光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。那關于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學習。

新生工作計劃錦集七篇文章篇一

從迎接新生入校開始，一個學期以來的工作大致分為以下幾個方面：

在新生剛步入大學校園時，大學生活對他們來說還是一片新奇和一片迷茫：或許有滿腔的抱負，等著在大學里施展；或許，對未來未知的生活感到一籌莫展。我認為輔導員的職責就是在他們彷徨無助的時候，憑借我們積累的生活、學習和工作經驗，幫助他們解決心理上的困惑，解決生活上的困難，解決學習的疑團，引導他們順利地完成由高中生活向大學生活的轉型和過渡。

在迎新的幾天里，大方熱情地接待每一位新生和家長，讓家長感覺把孩子放在這里學習安心，讓新生剛入校就感覺到家的溫暖，讓他們愿意在這個大集體里安心地度過大學四年；深入宿舍，和他們進行溝通，消除他們剛剛離開家的煩躁和不安。

軍訓期間，積極配合學校軍訓工作的開展，并以軍訓為契機，進行集體榮譽和組織紀律的思想教育，讓他們明確自己在學校和班級的建設中的責任，教育他們在未來四年里為學校的學風建設和其他方面的建設做出應有的貢獻。他們大部分都是獨生子女，不用為生活操心，且一直備受父母、老師的關注和寵愛,沒有經歷過多少挫折。針對這種情況，希望他們要把軍訓看成是人生中一筆不可多得的財富，并從這筆寶貴的財富中不斷地學習，逐步的自強和自立起來，在未來的四年大學生涯中鍛煉自己的獨立自主的能力，為將來步入社會打下堅實的基礎。

優秀的服務者創造優秀的集體，優秀的集體造就杰出的服務者。一個班級的領軍人物事關班級全局，選出優秀的班委會可以起到事半功倍的效果，也為班級的發展打下一個良好的基礎。根據新生材料和入學后的表現，根據自我推薦，同學們投票的方式，產生了正式的班委會。在工作中，也許是議案的自己是班長，所以我把班干部隊伍建設作為班團建設的突破口，加強對班長、團支書、學習委員、生活委員等干部的培訓指導，經常與他們進行交流，分享心得與體會，及時了解班級情況，通過一系列的班團活動來帶動班級的整體發展，始終堅持著大家都是“相親相愛一家人”的觀點，和他們一起做團訓，讓他們明白班級榮譽以及集體責任感的重要性，使他們的感情像兄弟姐妹一樣，加強班級凝聚力和向心力。

學生的天職是學習，班級需要營造一種好學向上的學習氛圍。為了幫助新生了解大學的學習情況，我院舉辦了“新老生經驗交流會”，召開了關于學習的主題班會，分別向他們介紹了大學的學習特點、計算機專業介紹、考研與就業等。鼓勵他們把想法付諸于實踐，把自身的興趣愛好投入到學習中去，堅持樂學原則，發揮自身長處。積極培養他們的動手能力和好學的學習觀念。

助學金工作的進行，我是有參與作為見證人的方式出席的，由班長主持，首先是同學們寫困難申請，然后根據輔導員手中的一些資料，以及申請人平時的生活表現方式，從班級未寫申請的同學中選取出11位同學（每個宿舍都有代表），每位同學都說出自己對申請人的看法，以及學校學生手冊上對于助學金的規定及資格，采取投票的方式進行，輔導員作為見證人，不參與投票。選出8位真正家庭困難，并且熱愛學習，勤儉節約的同學。

這學期的輔導員生活，讓我真的印象深刻，從接新生的那一刻一直到這學期的結束，我也彷徨過，傷感過，高興過，痛苦過，但當我看到他們的成長以及更多的了解了專業知識的時候，我感覺所有的苦都是值得的，盡管有時自己累的不想起來，但是我覺得這是我的一份責任，既然我現在已經是他們的輔導員了，那就要堅持下去，要對他們負責，要對得起輔導員這三個字，對得起他們對我的絕對信任和喜歡，也許我是作為他們的專業輔導員的方式開展我的工作的，我一直負責的是針對專業知識的工作，把自己學習的方法以及一些對專業的見解全部與大家分享，同時我又是心理輔導員，所以我時刻關注著大家的心理狀況，經常去宿舍和他們交流。總的來說，能與他們相處，我很幸運，也很自豪。

在一學期工作中肯定成績的同時，也還存有不少問題。既然問題存在了，就要得到有效改正。力求做到以下幾點，力求在工作中有所突破。

一、不斷地學習與思考，提高自身綜合素質

二、改進自己的工作

三、加強班級建設

四、加強班級學分建設

新生工作計劃錦集七篇文章篇二

為進一步把我公司的工作做好，作為生產廠長，始終要按照公司的精神全面推進安全生產工作，保證圓滿完成公司下達的各項工作任務。

以公司的各項制度為中心，以公司制定的各項規劃為指導思想，本著為公司創造更大經濟利益為出發點，本著為公司的發展為宗旨，為公司的發展壯大為目的。

沒有一個堅強有力的班子，就不可能帶出一支過硬的隊伍;沒有一支過硬的隊伍，就不可能創造出一流的工作業績。管理強、隊伍硬，我公司的事業才能興旺發達，生產工作的持續發展才有可靠的保證。目前我公司把各崗位，車間、班組作為生產一線的管理人員。我作為廠長，要求全廠團結、有凝聚力、向心力強。在此基礎上，按照公司的要求，進一步加強公司的職工隊伍建設，增強基層干部的領導能力和管理能力，要進一步加強職工的思想教育工作，盡最大努力搞好思想宣傳工作，提高廣大職工的思想文化建設和實際操作技能。

效益是全廠的生命，而只有搞好安全生產才能創造更好的經濟效益，反安全生產認真落實到各班組及個人。

一個企業的壯大和持續發展，必須把握好財務和銷售工作，只有在這兩項工作做好的前提下，才能搞好生產。生產的目的就是在有市場的前提下，能把原料購進和產品賣出維持平穩。作為生產一把手，要統籌好全面工作，使企業協調好方方面面的事務，最終目的就是把生產搞好。

我要求我們其他的管理人員利用我們廠指定的每周的周一和周四的開會和學習的時間，抓住有利的時機搞好職工的業務學習和安全學習，通過各個崗位班長和業務比較好的職工講課的形式提高職工的業務知識的學習，通過找一些安全專業人士通過一些案例的講解提高我們職工的安全知識，學習國家的一些安全法和安全制度來提高我們職工的安全意識。在安全上，做到每周一次安全會，一周進行一次安全檢查，做到開會、檢查必有記錄，做到安全第一、預防為主。讓公司每位員工及時了解國家安全生產形式和一些文件精神，今年對全體職工的教育培訓上，鼓勵職工發揮自己的潛力，積極的參與各項工作的建設，來展示自己的能力，用以發現和培養人才，逐步使他們走向自己管理自己、自己壯大自己的道路。

本公司要求我做好全年的績效考核，全公司都要考核，到廠長下至我們一線的每一位員工，要認認真真地做好考核工作，主要考核公司下達的安全方面的工作和生產任務完成情況等方面的工作。

加強公司設備的管理是我公司的安全生產的主要管理目的之一，我公司主要的設備是切機、磨機、行吊、焊機等機電設備，一旦不小心就有安全事故發生的可能，設備定期檢查和檢測是工作重點。再一方面就是要求我們平時崗位職工加強巡檢工作，我們的帶班領導加強巡檢和勞動紀律的管理工作，尤其加強全廠職工安全方面的意識提高。

我公司定期和不定期進行事故應急救援演練，對全廠職工的安全、消防器材;消防裝備的學習，加強職工安全知識的提高，我們公司定在每周二為消防日，每周至少兩次的消防演習，提高我公司職工對重大安全事故的應急處理能力。年度我作為生產廠長，要做的工作還有很多，我們的工作要在細節上下功夫，主要在安全方面我們要全公司做到"全員抓安全、人人為安全負責"的思想，要牢固樹立"安全第一、預防為主、綜合治理"的方針。為我們公司的長遠發展作出我們的貢獻。

一在總經理領導下開展工作，負責基地的車間生產，按計劃完成全面工作任務

二組織建立車間的正常生產秩序，對車間主任和技術員的工作賦有領導責任，生產廠長工作標準。

三每日下班前例會安排明日生產任務做到有布置、有檢查、有結果。

四車間責任到人，實行車間主任、技術員、組長責任制。正確及時處理生產中發生的問題。

五在生產過程中，要經常深入生產第一線，負責技術標準化工作。認真檢查崗位的各項規章制度和質量標準的執行情況，加強勞動紀律，對違反者給予處罰。

六負責全基地的設備管理工作，出現問題及時安排人員檢修，不能因為設備問題影響正常生產任務。

七負責全廠安全：防火、防盜、水、電管理，嚴格要求生產車間嚴禁吸煙。

八全面開展質量管理，樹立“質量第一，用戶至上”的思想原則。要求菌包成品率90%以上。

九認真學習食用菌生產技術、專業知識，積極開展產品創新、達標升級工作。注意調研、收集有關資料、科技信息，果斷處理質量問題。安排組織車間職工定期學習，加快知識更新速度，保證職工按技術要求達到質量標準。

定期工作：

1、每日晚點組織車間主任、技術員例會，布置工作任務

2、參加經理辦公會

3、每月組織一次工作

總結

4、參加每周大周會

為進一步把我公司的工作做好，作為生產廠長，始終要按照公司的精神全面推進安全生產工作，保證圓滿完成公司下達的各項工作任務。

新生工作計劃錦集七篇文章篇三

幼兒園的保教質量關系著幼兒的發展，關系著幼兒園的發展。為孩子提供優質的保教服務，培養幼兒全面發展是幼兒教育的根本任務。我園歷來重視保教質量，在過去的工作中得到了社會的認可，社會聲譽越來越好。本學期，我們將在園長的帶領下繼續抓好本園的保教工作，使保教質量更進一步提高。

堅持以《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要》為指導，進一步學《3-6歲兒童學習與發展指南》，用《指南》，認真學習安海鎮教委辦對幼兒教育工作的意見，結合本園實際，盡力讓《指南》精神落實我園的保教管理和保教第一線中，使幼兒在園能得到快樂的玩耍與學習，使幼兒園的保教質量繼續呈良好的發展態勢，較好地促進兒童富有個性的發展。

本學期，我園開設十二個班級，每個班級配備二教一保，在原來教師的配備上，又新增了兩名新教師。由于教師不穩定，我們以老教師為龍頭，“以老帶新”的形式進行對新教師的培訓和學習。另外，又任命兩位新段長，分別負責中班和小班段的年段教研工作，認真細心抓幼兒保教質量。

(一)加強

教學

1、教研組織形式上，通過不同類型的教研內容來提升保教質量。

2、隊伍建設。強化年段教研組長的“三種意識”——學習意識、責任意識、率先意識。要善于管理，以誠待人，能夠將教師緊緊團結在一起，借助教研平臺，滿足不同層次和需要的教師專業成長需求。著力提高教研組長在園本教研中的調查研究能力、決策設計能力、組織執行能力、反思調整能力，使她們能夠通過廣泛聽取教師意見，梳理有價值的研究問題，自主設計方案組織教研，并在有效的反思中提高教研有效性。

3、實教研管理制度，認真落實教師備課、教學反思、教育隨筆、周目標計劃，家園欄的更新等，全面掌握教師一線工作的真實情況做好及時的評價和指導。堅持每周一次的工作例會，在“計劃、執行、檢查、總結、調整”的循環式管理中，確保課程管理質效。

(二)深入《指南》，優化一日活動質量

全園教師繼續以《3-6歲兒童學習與發展指南》為指導，了解3-6歲幼兒學習與發展的基本規律和特點，全面提高科學保教。在共讀《指南》文本的過程中，進一步了解了《指南》的基本框架，讓全體教師明確了《指南》從健康、語言、社會、科學、藝術五個領域描述幼兒的學習與發展，著重強調了幼兒是積極主動的學習者、珍惜童年生活的獨特價值、尊重幼兒的學習方式和學習特點、尊重幼兒發展的個體差異及重視家園共育等教育理念，在實施《指南》時，需要遵循關注幼兒學習與發展的整體性、尊重幼兒發展的個體差異、理解幼兒的學習方式和特點、重視幼兒的學習品質等原則。另外我們還開展了互動活動，就《指南》和《綱要》的區別、指南的領域劃分以及劃分依據、指南中幼兒學習品質培養的體現、指南中所體現的核心教育理念、運用指南的注意點等等現場答疑，更好地幫助教師解讀了指南，更好地指導教師運用好指南。通過學習，讓教師們對《指南》的運用有了初步的理解和認識，有助于從促進幼兒全面發展的角度，理解和運用《指南》各領域的目標及要求，把握蘊含其中的教育契機，注重各領域和目標之間的相互滲透和整合，促進每個幼兒在原有水平上的發展，更加有效的促進幼兒身心健康協調發展。

(三)加強家園聯系與互動

1、家長園地則成為育兒經驗的交流地，促進家庭與幼兒園、家長與教師之間的溝通橋梁。為了保證家園互動取得良好的教育效果，從本園實際出發，寓教于樂，精心策劃和設計，讓家長園地具有教育性、適用性、娛樂性、針對性、發展性。家長園地的內容主要設置了 “周工作計劃”、“溫馨提醒”、“衛生保健”、“安全教育” 幾個欄目外，各班教師要根據本班幼兒實際情況，開設“童言童趣”“班級動態”“禮儀之星”“日行一善”等等一些具有班級特色的宣傳欄目，通過這些欄目，豐富了原本枯燥的內容，讓家長加深了對幼兒園教育的了解，獲取育兒新知。

2、開展豐富多彩的親子活動，加強家園雙方的溝通，增加家園互相了解的透明度，有目的、有計劃的組織家長開放日、運動會等各種親子活動，讓家長通過參觀、觀摩，直接具體的了解幼兒園、了解幼兒教育的目標、內容和方法，了解幼兒在班里各種活動中的能力，使家長充分認識到為孩子創造良好的家庭教育環境的重要性，從而形成家園教育的互動。

3、幼兒園還開設家長接待日工作外，接待和解答廣大家長提出的各種問題，并向家長做耐心細致的解釋。

新生工作計劃錦集七篇文章篇四

設計意圖：

為了能夠有效促進小班幼兒更好的適應幼兒園的環境和生活，根據小班幼兒的年齡和心理特點，我們設計了豐富有趣的親子半日活動。旨在通過通過親子活動，幫助幼兒消除對老師的陌生，萌發幼兒與同伴建立快樂的玩伴關系的愿望。同時，也讓爸爸媽媽和寶寶們對幼兒園及班級、班級老師有一個初步的了解與認識，感受幼兒園的美妙，漸漸消除對幼兒園的抗拒和抵觸心理。

活動時間：20xx年9月3日（上午）

參加對象：小二班幼兒及家長。

活動目標：

1．通過活動，幫助幼兒熟悉幼兒園及班級環境，喜歡上幼兒園；

2．消除對老師的陌生，增進幼兒與教師間的感情；

3．讓家長有效了解幼兒在園生活的環節，增進家園間的聯系。

活動過程:

一、晨間接待（8：00—8：50）

活動準備：娃娃家玩具、桌面建構材料、各種積木玩具

指導要求：

● 教師熱情接待幼兒與家長；分發姓名掛牌

● 幼兒自主選擇桌面玩具、娃娃家、積木進行自主游戲；教師巡回指導；

● 游戲結束后，提醒幼兒將玩具送回家。

正式活動前講話：各位家長，各位寶寶，大家好！歡迎大家來到南甌幼兒園這個大家庭，我是黃老師，這位是董老師。在寶寶們入園第一天要開展親子活動是為了讓寶貝們更快的熟悉環境，熟悉老師，適應新的集體生活；讓孩子們感受到集體活動的樂趣；親子還能加強家園溝通，增進我們老師和你們家長之間的感情。下面我們的親子活動就要開始了，為了使活動開展的有趣而有質量，請家長朋友們做到以下幾點：

1.帶好自己的寶寶，讓寶寶安心的站在自己的身邊參加活動，不隨便亂跑；

2.認真傾聽每個活動的玩法和規則，配合老師給予寶寶適當的指導；

3.鼓勵寶寶大膽參與活動。4.請家長朋友們把手機調到靜音狀態，確保活動有序的進行，以保持良好的文明形象。

二、參觀時光（8：50—9：00）

1.家長與幼兒手拉手排成一隊，在老師的帶領和介紹下參觀幼兒園

2.排隊順序依次為：蘋果組、西瓜組、葡萄組、桃子組

三、親子時光之開學典禮（9：00—9：30）

1.幼兒排成4隊按水果種類分別排成4隊，家長排在孩子隊伍后面

四、盥洗保育（9：30—9：45）

老師組織幼兒入廁，幼兒嘗試自己洗手、脫拉褲子上廁所（如能力較差阿姨可以適當幫助）

五、問候時光：自我介紹

目標：愿意站立說出自己的名字或小名。

過程：

1. 教師：“寶寶們，這是什么？這是皮球。今天，皮球要來找朋友，如果皮球找到你，

你就站起來介紹一下自己，再把球還給老師。”

2. 教師邊拍球邊說：“大皮球，找朋友，咕嚕咕嚕，找到了你。”然后將球遞給寶寶，寶寶接到球后站立，邊招手：“大家好，我是某某。”大家一起拍手說：“某某，歡迎你！”

3.請家長鼓勵寶寶大膽介紹自己，直到每個寶寶都起來介紹自己。

六、巧手時光:親子制作動物遮陽帽

活動目標：

1.通過和爸爸媽媽的互動，鍛煉寶寶動手制作的能力，同時增進親子彼此之間的情感；

一、導入

1.說說遮陽帽的作用

這是什么？那誰來說說帽子有什么用呢？你們喜歡嗎？

二、親子創作

1.教師展示范例，介紹材料和制作方法

幼兒自己挑選一張喜歡的“帽形”，和爸爸媽媽決定好制作什么動物，用裝飾材料在“帽子”上畫上或貼上自己喜歡的動物圖案

2.幼兒和家長進行制作

3.展示作品

七、展示時光:

1.欣賞我的作品遮陽帽（可拍照留念）

2.幼兒和家長隨音樂依次上前親子走秀—

結束語

時間過的真快呀！老師要和寶寶們說再見了！（唱：寶寶們再見！再見！再見！）寶寶，來跟老師抱一抱吧！謝謝寶寶！歡迎寶寶明天再來玩游戲！

新生工作計劃錦集七篇文章篇五

組 長：xxx

副組長：xxx

成 員：xxx、xxx、xxx

xx月xx日上午8：00，地點：xx館

集中訓練時間為10天(自xx月xx日-xx日)，訓練內容主要以隊列訓練為主，兼戰術、擒拿拳術等;軍事理論、國防教育;內務整理，新生軍訓工作方案。

1.隊列考核 時間：20xx年xx月xx日

內容：軍訓所有隊列課目

要求：分優秀、良好、及格、不及格四個檔次評定成績，優秀率限定在10%以內。

2.軍事理論考核(結合系部的《學生手冊》考試進行)

內容：軍事理論 方式：開卷考試

要求：分優秀、良好、及格、不及格四個檔次評定成績，及格以上獲得學分。

3.總結

(1)連排總結 時間：20xx年xx月xx日上午

內容:講評軍訓取得的成績和存在問題

要求：以連排為單位進行討論，個人談體會與連排長、指導員講評相結合。

(2)軍訓總結大會

時間：20xx年xx月xx日下午15：00 地點：綜合運動場

1、系領導、輔導員、班主任每天都要深入連排，了解學生的思想動態，為他們排憂解難;輔導員全程跟訓，負責本系學生的考勤，對傷病員要做好安頓工作;各單位所負責的軍訓物資，要提前做好準備，并備有應急預案。

2、系領導、輔導員、各班主任要與教官多交流，了解學生思想動態，出現問題及時解決。

3、學生要遵守軍訓紀律，遵守軍訓注意事項、軍訓作息時間，按軍訓計劃表進行訓練。

軍訓是高等院校學生的必修課，訓練成績按國家教育部規定載入個人檔案，規劃方案《新生軍訓工作方案》。為搞好軍訓，確保軍訓任務的完成，學生在軍訓期間必須遵守下列規定：

一、擁護黨的路線方針政策，嚴格遵守國家法律法令，執行軍隊的各種命令、條令和規章制度，執行上級的命令、訓令和指示;端正態度，自覺接受國防教育，遵守紀律，軍訓期間一切行動軍事化，服從命令聽從指揮。

二、舉止端正、注重儀表、精神振作、儀態良好;參訓學生不準戴手表、手機、項鏈和戒指、不準畫眉、涂口紅、染指甲;操課時必須統一穿軍裝戴軍帽，不準戴有色眼鏡，不準邊走邊吃零食，嚴禁吸煙，不準嬉戲打鬧、鉤肩搭臂，不準擅自參加和組織舞會。

三、嚴格遵守訓練場紀律，維護訓練秩序。在訓練場上不準擅自躺、臥、坐。

四、嚴格執行軍訓期間的作息時間，按軍訓生活制度嚴格要求，按時起床、操課、熄燈、就寢。除任公差、值勤和傷病員外，所有新生都要參加訓練，不準無故缺勤缺課、遲到、早退;就寢時應立即臥床休息，保持肅靜，不準躺在床上聊天和從事其他活動。

五、搞好精神文明建設，講文明、有禮貌，尊師重教，團結同學，與部隊官兵打成一片，不準頂撞領導、教官、輔導員，嚴禁吵架、斗毆、酗酒猜碼、賭博、偷盜。

六、搞好內務衛生，保持宿舍整潔，衣著要整潔，不準隨地吐痰和大小便，不準亂扔果皮紙屑;被裝、衣物、用具放置要統一、整齊劃一。

七、參加集會、晚會，要遵守會場秩序，不準隨意出入和走動，不準高聲喧嘩。

八、軍訓期間，嚴格請銷假制度，不得擅自離隊，嚴禁在外留宿和留宿外來人員，不得隨意串班、串連，不準進入異性宿舍。

九、愛護公共財物和訓練器材及教學設施，愛護樹木花草，不準隨意亂寫亂畫、亂踩亂踢。

十、要注意人身和財物的安全，不準下江河游泳，不準私接電源，嚴防觸電和火災，貴重物品要妥善保管好，堅決杜絕各種安全事故的發生。

十一、凡因身體健康原因不能參加軍訓的，由本人提出申請，經系部核準，報軍訓辦批準，可以免訓，免訓的學生必須到場觀摩，并承擔連排安排的一些力所能及的工作;凡隱瞞身體健康狀況，勉強參加軍訓的，在軍訓過程出現意外事故責任由本人承擔。

十二、嚴格遵守保密制度，防止泄露軍事機密。

新生工作計劃錦集七篇文章篇六

丹桂飄香，秋風送爽，又是新的學年，又是新的起點，為了更好的做好本年度外國語學院學生會公寓部的工作，為了給廣大的同學構建更加舒適的公寓文化生活，為此我部特制訂本年度的工作計劃。

寢室是同學們生活、學習、交往、娛樂、休息的主要場所，也是同學們人生觀、價值觀形成的第二舞臺，學生公寓的安全穩定直接影響著學院的和諧發展，加強學生公寓的思想教育、安全教育是十分重要的。為創建和諧、文明、高雅的學生關于文化氛圍，豐富學生的寢室文化生活，增強學生的社會責任感和培養學生的主人翁精神，外國語學院學生會公寓部xx—xx年度工作計劃具體如下：

1、制度建設

完善檔案和各項規章制度，包括上一年度的檔案的保存和本年度的檔案分類整理。完善衛生監督小組成員日常管理制度，制定衛生監督小組成員評優制度、公寓委員工作職責等。

2、常規衛生檢查

每周二或者周四對外國語學院學生公寓進行檢查，每個月不定期對大功率用電器進行2—3次抽查。對衛生檢查中出現的未疊被子、寢室內務差的寢室上報學生科，進行全院通報。對大功率抽查出現的違規使用大功率電器的寢室或個人，收繳其大功率用電器，并上報學生科，由學生科對其進行處理。

1、九月份到十一月份的工作重點：引導新生盡快適應大學生活。

（1）“心連心——走訪新生寢室”活動，了解新生寢室的動向，為新同學排憂解難，并為新生寢室美化大賽及公寓文化節做好宣傳。

（2）整理寢室檔案，收集外國語學院大一、大二寢室長的聯系方式，實行床鋪對人制，為今后的工作做好基礎。

（3）結合校公寓部的“新生寢室美化大賽”的安排，為此活動進行宣傳和相關的指導，并爭取在美化大賽中取得優異的成績。

（4）十月份將舉辦為引導新生處理好寢室的各種問題為主要目的的主題班會，加強新生寢室的各方面建設。

（5）十一月份為了構建和諧安全的寢室，我們將舉辦以普及用電安全為主的消防安全知識一系列活動，并展示我院前一年度的星級文明寢室，鼓勵新生同學處理好寢室的各種問題。

2、十二月份的工作重點

（1）做好本院新生寢室美化大賽的表彰工作。

（2）做好第六屆公寓文化節的組織工作，并加強對公寓之窗的宣傳力度。

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