人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

小學(xué)時光作文字篇一

得知籃球比賽即將開始，每班都更加努力地在訓(xùn)練，放學(xué)后的操場人山人海，都在為籃球比賽做準(zhǔn)備。

籃球月在不知不覺中到來，我們第一場比賽就是和上屆的冠軍對戰(zhàn)。本以為可以很順利地打完四場比賽，結(jié)果剛開始就遇到強勁的對手。哨聲響起，令人激動的比賽開始了。帶著忐忑的心情喊著加油，盡管知道結(jié)果不理想，但不拼一拼怎么知道？第一球我方隊員配合默契，順利為本班加分，啦啦隊的喊聲更加大聲，響徹云霄，不斷為球員助威。過了一會兒，冠軍隊顯現(xiàn)出真正實力，兩個三分球給我班下馬威。時間在流逝，每一分每一秒對于我們都是那般珍貴。

好幾次哨聲響起，我隊犯規(guī)了。每個隊員都開始慌了，場外的教練耐心地跟他們講著，平復(fù)他們的心情。比賽繼續(xù)開始了，球員們逐漸放松下來，不再緊張。第二場比賽剛開始就進(jìn)了兩個球，士氣高漲。懷著一顆渴望勝利的心，大家拼盡全力，得分不斷增加，掌聲此起彼伏，歡呼聲震耳欲聾。

前兩場比賽結(jié)束，我們暫時領(lǐng)先了三分。接下來的女生投籃十分重要，我也是其中的一員。很快就輪到我投球，心中萬分緊張，深呼吸了好幾次，投出了第一個球，出乎意料，球進(jìn)了。接下來的幾球，我瞄準(zhǔn)籃筐，努力把球投進(jìn)去。女生投籃結(jié)束了，我們比對方多進(jìn)了兩球，成功為球隊加下了五分。那一場比賽，結(jié)果讓所有人意想不到。

最后一聲哨子吹響，看了比分，贏了！我們贏了！意料之外的勝利！那一刻，令人歡呼雀躍。大家愉悅地慶祝比賽的勝利，緊緊地相擁在一起。那一天，是那樣美好，讓令人難以忘記。

小學(xué)時光作文字篇二

六年的時間就這么過了，現(xiàn)在想起來似乎還只是一場夢而已，但時間告訴我這不是夢，應(yīng)該面對這感傷的事實。嘴上說著不在乎，但是心還是會有一種冰涼的感覺在隱隱作痛。

聽著《北京東路的日子》，又回憶起了六年來的朝夕相處。歌詞的開頭“開始的開始我們都是孩子，最后的最后渴望變成天使。歌謠的歌謠藏著童話的影子，孩子的孩子該要飛往哪去。”雖然現(xiàn)在的我們沒有歌詞中那么大，但我們也有一些莫名的感傷充斥在心里。

當(dāng)幾年后，我們再聚在一起時，又該是怎樣一幅場景呢？熱淚盈眶還是淡然一瞥，或許那時的我們成熟了，不好意思再相認(rèn)，但是心里難免會有一些喜悅。或許那時連彼此的名字都已經(jīng)淡忘了，但是曾經(jīng)在一起的追逐打鬧、同心協(xié)力還是會有印象的。就算你成為了歌星、演員、主持人、科學(xué)家還是公務(wù)員，就算歲月將友情沖淡了，但還是會激動，會流淚。

老班，別忘了我們之間的約定還有幻想未來的美好藍(lán)圖時彼此臉上燦爛的笑容；別忘了成功喜悅時，響亮的兩掌相擊；別忘了生氣時，一起宣泄自己心中的怒火，眼中對敵人赤裸裸的嘲諷；別忘了當(dāng)我們倆其中一個傷心痛苦時，另外一個心中的心塞的痛感。面對敵人，我們不屑一顧。面對困難，我們相互鼓勵。面對悲傷，我們相互撫慰。唯有你最讓我牽掛。作為我的閨蜜，我們一起拼搏一起闖世界！

梅少，我們的友情我也不會淡忘的。遇到難題時，你的耐心引導(dǎo)讓我感到很溫暖。玩耍時，你的活潑開放讓我玩得十分盡興。看到你燦爛的笑容，我也隨著你一起傻笑。在一起玩的時候，你總是扮演壞的角色，心甘情愿地讓我打。對于我的嘲諷，你從未當(dāng)真和在意過，因為你知道這只是我的玩笑話而已。除莎莎外，你就是我的知己。作為我的男閨蜜，我祝你一輩子開心吧！看誰最后能笑得最開心！

龍爺，我的敵人。我想畢業(yè)后我對你不會再有厭惡了吧！因為那時我可能只剩下了對往事的懷念，對往日你追我趕的場景不禁莞爾一笑。我也會從此明白一個道理，別人來招惹你，你可以置之不理，就不會發(fā)生那么多的事了，不是嗎？別人對你的嘲諷和多管閑事，無故嗤笑，你全當(dāng)麻雀的嘮叨。龍爺，雖然你很自以為是，但我認(rèn)為你對我還是不錯的，所以我祝你朋友多多，成績提升。

再見了，同學(xué)們。或許某一天我們又聚在了一起，那時我真的不知道自己是該哭還是笑。這種感傷，總是讓我忍不住落淚。同學(xué)間的嬉笑打鬧，幽默風(fēng)趣的交談，同心協(xié)力的合作，失敗時的鼓勵和安慰。有了你們，是我最大的幸福，我知足了。祝你們能有美好的未來！

眼淚在眼眶里打著轉(zhuǎn)，但終究沒有落下來。分別就開心地分別吧，眼淚也改變不了事實，那就試著去笑。微笑著告別這一切。珍惜，這不短也不長的六年回憶。重拾快樂，整裝出發(fā)，向著初中前進(jìn)。再見，這一切。

小學(xué)時光作文字篇三

小草枯黃了，有再綠的時侯;小河結(jié)冰了，有再融化的時侯;天黑了，有再亮的時侯。但是，小學(xué)時光稍縱即逝了，就無法再重來了。

昨天，老師給我們上了意義深刻的一堂課，讓我們體會到時間過得真快，光陰似箭、歲月如梭，讓我們有了深深的反思，同時也提出了深深的疑問：“時間都去哪了?”

曾幾何時，我們認(rèn)真上課的時侯，小學(xué)時光就像一個跳高運動員飛也似地躍過老師的粉筆，快速離去;我們下課玩耍時，小學(xué)時光就跳躍在喧鬧的歡笑聲中，揚長而去;上課偷懶時，小學(xué)時光便從走神的腦海里逃走了……。那些寶貴的時光，那些難忘的事情，它們就像脫疆的野馬、像個活潑的小孩子從身邊躍過，從頭上跳過，歡聲笑語地跑著走了，留下的是永久的回憶。

我是一個六年級時才轉(zhuǎn)學(xué)到燕山二小小學(xué)的學(xué)生，我很快融入了新集體，但我仍然思念以前的母校，懷念以前的點點滴滴。

再回眸，剛?cè)胄W(xué)一年級時的害羞、不明事理、盡干傻事，不會忘記;融入班集體后的從從容容、快速進(jìn)步，不會忘記;戴上紅領(lǐng)巾時的心潮澎湃、自豪無比，不會忘記;和小伙伴們一起玩耍時的快樂、活力四射，不會忘記;離開母校時的戀戀不舍，不會忘記……

小學(xué)時光匆匆溜去，而今我馬上也要離開我深愛的燕山二小，離開認(rèn)識不久的良師益友，各自去闖“天涯”了，因此我們要珍惜現(xiàn)在在一起的時光，共同努力，共同進(jìn)步，以后驀然回首的時侯，才不會覺得匆匆的小學(xué)時光留下了太多的遺憾。

小學(xué)時光作文字篇四

處于我們這個年齡段，最美好的時光莫過于畢業(yè)季了。

畢業(yè)季是一段緊張而又令人倍加珍惜的時光。緊張是因為面臨畢業(yè)考，壓力大，而此時我們更加珍惜同學(xué)之間相處的最后時光。

小學(xué)階段，女生普遍長得比同齡男生高。所以，在我們班級，女生總喜歡欺負(fù)男生。其實也說不上什么欺負(fù)，只是偶爾的小霸道罷了。男生似乎也知道，所以從未打過小報告，整個班級融融洽洽的。在這即將離別的時光里，這種“欺負(fù)”非但沒有消失，反而變本加厲。女生只要一逮到機會就“欺負(fù)”男生，捏一捏他們的臉，揉一揉他們的頭。女生臉上是笑著的，男生的臉上也有些許笑意。這所謂的“欺負(fù)”，仔細(xì)看來只是一個游戲，只是女生表達(dá)自己留戀的方式而已。

六年級的試卷滿天飛，不是吹的，節(jié)節(jié)考，分分考，連上廁所的時間都被視為休息。所以啊，這下課未聊的天便瞅準(zhǔn)機會補在考場上啦！老師在上頭批改試卷，學(xué)生在下頭竊竊私語，一有什么風(fēng)吹草動，大家就不約而同地停下聲來。偶爾，老師也會出去走動。這時候，不拿來鬧那就是浪費了。大伙你一句我一語，教室立馬就成了菜市場。唯有一個人，不說也不鬧，只是緊緊盯著外頭。這是專門盯梢的，只要誰輪到第一組靠墻的那個位置，誰就會主動擔(dān)起這個責(zé)任。

那樣的日子，說長不長，說短也短，讓人異常懷念；說得出的苦，說不出的樂，讓人異常回味。

無論是好，還是不好，如今早已成為過去。但記憶，卻永遠(yuǎn)無法抹去。畢業(yè)季——成了我最美好的回憶，也是我心中最美的時光。

小學(xué)時光作文字篇六

看看家里二樓的小陽臺，又看看天上閃爍的星星，我不禁又想起了那一段很短但是很美的時光。

那是四五年前的一個炎熱夏夜，很悶，窗外的蟬都受不了，此起彼伏聒噪著。我躺在沙發(fā)上看著電視。忽然，燈一滅，屏幕一黑。我意識到，停電了。我大聲喊著爺爺——當(dāng)時只有爺爺在家。爺爺住在三樓，而我住在二樓。平日里，我?guī)缀鯖]有和爺爺說過話，也很少和爺爺呆在一塊。

爺爺打著手電筒來了，而我此時簡直快要瘋了——這么熱的天，空調(diào)還停了。爺爺一把抱起了我，笑呵呵地說：“我們到陽臺上躺著吧，那里更涼快。”爺爺搬來了兩張?zhí)梢伟苍陉柵_上，還拿了一把大扇子。

“爺爺給你扇風(fēng)，你躺椅子上好好休息一下。”我剛躺下，一陣不大但能讓我感到些許清涼的風(fēng)吹到了我的臉上，燥熱不覺間減去了許多。

在陽臺上，我面朝著幾棟不高的房子和滿天的星星，心情放松下來了。我看見，對面樓房的窗子里透出點點燭光，與附近樓房里的燭光融合在一起，宛如此刻滿天的繁星，是那么壯觀、那么溫馨。我呆住了，入迷地看著眼前的景象。

當(dāng)我緩過神來，才發(fā)現(xiàn)那陣忽有忽無的涼風(fēng)好像停了。轉(zhuǎn)過身，才發(fā)現(xiàn)爺爺已經(jīng)睡著了。他的呼吸聲是那么輕柔，而眼睛閉得是那么祥和，手里還握著那把扇子，好像在夢里還在為我扇扇子。此刻我才發(fā)現(xiàn)這是我唯一一次如此近距離地陪伴著爺爺，他睡得那樣香甜。我把躺椅推了推，移到了爺爺身旁，感受著彼此之間前所未有的親近，慢慢地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

這就是我心中最美的時光，一段擁有繁星、燭光以及最溫馨親人陪伴的時光。

小學(xué)時光作文字篇七

時光是美好而又回不來的。回憶你的時光，就像翻開一本老相簿，當(dāng)中的一切，都是清晰而又模糊的。無論是喜、是怒、是哀、是樂，過去后，都將會成為無法再來的懷念。

翻開我的那本相簿，它是對無二的。拿出一個小時，和我一起靜靜的坐著，體會無法言語而又妙不可言的時光滋味吧。

回憶時光的滋味，是甘美的。很復(fù)雜，也很簡單，就像聽到一聲清脆的鳥鳴一般，沒有緣由的快樂。就像幼兒園時的你，偶然與一只小狗邂逅時，心中充滿的驚喜，這就是回憶時光的滋味，快樂而又甜美。

回憶時光的滋味，還有另一種，使人想流淚，被刺痛了卻還想再次回味的時光，就像一撮芥末，使人止不住的流淚卻總希望再來一次的辛辣味道，就像小學(xué)時光的滋味，大家在一起的機會。現(xiàn)在回憶起來，運動會、朗誦比賽、歌唱大賽等等……。回想起來就有種流淚的沖動，太希望在體會一次，再一次，一定會更加好好的珍惜。可它和芥末最不同的一點在于，它的美好，永不再來。有很多的警局名言，但體會最深的一句莫過于，“最珍貴的美好，失去的時候，才能感覺的到”。

回憶是時光的滋味，還有一種，明明就在眼前，自己還置身其中，卻總是感覺，離我很遙遠(yuǎn)。就像黑巧克力的味道，有苦有甜，味道醇厚，吃完后也回味無窮，但回味終究是回味，再美好也是虛空了，這就是初中生活。我們正置身其中，親自品嘗它的苦與甜，感慨萬千。也會抱怨自己所處的境地，如此之苦累，但引用普希金的的一句話，“一切都是瞬間，一切都會過去”。而那時過去了的，將成為最美好的懷念。初中生活的一切也都將會過去，當(dāng)你初中生活過去了的時候，一切的苦累都將會變成回味，明明離的那么近，才剛剛過去，卻已經(jīng)抓不住了，無法回去了。所以，趁現(xiàn)在，好好珍惜。

回憶時光的滋味，如此奇妙，它給予我們八個字，也是過去的一切給我們的經(jīng)驗：

謹(jǐn)記過去、把握現(xiàn)在。

小學(xué)時光作文字篇八

時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間已近三年的時光。如一筆濃墨重彩，將記憶濃縮，涂抹在早已單調(diào)灰白的生活畫布上。笑靨與歡樂，淚水與汗水，共同融匯成這最美的三年時光，最美的初中生活。

忘不了，忘不了領(lǐng)獎臺上的喜悅與自豪。

自初一以來，每次表彰的大小會上，我總是拿到“全科優(yōu)勝”的獎狀。幾次與“成績卓著”失之交臂。心中總是對這個前十的獎狀十分向往。初二那年，當(dāng)我終于作為前十站上領(lǐng)獎臺時，當(dāng)我看著獎狀上“成績卓著”四個金黃色的大字時，一種難以名狀的自豪與喜悅涌上心頭，笑容爬上面頰。耳邊轟鳴的掌聲也抵不過此刻最美的永恒。

忘不了，忘不了操場上的溫暖與感動。

初二上學(xué)期，我因腳傷有一個月沒有參加間操。再次踏上久違的操場，卻發(fā)現(xiàn)中華響扇我一點也不會。氣勢恢宏的精忠報國樂曲中，卻是我的手忙腳亂。細(xì)心的朋友似是看穿了我的尷尬，主動來找我，竟用她的空閑時間教我動作。每個動作的要點，她都細(xì)致的示范，并順便告訴我一些她琢磨出的竅門。她大聲喊著節(jié)拍，舞扇的高挑背影，定格在最美的時光中。

忘不了，忘不了教室里的勞累而滿足。

時間如同指間的細(xì)沙，在不經(jīng)意間悄然滑落。縱使曾為作業(yè)熬到深夜，縱使曾為跑步苦不堪言，但因為有了這些喜悅的，感動的，滿足的回憶，初中這三年都是我這一生中最美的時光。

小學(xué)時光作文字篇九

童年，是我一生中最美的時光。那些快樂的日子，讓我終生難忘。

一個陽光明媚的晴天，天空蔚藍(lán)得像海，眾鳥在空中自由的翱翔，幾片白云為天空增添了幾分色彩。我和朋友們在藍(lán)天下捉迷藏。在通過石頭剪刀布決定小王抓我們后，我們像一群雛雞，躲入了不同的角落。草叢后，竹林間，處處有我們的身影。

過了大約兩分鐘，小王來到了我附近。我藏身于草叢之后，草叢密得像鳥窩。小王裝模作樣地喊：“快出來，我已經(jīng)看到你了，你不用再躲了！”緊接著，他走向路旁，向每一個可藏身之處跺腳，用來嚇唬我們。我躲在叢中暗笑，知道他沒找到我。

不一會兒，時間已經(jīng)過了五分鐘。小王輸了，他一個人都沒抓到，并且他不能再抓了，因為五分鐘以后就不能再找了。

童年，這最美的時光，除了捉迷藏，還有抓青蛙、蝌蚪。

星期六的下午，我們來到公園，享受最美的時光。

“萬紫千紅總是春。”春天的公園百花齊放，花朵爭芳斗艷，仿佛在舉辦一場“最美花朵”大賽。我們聞著花香，來到小河邊。不遠(yuǎn)處，石臺上，一只青蛙仰望天空。真是個好機會！我們躡手躡腳地走去，眼看著就要抓到青蛙了，不料它眼球一動，迅雷不及掩耳地跳進(jìn)池塘。然而我們還有希望，石縫間，數(shù)只蝌蚪在嬉戲。我們隨手抓到一只，輕輕一摸，它的身體很軟，在我們的手上翻著身子。我們將它放回水中，它又自在地游起來了。

我還記得我們一起捉迷藏的院子，還有我們一起抓青蛙的那個公園。然而，光陰似箭，日月如梭，他們漸漸地離我遠(yuǎn)去。那段最美的難忘的童年時光，也只能浮現(xiàn)在我的腦海中。

小學(xué)時光作文字篇十

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，這句話說的極是。生活中，有許多美好的時光都在我們不經(jīng)意間從指縫中流失，而現(xiàn)在，我打開了記憶的大門——

記得那一天早晨，我從睡夢中醒來，覺得眼前恍恍惚惚。我揉著惺忪的睡眼走出房間，突然，一陣香味飄進(jìn)我的鼻子里。我沿著香味尋找源頭，最終到了廚房。我眼前出現(xiàn)了媽媽忙碌的身影。

我小跑過去，幫媽媽一起做家務(wù)活。總算可以歇一會兒，我看見媽媽的額頭上掛著一顆顆豆大的汗珠。等媽媽喘過氣來，我問：“媽媽，你今天為什么要這么早起來做飯呀？”“因為今天是個特殊的日子，需要慶祝一下。”“什么日子啊？害得你一大早就得起來，多累呀！”“哎呀，不累不累，是什么好日子，你待會兒看看自會明白！”

我在房間等候了好久，終于盼到了一聲“吃飯了”，便像惡狼似的撲向餐桌上的食物。這時，我發(fā)現(xiàn)，桌上卻只有一碗面線粥。我十分失望，但也慢慢地吃著。

忽然，一首生日歌在我耳邊響起，爸爸媽媽拍著手，捉迷藏似的出現(xiàn)在我面前，每個人手上都捧著禮物，他們異口同聲地喊道：“祝寶貝生日快樂！”我頓時明白了，今天是我的生日，最近活動太多，連自己的生日都忘記了，沒想到爸爸媽媽竟然記著！

我萬分感動，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)。爸爸媽媽將禮物遞給我，然后都抱了我一下。最后，我們一家三口抱在了一起……多希望時光能停留在這一刻，定格在這美好的時刻！而這一次生日，雖然沒有什么昂貴的東西，但卻是我心中最美好的時光！

啊！最美的時光，莫過于和家人團(tuán)聚在一起，即便沒有一起去旅行，即便只是在家中，那也可以成為我們彼此心中最美好的時光！

小學(xué)時光作文字篇十一

長相思兮長相憶 短相思兮無窮極——題記

情之花婉轉(zhuǎn)成一樹的鶯，在人生的岸邊輕輕吟唱，吟唱一首不變的時光之歌。

兒時的天空，總充斥著小小的快樂。彼時，我是爸爸肩頭的“開心果兒”，調(diào)皮與任性充滿了我的生活。憑著一副“少年不識愁滋味”的天真模樣，我漫步在父母愛的云端，體會著真情包圍的快樂。掛滿氣球的秋千上，時光似一杯蜜茶，充滿了甜蜜。

少年時的生活，總少不了淡淡的苦澀。彼時，慣有的任性再也換不來輕柔的勸慰，而是嚴(yán)厲的苛責(zé)。于是，我在一次次摔倒中告別依賴，體會獨立的快樂。咸咸的淚水中，時光似一杯咖啡，滿溢著苦苦的醇香。

青年時的人生，總被無奈主宰。彼時，埋頭于書山題海中的我來去匆匆，忘了體味生活;專注于“兩點一線”的我忘了體驗快樂，無奈的旋律化為四季的離歌，但那深夜里輕輕的一聲問候仍給了我奮進(jìn)的力量。無盡的黑夜中，時光似一杯牛奶，充滿了無奈的溫情。

時光是三月飛在空中的風(fēng)箏，映在太白的酒杯里，酒入愁腸，化為呢喃的夢囈。或甜蜜，或苦澀，或深情，都編織成我繽紛的生活，譜寫了一曲永唱不衰的時光贊歌。

看時光飛逝，眼淚化為鉆石，我已不是那個任性的我。記憶的河水終不會流回，那時光卻永存于星斗之間，或許它有著不一樣的情態(tài)，或晶瑩，或渾濁，或甜蜜，或苦澀，但都是那樣的美好，那樣的真實動人。

某個朦朧的黃昏，飄飛的云告訴我，在愛的天堂，有兩位天使，在為你彈奏著一曲陪伴的時光之歌。他們一個叫爸爸，一個叫媽媽。

你聽到了嗎?

小學(xué)時光作文字篇十二

在生活中，有許多美好的時光，然而，讓我認(rèn)為最美的時光，是昨天下午打籃球的時光。

昨天下午，我來到了籃球場，與小伙伴們一起打籃球。

剛來到這里，我就遇到了球友林浩軒，只見他雙手高舉，球乖乖地向前飛行，只是，有一點可惜的是，球彈筐而出，于是他對自己有了深深的自責(zé)。側(cè)過臉來，圓滾滾、胖嘟嘟的臉，雙目清秀，兩眼有神，還微微有些發(fā)光，猶如擁有透視眼。

很快，他主動提出與我單挑，誰知，這位老奸巨猾的人利用人的掩護(hù)，頻繁進(jìn)球，而我卻遲遲找不到感覺。

自從我一記命中后，我便知道感覺來了，自己越發(fā)自信，連續(xù)命中。而他，卻延續(xù)不了之前的好手感，反而受到我“大火鍋”的封蓋。最后，他輸了，可他卻只把這當(dāng)成是一場游戲而已。

不一會兒，又來了一位球友，叫莊俊凱。只見他邁著四方步，慢悠悠的，往臉上看，眉宇間，似乎顯現(xiàn)出了一個籃球者的霸氣，穿著黑色秋衣，戴著黑色的護(hù)臂和天藍(lán)色的護(hù)膝，真讓人受不了。

我走上前，主動要求單挑，不挑不知道，一挑嚇一跳。才知此人卻有這般才能，不論是內(nèi)突還是外投，各項技能都比我強一些。我見狀，不得不甘拜下風(fēng)。

又打了一會兒，來了幾位高中生，不知道為什么，我們交上了朋友，也許，是因為那惜敗的一次單挑吧！走的時候，還讓我明天也來這打球呢。

打籃球，不僅可以鍛煉身體，還可以交到朋友，比如昨天，我就交到了幾位來自于籃球界的朋友。

既可運動，也交朋友，我認(rèn)為這便是打籃球帶來的最美時光。

小學(xué)時光作文字篇十三

我抬頭轉(zhuǎn)向從干凈透澈的玻璃窗照進(jìn)來的半米陽光，微笑著，活動了一下發(fā)酸的手臂，對著白紙，再次開始或濃或淡的勾勒……

恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。六年浮沉，我們蛻去了初來乍到時的童稚，如飛蟲羽化一般，變得更加穩(wěn)重、成熟。六年磨礪，莘莘學(xué)子終將揚著希望的風(fēng)帆，肩并肩奔向考場。

“一帆、子璇！”考場上將兵戎相見的好友們一個個相互打氣，只有我一個人臨陣磨槍，形單影只。

猝不及防的，一杯盈香的牛奶遞到了我眼前。我咽了一口唾沫，正渴呢。她把牛奶往我教輔上一擱，笑吟吟地說：“渴了？喝吧。”

“李、依、純！”我盯著玻璃杯外壁上淌下弄濕教輔的水，怒從心來，咬牙切齒地放下書，從牙縫里擠出這三個字。她始覺不妙，拔腿就跑……

畢業(yè)考結(jié)束，心中懸石緩緩落下的同時，面對同學(xué)們相互告別的場景，不禁哀從中來，還真是應(yīng)了那句歌詞“入學(xué)時想著畢業(yè)，畢業(yè)卻因離開失眠”。大家此時都放下了大人們那一套套的“男女設(shè)防”之說，互相擁抱著，說著或道別珍重、或未來祝福的話語。

我清清楚楚地看見，同學(xué)們的眼角都閃著淚花。而我，也清清楚楚地感覺到自己的眼睛，無聲地覆上了一層水霧。

六年浮生夢一場，長樂未央，短歌難忘，弦已斷，曲猶揚。都說流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。但我們青春年少，會攀枝摘果，細(xì)品舌尖甘回，會擎?zhèn)阌曛校操p雨打芭蕉，正是“少年不識愁滋味，為賦新詞強說愁”時，可這正是我們最美的時光——少年時代。

我笑了，依著記憶中走遠(yuǎn)了的同學(xué)已然有些模糊的音容笑貌，提筆繪下字里行間所難托的朝氣與青春。

小學(xué)時光作文字篇十四

邵藝菡

時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼我就從一年級不懂事的小孩子到六年級的大孩子了，在快要離開時，先讓我回憶一下我對我的母校的記憶吧！

一年級時，我什么也不懂，從第一次背上小書包來到母校時，我也開始了這段漫長的小學(xué)時光。還記得第一次考試時，我考了60分，這對于現(xiàn)在的我來說，應(yīng)該是我小學(xué)中考得最差的一次了，可我并沒有灰心，而是更加努力地去認(rèn)真聽老師講課，漸漸地我的成績也開始慢慢提升。但有一次，卻使我對老師有了很大的恐懼，那天我還是在座位上目不轉(zhuǎn)睛地注視著黑板，注視著老師，老師忽然叫起我，向我提了一個問題，可我根本不會，偷偷地看了一眼老師，可老師卻兇狠狠地盯著我，就像貓見了老鼠一樣，雖然老師讓我坐下了，但自從那次，我便對老師有了極大的陰影。

小時候，我曾在課堂上干過一件好笑的事。當(dāng)時是胡香民老師教的我，胡香民老師喜歡帶著小蜜蜂上課，我坐在邊緣，因此每次老師一走過我們這一排，總能清晰地聽到老師講的，正好老師走到我們這一排巡視時，講到了香的近義詞，老師提問：“香的近義詞是什么？”我也不知怎么了，隨口一說：“臭。”這話一說出，老師就走到我身旁，說：“香的近義詞怎么是臭呢？香的反義詞才是臭。”我被老師說得十分羞恥，從那以后的回答問題，我總是讀清題目，再回答。你們說這好不好笑？

蛋糕是我最喜歡的美食，而張燕妮老師就曾帶領(lǐng)我們班去做蛋糕。進(jìn)了做蛋糕的樓層，老師讓我們分別站到一個位置，我們面前就是做蛋糕的專用轉(zhuǎn)盤，可我一頭霧水，因為我什么也不會，看到別人的蛋糕都開始做了，而我的，一言難盡，這時張燕妮老師走過來，握住我的手，溫柔地說著話，并幫我做好了蛋糕。蛋糕做好后，我們便回了家，品嘗著自己的勞動果實，我也不例外，可我更要感謝的還是張燕妮老師。

六年時光猶如彈指一揮，在這座學(xué)校我經(jīng)歷過快樂、難過、悲傷、憤怒，但它卻承載了我的童年的回憶，我怎么能忘記它呢？我愿意一直醉在這小學(xué)時光里！

小學(xué)時光作文字篇十五

有人說，只有有人陪伴的時光才是最美的。可是，我認(rèn)為孤身一人的時光也可以最美。

獨賞美景的時光是最美的

當(dāng)一個人厭煩了塵世的喧囂，感到心靈疲倦的時候，尋覓一處愛自然最恬靜的角落，去欣賞平日疏忽了的景致，讓靈魂得以純凈，讓心靈得以小憩。早晨，眺望那片澄碧的天空，飄著緩緩流云。朝霞鑲嵌在蒼老的枝葉上，陽光透過窗子灑向地板。夕陽西下，看那燦爛的太陽留下半邊臉，看那水天一色的壯麗景象。夜幕降臨，獨坐窗臺，觀賞那溫柔似水的月，那繁星點綴的高空。頓時忘記昨日的煩惱，放下生活的瑣事，展望美好的未來。這樣獨處的時光，怎能不是最美的呢？

獨聽書聲的時光是最美的

當(dāng)月亮雜窗外流連時，放下那顆浮躁的心，捧一本自己心愛的書，細(xì)細(xì)聆聽書之聲。讀曹操的“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”，我聽到了他澎湃的高喊聲。讀李白的“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”，我看到了低垂的頭顱。讀韓愈的“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，我則聽出了他發(fā)自內(nèi)心的歡笑。這樣隨書而動的時光，怎能不是最美的呢？

獨自奮斗的時光是最美的

當(dāng)我們懷揣著夢想駛向成功的彼岸時，我們會遇到險澗，遇到明明暗暗的礁石，但我們依然鍥而不舍，勇往直前，為夢而拼搏。有困難自己承擔(dān)，有阻礙自己解決，遇大雨自己奔跑。一個人默默地付出，慢慢地積蓄能量，靜靜地等待蛻變，等待夢想實現(xiàn)，等待成功到來。以真誠和努力對待每一天，活在當(dāng)下，不甘平庸，不斷奮斗。這樣有意義的時光，怎能不是最美的呢？

最美的時光，其實很簡單，但需要我們用心去捕捉。把這些最美的時光埋藏在自己的心底吧！你便永遠(yuǎn)擁有幸福，永遠(yuǎn)富足！

小學(xué)時光作文字篇十六

時光如潺潺的流水般不停地流逝，沖走了春的花瓣，夏的綠蔭，秋的落葉，冬的雪花，但卻帶不走那一刻最美的時光。

溫暖的夕陽

暑假時，我和母親來到海邊，欣賞大海獨有的風(fēng)光。我和母親并肩走在沙灘上，柔軟又細(xì)膩的沙灘上留下了一串串腳印。大海撲來的浪花將它們收藏起來，收藏著只屬于我和母親的美好時光。遠(yuǎn)處的天邊添上了一抹橘紅，不久就將那雪白而悠閑游蕩在天邊的云染成了紅色。陽光周圍的云顯得越發(fā)不同，云的中間顯的雪白，邊緣卻被紅色的霞光勾勒出一條彩色的邊框。云海將那落日遮擋起來，如同想藏起來一般，雖然這時看不到夕陽，但它溫暖而柔和的光透過云縫照射出來，將我和母親依偎的身影拉得長長的，映在溫暖的沙灘上。

清新的花朵

我在很久前買了一盆盆栽，上面種有一棵仙人掌。我每天都趴在窗臺上靜靜的觀賞它，期盼它長大。在我過生日的那一天，在給它澆水時，那嫩綠中的一點白使我欣喜。在那仙人掌刺的縫隙中長出了一朵小白花，它的花瓣小巧玲瓏，十分可愛，花蕊是零星的黃色，這使整朵花看起來更加清新。一邊吃著蛋糕，一邊欣賞自己的收獲，這應(yīng)該是最美的時光吧！

自然的花紋

午后的陽光斜射在窗簾上，那黃白的窗簾顯得格外溫馨。陽光透過仙人掌中刺的每個縫隙，多肉的每一根絨毛，將它們的身影映在素樸的窗簾上。吊蘭如同瀑布般傾瀉下來，那葉子的方向，疏密、濃淡、肥瘦，以及集合的形體，似乎都有意義，表現(xiàn)著一種美的姿態(tài)，一種活的神氣。柔和的陽光圍繞著它們，與黃白的窗簾融為一體，散發(fā)出淡淡清香，成為自然中最美而獨特的線條。

美好的那一刻總在我們的身邊，只要用心就能留住那一刻最美的時光。

小學(xué)時光作文字篇十七

樹影闌珊，一切都是青蔥的樣子，我懷揣著那向往的夢想走進(jìn)了我所向往的高中寧陽二中。

當(dāng)我走進(jìn)這所校園，了解這所校園后，我直視著你的眸子，你是那么迷人卻又讓我心生敬意。這里的一草一木都伴隨著你盎然的書香氣息飄入我的夢鄉(xiāng)，讓我沉醉，讓我熱愛。

美麗的清晨，我看到這似火的驕陽，心中充滿了希望與期待，心想：是時候去看看你了！我抱著書本走出教室，去了解更多的你。陽光下，綠葉笑的滋溢，嫩的仿佛要滴水，樹葉間的陽光撒的到處都是。走在路上，看到路邊文化名人的雕塑布滿陽光，眼睛里滿是希望與歡欣；走在操場，看到激揚的少年奮力奔跑，腳下的土地堅實有力；走在花園，看到專心學(xué)習(xí)默默看書的學(xué)子，手中的書本撒滿清晨的陽光，書的香氣異常芬芳啊！這正是我所熱愛的校園啊！

一切都是那么迷人，那么令人心神沉醉啊！讓我多想一直都酣眠在校園的懷抱之中。

如果把我比作一塊璞玉，那么，老師就是雕琢美玉的工匠；如果把我比作一張白紙，那么，老師就是勾繪大師；如果把我比喻成一棵樹苗，那么老師就是澆灌我茁壯成長的園丁。我很感恩我的老師們，是他們在我剛剛邁入校園時，撥開我眼前的迷茫，教我如何交朋友，如何與朋友友好相處，更是給予我寶貴知識的人，是老師的辛勤付出，默默關(guān)懷，用知識為我插上夢想的翅膀。

在這青澀的年紀(jì)里，未來我們未知，但現(xiàn)在我，以及在這校園的每一個學(xué)子，我們的眼睛充滿著希望，我們的腳步堅定有力。我們相信在這希望的校園里，有老師的諄諄教導(dǎo)，我們的未來將會一片光明！

感謝最美的時光遇見最美的“你”！

小學(xué)時光作文字篇十八

我最美的時光是什么呀？快樂的、傷心的、有趣的……這些都沒有我在農(nóng)村捅蜂窩的時光好。

在去年的暑假，我和媽媽一起去農(nóng)村的外婆家玩，但外婆家除了一只可愛的小貓也沒什么好玩的，于是我想了一下我的娛樂項目：游泳，不行，被媽媽發(fā)現(xiàn)就糟了。燒雜草，不不，上次差點闖了大禍……我左思右想，抓耳撓腮，終于想出一個好玩的——捅蜂窩，我捅蜂窩不是為了娛樂，而是為了那美味可口的蜂蜜。于是我拿上竹竿去找?guī)褪至恕?/p>

我把我的幾個小伙伴叫來，并把想法和計劃一五一十的告訴他們，可只有劉偉同我一起去，我非常氣憤，所謂“養(yǎng)兵千日用兵一時”，平時我護(hù)著你們不被欺負(fù)，今天和我去捅蜂窩就忘了我對你們的好了！算了，一個人也行，于是我給劉偉一根竹竿，就去尋找蜂窩了。

發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，我們在一幢破舊房子外找到了一個蜂窩！我們把準(zhǔn)備好的干草堆在蜂窩下面，并點燃了它。滾滾濃煙涌向蜂窩，頓時蜂窩里發(fā)出“嗡嗡”的響聲，蜜蜂們爭先恐后地飛了出來，像一只只驚慌失措的兔子正在四處逃竄。

這時，一只蒼蠅飛向劉偉，我大聲叫道：“劉偉小心！有只蜜蜂向你飛過來了！”他聽了后驚恐萬分，把竹竿隨手一扔，撒腿就跑，邊跑還邊叫道：“蜜蜂大俠，行行好，饒過我吧！”我哈哈大笑，他才反應(yīng)過來，生氣地看著我，而我笑的更厲害了。

過個一會兒，蜜蜂發(fā)出的“嗡嗡”聲消失了，我們倆環(huán)顧四周，沒有發(fā)現(xiàn)一只蜜蜂。于是，我們又捅了捅蜂窩，還是沒動靜，便放心地把蜂窩頂了下來，經(jīng)過長時間的煙熏，蜂窩已經(jīng)變黑了，但里面的東西完好無損。

走在黃昏的小路上，一路歡聲笑語。這個最美時光，我永生難忘！

小學(xué)時光作文字篇十九

明天、我們就要再見了。我們本是一個整體、明天、卻要被打散。這個整體、缺了哪一個人、就感覺沒有意思。不管是誰…真的不知道要怎么熟悉初中、熟悉沒有你們大家在我身邊的時候!你們大家在我身邊、每天都是有意義的!真的很喜歡你們!也真的離不開你們!看著我們的畢業(yè)照、一個個開心的表情、覺得很幸福、覺得很滿足!自從五年級開始吧、我們每天課間幾乎都是開心的、尤其是六年級以后!每天我都會和他們笑哈哈的!這一年、很幸福!突然感覺我變成一個顛里顛氣的人了!

最難忘的還是那幾個人，每天因為有他們我都很開心!幸福!因為習(xí)慣了，所以、我真的不知道以后、要怎么習(xí)慣看不見他們的日子…很難、很難吧…

明天、我真的不知道會不會哭……我想，一定會的!因為我把我所有的感情都放在了這、投入了我所有的感情!如今、要收回了、很難很難…

曾經(jīng)無數(shù)個夜晚、我都會想到畢業(yè)這，一天、我們就會分別…我哭濕了枕頭。最后，帶著淚水睡著…

下課我們一起大鬧的時光、以后、再也沒有了!明天、是我們最后一次背著書包、以逸夫?qū)W子的身份進(jìn)入校園、最后一次排著規(guī)程隊離開校園…

今天是我們最后一次原班人馬在逸夫一起打鬧的一天、最后、永遠(yuǎn)的最后一天…

畢業(yè)那天不許哭、我們要微笑著滾蛋…我想這句話、我真的很難做到!明天、從我們踏出校門的那一刻起、我們所有的曾經(jīng)、已經(jīng)沒有。我們永遠(yuǎn)也不會再以逸夫?qū)W子的名義踏進(jìn)這里上課!即使進(jìn)去了、也只是回憶而已…

我，真的、舍不得你們!我愛你們!永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)!

小學(xué)時光作文字篇二十

風(fēng)吹動河邊的蘆葦，蘆葦隨著輕風(fēng)搖曳蕩漾。金燦燦的一片蘆葦蕩，被吹倒下去一片，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著一片片蘆葦，只覺得兒時的自己無憂無慮、自由自在，天真爛漫……

童年，鄉(xiāng)村河邊。

我最喜歡在老家的河邊玩了。這兒有一片片蘆葦蕩，河里有一條條小魚兒，天空有一群群南飛的大雁，小時候，秋天的河邊，只覺得自己像活在一幅畫里，奇妙地生活著。自己在這河邊呢，踩著河水，光著腳丫，撿幾個石子，捉幾只小魚，悠閑極了。

每當(dāng)我無聊跑到河邊時，玩耍一番就又開心了，臉上掛著笑容，嘴角都咧到耳根了。我記憶最深的事情就是種蘆葦了，先移一株蘆葦?shù)胶游髂抢铮莾菏且粔K空地，但長了許多雜草，一連好些日子我都用來拔草了，不然讓這些個小雜草和蘆葦搶營養(yǎng)就沒有意思了。

費了九牛二虎之力，用了不少時間和精力才把它們斬草除根。我用小鏟子挖了個坑，小心翼翼地把蘆葦放在里面。又把土坑填滿，我看了這株蘆葦幾眼，這才戀戀不舍地回去了。

過了幾天我再去看的時候那一株蘆葦已經(jīng)變成一叢蘆葦了，因為蘆葦一般都天河邊，所以我也就理所當(dāng)然地不用去澆水了。幾年后再來到這里，已經(jīng)看不出原來我移植的那一株蘆葦在哪兒了，它現(xiàn)在長成了一片蘆葦，和原來的那片蘆葦蕩連成了一片，長到了一塊，匯聚成河邊一群金黃色的守護(hù)者。還真是“無心插柳柳成蔭”啊！兒時一個好笑的打發(fā)時間的無心舉動，成就了一片蘆葦蕩。

現(xiàn)在再來到這里的時候，還有小朋友在這河邊玩，圍著蘆葦一片一片，玩得不亦樂乎……

童年的時光，最美的時光。

小學(xué)時光作文字篇二十一

時光長的像一幅怎么都鋪不完的畫卷，在這一幅幅的畫卷中，有些時光如驚濤駭浪讓你感動，也有一些時光如中的波紋帶給微微的感受。時光漫漫，定格在腦海中的回憶讓我久久不能抹去。

放學(xué)回家的路上，有些冷，有些無奈，有些凄涼，我一個人走在黑夜中，有些顫抖，身體瑟縮著，心在抖動著，我看不清前方的路，何去何從，感覺迷茫，胸口有些悶，我環(huán)視了一下周圍，無人的街頭顯得冷清，感覺整個世界都要將我放棄。腳步彷徨之間，淚早已滴下……

拿著成績單，低著產(chǎn)學(xué)研，回到家，淚早憶泣不成聲，躺在床上，心中泛起一層又一層的波紋。門悄悄地推開了，母親的手里拿著一杯牛奶，放在我的旁邊，我大聲的說道：“誰讓你進(jìn)來了，出去。”母親的身體微微一顫，仿佛要說敘，眼睛里似乎滑過一滴淚珠，走了出去。

深夜，我把門推開，看見母親的臥室依舊亮著燈，我走進(jìn)去，看見了母親一滴接一滴的淚珠滑過她的臉龐。夜燈下，我恍然發(fā)現(xiàn)母親已有微白的頭發(fā)了，看著母親的發(fā)絲，心里陣陣感觸……我的心底泛起了一絲心酸。

我愛“急湍甚箭，猛浪若奔”那種舞動的勁，帶著我青春美好的心靈；我思“小橋流水人家”那種游子的思鄉(xiāng)琴弦；我悟“日出江花紅似火，春來江水綠如藍(lán)”那寂靜，那祥和，撫著我年少狂妄的想法，賦予我冷靜的思想。

我沖上去，緊緊地抱住母親，說：“媽，我錯了，明明是我沒考好，卻還跟您生氣！”此時的我只想緊緊地抱住母親，給予她最溫暖的懷抱，來安慰她。

在這個世界上，一星隕落，黯淡不了星空燦爛；一花凋零，荒蕪不了整個春天。讓我們珍惜最美的時光，記住最美的瞬間，細(xì)細(xì)口味無處不在的美和無法忘懷的時光。

小學(xué)時光作文字篇二十二

七月份的離歌終于唱響，你是否流淚了。或許真的懷念那一張張熟悉的容顏，過往的點點滴滴仿佛還在眼前，盡管這些都將成為過去，舍不得還是得放開。

一生中有幾個六年，但這六年是最珍貴的，我們由一個純潔，天真爛漫的小兒童，變成了一個微微成熟的大兒童，這段經(jīng)歷中多許多我們懷念的。

因為我們是小學(xué)同學(xué)。曾近我們度過了快樂的童年。

因為我們是小學(xué)同學(xué)。曾近我們經(jīng)歷了太多太多第一次。

因為我們是小學(xué)同學(xué)。曾經(jīng)我們一起參加集體活動，并且拼了命的贏第一。

因為我們是小學(xué)同學(xué)。曾近我們的童年糗事是我們都知道的秘密。

因為我們是小學(xué)同學(xué)。曾經(jīng)我們有福同享有難同當(dāng)。

因為我們是小學(xué)同學(xué)。曾經(jīng)我們互相幫助不論學(xué)習(xí)還是生活常識。

因為我們是小學(xué)同學(xué)。曾經(jīng)我們也鬧過小別扭。

也許在不久的將來，我們會奔赴到各地，

也許我們這次說了再見會再也見不到。

也許我們的故事會深深地埋在土里，永遠(yuǎn)不會被挖掘出來。

也許在以后的同學(xué)聚會中我們會認(rèn)不出當(dāng)年的同學(xué)，

也許你會成為教師，也許她會是醫(yī)生，也許他會是個生意人，

但是我們都是一同并肩生活六年回憶里的主角。

小學(xué)，也許明天我不會想起，但愿一輩子不會忘記。

畢業(yè)了，讓我們揮手再見說一句珍重，道一生幸福，感謝曾經(jīng)有大家陪我。珍重彼此的友情。

一樣以后的我們，轉(zhuǎn)身以后，友誼永存。

親愛的同學(xué)們你們的未來之路就在前面，如今要帶著我的美好祝愿，上路吧，我會看著你漸漸走遠(yuǎn)，走遠(yuǎn)…

這些時光是我這一輩子，最美好的，這些回憶永遠(yuǎn)無法忘記。

小學(xué)時光作文字篇二十三

六年匆匆而過，在這六年中，我結(jié)識了許多朋友，和同學(xué)們歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨。一次又一次的挫折沒能把我們擊垮，一次又一次的成功讓我們倍感幸福……在嘗遍了酸甜苦辣之后，我恍然大悟，與相識六年的同學(xué)們在一起是最美的時光。

在我的眼中，唯獨小學(xué)時光過得最快。和同學(xué)們在一起的時間長了，當(dāng)想到要和同學(xué)們分別時，竟是那樣的依依不舍，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，折射出晶瑩的光芒。當(dāng)想到和同學(xué)們即將各奔東西時，我的心中竟涌出一絲愁緒。回憶起這六年，這些事永遠(yuǎn)忘不了。

“耶，我們贏了！”在與別的班比賽時，我們竟然贏了！場邊的同學(xué)們，抑制不住激動的心情，跑去擁抱場上的同學(xué)們。大家歡呼雀躍，恨不得將這個喜訊告訴全世界……

那次春游，有一個同學(xué)的腳磨出了水泡，走路十分困難。有幾個樂于助人的同學(xué)攙扶著他，一步一步向前走，另一個同學(xué)則十分自然地背起了那個同學(xué)塞滿零食的沉重的包。那個同學(xué)覺得不好意思，一直認(rèn)為是自己麻煩了大家，但其他同學(xué)們一直笑著說：“沒事的，這簡直小菜一碟！”有的同學(xué)則與那個同學(xué)愉快地聊著天。就這樣，我們一路上歡聲笑語……

在教室里上課，同學(xué)們十分積極，但有的同學(xué)回答得牛頭不對馬嘴，老師和同學(xué)們不約而同地大笑起來，讓那個同學(xué)有些不知所措，不過老師會說：“沒事的，回答錯了不要緊，坐下吧。”那同學(xué)便會紅著臉坐下來……

也許，正是因為一起嘗遍了酸甜苦辣，才會更加地依依不舍。也許，正是因為這美好純真的友誼，我才擁有了這段美好的時光。

小學(xué)時光作文字篇二十四

巴語嫣

我們的時光很短暫，我們也快要離開培育我們長大的母校，離開辛勤教誨我們的老師。六年的時光很短暫，一定有很多同學(xué)對母校與老師有很多話語。

六年的時光快要結(jié)束，我想對母校說：我們雖然快要離開了你們，但我們還仍然記得這所母校。有很多人都說過，我們即將快要離開母校的時候有的舍不得，有的戀戀不舍，有的初心不忘，有的忘乎所以。

還有人這樣說：一年級的小朋友羨慕二年級的小朋友，二年級的小朋友羨慕三年級的小朋友，而三年級的小哥哥小姐姐們卻羨慕四年級的，四年級的就很羨慕五年級的而五年級的就很羨慕六年級的。那六年級的羨慕幾年級的呢？當(dāng)然，六年級的大哥哥和大姐姐們都羨慕“一年級”。

我們的母校，你很偉大，你是我們的母親，你為我們遮風(fēng)，為我們擋雨。你很偉大，我們的母校。

六年的時光很短暫，我們不能浪費每一分，也不能浪費每一秒。

六年的時光很短暫，我想對我們辛勤教誨的老師們說：謝謝你，老師！您為我們辛勤教誨，為我們保駕護(hù)航。

有人說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這句話，老師經(jīng)常對我們說：“一定要多讀書，一定要多讀書。”

有人覺得，我不想老師講課，老師講的也是白講，講多了也是廢話，還有的人覺得，老師在上面講課時，一會兒跑跑這邊，一會兒跑跑那邊，就像在玩一樣。其實，老師也知道，你不聽可以，你不聽，你倒是會呀！

六年的時光很短暫，我要感謝培育我們長大的母校，還要感謝辛勤教誨我們的各個老師們。

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