每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

四年級作文寫自然景觀篇一

北京遇霧霾“鎖”城，大部分地區能見度低于200米。受霧霾影響，城區陷入嚴重空氣污染之中，全市7個監測點位都處于“嚴重污染”狀態。在杭州，雖然太陽當空，但建筑物仿佛蒙上了一層薄紗。每天一出門就感到空氣干燥，天空灰蒙蒙的，如同漫天飛舞的灰塵。因為杭州地面濕度較大，風速又小，不利于霧霾的消散，所以霧霾天持續了很久。環保部門給出的出行建議是“取消不必要的戶外活動”。使我們的心情也不太好。

大街上人煙稀少，沒有幾個人，也沒有幾輛車。出門的人統統“全副武裝”，戴上口罩，圍上圍巾，戴上帽子，戴上手套。持續的霧霾天氣使許多人患上了呼吸系統疾病，多數是老人和小孩。醫院里人山人海，兒科門口擠滿了上百位的患兒，這場面，堪比“春運”。據統計，近幾天接診人數中，近一半為呼吸道疾病患者，臨床表現多數為發燒、咳嗽、流鼻涕，以及上呼吸道疾病，支氣管炎，支氣管肺炎、喘憋性肺炎最多。今年呼吸道疾病患者與去年同期相比，人數增加了三成。

霧或霾是一種災害性天氣，會造成空氣質量下降，影響生態環境，空氣中往往還會帶有細菌和病毒，易導致傳染病擴散和多種疾病發生，冬季遇霧、霾天氣時，若遇空氣污染嚴重可能形成煙塵或黑色煙霧等毒霧，嚴重威脅人的生命和健康。

同學們千萬不要害怕，霧霾也是可以預防的。我建議大家遇到霧霾天氣首先要躲，更不要早起鍛煉，減少戶外活動，霧霾天非出門不可的話，最好戴上口罩，防止毒霧由鼻、口侵入肺部。平日還需要適當補充點兒維生素，多吃如橙子、獼猴桃、青椒、菠菜等，利于身體排出粉塵微粒。

現在，相信大家對霧霾有一定的了解了吧，讓我們攜起手來，保護環境，將可怕的霧霾“趕走”吧！

四年級作文寫自然景觀篇二

起霧了!

我見過茫茫的大雪，欣賞過如絲的細雨，卻很少看到過這樣迷人的晨霧。走出家門，便陷入一片白茫茫之中，晨霧把大地嚴嚴實實地籠罩著，沒有一道縫隙。但你向前走幾步，面前的霧就向兩邊閃開，給你讓路。

霧雖然沒有大雪壯觀，沒有小雨纏綿，但它卻很溫柔。它像一位慈祥的媽媽愛撫自己的兒女一樣，撫摸著你的面頰，使你有一種溫柔之意，溫潤之感。

都像白色的幕布，投在山川、河流、 樹木、房屋上，幕 霧不但溫柔，還很樸素。無論是粗心看 ，還是細心看，它布上沒有一道花紋，給人一種樸實無華的感覺。

如果說大自然是詩畫的海洋，那么晨霧就是大自然的一幅佳作。不是嗎?霧每次出現在人們面前時，總是用一層薄薄的白紗裹著自己的軀體，從不擦脂涂粉，更不會和百花爭奇斗艷，它獻給人們的是一種樸實的美。

隨著太陽徐徐上升，霧也漸漸地消失了。地上的泥土濕漉漉的，花草的葉子上有無數個晶瑩透亮的小珍珠，仿佛是晨霧給大地留下的禮物……

四年級作文寫自然景觀篇三

又是一個星期天的早晨，我滿懷著好心情早早的就起床了。我情不自禁的透過窗子往外面看去，啊！起霧了。看，外面煙霧彌漫，讓人覺得仿佛置身于仙境之中，鄉村的周圍一片白茫茫的景象。哦，多美啊。

我獨自走在鄉村的小道上，仔仔細細的觀賞著神秘的大霧。

看，天地間已被巨大無比的霧紗給籠罩了起來。近處的花草樹木，遠處的樓房都被大霧包裹了起來，在大霧中若隱若現；陽光經過大霧的“過濾”變得柔和，不再像以前那樣的刺目耀眼，那平日里如火的太陽，現在只顯示出了他朦朧的輪廓。路人在街道上來回穿梭著，一會兒浮現在我的面前，一下子又消失在濃霧之中，遠遠地能聽到路人雜碎‘間斷的腳步聲，聽到高聲地談笑，聽見自行車的車鈴聲，只有在靠近的那一瞬間才能看清他們的面容，但轉瞬即逝。等轉過身來時，他卻早已消失在大霧之中了。

我忽然覺得自己也在那云霧彌漫的“仙境”中漫游。我的眼前不斷飄來輕紗似的薄霧，，一顆顆，一粒粒，如煙、如塵……我伸出手想去抓住這輕薄的煙霧時，他卻從我的指縫里逃出去了。空中到處都是他們的身影，讓我分不清了。多么可愛的霧！它又像一個巧妙的化妝師，把我的一頭黑發染成了銀白色的，上下睫毛上都粘著小水滴。我把眼睛閉了一會，覺得涼涼的，舒服極了。

過了一會兒，霧漸漸變小了，大地脫下了那間厚厚的絨線衣服，披上了輕薄的紗衣。一些大樹枝的枝葉已經羞澀地從云霧中探出了婀娜多姿的身影，似乎是在召喚天上淡淡的白云，柔和的光芒也都灑了下來，這一切都構成了一幅寧靜淡雅的水粉畫。

我陶醉在這大自然的美景中，但是，在這一瞬間，大自然這位神奇的畫師又把這世界畫的清晰透明了。

四年級作文寫自然景觀篇四

初冬的一個早晨，我開門看去，嗬，今天的霧真大！外面白茫茫的。大霧淹沒了城市，淹沒了街道，淹沒了晨練的人們，連我家對面的那排柳樹也只能模糊地隱現它的輪廓。

一走到公路，霧氣越加濃重了。柳樹葉上的水珠在滴滴嗒嗒地往下落，有時滴進脖子里，涼颶颶的，不禁打個寒戰。路面上光亮亮，濕漉漉的。平日疾駛而過的汽車，今天只能不住地響著喇叭，睜著失神的大眼，喘著粗氣，像甲蟲一樣慢慢爬行。往日閃電似的一掠而過的自行車再也無法快行，騎車人有時不得不下車推行。現實生活又何嘗不是如此。有太多的霧蒙蔽了我們的眼睛，使我們看不到事物的本質。我們就像生活在一片霧區之中，身邊充斥著“迷”，擔心著周圍的環境。

這些也許到了社會工作中時，我們會更有體會的。

霧，這種神奇的自然現象，不僅給人以一種迷離的感受，而且它在文學創作中也是很重要的一份子。

霧，總是與“迷”聯系在一起。想想自己身處一片濃霧之中，周圍什么也看不見，充斥著一種迷的要素。誰也不知道霧中前方會是什么，等待著的只有迷。

推理小說中也總是喜歡拿霧說事。一個復雜的案件，迷霧重重，只有一步步地推理，才能撥開迷霧，看到案件的本質。似乎一樣東西只要和霧結合在一起，就會顯得神秘、迷離。

霧，這片上帝編制出來的迷幻之布，帶給了人們多少的遐想。也許，“迷”會永遠離不開霧，而我們也會學會透過現實看本質。霧，是奇幻的載體，這片由滴水組成的帷幕，會上演一場又一場的“迷”之舞。

瞧，撥開了那片霧，你看到了多少不曾看到的“迷”？

四年級作文寫自然景觀篇五

早晨，我從睡夢中被凍醒，一骨碌爬了起來，啊，窗外什么也看不清，一片濃濃的、厚厚的霧，迷迷蒙蒙地充斥于天地間。

這霧好白，真純，不摻一點雜色。

我打開窗戶，霧輕悠悠地飄進屋中來，像好輕的紗，白白的絹，似仙女衣袂般地拂在我的臉頰，輕輕柔！

我背著書包，默默地走在霧中，周圍一片寂靜，偶爾傳來幾聲清亮的鳥啼，只是光聽見鳥的叫聲，看不到鳥的影蹤。

在茫茫的大霧里，五步以外的人就看不清了，十步以外的人就看不見了。我走在城中河岸上，看那城中河似乎成了“通天河”，這一岸看不見另一岸。我單獨在霧中行走，霧浸濕了我的頭發和衣服，霧中的境界使我感到有些孤單悵惘。

這濃霧好像挺有“野心”，霸占了整個天，整個地，整個世界！

旭日東升，霧氣漸薄。這霧，在微風的吹動下滾來滾去，像冰山雪峰，似蓬萊仙境，如海市蜃樓……使人覺得飄飄欲仙。陽光中透出了桔黃色的光暈，整個太陽像個大柿子，霧逐漸消逝了。“大柿子”的汗染紅了云霧，給遠方黛色的山巒鑲上了金邊，給大地鍍上了金，在霧的重托下主宰了整個世界！

四年級作文寫自然景觀篇六

這幾天，一直下著毛毛細雨，一個個小水滴從烏云奶奶的懷中掙脫出來，調皮地玩起了跳傘。

下了幾天雨，忽然起濃霧了。

清晨，大霧彌漫，小河上飄動著層層薄紗，朦朦朧朧的，綢綠色的河水“嘩嘩”流淌，只能聽見水流的聲音，卻看不見那浮游的魚群。

天地間籠罩在白霧里，近處的花草、樹木，遠處的山巒、房子時隱時現，大地變得混混沌沌。

枝頭上的鳥兒不再歡唱，而是三三兩兩的在大霧中低低飛行，幾乎一伸手就可以觸到。

大街上，不時傳來商販的叫賣聲，從室內眺望，卻只能依稀看到移動的身影，遠沒有平日那么真切。

不過這大霧來得快，去得也快。當我還沉迷于在濃霧中尋找生活的不同時，“嘰嘰喳喳”的鳥鳴將我喚醒。

“霧逃跑了！”乳白色的濃霧似乎玩夠了，掉頭散去，每當霧挪一挪腳步，大地的顏色也就寸步不讓地顯現出來，迫不及待地展示她的色彩。路邊的商販也露出了面目，三輪車上的水果清晰可見。漸漸的，鳥兒們成群結隊地飛回到樹梢，獻出了它們美妙的聲音。

花草托著晶瑩剔透的露珠舒展開身子，大山也透過陽光慈祥地俯瞰著這個世界，魚兒從水中探出頭來，吐出一個個泡泡，提醒人們不要忘記它們的存在。

四年級作文寫自然景觀篇七

早晨，我推開窗戶，哇！整個世界仿佛都被籠罩在白茫茫的大霧里，天連著地，地連著天，一切都變得朦朦朧朧的……

站在陽臺上，遠處的房子和小山坡都不見了，霧像一條巨大的白色的紗巾，又像一塊柔軟的乳白色的棉花糖。在茫茫大霧中，周圍的房子也變得若隱若現，恍若海市蜃樓……

走在上學的路上，我發現霧變成了神奇的“魔術師”。高聳入云的電梯樓房頂不見了。公路上來來往往的汽車把眼睛瞪得大大的，速度比平時慢了許多。一股冷空氣撲面而來，冰冰涼涼的，讓人不由自主地縮緊脖子。不一會兒，我的頭發，衣服和書包上都沾上了許多的小水珠。

霧，真是千變萬化，讓我們的世界變得更美麗。我喜歡這深秋的霧！

霧寫景作文06-20

霧寫景作文04-08

四年級作文寫自然景觀篇八

“江霧霏霏作雪天，樽前醉倒不知寒。”星期六的清晨，我漫步在安昌江的堤岸上，偶然間撞見了美不勝收的江中霧景。

遠遠望去，江霧就像一塊白色幕布覆蓋了世間萬物，一切都朦朦朧朧，模糊不清。

江霧是千變萬化的。抬眼處，云與霧早已膠合在一起，云托著霧，霧繞著云，早已分不清眼前究竟是云還是霧。江霧翻騰滾動，如蛟龍過江，似雪花漫天，像梨花滿枝……讓人眼花繚亂。

霧漸漸退去，漸漸地依稀能看清安昌江的影子。突然，一個小黑點從江心的霧幕中闖了出來，當我正在猜測那是什么不明生物時，耳邊清晰地傳來歡快的“嘎嘎……”聲，原來，那是一只黑色的野鴨出來覓食了。很快，白色幕布后面陸陸續續鉆出一只、兩只……仰天高歌、結伴尋食、劃水飛翔的野鴨；還有兩三只尖嘴的白鷺在霧里追逐、嬉戲，一會兒沖出云霧，一會兒又一頭扎入云霧。

天越來越亮，東方出現一道五顏六色的朝霞，映紅江面的白霧。一時間，安昌江好似一條五彩的天河，一直流向天邊；又似一條彩色巨龍，遨游在天際。

一縷刺眼的陽光終于穿破云層照射下來，于是，江面上的霧越來越淡，最后完全消失了。

千變萬化、五彩絢麗的江霧，不知何時我才能再睹你這優美的身姿。

四年級作文寫自然景觀篇九

一大早，太陽還沒有完全升起，安靜的村子里隱約可以聽到嘰嘰喳喳的聲音。

跟著爺爺上山，走到山腳。白紗般的霧氣似乎在我身邊玩捉迷藏。過了一會兒，我覺得褲子濕了。清晨的森林很安靜，這種霧蒙蒙的霧氣環繞著它，給原始的森林增添了一份寧靜。

到了山腰，霧好像很濃但不濃。山腰的霧不像山腳的霧。這里的霧從美中透露出一點神秘。風吹過樹林的縫隙，樹葉沙沙作響，響徹樹林，隱約聽到回聲。

跟著爺爺到山頂。山頂的霧不如山腳的霧好。山腳下的霧柔如薄紗。山腰的霧很濃但不濃。

坐在牛棚墻外，我望著山頂，仿佛想看透它。突如其來的山風吹散了濃霧，在霧中留下風影。

到了山脊，正好看到遠處山與山之間的霧氣，很神奇。

從山上下來，太陽已經升起，霧也差不多散了。我欣賞世間萬物，但我欣賞之前的迷霧。

四年級作文寫自然景觀篇十

霧，非常美；霧，非常濃；霧，非常像白色的乳汁……霧中的河堤，那就像人間仙境。

早晨，我上畫畫班，媽媽騎著車帶著我，我坐在車上，仔細觀賞這乳白色的霧。

這霧一顆顆、一粒粒，如煙、如塵、如詩、如畫，輕輕地、軟軟地，像棉花，像輕紗，又像一顆顆的珍珠，更像一位仙女把晶瑩的水珠撒在我們眉毛上、眼睛上。

霧一會兒聚攏，一會兒散開，一會兒停住不動，一會兒又滾滾向前了……怕是達芬奇在世也畫不出這驚世之作吧。

河堤上都是乳白色的霧氣，那樣的深，那樣的濃，像流動的漿液，能把人浮起來似的！

乳白色的霧把世界籠罩著，能見度只有20米。美麗的大河不見了，高高的樓房也不見了，只能看見房子的輪廓。

大楊樹旁邊霧氣彌漫，乳白色的霧悄悄地升起，在樹邊停留、歇息。樹林和霧，構成了一道美麗的風景。

一陣風吹來，白紗隨風飄舞，霧又變得“長袖善舞”了。

乳白色的霧，抓一把，輕綿綿的；吸一口，甜津津的；踩一腳，輕悠悠的。人在霧中穿行，就覺得像在天上游似的。

乳白色的霧，如牛奶一樣潔白，全世界像世外桃源一樣華麗。

乳白色的霧，真是太美了。

四年級作文寫自然景觀篇十一

生活中的自然現象，有風、雨、雷、電、霧，它們都非常奇妙。但是，最為美麗的還是那白茫茫的霧了，霧變幻莫測，讓人覺得很舒服。

早晨，到處都是白茫茫的，看來霧就快來了。世界被霧所覆蓋，大地鋪上了銀白色的地毯，高大的樹木、高樓大廈的墻壁，為霧的到來而變得潔白。走在路上，時不時和路上的行人撞個滿懷，因為霧實在太大了，跟本就看不清有行人過來，自然就撞上去了。汽車過來時，只有那兩個像眼睛似的車燈，一閃一閃的，可以提醒人們有車來了，人們就會讓一條路出來，給汽車駛過。在霧中，我感覺就像在捉迷藏一樣，可有趣了。

在霧里，就像在人間仙境一般。地上白茫茫的，仿佛在腳踏云彩一般騰云駕霧，比神仙還要快活。周圍濕潤潤的，讓人感到十分清涼，心情跟著也就舒暢了。四周空氣清新，自己感到十分悠閑。霧實在是太美妙了。

不一會兒，霧漸漸地散去了，周圍的事物慢慢變清楚了。大地收走了銀白色的地毯，汽車展現出了龐大的身軀。現在的空氣越來越好，越來越新鮮了。人們呼吸著新鮮的空氣，自由自在，談笑風生的。

我們從那白茫茫的霧中走過，感覺周圍十分陌生，突然看見周圍變成這樣，還有一點不習慣呢！都懷念著在霧中的那些美麗的景色，希望再有一次霧。

霧太美妙了，從有霧到霧散都很美。霧中的白色世界，不比彩色世界差。

四年級作文寫自然景觀篇十二

今天早晨，我剛出門，一股冷氣迎面撲來，使我感到特別的冷。原來下起了霧，它像一個巨大的紗罩，把大地上的一切都遮住了。

大霧把整個世界嚴嚴實實的籠罩著。人們好像被托起了身體。懸在半空中，如同進了仙境一般，產生了種種神秘感……霧一會兒分散，一會兒聚攏，一會兒徐徐升騰，一會兒滾滾向前。它那變幻莫測、千姿百態，恐怕連畫家也畫不出來。

霧越來越濃，急速膨脹著，擴散著，彌漫著，它霸占了整個天、整個地!路上，到處是白茫茫的一片，往日那熟悉的地方，全都隱沒在濃滯的霧里了。那本來雪亮的車燈則像若隱若現的小星星，眨呀眨呀，美妙異常。

這潔白的霧氣，給過路的行人巧妙地化了妝，他把人們額前的綹綹黑發染成了銀絲，連睫毛都掛上了晶瑩的水晶花。這時，你把眼睛稍閉上一會再睜開，就會覺得眼睛濕潤潤的，一絲涼意，冷極了。多迷人的霧啊!我想伸手去摸，它卻調皮的飛了，飛到我的臉上，沾到我的頭發上，飄到我的身上，我感受了它，它侵入了我的心房。白茫茫的大霧和隱約可以看見的景物構成了一幅和諧生動的畫面，我仿佛置身虛無縹緲的仙界之中。

下課了，我和同學們在操場上追逐著。我們跑啊，追啊，只聽見歡叫聲，卻看不見人影，霧輕輕的撫摸著我們的面頰，給我們一種濕潤涼涼的感覺，真是令人心醉啊!

課間操時，霧由濃漸漸變薄，滾來滾去，慢慢移動，它好像遇到了天地敵，唯恐躲避不急。太陽拼命的想沖出重圍，而霧則把它圍得嚴嚴實實，使金光耀眼的太陽變得紅里透黃，黃里透紅、透白，失去了往日的威嚴。

太陽始終和濃霧作斗爭。直到中午，太陽經過長時間的拼搏，終于戰勝了濃霧，霧好像長了翅膀，飛向天空，消失得無影無蹤，這時太陽露出了勝利的笑臉。

啊，這迷人的霧，你帶給了我們無窮的閑暇。

四年級作文寫自然景觀篇十三

下過雨的天空格外的蔚藍，塵世被洗刷的一塵不染。

當寬闊的車道積水的路面被飛馳的汽車濺起泥濘，作踐了野花，雨中的那份安寧已不再，喧囂代替了清幽。

當路口的紅綠燈開始交替閃爍，孤獨的街孤獨的樹已不再寂寞。來往的車流、人流填滿了整個城市。充斥并洋溢著一個繁忙的開始。當勵志奮斗的`人因失落在角落悲傷哭泣時，一群高端分子卻因私下的交易互利共贏暗流生財而談笑風生。

當一個孤獨的人在孤獨的城市尋求一絲安慰時，一群光鮮靚麗的人卻置若罔聞，將問題歸結于個人。

誰不曾在成功的路上摔倒過？誰不曾在人生的路上失去過？誰不曾在孤單落寞時尋求過、那一絲沮喪地鼓勵？痛了、苦了、累了一個人承受，誰又能真正的關注過你。除了父母的噓寒問暖，還不得一個人承受起這太多的責任！

城市讓人煩了，社會讓人累了，心里積滿了太多的垃圾，沉悶而不樂。只有下著雨的天空能讓心變得純潔，只有凌點的夜能束縛煩躁的心，讓心安靜。

靜靜思考人生，泣極生悲，生活還要不要繼續？痛定思過，即使什么也不要，也不能忘記呼吸。物競天擇，做不了強者，也絕對不能做弱者，要做就要做智者！

暗淡無光的生活就是一種浪費，該找點事渲染、豐富。讓生活變得五彩繽紛。

其實交涉就是一種交易，利益是永恒不變的主題。千千萬萬的人為利益而追求，為利益而奮斗，終到頭，還是淪為了利益的奴隸。金錢財富填充了生活，可卻填充不了精神上的滿足。

一生為財生，一生為財死，不帶來也不帶走，不是不想，而是不能。只希望來的時候喜笑相迎，去的時候含笑而去，帶來的是微笑，留下的是成果。才不枉世上走一遭。

下過雨的天空格外蔚藍，云是那么的白，山是那么的綠，水是那么的清。在霧里沉睡的世界，是那么的漸遠漸近。

穿過熙熙攘攘的人群，在黃昏落寞時，用滄桑憔悴的臉龐去面對繁華喧鬧的世界，看看吧，這個世界并不欠你什么，你身后的背影依舊那么高大！

四年級作文寫自然景觀篇十四

早晨，我一醒來，就打開了窗戶，一股潮氣迎面撲來，我感到了絲絲涼意，原來起霧了。

霧像一個巨大的紗罩，把我周圍嚴嚴實實地籠罩著。我在霧中默默地行走，如同進入仙境一般，產生了飄飄欲仙的感覺……周圍的一切都那么安靜，偶爾才傳來幾聲清脆的鳥鳴。霧一會兒分散，一會兒聚攏，它變幻莫測、千姿百態，恐怕連技術最精湛的畫家也畫不出來。

馬路上，五步以外的景物都蒙上了一層白紗，十步以外的景物便看不清了。在這朦朧的霧中，隱約聽到人們的談笑聲、自行車的鈴聲以及汽車的喇叭聲。霧越來越濃，像個幽靈，擴散著，彌漫著，它霸占了整個天，整個地！到處都是朦朧的，往日那熟悉的景物，全都在霧里隱身了。桃花也蒙上了一層白紗，像位神秘的少女，那本來雪亮的車燈也像若隱若現的星星，眨呀眨的，美妙異常。白茫茫的霧、隱約可見的景物、若隱若現的燈光、忽高忽低的聲響，構成了一幅*生動的畫面，一切都顯得神秘莫測！

這潔白的霧氣，是一位神奇的化妝師。你看，過路的行人，額前的縷縷黑發被染成了銀絲，連睫毛上也掛滿了晶瑩剔透的水晶。我覺得眼睛濕潤潤的，一絲絲涼意，舒服極了！遇到同學，我不禁驚呼：“哇！你們成‘小老頭’啦！”對方也快活地回著：“看你自己，不也成了‘白毛女’了。”大家都哈哈大笑起來……

一會兒，霧漸漸變淡，太陽拼命地想沖出重圍。而霧則把它圍得嚴嚴實實，使金光閃閃的太陽變得紅里透黃，黃里透紅，失去了往日的威嚴。直到中午，太陽經過長時間的搏斗，終于戰勝了大霧，露出了勝利的微笑。

啊，晨霧，我喜歡你，喜歡你的美麗，喜歡你帶給我的無限的遐想！

四年級作文寫自然景觀篇十五

今天，霧像白紗一樣籠罩著我的家鄉。本來，有特色的家鄉，今天就像人間仙境。

當你走出房子時，你首先看到的是白色的薄霧。它好像能摸到，但是當你伸手去摸它的時候，你什么也摸不到。

霧，近在咫尺，可以用手觸摸，遙遠。樹沒有葉子，但在霧下看起來像一群頑皮的精靈：樹枝上的霜，像白色的絲綢；霧靄籠罩著結霜的樹梢，仿佛一群可愛的孩子在向母親要糖。

我走在路上，霧氣帶著一點點寒意襲上心頭。家鄉的房子，樹，湖，草，在霧里做著美麗的夢，好甜好甜。

起初霧很小，但漸漸地，光影模糊了，蒸騰的霧氣慢慢地、溫柔地在我的家鄉鍍銀。

霧，甜美而美麗，霧中的汽車燈泡也有自己的特點。從遠處看，它們像鮮艷的花朵，從近處看，它們像可愛的精靈，互相祝福，說著祝福的話。

家鄉的霧很甜，美景讓人流連忘返。我喜歡家鄉的霧。

四年級作文寫自然景觀篇十六

今天，大霧像白紗一樣籠罩著我的家鄉，本來，有特色的家鄉，今天如人間仙境一般。

走出家門，你第一眼看到的是那白茫茫的霧。它好像能摸到一樣，可你伸出手去摸時卻什么也摸不到。

霧，近在咫尺，可用手一摸，遠在天邊。樹沒有葉子了，可在霧的映托下看似一群頑皮的精靈一般：霜在樹杈上，好像潔白的絲綢；霧團團圍住了帶著霜的樹梢，仿佛一群可愛的孩子們正在給媽媽要糖吃似的。

我走在馬路上，霧帶著一點冷意走向我的心田。家鄉的房子、樹、湖、小草都在美美的在霧中做夢，霧好甜好甜。

一開始霧很小，可漸漸地，燈光、樹影模糊了，那蒸騰的霧氣慢慢地輕輕地給家鄉鍍上了白銀。

霧，甜甜的，美美的，在霧中的汽車燈泡也有特色了，遠看像一朵朵鮮艷的花朵，近看如一個個可愛的小精靈互相祝福，并說著祝福的話語。

家鄉的霧甜甜的，美麗的景色讓人流連忘返。我愛家鄉的霧景。

霧景01-16

霧景03-10

四年級作文寫自然景觀篇十七

深秋的一天早晨，我背著書包去上學，剛走出家門，啊，好大的霧呀！整個大地全被籠罩在茫茫白霧中了。我的眼前像遮著一層白紗似的，一切都變得朦朦朧朧。

瞧！路燈還亮著呢。雖然平日燈光非常亮，可今夭卻只有一個金黃色的小圓圈，幾步以外，什么也看不見。我的視野好像縮小了一大截，只能看見兩米以內的東西。

這時，遠處傳來了一陣汽車的喇叭聲。我聞聲望去，咦？哪來的車呀？過了片刻，一盞淡黃色的燈移過來了，我才發現是一輛大卡車開來了。我還沒看清卡車的模樣，它就一閃而過，消失在濃霧中了，只留了一道微弱的光芒。卡車剛過去，隨即又一陣清脆響亮的車鈴聲傳入我耳中。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，幾輛自行車緩緩地從我面前駛過，立刻便消失了。各種車輛在我眼前一閃而過。似乎一切都被晨霧吞沒了。

我撥開濃霧走進學校。呀！教學樓、籃球架、足球門都不見了。就連往日清晰可見的小花園也變得無影無蹤。離教學樓十幾步遠，才能隱隱約約地看到幾盞懸空似的日光燈。

做早操時，同學們好像在仙境中遨游一般，置身于茫茫霧海之中。

啊！多美的霧景呀！仿佛我們步人了這云霧的世界，又消失在這茫茫晨霧之中……

這不是一個奇觀嗎？

四年級作文寫自然景觀篇十八

去年暑假的一個清晨,下霧了.我一睜開眼睛,發現外面白茫茫的一片,便用手揉了揉眼睛,再睜開.這下看清楚了,原來下霧了.

我一下子蹦了起來,跑到窗前,往外看.只見外面的行人、車輛來來往往的,但也許是因為下霧看不清前方的緣故,他們都比平時走得慢些.從樓上往下看,倒有些悠閑的感覺.

我又跑到了陽臺上去了.陽臺上彌漫著霧.我走在霧里面,穿著衣裙.不知道的人還以為是一位不食人間煙火的仙女偷偷下凡來游玩呢!我就這樣走著,又突發奇想:霧是什么味道的呢?

于是,我伸出舌頭,一絲絲霧飄進我的嘴巴.我只覺得嘴巴里出現了一股山泉所特有的味道.我一下子明白了:原來,霧就是水啊!

回到房間,洗漱了一下,又來到了陽臺.只見霧變得越發的濃了.這時整個世界好像都籠罩在了一片奶白色中了.又過了一會兒,太陽就快要出來了,霧也變淡了,好像馬上就會消失了一樣.我不禁想把這霧留下來,便用一個塑料袋裝了一些霧.可是等太陽出來的時候,它也和它的伙伴們一起消失了.只在袋子的底部留下了幾滴水……

霧雖美麗,但卻不是永恒的,總會有消失的那一刻!

四年級作文寫自然景觀篇十九

來得突然 是風把它吹到著兒的吧，輕捷、可愛的霧到了。

聽不見它的聲音，只能看見它茫然的身軀在不斷的擴散，飛快的擴散著。

輕捷的、輕柔的

走進霧中，走近她潔白無私的擁抱，讓這個世界點染上含韻淡雅的神韻。似乎在騰云駕霧、飄飄悠悠，霧氣濕漉漉的，顯得尤為可愛，猶如肌膚吹彈可破。此時此刻，仿佛置身于另一個世界，寧靜，孤獨緊緊包圍，一人悠悠然然。

霧改變了所有的顏色，陽光下的世界，色彩是清晰無比。在霧中，所有的色彩都被蒙上一層紗，整個世界被蒙上一層紗，每個靈魂都被蒙上一層紗，宇宙被這位神秘的姑娘蒙上一層紗，這一刻心是屬于霧的，無盡的清涼甘甜親親撫摸著我。這種不能用語言描述出的美，流進我的眼睛，流進我的心胸。

溫煦的陽光猶如金色的麥芒，照耀著迷霧，更加朦朧，霧在流動，風一吹，霧散散聚聚，從高到低，從濃到淡，迷霧成片散去

仿佛是回到了這個充滿陽光的世界。

四年級作文寫自然景觀篇二十

早上一睜眼，“哇！”眼前白茫茫一片，只有窗戶棱角顯得格外清晰，我以為自己到了夢中的云霄寶殿。

揉揉惺忪朦朧的睡眼，向窗外望去，奧，原來是漫天的大霧啊！好久未見啊！

霧，遮沒了眼前的一切，“上接高天，下垂厚地；渺乎蒼茫，浩乎無際。”霧像個碩大的白色巨坑，又像一個巨盆大口，埋葬世界萬物，吞噬掉眼前的一切。

禁不住走出溫暖的臥室，走進大霧中。置身其中，周圍的一切全然消失，夢幻似的，虛無縹緲。在大道上沒溜幾步，頭發已經全然濕透，還有幾顆水珠掛在額前的頭發上。我想，大概與綴滿了珍珠水晶的晶瑩的樹枝相仿吧。

水汽沖在臉上，很涼爽。“今早就不用洗臉了吧”我暗想。

伸開雙臂，無聲無息的擁抱著周圍的云霧，云霧柔柔軟軟地依偎著我。吻我的發梢，濡濕我的衣襟，撫揉我的臉頰……我被牛乳一般的濃霧包圍著，像是到了仙境，猶如到了世外桃源。美麗、神秘。

眼前的云霧動了動，奧，一股小“颶風”襲來了。我似乎聽見了大海邊海浪猛烈拍打巖石的聲音，于是又有了“臨碣石觀滄海”的胸襟。閉上眼睛，果真是“秋風蕭瑟，洪波涌起”。迷蒙的煙濤從天外滾滾而來，洶涌澎湃，海浪翻滾……睜開雙目，才明白。海，不過是霧的另一種夢幻。

有人說，寒風、冰雪可以磨練人的意志。但是，霧何嘗不是人生的一種挑戰之一呢？自己置身迷蒙之中，前路迷茫，欲退無途，只得繼續奮斗下去。等到微弱的陽光穿透濃霧，照到臉頰時，才感覺人生真的很美好。忽而記起“撥開云霧而重見青天”，說的就是這境界。

迷迷茫茫的霧是人生必不可缺少的。珍惜生命中的“霧”，不要停滯不前。奮斗、奮斗、再奮斗，前進、前進、再前進，才是人生的真諦。

“吃飯了！”媽媽溫柔的喊聲打斷了我的沉思。該吃飯了。

抹抹頭上的霧水，飛也似的奔回家里……

霧雖美麗，但卻不是永恒的，總會有消失的那一刻！

四年級作文寫自然景觀篇二十一

早晨，我正準備去上學。隨便趴到窗戶邊看一看今天的天氣如何。可一抬頭，發現窗外的景色都朦朧起來。啊，原來是起霧了!我最喜歡霧了!

我背上書包，迫不及待地來到街道上。這蒙蒙的霧就像一位慈祥的母親，為她的兒女們——植物和高樓大廈披上了一塊美麗的絲巾，讓這平時看起十分平常的它們，變得卻神秘莫測起來。就連十分剛強的小草，也看起來是那么的柔弱。特別是遠處的山，更是若隱若現。

在這濃濃的富有詩意的云霧中，速度飛快的汽車也甘拜下風，在這乳白色的、輕柔的絲巾里讓尖銳的“嘟嘟，嘟嘟……”的在云霧中回蕩;讓那刺眼的汽車燈一直閃閃發光、發亮。開汽車的司機們更加小心翼翼，以免發生交通事故。

而我們呢，就在云海中“騰云駕霧”，好像成了天上的神仙似的。真不知道，這樣能不能看到七仙女?能不能看到美麗的嫦娥和可愛的玉兔……

這霧，正在慢慢地消散。這時，遠處的山和建筑物也在霧中隱約可見了。

但是最終，這慈祥的云霧，還是被太陽給粗魯地“撕”破了。太陽照耀在我的臉龐上，一陣清涼的風迎面撲來。我忍不住深深地吸了口清新的空氣……

四年級作文寫自然景觀篇二十二

清晨的霧，白茫茫一片。滿眼白色，看不清什么東西，我走在朦朧的小路上，看不見前方，心里滿是惆悵。

輕快的腳步變得格外沉重，茫茫大霧使得校園的一切撲朔迷離，沒有人奔跑，沒有人追逐，大霧的到來使得大家都變得膽小。終于越過大大的操場，開始了今天的非傳統課程。

慷慨激昂的演講，振奮人心的紀錄片，善解人意的小記者問答，開拓視野的校園參觀一一過去，終于到了我最期待的模擬課堂。坐在我身旁的是一位學霸——小巧的五官，厚重的鏡片，清爽的校服，認真地記筆記，無不散發著“腹有詩書氣自華”的味道。

“嘿，同學！”終于在討論時找到了和她說話的空隙，“嗯？”“我想向你請教一個問題。”“呵呵。”她靦腆一笑，“嗯，你說。”“我想問下，你有什么迅速提高學習的方法嗎？”我滿懷期待仰望著她。“這個嘛……沒有，真沒有。”她歪著頭想了會兒，但隨即又搖了搖頭。“不過，我覺得提高成績還得靠平時多積累，厚積薄發嘛！”她又補充道，“一步一腳印，努力完成課內作業，多看看好書，就行啦！”她狡黠地向我眨了眨眼，又埋頭做筆記了。

“一步一腳印，腳踏實地。“我喃喃自語，仍不理解，但還是伴著下課鈴，隨著人流走出了教室。

白霧還未散去，仍看不見十米開外，踏進濃霧，又是一陣無助撲面而來……前方的路仍是渺茫，我心煩地低下頭。忽然發現腳下的水泥路卻是清晰可見！我不再抬頭，只顧望著腳下的小路，一步一腳印，腳踏實地。內心的煩躁漸漸消失，我的步伐也越跨越大。再一抬頭，已到達目的地，“腳踏實地”四個大字驀然閃現腦海，呀！這不正是學習之道和行走之道的真諦嗎？不要著急，不要放平視線去瞭望渺茫朦朧的前方，低下頭，看著腳，一步一腳印，腳踏實地，就一定會走到終點。

已是午時，窗外的霧漸漸散去，校園的一切又清晰起來了。

四年級作文寫自然景觀篇二十三

今天，大霧像白紗一樣籠罩著我的家鄉，本來，有特*的家鄉，今天如人間仙境一般。

走出家門，你第一眼看到的是那白茫茫的霧。它好像能摸到一樣，可你伸出手去摸時卻什么也摸不到。

霧，近在咫尺，可用手一摸，遠在天邊。樹沒有葉子了，可在霧的映托下看似一群頑皮的精靈一般：霜在樹杈上，好像潔白的絲綢；霧團團圍住了帶著霜的樹梢，仿佛一群可愛的孩子們正在給媽媽要糖吃似的。

我走在馬路上，霧帶著一點冷意走向我的心田。家鄉的房子、樹、湖、小草都在美美的在霧中做夢，霧好甜好甜。

一開始霧很小，可漸漸地，燈光、樹影模糊了，那蒸騰的霧氣慢慢地輕輕地給家鄉鍍上了白銀。

霧，甜甜的，美美的，在霧中的汽車燈泡也有特*了，遠看像一朵朵鮮艷的花朵，近看如一個個可愛的小精靈互相祝福，并說著祝福的話語。

家鄉的霧甜甜的，美麗的景*讓人流連忘返。我愛家鄉的霧景。

四年級作文寫自然景觀篇二十四

霧，愈來愈大。似乎籠罩了一切，使人看不清前方的道路。

我靜靜地坐在座位上，拉了拉身上唯一一件單薄的外衣，搓搓冰涼的雙手，望向窗外。記得窗外是有棵桃花樹的，一到春天便開滿桃花，可現在，我只能看見白茫茫的大霧，除此之外，再無他物。

我與他曾是最好的朋友，從小便形影不離，一起玩耍，一起學習，兩小無猜，誰都不能拆散我們。可就在幾分鐘前，一場“絕交”將我們的友情打得支離破碎。我的心傳來陣陣刺痛，兩行清淚從我臉頰流下。我默默撿起地上那一根已斷成兩截的自動鉛筆，我們可是最好的朋友啊，小時候我們不是還天真地說過要當一輩子的好朋友嗎?可就因為這一根筆，我與他便發生了如此激烈的口角，如此激烈的爭執。

我走到洗手間，用手拭去鏡子上的水霧，用手接上冷水，用力地擦了擦我的臉，鏡子里的我眼睛已哭得紅腫，已沒有了往日的清秀與精神。

我多么想和他重新成為好朋友啊，只要說一聲道歉就可以了。可這時，我卻不敢找到他，向他開口。畢竟，那根筆是他最心愛的筆，我卻將他折斷了。而且就算我向他道歉，他也不一定會接受。我站在原地，在這大霧中不知所措。

我感到茫然，緩緩走出校門，抬起頭來，一個人影在霧中若隱若現，似乎在等誰——是他!這在此時，我的心中有一種想沖上去道歉的沖動。我快步走上前去，“熙東!”他向我看來，眼眶溫潤，“對不起，那筆……我賠你。”“不用了!”“那怎么……”“那筆不值錢，它沒有我們的友情珍貴……”我無比感動，眼淚再次流下，一滴又一滴。

穿過迷霧，我找到了他，穿過迷霧，我找到了一份珍貴的友情。

四年級作文寫自然景觀篇二十五

早晨，我透過窗戶往外看，啊，起霧了！外面濃霧彌漫，一片茫茫。走進院子里，我仔細觀察這白茫茫的大霧。

一時間，天地間籠罩著無比寬大的霧，我們家的花也置身于霧的王國了。你看，月季花也披上了厚厚的袍子；

粉紅色的牽牛花的花蕊上也點綴著白色的斑點；寶石藍的鈴鐺花就像用薄紗包著精致的物品；枯萎的小草也好像增添了幾分生命力……這一切構成了一幅美麗的畫卷。

我的眼前不斷地飄來一層層輕紗似的霧，一顆顆，一粒粒，如煙如塵……我伸出手去抓，“哈，抓住了！”當我張開手細看時，它早已從我的指縫中溜走了，空中到處是它的身影。多可愛的霧啊！它又像一個巧妙的化妝師，把我的黑發染成銀絲，上下的睫毛都沾滿了小小的水晶花。

過了一會兒，霧小了，大地脫下了厚厚的絨毛衣，披上了輕柔的薄紗。一些大樹的樹葉已經羞澀地從霧中露出優美的身姿，似乎是在招呼天上淡淡的白云。柔和的陽光灑下來，恰似一幅精美的水粉畫。

我正陶醉在大自然的美景中時，忽然發現已處在清晰的世界里了。

四年級作文寫自然景觀篇二十六

清晨，我拉開窗簾向外望去，就像被孫悟空的定身法給定住了。窗外晨霧蒙蒙，像一個巨大的紗罩把大地的一切都遮住了。

我吃過早餐，便向學校走去。大街上濃霧迷漫，到處都是霧的海洋。行人都看不見了，只能聽見汽車的喇叭聲。一陣微風吹過，把霧給吹散了點，才隱約可以看到路上的行人，猶如《西游記》里的孫悟空騰云駕霧。

霧像慈母一般“撫摸”著你的臉頰，使你有一種溫柔、親切之感。霧不但溫柔，而且還很樸素。無論你粗心看還是細心看，它都像一道潔白無瑕的幕布。幕布上沒有任何花紋，給人一種樸實無華的感覺。如果說大自然是一位杰出的畫家，那么晨霧就是這位“畫家”筆下的佳作。

走在籠罩著晨霧的大街上，我覺得自己仿佛在“仙境”里漫游。我感到這個“仙境”充滿了神秘感。

眼前不斷地飄來輕妙似的晨霧，如塵、如煙、如詩、如畫。我伸手一抓，哈，抓住了！可是當我張開手來細看時，霧不知暗時早已從我的手里溜走了。啊！多么可愛的晨霧啊。如果你把眼睛稍閉一會兒再睜開，還會覺得眼睛濕漉漉的，有一絲清清涼涼的感覺，非常舒服。

太陽升起來了。柔和的陽光穿過樹叢，透過晨霧，密密斜斜地灑滿大地。朵朵白云被陽光染紅了，天邊像掛著一幅巨大的五彩繽紛的油畫。霧經過太陽的照射和微風的輕吹，慢慢地，慢慢地變淡了。“廬山真面目”終于被太陽識破了。

太陽越升越高，它的光亮照遍了每一片土地。天地萬物都呈現出生機勃勃的景象。

霧散了，我便加快了步子朝學校的方向走去。晨霧是多么迷人啊！

霧英語作文03-26

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