在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

數(shù)學的日記字篇一

我就那數(shù)學書上的第41頁的例題3來做個示范吧。

題目：黃花有50朵，紅花比黃花多1/10，紅花比黃花多多少朵？

那紅花比黃花多的多少朵的1/10？

求紅花比黃花多多少朵，就是求50朵的1/10.

那就是把50朵黃花看做單位“1”平均分成10份，紅花比黃花多這樣的1份。

那列成算是就是：50×1/10=5（朵）

也可以是除法:50÷5=5（朵）

答：紅花比黃花多5朵。

題目：黃花有50朵，綠花比黃花少2/5，綠花比黃花少多少朵？

那就是把綠花看做單位“1”平均分成5，綠花比黃花少這樣的2份。

列成算式就是：50×2/5=20（朵）

除法算式就是：50÷5×2=20（朵）

答：綠花比黃花少20朵。

通過我的介紹你一定收獲不少吧！好了今天的數(shù)學課就到這里了，我們明天再見了，也許明天有更多的收獲吧！

數(shù)學的日記字篇二

20xx年5月6日星期三 陰

數(shù)學——-我又愛恨，你們呢？不管怎樣，我也要有“明知山有虎 ，偏向虎山行”的斗志和決心。

聽老師說，畫三角形的高有點難，現(xiàn)在又是網(wǎng)課學習，我能學會嗎？

我?guī)е苫螅睦锵袷逯坏跬按蛩?七上八下的心心情，開始了學習畫三角形的高之旅。

我把書上的例題看了一遍，接著把老師發(fā)過來的網(wǎng)課目不轉(zhuǎn)睛地看了一遍。覺得畫三角形高和老師上學期講的畫垂線一樣——殊途同歸。我在心里竊喜。

首先我就來回憶一下做垂線的四部曲——-一靠（用三角尺的一條直接變靠進已知直線，并直角邊與已知直線完全重合）。二移（沿著已知直線的軌道移動三角板，讓另外一條直角邊經(jīng)過一已知點。老師說過，注意不能脫軌喲！三畫（經(jīng)過已知點畫一條直線，這條直線就是所畫已知直線的垂線）。四標（標上小7，垂直的標志）

課本60面有這樣一題畫三角形的高，按照剛才我的回憶思路，我很快就把它全部畫出來了。你們看，我畫的得對嗎？

通過學習這道題我才明白，原來數(shù)學沒有我們想象的那么難，對于學習數(shù)學，我信心滿滿。

我相信，只要你上課認真聽講，認真思考，一切都不是問題。

世上無難事，只要肯攀登。

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