為了保障事情或工作順利、圓滿進行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

元旦活動方案幼兒園 元旦活動方案策劃大學篇一

：喜迎新年再創輝煌

1、打造企業文化品牌，增加凝聚力；

2、加強各部門同事之間的聯系與溝通；

3、增強公司員工的集體語言精神觀念。

參加人員：公司各級領導、公司全體員工。

活動時間：xxxx年12月xx日xx點（時間初步預定）

活動地點：公司幾樓會議室

1、公司元旦聚餐

2、公司領導致詞

3、文藝演出

（一）晚會策劃及準備時間（時間節點），成立晚會籌備小組，本階段主要完成宣傳、節目收集、主持人確定。

1、通知各部門遞交節目名單、節目類型，每個部門節目類型限，屆時篩選。（報名截止時間）

2、所報節目參加人員確定

3、晚會節目主持人確定

（二）晚會協調進展期（時間節點），本階段主要完成節目的排練、節目單編排、舞臺燈光音響設備、背景墻布置、物品購買等工作。

（三）晚會倒計時（時間節點），本階段主要完成晚會全過程（包括節目單）確定、彩排、末期宣傳工作、對現場內外進行布置。

（四）晚會正式演出期間（時間節點）

1、安排演職人員以及后期參賽所有節目排練工作。

2、現場領導的接待工作、觀眾進出會場秩序。

3、晚會開始前后的現場秩序的維持工作及各項后勤保障工作。

4、晚會后的收尾工作。

（所有進場員工進場前簽到，并填寫一張自己名字的抽獎劵，投入抽獎箱，晚會結束時可參加抽獎）

1、主持人開幕

2、請領導致詞

3、由領導宣布元旦晚會正式開始

4、節目表演開始

5、活動結束

可在節目中穿插互動小游戲，小游戲可由員工現場報名參加。參賽者均可獲獎品一份，獲勝者還可額外獲得精美獎品一份。

游戲1：步步為贏

游戲規則：請出5對男女共10人，2人為一組參加。站在報紙上，腳不可站在紙外面，2人都必須同時站在報紙上堅持15秒。勝利者繼續下一輪。

由各部門分別推薦優秀員工作為節目評選嘉賓為參演節目打分，共10人，滿分10分。分別設置一、二、三等獎。

（演出結束）

安排領導在抽獎箱中對參加晚會的全體員工進行“幸運大抽獎”活動。獎項共三項：一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名。

元旦活動方案幼兒園 元旦活動方案策劃大學篇二

一、活動目的：

為豐富教職工的業余文化生活，增強凝聚力，展現教職工的精神風貌和良好的文化素質，激勵教師團結協作，以更飽滿的激情投入到新一年的教育工作中去，學校行政和工會將組織雪小教育集團全體教職工開展“慶元旦，迎新年”系列活動。

活動時間：20xx年12月22日3點30分起

三、活動地點：報告廳

四、活動內容：

1.節目展演活動。

2.觀看電影活動。

五、活動對象：

中心小學全體教職工。

2.南宅實驗學校全體教職工。

六、節目展演活動要求

1.各單位自行策劃，鼓勵每一位教師人人參與活動，力求多樣創新，靈活新穎。

2.各單位指定一名教師，負責本單位背景、音樂等制作。

3.各單位于本周五前將節目內容交到副校長室，以便于主持人預報節目及統籌主持等事宜。

4.其他注意事項

參加人員： 教育集團全體教職工

主 持 人：

攝影、攝像：

會場布置：校辦、總務處

籌 備 組：后勤組、藝術組等

為確保此次活動圓滿成功，希各單位（級部）充分調動教師的積極性，認真策劃，集思廣益，能夠推出質量高、形式新穎的節目。

區xx中心小學教育集團

20xx年12月12日

元旦活動方案幼兒園 元旦活動方案策劃大學篇三

以趣味游戲為主的聯歡活動；

教室；

：1:15——3:00

5—6個簡單、有趣、觀眾參與較強的競技性趣味游戲（如擊鼓傳氣球、模擬動作、托球跑、挑戰100秒等），其中穿插3—4個火爆的小節目（猜謎、歌曲等），活動進行中每隔半小時相應抽出一等、二等、三等獎。每一位參與游戲的同學根據其競技結果獎勵相應的獎品。

1、為了提高游戲的參與性和競爭性，現場將根據桌椅擺放的位置分成六組。

2、party進行當中，有服務人員拿著托盤為大家添加水果、飲料和點心。

：自由聯歡活動；

：教室；

：3:15——5:00

在教室的墻上掛滿各種顏色的氣球，每個氣球里面裝一個謎語，進行猜謎活動，如猜出正確答案到現場工作人員處領取獎品。

整個游戲過程分為六組（以學習興趣小組為單位），參加的人員按照35-42人估算，則每組估計有5-8人。

一等獎為筆記本、二等獎為零食一包、三等獎為筆一支.

擊鼓傳氣球。進行6次，具體次數由主持人依照當時到場的人數和氣氛定奪?，F場以激昂的鼓點音樂開始（可以考慮使用現場背景舞臺鼓樂），在觀眾中手拍傳遞氣球，音樂突然停止，氣球傳到誰手中或者氣球被誰拍爆了，誰就必須上臺表演一個小節目。如果過程進行當中出現氣球落入場中，形成死球時，則最后一個接觸氣球的人也需要表演節目（此處主持人一定要高度注意，否則可能會說不清楚）。最后由這6人單獨表演節目。

如果個人不愿意表演節目，主持人可以事先準備一疊紙條，每個紙條上寫一個節目名稱，成語肢體表演（如抓耳撓腮、雞飛狗跳等），唱一首流行歌曲，聲情并茂的朗誦一首詩，大聲說出自己親身經歷過的最丟人的一件事等等，讓其抽出一張紙條根據紙條上的節目名稱進行表演。其中成語肢體表演必須由他（她）用肢體語言表演出來，不得用語言或是其他的暗示提示觀眾，最后由他所屬的組來猜，直到猜出來為止。

：鼓樂、氣球6個，節目紙條

獎品預算：表演節目的人都獲得獎品，獎品筆，總數為6支。

每組上來兩名隊員，6人圍成一圈，主持人拿一個書包，在6個人之間輪流傳遞，事先告訴大家，可以對這個書包做出任何動作，打它、摔它、踢它、罵它、背它、親它、撫摸它、把它坐在屁股下等等，但不準雷同等一切動作做完了，主持人再宣布讓大家把剛才對書包做出的動作對其右邊的人重做一遍。

：書包

獎品預算：只要是最后按照規則表演的，給獎品筆；不肯表演或者表演不到位者，給予三等獎牙膏。

對歌賽：以組為單位，進行六次，每次由不同的小組起頭一首歌，下一個小組必須以上一個小組唱的歌的最后一個字為頭開始一首歌（唱出一句即可，接歌順序是123456，） 234561，345612 45612 561234 612345，組內任何人都可以接，看兩分鐘之內哪組接的歌最多，最多者獲勝。

每個小組對歌的時間不得超過15－20秒鐘，否則直接以失敗算，剩余三組繼續比賽，繼續按照剛才最后那首歌的最后一個字對，時間以剛才剩余的時間計算，如果都接不上來，則比賽可以立刻結束。

四次比賽結束以后，獲勝場次最多的那個組得到獎品。如果出現兩組并列，可以在這兩組之間加試一次決定勝負。如果每個組的獲勝和失敗次數一樣多，則沒有獎懲措施，六個組都沒有獎品。

：六首歌曲

獎品預算：獲勝組每個人得到一個紀念獎，獎品筆，大概10-15個。

球拍托氣球跑：每組上場1人，男女不限，在一個紙簍里面放入20－30個氣球，紙簍前方5米左右的地方放另一個紙簍，參加者一齊站在裝氣球紙簍那一側的起跑線上，每個人手中那一個硬筆記本，這番把氣球托在筆記本上送往另一端的紙簍里，每次只能用一只手，不能用另外一只手幫忙，時間以2分鐘計算，時間到的時候，根據另一端紙簍里的乒乓球個數排定名次。如果遇到并列的情況，可以加試一道智力搶答題決定勝負。

如果中途跑動過程中氣球掉了，可以撿回來但必須從起跑線處重新跑（主持人需要注意這種情況）。

：12個紙簍、6個硬筆記本、120個氣球、智力搶答題6道

獎品預算：第一名發一等獎相冊，其余發二等獎文件夾。

現場抽獎：準備1副撲克作為門票，另外1副撲克放在抽獎箱里，每隔半小時由老師上臺抽獎，由手持對應撲克牌的人上臺領獎。每抽出一個獎項后，相應的撲克牌作廢。

：抽獎箱、2副撲克牌、

獎品預算：一等獎，獎品筆記本。對于二等獎2-3人，獎品 牙膏；三等獎，可以抽兩次6—8人，獎品筆.

總獎品計數: 抽獎一等獎1個、二等獎4個（最多）

整個游戲過程分為六組，參加的人員按照45-50人估算，則每組估計有8人。

一等獎為相冊、二等獎為筆記本、三等獎為牙膏、紀念獎為筆

獎品：獎品相冊

獎品：只要是最后按照規則表演的，給一等獎相冊；不肯表演或者表演不到位者，給予三等獎牙膏。

獎品：獲勝組每個人得到一個紀念獎——筆，大概45－50支。

獎品：一等獎1個相冊，二等獎3個筆記本。

獎品：一等大獎相冊，1個；二等獎筆記本，3—4個；三等獎筆，6—8個。

獎品：紀念獎一支筆，數量50個

注意：剩余獎品整理好，以備后用！

班主任講話（征求意見）

班長講話（征求意見）

第一階段：1:15——3:00，

1、 獨唱《***********》 表演者****** 道具：麥克風一個

2、 獨唱《**************》 表演者：****

道具：小麥克風一個。

4 《************》 表演者：*******

5、 擊鼓傳氣球

道具：鼓樂、氣球6個，節目紙條

6、 獨唱《**********》 表演者：*******

7、 托乒乓球跑

道具：12個紙簍、6個氣球、80個氣球、智力搶答題6道

8、 動作模擬

道具：書包、8張凳子

9、 歌曲接力賽

道具：六首歌曲

10、抽獎

元旦活動方案幼兒園 元旦活動方案策劃大學篇四

20xx年1月8日14：30——16：30

嶺南職院科技中心7樓報告廳

春風笑逐福音至，天馬喜隨捷報飛

1、開場表演（行政+學工隊伍，5分鐘）

2、學校領導新春致辭（5分鐘）

3、互動游戲：踩氣球（10分鐘）

4、物流管理專業教研室工作匯報及節目表演（10分鐘）

5、抽獎環節（三等獎）（5分鐘）

6、人力資源管理專業教研室工作匯報及節目表演。（10分鐘）

7、互動游戲：急速撥號（10分鐘）

8、工商企業管理專業教研室工作匯報及節目表演（10分鐘）

9、抽獎環節（二等獎）（5分鐘）

10、旅游酒店專業教研室工作匯報及節目表演。（10分鐘）

11、抽獎環節（一等獎）（5分鐘）

12、敖院總結發言（5分鐘）

13、全體舉杯，祝賀新年。（2分鐘）

元旦活動方案幼兒園 元旦活動方案策劃大學篇五

20xx年即將結束，20xx年的鐘聲即將敲響，為進一步推進學校素質教育的全面實施，豐富校園文化生活，活躍學習氛圍，加強師生之間的溝通，增強學校的凝聚力，同時給全校師生展示才華提供一個廣闊的舞臺，學校將舉行20xx年元旦文藝匯演?，F就本次活動的相關事宜通告如下：

活動組織與協調：校團委、學生處、信息中心

藝術指導：學前教育專業教研組

1、文藝聯歡會(下午舉行)：非學前教育專業的所有在校班級據可參加

2、文藝晚會：學前教育專業的所有在校班級：xx

(聯歡會專場：xx

學前教育專場責任人：xx)

1、語言類：相聲、小品、朗誦(學前教育專業的此項必須有伴舞)等;

2、舞蹈類：以能體現青春主題的舞蹈為主(學前教育專業以能體現專業特點的藝術舞蹈為主)，形式不限;

3、歌曲類：獨唱、合唱、表演唱、歌伴舞(學前教育專業以藝術歌曲為主);

4、器樂類：獨奏、齊奏、合奏等;

5、其他類：藝術體操、武術表演、魔術、音樂劇等;

1、節目準備和上報團委時間：12月9日——12月13日。(每班至少1個節目，但最多不超過2個節目，學前教育專業13級每班3個，12級每班4個)

2、節目審查和編排時間：12月16日——12月21日(具體時間已通知為準)

3、彩排時間：12月26日——12月30日(具體時間已通知為準)

1、要緊扣時代、校園、青春的主題，節目力求創新，有特色，形式盡可能多樣化。

2、學前教育專業尤其要突出自己本專業的特色，強調節目的藝術格調和專業品味。

3、請全校加強宣傳發動、認真有序組織、確保教學常規。

校團委、學生處

20xx年12月9日

注：1、具體的時間以當日通知為準;

2、為確保教學常規和會場秩序，節目審查與彩排期間沒有節目的學生不得圍觀。

元旦活動方案幼兒園 元旦活動方案策劃大學篇六

活動宣傳媒體：

1、報紙廣告：《xx晚報》、《今周》；

2、短信群發；

報紙廣告投放時間與數量：9月11日《xx晚報》一個整版；

9月12日《今周》一個整版；9月19日《xx晚報》一個整版；9月26日《今周》一個整版；9月30日《xx晚報》一個整版；

短信群發目標人群：1、大秦華府意向客戶；2、xx三區市民；

短信群發時間與數量：9月12日、9月19日、9月30日群發三次，每次20萬條；

銷售現場：利用大型條幅與彩虹門進行宣傳；

以舉辦“回饋業主，服務業主”為名的公開活動，同時，帶出一些較有影響力的歌舞、文藝表演活動，期望“充分利用現有的業主資源、以舊帶新”，再推出在價格、贈送等方面較具吸引力的信息，吸引購房。策略建議

1、以“讓世界充滿活力——迎國慶系列活動”為題材，以舊業主活動的人氣，帶動新買家的'購房優惠促銷活動。2、系列活動的策略及簡要計劃：

*計劃在10月1日這一天，邀請金豐花園的所有業主及其親友，活力康城的目標客戶，憑事先發出的邀謂票，參加在金豐花園現場舉辦的“讓世界充滿活力”活動。

操作計劃：

○1、9月25日前，向業主贈送活力康城國慶活動邀請票，計劃每戶4張；

○2、在9月28日前，向部份目標準買家，贈送活動邀請票；

*連貫性促銷優惠計劃；

◎從9月20至9月30日，前十名購房新業主，可獲贈驚喜八五折優惠；

◎10月1日至10月7日，前十名購房新業主，可獲贈驚喜九折優惠；

◎10月8日至10月31日，由金豐業主推薦成功的前十名購房新業主，新業主獲贈價值2萬元的豪華廚、衛裝修（或額外九七折購房優惠），舊業主獲贈“免全年物業管理費”*10月1日至10月3日“讓世界充滿活力”活動的主要內容：十月一日

1、澳大利亞著名樂團表演

2、“讓世界充滿活力”活力康城內部認購及國慶系列活動開幕式

3、《經濟半小時》女主播**小姐與觀眾面對面

4、活力健身操表演

5、活力幸運大抽獎

6、智趣開心游戲

7、“活力在康城”前體育明星業主面對面

8、“你、我、活力康城”趣味三人籃球賽（小組）

9、“精彩一刻”明星合影留念

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