下的那位精瘦漢子喊得最是起勁。于是剛到的我便選中目標，朝那位賣水果的漢子走去。

“買蘋果嗎?小伙子!吃蘋果有助大腦發育!9毛一斤，買吧，小伙子你看這蘋果，多么脆……”漢子殷勤地拿起一個蘋果，向我展示了攻勢。

我淡然一笑，猶豫著，并不急于買蘋果：“太貴了，8毛差不多。”

“小伙子，一分錢一分貨嘛，況且……好了好了，一人讓一步，8毛5吧。”瘦漢手一揮，張開了五個手指。

“不，8毛。“我偏偏不領情，干脆地回答道，我又一轉身，作出欲走之狀。

“哎，別走呀。有事慢慢談嘛!算了，給你!”瘦漢子無可奈何地說道。我返過身來，俏皮地咧一咧嘴，并不爭辨。

漢子開始往秤盤里裝了幾個大紅蘋果，秤尾高高翹起，接著麻利地收秤：“兩斤。”

我并不急于付錢，而是將已倒在方便袋里的蘋果仔細地檢查一遍，果然，我找到了一個半邊已爛的大蘋果，我將大蘋果遞給漢子，又麻利地從籮筐中拿出一個一樣大的蘋果，塞進了方便袋。精瘦的漢子站在身旁，眼睜睜地望著這一切，啞然無言。

這時我遞過5塊錢，瘦漢忙不迭地從口袋里抓出一把鈔票，大一張小一張地點給我。

“多找兩毛。”我平靜地望著漢子。

“啊?”漢子一驚。

“多找兩毛錢了。”我認真、清楚地說了第二遍。

“哦……”漢子很慶幸地舒了一口氣。

“小伙子，你真是好人。”漢子邊說邊遞過了方便袋。

我不在意地笑笑，忽然想起了什么，咬咬嘴唇從口袋里拿出個彈簧秤，勾起了方便袋，好家伙，少2兩半。“那兩毛錢還是屬于我的。”我手一伸，彈簧秤幾乎到了販子的鼻尖。

漢子臉上尚未散去的甜笑結住了，現出幾縷苦澀，靈巧的舌頭仿佛也結住了，支支吾吾地說不出句完整的話，雙手遞給我那張還未放進口袋的兩毛錢。

我接過這瞬間兩易主人的兩毛錢，拎起了方便袋，朝正向我笑的同伴走去……

“蘋果，賣蘋果呀!”精瘦的漢子倚在燈柱下喊了起來，恢復了常態。

“哈，這個小販……”我邊走邊想。

社區活動作文三年級篇五

今天是讓人興奮又值得反思的一天。

上午，我們紅領巾成長小記者在麥當勞集合、簡單就餐后，以媒體的名義參與了廣州少年宮社區少年宮授牌儀式——暨奧運冠軍社區行活動。此儀式將慶賀了十座社區少年宮的成立，并為其授牌，并且兩位奧運冠軍陳小敏（舉重）、余錦豪（羽毛球）將出席。

首先是文藝表演。先是交響樂表演“龍騰虎躍”，節奏感極強，氣勢磅礴；接著是電子琴“醒獅之舞，悅耳動聽；最后是二胡齊奏“戰馬奔騰”，歡快靈動。這是一場聽覺盛宴，讓我們大飽耳福。

接下來主持人介紹嘉賓，我第一次真實地看到了二位冠軍。陳小敏身穿運動服，精神十足，十分親切。余錦豪也只是簡單地短袖衫，長褲，平易近人。

儀式如此進行著：致辭，為兩位冠軍頒獎，為家長代表頒發親自志愿服務隊隊旗，小朋友和冠軍一起跳健身操。

終于到了今天的重頭戲——與冠軍互動環節。我拿出精心準備的提問，哪知二位冠軍早已被圍的水泄不通，大多是簽名的。次序很混亂，有的拼命地往前擠，有的被擠到后面去，有的拿到了簽名想走走不了，有的因太擠了無奈放棄了簽名的機會。連簽名都這樣困難，何況采訪呢？無功而返太可惜了，我便也順著人流，擠簽名了。無論如何討到兩個簽名。

集合返回時，我了解到有同學采訪到了，并讓冠軍簽名留言。他究竟是怎么做到的？突然我猛然醒悟，剛開始表演的十幾分鐘，所有人都在前面拍照，兩位冠軍身邊人很少，正是采訪的最好時機啊！等到互動時間，可不就人擠人、人碰人了。看來把握時機很重要。

相信下次采訪我會做得更好。

社區活動作文三年級篇六

那天，我閑來無事，便悠哉悠哉地在小區里面轉悠著……

忽然，我的目光停留在垃圾桶旁一位撿破爛的老奶奶身上——她的一只手拿著紙巾正輕輕地擦著另一只手食指上的鮮血，血已經染紅了紙巾。看到這種情景，我三步并作兩步地跑回家，迅速地從小藥箱里拿出一塊創口貼，飛快地奔向老奶奶。

“老奶奶……我……來幫您把……傷口貼上。”我一邊氣喘吁吁地說著一邊撕開創口貼。老奶奶緩緩地轉過身來，驚訝地看著我，隨即又對我微微一笑，然后慢慢地把受傷的食指伸向我。

我看見老奶奶手指上那道還在流血的深深的口子，不禁雙腿發麻，心中隱隱作痛，趕緊小心翼翼地幫老奶奶把傷口貼上。“老奶奶，您怎么受傷了呢?”我奇怪地問。老奶奶嘆了口氣答道：“唉，我剛才在垃圾桶里揀罐頭瓶子時，哪知被那鋒利的罐頭蓋子給劃了道口子。”我的心微微一顫，安慰道：“哦，這樣啊，那你以后可要小心一點哦!”。

老奶奶眼里噙著淚花，她伸手想撫摸一下我的臉頰，卻又縮了回去，也許是因為她覺得自己的手又黑又臟，她用慈愛的目光深深地望著我，說：“多乖的孩子啊!”我沖著老奶奶甜甜地笑了，說：“老奶奶，再見!”

回到家以后，我的心久久不能*靜，腦海里總是浮現出老奶奶那佝僂的身子，飽經風霜的臉龐和那流血的手指。

從那次以后，我就告訴爸爸，告訴媽媽，告訴爺爺，告訴奶奶……告訴身邊的同學、朋友等好多人：“吃完罐頭，請把蓋子放進罐子里!”

每當我把罐頭蓋子放進罐子里，聽著那一聲“當啷”的脆響，腦海里就會浮現出一幅畫面：老奶奶撿起了罐子，罐頭蓋已經在罐子里了。她再也不會被罐頭蓋子割傷了，她快樂地笑了。

有時候，我們不經意間的小點子，也能給他人帶來大方便。想到這里，我的嘴角情不自禁地往上揚了起來，快樂地笑了。

社區活動作文三年級篇八

今天，我去居委會參加了社會活動實踐，這次的主題是“保護母親河”。

我到了居委會后，居委會的阿姨就帶領著我們去走訪一些河道。我們先是去了我們小區的一個小池塘，那是一個呈圓形的池塘。我記得以前這里的水是非常的清澈，而且池塘里還養著一些小魚兒。不過，現在這些魚兒好像都不見了。而且這里的水也沒有像以前那么的干凈了。正當我在看的時候，就有一個人拿著拖把到池塘里來洗了。我們忙上前去勸導，幸好那個人也聽了我們的勸告，還說，以后不會再洗了。接著，我們又來到了附近的小河。我們看到有些老年人正在河埠頭洗著衣服，鞋子，那肥皂水隨著衣服的臟水流到了河里，頓時，河水變得白白的泡沫了。于是，我們就上前去勸導這些老奶奶，告訴她們這樣會污染我們的河水的，小河的水會變得臭烘烘的。為了小河的清澈，還是請你們在自己家里的水龍頭里洗衣服。

那些老奶奶在我們的勸導下，也表示以后不會來河邊洗了。

三年級敘事作文：社區活動3篇（擴展3）

——三年級敘事作文3篇

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